优秀作文是一种在思想、观点、语言等方面都达到较高水平的文学创作，它展现了作者的才华和思考能力。如果你想欣赏一些文学的力作和思想的佳作，不妨阅读以下这些优秀作文，相信能给你带来全新的阅读体验。
学会特长优选（汇总19篇）篇一
要是说我的特长啊，那可多了去了，有：跳舞、画画、书法、滑板等，其中我最擅长的便是跳拉丁了!
说到跳拉丁，不如，你听一个故事吧！
那是一个炎热的夏天，我们一家人去万达广场游玩时，意外看到了拉丁表演。哇！每一个人气势都很足，舞姿是那么优美！于是，我迷上了拉丁，让妈妈帮我报了名。
第一次去上拉丁课前，我很开心，还得意洋洋的对妈妈说：“我一定会学会的！”上了拉丁课，老师首先纠正了我的站姿，我的老天爷啊！这简直就是折磨啊!我还没跳拉丁呢呀！腿要绷得比直线还直，肚脐眼要尽一切可能地贴着后背，要把背挺直，头要抬……总之，一堆琐事，苍天啊！大地啊！回到家，我向妈妈诉苦，我不想学了。妈妈委婉地对我说：“你确定你要放弃吗？如果你要放弃的话，我认为你应该好好想想爱迪生经历了多少次失败才发明了电灯泡,要知道成功的路上总会有绊脚石的。”
听完妈妈的话，我仔细想了想，对啊！这点小事算什么？能难倒我吗？忍忍就过去了！于是，我每次上舞蹈课，没有了抱怨，认真记住每一个动作，努力做到最好……“世上无难事，只怕有心人”。幸亏我没有放弃，终于有一天，我成为了班上的“numberone！”。
那天，我去了苏州参加拉丁舞的精英赛。因为我力争上游的决心与不懈的努力，进入了比赛。当考官走到我身边时，我将所有的动作都做到极致，脸上的笑容更加的灿烂了，妈妈在观众席看得目瞪口呆，嘴巴张得已经不能再大了，好像可塞进去三个鸡蛋，老师也露出了欣慰的笑容。比赛结束了，我进入了前三，我激动得又哭又笑，妈妈和老师微微一笑，都夸赞了我。
这就是我的特长——跳拉丁。你们每个人学特长时，可一定不要轻易放弃，你们要知道“成功的道路上总会有绊脚石的”。如果你已经放弃了，那就赶快把他重新找回来，毕竟是金子总会发光的！
学会特长优选（汇总19篇）篇二
专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。
会计专业专业特长。
有扎实的会计专业知识，熟悉会计相关操作流程，有丰富的税务知识,已获得会计从业资格证书。能够熟练使用各种office软件，可以熟练应用国强，用友等财会软件，熟悉银行业务及税务知识，能够进行成本核算及账务处理。
计算机专业专业特长。
英语专业特长。
在知识和技能方面，本人通过了大学英语六级和英语专业四级考试，专业基本功扎实，能熟练地运用专业所学进行听、说、读，写，译；口语流利，能用英语进行各个方面及各个层次的交流，经常翻译一些杂志刊物，曾经做过兼职笔译。
学会特长优选（汇总19篇）篇三
首先我们需要分析意向岗位的需求，比如要去应聘公关人员，那么需要求职者有口才好，思维敏捷，涉猎广泛之类的特长，像常年参加toastermaster演讲这种。
如果意向岗位是新媒体运营，那么需要求职者有突出的文案写作、活动策划之类的特长。
任何脱离岗位需求的特长都是无用特长。
所以我们可以先把岗位需求都列出来，然后匹配上相关特点，这时候可能会有不止3个特长可以备用。
以新媒体运营岗位为例：
虽然新媒体运营所需的能力很多很杂，但是对于特定的岗位，所需要的核心能力是不一样的。
我们需要仔细阅读岗位jd，找出岗位所需的能力，然后从上步所列出的特点中，筛选出匹配的1-3个特点。
选择1-3个最匹配的就好。
比如上面这份简历，强调的能力是文案能力和数据分析能力，因此特长我们就可以写。
有一个真实的故事，在美国耶鲁大学的入学典礼上，耶鲁大学的校长每年都会向全体师生特别介绍一位新生，去年被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？因为耶鲁大学每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。
比如刚才第2点中的例子，我们就可以优化为。
如果是其他能力，可以这样写。
有一个很经典的例子，一人在个人简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。
