优秀作文通常具有逻辑清晰、观点鲜明、情感真挚等特点，给人以强烈的思想冲击力。以下作文范文内容丰富、观点鲜明，是一座思想和文风的瑰宝之地。
看秋天优选（专业21篇）篇一
1、有感情朗读课文，理解内容，感悟中心。
2、领悟课文蕴涵的人生哲理，关注人生，积极进取。
3、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。
1、揣摩词语和重要语句的表达力，深化对人生的思考。
1、生字。
宗璞（）藤萝（）迸溅（）沉淀（）花苞（）穗（）绽（）开。
依傍（）伶仃（）酒酿（）盘虬（）卧龙花舱（）忍俊不禁（）。
仙露琼浆（）。
看秋天优选（专业21篇）篇二
秋天到了！满山都是金叶，好像给大地铺了一层地毯。天空中的鹅像人字形一样向南飞。
秋天，果园里成千上万枝柿子树惹出了红灯笼，美极了！
花园里的一些菊花全开，露出黄色的花蕾；有些菊花是半开的，像一个害羞的小女孩，尤其是含苞待放的花骨，在绿叶的映衬下非常美丽。
我喜欢秋天。因为秋天是一首诗；秋天是一幅画；秋天是一个美丽的梦。
看秋天优选（专业21篇）篇三
当第一片黄黄的叶子被风姑娘吹下来时，我们就知道秋天来了，原来这片叶子是秋天的使者啊！它可以告诉我们秋天来了。
你看，那小巧玲珑的桂花姐姐露出了美丽的笑脸，为我们展示电脑美丽又可爱的笑脸。菊花姐姐展开了自己的花瓣，在秋风中翩翩起舞，果园里的苹果露出了红红的脸颊，真像一个小灯笼。石榴姐姐又带着秋姑娘给它颁发的“最佳调皮奖的王冠开开心心地来了，脸红红的，好像害羞了似的。你再看，农田里的稻谷成熟了，它们看着农民伯伯丰收了，开心地笑弯了腰。高梁举起了红红的火把。
啊！秋姑娘，你真美，就好像一幅美丽的画一样，秋姑娘呀秋姑娘，你真美！
看秋天优选（专业21篇）篇四
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么的绚丽夺目。一天，我和妈妈刚走进公园，大片大片竟相开放的紫藤花呈现在眼前，好美呀！
一走近，就闻到一股清香，我和妈妈都陶醉了。再仔细一看，粗壮的枝条你缠着我，我缠着你，十分亲密，有的甚至十几根缠在一起，拼命向上攀爬，铺满了整个长廊，花儿开得正艳，盛开的紫藤花吹着紫色的小喇叭。半开的紫藤花像一个个害羞的小女孩儿，遮着自己的半张脸，真是犹抱琵琶半遮面。未开的紫藤花苞真可爱呀！真像一个个小狗尾巴，微风一吹就一摇一摇的，真是栩栩如生，活灵活现呀！嫩绿的叶子衬托着一串串紫藤花，显得格外美丽。一阵风吹过，绿色的叶子在飘拂，紫色的花朵在抖动，芳香沁人心脾，令人心旷神怡。紫藤花一串一串的向下垂着，就像一串串晶莹剔透的紫葡萄。它们一朵接一朵，一株接一株，彼此紧紧相依着，就像亲密无间的小伙伴在说悄悄话，远远望去就像紫色的瀑布，不禁想起诗人李白的一首诗，“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”
我突然觉得自己好像就是一串紫藤花，戴着紫领巾，穿着紫运动服，站在春光里。一阵春风拂过，我自由自在地跳起曳步舞，不光是我一串，一廊的紫藤花都在翩翩起舞。风停了，我停止了舞蹈，小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐，蝴蝶飞过来，告诉我传播花粉的开心。
紫藤花打扮着公园，不仅带给人们美丽，炎热的天气，还可以带给人们清凉。
看秋天优选（专业21篇）篇五
1、教材地位及作用：
致力于全面提高学生的语文能力和人文素养；积极倡导自主合作、探究的语文学习方式，突出课堂的开放性和教学的弹性，注重培养学生的创新精神、审美情趣；遵循语文教育规律，加强语文与生活的联系，突出学习的语文实践活动，引导学生在实践中学习语文。
