在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以爱为题四年级字以爱为写字篇一
友情，时时刻刻都在我们的身边，只是你感受不到。但是当你需要的时侯，它就会出现。
友情的温暖，在十岁那年我就深深地感受到了。
梁馨比我小两个月，个子比我矮，但却长得比我结实，我们俩每天一起玩耍，一起学习，是形影不离的好朋友。
那是一个阳光明媚的早晨，我和梁馨约好要去摘枇杷果。八点左右，梁馨就过来找我了，梁馨问我：“姐，我们要去哪棵树啊？”我回答：“去我家篱笆那里，那儿有一棵枇杷树。”“嗯，就去爬那棵”。过了一会儿，我们就来到我家篱笆旁，我们赶紧爬上树。树上的枇杷成熟了，一串串黄澄澄的枇杷挂满了枝头，几乎把树枝压弯了腰。我们在树上津津有味地吃着枇杷。吃饱了就坐在树上，边享受清凉的微风，边聊天。还没聊几句，突然，我的一个表弟就在公路上大喊：“有蛇！”我吓了一跳，身体一歪往后倒去，眼看就要掉下去了，这时，梁馨猛地伸手用力抓住我的手，拼命拉着我，可她的力气哪里拉得住我，眼看我们俩都要掉下去，我急得哭了起来，梁馨却紧紧地抓住我的手不放。我说：“梁馨，你快放手，再拉连你也会一起掉下去的。”梁馨说：“不会的，我一定要把你拉上来。”僵持了一会，她又对我说：“你左边有一根树杈，你尽力往那边伸脚试试。”在她的引导下，我往左边乱蹬，终于踩中了一根较小的树枝，借助那根树枝，经过几分钟的挣扎及梁馨的'努力，我终于踩到了另一根更粗实的树枝，我们脱险了。回想起那惊心动魄的场面，我和梁馨紧紧地拥抱在一起，眼泪止不住地往下流。
以爱为题四年级字以爱为写字篇二
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的以期待为题四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
花儿期待着绽放，她说她要为春天增添生机；溪流期待着鱼儿的到来，他说他要和鱼儿一同嬉戏；父亲期待着儿子的归来，他说他们一定要喝个痛快······每个人，每个生命都有自己的期待，期待的感觉美妙，洋溢着幸福，期待的感觉充实，满载着希望。
期待是感情的寄托。 南晋诗人陶渊明期待的是恬静优美的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活；孟浩然对仕途一直充满期待，希望实现一身抱负，却只有“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的惆怅……期待，饥饿时的“救济粮”，干渴时的“清泉”，最好的“心灵鸡汤”。
人生不如意事常八九，然而也许正是因为有了期待，顺利时才更加奋进，失意时才“不抛弃，不放弃”。
期待是未来拼搏的动力。年轻的希尔顿梦想有一座属于自己的酒店，为了这个期待，他用最初的5000美元创造了如今享誉全球的.希尔顿酒店。是期待鞭策着他前进，是期待让他没有被资金的匮乏束缚住脚步……小的时候，母亲就在他的背上刻下了“精忠报国”四个字，长大了的他为了完成这个期待，组建了自己的军队。他，就是岳飞。“撼山易，憾岳家军难”，所过之处，敌军闻风丧胆，所向披靡，直捣黄龙。岳飞肩负母亲的期待，自己的抱负，完成一生的大我，名垂史青。
因为有了期待，我们在失败中不过分低靡，成功时不过分骄躁，一个正确的人生期待是走向成功的第一步。年轻的我们，需要一个期待———自己的，父母的，师长的，社会的，祖国的，为了这一份期待，勇敢向前，向着明天，向着未来，大步前进！
以爱为题四年级字以爱为写字篇三
“今年元夜时，月与灯依旧。”今天是元宵节，为了弥补早上没吃汤圆的遗憾，妈妈答应晚上带我去水街玩，一睹元宵节的热闹。
终于，夜幕降临了，我和妈妈便从家出发，步行去水街。恰巧，这时甜甜也在去水街的路上，我们便结伴而行，一路上蹦蹦跳跳，毫无倦态。
在去往水街的路上，有许多游人，十分拥堵。我们生怕被这庞大的人流冲散了，便手拉着手，一路挤进水街。
不看不知道，一看吓一跳。谁知，在水街里，人流似乎成了一道密不透风的墙，气势汹汹的往桥上挤。我们也被这强大的人流带到了这大桥上，放眼望去，黑压压的一片，让人不禁担心桥会被压跨了。
终于，桥下，人流稀疏多了，我们这才有心思来欣赏这与众不同的夜色。抬头往天上看去，月亮不知躲到哪儿了，只剩下深逐的.天空。前方，灯火通明，大树穿上了银衣，远远望去，好似群星闪烁，使人留恋。“快看，这儿有花灯卖!”甜甜把我的思绪从远方拉了回来。只见小贩手上提着造型各异的花灯，其中有一只全身金色的小狗，十分可爱。我们正欣赏着，忽然被一阵钟声所吸引，原来，一位身着金衣的和尚正负有节秦的敲钟。“咚，咚，咚……”人群渐渐不再那么吵杂了，静下心来，细细聆听。
