优秀作文可以通过生动的描写和精准的观点表达给读者留下深刻印象。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落，让我们一起品味文字的魅力和力量。
片段想象优选（模板18篇）篇一
1、沉默的丰碑静夜，月凉如水。
2、初夜的秋那半弯新月悬挂于空，洒落一地的晶莹。
3、大海没有风平浪静的时候，所以能也总是有快乐也有忧愁。
4、花开花落，世易时移。当我们叹息“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”时，它们也在说同样的一句话，因为它们愿望只能化作灰烬，它们始终无法实现“时有落花至，远随流水香”，因为上帝不允许。
5、你时常说你只是一个封闭的过客，不愿在任何地方眷恋停留。
6、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。
7、不能吟诗作赋，钟鸣鼎食之时，便有歌姬在旁演奏。
8、我不甘平凡，却也无力改变平凡。
9、无论飘向何方何地，都无法逃离天空的束缚。
10、你时常说你要穿越晦涩，和孩子们一起温暖而惬意地眨眼。
11、丢弃掉手中苍白的一切，不再被它渲染得一败涂地。
12、一花一世界，一叶一秋天。
13、它们一诞生，就是注定为世间万物服务的。一开始，它们奉献了袅袅的花香，难道它们死后还要奉献给土壤吗？它们不甘于有这样的命运，因此它们流泪。不过。这依然是上天注定的，上帝让它们争相斗艳，让它们快乐，也是让它们付出的。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它们就在这往复循环中成长、快乐、落泪。
14、青春的颜色。
15、折叠的时光里，没有人肯逆行。
16、在流失的时空之中，你终于失去了年轻。
17、我们随风穿行过时光边缘的洞，最终会像鸟一样长出翅膀，飞翔起来。
18、因为害怕动荡不安的流离，挣扎着却无能为力。
19、曲曲折折的荷塘，上面弥挽着的是田田的叶子。
20、有些东西，你能够争取，却不必须能够拥有，你能够留恋，却不必须能够留住。
21、书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。
22、当我们走进山间，寻找秋天的最后一缕花香的时候，看到象年过花甲的它们静守在潺潺的流水边时，这便是它们最后的心愿。它们希望随着这流水而去，寻找它们的归宿。是大河，还是大海？原来，小小的它们也有大大的梦想。
23、最终你颓然地微笑。原来生活一直是个圈，没有断点，可以出来。
24、你时常说你无能为力，我们只能放弃挽留遵循宿命。
25、你时常说要找一条出路，想要一些不会腐坏的温暖。
26、当它们最快乐、最耀眼的时候，殊不知它们即将面对死亡。抑或它们早已明白，只是想在这人间活得幸福，让人们永远地记住它们。
27、后来它们含泪落下来。为何流泪？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
28、当花朵得到上帝的垂青时，它们笑着绽放了。它们在黑暗的墙角中躲着，在森林中期盼着，或在花店中等待着。
29、生命的艺术在于和谐。
30、秋风吹过，它们笑着，淡然，它们深邃的目光似乎在向我们暗示着什么，它们泛黄的花瓣、它们的叹它们弯曲的脊梁已经向我们揭示了一切。
31、勤奋塑造辉煌。
32、回首似水流年，内心莫名的宁静，也许是我们的心慢慢变老，渐渐远离年轻。
33、我们想要改掉缺点，但总是败给了自我厌恶当中。
34、那站在科学顶峰上的伟人，向我们展示的不仅是闪着金光的硕果，更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响，把那留在地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕，那布满山峰的足迹，向人间折射的是“人生在勤”的真谛!21世纪年轻而颇具天赋的你们，请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾，让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋!
35、这不是懦弱和逃避，只是你已累得没有走路的勇气。
36、学海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。
37、秋风习习。落叶萧萧……秋天，一个的确会让你惆怅的季节。当你慨叹到：“看万山红遍，层林尽染”时，我会说你感受到一部分秋天了。为什么只是一部分呢？因为秋天不仅果实丰收，树叶染红，还有缤纷的落花。
38、杂乱的世界不也就是这样……。
39、那些冲动和不安，理想与爱情，阳光与味道成就了今天的颜色。
40、我们只是普通人，当不了无私的圣人，至少不能当个自私的恶人。
41、让我们去倾听花落的声音，寻找最真实的自己。
42、能最大的敌人就是自己，但最好的朋友也是自己。
43、成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，洒满了血雨腥风，浸透了奋斗的泪泉!那是谁伴它走过生命中那艰难的一段长路?——勤奋!是勤奋擎着它五彩的风帆，驾驭着它生命的舵把，告诉它勇敢地走下去。只有在汗水汇聚的江河里，才能将事业之舟驶向理想的彼岸;明艳的明天，是今天汗水，血水的交融!
