人生总结是对自己经历过的人事物进行筛选和理解，有助于形成自己独特的人生模式。以下是小编为大家整理的一些人生总结示例，希望能够给大家一些启示和警醒。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇一
有句话这样说：“无怨无悔走我的路，走不尽天涯路，在风云中你追我逐，输赢由谁来揭幕。”
只要努力。无悔的走每一步，就会拥有一个无悔的结果。作文网。
“清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的'事。”只要努力没有战胜不了的困难。
初三是一个格外严俊的一年，它相当于高考，一次大淘沙，是金子的，则被录用，如果是沙子，那么，你的人生将没有价值，没有意义。人生短暂，人活一天就要有一天的价值，把每一天都不要虚度，把我们的每一天都过得精彩。人毕竟活着就要为自己赢得一个价值，敢问你想让自己的价值有多高呢？你的命运就在你自己手中，一切皆有可能，加油吧！
为自己的人生赢得一个价值吧。相信自己努力过我无怨无悔！
我们要为他们该省就省，好好学习，长大了有出息啦，我们赚钱来养他们，那时可想，父母的心里会有多欣慰啊！
好好学习吧，我们要对自己做过的事无悔。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇二
“它被视为山脊一侧的一座山峰，有不同的距离和高度。”一个人的生活是丰富多彩的。虽然我们可能会遇到许多挫折和困难，但只要我们从另一个角度思考问题，阳光依然存在。因此，我们应该学会以积极乐观的态度看待问题。
生活不是一帆风顺的。大多数时候，我们对待生活的最好态度是从不同的角度去面对它，平静地接受它。
我以前听过一个故事：一只蜘蛛试图爬行，但是因为墙太湿，它总是爬到一半，然后三个人看见了它。第一个念头是他自己，所以它一天天地下沉。第二个人认为他不可能像现在这样聪明。第三个人被它的精神所感动，振作起来。这就是用不同的观点面对不同的问题，创造不同的生活。无论你身处什么样的环境，你都必须学会以积极乐观的态度面对生活。
著名的音乐家贝多芬生活在贫困和困苦中，但是他成功地打开了他生命中的音乐之门，感受到了音乐的美妙，忘记了他所有的不幸，最终在世界上出名了。美国著名女作家海伦·凯勒从小就生活在一个寂静的世界里，但在她的老师沙利文的指导下，她的心灵之窗打开了，海伦·凯勒用另一种小说的眼光看世界，最终成为一名当代著名作家。事实上，生活就是这样。无论你的生活状态如何，你都应该以积极乐观的态度看待生活，找到心灵的另一扇窗户。
以积极乐观的态度看待生活，你会发现不同的生活有不同的价值观。唐代诗人杜甫虽然身处逆境，但他关心人民的疾苦，表达了“天下有千户人家，天下穷人皆大欢喜”的情怀。他对国家和人民的关心值得我们钦佩和钦佩。著名诗人李白在他的人生失意中，表达了“总有一天我会乘风破浪，扬帆起航，渡过深邃的大海”的感叹，表达了诗人不畏艰难，不畏艰险，勇往直前的乐观精神。这难道不是从另一个角度看问题的结果吗？是的，这就是从不同角度看待生活的效果！正因为我们改变了对生活的积极乐观的态度，我们才有了如此宽广的胸怀和崇高的境界。
以积极乐观的态度看待问题！你会发现世界的美丽，提高你的修养，追求更高的人生价值。
生活是一条曲折的道路。当我们跌倒时，我们应该打开另一扇心灵之窗，以积极乐观的态度站在生活的最前沿，从另一个角度看待问题。那么生活就充满了春天和鲜花！
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人生的过滤中学生（通用18篇）篇三
（一）。
转眼毕业已十年有余，身边的朋友、同事有很多，发现真是的百人百性，虽不具备一双慧眼，但通过留心观察，心里还是总结出了那么一点点东西。
这种人的言行，使我想起一个故事。
一次，苏东坡和佛印禅师打坐，苏夫子忽然问禅师：“你现在看我是什么？”
佛印说：“你还是先说说你看到的我是什么吧！”
苏东坡恶作剧地说：“用我的天眼看，大师是团牛粪。
佛印说：“用我的天眼看，先生你是如来。”
苏东坡得意洋洋地把这件事告诉了苏小妹。苏小妹说：“哥哥，这回你可输惨了！修行的人，一切外在事物都是自己内心的投射。内心是牛粪的人看别人是牛粪，内心世界是如来的人看别人才是如来。”
眼睛是心灵之窗。一个内心阴暗的人，看什么都是阴暗的。要正确地认识世界、公正地评价他人，我们就需要经常进行自我过滤，清除心灵中的杂质。
愿我们都做一个内心充满阳光的人，敞开心扉对待别人，把关爱、把温暖送给我们身边的每一个人。
（二）。
如果说思想是人与动物的分水岭，那么美好的心灵就是善与恶的过界线，并不奢望邪恶从此在世间荡然无无存，只希望每个人都能不时地静下心来，过滤自己的心灵。
在高度物质文明的当今，饥荒，疾病仍在世间某个角落肆虐；战争的硝烟依旧弥散在一些地区的上空。无数次看见颠沛流离难民的身影，无数次耳边想起空袭的警报，于是我迷惑了，难到这正是人们呼喊文明所成的回音？难道武力才是索取幸福的唯一途径？我不敢面对这扭曲了的人性，无法相信人类如此野蛮能换回一丝甜蜜。可是贪婪就像一场瘟疫在传播蔓延，高科技的出现竟引领出高科技犯罪，高水平的生活却膨胀起人们用不满足的口味，物欲横流的年代到处充斥着金钱的铜臭，放眼人类的未来，前途之光若隐若现！
在权势奴役下的人们越发感受到身上枷锁的沉重，在为生活而生活的道路上举步维艰。于是人们怀疑起幸福的方向，在奔波中感到迷茫，努力寻找一副翅膀，去飞跃苦难的海洋。
过滤自己的心灵，也许这并不是药到病除的良方，但人们对物质享受的痴迷，对功名权势的依赖，会在这潜移默化中消除，唯有拥有一颗剔透的心，你才能真切的感受生活，才能釜底抽薪般遏制物欲的洪流。