弱项不要写，hr说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些hr爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，这对你很不利。更重要的是招聘人员会觉得你在撒谎。
总之，简历上的特长板块，一定要根据岗位需求来写，这样才能不算是浪费宝贵的简历空间。
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学会特长优选（汇总19篇）篇四
为了更好的提高教育教学质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度关注此项工作，务求实效，同时能更好的改革教育教学方法，更新教育理念，加强“校本教育”开发，努力构建学校办学特色，为学生特长发展提供优良环境。
与方法我担任三、四年级的英语教学，共有特长生20名。经过一学期的培养，他们在英语方面取得很大的进步，现作总结如下：
学期刚开始我就很好的制定了特长生培养，做到了有目的、有地对他们各自的特点进行了全面分析，制定了因材施教的培养策略，工作总结在具体培养过程中，我注重发挥特长生的特长，力图使他们的特长得到更进一步的发展。为了更好的发挥他们的特长，培养他们的英语学习兴趣，我把这些学生组织在一起，进行必要的英语口语练习和听、说、读、写“四会”辅导，开阔他们的视野，增长更多的英语知识，为以后的学习奠定良好的基础，我觉得这是十分必要的。在指导他们学习会话时，我尽量以现身说法或表现法，使学生仿佛置身于实际情景中，从而体会理解会话的含义，此外有时以小组形式创编对话，并以小组形式汇报练习。教学词汇时、句型、或常用的表达方式时，尽量利用会话中的情景，卡片、图片以及其它可以得到和实物、模型进行教学，使学生边学边体会所学词语在实际生活中的运用，同时培养学生直接用英语思维的能力。定期对他们进行听写训练。听写是训练，听力、拼写和写作技能是一种很好的练习。定期给他们进行口语训练，指导他们用准确、流利的英语进行对话。不定期的进行口语、听写、朗读比赛。评出优胜者，给予表扬。增强学生的知识面，扩大他们的视野，提高观察能力，培养良好的学习习惯和兴趣。
总之，通过一学期培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高，熟练掌握一些技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，达到实施素质教育的目的，今后，我将继续加强对特长生的培养，发挥他们的英语特长，使他们获得一些英语的感性知识，激发他们学习。
学会特长优选（汇总19篇）篇五
每个人都有自己特长，而我觉得最让我感到自豪的就是写作了。
记得一二年级的时候，我对写作并不看好，只是一般般而已。有几次我写的作文，还被妈妈说成是记“流水账”，老被妈妈批评。后来妈妈就教我绝招了“读书破万卷，下笔如有神”。要多读课外书，做好摘抄，学会看范文，看到精彩的语句或片段要学会仿写，用心体会。只有这样才能写出好文章来。
有一次班主任问我们班的同学：“谁要参加“蒲公英当场图文大赛”的，就来我这儿报名。”我便想：试试看吧，说不定还能得个什么奖呢!就这样我报名参加了。过了一段时间，“蒲公英当场图文大赛”评选的结果出来了，老师开始报获奖名单了。那时我心里一直在想：我会不会得奖?有没有我的名字?心里默默地重复了好几遍。
老师先从三等奖开始报的，然后二等奖……一直没有听到我的名字，我想：怎么没有我的呢?当时心里空落落的，很不是滋味!等到报一等奖的获奖名单时，突然却听到老师报了我的名字，我顿时欣喜若狂·激动万分：嘿!我做梦也没想到自己会得一等奖啊!通过这次蒲公英当场图文大赛的参与并获得了一等奖，更激发了我的阅读兴趣和写作的激情。
到了三年级下册，我就把自己写的作文誊到我的qq空间里，现在我的qq空间里几乎是作文小天地了!在我空间里总会有一些访客把我的作文当作范文转走!也有几个访客会时不时地给我一些建议，而我就把他们当做我的“作文辅导老师”!
