一篇优秀的作文需要有扎实的基础知识、广博的阅读和深入的思考，才能有深度和内涵。接下来，让我们一起来看看这些优秀作文，探索他们的独特之处。
女生保护自己（通用19篇）篇一
遇事不慌张的心态，心智成熟（沉着，冷静，才能想出好办法）。
智慧的大脑（遇事，发散思维，多种途径想办法）。
可利用的一切东西。（将就，学会利用身边的东西）。
一般主要有：
：这种情况，女生要敢于喊出来，警告，反击（有能力的前提，比如会武术），让周围的人知道；没人的话，那就要学会保护自己。
：穿安全裤，不穿暴露的衣服，不给他人留下犯罪的机会。
不要独自一人，学好下面的内容。
1、不要独自外出到很偏僻的地方，不深夜出行，若出行需大人结伴。
2、不要在公共场合穿过分暴露性感服装，随声带“武器”。（“我可以性感，但你不可以骚扰”，这种话也只能对老实人，对于那些色狼，只会勾起他们的欲望。出了事，也只能怨自己，毕竟人人的素质不是都那么高的。）。
女生保护自己（通用19篇）篇二
各个国家都有法律，法律也随时随地的在我们身边，我们要学法、尊法、守法、懂法。这样我们就可以做一个合格的xxx小公民。可是，在我们身边就是有一些不遵守法律的不法分子，在我的眼里他们就是“坏蛋”，但是我们不能让一粒老鼠屎坏了一锅粥，我们要给他们改过的机会，也许他们还会是一个好的公民。有时人在做坏事的时候，可能意识不到自己做错了事，事情过后，他们才知道自己做错了事，但是已经没有后悔药可吃了。比如：一个人闯了红灯，可是闯了就闯了，你并不能说自己是冤枉的，谁叫你闯红灯了呢？这些罚单还是要交的，所以，法律就是那么冷酷，你做错了事，就是要受到惩罚，哎，谁叫你不小心呢！
可是，有些是并不是你不小心而造成的，而是你故意去犯法，比如：偷钱包、抢劫等，这都是不法分子的行为。现在我就来给你们讲一个关于不法分子犯法的事情吧。
李大爷老俩口一大早来到街上购年货，见街头许多人围在一边，并不时有人喊：啊，我中了50元、我中了100元.....于是老人挤入人群想看个究竟。一个中奖人告诉李大爷：这是免费摸奖，纸盒中的纸团印有1-8中的一个数字，任何人都可以免费从中摸出一个纸团，即开即奖，如果摸到的是"1-7"中的.一个，可以按照设定的奖项领取奖金(奖金20元到300元不等)，如果摸到印有数字"8"的纸团，则出20元钱购买市价20元/瓶的洗发露。见是免费摸奖，老俩口决心试试运气。可谁知运气不佳，摸出的全都印着"8"字的纸团。不到5分钟，随身携带用于买年货的300元钱就被摸个精光。没有钱买年货了，怎么办？老人来到日杂品店，决定将摸奖买来的15瓶洗发露半价处理掉，买点年货回家过年。可店主告诉老人，这些洗发露全是不值3元/瓶的假冒货。两老随即回头找设奖人论理，设奖人不予理睬。
像这样的不法分子多不胜数，在我们社会上我们时时刻刻都要提防这些不法分子，不要被他们骗了，自己多一个心眼，对于这些事情要勇于举报和揭穿，让那些不法分子无机可乘。
所以，我们一定不要轻信这些骗人的不法分子，时刻提防他们噢!
另外，在日常生活中，我们要多掌握一些法律知识，用于鉴别哪些事情是合理的，哪些事情是违法的，时刻保护我们的权益不受损害。
按照《xxx未成年人保护法》第二十二条博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。但在深圳有许多景点对超过米的小孩就要买全票了，才不管你是不是中小学生呢。可是在这一点上香港就做得很好，我去过香港的海洋公园也乘坐过地铁，它们的门(车)票分成人票和儿童票。因此，我觉得深圳这样做对中小学生是不公平的，我认为是违反《xxx未成年人保护法》的，我在这里衷心地希望这些景点的老板能尽快改正，让我们这些未成年的儿童尽可能地得到未成年儿童应该得到的半票优惠。像这样违法的事情在社会上还很多，希望我们小朋友从小就要用法律的眼光去鉴别。
所以，我们大家都要多学一些关于法律的知识，来保护自己的合法权益。
女生保护自己（通用19篇）篇三
3、经历了大学中恋爱的洗礼，她可能和自己心仪的男孩走到了一起，也可能因为感情，工作或者性格等原因分手了，但是这些都会让她学会如何更好的相爱，如何选择适合自己的伴侣，这才是影响她一生幸福的事情，在这个事情上，虽然要尊重女儿的意见，但是父母一定要把关，不可以让年轻的眼被假象蒙蔽住，造成一失足而成千古恨的悲剧。
5、出门在外，好人不少，坏人也多。所以一定要有犯罪预防意识，建议平时多看看一些实际案例。如果有陌生人特别热情的尽量客气的避开，也不要口无遮拦，说话的时候要礼貌一些，礼让人三分。
12、出门在外，常常与家人或者距离最近的朋友保持联系，去某一陌生地方把地点信息联系人电话提前转发，告诉他时间节点联系自己。时间较晚或者迫不得已顺风车把车牌号照下来转发出去，不要与陌生人实话实说，尽量表现自己有人在等待和联系。
13、
14、
16、
