人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
英语听力课教学反思英文版篇一
首先判断好自己哪一方面有长项。第二个方面，你在做选择的时候有一个标准和原则，一定是这篇文章能够读得懂，快速阅读的时候能够读得懂，建议你选能读得懂的文章。第三个就是，在平时的练习当中，哪一类的文本你得分比较高，你考试的时候也建议你做平常得分比较高的。
文言文复习应关注哪些问题?
文言文复习上要关注这几个点：一个是文言文考察，它的考点是比较稳定的，我们要抓住这个稳定性，来夯实我们的基础。第二个就是，我建议我们的同学，文言文基础感觉不太好的，可以回归课本。比方说我们课本当中有很多非常典范的文言文，像《鸿门宴》这种必修教材当中的，还有一些史记选修当中的也有一些，比较典范的一些文章，我们回归课本。第三个就是回归我们做过的题，做过的文言文段，文言文有一个语感，是不能间断的，如果间断的话，回头再看会有陌生感。我也建议文言文基础不是很好的同学，可以两天看一篇做过的文章，或者看一些你做过的题，巩固文言文做题的能力。
语文现代文阅读失分的主要原因?
现代文的阅读很多同学觉得很难，其实很简单，题目的所有答案都在文中。我们很多同学为什么在大阅读上失分，我想有两个原因：第一，文章没有读懂；第二个就是题干审得不清楚，题干当中一些关键的信息点没有找清、找准。如果我们能够把题干审清楚了，问的什么，我们就答什么，这样得分就比较高.
所以要想提高大阅读的得分，首先把文章读懂，我们要学会在文章上勾画、圈点的习惯，因为现在试卷和答题卡是分开装订的，在不违规的情况下，可以在文章当中做一点圈画的。
哪些是可以突击一下就可以出成绩的？
首先要搞清楚到现在为止我缺漏的地方在哪里，所以建议同学在这段时间先梳理一下自己在哪方面还存在问题。第二个是针对这些问题查缺补漏。比方说举个例子，我们考察18个文言虚词，有没有做到了如指掌。再比方说，我们要求背诵的篇目，全场有三个版本教材，这三个版本教材交叉的篇目是什么，最基本的篇目都背过了没有？还有像我们做一篇阅读文，最基本的思路是什么，这些东西你都要掌握。
怎么样保证作文立意不偏离呢？
不管哪一类作文，首先把它所给的每一个信息点关注到，也就是说我们的作文材料一百个字也好、六十个字也好，每一个字都是有用的，把最关键的点圈画出来，给自己一个范围。第二个，在审题的时候，有些同学觉得材料作文比较难，我也提个建议，当你觉得审题比较难的时候，多问一个为什么，可能立意就出来了。我们以两次摸底考试的情况来看，我们只要多问一个为什么，立意就出来了。我们再看全国卷，关于《牧羊人》和《鹰》的材料，我们多问一个为什么，立意就出来了。
为作文准备的素材，主要应该是哪些方面的？
素材可以从三个方面入手：一个是现实生活的，我想很多学校给大家印发了感动中国十大人物的颁奖词和他们的事迹，这是很鲜活的事例。第二个是准备一些带有历史文化色彩的材料。用的一些文章当中有文化含量。第三个材料就是可以关注一下像其它领域，科学、思想领域的，还有科学思想方面的，还有像文艺、体育等等其它领域方面的典型事例。我也再给同学们提一个醒，我们学到的必修的五套教材当中，我们回想一下一共20个话题，在这20个话题当中，有很多的文章、很多的材料我们可以用，这是大家所熟悉的，建议大家从课本当中找一些材料，我们写作文的时候用准、用好。
关于背范文的问题，我觉得这个背要加一个引号，要准备几篇你认为比较好的文章，这个“背”不是从语言一字不漏的背，而是要看它的思路，看它怎么开篇的，怎么结尾的，怎么拟题的，这个是很有帮助的。
如何把这种非智力失分的不良影响降低？
要注意这几个问题：第一个是认真审题，一定要全面细致，要审题干、审设问、审选项。文章当中的一些地理术语、地理事件都是答题的重要信息。另外地图当中的图名、符号都要审清楚。另外是上下不同的题型之间，可能互有答案，因此大家一定要把题审完。第二点是答题规范和技巧性的问题，从内容到条目问题都要考虑，而且从内容上来讲，可以适当放前，我们要把关键词放前，修饰词放后。第三是逻辑要条例，因果关系得当。第四是语言精炼，而且前后不要矛盾。在形式上要注意几个问题，整篇布局要合理，现在答题纸就显得很重要。一般来说，需要你答多少空，不要写得太少，也不要写得太多。第二个行间距、字间距疏密要适度，便于阅卷老师很容易看到你的观点所在。第三点就是无错别字，特别是重要的地名更不能出错。
[高考复习答题技巧]
英语听力课教学反思英文版篇二
阅读理解。通读全文,一遍大致全部理解,不明白的个别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成“什么”,记住“长什么样”即可,速度+理解是关键,对于信息筛选题如广告类,建议不通读全文,直接看题,问什么直接去对应的每段去寻找,这样可大大节省时间,减少不必要的时间浪费,为后面的题留出充足的时间.在平时的学习中,提升阅读理解能力主要靠词汇量的积累,同时还要注意语感的培养,笔者建议看几部美剧,你会在其中学到很多.
