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记忆里的童年初中字记忆里的童年字篇一
儿时总是那样无忧无虑，自由自在。每一件东西拿在手上的东西都是一件漂亮的玩具，丰富的想象总是在脑中徘徊，新奇的想法一直都在回荡。爬上外婆家院里的小土堆，拿起不知从哪里来的国旗，挥啊挥，哈哈，这就是我的地盘了。呵，我那无忧无虑的童年。
有一段时间，小小的我迷上了调配一种东西。拉着比我更小的妹妹，一起去院子里采集“调料”。什么野花啊，野草哟，全是我们的“神奇调料”。将它们拌在一起，调配成那种绿色的，用妈妈的话说是恶心巴拉的汁，一项伟大的发明诞生！然后再浇到花中，奇怪的是，那些娇贵的花都没死，虽然也没有比以前更漂亮。
在那个时候，我会和妹妹手拉手，跳着乱七八糟的舞蹈。佯装出似乎有很多观众在看我们的“表演”，向着不存在的观众绅士般地鞠躬，说着“谢谢”。哟，我那不可思议的童年。
无聊的电视剧是我童年不错的朋友，它一直陪我成长。当年的《还珠格格》红极一时，号称赚够了眼泪。而幼年的我一直认为他们哭得太好笑了，一直看着他们哭，对着电视机傻呵呵地笑，背着那些“经典”的台词。
在看完电视以后，我对里面的着装羡慕得想马上就要穿。拿起被单，夹子，开始工作！以“秋风扫落叶”之式打扮好如同洋娃娃一样漂亮的妹妹。当我想用梳子把妹妹的头发弄得和剧里的人物一样时，却一不小心把妹妹的头发卷进了梳子里面，怎么都拔不出来。妹妹吓得大哭，结果我被外婆狠狠地骂了一顿。还好我的态度诚恳，虚心认错，保留住了晚饭。嘻，我那“无厘头”的，被快乐包围的童年。
我蒙着双眼，童年就躲在一棵树后，“哇”地惊叫一声后，它就不见了。嗨，我那已经逝去的童年。
记忆里的童年初中字记忆里的童年字篇二
童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。
童年是无邪的，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。
童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。
童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年，永远只有美好的回忆。
记忆里的童年初中字记忆里的童年字篇三
是否能找到一种方法，可以永久的保存棉花糖，和关于它的童年的记忆。
——题记
这几天体育馆在开服装展销会，趁着有时候城管的疏忽，不少小商小贩也出来凑热闹。一场服装展销会便成了的美食“盛宴”，这当然是对我而言的。说是“盛宴”，也不过是一些路边摊的，像爆米花、糖葫芦、羊肉串等，当然也有棉花糖。我手中正捧着它，从小到大，虽吃过了无数次，那种“小孩子吃糖”的甜滋滋的味道已经不再让我新奇，可我却依然没有理由的爱着它。
小时候，最幸福的`不过是幼儿园放学后能拉着外婆的手到路边买一根棉花糖。总是那和蔼可亲的老奶奶，会做棉花糖给我吃。等待的时间并不漫长，反而充满了欢乐。看着一丝一丝像薄纱般的糖一点一点将那根细细的木棍包围，真是极美的享受，很快它就变成了一个大大的雪球，足足比我的脸大两倍的。我接过棉花糖，先总是爱戳一戳它，一戳一个洞，手上还会缠绕上丝丝棉花糖。风一吹，便原形毕露，化作了黄色的蔗糖，黏在手上并不舒服，但很甜蜜。其实棉花糖并不好吃，只是由蔗糖做成的，但我享受的却是吞入口中的那一瞬间。我总会贪心想要一口将它吞下去，可嘴巴张再大，收获的也只有那么一点。吞入口中，溢出一种丝丝柔柔的甜蜜，一种幸福的感觉油然而生，可再想要去回味时，它已随口水吞入肚中，嘴里却留下了幸福过后的安详恬适。
在棉花糖中，我找回了童年的记忆，是那种最甜蜜、最纯真、最有梦幻的记忆，看似童话世界般的虚无飘渺，遥不可及，却又能真真切切的感受到。尽管它稍纵即逝，但它毕竟存在过，绽放过自己的光彩，这就足够了。
我无法找到可以永久来保存的棉花糖和童年的记忆，但我知道前面的路该怎么走，我会寻找真实属于自己的幸福。
记忆里的童年初中字记忆里的童年字篇四
每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有爱、有乐。金色的童年总会给我们留下深刻的印象。因为它其中有喜有乐，童年时是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。
现在的我已经是八年级的学生了，再也不想童年那样幼稚，那样任性了。
记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当时为什么会那么脆弱，那么胆小呢？为什么和小朋友连话都不敢说呢？真是越想越有趣儿。
三年级时，我马上德克也逐渐变得有难度了，我也逐渐懂得学习了，再也不像一年级一样，什么都不知道，。那时，我的朋友也比较多了，也喜欢和他们一块儿玩耍了。
到了五年级时，我对学习更加理解——学习要靠自己，也是将来为了自己，素以我就更加努力学习，把握住了机会，考入了初中重点班。
而到了现在我才真正明白，在学习生活中，不仅要靠自己，还需要他人的关心与帮助，这样才能不断进步，努力进取。
现在我们是初中阶段，重要的是把握机会，让我们像早晨八九点钟的太阳，用知识武装自己的头脑，让青春焕发光彩。展现真货的魅力。
我们既然生活在春天，就不要去做秋天的事，过早的成熟就会过早的凋谢，让我们把青春的事儿，一块儿尘封进那红色的记忆。而后，你会觉得青春的阳光依然灿烂。青春的生活依旧美好。
记忆里的童年初中字记忆里的童年字篇五
或许有人淡忘，淡忘在茫茫繁杂都市之中；或许有人铭记，铭记那儿时的嬉戏玩耍之乐；或许有人信守，信守着幼小无知时的约定；或许有人珍藏，珍藏于小小心房的某一个角落。我们的童年不是在岁月中游走的经历，而是在时间里细细品味着那份美丽。
我有一个童年，她在那农村的大田野上，我曾无数次跌倒，也造就了我无数次地站起来。或许童年是伴随奶奶烧出的饭香、爷爷爽朗的笑声、麦地里的一只只牛羊而慢慢的离开吧。她离开我很久了，但我也还时不时把它拿出来细细品尝。我也喜欢拿它来分享，即使是面对厌恶的目光，只要我觉得好，也就自得其乐了。
鲁迅有一个童年，他的童年是彩色的，或许就像小鸟一样，在无尽的天空飞翔。他不想淡忘，便写，写下记忆，写下一个真实的自己。于是，我们读到了他的《朝花夕拾》。他写了儿时无数的乐趣。其实除了明白童年的美好以外，我悟出了一个道理：时间带走的总是最珍贵的。鲁迅虽然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留恋，我也留恋。
“叔叔，你有看见我的童年么？它不见了，我找不到它，我找不到它呀！”我在街上尽情的呼唤。
其实把童年遗失的不是时间，而是自己。我早已把它订成册子，珍藏于心的一角，让它看到我现在的一切，看到我所有的一切，所有的。
虽然我现在很好……