过滤自己的心灵，为自己多赢的几分感动，一个人无论位高权重还是布衣素食，都会擦出生命的火花，照亮人们探索生命的夜空，能被感动的'心是颗跳动的心，如果一个人对身边的一切事物不闻不问，对平凡世界中的一举一动无动于衷，那么他思想的僵化就注定其悲剧的一生。
过滤自己的心灵，又不是单是洁身自好，与世独立，对别人漠不关心的人，如何说他热爱生活？纵观人类的历史，一切的战争祸乱，一切的烧杀掳夺，无疑是人们将自己的强加在他人身上，而不顾别人的感受，执迷于满足一己之私，所以真正高尚的人不仅心如止水，不仅境界颇深，更多的是他们心系黎民，是自己与世人相容，从而达到与生活想协调。
忘却事实纷争，忘却功名利禄，给心灵一次过滤，涤荡去心头哪怕只是一丝一缕的尘埃，如此人的理性才能完全主宰生活，让人们窥视未来幸福生活的曙光！
人生的过滤中学生（通用18篇）篇四
有人说，这就是人生的境界——就是不断拥有和寻觅的过程。
在寻寻觅觅中学会拥有、欣赏、享受，这是一种智慧，是人生的一种境界。
曾经，美国有个心理学家做了一个这样的实验：他找来了十几个差不多十岁的孩子，把他们放进一片桃林里，让他们沿着路一路向前走去，要在树林里找到一颗最好、最大的桃子，但前提是：不能走回头路。
现实生活中，有很多这样的人，他们只是一路匆匆忙忙向前寻寻觅觅，到了终点才发现自己的行囊里一无所有，本来拥有的东西却也失去了。
泰戈尔曾说过：生命本来就是一段行走的过程，生命的原本目的，在于寻觅途中的美景，然后在寻寻觅觅中学会欣赏、学会拥有、学会珍藏。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇五
一早惊醒，抬起昏沉的头，我环顾四周，不见平日里熟悉的房间，熟悉的气味，木桌上的抽屉半开着，空无一物，微风从虚掩的窗户吹来，带来一股田野的气息，一片寂静。地上散落着有年代感的家具，没有一丝生气，就像那散落在地上的玻璃碎片一般冰冷。
轻轻一推，那扇木质门就开了，蹑手蹑脚地走出去，有些腐朽的地板总发出阵阵令人不安的声响，空气中弥漫着灰尘的味道，布满角落的蜘蛛网，破碎的玻璃暗示着这里的陈旧。我只依稀记得昨夜眼前一黑，就昏了过去，没有意识，而不知为何，再睁眼就到了这个陌生的地方。
走出玄关，我大口呼吸着新鲜的空气，面对门外的荒芜，不知所措。我顺着路边蜿蜒的小河向前走着，路过那些破旧的房屋，废弃的电线杆，一路走着，知道再也看不到那栋房子，总有一种神奇的力量告诉我，“向前走，向前走”。不难看出这里曾经也是一片热闹的景象，只是不知道什么原因，让他们背井离乡。走到小河的源头，夕阳已倚着晚霞缓缓而落，我没有一丝疲惫，又执意追随月光，一路走着，好久，好久。
终于在一日晌午，看见远处山坡上有一个金头发的男孩，盘腿而坐，面朝前方一条污黑的河。我又加快了步伐，终于在天黑之前找到了他。“来了?”男孩突然转身抬起头问我，“嗯。”顺口回答了他，他站了起来拍了拍身上的泥土，又对我招手“走!”，我立马跟了上去，还有太多的疑问藏在心中，来没来得及说出口，男孩已经跨着大步，向远方走去。一路跋山涉水，一语不发，我只能紧跟着他，生怕在这渺无人烟的地方迷失方向。坐上一艘粗糙的独木舟，驶向那条冰冷，神秘的河。
男孩双手拿浆，吃力的划着水，我刚抬起手试图帮他承担两个人的重量，“坐好。”一句话，只得又放下手。我低头看向这条河，只是突然有十几双手伸出来，抓住了我的头发，没反应过来，只记得男孩的“小心”说了一半，来不及思考，就已经掉进了冰冷的河水里，霎时间，耳边充斥着撕心裂肺的吼叫声，指甲划过我的脸，生疼。就这样慢慢下沉，无止境的下沉，没了意识，闭上了双眼。河水泰国浑浊，而我的呼吸也逐渐微弱，当我闭上沉重的双眼，心底除了慌张，更多的是恐惧，是孤独。在这个世界里，感受到平日内心的触动，生活像是前几日走的路，那么平淡，那么静默，就连我自己的声音，都不曾出现，我不断告诉自己这是个梦，醒过来吧，让我走出这里。
忽然惊醒，不慎摔下了床，我坐在地板上，观望周围的一切，那么熟悉，那么亲切，看了时间，才发现经历的那些事，都发生在昨晚，只是因为，手里那本《摆渡者》。
这神秘的梦境，于我昭示着什么呢?刚上初一，学习任务陡然加重，老师、家长时时在耳边提醒我们“中考”，“中考”，这仿佛是梦境中那陌生的，令人抑郁的房间和野外，我在野外艰难地跋涉，寻找光明。
梦醒，我突然明白，成长的路上，要不断地突破艰难险阻，才能走向光明的彼岸。
梦入《摆渡者》，我发现了另一个自己——是那样坚强和勇敢!
作者：初一尼可。
公众号：清风飘我衣。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇六
转眼毕业已十年有余，身边的朋友、同事有很多，发现真是的百人百性，虽不具备一双慧眼，但通过留心观察，心里还是总结出了那么一点点东西。
闲暇和朋友们聊天，偶尔就谈到人的性格的问题。有这么一种人，在他眼里，人人都是坏蛋，世间除了他以外，似乎再也找不出一个好人来。看到谁积极工作，他讥讽说：假积极，想往上爬。看到人家关心同事，他撇撇嘴：小恩小惠，收买人心。看到有的人抵制不正之风，他阴阳怪气地说：捞够了，装装样子给人看。看见别人写文章，他挑剔说：工作那么忙，哪能有时间舞文弄墨？肯定又是想出风头！看见别人给领导汇报工作，他指着人家脊梁说：巴结领导，拍马溜须。看见几位同事在一起商量事情，他到处散布：他们几个又在拉帮结派，搞小集团了。
这种人的言行，使我想起一个故事。
一次，苏东坡和佛印禅师打坐，苏夫子忽然问禅师：你现在看我是什么？
佛印说：你还是先说说你看到的我是什么吧！
苏东坡恶作剧地说：用我的天眼看，大师是团牛粪。
佛印说：用我的天眼看，先生你是如来。
