作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
纸飞机的教案小班篇一
1、发展幼儿的手眼协调能力,能较均匀的将左右两个角向同一方向折叠。
2、养成耐心、细致的折纸习惯。
1、纸飞机,纸飞机步骤图。
2、正方形彩纸。
1、猜谜导入,引起幼儿兴趣。
师:今天老师给小朋友说个谜语,看看那个宝宝能猜出来是什么?
有人说我象老鹰,我说我象大蜻蜓,请你到我肚里来,立刻带你到北京。
2、出示纸飞机。引导幼儿谈谈飞机的特征。
师:今天我们一起来学习折纸飞机。
飞机的身体是什么形状的?它是什么样子的.?
小结:飞机的样子就像飞翔的小鸟,有一对大大的翅膀,是用来保持平衡的。下面我们就来学一学飞机是怎么折的。
3、教师分步示范折叠方法,重点讲解翅膀的折法。
(1)首先要把一张正方形的纸对折,再打开。
(2)左右两个角向同一方向对折。
(3)然后,反过来对折,边对边角对角。
(4)再向反方向外翻折出飞机的翅膀,飞机就折好了。
师:你们看看老师折的纸飞机和你们看到在天上飞的飞机是一样的吗?你们想学吗?
4、幼儿动手操作,老师指导。
5、让折好的幼儿先自由试飞,体验玩和成功乐趣。
纸飞机的教案小班篇二
1、通过改变纸飞机的摸样,观察他们不同的飞行现象。
2、积极思考,大胆尝试,并大胆猜测原因。
1、每人一张纸
一、通过提问,引发幼儿思考,激发活动兴趣。
教师出示白纸一张,提问:这是什么,我们怎么样可是使这张纸飞起来呢?
让幼儿积极思考,并发表自己的观点。
二、幼儿看图,折纸飞机。
1、刚才小朋友都说了自己的方法,有的小朋友说可以折纸飞机,这样纸就可以飞起来了,现在老师带来了折纸飞机的示意我们一起来看看。
2、教师出示挂图,鼓励幼儿按照图示折飞机。
3、我们一起来看看纸飞机是怎么样折的?将纸折成纸飞机真的能让它向前飞吗?我们一起来看看怎么样折纸飞机。
首先第一步我们把纸对折后翻开。
第二将左右两角向内折。
第三折好后我们再对折一次。
第四对折后,我们再向外对折。
将纸折成纸飞机真的能让它向前飞吗?
4、小朋友你们知道怎么样折纸飞机了吗?现在请小朋友自己动手折纸飞机。
三、幼儿操作。
1、请小朋友自己看图折纸飞机,在对折的时候一定要折平整。这样飞机才能飞起来。
2、幼儿操作,教师巡回指导。
四、鼓励幼儿试飞自己折的飞机并发现问题。
1、鼓励幼儿试飞自己折的飞机。
小朋友,试一试你的飞机能飞起来吗?
请你们几个人一组进行比赛,看谁的飞机飞得更远?
2、想一想如果要使我们的飞机飞得远,可以用什么办法?
五、让幼儿尝试改变飞机。
2、让幼儿集体思考。
3、你将机翼变成了什么样子,你觉得改变成这样,飞机飞起来会怎么样?让幼儿进行飞机飞行比赛。
六、引导幼儿继续思考。
今天我们玩了纸飞机的飞行游戏,其实在玩纸飞机的游戏中还有许多秘密,请你们回家,和爸爸妈妈一起来探讨一下。
2.常见样式的折纸飞机的技巧有哪些?
