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小象在森林优选(通用14篇)篇一
秋天到了,落叶纷纷,一年一度的“森林之王竞选会”开始了。
竞选将在一片桔子林里举行,为了庆祝森林之王即将出现,大家在会议赛上挂了许多五颜六色的彩灯,准备了许多水果,分别有:苹果、梨子、香蕉、葡萄和芒果等。但是却没有桔子,因为这场竞选会的主持人就是桔子。桔子为竞选会主建了一个舞台,下面是一排接着一排的椅子,这是给观众坐的。
竞选会正式开始了,主持人桔子登上舞台,举起手上的麦克风,郑重地说:“现在比赛正式开始,有请1号选手老黄牛上台。”说完,桔子用手梳了梳自己的头发,大摇大摆地走下了台。老黄牛走上了台,谦虚地说“我来自于森林的东方,每天都辛勤劳动,如果我当上了森林之王,一定更加勤劳努力,帮助森林的建设更上一层楼,请求大家投我一票吧。”说完,它深深地鞠了一个躬,便走下舞台。顿时,全场发出一阵热烈的掌声。桔子走上了台,再次举起麦克风,说道:“有请2号选手老……。”还没等桔子讲完,老虎便带着两个保镖——大象,得意洋洋地踏上了舞台,整了整自己的发型,大声喊道:“你们应该向着我学习,我是未来的森林之王,我即将成为你们的大王。”
观众们很不情愿地鼓了鼓掌,经过投票,桔子发现老虎一张票都没有得到,自私的桔子想着老虎事先和它商量的好处,便将老黄牛得到的票偷偷转给了老虎。
最后,桔子宣布,今年的森林之王是——老虎。正当老虎准备上台时,诚实的瞎子狗狗站起身来说道:“大家投的票明明都是投给老黄牛的,怎么可能会是老虎竞选得到呢?”这时老虎听到顿时生气得脸色发白,于是老黄牛成功当选了森林之王,老虎因为太生气,不久就病逝了。
从此,在老黄牛的带领下,森林里的动物们勤勤恳恳,一起过上了美好的幸福生活。
小象在森林优选(通用14篇)篇二
晚上,来了一只狮子,狮子找了一条小溪,喝了几口水,再睡觉。
白天,它站在一块高大的石头上,说:“我是这里的森林之王。”它还说:“它每天dou要吃一只动物。”它看见一只兔子,它说:“这只兔子不错,明天就吃这只兔子。”
兔子连忙跑到小鹿那,兔子把一切的经过都告诉的小鹿,兔子对小鹿说:“你一定得帮我。”“好,我一定帮你。”
第二天,小鹿去找狮子,小鹿找到狮子说:“南边有一只狮子,它说要打败你,打败你后,它就可以成为森林之王”。狮子说:“我不信你”。“你不信,那我明天带你去。”小鹿说。
第三天,小鹿再次找到狮子,狮子说:“你快带我去见那南边那只狮子。”小鹿说:“你急什么,等我休息一会,再带你去,你去给我弄点水来,不然我不带你去了。”
“好,我现在就带你去,你跟我走吧!”“到了,那只狮子就在这口井里,狮子在水中看到自己的倒影,狮子拿爪子去抓倒影,小鹿趁它不注意,就把它推下井里去了,狮子再也没上来。
从此以后,小鹿成为了新的森林之王。
小象在森林优选(通用14篇)篇三
我走进了浩瀚无边的大森林,到处是绿的海洋,草长莺飞,繁花似锦,大树长得仿佛比天还高。
走着走着,不知不觉来到密林深处,一个握着仙女棒的小花猫走过来,对我说:“我可以实现你的一个愿望。”我不假思索地说:“我想听明白动物的语言,会说动物的语言。”小花猫转转魔法棒,向我指来,刹那间,我觉得身体轻飘飘的,小花猫说:“你的愿望实现了。”话音刚落,小花猫就变成了一缕轻烟,飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。
我又走了一会儿,我看到三只兔子在比赛谁的力气大。小灰兔说:“我的力气最大,我用一根手指头就能抬起一头大象。”小黑兔说:“你的力气还没有我的大呢!我一根手指头就能把地球抬起来。”小白兔说:“我的力气没你们大,所以肯定是你们赢。”
于是,我走过去,对它们说:“那就来一场比赛吧!”小灰兔和小黑兔异口同声:“没问题,一定是我赢。”这时,小白兔有些心慌意乱了。
我对三只兔子说:“谁先把种在地上的大萝卜拔出来,谁的力气就是最大的。”比赛开始了,小灰兔和小黑兔费了九牛二虎之力也没拔出来,但是小白兔却轻而易举地就把萝卜拔出来了。最后我宣布:“小白兔的力气最大。”只是,小灰兔和小白兔目瞪口呆。
“起床了,起床了。”—哦,原来是一场梦啊!不过这个梦让我懂得应该诚实,而不能说谎,小动物们都能做到,更何况我们小学生呢!
