在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇一
一年四季，说到最喜欢的季节，我的答案是春季。因为春天万物复苏，生机勃勃。
今天我与妈妈一起去寻找春天，发现它已悄然而至。
顺着小道，我来到池塘边，惊奇地发现柳树长出了带黄色的嫩叶的柳枝。边上的桃花，开得正欢，有雪白的、粉红的。我凑近一看，桃花每一朵都有五片花瓣，中间是黄色的花蕊，漂亮极了。
这两天的春雨滋润得柳树、桃花都湿漉漉的，看上去很水灵。一阵春风吹来，很凉爽，已经没有冬天的刺骨。春风吹拂着柳枝，柳枝随风飘动，看上去像是在跳舞。
回到家，我发现就连我们家阳台上也有“春天”。我们家的吊兰长出了新的枝条，还要开花了；另外一个盆栽也长出了新的枝叶。
春天迈着轻快地脚步来了，你找到春天了吗？
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇二
看着路旁的草芽又供出了一抹嫩绿，我是满心欢喜。路旁还有几棵早发的花树，几树繁花，装点着红日学校的春天。
树上的迎春花儿，含苞欲放，春姑娘一吻它们，全都绽放了，露出了一张张笑脸；沙滩边的白玉兰白如雪，花儿朵朵为校园增添了一丝丝光亮。
校园里的花草树木，我知道我们曾伤害过你，可是你又知不知晓，我们也知道你是美的王国里的孩子，自由玩耍的孩子。
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇三
山下，春光明媚。可是山上煤炭的老爷爷的小屋里，春天还没有到来。他摸着隐隐作痛的腿，常常自言自语地唠叨：“春天来了的话，我的腿也会好起来的。春天快来吧！”山上有只小松鼠，最喜欢老爷爷了。它也在想：老爷爷盼望着春天，要是春天早点来到山上就好了。可是，春天却还迟迟不来。
有一天，小松鼠不知想起了什么，飞快地往山下跑。原来它想到山下带点春天的东西给老爷爷。
小松鼠来到山下的草地上，看见周围的景色生机勃勃、春意盎然，感到非常高兴。心想，一定要为住在山上烧炭的老爷爷带去许多春天。
小松鼠见到一些野花长得挺漂亮，就摘了一朵，摘了野花之后，小松鼠又看见了一些野果，于是扛起野花，手里拿着野果，蹦蹦跳跳地来到一条小河边。小松鼠想汲一些春天的水送给老爷爷，它找来一个松果壳，放进小溪中，汲了一些水，就唱着歌跑上了山。
路上遇见了好朋友黄鹂、百灵鸟和喜鹊，鸟儿们见小松鼠跑过来，就问：“小松鼠，你去干嘛呀？把东西放下来玩玩吧！”小松鼠说：“山上有位烧炭的老爷爷，一直想让春天进入他的小屋，我正要去给他送春天呢！”鸟儿们飞走了，一会儿又叫来了一大群同伴，准备给老爷爷带去春天欢乐的音乐，小松鼠带着“小音乐家”们，飞快地跑上了山。
“小音乐家”们和小松鼠一起来到烧炭老爷爷的小屋，小松鼠对老爷爷说：“老爷爷，我给您送春天来了。”鸟儿们也说：“老爷爷，在这春光明媚、万物复苏的日子里，我们给您献上一支歌吧。
一个个美妙的'音符在老爷爷的小屋中久久回荡，野花的香味四处弥漫，老爷爷感动的热泪盈眶，脸上露出了甜美的笑容，腿也慢慢的好起来了。
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇四
阳春三月，冬婆婆驼着背渐渐地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地来了，她露出了开心的笑脸，温顺的亲吻着大地，唤醒了沉睡已久的花草树木。
花园里，五彩缤纷的花朵都像赶趟似得，你不让我，我不让你，争先恐后地绽放自己迷人的风采。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味，吸引了不计其数的蜜蜂和胡蝶。它们有的在品味花蜜，有的在和花儿窃窃私语，有的在花儿的陪伴下翩翩起舞，真是一派热烈非凡的景象呀！
青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，公园里，田野里，到处都是。
不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀，现在的柳树刚刚抽出嫩芽，远望象嫩绿的丝带随风飘荡，好似仙女在舞蹈。
轻易识得东风面，万紫千红总是春，春天如此美好，让我们一起到大自然中寻觅春天，感受春天吧！
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇五
春，你迈着轻盈的步伐来了，你用温柔的双手唤醒了沉睡的大地。
