2023年原来我也很傻作文字 原来我也很傻作文汇总(八篇)

时间:2023-05-30 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

原来我也很傻字原来我也很傻篇一

幼时,我并不是一个很活跃的孩子,只爱看书或一个人在僻静的地方坐着。其他孩子们都孤立我,拿我开玩笑。然而,这令我更无助、更沉默。

在这沉默中,我恍惚地在六年间往返于自己的心房和那扇意味着交往的,被无数条漆黑锁链紧紧缠绕住的大门。我曾无数次试图打开它,但那锁链却像是紧紧生长在门上一般:我竟无法将它打开,走进大家无忧无虑的、天真的天地。孤独的我在一次次的尝试中,似乎渐渐失去了什么,心中总是感觉有一块空落落的。我很慌张,这么久以来我一直想找到那东西填补上它,但只是徒劳无获。

有人说,我是天生的缺陷;有人说,只是目前的空虚而已。

我上了小学。

初踏小学的我,仅因为儿时很少与人交流而与其他激动地叽叽喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子们显得格格不入。“也许,我只能这样了吧?”我想。

本以为小学也会一直不被人在意,不被人重视甚至唾弃的我竟然迎来了一道光。

如今,当年自我介绍的词句我早已忘记,但我清楚地记得那心中的空缺被东西填补上了的感觉。现在我终于懂得了:那是自信。


原来我也很傻字原来我也很傻篇二

我是一株小草,是一株普通的小草,是一株脆弱且普通的小草。我不知道自己姓甚名谁,家在何方,未来的路怎样……我很迷惘。

我只知道,在我的周围长着许多大树,他们个个都拔地而起,笔直地插入云霄,长成了一棵棵参天大树。

我只知道,自打我从土地里探出头来,那些大树就独得太阳“恩宠”,我劝太阳要“雨露均沾”,可太阳就是不听,偏偏只宠着那些树。现在好了,那些树都长得很高了,而我还是那么矮小,简直一个天上,一个地下。

每当风起时,我柔软的头发到处乱飘,而那些大树却还是笔直地伫立在那里,就像那一个个守卫边疆的战士。

善有善报,恶有恶报。不是不报,只是时机未到。

电闪雷鸣,满地潮湿,大雨将至。明亮的闪电将黑暗的天空划出一条裂缝,但终究光明没有战胜黑暗。随后,漆黑的天空出现了许多银蛇,一条一条蜿蜒盘旋,接着爬上了一棵最高的树,一刹那,那棵树冒出了几缕烟雨和火星点点,最终倒下。

后来,森林里的大树全倒下了。而我既没有被水浸没,也没有与银蛇共舞。简直不敢相信——我居然活了下来!我居然活了下来!我居然活了下来!

我低下头,就让雨儿亲吻我的脸庞;我昂起头,就让阳光折射进我的心房。

原来,我也很坚强。我抬起头更精彩的活着!


原来我也很傻字原来我也很傻篇三

青春,是花季亦是雨季,但为什么正处于如花似玉的青春期的我,却感受不到一丝丝的多情善感,一丝丝的欢欣愉悦,却常常与寂寞相伴,与茫然同行。因为我很渺小,像一株微不足道的小草,整日在自怨自艾中度过。

就在我孤独地流泪,寂寞地唱歌时,上帝终于注意到了我,把你派到我身边把我从苦海之中拯救过来。

你白皙的脸颜常冲我微笑。还记得你在班里夸我功底好,我在台上的每一次朗读、每一次背诵,您总说饱含感情、富有韵味。这时的我,羞红了脸颊,但心里却是甜滋滋的。从此,我每天都期待着你的课,每次都把手举得高高的,踊跃地回答着你的问题。渐渐地,我成了全班回答问题最积极的一个。不仅是在你课上,其它学科我也能自信地举手,这都是您的功劳,让我重新燃起了希望之火。

还记得,那次学校组织一个演讲比赛,我很想报名,但不敢挑战那些比我更优秀的演讲者,是你,又一次给我鼓励,你说你相信我,并说这是一个很好的锻炼机会。带着你给的信任,我参加了。在台上,我看见你正坐在墙角边注视着我,白皙的脸上依然挂着甜甜的微笑,眼睛里满是对我的鼓励和信任。那时,我在心里想:一定要好好表现,决不辜负您的期望。结果,我们班获得第一!

这次演讲的成功,又给我增添了莫大的自信。再这,我要谢谢你,请接受我对您最最真诚的感激和敬意!

从此,我不再自卑,面对困难我不再茫然失措,因为我看到挫折背后希望之芽正在萌发。是你,让我发现,原来,我也很优秀。

原来我也很傻字原来我也很傻篇四

在生活当中,幸福意味着美好,家庭和睦让你感到幸福的可能是爸爸﹑妈妈,也可能是亲人或朋友的一举一动。

记得在我十岁那年,那是一个风和日丽的日子,那天的风吹过来是温暖的,我心里也是温暖的,因为那天是我的生日。可爸爸﹑妈妈却都不在家,我心里感到失落,还有一丝的难过。正因为这我感到孤单和寂寞。难道爸爸﹑妈妈是忘记我今天生日吗?或许﹑也许﹑大概吧,前几年生日都是奶奶帮我过的,我今年十岁,可是个大生日啊!我在想爸爸﹑妈妈一定会回来的,一定会回来的。在门口听见走路声就跑出去看,呀!原来是妈妈回来了,可是我没见她手上拿着蛋糕。失落的我又受到了重大的打击,于是就变得更伤心了。