2、教学目标。
3、教学重点、难点。
（1）重点：紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。
（2）难点：生动而细致的景物描写。
初一新生入校，是他们人生道路上新的起点。集中阅读以人生为主题的课文，是十分必要的。他们可以从中受到很大的启迪，以便正确的对待自己，从容的面对未来，准确地把握人生。
1、教法：朗读。
2、学法：自主、合作、探究。
看秋天优选（专业21篇）篇六
秋天来了秋姑娘把她收藏的所有颜色洒到人间，用她来装扮地球，现在最迷人的地方要数果园了．我们现在就去果园体验丰收的喜悦吧。
瞧，柿子树上挂满了红灯笼似的柿子，好象在炫耀自己成熟了的风凋。再看那里，葡萄藤上挂满了晶银透亮葡萄。苹果树上结满了苹果，像被妈妈亲红了脸的小朋友一样美丽可爱极了，橘子树上挂满了橘子有的渌油油，有的金灿灿，真是美不胜收。闻，阵阵清香扑鼻而来，就像一把钩子钩住了我的脚；我忍不住摘下一个尝尝味道。听，果树上各钟各样的鸟儿在唱歌；开庆住会，和脓民们一起摘果子，多欢乐啊．秋天的果园真镁丽．下次我还来。
看秋天优选（专业21篇）篇七
我看见过娇艳的玫瑰，也欣赏过含羞的睡莲，还赞扬过香味四溢的丁香花……之前，我一直没有注意在校园长廊边的紫藤，但今天我驻足在紫藤花下，终于见到了紫藤花。
你看，一条条长长的枝条倒挂在架下，细细长长，远远望去，真像*尔姑娘头上垂下的小辫子，又像一条直冲云霄的蛟龙一般，褐黄色的藤条上长出了一丝丝嫩芽，宛如串串翡翠珠链，紫藤的主干是咖啡色的，非常粗壮，藤条一根缠着一根，曲折蜿蜒，爬满架子。
春天紫藤花的样子很有特点，总共有五片花瓣，外面的一片保护着里面的花瓣，好像妈妈在保护自己的孩子一样。远远望去，像一串紫色的、酸甜可口的葡萄一样，馋得我口水直流。
我想到了夏天，紫藤的叶子十分茂盛，一丝丝，一簇簇，叶子阻挡了炎热的阳光，带来一丝凉爽，翡翠似的叶子。这又是一番精致的画面。细细看叶子，椭圆形的身子，穿着碧绿的衣裳，真像一个胖胖的小娃娃。再加上斑斑点点的阳光，显得生机勃勃。
我爱紫藤花的无私。他使同学们陶醉在花的海洋，他用轻飘的衣袖，佛去阳光的焦热，给同学们送上习习凉风，他默默无闻地奉献着一切，我爱美丽的紫藤花。
看秋天优选（专业21篇）篇八
秋天是一幅五彩缤纷的图画，她无处不在，只要你仔细观察，就能找到她。
你看，她把枫树染成了红色，这些叶子像火一样在树上燃烧，看见这火红火红的枫叶让我想起了一首诗句_停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_这些枫叶也在我心里燃烧着，慢慢加强了我对学习的热爱。
远处那株银杏树隐匿在雨雾里，若有若无，时浓时淡，像一把撑开的奇异伞。那银杏叶，一到秋天便变得土黄土黄的，每一片都是一面完完整的_小扇子_。无论何时，银杏都在以自己独特的姿态矗立于大地，向世人展现自己的风采。
当第一阵秋风吹过田野时，吹黄了稻子，吹红了高梁，人们这才感受到劳动的结果带来的甘甜、丰收的喜悦。稻穗压弯了腰，地里的农民被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。
菊花的颜色红的像火、黄的似金、白的若雪、绿的`如玉，粉的好似一片红霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。
秋天是一幅五光十色的图画，是一幅五彩缤纷的图画，更是一幅绚丽多彩的图画。
看秋天优选（专业21篇）篇九