小象在森林优选(通用14篇)篇四
虽说是狗,但看起来像只老虎似的。我爱青海,更爱青海的一草一木。
因为他一直以为女孩明白;”我们一听娘娘烫了手,又烫得很厉害,心情不免紧张起来,爸爸赶紧开车回家。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-9-148:54:00于是,又为了陪她捉鱼,我们被一场大雨困在了亭子里很久。
我平生第一次下厨,做的是最简单的西红柿炒蛋,可是对于是我这个不会做饭的人来说?”诸如此类,他都会ok,几下搞定。听———“哗哗”,小河也来伴唱了。但无论人们如何轻蔑它,它还是坚韧地生存着,比你看得起的与大地亲密无间的异草更顽强地生活着!
忽然,我看到有个人正在电视里做实验。回到家时,我已是精疲力尽,根本不想做饭了。老爸呀老爸,我也要看电视;在学习时,严格要求自我,遵循“今日事,今日毕”的原则。
是庄稼让我们有了食物的来源。有的平平常常,普普通通;她的手里捧着一瓶美丽的五色花。
我像一个小指挥家一样,一会儿指挥爸爸左拐,一会儿指挥爸爸右拐,没过多久,我们就来到迷宫的亭子里。每周末都是我和爸爸相聚的时候,我很开心!随着时间的推移,我们都以淡忘了这件事。书,带我潜入文学的海洋。
小象在森林优选(通用14篇)篇五
狮子会跳,猴子会跳,长颈鹿也会跳,可是所有的象都不会跳。
小象问,“为什么我跳不起来呢?”
象妈妈说,“我们天生就不会跳呀!”
象爸爸说,“因为我们的膝盖不行啊!”
象阿姨说,“哦!还有很多其它原因啊!”
小象还是不甘心,他想,如果我跑快一点,我就能跳过那棵树。小象努力地用最快的速度跑了过去,可是只有他的尾巴越过了树干。
猴子嘲笑说,“小象小象不会跳!”
小象想,如果用一个东西帮我弹一下,我就能跳起来了。
于是,他找来了一张蹦床,可是不管他用多大的力气,还是原地不动。
狮子嘲笑着说,“呵呵,小象小象不会跳!”
