在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
撤销申请书篇一
我是___，在20__至20__学年上学期中，由于年少无知，一时兴起，在寝室打麻将，酿成了严重的后果和不良影响，校方给予记过处分。
这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，经过一年的努力学习，进行了深刻的反思，我明白了：在寝室打麻将不仅违反了学校学生管理制度，并且害人害自己，辜负了父母的养育之恩，枉费了老师的栽培之情，忽视了同学的关爱之意，浪费了自己的刻苦之力。我还明白了：姑息自己犯错等于害自己，并且害己害别人，无视了学校的规章制度，助长了校内的歪风邪气，泯灭了做人的基本良知，践踏了社会的道德规范。
犯错误之后，我深刻的认识到自己的错误，我化压力为动力，下决心努力学习，积极参加学校举办的各类学生活动，争取早日撤销处分。
在20__年11月份举办的沈阳建筑大学城市建设学院首届“物理科技活动周”科技征文比赛中我认真听辅导老师讲解，努力查阅各类书籍，经过两个星期的努力撰写最终荣获二等奖。今年五月份参加沈阳建筑大学城市建设学院第十届运动会，我提前一个月就刻苦训练，在100米项目上获得第四名，4乘100米项目上获得第一名。
最主要的是我的学习，我不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，我一贯保持着优秀的学习成绩，在20__到20__学年中，我以全班第一排在了排名榜的首位。
我在班级里担任学习委员一职，对老师的吩咐都能使之完成，例如一些学科上的工作以及检查作业、传达老师命令等。并且我积极参加体育锻炼、阅读有益的课外读物加深视野、对老师尊重、对学生热情，不耻下问。尤其是大二学习了马克思主义哲学以来，能够很好地运用辩证唯物主义哲学想问题、办事情，做到使主观和客观相统一。这使得我地思想觉悟比以前有了很大提高。
这一年的学习生活使我深刻认识到了自己的错误，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸顿足。好在亡羊补牢为时不晚，这都得感谢院方领导所给予的改过自新的机会，感谢众恩师们的关心教导，感谢同学们的热心帮助。我错了!我真错了!
由于我今后人生的道路还很长，在此，希望尊敬的院方领导原谅学生的一时之错，恳求撤销对自己的处分，望领导批复为盼。
此致
敬礼
申请人：___
20__年_月_日
撤销申请书篇二
住所：上海市
联系地址：上海市
法定代表人：** 职务：公司总经理
委托代理人：谢彦杰女1983年6月14日出生
被申请人：上海某某有限公司
住所：上海市
联系地址：上海市
负责人：**职务：执行董事
2、撤销由申请人承担仲裁费人民币5277元的裁决。
3、另外，请求判决由被申请人承担本案的诉讼费等费用。
事实与理由：
(一)仲裁庭故意歪曲、掩盖事实，枉法裁判。
1、对于仲裁书认定的“双方当事人签订的《服务协议》及《补充协议》是申请人向被申请人提供专线宽带网络接入、升速、使用及维护等有偿服务的协议，协议收取的费用并不能等同于电信资费。”因此不能适用《中华人民共和国电信条例》(以下简称《电信条例》)的规定。申请人认为是一种故意歪曲事实的行为。
申请人拥有上海通信管理局颁发的电信业务经营许可证，是合法的电信业务经营者，而被申请人作为电信用户，与我司签订的《商业客户光纤专线(升级)服务协议》及《补充协议》中约定申请人向被申请人提供专线宽带网络接入、升速、使用及维护等有偿服务。根据《中华人民共和国电信条例》所附：电信业务分类目录第一项“基础电信业务……(六)网络承载、接入及网络外包等业务”可以认定上述服务属于电信业务的范围，因此双方的行为当然适用国家行政法规《中华人民共和国电信条例》规范要求。
2、仲裁书认为“申请人无证据证明其因被申请人的缘故，导致其承担电信资费违约金的损失。”这种说法没有根据。
因为约定违约金的性质是当事人为保证合同履行而事先对承担责任的一种约定，其不同于补偿金，违约金同时具有补偿性和惩罚性。也就是说只要一方违约，另一方就是没有损失，违约方也要按约定支付违约金。因此被申请人承担违约金的前提其延迟履行的违约行为，而不要求我守约方有怎样的实际损失，我方无需主动提供此类证明。
3、关于违约金是否过高的举证责任的承担上，被申请人只是提出调整违约金的请求，但并未提供相应的证据。而仲裁却支持了其请求，这种做法是不遵照举证规则的体现，属于明显的枉法裁判!