苏东坡得意洋洋地把这件事告诉了苏小妹。苏小妹说：哥哥，这回你可输惨了！修行的人，一切外在事物都是自己内心的投射。内心是牛粪的人看别人是牛粪，内心世界是如来的人看别人才是如来。
眼睛是心灵之窗。一个内心阴暗的人，看什么都是阴暗的。要正确地认识世界、公正地评价他人，我们就需要经常进行自我过滤，清除心灵中的杂质。
愿我们都做一个内心充满阳光的人，敞开心扉对待别人，把关爱、把温暖送给我们身边的每一个人。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇七
“身是菩提树，心如明镜台；本来无一物，何处染尘埃。”
第一次听说菩提树时，我心中就有一种“清静”的感觉，像炎热的夏季里一阵清风从心头掠过。
没有见过菩提树，但在我心中它那神圣的“形象”已经生根、发芽，它是圣洁的象征。在很早以前，吴承恩就在《西游记》中写过它，说它是佛祖的化身，所以它就理所当然地成了人生最高、最神圣的境界的象征。
并不是所有人都可以化身为菩提树，因为许多人都无法安然对待人世间的苦难，还有许多人没有一颗包容万千的宽容之心，所以，这些人永远无法成为佛祖，甚至连佛也成不了。但是，上天赋予给一个人生命，并非无用处，曾经有人说过：“一个人活着就要像个活人。”的确，活着的人不该让自己闲着，闲着会产生惰性，况且美好的事物不仅限于眼前所得，每个人都应该时刻准备着去追求没有得到的东西。
不一定非得像陶渊明那样遗世独立，才能达到人生的菩提境界。有时，当你把全部的感情倾注在某件事物上时，便会不断鞭笞自己去追求它，甚至忘乎所有，这样也是达到了一种境界，圣人曾告诉世人曰：“别把苦难当成阻力，告诉自己一切皆有可能，只要活着就有希望。”曾经有位富人，他想把自己的财产在临终前送给那些失去生活希望的人，于是他四处“行善”，许多人得到钱都对他无比感恩，一次，当他把钱送给一位流荡在街头的乞丐，并说明原因时，乞丐却出其意料地把钱还给了他，并十分生气地说：“只有死了的人才会失去希望。”也许有人认为这位乞丐有点自命清高，我们不能说他进入了菩提境界，但他那种“廉者不食磋来之食”的做人原则，以及对尊严的维护，也无疑达到了另一种精神境界。
凡人都说神仙好，都想“羽化而登仙”，然而却无人去顾及神仙也有烦恼，一个人不能甘于平凡，因为过于平凡则会变得平庸，相反，如果你把一个平凡人该做的事做全了，做好了，你的人生境界也就提升了。
不要总把眼光放得太高、太远，也许就在你向远方追求达到菩提境界的阶梯时，那些能令你登峰造极的事就在你身边俳徊。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇八
我有很多很多理想。
每当抬头望天时，儿时的理想浮现，心里不禁感叹，残酷的现实将我打回原形，来不及更换理想，岁月早不等人，独自扬长而去。
八岁那年，我有了理想，我只知道，全班应和的是千篇一律的**家，9岁我明白了以前的幼稚，经历的事一多，思想就复杂起来，那时候我就觉得我自己跳舞很好看，就想靠这一双脚一直跳下去。六年级我正义的对全班同学和听课老师说：长大我要做一名律师，不为别的，惩恶扬善。
后来我知，法大于权。我始终不能坚定的说出这四个字，善良的我努力自学法律，12岁的我就能领着怯弱的同学提着过期的食品到小卖部找老板算账。但是我不忍正方被关在法律的门外。之后出现“拼爹”等现象让我目瞪口呆，一句“我爸是**长。”“我妈是**主任”就能侥幸的逃过法律的严惩，说到这里，我的心有点酸。
多年来，我一直被困在“理想”这个短浅的圈子里，不知道外面的世界有多精彩。我是个爱幻想的姑娘，很平凡的那种女孩子，会偶尔做一下白日梦，梦里我总是实现了自己的理想，未来真的很美好。
没有理想一路上的陪伴，就想过河时没有桥，步行时没有路，跳舞时没有脚，唱歌时没有声音，一切都很单调，也少了奋斗的目标。
有人说理想是梦想的双胞胎，需要努力，但实现却不是那么简单。
我愿意独自一人奔跑，继续追求我的理想人生。
理想，是人生的目标，人活着就要为自己的目标而奋斗。人生的道路上有酸、有甜、有苦、有辣。遇到困难我们要克服，不要后退。
有理想的人才是真正的人。贫穷的人渴望富裕，生病的人渴望健康，孤独的人渴望快乐……理想不仅是目标，它还是渴望，他们为理想而奋斗，同时我也在为我的目标而奋斗—考上理想的大学。在奋斗的过程中是苦的，但也不完全是苦的，它也有甜。
虽然目标离我很遥远，可望而不可即。但是，不想着路途有多遥远，只要想着我是在走一小步，我能行的，脚踏实地，坚持不懈的一步一步走，日积月累，总有一天我能成功。要相信自己是最棒的。
很明显，要实现我的理想，就要好好学习。每次做对一道数学题，我会沾沾自喜;写出一篇好作文，我回感到自豪;读出一篇英语文章，我回觉得我很棒。每成功一次，就代表着我向我的目标跨了一步。当我在学习上遇到困难，感到前途茫茫而灰心丧气时，是理想让我重新有了信心，是理想给了我一双鞋，我穿着它走向黎明。
现在我追求着我的理想，坚持不懈的奋斗，我相信，我会成功!要达到理想的境界，就要历尽千辛万苦，惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生的理想!
在我的的心事中，最多的就是长大该做什么，也就是人们常说的理想，对于它，我是深有感触的'，就如小时的几句戏语，却能为我带来无限伟大的遐想，我认为，这就是无数理想的开始.
我相信自己会做自己喜欢做的事，实现我的理想.
我的理想，并不是什么主席啊，总统啊，司令啊，也不是什么大官，长官啊，我想的，是作为一名军人，守卫边疆，开发出新型武器，让祖国富强，不受外敌欺辱，这，是我人生最大的梦，我会为此不屑奋斗，争取实现自己的理想.
我要实现理想，不愧对祖国，不愧对人民，不愧对自己的理想!