在老师对我的精心栽培和妈妈的不断鼓励下，我已经连续三届蒲公英当场图文大赛都拿到了一等奖。如今，我写作文不仅仅是为了完成老师布置的作业，而且我还在继续努力，因为我想把这世界上一切美好的东西，学会用手中的笔墨来倾诉。希望从我手中诞生的每一篇习作都能成为我童年的美好回忆。
如今，我爱上了写作!写作已经成为我生活中不可缺少的一部分了……。
学会特长优选（汇总19篇）篇六
唰唰唰……“我骑着山地车在中心公园极速前进，一会儿上坡，一会儿下坡，一会儿侧身转圈，风从耳边呼呼穿过，心情也跟着一起飞扬。
我学骑山地自行车，是在三年前。
山山，你看好多小朋友在骑山地车，我也给你买一辆吧。“妈妈笑眯眯地问。
好呀！“我突然想到，可是我不会骑山地车呀！“。
没关系，妈妈教你，只要用心学，很容易的。“。
我们走到捷安特车行选了一辆黄黑相间的20吋山地车，调试完毕，妈妈就教我骑山地车。
我坐到山地车上，妈妈轻轻地扶着我，说：脚踏起来。一开始有点费力。“。
对了，继续。“。
嘭！“妈妈话音未落，我就摔了个狗啃泥。
妈妈连忙安慰我：没关系，开始学骑车都是要摔几次的。“。
鼓起勇气，我试了一次又一次，终于熟悉了山地车的性能，平路用2档，爬坡调4、5档，下坡换3档，我会骑山地车了！慢慢地我摸索到，骑车的关键是要保持平衡，眼视远方；下坡时，重心后移；转弯时，一定要将重心置于外侧踏板，不然，内侧踏板会撞到地面。
每当周末，我总是要去中心公园骑上几大圈，体会爬坡时的努力和坚持；感受下坡时似箭离弦般的自由和速度；享受风儿拂面的爽快。上坡、下坡我换挡自如，转弯、慢骑难不倒我，啦啦啦“我是骑行小高手。
学会特长优选（汇总19篇）篇七
“虽然你不曾被世界温柔以待，但你仍善待着这个世界。”社会不公平，挤压着任何一个人，有的人，抛弃了一切动力，有的人，还在残喘着，有的人，却在黑夜里面努力着，奋斗着...不易青年这么多，我偏偏就看到了正在奔跑的薛之谦。
黄昏时，最爱倚在窗前，听听音乐。当歌单播到你的嗓音就这么肆无忌惮地冲进我的耳朵，毫无遮掩，磁性的音中带着忧愁，疯狂。第一次，把歌单曲循环听了很久很久，不厌，不倦。好奇地想要看看歌唱者的名字时，薛之谦三字重重地砸重我的心。起先，也就是路人听听歌罢，但后来慢慢地了解，你就像一种魔药，引导我走进去，成为谦友的那一天，刚好是你的生日。为此到今我也庆幸不以，比吃了蜜糖还甜呐。
六年级，马上面临小升初毕业考，我想，这也是人生一个转折点。你说“小时候就觉得这个世界不公平，长大后发现这个事情就是不公平，但不公平是一件好事，它能让你更努力。”许许多多的谦友家里都不是有矿的，但我们能努力。即使不公平了，但何有遭遇比你更不公平？想到你十年来的种种不公平，别人用钱买来损你的水军们，我心疼不以，也暗暗奋发...