根据最高人民法院发布《关于当前形势下审理民商事合同纠纷案件若干问题的指导意见》第8条规定：“违约方对于违约金约定过高的主张承担举证责任，非违约方主张违约金约定合理的，亦应提供相应的证据”。《上海市高院关于商事审判中规范违约金调整问题的意见》(沪高法民二【20xx】13号)第六条规定：“当事人主张约定的违约金过高的，应当提供违约金约定缺乏公平性的相应证据。”这些均是对于主张调整违约金一方当事人的举证责任要求。按照“谁主张谁举证”的民事诉讼原则，既然违约方提出合同约定的违约金过分高于造成的损失，则应当由其承担起对违约损失的证明责任，也就是说，被申请人提出证据证明违约所造成的实际损失是多少，并与约定的违约金数额进行比较，从而才能证明其请求是否符合《合同法》第一百一十四条第二款的规定。
4、仲裁认为当事人双方在服务协议中约定的每日加收3‰违约金属于过高，是不遵照法律法规及合同法基本精神的错误认定。
因为按照“每日加收3‰的违约金”具有法定性和约定性，也是违约金惩罚性功能的体现。
(1)行政法规规定
根据《电信条例》第35条的规定，“电信用户应当按照约定的时间和方式，及时、足额地向电信业务经营者交纳电信费用;电信用户逾期不交纳电信费用的，电信业务经营者有权要求补交电信费用，并可以按照所欠费用每日加收3‰的违约金。”可以看出电信违约金具有法定性，不同于一般的债务，是电信法规对电信用户违约而采取的法定措施。这种约定实际上也是遵照行政法规的合法行为，是应当受法律保护的。
(2)合同法基本原则
这种行为不仅是遵照《电信条例》的表现，同时也是遵守合同法的基本原则——合同自由原则。该法第四条规定:“当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干涉。”合同自由的前提是当事人民事行为的“意思自治”。约定违约金是在经过当事人双方反复磋商后签订的，双方法律地位平等并无胁迫等不正当竞争情形，是真实意志的体现。
因此是在完全自由的前提下，当事人自愿对自己的权益在法律范围内进行处分，其他人不宜轻易干涉，更不能随意宣告当事人的约定无效。只有这样，才能使违约金制度与变化着的市场环境相适应，并且更好地体现合同法的“意思自治”原则，最终实现合同法鼓励交易的目的。
市场主体在平等协商的基础上，享有对自身权益进行自由处分的权利，因此在法律范围内及不违背社会道德的基础上，对当事人之间利益关系作出符合自己意愿的安排时，就应当得到社会的尊重，任何人不能横加干涉。市场机制也正是通过这种方式才能真正发挥实现资源配置的作用的。
(3)从违约金的性质来说，约定违约金不同于补偿金等，其具有惩罚性。
被申请人自愿与申请人签订过高的违约滞纳金，从公平的角度来说，申请人就是因为被申请人敢于签订这样高的违约滞纳金才放心为被申请人以“后付费式”提供电信服务，这也类似于一种保证合同履行的担保。
根据《合同法》第114条第三款规定：“当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，还应当履行债务”，由于支付违约金还应履行债务，表明违约金是专为对迟延履行行为予以惩罚而设定的。这就说明包括本案在内的延迟履行违约金具有惩罚性的特点。且，《最高人民法院关于当前形势下审理民商事合同纠纷案件若干问题的指导意见》第六条也重申了坚持违约金以补偿性为主、以惩罚性为辅的性质。
本案争议的发生是被申请人延迟履行合同，经多次催告数月之久后才支付拖欠款项，但仍不支付违约金。显然带有明显的主观恶意，严重违反诚实信用原则。对被申请人的这种行为，让其承担较高的违约金以示惩处，对于守约方才是公平的，鼓励交易、维护正常的市场秩序，同时也才能达到《合同法》第一条维护社会经济秩序，促进社会主义现代化建设的立法目的。
5、即便是认定违约金3‰过高，也应当酌情予以适当减少，而不是完全排斥约定违约金的存在。然而仲裁庭参照中国人民银行贷款罚息的计算原则，将违约金调整为按欠款额的日万分之五计算违约金。这种做法属于适用法律错误，属于典型的枉法裁判。
《最高人民法院关于逾期付款违约金应当按照何种标准计算问题的批复》(法释[1999]8号《批复》)和法释[20xx]34号《最高人民法院关于修改〈最高人民法院关于逾期付款违约金应当按照何种标准计算问题的批复〉的批复》(法释[20xx]34号《批复》)的规定中，“可以参照中国人民银行规定的金融机构计收逾期贷款利息的标准计算逾期付款违约金”，但其前提适用条件是：“合同当事人没有约定逾期付款违约金标准的”，也就是说仲裁庭无视合同当事人之间关于违约金的约定而直接适用该批复，这种做法的逻辑思路就是“违约金约定过高就等于没有约定违约金”，这一事实结论显然属于逻辑错误。这种做法与未约定违约金支付方式有何异同?这实质上是完全抛开了当事人双方的事先约定，把违约金等同于补偿金，无从体现违约金的惩罚功能。这种做法过多的干涉了民事行为当事人的意思自治，没有尊重当事人的合同自由的权利。