大多数人可能和我一样，从孩提时代懂事的那一刻起就认定自己不会有太大的成就，内心只希望自己能够平平安安，快乐，充足的度过自己这一生，当自己长大一点，步入朦胧的青春时光的时候，最大的理想又在无意之中变成了“考上一个好高中，好大学，将来找份好工作，用来回报父母对我们的养育之恩”而当自己告别青春时光，长大成人后，理想变的更大，更难以实现。
有许许多多的人曾经失去了自己的理想或不曾为自己的理想而奋斗，成为街头的。
人生的快乐是什么?就是永不忘记为理想而奋斗，哪怕风浪再大，路途再遥远。人生的理想是什么?就是每当你实现一个理想后，再去更新自己的理想。为理想而生，这就是人生理想的最高境界。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇九
“咚咚咚”，犹豫再三，还是敲响了门。办公桌前的人抬起头，看向来人，有些不悦地皱了皱眉。我心里更加忐忑：“领导，我……”“你也是来请假的?第十个了。”我脸上有些烫，不想给领导留下不好的印象，连忙解释，“领导，我母亲打电话希望我回家，父亲去世的早，她不希望我被感染。”看见领导阴沉的脸，我心里更慌。他叹了口气，不知道是和我说还是说给自己听，“这节骨眼上你们真以为我想让你们上班?我自己都想放弃。但是有些事，总要有人去做，这都走了，谁来打扫楼道卫生，你们这样胡闹，疫情前线不就没人了么……行了，你先走吧。让我想想，顺便问问上面怎么办。”我识趣地替领导关上了门。
外面不知道什么时候下起了雪，雪的纯白，雪的冰香，给人以视觉的满足，也给心灵一些抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，人们的心灵似乎也被洗涤。我心中划过一丝庆幸，可以回家陪妈妈了，不用再提心吊胆怕被感染了。但心底深处又涌起一阵不安，我是不是有些自私，只想着自己安全，我负责的一幢楼那么多住户，不保证干净会不会……心中有些动摇，我到底该怎么办?我是不是应该留下来?耳边突然想起刚才领导说的话，是呢!谁不想回家陪在挚亲身边，一起期待疫情结束，可是这样的话，疫情前线不就没人了吗?医护人员能全身心投入防护工作，他们保障我们的健康，给我们希望。
所谓英雄，就是平凡人本可以选择留在原地的时候选择了风雪逆行。这一场没有硝烟的战争，需要全国人民一起努力。既然有人在前面为我们领路，那就努力追上他们的步伐，一起向前走，总有划破荆棘的那一天。在别人为你负重前行的时候，你最不该做的就是临阵脱逃。
我从口袋里掏出手机，拨着刻在脑海里的电话，按通话键时手有些抖，但却丝毫没有影响我的决定。“妈，我不回去了，您在家好好照顾自己，尽量少出门……别担心我，我没有感染，我要留下来继续履行我的工作职责。我也想当一回英雄，工作在一线。在不久的将来，您就准备好许多好吃的等您的英雄女儿拜访……”我调皮故作轻松地说道。
什么是精致利己，什么是以身许国;什么是推波助澜，什么是力挽狂澜;什么是见利忘义，什么是公而忘私;什么是趁机而逃，什么是逆向而行。要知道，你的样子，就是世界的样子，做一个建设者，远比做一个破坏者难，但却更有价值。疫情面前，我们看到最真实的人心。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇十
人生征途何来一帆风顺？你且数数古今中外多少满腔热情，满怀壮志的仁人志士，扼腕长叹，功业难就？你且听听多少登峰造极，叱咤风云的成功人士痛声呐喊，振臂高呼？一帆风顺的人生何其困难，惊涛骇浪的生活才是本质。
变曲为直走捷径，节省的是时间，失去的有时是人生的底线。诗仙李白，一介布衣，却得帝王青睐，意气风发，直入长安，亲侍天子，笔直通往梦寐以求的朝廷之路换化成一句欢呼雀跃的诗语：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”谁曾想，少年壮志，心怀天下，却原只是挥笔泼墨为贵妃写一句美艳歌词“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”向权贵低头，做御用文人，踏上直线人生的代价原是舍弃一身的傲骨。罢了罢了“且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。”李白摒弃将人生走成一条直线，以鹿为马，云游天下去了。放弃直线人生有时是一种智慧，是一种豁达，是一种不媚俗的坚持。
坚持曲线人生，也会收获丰富，展示精彩。被人称之为“永远的绿叶，永远的配角”的演员廖凡，二十年的岁月里总是被轻视，却总是在坚持。对每一次演出，他苛求完美；弯弯曲曲的征途上，他洒满汗水。但正是这些弯路，让他体验到人生百态，使演技臻于纯熟，从而登顶封帝，一举拿下银熊奖。人生征途何来一帆风顺？只有在曲折的道路上，不惮风雨、不言放弃的人，才会走出自己的风采。
人生旅途何来一帆风顺？弯曲的征途才是人生的常态。一路走来，山明水秀，草长莺飞也罢；凄风冷雨，岁月苦寒也罢。唯一不可改的是前进的方向与心中的壮志。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇十一
如果怕累，只配仰望!
有坎坷也有泥泞，有笑容亦有阳光。在这个花争发的季节，在这个如骄阳的年龄，在这样一个决定前途命运的六十天里，不，时间已不允许我们再为之叹息。
枝间莺莺雀鸟鸣多么动听，王允墓前早已是青青，杏花早退，海棠无香。正如我们已走过的夏天，已度过的秋天，已熬过的冬天和正随碧波流走的春天，时间的破碎性意味着她不会有轮回，人，不会踏入同一条河。春天要走，你拦不住，夏天要来，你亦抵挡不了。在自然和宇宙面前，人类总是渺小无力的。但我们既然选择了开始，就不要唯唯诺诺像个失败者，一切，都是我们自己选择的啊!
匆匆三年，亦如同一次远足，从开始的期待、踌躇满志，到路上的炎热、疲惫、劳累，但是，无疑我们心中最渴望的，是那个有欢笑，有歌声的终点，是那个攀登过后才能达到的高度。
然而，坎太深，缝又太宽。很多时候我们后悔和抱怨，后悔自己的选择，抱怨艰难。但我们忽略了一点，我们现如今的所有状态，都是我们以往的选择，结下的果。没有任何强加的外力可以强制压迫我们，包括父母和老师，只是我们在为莫名的坚持而逼自己，逼自己面对。你要知道，所有不顺，所有苦果，都是自己作出来的。为了当初的某些原因，走到了这里，总要对得起自己的选择，哪怕纯粹为了坚持而坚持。任汗水混合着泪水冲走软弱，更何况，你我岂是星星之火，回头看看吧，那是令太阳都失色的耀眼白光!
一次出行，让我们明白的，应是“人生不难，只要敢冲”的哲理。既然做出了选择，就必须达到远方，绝不只是仰望!最后你会发现，身体所受的苦算什么!路上我们的歌声，沿途的大好风景和那光芒四射，正闪耀着的青春也正努力支撑着我们最开始的选择，最坚定的梦想!