17、孩子进入青春期，随着身体的发育，开始出现了一系列的麻烦事，同时情感也开始发生变化，对异性感到好奇和朦胧的好感，要么说养女儿是个费心费力的事情呢，总是担心她会走错路，因此这一段段的引导很重要，其实父母也没有必要遮遮掩掩的，其实现在的孩子什么都知道的，只是父母要引导她们树立正确的观念。
20、如果被人强行拉走，最好的办法就是躺在地上，打滚，边滚边大声呼喊，这个动作很难让别人把你拉走，记住这个动作，很救命。遇到人贩子装作熟人扯你走，可以大声呼救引起注意。有的时候喊抓流氓比抓人贩子更有效。或者从路人手中抢走手机或包，引起利益纠纷，这样路人没法不管你！还可以强行抱住路人，强迫围观者参与进来。
21、
23、不要乱找兼职，有些兼职其实是一些不法分子的手段，目的是想骗到现在的年轻简单的女生，正因为这样，我们更应该做好的是在找兼职的时候通过正当的渠道，正当合法的赚取钱财。
24、建立自己的观点和认知，只有你建立了自己的观点，然后有了自己的认知，才能对这个社会，这个世界，有你自己独特而又健全的认识，这样才能有效的保护到自己，不仅是身体上还有心理上的。
26、虽然孩子还小，不能真正明白性别的含义，但是如果你反复告诉她她是女孩，那么她一定会知道的，其实孩子的想象力不比我们想象的差，她不光能知道自己是女孩，而且能够通过着装，头发等判断出哪些是女孩，哪些是男孩，这对于孩子性别意识的培养是有帮助的，要知道那些把女孩当男孩养活着把男孩当女孩养的做法是不科学的，有的甚至会给孩子的成长和角色形成造成困扰。
女生保护自己（通用19篇）篇四
1、保持自身的冷静是第一步，如果面临自己被侵害的情况，尤其是那种装熟人的，请尽量保持冷静，才不会被行人误以为你才是不正常的那一个！这样周围的人才会真正关注到你！请尽量大声地清晰地呼救！声音要大要清晰，周围行人才能第一时间了解真实情况，才有可能对你施以援手！呼救语言要尽量简洁明确，并且保持重复呼救的状态，直到自己摆脱控制！
3、孩子的幼年时候是在幼儿园渡过的，虽然我们总是教育自己的孩子要与别的小朋友友好相处，但是不能避免有个别捣蛋调皮皮的小朋友搞恶作剧或者欺负别人，要告诉自己的女儿，尽量远离这样的小朋友，避免受到欺负，让她知道小朋友打架是不好的行为。
4、
8、不喝陌生人的水，不吃陌生人的事物，不让陌生人接触到口鼻；女生一个人时尽量避免与陌生异性同上一辆电梯；单独在家时，尽量不要遇到人敲门就开，要问清楚人名和来访目的。
10、告诉孩子要保护好自己的隐私。在女孩慢慢长大之后，进入初中或者小学高年级的时候，父母就应该让孩子知道自己有隐私权，陌生人不能接近自己，不能触碰自己的`皮肤，即使是熟悉的人，也只是能抚摸自己的头，手等部位，让孩子知道这些，避免那么不必要的骚扰，而且让孩子知道遇到不良侵袭的时候应该告诉家长，不要害怕等。毕竟这个社会有一些实在过分的人。
13、要尽量选择一些看起来安全的旅馆，因为位于闹市区的饭店或旅馆通常会比那些位于郊区的旅馆安全很多；服务生陪你进房间时，最好马上检查门，窗及柜子的锁是否安全；如果遇到窗锁损坏的情况，马上要求换房间。如果柜子大到可以藏人的话，进房间后先拉开看看，以防万一。
17、孩子进入大学了，开始谈恋爱了，她可能喜欢上了帅气的学长，也可能迷恋上了成绩优秀的“凤凰男”或者暗恋了运动场上的篮球王子，这个阶段，恋爱是一种正常的现象，但是要让孩子有正确的恋爱观，让她知道什么样的人是值得爱的，相爱的人要相互信任，宽容和忍让，同时在恋爱中，女孩要学会保护自己，把握分寸等。
18、
20、不要一个人深更半夜外出，不得不夜行时尽量找个伴一起或者让亲友去接；不要选择孤僻的地方行走，即使需要走更远的路，也尽量选择多人往来的路线；女孩子一个人回家时，一定要提前在进门前就准备好钥匙，不要到了门口还在摸半天，尾随你的坏蛋很容易有可乘之机。
21、
22、
23、穿着暴露容易让别的女生对你产生意见想法不说，还容易招惹色狼。其实犯罪预防也是很重要的，穿着暴露也是引人犯罪啊。如果真的很喜欢那就在寝室里穿或者大白天和朋友一起的时候穿，千万不要大晚上的一个人穿着出门。
25、
26、
28、女生相对来说柔弱一些，可以随身携带防狼工具，如各种便携的喷雾、防狼棒等等，装在自己出行包包的易取之处，以备不时之需了解简单的防护方法，例如踢对方要害之处等等。
女生保护自己（通用19篇）篇五
有时候，就想，如果人与人之间无从有伤害，那也就无所谓保护，我以为，在一个诚实的人面前，是没有人会对他撒谎，在一个善良的孩子面前，也不会有人对他不善良，在一颗真心面前，谁也不会是虚伪的脸。
最近的事情，让我想了很多。关于成长，关于付出，关于社会，关于人情世故。知道了世界不是我想的那样完美，社会不是我想的那样简单。幼稚的我在成长的路口，默数。当我的单纯成为别人耻笑的理由，当我受伤了还是不相信他们是故意的时候。现在，我只是觉得，我们每个人做每件事情都有自己的理由，我会学着尊重，理解，成全每个人不管合理与否的理由，不管我会受伤不，不管你是善良不。