回到家我回想起今晚闹元宵的场景，不禁激动的难以入眠。
以爱为题四年级字以爱为写字篇四
这个寒假，我接了一个任务：亲子游戏学做灯笼。并在元宵节前完成。
本以为灯笼只是在教室里展览，我便用塑料瓶装上一个普通灯泡通上电便算可以交账完事。不料，学校发来通知，做好的灯笼要到蟠龙公园展览。
我一看，傻眼了，不过最着急的要算我娘了(向来做事认真，她的人生格言是踏踏实实做人，认认真真办事，最讨厌马马虎虎)明天就要展览了，怎办呢?急性的妈妈只好领着我来到一家竹器店，学起做灯笼来。
竹器店的老公公告诉我们，做五角星灯笼要先摆出一个五角星，只见老公公将几根竹条交错在一起，摆出了一个五角星，待我们记住后，将竹条解开，要两头各穿上孔。开始做灯笼了，我先摆出一个五角星的样子，妈妈用铁丝将相通的孔系上。待系上后，五角星因拧铁丝变得扭曲。老公公连忙拿过五角星，调整好位置，并测量了数据。让我们照着这个数据再造一个五角星。
两个五角星都顺利完面了，只剩下连接。本以为连接这件易事，可我们想错了。连接时拧铁丝时不能太用力，不然五角会弯曲变形，这样就前功尽弃了。于是，我扶着两个五角星妈妈连接，化了九牛二虎之力灯笼的框架总算做成了，我们给它蒙上了一层红布，按上彩灯接上电，一试成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，欢笑着，拍手着，欢声笑语传遍了整个竹器店……
第二天晚上，我昂首挻胸地将自己的杰作挂在学校统一放的地方蟠龙公园的钢丝上，许许多多亮闪闪红彤彤的灯笼，成了公园一道独特的风景。这其中也有我和我娘的一份功劳。
以爱为题四年级字以爱为写字篇五
鸽子是象征和平的吉祥物，它是很有灵性的一种鸟类，人们经常在喜庆或重大的日子放飞鸽子，寓意着放飞希望，下面是本站小编精心为你们整理的以鸽子为题四年级作文，供大家参考!
星期六的晚上，爸爸和妈妈带着我去椒江市民广场喂鸽子。
我们到了椒江市民广场，买了一小包玉米粒儿，喂鸽子。我来到鸽子群里，看见鸽子的小爪子是三瓣的，我想：在雪地里一定会留下枫叶的脚印。有的鸽子羽毛是雪白雪白的，有的全身都是灰色的，有的其它地方是灰色的，只有翅膀是翠绿色的……都有一对透亮的小眼睛，小眼睛下面有一张小小的粉红色的小嘴，可爱极了。
有好几只鸽子都发出了“咕咕”的声音，我想：这应该是它们肚子饿了吧!一个个向我飞来，它们飞到我身边，有几只可调皮了，还站到我手上来，我就摇动手，它们就飞向了地上。我就把玉米粒儿倒到手上，拿了一张小椅子，坐在上面喂鸽子，它们一个个飞过来伸长脖子啄了我的手一下，就把玉米粒儿吃到了肚子里。过了一会儿，一包玉米粒儿就吃完了。
我打消了这个念头。看着可爱的鸽子，我就心满意足了。过了一会儿，到了回家的时候，我就开开心心地回家了。
今天，老师带来一只可爱的鸽子，同学们都非常好奇，脸上都面带微笑，都像来摸一摸这只小鸽子。瞧!这只鸽子长着一张尖尖的嘴，一双圆溜溜的眼睛，一个油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一对毛茸茸的翅膀，一个一字形的尾巴。
今天，老师带来的鸽子是母鸽子，这只鸽子一次生两个，十八天后幼鸽就能孵化出来，再过一个月，幼鸽就能从地上飞到桌上，再过六个月，鸽子就长大了。
老师还拿了一些谷子来，这只鸽子把嘴伸到老师的手里，用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。
鸽子非常喜欢登高，一般在树枝上看不见鸽子，在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔，如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。到了晚上，鸽子就在屋顶上休息，这些鸽子有站着休息的，有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀时，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴挠一挠脖子。
鸽子是和平的象征，又叫和平鸽。在古时候，没有邮局的时候，人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛，在两天半的时间从新疆飞到淮南。我很喜欢这只鸽子!