何妨吟啸且徐行，一切都在脚下。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇十二
2、人生不需后悔，但总结必不可少。
人生没有后悔药，也没有重来一次这种说法，所以人不必为自己过去所犯的一些错误耿耿于怀。错误往往在经历后才得知，所以，总结必不可少。总结，不是为了让自己沉迷于过去所犯错误的痛苦之中，而是为了将来更好的避免犯下相同的错误。
3、要宽容别人，同时更要宽容自己。
宽容别人，或许不一定能够迎来更多的理解与支持；但宽容自己，至少可以让自己活得轻松一些。
4、坚持！那怕到最后知道自己一直所坚持的是错误的。
每一个人都是家，每一个人都是生活的学者，但我们更应该清醒的知道，每一个人都有自己人生不同的道路，人与人的经历可能有相似，但绝对没有相同！这一路上，你可以借鉴经验，但不要刻意模仿。
5、生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。
“人生的意义？”这样宽阔的问题有数不清的答案，不必为了这样飘忽不定的答案去浪费自己大把的。过去的，已经过去；未来的，还没有来到，活好今天才是最重要的。要记住，无论过程怎么样，结局是一定的，那就是死亡。
6、成功，不一定是指金钱。
对于一个艺术家来说，造诣上的突破就是他的`成功；对于一个科学家来说，技术上的突破可能比巨额的奖金更加另人兴奋；对于组成社会的千千万万的来说，同甘共苦的温馨岁月或许更令人回味无穷。当然，物质基础是决定一切的重要条件，但也不是非要去做一个拜金主义者。
7、残缺或许就是一种美。
痛并快乐着生活是的生活，不留下苦涩的眼泪，又何来笑容的甜蜜？学会体会生命之中的种种残缺，就是学会生活。
8、快乐并不是发明的，而是靠发现的，
资料。
人的是永无止境的，如果永远不停的去追求快乐，就会发现距离越来越远，自己越来越难被，也越来越不快乐。倒不如停下来，倒杯咖啡去悠闲的寻找生活之中那些小小的乐子。同理印证“知足者常乐”。
9、可能不会，但习惯是可以培养的。
这东西有些奇怪，你可以掩饰它，但却很难它。习惯是可以培养的，关键就看你愿不愿意了。当你的一些习惯已经影响到你的人生的时候，你应该去考虑如何它了。
10、把握自己如同驯服猛兽。
阿鹏最近常常挂在嘴边的一句话：“生活，不是你玩弄了它，就是它玩弄了你”，其实，生活并没有玩弄过谁，玩弄自己的就是自己本身，而真正能帮你的，只有你自己。所以，对于自己的一些陋习，要学会去驯服它，避免日积月累以后后悔不已。
11、人能欺骗的往往只有自己。
生命之中，每一个人都是主角，又同时担任着别人的配角。因此，你的欺骗可能会伤害到别人，或者给你带来某种短暂的好处，但到头来你会发现，人能欺骗的，往往只有自己而已。
12、如果别人非要把你当作一个角色的话，那就挺直腰板做个狠角色吧！
生活、工作之中，往往会存在一些对你有意见的人，很多时候你自己也不明白是怎么样就树起的敌，但当好人做不成，别人非要把你当作一个角色的时候，那就干脆做个厕所里的石头，让自己又臭又硬也不失为一种活法。
13、学会去赞美别人。
我每每遇到我的的时候，我基本上都会说上一句：“最近你又苗条了许多”，其实，或许这是一句假话的话，那么，这样的假话能够给我的带来几秒钟的快乐的话，又何乐而不为？人生，就是赞美一下别人，偶尔也听听别人的赞美。
14、今天，你关注了吗？
世间可能永远不会害你的，只有你的。这话说的虽然夸张，但却也真实。儿时总是没来得及懂得那么多道理，壮年时，却又忙碌于追逐各种名与利，其实，往往所需要的并不是回报，而是一点关注。
15、与爱人相处时要记住少一些要求，多一些行动。
有一句话说的相当精辟：“哪一段没有绚丽的相遇和艰难的守候？”争吵的时候，我们通常所说的都是：“你应该怎么样！”而没有想过，原先相爱时爱人所对自己所做的一切，都不是应该的，仅仅是因为爱。爱人之间出了问题，我们更应该多从自己身上找找原因，尽管这样很难。
16、生命之中没有什么是属于你的。
人生下来的目的可能就是为了争取到更多属于自己的东西，但到头来，你会发现，生命之中就没有一件东西是真正属于你的，有时也包括你自己。
17、人生条条框框太多，能做到的尽量去做到，做不到的不必强求自己，很重要！
人生的过滤中学生（通用18篇）篇十三
（2）我是谁——头脑风暴式的自我分析。写下你想到的任何事情，例如好恶、喜爱的食物、文学作品、电影、人物、城市、学校、体育运动、宗教、嗜好、工作、技能等。
（3）我是谁——我人生中的闪光时刻。列出你生活里发生的重要事件，包括积极和消极的。本页列出了一些常规选项，你可以在下面做出增补。（出生情况、教育状况、技能发展、服役情况、职业生涯、婚姻离异、体育娱乐、商业活动、旅行、疾病、其它）
（5）我是谁——八个关键问题
（1）我是谁——个人核心价值观
评估各项“核心”价值观，选择你认为重要的项目，按其重要性有1号至7号排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。
（2）我是谁——个人内在价值观
（3）我是谁——个人外在价值观
评估各项“外在”价值观，选择你认为重要的项目，按其重要性有1号至7号降序排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。
（4）我是谁——自己的价值观的表述
（1）我是谁——我目前的活动包括……
（4）我是谁——我的思想
简述你的思想状况（心理以及精神），并在你进一步了解自身后做出修改。
（5）我是谁？——我有什么特长?
列出你学到的技能、天资或者禀赋，注明你是如何学到这些、何人教给你以及你是从何时起意识到你拥有这些能力。
（6）我是谁？——如何利用我的时间?
（7）我是谁——我的情感以及精力
列出相应的人物、力量、事务……
（8）我是谁——我的资产和负债
（1）列出首先闪现于你头脑的优势和劣势。
（2）明确内在优势
（a）我最大的先天优势(天赋和才智)是什么?
（b）我不具备哪些天赋/才智或者没有将其加以利用?
（c）我后天习得的优势(我的实用技能)是什么？
（d）我的哪些技能没有得到充分利用?
(e）我的哪些优势为人们所熟知?
（3）身体、头脑以及思想，明确你在身体、头脑以及思想方面所具备的优势
（a）我具备哪些身体方面的优势?
（b）我具备哪些头脑方面的优势?
（c）我具备哪些思想方面的优势?
（d）我具备哪些良好习惯?
5、我是谁——挑战
（1）分析:我的挑战——明确内在挑战
（a）我最大的个人挑战是什么?
（b）怎样才能削弱或者克服不良因素的影响?
（c）熟知我的人如何看待我所面临的挑战?
（d）我有哪些顾虑和困惑?
（e）我有哪些破坏性的放纵行为?
（b）我头脑方面所面临的挑战以及如何克服它们?
（d）我思想方面所面临的挑战以及如何克服它们?
（e）我具备哪些不良习惯以及如何克服它们?
（f）其它
6、我是谁——机遇和威胁
（1）列出首先闪现于你头脑的机遇和威胁
（2）分析机遇——明确外部机遇
（a）哪些理想的就业/受教育机遇可供选择?
（b）我具备哪些头脑方面的优势?
（c）我具备哪些思想方面的优势?
（d）我具备哪些良好习惯?
（e）其它:
（b）如何最大限度的发挥我的头脑优势?
（c）如何最大限度的发挥我的思想优势?
（d）其它
（4）分析威胁。明确面临的威胁
（a）我的人生需要摆脱哪些威胁?
（b）我需要解决哪些经济问题?
（c）我需要处理好哪些关系?
（d）其它
二、设计的未来
1、我希望拥有……明确你所希望拥有的——按时间划分为短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及长期(10年以内)
以及长期(10年以内)
（1）列出你计划在近期完成的三个特定目标
1.
2.
3.