“不管怎么样，我老是想象一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就的从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当和麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的。”一句很有名的话，却出自一个十六岁叛逆的不能再叛逆的少年。
我看不了深奥的《时间简史》，也看不了拗口的《镜花缘》，更看不了名字都非常难念的《安娜·卡列尼娜》。看《时间简史》的时候，我一度认为这是在浪费时间，并没有什么可用之处，当我硬着头皮看完的时候，我对这本书的感情却不深。《镜花缘》也是想象出来的书，一群人参观了女儿国，君子国，甚至还有仙女。《安娜·卡列尼娜》的背景也很悲惨，后来安娜消极处世，最后还是卧轨自杀。
霍尔顿跟我们一样大，只是他比我们恶劣一点。同样，他也只是个孩子。但他已经厌恶了大人的世界。
霍尔顿得到叛逆是大家都认同的，不仅仅是现在，那时期的人也这么认为。他曾被学校四次开除，和自己不喜欢的女孩子交往，抽烟喝酒打架，每次都有他的份，也是个彻彻底底的坏学生。在那个时期，人们以金钱为荣，以梦想为耻。但他也是善良的，这种善良是具有隐藏性的，也许，只有真正懂他的人才会发现。
在文章的最后，成年的霍尔顿看着妹妹菲比坐旋转木马的时候哭了。他成年了，他知道大人的痛苦，他不想让自己的妹妹长大。但他看着坐在旋转木马一圈一圈转着的妹妹时，他明白了。时间也是会走的，每天都很有规律地走着，但不会停下。她的妹妹始终都要长大，他也阻止不了。所以他哭了。每个人都会长大，有些人却不会长大。
看秋天优选（专业21篇）篇十
松鼠在秋天的第一天就和小狗忙开了。
它们俩看见农民伯伯的粮食被老鼠偷吃了很多，小狗就说：“不是老鼠老是偷吃农民伯伯的粮食么，不如，咱们就招兵买马来对付老鼠吧。”于是松鼠就开始了招兵买马，它怕招大象会不服从它们的命令，只好招了些蚂蚁，它又怕身强力壮的马不听自己的话，影响打仗，只能招一些有病的马，所以它招来的就是比自己小的蚂蚁，里面还有无能的马。
过了几天，就要与老鼠作战了，小狗这个时候才知道松鼠招了一些无能的兵马，因为已经和老鼠签了字，只能打仗。打仗不到五分钟，小狗就被捉了，小狗的干儿子小猫知道了这件事，想为小狗干爸报仇，小猫跟老鼠打了起来，一直不分胜负，所以猫和鼠的仇恨一直持续到现在。
看秋天优选（专业21篇）篇十一
金风送爽，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，看，她要开一个盛会。
苹果又发话了：“哼！我到了秋天外皮红彤彤的，而且非常好吃。”他们争得不见高低，现在柿子又说了：“我到了秋天果实比你们都好吃，还像一盏盏小灯笼。”梨也生气的说：“我比你们都漂亮主要是因为：一、我是金黄色的；二、风一吹，我就向人们点头问好；三、我脸上还有一些青春痘呢！”他们争吵着......
这真是一场热闹的盛会呀！你最喜欢哪位客人呢？快来和他们交朋友吧！
看秋天优选（专业21篇）篇十二
走进花园大门，来到“南湖”。“南湖”里的水清澈见底，可以看到沉积在湖底的黑乎乎的树叶。“南湖”中央有一艘游轮一动不动地站着，左边站着一棵高大的樟树。樟树的叶子覆盖了半个“南胡”。樟树的叶子有些枯萎了，有些是红色的。那些叶子一片接一片的落下来，像信一样落下来，告诉大家“秋天来了”。那棵樟树的“孩子”好可爱，像小黑豆。“南湖”周围有很多苏铁。苏铁就像菠萝。它的叶子刺痛，周围有许多枯萎的草。小草抬头对苏铁爷爷说：“你好！秋天到了！天冷了，我给你做被子！”苏铁两边各有一棵桂花树，桂花树像一点点米，米的清香扑鼻。
接下来我们来到了“南湖”的右边，两株柏树的叶子依然青翠欲滴。两棵高大的柏树上覆盖着红白相间的墙壁，非常漂亮！
然后我来到了蜿蜒的小路，来到了寇静馆。井顶上有许多枯萎的草，亭子里有红色的画柱和金色的花画，令人眼花缭乱。