44、但是，朋友们你们要知道，离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻，你难道还需要徘徨、迟疑吗?动起来!迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!
45、你时常说你只是一只镶嵌着黑色眼睛的断线风筝，漂泊着没有方向。
46、艺术创造的过程是对一种物质的对象，使其理想化，美化。
47、男生如戏，我们上演着悲欢离合，是个欢声笑语，也试过痛哭流涕。
49、倾听花落的声音。
片段想象优选（模板18篇）篇二
我有一个马大哈妈妈，发生在她身上的马大哈故事简直让我对她无语。
昨天，在印象城里吃完饭，我在饭店门口看电视，妈妈则在一旁刷微信。正当我《倒霉熊》看得津津有味的时候，妈妈一把抓住我的衣服就跑，边跑边说：“你有没有看见我们的黄袋子？”“怎么了？那黄袋子你不一直拎着的吗？”我莫名其妙地说。妈妈好像突然想到了什么一样，命令我：“你赶紧去刚才的米线店问问，我去电影院找。”说完，便急急忙忙地跑开了。
我像一匹小马一样在人群中奔驰，不一会就到了米线店。我马不停蹄地四处寻找，累得满头大汗，却得到了一个令人失望的结果——没有。
我只好前往妈妈去的电影院跟她会合。一路上，我的心砰砰直跳，不停地想：如果妈妈也没找到怎么办？那黄袋子里有我的书和新买的衣服呀！怎么看了《倒霉熊》，倒霉的事情就发生了呢？想着想着，我就来到了电影院门口，只见妈妈提着黄袋子满脸羞愧地走了出来。她忙着跟我解释刚才买电影票时有多么拥挤，多么混乱，可这时的我，已经累得筋疲力尽了，恨不得一头栽在地上睡一觉，哪还听得进去她的解释。而这，只是马大哈事件中的一件事。
还记得上个星期日，妈妈急匆匆地送我去上书法课。回家时，她竟然发现自己钥匙没带，害得外公赶紧从唐市赶回梅李来给她开门。
【篇二：一丝不苟的好爸爸】。
李奕墨。
我的爸爸曾经是一名军人，所以他现在对生活、学习、工作都非常严格。
生活中，家里的被子必须要叠成整整齐齐的豆腐块，桌上的茶壶必须摆得整整齐齐，而且茶壶的嘴儿还必须得冲着墙。
我爸爸虽然年纪大了些，但他仍然有一颗积极向上、勤奋好学的心。每天都可以看见他坐在沙发上读书的身影。有时他读的是人物传记，有时读的是经典小说，或是一些有文化价值、催人奋进的书籍。
每次伴他左右的都是两样东西：笔和本儿。在他读书的时候，总能看见他时而拿起笔在书上勾勾画画、时而又在本儿上记着什么。我对他记的东西非常好奇，有一次偷偷地翻开了他的书，发现里面有用红色荧光笔画的波浪线，有用绿色荧光笔圈出的重点，还有在书上写的各种批注。我看到最多的批注是“此处需多读几遍”。他还经常把自己的读书心得写下来，与我进行交流，我从中收获了很多知识。
受爸爸的影响，我也有了做读书笔记的习惯。正是因为这个好习惯，才能让我在阅读、写作等方面有所提高。
这就是我的爸爸，一位做任何事情都一丝不苟的好爸爸。他就是我的榜样，以后我一定要多多向他学习。
【篇三：“小古人”王××】。
自从班上开始朗读《三国演义》，我的哥们×××就开始满口“之乎者也”，这段时间有愈演愈烈之势。
课间，我和一群同学在走廊上刚商量好准备玩耍“剪来剪去”游戏，背后传来慢悠悠的声音：“诸位，蜀人王某来迟也！”不用看，一定是×××。
果然他一步窜到我们中间：“非也，非也，此乃低级幼稚游戏是也！某有一妙计……”
“凭什么呀，我们已经商量好了！”张之行不干了！
“失礼失礼。”×××说着就拱手走到我和张之行面前，“二位兄长，还记否我们校园三结义，今王某恳请二位兄长鼎力支持。”
还没反应过来，他又对我俩作了一个长揖。
咱们是好哥们，这有什么说的？我俩忍住笑，学着他的样子说：“小弟，不必多礼，请讲！”
“……如此这般甚好！”哎呀，我的妈呀，终于让这个“古人”把话讲完了。
丁零零，上课了，我们还没玩呢！×××一溜烟跑了，边跑边喊：“王某告辞，哥哥们，慢来！”
“兄弟慢走不送！”啊，我怎么也变成了小古人了！
片段想象优选（模板18篇）篇三
打开记忆的门，许许多多伤心、难忘、刺激、开心的事情浮现在我眼前。有些事我早已淡忘，但我唯一不能忘记一件伤心的事。
这件事是在我六岁的时候发生的。
那一天，我和姐姐一起去玩。不知道为什么，我们玩着玩着，姐姐突然问我：“你喜欢小动物吗？”我使劲的点点头：“喜欢啊。”“我有好多小仓鼠，毛茸茸的，可爱极了，你想要吗？”“真的吗？可以送我一只吗？”“当然了，拉钩！”我们伸出小拇指拉了拉勾。