不是因为你们太残忍，只是因为我自己还不够坚强。在风软花轻的季节里，我选择安静地祭奠念，我那逝去的友谊。我知道，友情的国度，没有真正的沉默，只有永远的祝福，愿我所有同我有缘无份的朋友，拥有真正属于自己的快乐和幸福！正如姐姐说过，沉默也许才是一种祝福，我会为你们祝福。
在汶川大地震中，一位被困75个小时的女孩被救出。大家都被她从一处断裂的楼体形成的狭窄空隙里发出的声音，以及这一声音所表现的冷静和自信打动着：“我叫乐刘会。我相信你们会来救我。听到你们在外面说话，我就不停地喊救命，没声音了，我就不喊了，节省力气。渴了饿了，我也坚持着。我现在还活着，我很高兴。我希望大家不要为我担心，在里面我会自己保护自己的。你们来救我，我很感谢你们！”
在伤痛中蜕变，学着将自己调回现实的距离，
学会接受在成长中的痛苦。
学着自己照顾自己少生病，学着自己保护自己少受伤。
女生保护自己（通用19篇）篇六
记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。
“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”
“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。
“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。
女生保护自己（通用19篇）篇七
保护好自己是每个人都需要掌握的技巧，而女生更是要时刻提醒自己保护好自己。在生活中经常会遇到一些意想不到的事情，需要女生们提前做好心理准备。下面将会分享一些女生保护好自己的心得体会，希望能够帮助到各位女生朋友。
第二段：注意身体健康。
作为女生，身体健康非常重要。女孩子的生理特点比男孩子更加复杂，所以需要非常小心的保护好自己。女孩子在生活中要注意饮食，保持规律的作息时间，多参加一些运动，避免熬夜等不良习惯。另外，引起女生生病的原因比较复杂，也需要女生们提前做好预防措施。比如说，每个月固定时间进行妇科检查，避免性行为的不良影响等等。
第三段：保持清醒。
女生在生活中，有时会遇到一些让人感到迷惑的事情，这时候就需要保持清醒和冷静的头脑。首先，要提高警惕。尽量避免外出的时候携带过多贵重物品，防止被盗。其次，在与陌生人接触时一定要保持警惕和谨慎，不要轻易相信别人。如果遇到一些危险和紧急的情况，不要害怕寻求帮助，可以向朋友或警方求助。
第四段：拥有自己的人生规划。
作为女孩子，在生活中一定要有自己的人生规划。女孩子的人生比男孩子的人生更加脆弱，所以要有自己的规划和计划。在生活中，女孩子需要树立理性的价值观和思维方式，学会独立思考，培养良好的自我保护意识和能力。同时，要学会和身边的人分享一些自己的想法和愿望，让别人能够更多地理解自己。
第五段：合理规划生活。
女生在生活中需要合理规划自己的时间和金钱，才能更好地保护自己。女孩子首先需要学会理财，合理分配自己的收入，控制自己的消费。其次，在规划时间方面，要学会平衡工作和娱乐的关系，适当放松自己的身心，保持好的精神状态。最后，要有规律的生活习惯，不要盲目追求时尚和潮流，保持内心的平静和自信。
总结：
作为女生，保护好自己是一件非常重要的事情，需要我们时刻提醒自己。在生活中，女孩子们不仅要注意自己的身体健康，还要保持清醒的头脑，拥有自己的人生规划，并且合理规划自己的生活。希望这些心得体会能够帮助到更多的女生，让每个女孩子都能够更好地保护自己。
女生保护自己（通用19篇）篇八
人是自然界的产物，大自然又哺育着人类。这两者之间的关系就好比鱼和水一样，鱼没了水就不能生存，水没了鱼就丧失了生气，这种关系是多么微妙，相辅相承。可如今，由于人口激增和人为破坏所引起的气候变暖，土地沙化，生物灭绝等一系列问题正向我们步步逼近。因此环境对人类至关重要，人类要珍惜环境，爱护环境，做到保护环境从我做起。
保护环境，从我做起。在经济飞速发展的今天，环境污染，生态破坏，无时无刻都在发生。我们只有每个人立足根本，时刻心系保护环境，自觉践行自己的义务，从身边的小事做起，节约一度电，一张纸，一滴水;购买电器时认准节能标志;不因为自己的一时方便、快活而去践踏草地，随手采摘花朵;去菜场、超市购物时备好布袋，不使用摊贩提供的“超薄塑料袋”而图方便。这样，我们的环境将改善许多，天空也将更蔚蓝。
保护环境，从我做起，还要具有主人翁的精神，具有一种保护环境的责任感。对于那些破坏环境的行为要敢于阻止，不可视而不见。
只有我们每个人做到“保护环境，从我做起”，才能遏制目前环境日益恶化的趋势，我们的生存环境才会有较大改观。对个人是这样，对国家也是这样，都会有很大的帮助，很大的推动作用。
为了这个人类文化的摇篮——地球，让我们都做到“保护环境，从我做起”吧!记住，保护环境等于保护自己!