在小爷爷家的楼顶上养了一群可爱的鸽子。
这些鸽子颜色非常丰富，有的青灰，有的全身洁白如玉，还有的是很少见的蓝色。小巧玲珑的头上嵌着一双朱砂眼，闪亮闪亮的，它们的嘴是杏黄色的，脖子又粗又短，尾巴像半开的扇子，爪子有的是红色，有的爪子上覆盖了一层金黄的鳞片，浑身上下透出一种贵族的气质。
每天早晨，小爷爷都会打开笼门，挥舞着小方巾，把这些贵族们叫醒，鸽子们扑打着翅膀，钻出笼门，开始了最辛苦的晨练。
起初，它们只是有次序地散落在楼顶，有的昂首挺胸左右观望，像是一个个侦察兵在观察四周的情况;有的舔着羽毛，有时轻轻拍一拍翅膀活动活动筋骨，活像运动员跑步比赛前的热身运动。
这时小爷爷挥挥小方巾，它们就像离弦的箭一样全体飞了出去。它们在空中一会儿全体朝左盘旋，一会儿有全体朝右飞翔，真壮观呀!
终于最快乐的时刻到了，当它们飞倦了回到楼顶时，小爷爷早就为它们准备好了丰盛的早餐玉米、谷子、小麦，星星点点地撒了一地。这些贵族们不争也不抢，每次啄两粒便抬起头来，脖子一伸一缩，偶尔还歪过头来“咕咕”地叫两声，像是在感谢小爷爷，吃饱了便会一摇一晃回到鸽笼，梳理羽毛或追逐嬉戏了。
以爱为题四年级字以爱为写字篇六
生活是一本充满学问的书，我们可以从中得到许多对我们有益的启示。下面是本站小编为你精心整理的以启示为题四年级作文，供大家参考!
在我记忆的美好图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。
一个暑假的早晨，我捧着一本书坐窗旁。抬头仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起来去关窗户，不意之间，屋檐角的一只蜘蛛闯进了我 的视线——它正在织网。我仔细地盯着它“工作”，忘了关窗户。只见蜘蛛不停地来回“穿梭”，很快就织好了大半张网。
可就在这时，一阵狂风“夹”着沙粒 “呼啸”来——细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可是我也无能为力。
蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳吧?恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧?看它细小的脚勉强挂在残存的蛛网上，似乎正在盘算着下一步该怎么办。
不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样——又将它的 心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着。就这么努力着，终于结出大半张网。我想，这次大概足够牢固了，应该可以成功 了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球似的：唉，可怜的蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风 怎么如此故意和它作对呢?但让我吃惊的是：它竟然像什么都没发生过一样，一如既往地织着，这次，它终于织成了一张结实的网，我也叹了一口气。
忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习：做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样，要有着坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织一张比那蜘蛛更大，更坚固、结实的网，来网住一个成功的明天。
在观察时，我们必须一心一意的去观察，而不能观察几天，休息几天。要连续的观察，不能半途而废!