过了几天，姐姐真的给我送了一只小仓鼠。小仓鼠关在笼子里，笼子里有房子、滑梯等等设施，真是小仓鼠的仙境。小仓鼠可可爱了，毛绒绒的，白生生的，从远处看真像一株蒲公英。小仓鼠被我精心照料着，整天无忧无虑，真是享受。我喜欢用小铁丝去逗它，它总会使劲的咬着铁丝，就像在和我拔河。每次我接近它的时候，它就会抬起头，吸吸鼻子，似乎很开心。几周后，妈妈打算把它放到露台上，自由活动。我觉得它跑不出去，便答应了。以往每天晚上，它都会回到笼子里，第二天再去活动。可是，过了几天，小仓鼠突然不见了。我不停地呼唤它，它都不出来。
时间一点一点过去，它都不回来，可能是被小区里的波斯猫给吃了吧。我很伤心，把空荡荡的仓鼠笼放到了很远的地方。
这件事让我至今难忘，要是小仓鼠还能找到我，那该多好！
片段想象优选（模板18篇）篇四
人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！
我想给你幸福，却走不进你的世界。我想用我的全世界来换取一张通往你的世界的入场券，不过，那只不过是我的一厢情愿而已。我的世界，你不在乎；你的世界，我被驱逐。我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
茶喝三道，第一道，苦若生命；第二道，甜似爱情；第三道，淡若轻风。
你若流泪，先湿的是我的心。
古人有一句话：自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标，否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。
青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇小，但有着无限的活力与激情。
人生有三苦：一苦是，你得不到，所以你痛苦。二苦是，你得到了，却觉得不过如此，所以你觉得痛苦。三苦是，你好不容易得到了却又轻易放弃了，当你意识到它在你生命中很重要时，所以你真的很痛苦。
我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤过后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑的去寻找一个不可能出现的你。
青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。
苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
片段想象优选（模板18篇）篇五
昨天下午,美丽的霞光映红了灰色的,宽阔的天空.我,姑父,表哥一起去表哥的新房子参观!看完后,我们吃完晚饭后就座着姑父的摩托车来到碧洲公园玩耍.
天空渐渐暗淡下来,露天电影院开始播放电影啦！播电影大约播了3--4分钟，我伸头看看姑父停车的地方，“车子怎么不见了？”我皱着眉头，心想。见情况不妙，我赶紧问姑父：“姑父，您的摩托车怎么不见了？”姑父跑过去四处张望，车子还是没找到。我看着姑父，姑父又四处找了找，脸色还似乎有些苍白，再仔细一看，姑父脸上冒出了几滴小汗珠！再看看表哥，眼里水汪汪的。过了一会儿，表哥抽噎了起来，哭哭啼啼地小声说：“别人的车子偷车贼不偷，我家的他们就偷。”说完，表哥抹了抹眼角的泪珠。
我，表哥，姑父又在碧洲公园绕了一圈，车还是没找着。姑父急切地说：“没办法了，只好打110报警了。”警察开着车子走向我们，以为警察下车在姑父停车的地方照了三张照片，另一位警察让姑父填写了资料表。我看着资料表写的东西，心想：姑父的车子是跑车，难怪会被偷。
姑父填写完资料，警察对姑父说：“星期一，您到公安局来，我们帮您找！”说完，警察开着车走了。
听了警察这番话，姑父沉重地谈了一口气。
我们一个个垂着头，走在回家的路上，唉，真是倒霉的夜晚！
片段想象优选（模板18篇）篇六
在我们的人生中难免会发生一些令我们伤心的事。我记得，有一件令我伤心的事发生在我的学校附近。当时我才读二年级。
那一天的中午，我准备去上学。每次上学都是我的外婆骑着脚踏车载我去的。那一天中午我上学迟到了，我的外婆着急地载我去学校，我也跟平时一样，坐在外婆的脚踏车的坐位上，抱着她的腰，心里也很着急，把头靠在她的背上，好温暖啊！
在上学的途中，我们有说有笑，聊得很开心。外婆一边踏着脚踏车一边跟我谈天。突然，我们的脚踏车滑倒了。外婆倒在地上，她还用她的手按在地上。而我呢，我也一样靠在地上，因为早上下了一场大雨，地上都积满了水。外婆一个人靠在地上，由于我快要迟到的问题，外婆叫我赶快跑去学校，别理她。因为我年纪小不懂事，我也没把外婆扶起来。我就提起我的书包往学校跑去。我一边跑一边哭，我的校服也湿了，我真的觉得很伤心。