女生保护自己（通用19篇）篇九
有一个女孩子，叫澜。9岁以前是十分幸福的。
9岁的澜，父母离异。澜选择了跟随母亲。母亲爱澜，疼爱澜。
可是，不幸的是。澜的母亲患了绝症，澜的母亲没有告诉澜这个残酷的事实。澜的母亲只能活6个月了。6个月以后的今天，澜的母亲就已经离开人世了。3个月以后，是澜12岁生日，澜的母亲想最后一次陪女儿度过生日。
澜的生日那天，母亲带澜去游乐园玩、带澜去吃肯德基，给澜买了一个三层的大蛋糕，一起唱生日歌…澜很快乐。澜说：“妈妈，这是我从9岁起最快乐的一天。妈妈，我想每天都这样那该多好呀！”母亲的泪水悄然无声的流了下来，说：“澜，我的宝贝。你无论遇到什么困难都要坚强起来啊？”澜点点头。母女两抱成一团。
在此后的2个月里，母亲每天都和澜在一起，和澜一起吃晚餐〔以前母亲上班，不和澜一起吃晚餐〕、和澜一起睡觉、给澜讲故事，告诉澜要坚强…和澜度过了最后快乐的2个月。
澜受够了这种没有尊严，猪狗不如的日子。澜曾经想到过要自杀，可是她想起了母亲的话：澜，我的宝贝。你无论遇到什么困难都要坚强起来啊？她坚强了起来。她开始反抗继母，她也有力气，继母欺负她，她就用父亲给她的手机给父亲大电话，父亲回来就会打骂那个女人。
父亲给澜买了一台很好的钢琴〔澜的父亲很有钱〕，请了专门的教师教澜，澜果然学会了钢琴，并获得了许多次大奖。
多年后，父亲也去世了。澜参加了国际钢琴比赛，获得了第一名。记者采访澜：“是什么促使你有了这么大的成就？”澜的眼泪刷刷的流了下来：“是母亲和父亲。尤其是母亲临终前的一句话：澜，我的宝贝。你无论遇到什么困难都要坚强起来啊？”听了这句话，众人无人不流泪！
女生保护自己（通用19篇）篇十
女生在生活中时常会面临各种各样的困扰，例如暴力、骚扰、诈骗等。为了保护好自己，女生首先要学会拒绝。不要被他人的言语和行为所影响，要勇敢地说不。拒绝不是无礼，相反，它是对自己有足够尊重的表现。在面临不妥当的请求时，坚决说不，维护自己的尊严和权益。
第三段：保持一定距离。
在人际交往中，女生还应保持一定距离。尽管与人交往可以丰富我们的生活经验，但不要过于亲密，尤其是在对那些陌生人。不要轻信别人的话，不要透露过多的个人信息。同时，对于那些有不良企图的人，也要保持警惕，并懂得拒绝。不要因为过度的信任而导致自己受到伤害。
第四段：保持积极心态。
女生保护好自己的另一个重要方面是保持积极心态。不管是在工作还是生活中，都要保持良好的心态。情绪稳定能够减少我们受到暴力和压力的风险。同时，保持积极心态也能够增强我们的自信和独立性，让我们在逆境中更加坚强。
第五段：自我疗愈。
当我们确实受到不良信息或事件的影响时，我们需要学会如何自我疗愈。疗愈的方式可能因人而异，可以通过锻炼、旅游、读书等方式来排解负面情绪，缓解压力。也可以尝试寻求专业帮助，如心理咨询，来指导我们如何面对自己的情绪。通过自我疗愈，我们能够更好地保护好自己，并过上更加健康、快乐的生活。
结论。
女生保护好自己是一种自我保护和尊重的表现。学会拒绝、保持一定距离，保持积极心态以及自我疗愈，这些方法可以帮助我们更好地保护好自己。当然，以上方法并不全面，我们需要不断地学习和实践，从而更好地呵护我们的心灵健康。
女生保护自己（通用19篇）篇十一
人生中有许多要学的，比如学习中的各个科目，各种各样的才艺，还有一些生存技巧……可在这么多要学的之中，我觉得学会保护自己才是最重要的。
记得有一年暑假，我回老家玩。老家到处都是山啊、水啊，虽然可以爬山、玩水很有趣，但危险也随之而来。
有一天，我们和往常一样，又来到一座山前，准备爬山。正当爬到一半时，一条被太阳照得闪闪发光的小溪映入眼帘。这条小溪被周围的一团绿色包裹着，又像晶莹剔透的翡翠。在这时我们纷纷拿出手机拍照时，我心爱的发夹从口袋里滑到了小溪中。我赶紧沿着小溪，往下游走，想捞到发夹。可谁知，因为昨晚下了雨，我脚下一滑，掉下去了。
我用脚使劲儿蹬踢，过了一会儿，我终于踩到了一块大石头，再用力一蹬，我刚吸到一口气，又沉下去了。这时，我只感觉被一个魔鬼拽着，怎么也上不来。我又在水下扑腾了好久，喝了好几口水，和我同行的哥哥姐姐才发现了我。他们一看见我掉进了水里，就赶紧跑过来，想把我拉上去，可在这山上的小溪哪有这么窄，一伸手哪里够得着呢？他们眼看着我，可又无能为力。聪明的姐姐对哥哥说：“你先下山那绳儿，我在这看着。”我还处于水深火热之中，还在不停的呛水，可我就是怎么蹬也蹬不起来，我就拼命地拍水。又过了一小会儿，我踢到了一块石头，终于把头探出了水面，又可以呼吸新鲜空气了。不一会儿，哥哥带着绳子上来了，把我救了上来。
我上来之后，就下山换了衣服。在此之后，我再也不愿下水，对水有了阴影。回来以后，妈妈为了克服我对水的阴影，不仅带我去学游泳，还常常带我去游泳馆。这不仅使我抹去了对水的阴影，还让我感觉水真美好！
这件事使我记忆犹新，从老家回来之后，还常常会想起来。这让我懂得了：生命是一切事物的保障，如果命没了，一切都是免谈！所以我们要学会保护好自己。
女生保护自己（通用19篇）篇十二
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