因此，由于法释[1999]8号《批复》和法释[20xx]34号《批复》的规定是针对没有约定违约金的情形而制定的，本案不能以该两《批复》规定的相关标准为适当减少的标准。仲裁庭的做法应当予以撤销。
(二)申请人对本案认为
①“每日加收3‰的违约金”具有法定性和约定性，并且符合违约金本身具有的惩罚性功能。合理性(根据上述第4点的阐述)
对于《合同法》第114条第二款对违约金进行调整的前提条件是“约定的违约金过分高于造成的损失”。按通常方式理解为：只要违约金不是过分的高于前述损失的，国家就应该保护;而且法院对于过分高于造成损失的违约金可以根据当事人的请求予以适当减少。何为过分，按常理判断，合法的、适当的、符合习俗惯例的均不叫过分。
电信业务与电力业务同属于后付费式的服务类型，《电力供应与使用条例》第三十九条规定：“逾期未交电费的，供电企业可以从逾期之日起每日按照电费总和的千分之一至千分之三加收违约金”这是国家以行政法规的方式肯定了供电合同中的用电方逾期不交电费违约金的标准，而供电合同同样是《合同法》中有名合同之一，其每日千分之一至千分之三的违约金标准也受到了国家行政法规的保护，而此标准被全中国约3—4亿户家庭接受，说明每日千分之三的迟延履行违约金标准是适当并且合法的。而且每日千分之三的迟延履行违约金标准还广泛存在于供气合同、供水合同及电信、移动、联通通讯合同和网络服务合同中，均被全中国十三亿人民接受，说明这不仅已经形成了习俗惯例，还被相关部门规章及行政法规予以保护，属于合法，不为过分，而属适当。
②退一步讲，如果“每日加收3‰的违约金”属于违约金约定较高的情形需要进行调整，也应参照国家对约定违约金方面的相关规定和社会公众接受所形成的惯例、事实以及社会平均利润和非违约方追讨本金所需律师代理费、差旅费等损失。
根据《最高人民法院关于适用《中华人民共和国合同法》若干问题的解释(二)》(以下简称《合同法解释(二)》)第二十九条的规定：“当事人约定的违约金超过造成损失的百分之三十的，一般可以认定为合同法第一百一十四条第二款规定的‘过分高于造成的损失’。”也就是说，即便是按照该解释，认定违约金过高，那么也是以承认约定违约金存在为前提，予以适当调整。
大家都知道的是，逾期付款造成的损失为：”资金占用所得社会平均利润、贷款利息、追讨本金所需律师代理费、差旅费等等”，所以说实际损失不仅仅包括直接损失，还有间接损失即预期可得利益，范围包括为准备履行合同义务而支出的费用损失;价值损失;利润损失等等，否则有失公平。所以要求违约方补偿的损失就绝对不仅仅是银行同类贷款利息的丧失。
由于本案还具有一定的特殊性：电信服务的特点是一旦电信用户违约，作为守约方的电信业务经营者，其实际损失往往是不易计算的。
因此，上海仲裁委员会作出的(20xx)沪仲案字第****号仲裁裁决书应当由贵院予以撤销。
此致
敬礼
xxxxx人民法院
申请人：
20xx年月日
撤销申请书篇三
第二：吸烟严重危害他人身体健康。。在吸烟者周围，吸烟者吞云吐雾的烟雾缭绕着无辜的被动吸烟者，同样的，他们的身体也在遭受着侵害，对我们这些还在生长发育的年轻人来讲，这是非常有毒有害的。。所以，为了自己的亲人和朋友，我绝对戒烟。。
错误的性质是严重的。我在吸烟的时候不但危害自己的身体健康，还危害其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在满足了自己，实际上是在害自己。而且，着也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我吸烟没有主动自首也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在学校吸烟实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬北师大燕化附中的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。吸烟，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
签名：
日期：年 月 日
撤销申请书篇四
您们好，本人是xxx，曾因逃课过多20xx年学校给予记过处分.