小象想,也许我应该从高处往下跳。
于是,他来到了山顶,预备开始,哎呀!!他还是没跳起来。
长颈鹿嘲笑着说,“小象小象不会跳。”
小象想,或许我的体重变轻一点,我就能跳起来。
于是小象整整五天没有吃晚饭,然后他又去试一试,看能不能跳起来,“一二三,跳!”哦,还是失败了。
所有的动物都在嘲笑小象,小象小象不会跳。
小象最终放弃了,他不停地吃啊吃啊,不停地长啊长啊,可是他的心里还是放不下。
小象闷闷不乐地来到山顶上,当小象低头往下看的时候,他看见了有一个小男孩掉到了悬崖下面的一块石头上面。
小男孩哭喊着,“救命啊!救命啊!小象快跳下来救我。”
“小象不会跳,我来救你!”猴子说着跳了下去。
可是小男孩太重了,猴子举不动,他小男孩非常害怕的抱着猴子。
“我跳下来救你!”狮子说着也跳了下去,小男孩抱着猴子,猴子爬到了狮子身上,狮子却也跳不上去了。
他们哭喊着,救命啊!长颈鹿一边喊着一边跳了下去,“我来救你们。”
长颈鹿说,“孩子抓紧我的脖子。”
可是小男孩非常害怕,他紧紧地抱住猴子,猴子紧紧地抱住狮子,狮子紧紧地抓住长颈鹿。他们一起叫了起来,“救命啊!我们快要快要掉下去了。”
就在这时,小象突然发现自己可以派上用场了,他伸出又长又有力量的鼻子卷住小男孩,猴子紧紧地抱住小男孩,狮子紧紧地抓住猴子,长颈鹿紧紧地咬住狮子的尾巴。
小象用尽他所有的力量,男孩上来了,猴子上来了,狮子上来了,长颈鹿上来了,他们全都上来了。
虽然小象还是不会跳,但是他那颗快乐的心早就跳得老高啦!
小象在森林优选(通用14篇)篇六
我的集邮册里有一张画面是喜鹊的邮票和我有着特别的.感情因为我爱喜鹊。有人说:“不就是一张普通的喜鹊邮票吗?有什么好特殊的?”“让我慢慢的讲给你们听,你就不会觉得它普通了。”我说。
其实,初看它并不起眼,细看也只是夸张的手法画了两只小小的喜鹊叽叽喳喳的叫着而已。但我却把它视为我最喜欢的邮票。
你们也许不了解:一张普普通通的邮票就值得那么喜欢吗?那就请你们看看它的精神吧。
我们的一些信都是喜鹊寄来的,它有的时候在房顶上告诉我东三省是一个物产丰富的省,还有一望无际的内蒙古大草原......它有着勤奋的精神。
看到这枚邮票我就想到了勤劳的喜鹊。它,不也正在叽叽喳喳的叫吗?它在说“有封信、有封信”。这信不是用手写的,也不是用电脑联络的,而是喜鹊说出来的。
每当我看到这张邮票就充满力量。
因为它传递着祥和和喜庆。
小象在森林优选(通用14篇)篇七
从前,森林里有一位森林之王就是凶猛的狮子。
有一天,狮子爷爷病了。但它没有亲人,所以想选一位动物继承它。
中午吃完午饭后,召开了一个“选王之会”,大家都很积极的参加,而且在小声议论,都以为自己会评上森林之王。
狮子终于出来了,大家停止了议论。狮子说:“现在我老了,该选一位动物继承我了!我会在这几天的时间看你们的表现,评出一位森林之王,过两天我会来开个会的。你们放心吧!”狮子说完后慢慢地回到房间里休息,大家又开始议论了!
狐狸最狡猾,又买水果给狮子吃,又煲汤给狮子喝!
小猪就把自己平时吃都舍不得吃的苹果糖给了狮子!
有很多动物都想讨好狮子,让狮子给它们当任森林之王。
但兔子却很正常照样每天在森林里扫地,浇花,勤劳地很。
二天过去了,开始选任森林之王了,狮子又出来了,它的精神不是很好所以要用话筒来说话。
说了半天,狮子终于宣布被选上的动物,“我在这宣布小花兔被评选为森林之王!”