加油。带着信念，努力下去，坚持下去。
学会特长优选（汇总19篇）篇八
阳光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快无裉的田边挖坑，小学生作文我的特长。小青蛙悠悠来到瑞瑞身边奇怪的问：“瑞瑞，你在这干嘛啊？”瑞瑞脸上满是泥巴，转头过来一看，原来是悠悠，可把悠悠吓坏了。瑞瑞然后低落的说：“老弟啊！快过来帮帮忙啊！我正在挖一个大坑，还要挖好大呢！”然后悠悠跳了几步说：“你别挖了，去参加跑步比赛吧！你跑得那么快，赢了之后还有奖金呢！有了奖金你就不用挖坑了。”瑞瑞没听清楚，糊道一句说：“没事跑什么步啊？”悠悠正要说……瑞瑞眼前一亮。跳了起来，高兴的说：“是啊，我怎么没想到啊！…比赛…奖金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又带着疑问得表情说：“不用挖坑那谁挖啊？”悠悠伸一根食指，闭一只眼睛，很神气的说：“你有了奖金之后，你可以雇用别人来帮你挖啊！”
瑞瑞很高兴，手拉着悠悠急匆匆得跑到比赛报名处，包了名。兔子瑞瑞赢了比赛。得了奖金。雇用了别人帮自己挖坑。小青蛙说了一句：“瑞瑞你应该好好利用你的特长，发挥在好的地方。”“你说得对！”两人一起回家去了。
只要发挥自己的特长，就会有好得收获。
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我的特长我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分.
一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校.不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老。
学会特长优选（汇总19篇）篇九
但是在暑假里我不仅仅只是玩耍，还去医院作志愿者，为他人服务，奉献出一片爱心，在作志愿者的时间里，我学会了很多，也知道了自己身上的不足之处，有时候和病人沟通很难找到话题，因为我的阅历和年龄都不足以支撑我和他们交谈，因为没有共同的语言。
来到医院的病人有些很乐观，你能够从他们的身上看到对生活的向往和希望，治疗的过程很痛苦，我看着有时候，替他感到难过，那是一种抑制不住的伤感，喉咙有些发扬，但是治疗结束的时候，双上还在那里高兴的乱晃。
在医院上班的护士医生都很忙，从早上忙到晚上，急匆匆的来，急匆匆的走，脚不沾地的，像是在鞋子地下按了一个风火轮，很多时候医院需要检查的项目很多，但哪都不是乱开的，因为他必须知道你的身体各项指标，适不适合手术，需要那一种治疗，都是基于你的各项检查来制定。
这个暑假为期一个月的志愿给我带来了很多不同的体验，更加深刻的了解到了我们医疗的处境和志愿者的服务宗旨，不仅仅付出了自己的爱心，也体现了自己的价值。
我当志愿者心得。
志愿者是一种荣誉，更是一份责任。上学期，我有幸成为一名志愿者，体验了一下当志愿者的荣耀。
元旦前夕，大队辅导员钱老师交给了我一个任务：元旦让我作为一名志愿者去福利院慰问演出。接到这个任务我高兴极了，心想：二胡是我的拿手好戏，我一定要在大家面前露一手。爸爸妈妈也鼓励我要好好地练习。
我马上准备了一些大家喜闻乐见的乐曲。元旦那天中午，我早早地跟着老师同学来到了福利院。演出开始了，小演员们拿出了十八般武艺各显神通：大哥哥吹起了柔和舒缓的萨克斯，大姐姐跳起了激情四射的舞蹈，小妹妹唱起了喜庆欢快的好日子，还有一位小朋友唱出了铿锵有力的京剧……观众们的掌声、欢呼声此起彼伏。当轮到我和一个小妹妹同台表演时，我怀着激动的心情登上了舞台。小妹妹一上一下地挥动着毛笔，我也一左一右拉开了弓子，乐曲的音符像一只只小蝌蚪从我的手指间不断流出。随着弓子的颤动，悠扬动听的“黄梅调”;委婉柔美的“菏塘月色”;激情高亢的“最炫民族风”;别有韵味的湘师附小校歌回荡在大会堂里。观众的掌声一次比一次热烈，我也越拉越欢。当小妹妹写完最后一笔的时候，我的弓子也戛然而止。台下的观众爆发出雷鸣般的掌声。
演出圆满结束了。我还沉浸在无比的欢乐之中，心想：当志愿者真好，付出了劳动，收获了掌声，以后有机会我一定会再去做志愿者。
学会特长优选（汇总19篇）篇十
每一个人都有自己特长，而我也不例外，我的特长就是跳舞！
还有一次，我和张老师班其他的小孩子一起去扬州比赛，在还没有开始比赛的时候，我很轻松，但在候场的时候，我紧张极了，上台之后，我调整好心态，走上台去，等待音乐响起。
音乐响起，我一边跳舞，一边用余光扫射评委那里，发现他们一个个都没有在看我，浑身吓出冷汗，突然想到，如果我再跳的专心一点呢，我不再用余光扫射评委那边，一个月后，张老师把在扬州比赛的名次告诉了我们，我竟然得了第一名。还得到一块金牌，这太让我兴奋了，现在拉丁舞已经成为我生活中必不可少的东西了！