之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯下的错误感到后悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一年来，我处处严格要求自己。
思想上，我重新反省自己，坚持重认识上，重观念上转变，要求上进，关心集体，关爱他人，多和优秀同学接解，交流!
学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩，在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请学校的老师们批评我，监督我。
对我的处分已过去一年了。根据学校有关规定，我自认为已符合撤消处分的条件。为此，恳请学校全面在考察我的实际表现的基础上，撤消对我的记过处分。
此致
敬礼
申请人：
xx年xx月xx日
撤销申请书篇五
您好！
我是专业的学生。由于自己的无知幼稚和不理智，本违反了学校的考试纪律，受到留校察看处分。首先，非常感谢各位领导和老师在我及时认错（事发时本人意识到自己所犯的错误后就及时承认了自己所犯的错误，并在没有带任何与自己相关证件的情况下诚实地交代了自己所犯的错误以及自己的姓名、学号、班级、身份证号码等个人信息）后给我继续求学的机会。一年来，在学校的关怀和老师、同学们的帮助下，我深刻反省自己，处处严格要求自己，在思想觉悟上有了较大的提高，在学习和课外活动中也取得了较为优异的成绩。此时，我怀着万分愧疚与懊悔的心情，以及急切恳求领导老师们的眷顾，来写这份留校察看解除申请书，恳求领导老师给我一次改正的机会让我能够正常完成学业。
虽然自己所犯的错误已经过去一年多了，但是还是如刚发生的一样，它给我带来的重大创伤和巨大压力也没有丝毫的减少。在过去的一年中，我无时无刻不饱尝着巨大的压力和痛苦。我已经渐渐懂得了自己所犯错误的严重性了，并也承受了其带来的严重后果。这次一失足犯下的错误可谓生命不能承受之重。我从几千里外的湖北省黄冈市过来求学，却不能像其他同学一样去选择保研、考研、考公务员，甚至找一份像样的工作都有问题，这一生中没有比这更为痛楚的了。
在过去的一年里，我痛定思痛，深刻反省自己，潜心从自己身上找问题，找不足。经过很多次反省之后，我总结出了自己所犯下的严重的错误的主要原因：纪律观念不强；做人原则不强；自我保护意识不强。以至于自己在同学三番几次说辞之后意气用事，去做严重违反考试纪律的蠢事，在事前却浑然不知。结果不仅害了自己和同学，而且给班级、学院乃至学校造成不良的影响。学生我有着无限的懊悔和内疚，对班级、学院、学校形象的抹黑，我深知自己无法补偿，我只能一辈子遭受良心的谴责，愧对自己的班级、学院和母校。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。所以，这一年来，我处处严格要求自己，谨小慎微，在学习和生活的各方面都更加努力，现在的我比以前有了较大的提高和改变。现在的我，有很强的纪律观念，思想觉悟也有了较大的提高。人无完人，我会继续自觉地不断反省自己，不断发现并纠正自己的缺点。以下是自己过去一年的具体表现。
在思想上，我潜心从自己身上找缺点、查不足，勇敢地面对自己所犯的错误，努力纠正错误，不断调整自己的思想状况，纠正自己的错误思想。我认识到了严肃考纪，净化考风，不单单是一纸文字，而是校园文化的一部分，而这文化的主体就是我们学生自己。重视考风考纪是要落实到每一个学生的身上的，只有个体要求严格了，学校整体才能更好的发展。犯了错误就要接受处罚，所以受到处分之后，我深深地谴责着自己的所作所为，反思了自己之前对待生活、对待学习、待人接物等处世态度。我时刻提醒自己，不能再犯错误了，也不要抱怨别人和环境，要勇敢地面对错误，争取后面做得更好，尽力去做出一点成绩来弥补自己所犯的错误。在过去的这一年中，我积极参加了学校的各种课外活动。在这其中，为了增强自己的纪律观念，杜绝自己以后再犯错误，我参加了青海省“法律七进”知识竞赛。并得到校团委刘书记和学生处郭处长的指导，最终刘书记和郭处长批准我和另外两个伙伴代表青海大学参加了青海省“法律七进”竞赛，并在青海省高校参赛队员中荣获二等奖；此外，在过去的这一学年中我还参加了不少公益活动，先后荣获共青团青海大学委员会颁发的青海大学“绿色环保我先行”竞赛三等奖，“公益海报设计大赛”三等奖。
在纪律上，我借今年青海省司法厅举办的青海省“法律七进”活动，努力学习法律知识，增强自己的纪律观念，杜绝以后的违纪行为。自上次处分以后，我对自己的言行，始终如一地保持着严格的约束，不但自觉遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的遵守院系的纪律，再也没有任何违纪行为。现在的我有较强的纪律意识和观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的；并不断反省自己，不断提醒自己，坚决杜绝以后再犯任何错误。
在学习上，本人不避困难，不辞劳苦，按时上课，自始至终地为掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求。在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩，并在过去的这一学年中取得专业第一名的好成绩。另外本人还报考了全国高等教育自学考试，并通过了每个学期的考试。在学好专业知识的同时，本人还根据自己的专业和自身的特点大力拓展基础、课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面提升。