小朋友玩危险品受伤的事例图片。
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?
教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
六、安全游戏
1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。
2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。
3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。
女生保护自己（通用19篇）篇十三
活着，是生存的基本。生活，是每个人都要面对的事实。所以，生存，便是每个人都要学会的本领。
生存的过程中，怎么不会有理想与梦想的存在呢？哪个人会喜欢一直过着死循环的生活呢？一直在工作、吃饭、睡觉，多么乏味。既然生存，当然要有理想呀，理想，会让一个人浑身充满力量，有了崇高的理想，才具备学会生存的动力及决心。
生存，一定少不了拼搏。在这个优胜劣汰的社会中，只有努力拼搏，勇于奋斗，才能创造奇迹，为自己的生活画出一道绚丽的彩虹。理想，是要有的，但一直空想，谁能保证它一定会实现？所以，拼搏，它不是个摆设。拼搏，它需要动力，动力的由来，便是理想。为理想，而努力拼搏。
如果理想是生存的目标，那拼搏，也是必不可少的一种精神，在生存的道路上，怎能不生荆棘？既有荆棘，也少不了花果。有一帆风顺，也会有惊涛骇浪。在无助时，理想就是动力，它会鼓舞你，努力奋斗，化解危机。在困难面前，不会胆怯退缩的人，才能化险为夷，成为一位在社会中生存的强者。
身处优胜劣汰的社会中，生存，是基本法则，学会生存，便能在社会的涌流中成为强者！
女生保护自己（通用19篇）篇十四
《防范侵害,保护自己》是人教版七年级上册第九课《保护自我》中的第二框题。本框题从三个层面为中学生学会自我保护提供了指导：一要提高警惕；二要用智慧，学会用一些方法技巧；三是要学会拿起法律武器保护自己。
教学对象分析。
面对复杂多变的社会环境，十三四岁的青少年，由于他们有限的社会阅历和生活经验，往往容易受自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。因此，青少年自我保护意识的提高，自我保护方法和技巧的获得，就显得尤为重要。
教学理念。
初中思想品德新课程标准指出：“根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，课程设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性。”因此，教学中首先从学生已有的生活经验出发，设计几个学生常常遇到的情景，并通过角色扮演，激发学生的学习兴趣，为学生体验创设良好的环境，让学生从内心深处感受到提高警惕的重要性，掌握自我保护的方法和技巧，并勇敢的拿起法律武器保护自己。
教学目标。
1、情感、态度与价值观目标：
通过学习，学生能体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心；学生能够树立依法维权意识，学会运用法律武器维护自身合法权益，增强学法用法的主动性。
2、能力目标：
学会认识和判断可能面临的不法侵害；学会运用有效方法，避免不法侵害逐步形成自我保护的能力。
3、知识目标：
知道在日常生活中自我保护地方和技能，知道对待不同侵害应采取不同地自我保护方法。
教学重点。
提高防范侵害、保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。
教学难点。
增强自我保护的勇气和信心，在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧，形成自我保护的能力。
教学方法。
角色扮演法、情境教学法、探究法。
教学用具。
多媒体课件。
教学过程。
教学环节。
活动设计。
设计意图。
导入篇。
播放歌曲，奥运会笑脸，班级运动会图片。
设问：欣赏完了这些图片，请你说说你最喜欢哪一张？为什么？
老师：每一张笑脸就是一个天使，每个天使维系的是一个家庭的幸福，承载的是一个国家的希望，但是很遗憾的是，在我们的身边有很多未成年人因为各种各样的侵害而离开我们。
素材：未成年人遭受侵害的数据。
设问：这则材料给我们什么启示？
归纳：我们生活在一个复杂的社会中，我们有可能会受到方方面面的侵害，而这些侵害会带给我们未成年人很大的危害，所以我们要学会防范侵害，保护自己。
播放歌曲，奥运会笑脸，班级运动会图片，让学生感觉到生命的美好，对比未成年人受到侵害的数据，让学生感觉到防范侵害，保护自己的必要性。
警惕篇。
小品表演:两个好朋友相约去逛街，在他们一起乘车的时候，因为小刚同学缺乏警惕，钱包被偷了。
设问：小刚钱包被偷的主要原因是什么？
追问：他缺乏警惕性不强主要表现在哪里？
追问：从小刚身上应该得到什么启示？
归纳：俗话说“害人之心不可有，防人之心不可无”。