到达学校后，我很不专心听课，因为我一直在担心外婆。放学后，我的妈妈来接我回家。我在途中一直问妈妈外婆的事情。妈妈却告诉我等一下会带我去看外婆的。吃过晚饭后，妈妈真的带我去探望外婆。在途中，我觉得我没脸见她。
我到了外婆家后，我看到外婆的手骨折了，她还用一块布包住手。外婆跟我说她没有事，叫我不要担心。她还告诉我是一位杂货店的老板娘扶她起来，然后把她送进医院里。最后，她叫我不用担心。妈妈叫外婆以后不要送我去学校了，外婆只是笑了笑而已。
经过这件事后，我不再叫外婆用脚车载我去学校了，不管什么时候，我都是自己一个人走去学校。
片段想象优选（模板18篇）篇七
成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。
如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。
碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。
不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。
明明都知道那都是谎言，可是我还是会被感动。
我以为只要认真地喜欢，就可以打动你，原来只是打动了我自己；如果有一天你走进我心里，你会哭，因为里面全是你；如果有一天我走进你心里，我也会哭，因为那里没有我；如果有一天在喧闹的城市里，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视着那远去的背影，告诉自己那个人我曾经爱过。
思念，是没有方向的风，吹散了岁月的痕迹。凌乱的舞步，走过漫长的四季，在温情日子里涅磐成诗。即使不能紧紧相依，也期盼有相互靠近的机会。渐行渐远的脚步，寸寸如伤的情感，在心与心疲惫的夹缝中，丈量出一种叫距离的殇。
有一种感觉总在失眠时，才承认是“相思”；有一种缘分总在梦醒后，才相信是“永恒”；有一种目光总在分手时，才看见是“眷恋”；有一种心情总在离别后，才明白是“失落”。
走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。
隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。
选择最淡的心事，诠释坎坷的人生。
我一直相信缘分。因为这个世界很大，即使是擦肩而过的陌生人，相遇时也飘散着淡淡的缘，怕只怕，你我的缘份终会散落在滚滚红尘之中。所以，缘来是你，我惜；缘尽你去，我放。曾经在梦境中鲜活的爱情。此时此刻，一切的一切，是否还是那样刻骨铭心吗？原来，心，已在等待中老去。
鸟的翅膀在空气里振动，那是一种喧嚣而凛裂的，充满了恐惧的声音，一种不确定的归宿的流动。
收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。
我喜欢你，我一直在那等你，我每天在祝福你，我无时无刻想念你，而你收到了吗，我不知道我能不能拥有你，我也不知道你喜欢谁，或许，落叶就是我的转世吧！
这些日子，仰望天空，脑海中会浮现许多人的样子。一些人离开，没有归期；一些人离开，永不再会。好像只是我一个人留在原地。等待，或者怀念。怀念离开的人留在掌心的记忆，等待未来的人给我新奇。常常分不清楚，到底是物是人非了，还是人是物非了。
如果你懂：我微笑时，只要握紧我的手，对我微笑就够了；我哭泣时，只要借我一个肩膀，静静陪我就够了；我委屈时，只要给我怀抱，让我只在你面前脆弱就够了；我任性时，要包容，因为是你，所以我才对你任性。全世界都可以不懂，如果你也不懂，我还有什么话可说。
如果可以，可以陪你千年不老，千年只想眷顾你倾城一笑；如果愿意，愿意陪你永世不离，永世只愿留恋你青丝白衣。你的容颜在我心中如莲花的开落，残阳徽墨，细语微澜，几首仰天，一瞬间开遍漫天的烟火。你是否还端坐在一里的长亭，芊芊玉指，卷着和风的温润，画青天一角，起湄水之滨。
仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。
红尘嚣浮华一世转瞬空。
是你苍白了我的等待，讽刺了我的执着。
如果，水遗忘了我，流失了落在水里的回忆，请一定要记得水里有我曾经的倒影。如果，风遗忘了我，吹散了飞在风里的落叶，请一定要记得风中有我曾经的细语。如果，你遗忘了我，淡忘了掺杂苦甜的过往，也请你不要忘记，那个曾经给你微笑的女子。
青春，是短暂的，是绚丽的，好似一颗流星，耀眼夺目的光芒，可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。