我们知道，只有观察才能获得自己想要的东西。但是没有坚持不懈的观察，我们就不能实现自己美好的愿望。我们观察一天、两天后又停止观察一天、两天，这样也是不能实现我们美好的愿望。
我们要铭记巴甫洛夫写的这句名言所给予我们的启示：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想;没有坚持不懈的观察，就不能实现我们美好的理想。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。 只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最 后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着 什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来， 带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂 蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
以爱为题四年级字以爱为写字篇七
互相指点；互相分享；一起进步。
冥冥之中有一种奇妙的缘分，我和她在茫茫人海不期而遇。她是转校生，老师把我和她拼成了同桌，本以为会有多尴尬呢！谁知道现在却成了无话不说的朋友。
作为同桌的我们，虽然成绩都是一般般，但一到结对子讲解题目的环节，我俩总能互补。她不会的，我都会，我不会的，她都会。这真是奇了怪了，每次遇到这种事，我俩总会面面相觑，不约而同说：我们，绝配呀！
我有时候还会想：如果有一种双人大赛，那我们两个赢的可能性别提有多大了，简直就是为我们两个人量身定制的！
之前有个很火的网络用语塑料姐妹花，它有两种意思，一种就是很容易背叛对方，是假装的友谊，经不起一点点考验。另一种则是永不凋零。我们俩毋庸置疑肯定是第二种。
好多相似之处，比如一样的身高，关于这个我们聊都聊不完，她和我一样在小学都是站在最后一个，都会因为太高而站到男生的队伍里，我们都碰到过这样尴尬的事情。她说的时候皱着眉头，我说的时候皱着眉头，结果发现我们说的是同一个事情，不由得哈哈大笑起来。
我俩现在都戴着牙套，这也太痛苦了。我问她应该注意一些什么，在这方面她懂得可比我多。可是好奇怪，明明她和我一样也是刚装牙套嘛。
和她接触久了，我越来越喜欢她的性格。不争不抢，人淡如菊。面对有些急性子的我，她总会让着我，恬静的微笑，是她的标配，总能让我迅速地安静下来。
一起放学才是最开心的事了，一个人回家多孤单啊，两个人一起有聊不完的话题，互相向对方倾诉烦恼，把心里不开心的说出来，对自己来说是很减压的。一路的花香，一路的欢笑。在路口挥手告别，我们都笑意盈盈的，明天见！
就算闹了点矛盾，相视一笑便能和好如初。我想我肯定要珍惜她的，我肯定她心里也是格外珍惜着我的。
假如要我把友谊比作什么？我愿意比作茶水，我的一定是老鹰茶，她是一片朵菊花。
谁说友谊不能天长地久？我偏不信，我很庆幸遇到她。
以爱为题四年级字以爱为写字篇八
真好!希望每一天的你都能够由衷地发出这句感叹，做一个积极向上乐观的人。下面是本站小编为你精心整理的以真好为题四年级作文，供大家参考!
太阳出来了，不知躲到那去的太阳终于出来了，出太阳的日子真好!如果你经历了漫长的雨季，你就会和我一样有同样的感觉。
雨，已没完没了地下了几周。雨，犹如钢针，无情地刺向可怜的大地，原本寒风凛冽的天气更加冰冷刺骨。雨，无休止地从空中倾泻，把路边的树木打得低下了头，花儿已不再那么灿烂。
雨季里，我和小伙伴们再也不能到操场上追逐嘻戏，再也听不到榕树上快乐的鸟儿在叽叽喳喳。只能望着窗外飘飘茫茫的雨雾，只能望着操场上的一片汪洋，回忆着往日和小伙伴们聚在一起跳绳、想着打乒乓球时和同学们做出搞笑动作的情景而望雨兴叹!
雨季里，一走出家门，就要踩上深浅不一的积水坑。走上大街，汽车飞驰而过，溅起的泥浆，一下子把崭新的鞋点缀得斑斑点点。泥水流进鞋里，整双脚感觉冰冷冰冷的。
雨季里……
童年，每个人都有自己难忘的故事。我的记忆里，有一件好像昨天发生似的。
第二天，我没有拿那50元去买东西，而是用自己的零花钱。我想来想去，是说给妈妈听，还是自己花呢?嘴里还一边嘀咕：“说,不说.....”到最后我还是走到妈妈跟前低着头说：“妈妈，我拾到对门阿姨的50元钱......”妈妈没有说我什么，就说了一句：“不是自己的，千万不能要。做人要诚实!” 我走到阿姨家门口，把拾钱的事说了一遍。阿姨没有说什么，而是摸摸我的头。我心里的那块石头终于落地了。
诚实的感觉真好!