多媒体展示：提高警惕——前提。
提问：除了乘公共汽车，生活中还有哪些方面需要我们加强防范？
小结：面对生活中可能存在的不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护的意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。
智慧篇。
过渡：虽然我们未雨绸缪，做好了充分的防范，但是社会是复杂的，有时候是防不胜防，你看倒霉的事情就让我们学校的两位同学遇到了!
录像：本校学生被抢劫的采访资料。
设问:为什么会出现两种不同的结局？你从中得到什么样的启示？
追问：面对歹徒我们还可以采用哪些办法来保护自己？
学生讨论。
多媒体展示：青少年实行有效保护应注意的几点：
归纳：总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。
在讨论中，引导学生积极地表达自己的观点，培养学生辨别是非的能力，学会采取最恰当的方法保护自己。在实践中掌握一些基本的自护方法，逐步形成自我保护的意识和能力。
法律篇。
情景：
幸运的是，一个晨练的老人及时拨打了110，几个歹徒已经被抓获。此时x同学正在为躺在医院里不能动弹而伤心，他的家长也在为医疗费用而发愁。
设问：这时他们应该怎样保护自己呢？
设问：你们知道我们国家有哪些保护未成年人的法律吗？
小结：为了更好地保护青少年,我国特地颁布专门保护未成年人的法律，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，我们要学会用法律保护自己。
实践篇。
材料：周末了，几个同学一起去爬山，不小心掉到了一个3米多深的山洞里。
设问：
设问：爬山应该注意哪些安全问题？
如果你也在现场，你会用什么办法营救小明？
如果事情发生在景区我们还可以怎么做？
活动：系救命绳索！
归纳：同学们用自己爱心和智慧在短时间内系成了一条挽救生命的绳索，所以同学们平时就要注意积累自救的知识，关键时刻一定闪出智慧的火花，让自己和同伴化险为夷。
通过创设情景，让学生身临其境，在实践中提高自我保护的能力，在体验中感受自救和救人的快乐。
总结篇。
设问：通过这节课，你有什么收获？
同学们，每个人的生命只有一次，生活对于你们来说才刚刚开始，希望大家在今后的生活中能拥有一颗警惕的心，一个智慧的头脑，让侵害远离自己，过健康、安全、快乐的生活。
归纳、总结对本课进行升华。
初中思想品德新课程标准指出：“根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，课程设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性。”因此，教学设计中我首先从学生已有的生活经验出发，设计几个学生生活中出现过的情景，并通过角色扮演，激发学生的学习兴趣，为学生体验创设良好的环境，让学生从内心深处感受到提高警惕的重要性，掌握自我保护的方法和技巧，并勇敢的拿起法律武器保护自己。
本人执教完这一课时，有如下感触：
1、巧妙地导入新课，激发了学生参与热情。
良好的开端是成功的一半。政治课教学开始之前若能巧妙设计，做到简洁明快，新颖别致，富有吸引力，则能引发学生学习动机和兴趣，激发参与热情。因此，我在教学中，为了能够吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，我把奥运会的笑脸引入课堂，让学生感觉到生命的美好，对比未成年人受到侵害的数据，让学生感觉到防范侵害，保护自己的必要性，活跃了课堂气氛，激发了学生的参与热情。
2、通过角色扮演，激发学生兴趣。
建构主义认为，学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的，在实际情境下进行学习，可以使学习者能利用自己原有认知结构中的有关经验去同化和索引当前学习到的新知识，从而赋予新知识以某种意义。所以我设置了一个学生上学路上最常遇到的一个问题，“乘公共汽车”，并编成小品，引导学生“进入”所创设的情景，身临其境，激发了学生学习兴趣，使学生成了课堂主人，他们在体验、交流、讨论中感受到提高警惕的必要性。
3、充分利用和挖掘身边资源。
走近学生，走向学生的生活，从学生的生活中捕捉教育教学的素材，引导学生行为，激励学生情感，是这堂课教学的一个核心。我利用我校两个学生10月31日在上学路上遭遇抢劫这个事例，引导学生思考同样遇到抢劫却出现不同结果的原因，引发学生讨论，在讨论培养学生辨别是非的能力，学会采取最恰当的方法保护自己，掌握一些基本的自护方法，逐步形成自我保护的意识和能力。
4、仿真模拟，实践中提升自我保护的能力。
建构主义认为，学习者要想完成对所学知识的意义建构，即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其它事物之间联系的深刻理解，最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验，因此我通过创设小明掉到山洞的情景，让学生身临其境，思考如何营救小明，如何利用现有的条件系一条救命绳索把小明拉上来，让学生在实践中提高自我保护的能力，在体验中感受自救和救人的快乐。