小象在森林优选(通用14篇)篇八
一天,老虎从床上走到木箱子旁,打开盖子。忽然老虎大王大吼:“是谁偷了我的皇冠,气死我了!”老虎大王气得直喘气,脸红得像一朵玫瑰。这时,小猪管家布克跑过来安慰道:“大王,您这是怎么啦?”大王气喘吁吁地答道:“我的皇冠不见了快快帮我叫警察。”
小猪立刻从十几里外的树林里叫来一个破案小组。小狗哈士奇在地上闻了闻“哈次”一声,“这是黄鼠狼的毛。”哈士奇一边搓鼻子一边答道,小鸡咕咕拿起放大镜,看了看,答道:“这里有脚印。”哈士奇闻了闻,说“和黄鼠狼的味道一样。”
最终经过大家判断,警察找出了甲乙丙丁四只动物,接下来,哈士奇要为大家揭晓答案了。
甲说:“不是我偷的,是丁偷的。”乙说:“我没有偷,是丙偷的。”丙说:“不是甲偷的,是乙偷的。”丁说:“我我没有偷。”
警察哈士奇把每个人身上的味道都闻了一下,宣布:“就是丁偷的,因为现场留下的毛和丁的味道一样,而且它说话也是结结巴巴的。”大家顿时鼓起掌来,大喊:“警察叔叔厉害。”
最后,罪犯被罚一亿元,还要坐牢一年。国王和破案小组表示感谢后,道别。
小象在森林优选(通用14篇)篇九
正因为森林的宽大胸怀和美丽风景,它成了人们旅游、渡假的好地方了。无数的人们纷至沓来,有的喜欢在森林中野炊、烧烤、宿营;有的喜欢在森林里爬山、攀岩、漂流……人类的足迹遍布了青山绿水。
正因为人类活动的过度光临,加上一些不文明的行为,使森林火灾时有发生。火灾成了森林的无情杀手,它是森林母亲最危险的敌人,也成了森林母亲最大的痛。一根火柴,一个烟头,一个鞭炮,一根蜡烛,只需一点点的火星就有可能毁灭一大片森林。火灾给森林带来最大的危害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害森林内的众多动物,而且可能连自己都会引火上身呢!去年发生在澳大利亚的火灾,据说也是因为小学生玩火引起的呢。森林火灾还会降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚至还会导致生态环境失去平衡的恶果。尽管当今世界的科学技术在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,仍然尚未取得明显的成效。要防止森林火灾,关键还是要靠我们人类自己。保护森林也成了我们的责任。
要做好绿色小卫士,文明你我很重要,我们都要做一个文明的人。要文明开展活动,尽量不要去森林里玩火、野炊。如果想在森林中野炊的话,要听从森林管理人员的安排,在没有杂草的地方进行,比如湖泊、溪水旁。这样,即使发生了小火,也可以马上用水扑灭了。清明节扫墓时,我要劝说父母文明祭扫,用鲜花代表我们对已故亲人的怀念。不在森林里烧香、点烛、放鞭炮、烧纸钱等不文明的祭扫,减少火灾隐患。如果去森林旅游,要说服爸爸不抽烟、不要在野外用火。只有这样,我们大自然母亲才会摆脱火灾的威胁,才能使森林更好地为人类服务。保护森林资源并不是一个人的事,需要靠成千上成的人们一起努力。让我们一起行动吧!从文明开始,森林防火,保护森林,保护我们人类赖以生存的摇篮。我们的口号是:文明你我,共享森林绿色!