如果有人问我的特长是什么的话，我会毫不思索的脱口而出：“是绘画！”是啊，我学习绘画已经五年多了，其实，回想一下学画画的过程还是蛮辛苦的，不论风吹雨打还是下雪，哪怕老天爷它下冰雹我还是要去画画，除非老师放假。但我始终把它给坚持下去了。而且由于我的坚持与努力，我获得了辉煌的成绩。我的绘画已获得过全国二等奖！而且说书画不分家，我的书法也获得过全国二等奖！这说明我的书画在全国十三亿人中已经是佼佼者了！
从那时起，我就明白了，万事贵在坚持，雪一样本领，如果你不坚持到最后，那你就会一事无成的。所以，从那时起，我就再也没有放弃过一样东西。因此我所学的绘画才坚持到了五年，才获得了如此辉煌的成就！学好一样本领，就多了一种生计，多了一个机会，丰富了自己的人生!朋友们，好好培养自己的兴趣吧！说不定有一天你就用上它了呢！
学会特长优选（汇总19篇）篇十一
教师：陈文艺信息技术作为一门开设时间比较短的应用性学科，有着不同于其它学科的特点，培养特长生并在各级各类竞赛中获得好的成绩，是决定信息技术学科、信息技术教师在学校里的地位的重要因素之一。所以说发现和培养特长生对于我们信息技术学科来说尤其重要。依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养计划如下：
一、培养目标：
（2）在学习和实践活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，提高环保意识。
二、主要任务：
（3）鼓励、关注、培养出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校的环保小卫士。
三、实施步骤：
1．选准苗子。
生，这样老师教起来、学生学起来都相对省力一些。看学生的功底，主要看学生的作业完成的质量是不是比较高，计算机操作是否熟练，思维是不是比较敏捷等。
2．加强辅导。
特长生的辅导主要分两个层面，一是随课堂教学进行辅导，二是成立兴趣小组单独辅导。在课堂上，教师可以把特长生当作起点比较高的学生，给他单独的任务，甚至较高层次的要求。分层教学给特长生较高的任务层次，会使学生潜意识里得到一种满足，他在这方面兴趣特长会增长，进步的速度会更快。在兴趣小组里，我们要制定详细、科学、可行的辅导计划，在实施过程中，可以把学期的教学目标分散成一个个可以具体实施的任务，采用“任务驱动”法，以结果的评价为主要评价手段，强调学生可以采取一切办法，大胆创新，只要达到教师提出的目标即算完成学习任务，并对具有创新思路者或完成任务较好者给予鼓励。这种教学模式注重培养学生的实际动手能力和信息素养，教师把握好难度和梯度，使所设计的任务符合学生的学习兴趣。
3．指导好比赛。
特、积极向上，要富有学生气息和时代感。教师可以结合学生平时的兴趣、爱好，给出学生一些参考选题，教师切勿从自己的角度帮学生选题，选题切勿成人化。学生选好题后，老师要指导学生用某种软件来表现自己的主题。在辅导过程中，老师不要包办代替，替学生完成作品，而是要教会学生完成。在作品完成后，教师要指导学生进行反复的测试和修改，精益求精，直到在师生能力范围内再也无法进行更进一步的修改为止。
2013年2月26日。
学会特长优选（汇总19篇）篇十二
1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。
2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。
3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。
4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。
5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。
6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。
7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。
一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。
我性格开朗、积极上进；具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流；敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。
学会特长优选（汇总19篇）篇十三
我校是一所市级级示范高中。学校现有艺术教师5人，其中，专职音乐教师2名，舞蹈教美术教师3名。全校共有教学班40个，在高一年级12个教学班均已开设音乐鉴赏和美术鉴赏课，每班每周1个课时。学校配有专用音乐教室1间，特长生教室1间，舞蹈教室1间。专用美术教室3间。
我校的音乐特长教学工作始于20xx年，当时学校没有专用的艺术教室和相应的教学设备，艺术特长生的学习和培养主要依靠社会力量，随着学校的不断发展和领导观念的不断转变，现在我校艺术特长的培养工作已具备相当的规模，近三年参加艺术特长生考试的人数均已突破30人。20xx年高考，我校二本上线20多人。总结过去的工作，我们主要做了以下几个方面的工作。