七选五。先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中文章的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置,你可以更准确地判断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围.在平时,同学们可以买一本专题练习册,每天做几道七选五以提升能力.
完形填空。完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据作者的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以根据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性.
短文改错。认真仔细是技巧,做此题争取一遍答案全出,考试时不要在此浪费过多时间,一般一遍挑出多少就是多少,若一遍未选全,仍需补充以增加得分概率,笔者建议大家坚持高考的811原则,即8处改,1删1增,同时需注意,由于高考需考察的覆盖面大,在改错中,一个知识点不会反复考察,如果考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面寻找错误.
作文。英语作文作为25分的大题,更需许多技巧,笔者认为,同学们若想在高考中英语作文取得高分,最后必须至少留出30分钟的时间来答题,须知,高考英语作文主要是“炫技巧”,让阅卷老师看见你的高级句式,高级词汇,且不要出现单词错误之类的“硬伤”,必须的句式如强调句,定语从句,主语表语结合句,被动句式等等,如果同学们能够熟练运用,则高分必得.
高考英语迅速提分攻略
第二，英语试卷的第二个核心就是完形，完形填空绝对是英语试题中区分学生等级的最重要部分，在新课标试卷中占有30分，看似综合，语法，词法，阅读能力的完形填空，其实只要我们大量的练习不难发现规律。
3.坚持2个月完形填空就会保证错误在3个左右，基础稍微好一些，就能保证在2个以内
第三，模拟卷。对于新增的语法填空和改错因为难度不大，对阅读能力考察不强，我选择在模拟卷中限时练习，每2-3天做一套卷子，精做，细做，尤其针对改错等易于理解掌握的错误要熟记。这样一来2个月绝对保证你的英语突飞猛进上升30-40分.
高考英语考场技巧
1.不要因为紧张而紧张
考场上有紧张的情绪非常正常，如果毫无紧张的情绪那么没有压力也就没有了动力，结果不一定好。但是我们要注意的是千万不要因为紧张的情绪而变得更紧张。小学时候老师对我的所有教诲里面我印象最深刻的就是“学习要有压力，但也不能太大。”所以我们要相信这样的紧张是非常有利我们的。不要担心因为紧张会考差而变得更紧张，物极必反。
2.看到眼熟的题目务必仔细
注意注意注意，这非常可能是陷阱，哪怕是自己做的课外题目。认真负责的老师出的题目一般都是改编过的，所以我们要有自己的判断，不要兴奋过头，小心谨慎才对。讲重语法时，比如题干多加一个“the”，答案就很有可能不一样。老师的心思你一定要猜。
3.填空选项选不出来怎么办?
老师最喜欢考的就是熟悉的单词的一词多义，一个“takeup”就要七八种常见意思。最好就是事先背出来，如果考场上脑袋一片空白，那就猜一个最熟悉的但是觉得自己掌握不完全的，百分之七十的可能那个就是答案。一般的答案不会是生僻词，除非四个都是生僻词(这种情况就是出卷老师水平问题了)。
4.阅读太长没耐心怎么办?