儿时，有喜有忧，有笑有泪，就像一个五味瓶，但还是苦多甜少。
儿时不懂，事情总办杂。
记得一次，我和妈妈到乡下看老爷。到了乡下，我便和那里的伙伴们玩了起来。我们到回收废品的阿姨家旁边玩。我在一辆三轮车里发现了一台收音机。我们明知这是阿姨回收来的，但在伙伴的催促下，我举起收音机向一块石头砸去……结果可想而知，我被妈妈严厉地批评了。
慢慢地长大了，懂得了一些事理，做的错事变少了。当然挨打、挨骂次数减少了。
又一次，我和妈妈又到乡下看老爷。到了乡下，我又和那里的伙伴们玩了起来。老爷家的房子后有一片青草，非常绿。原来那里立着一块写着“禁止进入”的木牌，如今已经倒下了。如果是小时侯，会对那木头“招牌”视而不见，跨进去玩。事后是免不了一通骂。现在大了，就走过去，把木牌立起，用绳子绑在木桩上。再给一部分草浇上水。回到家后，我将事说了一遍，大家都夸我长大了。我自豪地走出门。
成长，真是好啊!做的错事愈来愈少，受到的表扬愈来愈多。愿永远成长!成长，真好!
以爱为题四年级字以爱为写字篇九
友情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；友情是一股清泉，洗去你心头的不悦；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
记得有一天，老师让班长在教室管纪律，给同学们布置了一些作业，自己就去开会了。教室里只听见同学们沙沙的写字声。
正说着，下课铃响了，我把作业本一收拾就准备到外边去玩。谢彤又一把拉住我，微笑着对我说：“现在，我可以给你讲题目了。”说着，就在纸上把那个图形画了出来，并在图上加了两条线，问我：“这下，你应该明白了吧！”可我这个死脑筋还是做不出来。她又帮我复习了前面学过的知识，经过她的耐心讲解，终于帮助我把难题“制服”了。
期中考试了，刚好试卷上有那道题，我提笔“刷刷刷”几下就做完了。分数出来后，我数学得了95分。我激动地拉住谢彤的手说：“ok！谢谢你！”她笑了笑说：“谢什么，我们是好朋友呀！”我说：“正是有了你这样一位好朋友，帮助我端正了学习的态度，知道遇到难题时要迎难而上，寻找突破的方法，而不是知难而退”。
骄傲！我会好好珍惜这份友情！
只因人在风中，聚散不由你我。我很感谢你闯入了我的生命之中，让我明白友情多么珍贵。夕阳西下，两颗炽热的心将永远连在一起，永远不会停止跳动。
以爱为题四年级字以爱为写字篇十
有人钟爱书声琅琅的校园，有人喜欢热热闹闹的游乐场，还有人向往充满回忆的故乡……因为他们觉得这是他们的乐园，但在我眼中，我的乐园是我的卧室。
我的卧室虽然面积不大，却功能齐全。我把它简单地分为学习区、游乐区和休息区。
学习区，顾名思义，就是我学习的地方。在这里有一个书桌和书柜。书柜里摆满了各种书籍，有历史书、成语书、故事书、科技书……一坐到书桌边，我就不由自主地开始认真看书、做作业。正是我坚持每天认真学习和广泛阅读，不断充实自己，使成绩逐步提高，让我体会到“一览众山小”的快乐感觉。
游乐区虽然只是一个小小的飘窗，却带来了无穷的乐趣。我可以在上面玩拼图、堆积木、穿串珠、玩魔方、捏橡皮泥……朋友来了，还可以一块儿在这里聊天、做游戏，无拘无束、自由自在地消磨时光。
休息区，大家一定猜到了，那就是我的床。生气的时候，可以打枕头、踢被子，发泄自己心中的怒火;开心的时候，可以在床上滚来滚去、也可以跳来跳去。当然，最主要是，晚上它可以让我舒服地进入梦乡，迎接美好的明天。
这就是我的乐园，一个伴我开心学习、尽情游戏、快乐成长的地方。