（2）超短期目标
（3）短期(1年以内)
（4）中期(5年以内)
（6）离世之前
（7）目标模块
——自身
（8）目标模块——你的世界
现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。
首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类：
1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创造世界财富，体现自身的全球性价值。
这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。
2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学（当然不是那些二级学院或者民办）。这类学生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。
这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高-官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。
我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡镇或者基层工作做起，前途无量！
4年，4年应该能考到高级工水平，甚至可以准备考技师，只要努力，成功不是梦，成就事业或者体现价值也不是没有可能。很多人不成功，是因为没有珍惜自己走过的每一步，消极对待人生。浪费时间和精力，结果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如艺术、体育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的，还需要天分（遗传因素是一部分）。
人生规划非常复杂，没有不变的规划，自己努力、成长环境、发展机会决定了大多数人的价值取向和职业选择。我们只是提倡努力改变人生命运，只要努力，总比什么都不做强。做规划总比不做的强！
人为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓"探索"，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来"探究"的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！
心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的"规划"才能"追寻"，《青年的四个大梦》这样告诉人们。人生的理想，青年的梦怀，要靠智慧去把握实现——关键是执着地创造与把握机会。吴静吉博士以满怀淑世的热情，关怀着每一个青年的人生长路。
的这个时代，惟有懂得"爱"人，才会真正被人所"爱"。这也许是对"爱"的定义的最完美的理解。在吴博士看来，"爱"并不是什么"可遇不可求"的东西，相反，"爱"不只"可遇"，而且"可求"，核心是被动等待与主动寻求之间的抉择。在于用热爱一切、拥抱一切的美好情怀，才会恰如其分地得到"人缘"，得到尊重——这就是"规划"人生之梦的.先决条件和心理准备。在人的一生当中，生活着各种各样的人们，他们或多或影响着你的人生之路，其中有些人甚至决定你的人生成功与否。活在人群中，惟有去"爱"人，人们才能真正"爱"你，才会有开创崭新空间的机会。
人有8种智能，请自己发掘——这是青年正确认识梦想的核心。吴静吉博士告诉人们：面对人生的积极作为，往往表现在方寸之间——即对自己的智能结构作出正确评鉴，扬长避短，快意人生。在知识经济、讲求创意的今天，新工作新岗位增多了，新学科、跨学科的领域已产生出缔造真实财富的可能。你究竟具备什么样的智能构架，如何整合自己的才能，形成智慧。吴博士作了深入的阐析，列举具体事例，并提供了具操作性的表格，在帮助青年读者了解自己，发现潜能的同时，还有解惑的乐趣。
"学会放弃，拥有真理"。吴博士认为，青年为了"寻求人生的价值"，虽然身处名利场，
为物质生活的富足缠绕在营营之间，但若是心在千里之外，神游于空灵之间，自然难免挫折和失败，然而只要能"适应"挫折，学会放弃无谓的、不能影响你追寻人生梦想的东西，放弃在挫折面前的种种自弃自虐自责自悔的念头，把人生的种种不幸，作为前行中沾上的灰尘，定当能找到人生的大自在。
20世纪90年代，内地有很多"盗版"流行，按照"凡畅销必盗版的"规律，吴博士的《青年的四个大梦》在图书"地下市场"畅销，有统计称销量在80万册左右，即是说许多人的人生追梦之路，伴行的居然是盗版书，远在海外的吴静吉博士，对此恐怕会欲语无言。2016年的9月，吴博士曾莅临广东汕头大学，应邀为大一新生讲演"追寻青年的四个大梦"，热情的学生被激发起来的情绪让博士大为感动，但收获最多的却是学生。因为他们觉得："你无法为出生负责，但你一定要为自己的人生负责"——吴博士的这句话，将成为许多青年追寻人生之梦的动能罢。
生涯规划对于我们初级中学来说也是相当有必要的。据调查，中学生中很多都有理想，但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数。在我国大学生有百分之七十对自己的专业不满意，甚至毕业时也不知道要从事什么职业。所以为了避免少走弯路，规划要趁早。甚至在一些地方已经早到幼儿园，比如说幼儿园的理想教育，倡导学生要成为一个什么样的人。在日本学校这方面就非常值得我们借鉴，日本的幼儿园小朋友会被组织到各种工作的地方去参观，小学阶段会到消-防-队、警察局等等地方去实习一日，初中时会让他们对一些技术型工作有一定的了解。
初中学生在成长的这个阶段一个最突出的特点就是独立意识的增强，一些很有意思的现象，比如初中生对星座特别感兴趣，这表明他们在努力寻找个性特色，所以一定要首先引导学生自我认识，分析自身特点，包括自己的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、过往经历和擅长的东西，思考自己想要什么、适合什么、能做什么、怎么做，让自己有一个清晰的学习和成长目标。有一种积极向上的态度，擅于给自己做计划并实施，塑造清新充实的自我。
其次要注意的是初中阶段要做的是生涯规划的"教育"，不做生涯规划的"评估测试"。因为初中生波动性很大，不宜太早进行职业定位，这样有很大的危险性，会限制学生的发展。
第三：在初三，学生面临他们人生中第一次真正的选择，是分流择业还是升学？这个时候，学生的选择会很大程度上受到老师和家长的引导，还有就是同学、好朋友的影响，往往最后就成了"走别人的路，让自己无路可走"。这中间尤其以家长对孩子的影响最大，所以学校开办家长学校是非常有必要的。让家长意识到不能低估孩子的能力，尊重其兴趣和个人爱好。家长和老师要做的不是替孩子做抉择，也不是抱着不放手，而是为孩子提供一些精神上的支持和信息上的帮助，让孩子自己去追寻自己想要的生活。
第四：让学生理解自己的生涯发展和现实中的实际条件是分不开的，例如家庭，社会发展和需要，从而学会分析和处理对于自己生涯发展的有利资源和不利因素，适应现实。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇十四
人人都拥有属于自己的一笔宝贵的财富。拥有同学间的真挚友情是一笔宝贵的财富；拥有优秀的学习成绩是一笔宝贵的财富；拥有父母的呵护与爱也是一笔宝贵的财富。
幸福，这是我的财富。
小时候学会走路这是一种幸福。学走路，记忆中是一岁左右。那时候，我走一小步，摔一小跤，走一大步，摔上个两三跤把我白嫩的小脸搞得黑花花的，也痛得我哇哇大哭、乱踹。这时，一个严厉的声音冒出来：“哭什么哭！学走几步路就哭，还算个男子汉么！”听着这声音，心里有些害怕，站在那里一动不动。哭声也戛然而止。突然，感觉到爸爸的态度来个三百六十度大转弯，他把他那厚实而温暖大手放在我两条胳臂上，温柔的说：“来，左脚，右脚，就这样，我迈着小小的身体左摇右摆的步子，慢慢的向前向前。一步、两步、三步。
爸爸的脸上又露出慈祥的笑容，那笑容驱散我内心的恐惧。随后，他又温柔的说道：孩子，你不能那么娇弱，你应该战胜困难，超越自己，勇敢大步向前走。听这，我在心里告诉自己，我一定要大步的、勇敢的向前走，做个顶天立地的男子汉。我鼓励自己，给自己加油！