看两段文章内容，知道大致讲了些什么事情，然后直接看题目。这种情况下一般第一题已经能做了，做完一道题之后就会觉得松了一口气，然后直接看后面题目，题目是可以帮助理解的，带着问题去看文章有重点，碰到题目所在位置多读几遍，联系一下上下文，就做出来了。然后做完前四道题，最后一道一般是理解题，此时文章看的差不多了，文章主旨也差不多出来了。此法百试不厌，但注意不是所有的阅读题都试用，出题顺序可能不同。
5.作文
最最好的方法就是考前抱佛脚背一些可以套用的句型，考场上用。这个方法虽然好，但是切记，作文看的是平时的积累，如果净用些狗皮膏药式的句子，那改卷老师也是看的出来的，所以不要通篇都是这样的句子，最好的方法就是结合作文主题，一半套用一半结合主题。当然最好还是平时多写写练练笔，让老师面批一下，增加积累啦~毕竟套用的句子粘合不会很流畅。
英语听力课教学反思英文版篇三
“经验+反思=成长”，教学反思是一种有益的思维和再学习活动，教师可以通过教学反思不断地丰富和完善自我。
一、注重语言知识的教授
首先要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。第二，要注意朗读技巧的训练和培养。教师在课堂上应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、音变、连读以及语调等知识。第三，要正确引导学生记忆单词。任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累，词汇学习要边学边记，最有效的方法是根据读音规则来识记。
二、重视培养学生听力解题技巧和良好的听的习惯
学生往往有这样一种感觉，听力内容不难但做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。如何提高学生这方面的能力？第一，教会学生听前快速浏览习题，捕捉一切可以从题面上得到的消息。第二，专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，不管是听几遍，都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一单词。可根据预览效果以及听到内容来捕捉正确答案的有关信息。第三，眼耳并用，动笔记录。记录时要有重点、有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。
三、重视日常教学的'听力训练
提高学生的听力不是一时半会儿就能做到的。在日常教学中。，教师要用英语组织教学，要是加上必要的手势、表情、简笔画等，学生的注意力会更加集中，想办法去听懂老师的话；充分利用与教材配套的材料，如录音带、同步听力练习册及目标测试中的听力练习等，要坚持随教学进行训练。
四、做好听后纠正工作
学生听一简单内容问题不会很大，但对一些较灵活的、容易出错的题目我想老师应重听，也可让学生多听几遍，并分析产生错误的原因，切实做好听后纠正工作，这样有利于提高听力。
英语听力课教学反思英文版篇四
考场上有紧张的情绪非常正常，如果毫无紧张的情绪那么没有压力也就没有了动力，结果不一定好。但是我们要注意的是千万不要因为紧张的情绪而变得更紧张。小学时候老师对我的所有教诲里面我印象最深刻的就是“学习要有压力，但也不能太大。”所以我们要相信这样的紧张是非常有利我们的。不要担心因为紧张会考差而变得更紧张，物极必反。
2.看到眼熟的题目务必仔细
注意注意注意，这非常可能是陷阱，哪怕是自己做的课外题目。认真负责的老师出的题目一般都是改编过的，所以我们要有自己的判断，不要兴奋过头，小心谨慎才对。讲重语法时，比如题干多加一个“the”，答案就很有可能不一样。老师的心思你一定要猜。
3.填空选项选不出来怎么办?
老师最喜欢考的就是熟悉的单词的一词多义，一个“takeup”就要七八种常见意思。最好就是事先背出来，如果考场上脑袋一片空白，那就猜一个最熟悉的但是觉得自己掌握不完全的，百分之七十的可能那个就是答案。一般的答案不会是生僻词，除非四个都是生僻词(这种情况就是出卷老师水平问题了)。
4.阅读太长没耐心怎么办?
看两段文章内容，知道大致讲了些什么事情，然后直接看题目。这种情况下一般第一题已经能做了，做完一道题之后就会觉得松了一口气，然后直接看后面题目，题目是可以帮助理解的，带着问题去看文章有重点，碰到题目所在位置多读几遍，联系一下上下文，就做出来了。然后做完前四道题，最后一道一般是理解题，此时文章看的差不多了，文章主旨也差不多出来了。此法百试不厌，但注意不是所有的阅读题都试用，出题顺序可能不同。
5.作文
最最好的方法就是考前抱佛脚背一些可以套用的句型，考场上用。这个方法虽然好，但是切记，作文看的是平时的积累，如果净用些狗皮膏药式的句子，那改卷老师也是看的出来的，所以不要通篇都是这样的句子，最好的方法就是结合作文主题，一半套用一半结合主题。当然最好还是平时多写写练练笔，让老师面批一下，增加积累啦~毕竟套用的句子粘合不会很流畅。
英语听力课教学反思英文版篇五
语感做题技巧。在高考单选当中，一些试题的选项设置有一些迷惑性，考生在考试中往往排除两个以后，就很难再排除选项，这时候就需要注意自己的语感来做题，语感做题的正确性在这种情况下概率还比较高。但是如果选项基本上很难排除，比如四个选项都很接近，那么用语感得出答案的正确率就不太高。
先易后难技巧。在高考英语考试中，考试时间紧张，试题量比较大，一些基础比较薄弱的考生在考试中遇到不会做的英语题，一直在思考这个题，导致没有时间再去做其他的题，浪费了时间，做题的效率不高。建议高三学生在高考中，先做高考英语作文，然后再做其他的英语题，否则可能在考试快结束时候，英语作文没有时间去写，考生最终得不偿失。
如何学好高中英语
英语各题型答题方法
英语听力问答
英语考试的第一大项就是英文听力，若是做的不好会影响到后面题目的作答。听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。
英语单选题
单选题注重的是平时的积累，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单选得分的重点。而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。
英语完型填空
此题型是将文章中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，第一步我们可以将每个单词带入文章中，翻译看语句通顺与否。遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，根据短语来确定单词的格式。
英语阅读理解
阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。在阅读之前不妨先简单阅读以下文章下面的各个题目，明白文章会考我们哪些内容，带着疑问去读文章，相信会有更大的收获。
英语作文题
作文题更在于平时的积累，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，这需要我们在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达的收藏与运用，在考试时我们可以直接搬过来使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。