弹指流年，拂歌尘散，消瘦了思念；轻触琴弦，如风之纤细，思念为谁断？绕指的情愫，一生的眷恋，在琵琶和鸣中，演绎了一场又一场岁月的留恋；情到深处，孤寂难掩，耳畔的呢喃似花落时一声轻叹；情缘诉不尽笙箫，一世寂寞谁人怜，朦胧中四下里无声蔓延；掬一泓流水，携一律清风，在花笺里染了斑白。
酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色，于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。
往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
一座山，隔不了两两相思，一天涯，断不了两两无言，我用三生把你思念，独饮那一碗梦婆汤，把自己葬于山骨间，静听那涓涓流水，那清风伴着落花飞舞！且听风吟，吟不完我一生思念，细水长流，流不完我一世情深。
风不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂泪的懦弱，所以你不懂我的选择，也可以不懂我的难过，不是每个人都一定快乐，不是每种痛都一定要述说。
有时候，这个世界很大很大，大到我们一辈子都没有机会遇见。有时候，这个世界又很小很小，小到一抬头就看见了你的笑脸。所以，在遇见时，请一定要感激；相爱时，请一定要珍惜；转身时，请一定要优雅；挥别时，请一定要微笑；因为一转身，可能一辈子也不会再相见了。
其实酒不醉人，只是在喝的时候想起了那不堪的过去。
或许，青春是一个成长的转折点，我们在乎的只是结果，可有的只是过程。当青春经历过后才知道原来自己现在才是真正的长大了。
片段想象优选（模板18篇）篇八
旭日东升，朝霞铺满天，灿烂地让人睁不开眼。于是，人们去泰山看日出、到海边与太阳比早。然而，“落霞与孤鹜齐飞”的意境，领略的人却寥寥无几。
感激，犹如最后一抹晚霞。有着同样绚烂耀眼的光辉，世间的人儿忘记了欣赏晚霞，也就忘记了感激。
感激父母，给了我们生命；感激老师，给了我们知识；感激朋友，给了我们友情。
因为有了生命，我们才得以在天地间跳跃；因为有了知识，我们才得以在宇宙里驰骋；因为有了友情，我们才得以在生活中徜徉。感激是最后一抹晚霞，把我们的一切渲染得光彩炫目。
翻开历史的画卷，追上早行者的步伐。他们是历史的主角，共同演绎着动人心弦的故事。
是的，古人需要感激。李白感激酒月，让他一生虽坎坷却也畅快；李清照感激菊花，让她有物可察情，有景可抒怀；苏轼感激风雨，让他“一蓑烟雨任平生”；李煜感激明月，让他“梧桐锁清秋”。
晚霞虽美，不为每个人珍爱。感激最重，也不会受每个人推崇。
恩将仇报者，不感激反而加害；利欲醺心者，不感激，反而猖狂。不懂得感激，便会被世人唾骂：和珅富可敌国，却不懂感激，赢得了“天下第一贪官”的骂名；秦桧势可遮天，却不懂得感激，落下了死后屈膝认罪的下场。
感激是最后一抹晚霞，犹如油画上浓郁的色彩，五线谱上跳跃的音符。
学会感激，学会欣赏最后一抹晚霞，让晚霞与朝霞同样耀眼，因为它们都是我们生命中的财富。
片段想象优选（模板18篇）篇九
在我的脑海里最伤心的一件事是一张50分的数学考卷。
那天，刘老师对全班同学说：“今天，要考数学，大家要认真考，这张考卷一题10分，有十题。”说完，老师开始分考卷了，考卷一张一张往后传，同学们都一心一意地考试。下课了，同学们纷纷把考卷交给刘老师。交完考卷，有的同学在对答案，有的同学若无其事地去玩了，而我呢，惴惴不安地去上厕所，因为我感觉我考不好。
第四节下课铃声响了，刘老师拿着考卷向班级走来。首先，刘老师把中午要留下来的同学的字念了出来。天啊！竟然也有我的名字，我害怕极了，心里像一只小兔子一样扑通扑通地直跳。接下来，刘老师宣布中午没作业，有些同学为此高兴不已，而我，却高兴不起来。
放学了，我们和其他同学一起跟着老师到办公室接受批评。来到了办公室，我第一个接受批评，批评之后，刘老师一题一题地给我讲解，然后，就让我到旁边订正了。
12点多了，妈妈等啊等，总不见我回家。于是，便追到学校来，妈妈来了学校，见我在订正，便耐心地等待。我看见妈妈在办公室门口，我着急地哭了，然而，我越哭脑子越乱，订正得越慢，妈妈站在门口竖起大拇指鼓励我，好不容易，我订正完了，拿给刘老师检查通过了，就让我回家了。
一路上，妈妈并没有骂我，而是不停地鼓励我。虽然妈妈没有骂我，但我感觉很愧疚。回到家，我连饭都吃不下，就去做作业了，妈妈很心疼我，又重新给我讲解了一遍，我终于理解了，也下定决心，下次一定要考好。
这就是我最伤心的一件事，要是你也有伤心的事，请你把它记录下来，与我一起分享吧！
片段想象优选（模板18篇）篇十