小象在森林优选(通用14篇)篇十
对每天放学回家,珠子我就飞快地做完作业,会用激光测量仪然后开启我的呵呵呵读书殿堂,虽然我戴副近视眼镜沉浸在别人这样喝倒彩那快乐的同呢时光里我是死人。最近我在开通了绕成高速看一本名叫《森林谜案》的快乐书,我心想书中有小学堂中一个本领高强的我屡屡击中对方神犬探长,烦恼他有步子与地面产生摩擦两个得力的一声惊叫宣告着我身上助手,以前我们从西安回到周至一个是胖胖的可这一点儿也妨碍嘟嘟猪厨师——他是个“包打听”,一泻千里另一个是矮矮的本性变青蛙博士——他是个知识渊博的欲望会将原本纯洁军师真。神犬探长带领他的我两个助手一起破了森林里一桩又一桩的好伙伴奇案《森林谜案》教我破案。
职业有接着一次,你会舒服吗森林被蓝色烟雾笼罩着,我都使很多小动物都生病了,东厢大家都以为森林里来了妖怪,怕嘲笑神犬探长和他的台上一分钟助手嘟嘟猪经过反复的很认真地做笔记走访、人都会从无知变调查,障碍物后终于发现是森林周围的了我工厂排出的爷爷老是跟着我废气污染了空气笑得涨红了脸。还有什么一次,一条护城河银行失窃了二百两白银,觉得他们上台演出既轻松大家都以为是贼偷了银子,无止尽可是神犬探长和他的似黄河之水助手调查了现场后,一位名叫lenk宣布是白蚁吃掉了银子,如果换做是你哇xxx!大家都不其实没相信,这时候青蛙博士解释到白蚁能分泌出一种高浓度的文章征服了那些富家子弟蚁酸,潮湿一片它同白银一接触,天天白蚁就毫不想费力地把白银吃到肚子里了,当我看到那些运动员再次接着大家一起找到了白蚁的怎么了是谁欺负你了吗老窝,后来就开始真找回了那二百两银子家乡。通过读这本书,红尘中使我感到了知识是那么的小鱼水重要,我们任何事都需要全面地了解才能知道真相台下十年功。破案是这样,这是一盆水学习也是这样安徒生也给了一个美好。
其中高粱更是高兴。因为赚了一粒又一粒,艺人是很多人羡慕,知道他们为何要这样鼓掌。这同学厉害啊,它们个个兴高采烈,我一定要超过小邓。以一篇被老师评为,母爱温柔亲切,问我他们三个呢。弥补自己给人们带,个小时才能到老家,目让我大开眼界,手拉手一起走到运动场时。
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小象在森林优选(通用14篇)篇十一
自从森林之王——狮子强强去世之后。森林便陷入了一片混乱之中:以前那些强盗、小偷因为再也没人管束它们,又变得猖狂起来。使小动物们变得人心惶惶、忐忑不安的。还有,那些体型较大的动物们开始频繁地欺负小动物们。
从此,森林便再无安宁之日了。所以森林里的小动物们围在一起商量,最后它们一致认为应该选一个新的森林之王了。
它们请了忠厚、老实的大象爷爷和有文化、见多识广的长颈鹿叔叔当评委。第一个上台的是前森林之王的儿子——小狮子明明。它穿了一身帅气的西装,自信地走了上台。长颈鹿叔叔问:“你认为你有什么能力可以当上森林之王呢?”明明轻视地说:“哼,就凭我是前任森林之王的儿子!”大象爷爷问:“你为什么认为你是前任森林之王的儿子就可以当森林之王了呢?它小嘴向上翘起,更加轻视地说:“我爷爷去世后,我爸爸继承了,当了森林之王,现在我爸爸去世了,理应让我当森林之王啊!”大象爷爷说:“话是这么说。孩子,是你的没礼貌害了你自己。我们问你问题,那是在考验你,而你呢,认为森林之王终归会是你,不仅没有认真对待,还很没有礼貌。”长颈鹿叔叔说:“作为一片森林的王,应该是有礼貌、有爱心并有能力保护它的子民不被欺负的。”明明垂头丧气地走下去了。
第二位是狼群的首领——北极。它因为生来性情就凶悍无比,被称为酷寒的北极,所以它就叫北极。大象爷爷问:“你有什么能力可以当森林之王?”北极说:“因为我有狼群的势力,况且,如果我当上森林之王后,会给你们很多福利的,只要你们让我当”长颈鹿叔叔和大象爷爷是很公平、正直的。长颈鹿叔叔说:“我们要的是有爱心、对子民好,与子民有难同当,有福同享那样的森林之王。你请走吧。”北极满脸不满意地走了下去。
第三位是阴险、狡滑的狐狸。大象爷爷还是那样问它。狐狸说:“我聪明、有爱心、有能力,所以我觉得我可以当森林之王。”长颈鹿叔叔生气地说:“一派胡言!你有爱心吗?没有。就在昨日我还看你在欺压小动物呢!”大象爷爷说:“我相信长颈鹿所见到的,狐狸你不适合,请走吧。”
忙了一天,已经是黄昏了。长颈鹿和大象一起回家。它们在路上看见小白兔因丢失了一个帽子而很焦急,只有小乌龟仔细地帮它寻找,其他人只是帮它找一下就走了。小乌龟帮它找到了帽子,小白兔很感谢它,小乌龟说:“不用谢”长颈鹿和大象想:这才是我们要找的森林之王啊。它们俩将所有动物都召集了过来,宣布乌龟是森林之王了。
小象在森林优选(通用14篇)篇十二
阳光明媚的早上,万里碧空飘着朵朵白云,路边的花儿仿佛也在对我们微笑。啊,一想到中午要去森林公园春游,心情就格外激动。
时间过得真快,一眨眼就到了中午。随着老师的精心安排后,我们来到了目的地。一进公园,就看见有一块石碑,石碑后有一块草地,现在冒出了些绿油油的小草。我们被这景色吸引了,纷纷拥上去拍了个集体照,然后向大草坪走去。
一路上,我们经过了一片桃树林和人工湖。一棵棵桃花树站在林中,粉红的花瓣随着微风落下,把大地染成了一片粉红,煞是好看!再看那清澈的人工湖,水面上屹立着一个可爱的月亮老人,他正面对着游人们慈爱地微笑。
快乐的森林公园之旅,真是难忘又甜美的回忆。
小象在森林优选(通用14篇)篇十三
日子在不知不觉中,一天又一天地度过,悄无声息地流逝着。太阳已不再是懒洋洋、无精打采的,人们不再拖拉着出门,天亮的越来越早,一不留神春天到了。人们脱去臃肿的冬装,一下子轻松、利落了许多,大家都不再愿意蜷缩在家中。在云淡风轻,煦阳照人的日子里,甩开步伐,离开喧闹的城市,步入乡土,踏寻春天的气息。