最后，我们来到了一棵巨大的松树前，它就像一座绿色的房子。小孩子拉开厚厚的窗帘，钻进去钻出来，很好玩。
秋天是金色的，而校园里的秋天是五彩缤纷的。
这是校园里的秋天。我爱它，爱它的美，爱它独特的情感！你呢，亲爱的？
看秋天优选（专业21篇）篇十三
春天到了，小区里的紫藤萝又是开得那样鲜艳、繁盛，热闹拥挤的一大串中，从泛着光泽的深紫到微微发白的浅紫，如同一片美丽的烟霞，各有各的姿态，各有各的美。它们开花时，总会有一种亲切沁人的幽香萦绕在小区的每个角落。久久不会散去，让人感觉是那么美好。
我不由自主地走到藤萝下，记忆的瓶盖被打开了，和紫藤萝有关的回忆喷涌而出。
那时的我不过才小学一年级，成天无忧无虑，不用担心作业的折磨，也不用担心成绩的不堪。母校的森林公园中心有一颗老藤树，每年都开成茂密的紫藤萝瀑布。老师们看着觉得它危险，却是我们最爱的游乐场。有着我们最美好、最幸福的记忆。那是我们温暖安全的“家”。
每当我想起那棵老藤树，我的心就会变得特别柔软，嘴角微微扬起，眼眶却有些发热，好怀念啊，那个曾经稚嫩的我，那段令人长久回味的童年生活。
我曾在紫藤的枝藤上荡着秋千，引来了好多志同道合的小伙伴，她们爬树的爬树，荡秋千的荡秋千，有的还会悄悄地摘串紫藤。
那时候的我们，充满了稚气，还记得，大课间，我总喜欢带着我的闺蜜们，踏上我们的宝座。宝座，是紫藤蔓编织在一起的，十分温馨，舒服极了。在我的宝座上方，有一个藤环，我们可以坐在藤环上荡秋千，到了春天，树染上了梦幻紫，我们的宝座中，也会时不时加进一些令人意外的天然装饰，春天里最耀眼的就是那个秋千，那是大自然做成的美丽花环。
还记得，那片树荫下，有我们的约定。我们许诺要做一辈子的好闺密。这稚嫩的契约，也熔融进了我们的友谊树中，成为永久的记忆封印。
还记得，那种着藤萝的土壤，有我们的脚印、泪水和欢笑，我们的每一步，从小到大，点点滴滴。六年级末与同学、老师们的不舍分离，和几个闺蜜一起在藤萝树下相拥哭泣、约定未来，这一幕幕成为了我温馨的回忆。
有些悲伤，有些忧虑，更多的还是开心和美好，我的童年，是我的独家记忆。那时的趣事，多着呢。回过神来，看看阳光下的藤萝紫盈盈的，亮闪闪的，在如梦似幻的紫藤串中，依稀记起了小学——我的母校。
我决定调转脚步，向母校奔去——紫藤萝，你还记得我们吗？
看秋天优选（专业21篇）篇十四
四月是一年中最美的时节，在春天的校园里，此时开着最繁茂的花。它们争奇斗艳、香飘四溢。
花朵形态各异。有的一朵朵傲然挺立，有的一簇簇风姿优雅。黄、红、粉、白……在这万千宠爱之中，有这样的一朵小花，紫色的裙子，淡淡的清香，她的名字叫紫藤花。也许普通的紫藤花吸引不了你的目光，可是我们校园的紫藤花，却有着独特的“气质”，她富有文化，给我眼里的春天增添了几分灵动。
每天早上，我迎着阳光走进学校，总能看到校园后院的紫藤花。“她”就像紫色的仙子在绿叶中闪动，一时让我想起李白的一首诗：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”刹那间，我好像一步踏进文化的海洋，仿佛听见密叶中琅琅的读书声。
“叮叮叮”上课了，紫藤花在窗外聆听我们的朗读：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，千里共婵娟”“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境”……一天天、一年年地陪伴着、见证着我们的成长。
下课后，我们走到它的身边，它茂密的藤藤蔓蔓给校园投下了一地的清凉，坐在它下面的椅子上读书，那垂下来的藤条随风抚到我的肩上，似乎在轻声鼓励我：“我喜欢看你们追求知识的样子。”每当这时，我总会情不自禁地在心底涌出：“紫藤花呀，紫藤花，你才是一个不张扬、不喧闹，把知识蕴含在淡淡的花香中的小姑娘！”