一、把好“进口”关，为艺术生的文化课上线做好铺垫。
所谓进口关，是指在选拔艺术特长生时，要把报名参与选拔学生的文化课成绩作为一个重要的依据，文化课成绩太差的不予选拔。由于选择学习艺术的学生除了热爱艺术和有艺术天赋的学生外，也还有一部分是因为文化课太差，想通过艺术学习寻找一条高考的捷径。因此把好文化课这一关对于有效保证艺术生的文化课上线非常重要。
二、保证训练时间，为艺术生的专业上线打好基础。
学会特长优选（汇总19篇）篇十四
特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。具体指琴棋书画体育舞蹈等艺术，还有个人交际能力等等。主要包括以下内容：
1.体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。
2.舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。
3.音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝。。。）美声，通俗，流行，声乐。
4.术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。
5.其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。
个人建议：写特长时别写类似个人兴趣方面，比如爱唱歌、跳舞等，尽量写写对将来工作比较有帮助的个人特长，比如沟通能力，协调能力，领导能力等，这样的特长不仅能显示你比较成熟，同时对你将来的发展比较有好处（当然，也不能太浮夸）。
学会特长优选（汇总19篇）篇十五
年龄：27岁身高：未知。
婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省毕节地区大方县。
最高学历：本科工作经验：1-3年。
联系地址：贵州省毕节地区。
最近工作过的职位：贵州中铁物资有限公司。
期望工作地：贵州省/贵阳市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：5000~6000元/月。
期望从事的岗位：会计。
期望从事的行业：会计/审计。
技能特长：性格外向，爱好运动，为人和善且幽默，善于处理人际关系，动手能力很强，工作中喜欢思考如何更好的完成工作。
贵州财经大学(本科)。
起止年月：2010年9月至2014年7月。
学校名称：贵州财经大学。
专业名称：审计学。
获得学历：本科。
学会特长优选（汇总19篇）篇十六
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的中专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
即将踏入社会的我，除了理论知识之处，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重褀的事，特别是现在我国加入wto以后，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。
我相信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会有伯乐发现一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。
1、个人特长一定要写充实，有内容，有个性，至少能在一定程度上反应个人的真实情况，不能需写、乱写。内容要真实可靠。
2、写强项。
弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。
3、强项要写也只写两到三项。
因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。
4、个人特长有有一两行即可，不可太长。
简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩。最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。
5、不具体的爱好不写。
这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。
而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。
6、最好能写上一两项体育爱好。
否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。
学会特长优选（汇总19篇）篇十七