春姑娘来到了田野里，田野里的油菜花开了，在阳光照射下闪闪发光，像给大地铺上了一层金色的地毯，阳光唤醒了青蛙，青蛙从洞里跳出来，在田野里帮人们捉害虫。
春姑娘来到了公园里，公园里的花开了，有迎春花，有月季花，还有杜鹃，它们的姿势个个不同，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。不甘寂寞的小草也从地下探出头来，好像在偷看这美丽的春景，树木也来凑热闹了，它抽出嫩芽，碧绿的叶子在风中随风摇摆。
春，你赶走了冬天的寂寞和严寒，给人们带来了温暖和希望。
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇六
春天来了，柔和的春风吹来，它把在冬眠的小动物们给吹醒了，也吹醒了沉睡的大地。
小朋友说“这个地方真美丽，我们在这里放风筝吧。”小朋友们就在草地上放起了风筝。有蝴蝶风筝，有飞机风筝等等，把天空装扮得很美丽。
春天真美。
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇七
周末，小伙伴们如约来到南湖公园，参加“我和春天有个约会”班级户外读书主题活动。
一进入公园大门，远远地就看到有同学忍不住举着手机在拍照了。我们分为六个小组，组长负责活动召集和任务组织。我们穿上统一的活动服，看上去很整齐。活动有“寻找春天”“描绘春天”“赞美春天”三个内容。随着一声哨声，我们开始行动起来。
装扮一新的南湖公园吸引了许多人。草坪上，有正拍婚纱照的美丽情侣、有玩耍嬉闹的大小朋友、有奔跑放风筝的哥哥姐姐、有唱歌吹琴的爷爷奶奶、还有跑步锻炼的附近居民。我们来到小桥上，鱼儿正在水里自由游弋，有游客扔鱼食，小鱼儿就蜂拥着游过来抢食，看起来又活泼又机灵。远处的亭子上，美丽的三角梅正盛开着醉人的花朵；地面的小草，一片郁郁葱葱，像是一张巨大的绿毯，这不到处是春天吗？我们完成了第一项任务“寻找春天”。
如何描绘美丽的春天呢？我们开始画画。每个人拿出准备好的画板，寻找一个好位置坐着画，准备比试一番身手。我在凉亭一角坐下，构思着图案。经过紧张的创作，一幅翩翩起舞的蝴蝶图画好了。
“赞美春天”的时候，小组的每个人要说出两个关于春天的成语，不能重复。春暖花开、春意盎然、春色满园、春回大地、春光明媚、春风化雨……小伙伴们如数家珍说个不停，原来赞美春天的成语有这样多啊！后面我们又诵读了朱自清的散文《春》，学习了很多关于春天的诗句。
不知不觉中，活动结束了，我们在自然里读懂了春天，收获了美丽的心情！
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇八
勤劳的小燕子把温暖的春天带了回来，大地上的万物都苏醒了，充满了生机。
伴随着春天的脚步，清清的小河哗哗啦啦地流着;弯弯的柳树随风摆动发出沙沙声;美丽的黄莺迎着春风站在枝头放声歌唱。
小草从大地妈妈的怀抱中探出脑袋来，枝头上的花朵都含苞欲放，就想马上露出自己可爱的笑脸。
春天一到，大山在春风的抚摸下，变得漂亮起来，快乐起来，它披上了一件黄绿色的外衣，看起来像一位小姑娘一样天真烂漫。
来到公园，一片新绿映入眼帘，那是枝头的嫩芽和地上的小草。走近一看，咦，小草怎么不见了?再仔细一看，哦!原来小草太小了。
春姑娘来的田间，脚步静悄悄的，一片片油菜花黄橙橙的，竞相齐放。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一个个快乐的孩子。
春天是个美丽的季节，是个充满生命的季节，是收获的季节。
我热爱春天。
写春天的三年级字写春天的三年级儿字儿篇九
暑假，我专门回来看家乡的春天有多么美丽。
一到了家乡，首先映入我眼中的是清澈的、蓝蓝的，奔流不息的小溪，小溪的水很干净，所以，里面有很多大鱼，也有非常好吃的黄谷鱼。黄谷鱼是买来的，放生在了小溪里，希望它能自由地长大。小溪里还有许多大龙虾。
我又顺着小溪走，看到了一排身材娇小的柳树姐姐在静静地照着镜子——小溪。风一吹，美丽的柳树姐姐便翩翩起舞。风停了，对面的一排高大的杨树叔叔笔直地、骄傲地守护着柳树姐姐，仿佛在炫耀自己挺拔的身姿。
接着，我来到了我们村最美的地方——花的海洋。哇！这也太美了吧，这里的花真是千姿百态，争奇斗艳。有的全部都开花了，有的`才展开了一二片花瓣，有的还是花骨朵，看起来像是一个吃得非常多的胖嘟嘟的小宝宝。
过了一会儿，天空中下起了牛毛般的细雨。雷弟弟在击打着小鼓，风妹妹在村子里乱窜。我连忙回到家，慢慢欣赏这雨中的村落。
啊！家乡的春天多么美啊！我真想一直呆在乡村！