1、环境固然可以影响人，但是却不能起到决定作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发；雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇；莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；梅，凌寒独自开，暗香盈风雪。
2、繁星、天星、寒星、孤星。
3、古人也说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”处于香的环境，自己也会香，处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思是香臭丹墨会影响人，周围的环境会把人影响到与它融为一体，所处环境会影响一个人的成败。
4、见风使舵、白雪皑皑、赴汤蹈火、满城风雨、仙风道骨、
5、很想知道你现在的消息，不清楚自己现在是怎样的心情。
6、积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。
7、我们的故事像一本小小说，有着我们美丽的相遇，有着幸福的相爱，有着苦苦的思念，有着甜甜的泪水。
8、下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般;漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。
9、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
10、稻田的边缘是一排丝瓜架，瓜蔓儿开满了一朵朵金黄色的花。
12、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
13、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
14、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
15、披红抹绿，悲喷填赝，数九寒天，乐不可支。
16、我以后要把学到的知识活用，决不生搬硬套。
17、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
18、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
19、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！
20、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
21、都在掩饰，都在试探，都在权衡，都在左顾右盼，都在酔翁之意不在酒，那种热烈的坦荡，可爱的真诚已经难得一见。
22、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放。
23、小草冲破了土层，弹出了小脑袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的怀抱。
24、最后他用行动告诉我，我真的好廉价，连倒贴他都要端着架子，让我难堪。
25、只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
26、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
28、（纵然沧海变成桑田，高山化为平地，日月失色，天地崩塌，但我们的爱却会永远燃烧，直至宇宙的尽头。
29、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。
片段想象优选（模板18篇）篇十一
周日下午，我们来到了雨后的泰山公园。
雨后的公园空气格外清新，伴着美妙的蝉鸣声来到了岳王庙前面的凉亭，一块大石头吸引了我，只见上面写着八个大字“生的伟大，死的光荣”，讲的是尽忠报国的岳飞。
悠扬的二胡声传到耳边，柳树上的黄鹂也在高声歌唱，情不自禁地想起大诗人杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
来到岳王庙，看了关于岳飞在泰州发生的故事。当时，岳飞和老百姓们被困在岳王庙前，金兵把他们包围的是水泄不通。岳飞想他们不能就这样坐以待毙，他让士兵们把煮饭的锅还有全部的粮食全部拿出来，把米煮成了锅巴，士兵们馋得直流口水，很想吃却不能吃。岳飞把锅巴洒在地上，树上的鸟儿都来啄食，吃得饱饱的遍飞走了。金兵看到了便拿起弓箭把鸟儿射下，扒开肚子一看，里面全部是锅巴。金兵的首领想，岳飞他们把粮食都给鸟儿吃，说明粮食充足，在这儿看着他们一两年也没什么用，于是便走了。岳飞带着老百姓们逃去了高港。