一种:这种纸飞机是小时候最经常折的(如上图),这种纸飞机最重要的技巧便是保持两翼的平衡。
这种纸飞机的折法比较简单。首先,选择一张偏长方形的纸,将纸张的宽对折,将一边的两个角折向中线,对齐。
其次,将折好的角沿着本身的横线对折,角向右边。然后,在重复第一次的'动作,吧多出来的角扣向中线。
最后,沿着中线对折,这款简单的纸飞机就制作好了。第二种:平头纸飞机的制作。
首先,平头纸飞机选用的是正方形的纸张,与之前的一样,将纸张对折形成折痕。然后将相邻的两个角向折痕折进去,注意对其。
然后,再这基础上再对折一次。其次,将左边的顶角向右边进行翻折,再将纸张向后翻折。
用两边的纸张向下进行折叠。最后,再将之前的面以一半的面积再向上折成一个平面。
这样一个简单的平头飞机就制作好了。第三种:大头纸飞机的制作。
首先,制作大头纸飞机我们要选择长方形的纸张来做基础。与之前的第一个步骤一样。
将纸张对折,在纸张的中间留下折痕。然后把纸张的左上角向下翻折。
注意,角度都是在45°角左右。将纸张的左下角向上翻折。
其次,将折过的纸张的左顶角向右边折叠。全部完全的对其,折死。
然后接着将折纸的两个底端向下折叠,注意折叠的地方要对其。最后,在向下的底边上有一个角,将角回折向上,这个幅度是小幅度的,折好后,则会形成一个平齐的角度,很漂亮。
再将两边的机翼向上拉起,这就是简单的大头纸飞机啦。
纸飞机的教案小班篇三
1.学习观察步骤图片,能按照图提示进行操作。
2.玩“看谁飞的远”的游戏,体验折纸带来的`快乐。
步骤示范图、电视机、视频转换仪。
一、学习观察步骤图。
1.提问:这是一张什么图?有什么作用?你能看的懂吗?
2.请个别幼儿来说说怎样来看步骤图。
二、根据步骤示范图来尝试操作。
1.教师示范根据步骤图来折纸(注意引导幼儿观察步骤图,教师进行介绍讲解)
2.幼儿尝试折叠。
3.教师根据幼儿出现的问题及时讲解,并再次进行示范
4.幼儿再次折叠(引导能力强的幼儿帮助能力弱的孩子)
三、游戏:看谁飞的远。
请幼儿自由结伴,比比谁的飞机飞的又高又远。
纸飞机的教案小班篇四
1、引导幼儿学习看图折纸,学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培养幼儿手指动作的灵活性。
3、培养幼儿空间的知觉,引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。
1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的'技能。
2、每人一张正方形纸。
1、引起兴趣:教师出示图片,上面有各种各样的飞机造型,与幼儿一起欣赏。
2、引出主题:教师拿出范例纸飞机,引起大家想学的兴趣。
3、教师示范折法,教折纸飞机。
教师指导语:
〔1〕长方形纸一张,长边和长边找朋友,对齐压平;
〔2〕展开找到中线,它像一条小河在中间
〔3〕找到一条短边上的两个角,向中线折
〔4〕找到飞机尖尖的一个角,向它对面的一条边弯弯腰,压压平,露出一个尖尖小角
〔5〕找到这个尖尖角,回头再点点头,压压平,还是露出一个尖尖小角
〔6〕找到中线,对折,飞机的翅膀合上了
〔7〕用手捏着飞机的尖头,两个翅膀扑下来,向下折压压平,飞机折好了。
4、户外游戏:鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机,比一比谁得飞机飞得高。
1、纸飞机比赛:比一比谁会折的飞机种类多,谁折的飞机飞得最远。
2、其他折纸活动。
纸飞机的教案小班篇五
1、对飞机的外形有初步认识,知道飞机的主要外形特征。
2、通过认识飞机,知道飞机也是交通工具的一种,与其它交通工具的区别。
3、激发幼儿探索事物的兴趣,培养孩子的创造力、想象力。
1、课件各种交通工具图片
2、课件飞机各种形态图片实物
3、飞机模型4折纸飞机每个孩子一个5水彩笔
一、知道自行车、汽车等交通工具〔结合各种交通工具图片〕
1、问小朋友怎么来幼儿园的`?
3、飞机的外形特点,找与其它交通工具的不同。
二、随着科技的开展飞机的用途和优势
1、飞机的种类:
出示飞机模型呜……我来了,翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过黄河,飞过长江,转进云彩里。小朋友坐过飞机吗?长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
2、飞机的种类
飞机有民用机和军用机两种,载送旅客或装货物用的是民用机,战争用的是军用机。
a、点击大客机,依次出现几架不同型号的客机。
b、点击战斗机〔同上〕。
c、出示两种飞机模型,让幼儿观看并说出主要不同点。
师:聪明的孩子爱动脑,好玩的游戏等你来。
三、玩纸飞机
1、给每位小朋友一架纸飞机〔白纸制作〕,进行添画,对机身进行装饰。
2、完成后户外展示,玩小飞机游戏
小朋友们想不想飞上天空呀!好!现在开起你的小飞机,起飞了!大家一起说儿歌:翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过……到院子里做游戏:《飞机起飞》结束。