在生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔，积极帮助生活、学习中有困难的同学，和同学们和睦相处；积极参加体育锻炼，培养顽强的意志，勇敢地面对困难。但是，人无完人，我在学习和生活中肯定还存在一些不足，不过我会努力把坏习惯都改掉，成为一名优秀的学生，努力成才。
总之，非常感谢领导老师对我的批评教育，同时通过这次处分，自己也进行了深刻的反省，并严格要求自己，努力改正错误。从此以后，我肯定会严格遵守各种规章制度，保证今后不会再有任何违纪行为。最后，再次恳求领导老师，给我一个改过自新的机会，解除对我的留校察看处分，让我完成学业，可以像一个正常毕业生一样的去积极的工作、生活，回报老师、父母和社会。
此致！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
撤销申请书篇六
您好!
我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到学习效率，更何况旷课呢?于是我改过自新，每天坚持早起，并积极参与各项班级、院级举办的活动。
我深刻的了解到，那样不仅浪费时间，浪费金钱，对自身的身体也同时造成了极大的危害，网吧乃是乌烟瘴气之地，并且未成年人本身就不能入内，就算成年了也少去为好，毕竟里面是个是非之地。
正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师和家长的努力帮助下，我由原来的颓废转变成如今的学生干部。我重新发现了自己的爱好：写作、英语。如今，我竞选班长职务以及院团委组织部，所有的这些，证明我是可以学好的，老师的鼓励也是我最大的安慰。
在班上，老师布置的任务我都认真完成，紧密团结同学，不与同学闹矛盾。凡事首先从自身找原因。在学校的大检查中从未因这样或那样的原因而被记过名。能够听从老师的教导。对老师的吩咐能使之完成，例如一些学科上的工作以及检查作业、传达老师命令等。并且我积极参加体育锻炼、阅读有益的课外读物加深视野、对老师尊重、不耻下问。自从我加入院团委组织部，学习了马克思主义理论，在思想觉悟上有了很大的提升。
“人们的眼睛是雪亮的。”我的一点一滴向上的、积极的变化老师都看在了眼里。在学校招新工作时期，各个老师对我都有很高的评价，在班级上，我也尽力完成自己的分内之事，这是对我成绩的一种肯定。使我更坚定了不断向上的决心!
因此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的优良表现，撤销我的处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
撤销申请书篇七
您好！
我是xx学校，xx班的学生。我在学校违反了xx管理规定，干扰了正常的学习秩序，并在同学中造成了恶劣影响。由于xx被学校给与了xx处分。
从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到旷课抽烟等行为。但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。
在犯了错误之后，我找到了xx老师认识错误，接受了xx老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。
犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。
我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流！积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。
现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。
处分期已近x年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更好。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
撤销申请书篇八
经过这两年时间来的深刻反思，我为自己当时一时糊涂的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
所以这两年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。
之后，我也与家长和同学们沟通，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。
事实上，这两年来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为大学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。
由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的留校察看处分，给我一次改过自新的机会。
特此申请，望早日批准为盼!
申请人：
时间：