下来岳王庙经过一个曲径通幽的地方来到了公园的“小西湖”。湖里的荷叶挨挨挤挤，荷花竞相开放，美丽极了。
夏日雨后的泰山公园真是别有一番风景。
片段想象优选（模板18篇）篇十二
我渴望有一对翅膀。
假如我有一对翅膀，我要朝我的理想飞翔。
我要飞到黑龙江——丹顶鹤的故乡。我要在那建起自然保护区，让丹顶鹤在那嬉戏唱歌，傍晚，阳光洒满草地，我也和丹顶鹤一起唱歌跳舞。
我要飞到四川——大熊猫生活的地方。我要为大熊猫建起一片又一片的竹林，让大熊猫在里面一边吃着嫩绿的竹子，一边陪它的孩子玩游戏。
我要飞到南极——世界上最冷的地方。我看见小企鹅受伤了，我会为小企鹅疗伤，并且把它送回企鹅妈妈那儿。
我要飞到北极——北极熊生存的地方。我想对捕捉北极熊的人说：“北极熊是我们的好朋友，我们不应该伤害它。”
假如我有一双翅膀，我要飞向祖国各地、世界各地，告诉人们：“动物是我们的朋友，我们要为他们创建美好家园，让动物和人和平相处。”
片段想象优选（模板18篇）篇十三
联想是心理学家较早研究的一种心理现象，目前为止，人们总结出的一般性联想规律有四种，即接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。
相似联想。
就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，进而产生某种新设想。如：屎壳郎与耕作机。四川省有个姚岩松，他意外地发现屎壳郎能滚动一团比它自身重几十倍的泥土，却拉不动比那块轻得多的泥土。他曾开过几年拖拉机，他联想到：能不能学一学屎壳郎滚动土块的方法，将拖拉机的犁放在耕作机身动力的前面，而把拖拉机的动力犁放在后面呢?经过实验他设计出了犁耕工作部件前置、单履带行走的微型耕作机，以推动力代替牵引力，突破了传统的结构方式。
接近联想。
是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式。如：苏东坡当年在杭州任地方官的时候，西湖的很多地段都已被泥沙淤积起来，成了当时所谓的‘葑田’。苏东坡多次巡视西湖，反复考虑如何加以疏浚，再现西湖美景。有一天，他想到，如果把从湖里挖上来的淤泥堆成一条贯通南北的长堤，既便利来往的游客，又能增添西湖的景点和秀美，多好啊。苏公妙计，一举数得。
对比联想。
是指对于性质或特点相反的事物的联想。例如，由沙漠想到森林，由光明想到黑暗等。对比联想反映出事物间共性和个性的和谐统一，事物在某―种共同特性中却又显示出比较大的差异，从而形成比较强烈的对比。如红与黑都是由于光的折射而引起的，这是共性;但前者是由于物体吸收了其他颜色的光而反射红光的结果，后者则是物体吸收了所有颜色的光的结果，这是个性。
因果联想。
因果规律指对逻辑上有因果关系的事物产生的联想。如：早上看到地面潮湿，会想到可能是夜间下过了雨。在广告中常用这种因果关系揭示某种商品可以满足消费的某种需要，把商品观念和需要观念联系起来，以突出产品的个性。
片段想象优选（模板18篇）篇十四
今天下午，我和爸爸去湖中钓鱼。
经过一分钟的车程，我们到湖边。眼前的美景顿时让我目瞪口呆：山峰连绵不断，山上满是绿茵茵的草地和高大挺拔的大树，每棵大树都像一双大手，庇护着阳光；路边有许多“英俊”的黄皮树，树上的黄皮让人眼馋口水流；还有清澈见底的水，水底的沙石、石缝里的小鱼儿，都逃不过人们的“法眼”。
我们来到一个水比较浑浊的池塘里，我将信将疑地问爸爸：“这儿能有鱼吗？”爸爸笑笑，回答说：“这儿的鱼可多呢！一会你就瞧好吧！”我点点头，相信爸爸的话。
爸爸开始钓鱼！他装上鱼食，挥动鱼竿，浮标就到池塘中间，我耐心地看着浮标，五分钟、十分钟、十五分钟……我耐不住性子，问爸爸：“这鱼上不上钩呀？”爸爸心平气和地说：“莫急莫急，一会就来！”果然不出爸爸所料，浮标动起来，在浮标渐渐往下沉的时候，爸爸用力一提，拎上来一条大鱼。我兴奋地叫道：“让我钓钓！”
爸爸放好浮标以后，我抓住鱼竿，死死地盯住浮标，这些鱼还挺听话，浮标很快就往下沉，我准备提上来，爸爸说：“别提，等一会。”爸爸过来和我一起提着鱼竿，浮标快沉下去，我们用力一提，一条大约五斤重的美丽的白鲤鱼被钓上来，我十分有成就感，因为今天我在爸爸的帮助下钓上一条鱼。
钓鱼既可以锻炼我们的耐心，又可以享受成功后的喜悦，真是一举两得！你有机会也来试试钓鱼这个好玩有趣的游戏吧！
我爱钓鱼，也爱今天有趣的钓鱼，那是一个有趣的游戏!