“宝贝，来！先抬起你的右脚”我照做，成功的迈出一大步。“恩，宝贝真棒！放下右脚，再抬起你的左脚。”就这样，我用力一蹬，又成功的迈出左脚。
就这样，一小步一小步，一大步一大步，一步接着一步，我终于学会走路。在这件小事中，我渐渐明白一个道理：只要你有坚韧不拨的`毅力，持之以恒的心，那么无论你作何事都将事半功倍。
父爱如山，没有父亲那严厉又慈祥的鼓励，我不会那么快就学会走路。拥有父亲的爱，我就拥有幸福！
而幸福就是我一笔巨大的财富。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇十五
2、用人之道：首用圣人，次用君子，宁用庸才，不用小人。
感悟---是这样，人常说真坏人并不可怕，可怕的是假好人（小人）。
3、不想爱了就放手，不想讲了就闭嘴，不想恨了就释怀。感悟---一切都会过去的，事事不必太执着。
4、人是矛盾的动物，什么都没有的时候觉得什么都是好的，当有了熊掌之后却觉得鱼更好。感悟---人不能太贪心，不可能什么都如愿。我看到过这样一段话“穷人想当富翁，富翁想长生不老，长生不老的人无限烦恼--这样的日子什么时候是个头啊?”珍惜自己所拥有的才是关键。
5、所有负面的情绪和心态，对于你所不满的人和事情不起一点作用，而对于你自己和你的亲人友人起大作用。
感悟---人要乐观一点，人一辈子很短暂，有时一转身就是尽头?6、感觉不到痛苦的爱情不是真正的爱情，感觉不到幸福的婚姻不是真正的婚姻。
感悟---爱情有时是一个可以一笑了之的段子，婚姻却是一本长篇小说，而幸福是一种领悟。
7、别在婚姻中老盯着别人的锅盖看，要知道，家家的锅底都是黑的。
感悟---“家家有本难念的经！”的确是这样的。
8、说真话的好处是你不必记得你曾经说过什么。
感悟---通常一句谎言，要用十句甚至更多的谎言来解释。人不要活的那么辛苦。
9、山盟海誓是一种经常让高山和海洋领受尴尬的重量级承诺。感悟---不要轻易相信承诺，一句“拿着”胜过十句“我会给你的”。
感悟---无语?做任何是一定不要总抱侥幸心理，“要想人不知，除非己莫为”也是真理。
11、咖啡的苦于甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。
感悟---真正的痛苦是没有人替你分担，怎么走出阴影只有靠自己。
12、人是一生中只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，其余90%都是平淡的。人们往往被5%的精彩诱惑着，忍受着5%的痛苦，然后在90%的平淡中走完一生。
感悟---人的一辈子真的要被10%控制吗？想开点、看开点，平平淡淡才是生活本身啊。
13、真正的爱情不是知道对方有多好才在一起，而是明知道对方有多不好还舍不得离开。感悟---爱一个人，不光要爱对方的优点，也要接受对方的缺点，人无完人。不离不弃是爱情最高境界！
14、两个人在一起久了，就像左手和右手，即使不再相爱也会选择相守，因为放弃这么多年的感情需要很大的勇气。也许生命中会出现你爱的人，但最终那是过客，你还是会牵着你的左手或右手一直走下去??感悟---“执子之手，与子偕老”。当初是誓言，后来是责任，再后来是习惯。
15、有的人你看了一辈子却忽视了一辈子，有的人你只看了一眼却影响了你的一生，有的人热情的为你而快乐却被你冷落，有的人让你拥有短暂的快乐却得到你思绪的连锁，有的人一相情愿了n年却被你拒绝了n年，有的人一个无心的表情却成了永恒的思念，这就是人生。感悟---之所以有不同类型的“有的人”，是因为他（她）进入你的视线的时间和环境不同。中欧有在适当的时间和适当的环境子下进入你的视线的人才能进入你的`内心。
16、不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生，尝试信任才能得到幸福。缘分是本书，翻的不经意会错过，读的太认真会泪流。感悟---缘分是冥冥中的安排，不可预知，也不可刻意追求。封面漂亮的书很容易吸引人的眼球，但值得品味和珍藏的不多；用心血去写书的人往往没有时间和金钱去做装潢。许多书从形式到内容都枯燥无味，但平淡无奇却正是人生的一种。
17、女人会记得让她笑的男人，男人会记得让他哭的女人，可是女人总是留在让她哭的男人身边，男人却留在让他笑的女人身边。
感悟---哭或者笑都是真情的流露。但对于大多数人来说，笑比哭好。
18、忘记一个人为什么要一辈子？因为，你根本没有试着去忘记，而是一直在怀念，在期待，在做梦！
感悟---忘不掉的，不能忘的，就让它在心里占据一个位置，但不要是全部。
19、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。感悟---应该珍惜的不仅是对方，还有自己的感情。对不珍惜你的人，不需要由他（她）说“对不起”，你要主动说“对不起”（拜拜）。
20、能够说出的委屈便不算委屈，能够抢走的爱人便不算爱人。感悟---不说出委屈就只能委屈自己；不放走不爱你的人就得不到你爱的人。
21、路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有思念，忙碌的岁月也要珍惜这份关怀。
感悟---牛郎和织女是美丽的神话。有时候平平淡淡的问候就是最真的情感流露。
22、我从不喜欢让别人看见我的眼泪，我宁可让别人觉得我快乐的没心没肺，也不愿让自己看起来委屈可怜。
感悟---我不想带给别人压抑的心情，不想总去抱怨，因为没有人会同情和理解。
23、在你放弃的时候还必须负担更多的东西，包括你对所放弃的不言后悔。
感悟---在不该放弃的时候放弃会后悔，在该放弃的时候不放弃也会后悔。做任何事都要付出成本的，最大的成本不是金钱和时间，而是机会。24、有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以补偿，有些东西永远无法补偿。感悟---在成长中成熟，在成熟中衰老。顺应自然，善待人生。
感悟---要真诚的珍惜今生，不要憧憬来世，那是不存在的。珍惜眼前的人！
26、如果有这样一个人，他在你心中完美无暇，没有一丝缺憾，你渴望又害怕接近他，这不是“爱情”，而是“崇拜”。
感悟---对于你崇拜的人，你只能做他的奴隶，不可能做他的爱人。
27、爱一个人不必非得跟他在一起，喜爱普罗旺斯也不见得一定要赤着脚板徜徉在薰衣草花田里。
感悟---拉图只有一个，世人学不了，劝你也别学。爱是给与，是成全，不是占。
有和夺取。
28、分手后不能再成为朋友，因为彼此伤害过。分手后也不能再成为敌人，因为彼此深爱过。所以我们成了最熟悉的陌生人。
感悟---春天不是季节，而是内心；云水不是景色，而是胸怀。
29、人的眼泪代表善良，鬼的眼泪代表重生，天使的眼泪代表夭折的爱情。
感悟---有的人是演员，有的人是鳄鱼。真正的泪水来自心底，眼睛只是一个出。
口。
声叹息。
感悟---不是因为遥远而放弃，只是因为放弃而遥远。
31、我爱你，可是我不敢说；我怕说了，我马上会死去；我不怕死，但我怕我死了，再没有人象我一样爱你。
感悟---我不敢不爱你，因为我怕没有人会像我一样爱你；我不敢爱你，因为我怕你不会像我爱你一样地爱我。
32、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。感悟---真正留在心里的，从来不需要想起，因为永远也不会忘记。不要试图去改变别人，真正能改变的只有自己。
33、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
感悟---时间真的可以改变一切吗，眼泪真的可以流尽吗？真正的伤悲无法用天来计算，它渗透在漫长的一生。
34、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。感悟---要控制环境，先控制自己。
35、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
感悟---认真对待每一个人，认真做好每一件事，直到老死。
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人生的过滤中学生（通用18篇）篇十六
应该笑着去面对人生，不管结局如何!