“藤花无次第，万朵一时开”，我爱校园的紫藤花！
看秋天优选（专业21篇）篇十五
金秋时节，我们来到了瓜果飘香、景色宜人的百果园。
还没有进百果园的大门，我们就闻到了一阵浓浓的桂花香。
一进百果园，天哪！路的两边种了许多桂花树，树上开着金灿灿的桂花，如同一粒粒小米，我们被浸在桂花香里。
树下摆着五彩缤纷的菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的……还有好多好多种颜色，可美了！我们一边闻着桂花香，一边看美丽的菊花，可陶醉了！
我们来到果园里，我一进果园就想：“哇，大丰收啊！”原来果园里有桔子黄黄的，像灯笼一样，石榴红红的，一个个咧开嘴在笑呢！梨子黄澄澄的，一个个像宝葫芦一样。
过了一会儿，我们到了目的地，我们的目的地是苹果园。
哇，苹果树真多呀，苹果真是又大又圆呀！我发现小苹果只有我的拳头大小，香味浓浓的，我真想马上吃一口……我轻轻一扯，苹果就落在我手中。
我精心挑选了一篮又大又圆的苹果，而有的同学摘完了苹果又捡树叶，准备拿回去做标本呢！
秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
看秋天优选（专业21篇）篇十六
吃完晚饭，走到窗前，不知什么时候玻璃上结满了一层水汽。玻璃很冷，指尖按在玻璃上，天真的想把温度传给它。
我倚着一棵很高的的树坐下，摊开了书。叶子从一片片的枯黄中飘落下来，带着凉凉的秋意无声的浸润到各处。好像金黄色的，翅膀早已破败的蝴蝶，迁出心中的一线忧思。
不知发呆了多久，天越来越冷，我却越来越有想把整书读完的念头。渐渐地天却下起了雨。
听听冷雨，李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”，听上去是那么凄凉、凄清、凄楚，却无处不渗透着秋愁、秋意、秋绪。明明是满怀愁绪，雨夹杂着风扑到脸上，却又感觉是一种享受，或者说是惬意。也许这就是那种“剪不断，理还乱”的心情吧！
秋风瑟瑟，落叶纷纷，却是无奈。也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。说什么凄风苦雨，枯草落花，谈什么雨打残荷，雁鸣长空……还不是都一样凄楚的让人想要落泪。
雨越下越大，不断砸在脸上，然后滑落，反反复复。
间间密密，轻轻重重，滴滴点点，细细琐琐，每一滴都象是一颗湿漉漉的灵魂，浸满秋的心情，不知诉说它的哀愁，埋怨无尽的幽怨。带着一丝匿名的思念，思念去年的雨，思念那雨中的萧瑟，思念那令人心寒的落叶飞花。既然“落红不是无情物”，那便是秋的无情，我只能摇头苦笑，如果去年的花没有“化作春泥更护花”，今年的花又怎能刚刚开放就落花遍地。
面对着“秋风秋雨愁煞人”的无奈，我还是读不懂为何刘禹锡会感叹“我言秋日胜春朝”，毕竟我只是一个普通的女孩，又如何去体会那么深远的意境。
雨已经很大了，打在脸上有一丝痛楚，一缕麻木，我却仍然固执的呆在外面，感受秋的温度，屋里的温暖也许才是最令我们畏缩的寒冷。
看秋天优选（专业21篇）篇十七
也许是刚下过一场秋雨的原因吧，校园里显得更加干净和漂亮了。
现在是11月，正值秋末冬初的时节。虽然天气寒冷，但是校园里却有一种别样的美。
先让我们把目光转到操场上。看！操场上的那些红色的东西是什么？那是一些落叶。落叶中大多数是红色的，但是也有黄色的和绿色的。无论是红色的、黄色的还是绿色的落叶，都非常的好看：有的落叶红得像火一样，有的落叶黄得像琥珀一样，有的落叶绿得非常鲜嫩。这些落叶不管是大的、小的还是不大不小的，都外形漂亮、纹路清晰。如果把一片落叶做成书签的话，那么一定非常美观。