片段想象优选（模板18篇）篇十五
1、明确想象与联想的重要作用。
2、提升想象与联想的能力。
教学过程。
一、文题展示。
请发挥你的联想和想象，以“假如我”为题写一篇作文。
二、写作导航。
联想通常有以下几种方式：
1、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。
2、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。
3、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语等为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前的热门话题灵活地转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。
想象，是一种有目的、创造性的思维活动，是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等），构筑新的形象的心理活动。比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。
联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起、共同使用的。但在使用时要注意以下几点：
联想要自然贴切，联想的事物与其触发点之间要有一定的联系；想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑；联想和想象要富有新意。
三、例文引路。
假如我生活在秦朝。
假如我生活在秦朝，我应该是一位能征善战的将军吧！在刀光剑影之中，磨砺着的，是我矫健骁勇的个性；在战马嘶鸣之中，张扬着的，是我英勇无畏的人生。您知道，这是一个乱世。于此乱世之中，我将统领我的士兵，在战场上为秦开辟新的疆土。
生活在秦朝，我将是一员年轻的虎将。在战场上，我与我的战马共度余生；在欢歌四溢之时，胜利之旗迎风飘扬；在加冕仪式上，我接受秦王的册封。
生活在秦朝，我将会有一个幸福的家。战时克敌攻城，闲暇时躬耕乡野。或者，与亲朋好友一同赏月，看皎洁的月光在汤菜里游荡。我有一对唠叨的父母，但我绝不感到厌烦；我有平静的生活，但我绝不会贪婪安逸。因为国家随时需要我。我时常会在深夜，从家中偷偷出来，站在山头眺望，不为别的，我要看一看我所生活的这块美丽的地方。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，我知道战争的残酷，我也知道统一中国的重大意义。我不只是武夫。
留恋可爱的家乡，可爱的生活，我亦同样渴望热血疆场，看一面猎猎飘扬的旗帜。生活在秦朝，我一定会被征兵文书从家乡召走，或许，那时我已无力举刀。不要怕，我将再次披上我厚重的战甲，骑上我忠诚的战马，拿起我神圣的武器，一如既往地追随秦。我渴望的，不是老死床榻，而是为国捐躯。
是的，我，将驰骋于天地之间，尘沙吹拂我的面容，风霜凝结我的灿烂。蓝天铭记了我的音容，大地镌刻了我的雄姿，飞鸟讲述着我的故事，江河绵延着我的传说，秦统一中国的历史中记载着我的英名。
秦筑长城之时，我已化作清风，你可在山间寻我；焚书坑儒之时，我已化作炊烟，你可在乡野的村落里寻我。
生在秦，我只做一件事，统一六国。
【名师点评】本文以第一人称“我”的视角来呈现假如“我”生活在“秦朝”这一内容，具有亲和力和感染力。尤其尾段“生在秦，我只做一件事，统一六国”，如洪钟大吕，文辞正直、庄严，亦可见其心志中对后期秦之暴政的婉约否定。
文章充满诗意，且体现在文字的视觉上，连夜送信的信使、充满喜悦的秦王、描述战争经历的将士、汤菜里游荡的月光、深夜于山头眺望的恋乡人、猎猎飘扬的旗帜……更有表其心志的诗意之语，秦筑易正权。
片段想象优选（模板18篇）篇十六
每一个家长都望子成龙，望女成凤，所以几乎每一个孩子都“被”上过特长班。在我的过去的岁月里，我的父母就曾让我上着一个美术班和一个书法班。
我的书法老师是一个五六十的“老男人”，虽说平时看起来很严肃，但实际上是个松散的人。记得是在暑假里面，当时人很少，只有我和另一个人。下了课，我们便打斗地主。但那是平时的惯例，因为平时有三个人，但那天只有我们两个，所以打不了。我的那个朋友心生一计，便去找老师。没想到，老师真的来了，而且加入到了牌局。最后，我们俩一局没赢，以全败输给了老师。
师生两个概念永远纠缠不清，亦友亦敌，但我相信，朋友总是比敌人多的。
花园学校九年级一班孟子越。
片段想象优选（模板18篇）篇十七
你有没有憧憬过未来的`生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
提示：
（1）可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的场景。
（2）不要只是概括地叙述，要注意通过一件或几件事情，有细节，有语言描写，有动作描写，具体地展现你的性格、心态；要在某些具体情境中展开叙述，以增加真实感。
片段想象优选（模板18篇）篇十八
你喜欢乡村吗？大家肯定很喜欢，我也很喜欢，下面就让我们来看一看乡村的美景吧！
乡村和城市大不一样。那里是宁静的、祥和的，是自然的、美丽的。
刚走进乡村，就感觉到与城市的不同，没有了噪音，空气是那么的清新，景色是那么的秀丽。两边绿油油的油菜花田衬托着在慢慢变化的马路，群山也在慢慢地突起。
群山的颜色都不一样，有的是深绿的，有的是蓝黑色的，还有的是黑色的。有的连绵起伏，有的突兀直立，如同一副山水画。
走着走着，我看见了一条小溪。小溪的水是多么的清澈啊，清澈得像面镜子，周围的群山都倒映在水中。突然间，下起了蒙蒙细雨，一切的景物都披上了一层蒙纱。
蒙蒙细雨过后，猛烈的太阳冒了出来，农民伯伯们回到了稻田里继续拔掉杂草。即使刚刚下过雨，猛烈的太阳还是使农民伯伯流下一颗颗豆大的汗珠。
看着这美丽的景象，就像看着一副乡村画啊！
这么美丽的乡村真让人流连忘返啊!