我叫xxx，是xxx大学的学生，我在x镇从事志愿服务工作已经有五个多月了，7月至8月份主要是熟悉环境、适应工作和自我学习，较快地进入了工作状态。9月份至10月份主要是对我镇柏松村新升级站点技术员进行培训，在培训过程中，严格按照市远教办和镇领导安排，结合柏松村技术员的实际情况，高标准，严要求，通过住村手把手、买教材、买光盘等多种培训方式，使该站点技术员很快掌握了电脑的基本操作和安全维护知识。11月份和12月份，我逐步掌握了工作技巧和方法，在完成办公室各项远程教育文件、简报、报表、总结的上报下达的稿件拟订和打印的工作之外，我还主动与主任、书记商量制作一个课件资源库供我镇各个站点借阅。这段时间里，我以镇为中心，把站点分成四个片区，每个片区找两个站点设备比较好，站点技术员乐于助人、勤奋好学的，借我的双休日到站点上进行有针对性的重点加强培训。
在这里生活和工作的几个月里，我时刻以一名优秀的团员和光荣大学生志愿者的形象和作风面对与我交往的每一个人，主动适应并融入苗族人的生活起居、风俗习惯。在住村期间，与老百姓同吃同住，与民同乐，共同生活，并尽量做到不给他们添麻烦;在办公室里，团结同事，虚心请教，主动帮助同事，遇到来访的村里人，我都主动与他们打招呼，倒上一杯热水，主动帮助解决问题和寻找解决问题的途径。在接听电话时能够较好的使用文明礼貌用语。平常与镇上领导及领导家里人交往，认真做到使用敬称、尊老爱幼、热情诚恳、与人为善、乐于助人，决不做有损大学生形象和与团的宗旨相违背的事情。在生活和工作上遇到困难能够主动找办公室主任和分管书记协商解决，并能够较好地给团市委汇报每个月的工作和生活情况。
在这五个月里，我因为到市里边培训和开会请过五次假，去看望生病住院的同学成新平请过两次假，都经过了主任和分管书记的批准，并按时返回消假，没有耽误正常工作的开展。十一长假我在镇上值班四天，三天去柏松村培训。元旦节，我在镇上帮助打印综治工作材料、党建工作材料，整理远程教育工作材料。五个月里，星期天除了到市里买生活用品和一次去同学成新平那里之外，多数时间在镇上加班或在站点上刻录光盘、培训技术员。
在这里工作的日子里，我能够做到每天早晨提前进办公室、签到、帮助主任打扫卫生、烧开水等日常办公室工作。平常轮班也能认真负责地与其他同志一起值班。晚上没事的时候，我除了练习书法、学习电脑、剪贴报纸、摘抄写作、看电视外，从未从事赌博以及任何赢利性活动。在这一年时间里，为了一心一意做好服务工作，给我的志愿生涯划上一个圆满的句号，也未曾参加研究生和公务员考试。同时，为了更好的促进我镇经济繁荣，在做好远程教育工作的基础上，我还将《农民日报》、《农民文摘》、《_农业版》《农村工作通讯》等报刊杂志上的内容亲手打出来，发放到站点上供培训时候翻阅。
作为一个大学生志愿者，我有很高的工作热情和强烈的意愿去通过努力成为祖国强有力的建设者和人民忠实而可靠的服务者。在以后的工作和生活中，我会继续沿用本本分分做人，踏踏实实做事的人生座右铭，谦虚谨慎，不骄不躁，向书本学习，群众学习，向领导学习，向工作学习，向社会学习。
谢谢!
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学会特长优选（汇总19篇）篇十八
回顾过去的一学期，在学校领导及教研室的热情指导下，经过我们艺术组的共同努力下，艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
1、建立兴趣小组。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生，向高中输送艺术专业人才。
3、参加各类竞赛。
我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛，为他们提供表演的舞台，为学生提供展示艺术特长的机会。通过学期来的工作，我们学校的艺术特色进一步显示。
3月份举办板报展。
5月份以“”心系灾区，手绘真情作品展共展出作品50余幅。
学会特长优选（汇总19篇）篇十九
我有很多特长，像唱歌呀、跳舞呀、跳绳呀等等。我就给大家说说我跳绳怎么样吧！
二年级时，我积极参加过校运会二年级女子组跳绳比赛。比赛前，我非常紧张。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我对她们说：“很快就到我们了，好紧张呀！”
“好怕呀！”伍文茵说。
我心里想：要冷静，不要紧张。
轮到我比赛了，我跟我们班3个男同学分到一组，裁判老师一声令下，我飞快地甩着绳子并不停地跳跃。此时，四周非常安静，只听见绳子在我耳旁“呼呼”地响。我不时地朝男同学那边看，这时，我高兴地听见有人叫：“黄舒炜，加油，加油……”
最后，我以个人最好的成绩获得冠军，也就是一分钟124下，其实也不算厉害，有些像我们这般年纪的半分钟能跳100多下呢！
虽然我现在是四年级学生了，但我每天仍然坚持练习跳绳。我最拿手的是双xxx替像跑步一样跳，用这种跳法，我跳的次数会更多一些，会跳得更棒！