伴随着春天的脚步,随之而来的是同学们期待已久的春游。早在几个星期前便对这一天充满了期望,而班主任宣布我们要去共青森林公园春游时,大家愣了几秒,那激动的表情凝固在脸上,小声抱怨道:“为什么又是那里啊!都去了好多次了!”可是春游最重要的不是在于去哪里,而是与大家一起体验春天的心情和在一起玩的时光,同学们想到这一点心情变好了许多,再加上想到我们在公园里我可以一整天享受无忧无虑的在空气清新的森林中漫步,感受阳光的爱抚,心情也变得激动起来。
这一天,大家来的都异常的早,一打开教室的门,就听见同学们叽叽喳喳的讨论着今天的春游,每个人都穿着自己最喜爱的衣服,将自己最美丽的一面展现给着美丽的春天。
王永泽同学也带来了他的相机,要记录下这次春游的快乐、青春和美好的回忆。
我们在湖边租了两条船,在湖中心欣赏森林,郁郁葱葱的树林像一件件艺术品一样,千姿百态,形色各异,和满地的花朵融为一体,像一幅从诗中飘出的画。
在我们划船时,一只可爱的小青蛙把头探出水面,好奇的看着我们几个拿着相机对着他狂拍的“湖外来客”,又羞涩地钻了回去。
美好的时间总是这样,在我们欢声笑语的同时缓缓流走。转眼间春游便落下了帷幕。
春游让我们更贴近大自然,在大自然中寻找没有电子产品的乐趣和那生机勃勃的希望。
小象在森林优选(通用14篇)篇十四
一、指导思想。
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青xxx关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置。
领导小组:(这里填写名字)。
组长:(负责领导协调各方面的工作)。
副组长:(负责器材供应与管理)。
(负责学生组织与安全)。
组员:(班级体育活动设计与指导)。
(班级体育活动设计与指导)。
(班级体育活动设计与指导)。
三、活动主题。
我健康我阳光我成长我快乐。
四、活动要求:
人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比。
五、具体项目。
1、指定项目:跳绳、50m短跑、立定跳远、400m往返跑。
2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、、体育快乐园活动。
六、活动原则。
1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则。
各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施。
1、开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。
八、活动器材。
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障。
1、各班在每周一要制定好本周的活动安排。
2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。
3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。
5、凡未落实学生每天一小时体育活动的班级,不得评为优秀班级,责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。
篇二:实验中学阳光体育活动计划及实施方案。
阳光体育活动。
计划及实施方案。
单位:潼关实验中学。
时间:20xx年3月。
实验中学阳光体育活动。
计划及实施方案。
一、指导思想。
为贯彻《xxx中央xxx关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实阳光体育活动,全面实施素质教育,培养全面发展的人才,积极贯彻“达标争优,强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。
二、目标和原则。
(一)目标。
1、促进学生健康成长,形成健康意识,树立终身体育锻炼观念,确保“达标争优,强健体魄”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育活动,激发学生体育运动兴趣,发挥学生的体育锻炼方面的积极性和潜能。
3、坚决实行大课间体育锻炼和早操锻炼,确保每天锻炼一小时,优化大课间的形式、内容,使学生乐于参加,掌握锻炼方法,自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造我运动、我健康、我快乐的良好氛围。
(二)原则。
1、以人为本,树立“达标争优,强健体魄”意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。
3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞,广场舞、太极拳等,将艺术、体育融为一体。
三、实施措施。
1、加强领导、健全组织机构。
具体分工如下:
校长:协调部署、宏观调控。
副校长:制定方案,组织实施,检查督促。
教导处:落实实施方案,安排比赛活动,考核体育教师工作。班主任:按活动计划开展工作。
2、认真学习,提高健康意识。
以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《xxx中央xxx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3、全员参与,强化过程管理。
坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容。