然而我在这节课的教学中，还存在着一些遗憾之处，需要改正的地方：
1、阅读文本不仔细，没有及时纠正书本上的错误。书本上《未成年人保护法》施行的时间还是以前的老时间，正确应该是xx年6月1日。
2、素材的使用缺乏整体感觉。本节课我利用了三个素材，一是小品《乘公共汽车》，二是本校学生遭遇抢劫的实例，三是一个学生掉到山洞里案例，素材缺乏整体感觉。虽然用了警惕篇、智慧篇、法律篇、实践篇来加强这种整体联系，但是显然做得还不够。应该挖掘本校学生遭遇抢劫实例，用一条线索贯穿全课，加强整节课的整体性。
总之，一节好课，真的是需要精雕细琢的。在今后的教学中我会继续努力，反思过去，总结经验，争取更大的进步。
女生保护自己（通用19篇）篇十五
每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻：20xx年9月23日18：50时左右，内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。由于学生相互拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔到在地，后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人，伤47人，其中6人重伤。
20xx年1月5日，陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时，一个学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。
这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。
同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。
女生保护自己（通用19篇）篇十六
大千世界，懂的警惕。警惕之心应该时时保持。人与人之间或许只了解一面，却不了解他的另一面。人前一套背后一套。现今的我们都喜欢情话，都喜欢听花言巧语。或许眼前的一切蒙住了我们的双眼。或许他们的伪装太好了。却只能讨得我们的芳心。让我们如痴如醉。然而我们却走进了他们的圈套。可怜的我们，快醒醒吧！花言巧语赶紧远离我们，茫茫人海，人心难测。请不要相信任何人。更不要被坏人所利用。应时刻保持警惕，只有这样，我们才能够更好地保护自己！
陌生人。
如果在路上看到了一个陌生人。他想让你帮他拿东西。请要有警惕之心。看看周围人群中，为何要让你帮助他。或许你就是他的目标对象。他让你帮他拿东西送回家。请记得，在好心也不要这样做。因为我们并不了解，而且我并不认识你。保护好自己！如果当时四海无人，你可以假装接电话。让朋友一起去找你之类的话语。也许这样，他将会逃跑。因为他怕人多起来，自己就会被困住。在这样的情况下，应该正确的寻找办法。同样的，更应该时刻提高警惕之心！别让别人有所行动！更不要相信任何人！
生活中，总是会有些骗子。这些骗子为了达到自己的目标不择手段。但同样的，我们也不能为了一些好听的话就别它打败了。知道上当了，知道受骗了，却后悔了。那时的我们一切都来不及了。因为发生了就不在从前。同样的，我们更应该好好的保护自己，晚上不要独自出门，白天也要陪父母，或同学一起！不要独自一人！如果遇到情况时，应该谈定，应该用正确的方法，切记，不要激怒他！因为激怒他后果不堪设想！
繁华都市，我们就更应该保护好自己！花言巧语并不适合我们，不知背后隐藏了多少欺骗。不知道有什么诡计。切勿相信任何人，除了父母之外！任何事情都应该有警惕之心，这样，自己才会有安全感！才能够保护自己！
远离陌生人，安全你我他！
切记，花言巧语不多听；保持警惕记在心！
女生保护自己（通用19篇）篇十七
导入 新课：
中新网郑州2002年9月2日消息：17岁的女中学生纯嫣(化名)永远地凋零了，9月1日，麻醉、绑架、杀害纯嫣的犯罪嫌疑人雷某等4人被批准逮捕时，纯嫣精神恍惚的父母早已眼泪哭干。
据大河报报道，以雷某为首的4人犯罪团伙都是未成年人。8月19日，雷某在临颍县城某网吧一番甜言蜜语后，很快顺利地将网友纯嫣约出。吃午饭时，纯嫣在喝罢雷某掺有迷幻药物的饮料后，很快便睡着了。
雷某很顺利地将纯嫣挟持到杜曲镇某村一空院内。接着，雷某又约来另外3名同伙，一番密谋后，首先向纯嫣的父亲打了电话，要求其迅速拿出15万元。之后，几人惨无人道地多次了纯嫣。次日，4人残忍地勒死了纯嫣，将其丢入粪坑。
8月19日晚10时许，临颍县公安局接到报案后，根据有关线索，派人赶赴漯河、许昌等地开展侦查工作。8月26日下午，公安人员在漯河市某技工学校擒获雷某，8月27日凌晨，另3名犯罪嫌疑人被一网打尽。
提问：这个案例带给你什么样的思索？
（学生回答，教师归纳）。
在加强家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的同时，青少年自己也要增强自我保护意识和能力。