就这么到了晚上,我一个人待在房间里,不想出来。突然,灯熄了,我跑出去一看,外面一片漆黑,难道是停电了?我叹了口气:“哎,真倒霉。”但在那一瞬间看见远处有一处焰亮的光,越走越近,越走越近,我看见爸爸﹑妈妈手里捧着蛋糕走进来,唱着生日快乐歌,在那一刻,我感动得掉下了眼泪。对着爸爸﹑妈妈说:“你们还记得我的生日,还以为你们忘了呢。”我们一起把蛋糕切开,虽然不是很大,但是我也体会到了爸爸﹑妈妈对我的爱意。那晚,我睡得很香,梦见我和爸爸﹑妈妈在一起。

幸福,在我眼里是和爸爸﹑妈妈在一起,从失落到伤心最后到惊喜﹑快乐,那一天我觉得很幸福。只要有爸爸妈妈在,无时无刻都幸福。

幸福,就是这样,哪怕是一瞬间,今天我就想说一句话——原来,我也很幸福。


原来我也很傻字原来我也很傻篇五

自我呱呱坠地之日起,老天就注定我在体育这方面少根筋。尽管我如此地苦练,可天赋毕竟还是要有的啊,没有天赋,后天即使再练习,估计也达不到那种效果。

这还是更多的体现在体育场上。一天,大伙儿叫我去打气排球,都是哥们,不去不好,所以我也极不情愿地来到了排球馆。看到大家兴高采烈地玩耍着,我越来越没有心情。可哪壶不开提哪壶,偏偏这时就有一个哥们看见了垂着头的我,叫一声,大家都发现了,纷纷邀请我加入他们。可哪次我打排球不是相当于排球打我?没办法,大家这么热情,拒绝又不好,只得硬着头皮上去了。

不过我也不是脑袋不好使的人,我知道自己的劣势,于是尽量离那球远点。嘿,真是奇迹,打了挺久还也没出多大丑。可天注定的你不行,你难道能躲过?眼看着那个黄色、醒目的气排球朝我飞来,我一时慌了头脑、乱了手脚,竟呆呆地站在那儿。只听得“啪”一声,不用说,我被砸了!唉,看来适合我的位置只有观众席(最多贵宾席)。

眼看着我也长大了,爸妈知道我是一个不折不扣的“体育白痴”,于是就在别的方面下功夫。每逢过年,家家户户都会贴春联,当然我家也不例外。有一年贴完春联,老妈突发奇想:让我去学习毛笔书法!这个意见很快得到了老爸的支持(老妈的意见老爸基本上都支持)。我觉着也不错,于是抱着试一试的态度去学习了毛笔书法。别说,上帝为你关闭了一扇门,就会为你打开另一扇窗,我在书法这方面还挺有“造诣”,我的写字水平突飞猛进,以致过年时我家贴的春联不再是买来的,变成了我的“大手笔”。有一次书法展览比赛,我写的字还荣获了一等奖呢!国庆节、教师节、环保日、春节、校园文化艺术节,不管什么节日,凡是书法比赛有时间我都乐此不彼地参加,在书法比赛中,我得的奖项数不胜数。昔日的“体育白痴”也有点“书法天才”哦,连以前和我一同打球的哥们都惊叹不已。

原来我也很傻字原来我也很傻篇六

蝴蝶不经破茧之挣扎,怎知道自己也有美丽绽放的一刻,我不经责备的思考,哪知道自己原来很不错呢。

1、,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的`试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

原来我也很傻字原来我也很傻篇七

幼时,我并不是一个很活跃的孩子,只爱看书或一个人在僻静的地方坐着。其他孩子们都孤立我,拿我开玩笑。然而,这令我更无助、更沉默。

在这沉默中,我恍惚地在六年间往返于自己的心房和那扇意味着交往的,被无数条漆黑锁链紧紧缠绕住的大门。我曾无数次试图打开它,但那锁链却像是紧紧生长在门上一般:我竟无法将它打开,走进大家无忧无虑的、天真的天地。孤独的我在一次次的尝试中,似乎渐渐失去了什么,心中总是感觉有一块空落落的。我很慌张,这么久以来我一直想找到那东西填补上它,但只是徒劳无获。

有人说,我是天生的缺陷;有人说,只是目前的空虚而已。

我上了小学。

初踏小学的我,仅因为儿时很少与人交流而与其他激动地叽叽喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子们显得格格不入。“也许,我只能这样了吧?”我想。

本以为小学也会一直不被人在意,不被人重视甚至唾弃的我竟然迎来了一道光。

如今,当年自我介绍的词句我早已忘记,但我清楚地记得那心中的空缺被东西填补上了的感觉。现在我终于懂得了:那是自信。

原来我也很傻字原来我也很傻篇八

以前,我总是大大方方的,什么我力所能及的事,我心甘情愿做,有时甚至可以让别人抄我课后答——我就是大大方方的,可是最近发生的一件事,我突然发现,我也很自私的。

天气是那样的燥热,让人晕晕的,教室里也凝固了一般寂静,“咕咕——”唉,我的午餐铃儿,响了。

“叮铃铃……”清脆婉转的下课铃声终于响了,同学们像被放走的野猴子一样冲向教室外,我也不例外。

我飞一般地奔向家,真想看到妈妈那面如桃花的笑容,真想看到那排场般丰盛的午餐,可是恰好相反。

回到家,家中似没人,清锅冷灶,迎接我的,是一副冷清的画面。

“妈——”“妈——”

“干嘛。”

“饭呢?”

妈妈自己包的蒸饺出炉了,妹妹抢先围了过去,如地球绕着太阳转,围着妈妈打转。

“妈,这么少,我吃不够呀!”说着,伸手想把妹妹的饺子抢几个过来。

“你怎么不够,奶泡一点喝足够了,女孩子家吃太胖怎么见人?”妈妈发火了,刚说完,难受得干咳了两下。

想不到,我也有自私的一面,而且是无意间……我也很自私。


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