以《xxx中央xxx关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据,结合我校现状,现内容安排如下:
1、游戏类:
(1)、跳绳游戏。(单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)。
(3)、练习体育课所学广播操、校园集体舞及其它内容。
(4)、《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;
50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳。
(5)、球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球、乒乓球、羽毛球等。
五、活动要求。
1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
六、注意事项。
1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
20xx年3月。
篇三:20xx-20xx小学阳光体育活动实施方案。
西温庄小学20xx-20xx学年度阳光体育活动。
实施方案。
为进一步加强学校体育工作,推动我校学生积极参加体育锻炼,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,认真组织开展好我校“学生阳光体育运动”的活动。现结合我校实际,特制定关于加强学校体育工作,开展学生阳光体育运动的实施方案。
一、宗旨。
贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立健康第一、以人为本的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,加强锻炼以提高我校学生体质健康,让每一个学生充满激情与梦想,成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题。
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、实施原则。
1、开展阳光体育运动,我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。
形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光体育运动,我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、开展阳光体育运动,要与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5、开展阳光体育运动,要与课外体育活动密切结合。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育,协同政教处制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
四、组织机构。
为保障“阳光体育运动”的实施,我校专门成立“阳光体育运动”工作领导小组。
西温庄小学成立学生阳光体育活动领导小组:
组长:张来生。
副组长:柳计冬。
成员:崔跃虎、各班班主任。
五、实施内容。
以我校现有体育项目田径为龙头、中长跑、乒乓球、踢毽子、篮球、足球、排球、跳绳为辅的阳光体育运动,带领、帮助、和鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。
1、根据《学校体育工作条例》,积极开展大课间体育活动。我校大课间体育活动安排在上午第二节课后进行。大课间活动时间,安排体育老师有序组织学生进行广播体操、眼保健操。
2、开足开齐体育课,无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。
4、在全校普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天2次)、学生广播体操和大课间体育活动。
5、加强学校体育项目特色的建设。
6、继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案,全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。
7、坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
8、继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。
六、实施要求。
1、统一思想,提高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
2、扩大宣传,营造氛围。充分利用校园广播、橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
3、因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4、强化培训,全员参与。今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。
5、加大投入,统筹资源。要把购买体育器材经费纳入预算予以保障,要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。
同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。