因为社会各方面的保护，只是为未成年人的健康成长提供了必要条件（外因条件），要使自己的身心健康、合法权益得到保护，还要未成年人自身的配合（内因条件），才能收到良好效果。
二、（板书）。
（一）提高警惕（板书）。
前面提到的例子说明，面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境，甚至有生命危险。
学生表演：自己设定情景，表现坏人各种各样的骗术，提醒学生遇到此种情况应该保持高度警惕。
学生讨论：遇到拦截敲诈怎么办？遇到抢夺怎么办？女生遇到人身侵害怎么办？
演示视频：《拦截敲诈》、《抢夺》、《人身侵害》，教给学生一些好的方法。
小组活动：设想日常生活中还有可能遇到的侵害，设计巧妙的自我保护的方法。
视频：《被扣的自行车》。
学生思考：他靠什么保护了自己的合法权益？在你的身边有过类似的事例吗？
总结出：青少年在自己的合法权益受到非法侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。
学生小结。
教案点评：
运用真实的案例或模拟情景进行教学，让学生在课堂上有一种身临其境的感觉，在这种氛围中再让学生进行讨论、分析，深化学生的认识。
女生保护自己（通用19篇）篇十八
活动目标：
1通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。
2幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。
3培养幼儿自我保护能力。
活动重点：
幼儿在遇见突发事件时能够使用正确地方法保护自己。
活动难点：
幼儿能够使用通讯工具求救，能够做到拒决陌生人的带领。
活动准备：
1场景2场景。
相关图片[恐怖分子做坏事图，陌生人骗小孩图片]。
活动过程：
一开始部分。
1场景1(发生突发事件，有恐怖分子入园，并挟持幼儿并其领走)教师观察有而反应并记录。
2说一说刚才发生了什么事情，我们小朋友怎麽做的？我们正确的方法应该是什么？
二基本部分。
1教师出示相关图片，请幼儿观察并说出图中发生什么事。
2请幼儿说说如果自己遇见此类事件应该如何对应。
3教师指导幼儿在遇见突发事件时应当如何解决（打电话求救或呼喊救命）。
4场景2，考验幼儿是否使用正确方法保护自己。
5根据场景2再次对幼儿进行教育。
三结素部分。
谈话：说一说在生活中还有什么其它突发事件，我们如何解决。
活动反思：
我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢？ 由于幼儿的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。
女生保护自己（通用19篇）篇十九
人生之舟不可能一帆风顺,面对生活的挑战,你无法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保护自己,在竞争中立于不败之地。
学会珍惜自己，给自己营造快乐。就不要活得太假太累太辛苦。多一点真诚;少一点包装，多一点真实，多一点爱心。人真实了，才没有心累的感慨，才会活得轻松加愉快。自己欣赏自己，自己爱惜自己，生活才自信才充满盎然生机，生活才能充满快乐。
学会珍惜自己,首先要正确认识自己,做一个冷静的现实主义者。既了解自己的优势,也知道自己的不足,对自己有清醒的认识。
珍惜自己,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,会使你的工作更成功,生活更充实。
珍惜自己，活着就该扬眉吐气，洒洒脱脱，不必为只言片语的不和谐而耿耿于怀;也不必为鸡毛蒜皮的琐事愁眉紧锁。珍惜自己，让自己活的幸福，活的舒服、快乐。
只有珍惜自己,你才能把握自我,在独立的追求中创造生命的价值。只有珍惜自己,你才能欣赏自己的工作,拥有一个美好的精神世界。不可能一帆风顺,面对生活的挑战,你无法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保护自己,在竞争中立于不败之地。
学会珍惜自己，给自己营造快乐。就不要活得太假太累太辛苦。多一点真诚;少一点包装，多一点真实，多一点爱心。人真实了，才没有心累的感慨，才会活得轻松加愉快。自己欣赏自己，自己爱惜自己，生活才自信才充满盎然生机，生活才能充满快乐。
学会珍惜自己,首先要正确认识自己,做一个冷静的.现实主义者。既了解自己的优势,也知道自己的不足,对自己有清醒的认识。
珍惜自己,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,会使你的工作更成功,生活更充实。
珍惜自己，活着就该扬眉吐气，洒洒脱脱，不必为只言片语的不和谐而耿耿于怀;也不必为鸡毛蒜皮的琐事愁眉紧锁。珍惜自己，让自己活的幸福，活的舒服、快乐。
只有珍惜自己,你才能把握自我,在独立的追求中创造生命的价值。只有珍惜自己,你才能欣赏自己的工作,拥有一个美好的精神世界。