在一个炙热的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的泪水决了堤。
泪水滴落在掌心，顺着掌纹四散开来。姥姥，是你在为我拭泪吗?是的!你曾说过要我学会坚强。小木领会了!仰望天空，笑着高呼："姥姥，我们都不要哭，只要我们彼此祝愿，既使远在天国，也近在咫尺"。因为笑对人生，是我诗意的坚强。
初三的生活实在是累!为了中考每晚在灯下奋笔疾书的那一幕依然记忆犹新。有时禁不住被窝的诱惑，便与它来了个亲密接触，第二天换来的便是老师的"电闪雷鸣"。有时实在累的不行，我会在寂静的夜晚独自一人跑上阳台，躲在黑漆漆的角落偷偷流泪，真希望从此与世隔绝。
我仰起头，让未干的泪水顺着睫毛流到额头，没有刺痛，只是一丝沁凉。但我没有屈服，我怎能让懒惰将师生的默契打破;我怎能让懒惰将父母的期待湮灭;我怎能让懒惰将青春的时光蹉跎。面对眼前的的困难不管是苦是涩，我都要轻扬嘴角，一笑而过。因为笑对人生，是我思想拔节的印记。
遇到怯懦，我会轻扬嘴角，让勇敢重获阳光;遇到失败，我会轻扬嘴角，让成功绽放光芒;遇到懒惰，我会轻扬嘴角，让勤奋奋发图强;遇到挫折，我会轻扬嘴角，让不屈坚实臂膀……因为笑对人生，是我王者的霸气。
人生旅途，风雨兼程，何不轻扬嘴角，笑对人生，给自己一片湛蓝的天空。来吧，朋友们!让我们一起快乐地去过每一天，无惧风吹雨打，无惧艰难险阻，笑对人生，做人生旅程中快乐的人吧。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇十七
夕阳的余辉照射在牵牛花上，闪闪发光。
晓阳的影子逐渐拉长，他走在回家的路上。
对于要参加跑步比赛的他来说，一切都是美好的，花儿有它独特的美，独一无二的。
老师告诉他：要多锻炼，得到这次比赛的第一名。
赛场上，欢呼声很大，加油声更大。
软绵绵的跑道上，白色的分界线，第四条跑道站着信心满满的晓阳。一声令下，四位选手像离弦的箭，在跑道上飞奔着，完成他们要完成的1000米。
比赛更激烈了，各个选手的速度也慢起来了，唯有晓阳和第三跑道的选手还在坚持着。
太阳在悄悄地移动着他的身子，夕阳的余辉照射在晓阳额头上那密密的像雨一般的汗，闪闪发光。
最后的冲刺环节，晓阳使出所有的力气，向终点冲刺，而第三跑道的选手也冲了上来，终点就在眼前，然后第三跑道的选手冲刺时，不小心的，脚尖碰到晓阳的脚跟，在要滑到之际，晓阳把手一伸，抓住了他的手，晓阳微笑着，满满的都是友谊，汗水滴在了地上，反射出许多小水珠。他却丝毫没有感激之情，狠狠地将晓阳推出赛道外，晓阳的左手不小心擦到一块石头上，手腕不小心擦伤了，鲜红的血溢出来，但他依然没有在意，向终点冲刺，可惜，差那么一点点，他的腿剧烈地疼痛使他。
摔跤。
了，擦伤了膝盖。
比赛结束了，几乎所有人都没有注意一二跑道和晓阳，都散了。
晓阳独自一人慢慢的走到校医室。
回来，老师正在讲台上坐着批改作业，同学们也静静地在座位上写作业，晓阳的。
报告。
声显得很大。
放学老师批评他只要自己做好自己的，不要管他人，他人的失败只能说他们在台下没有准备。
晓阳独自一人，走在回家的路上，夕阳把他的影子拉得很长，他默默地流泪。
假如，再给他一次选择。
人生的过滤中学生（通用18篇）篇十八
恒心二字象征着中华民族。
传统。
文化。
的传承存在于遍地文化，是一笔宝贵的精神财富。
阳光透过琉璃窗折射在浓厚墨香的宣纸上，挥舞的墨伴随着光束掠过疏密有致的树叶的缝隙下洒落而来。走进这间书法教室，我便能看到我的书法老师肆意地舞动毛笔，刚劲有力，一波三折，像是在诉说民族的经历与中华文化的坚守。老师的笔法，宛如“飘若惊鸿，矫若游龙”的气势，令人叹为观止。
我不禁问道：“老师，您的笔法出神入化，我什么时候也可以向您那样?”老师淡淡一笑，只说了句：“老师只不过有恒心罢了，喜欢中华文化，你在练个十年八年的也就成了。”
恒心?老师仅仅凭的恒心?我的内心不停地反问自己，我是否也能做到。
朱和羹曾说过：“品高者，一点一画，则有清刚雅正之气。”从那时起，我便懂了，只要有恒心，坚守中华文化，便是掌握了一笔宝贵的精神财富。
我开始了勤学苦练之途，用我的恒心去练每一笔每一画，让宣纸上具有的不再是仅有的墨香，还更是一笔财富——中华文化的坚守的“恒心”。
时至今日，昔日的我终于站在了领奖台上，戴上金牌，而获奖作品却只有一个“恒”字。反仅一字，却凝结了我所有心血，对面来对文化的爱，对传统的热情。
而在这一切的背后，我不会忘记老师曾对我说过的“只不过恒心罢了”。那“恒”之人向我走来，冲我笑了笑，微微点了点头。我明白，这是老师对我的认可与赞美，而台下专家的掌声鼓励的是我的恒心—不可多得的财富。
恒心是我最宝贵的财富，拥有着深厚的文化底蕴，历史文化的瑰宝，饱含对传统文化的坚守，财富之珍，珍在文化，珍在恒心。