再让我们目光转到学校的小花园里。看！那一朵一朵的花是什么花，那是菊花。菊花的颜色有很多：有白色、红色、黄色、橙色和紫色，各种颜色的菊花都很好看：有的菊花分好几层。有的的菊花有好几种颜色，还有的菊花有好几十个花瓣。菊花非常香，如果摘下一朵闻一闻的话，就会闻到一股清香。仿佛有一阵凉爽的微风吹过一般，让人感到心旷神怡。
这漂亮的落叶，这清香的菊花，多么像一幅美丽的画呀！
我爱校园的秋天。
看秋天优选（专业21篇）篇十八
我的家乡坐落在邹城的西苇水库东边,是一个被茂密的梧桐树覆盖的美丽的小村庄。
在我的家乡到处生长着郁郁葱葱的梧桐树。村子的人们喜欢在他们的房前屋后都种上梧桐树;河边岭头上种上梧桐树;就连田野沟渠旁也是茂盛的梧桐树。放眼望去是一片绿色的梧桐树的海洋，当你走进种满梧桐树小村庄，你仿佛走进了梧桐树的海洋！绿色的“海水”荡漾着，美丽的小鸟欢唱着，犹如走进人间仙境一般。春天的梧桐树刚刚出了紫色的叶子，显得格外鲜美、明亮。春天的春风，把树上的小铃铛敲得直响，“沙沙的响呢为人们奏响一曲春天的赞歌。
到了夏天，梧桐树的叶子变的更加浅了变成了新紫色的了。一片叶子掉了下来，我捡了起来，软软的，像那种小弹簧那么的软，舒服，感到有一股生命力在我手中跃动。这就是梧桐树的生命，这个平凡的.小生命。
秋天，雨点打在梧桐树上，让那些小铃铛啪啪的响着再次打扰着人们的休息，可是人们还是依然的喜欢它，希望这场雨后，会把梧桐树的叶子变得更新。这就是梧桐树的生命，这个平凡的小生命。
冬天，顽强的生命应该在这里告一段落了，它仿佛在说：“虽然我告一段落，可是我在春天依然恢复到原来的。这就是它的生命，这个平凡的小生命。
梧桐树的枝干可以烧火，给人们带来了光明和温暖。
我喜欢我的家乡，更喜欢我家乡的梧桐树。
看秋天优选（专业21篇）篇十九
清晨，太阳把第一束曙光播洒在大地上，阳光把大地照出了秋天别有的味道，背起背包，不邀游伴，独自去寻找那份属于秋天的美好与悠闲。
刚走进一片小树林，秋天的小雨就在这时诗意的淅沥的下了起来。秋天虽然经常下雨，但并不大，像几根被吹散的蛛丝，在半空中飘着，乱飘着，牵起我对老城的回忆。
也是在秋雨淅沥的时候，我独自撑一把伞走在老城的青石板路上。雨丝像丝丝缕缕的银线斜斜的打在伞上，顺着伞的弧度滴落下来。耳畔又响起老城特有的古老的钟声，那一声声苍缓的钟声久久回荡在我的耳旁。
一滴雨滴落在我脸颊，把我从老街的回忆中拉出来。雨虽不大，但我还是撑起伞略微润湿而又带着一种泥土特有的芳香的小路上。一阵清风徐徐吹来，它俏皮的在我的衣间嬉闹着，又轻轻抚乱了我的发丝。风吹来的时候裹着一层枫叶，空气里氤氲着一种清甜的味道，连呼吸的空气都带有甜美的气息。使我的身体也变轻起来，踮起脚，轻轻跳过一个小水洼。手里轻轻转动着伞，身体也随之一圈一圈的转起来，脚底下迈着华尔兹的步伐，清风细雨来给我伴奏。一种幸福慢慢从心底向上蔓延，最终把整颗心包围。
来的小湖边，柳树虽然不再青翠，但依然袅娜的垂下细长的枝条，随着微风吹拂过水面，卷起了一些湖面上的枯叶。雨停了，阳光透过盛开的桂花树，洒下碎金般的吻，斑驳的树影荡漾在湖面上；又是一缕淡淡的风带起一阵桂花的花瓣，飘飞，旋转。
在很多年前，一定有着这样的画面：上京赶考的学子走在老街的青石板路上，家人匆匆赶出来再为他们整理一下衣襟，拂掉飘在身上的花瓣。学子在漫天飞扬的花瓣中走出小城。他们没有在小城留下一丝叹息，一缕忧伤。因为小城如此的清丽，如此的精致，怎见得起一丝哀伤。
当夕阳即将来临时，我登上一座小山，准备饱览夕阳下秋天的小城。
像是一只调色盘不小心扣在洁白的画布上，整个天空被分城几块不同的黄色。夕阳的一抹绚丽的金色把天空分成两块，夕阳顿时把整片景物都渲染成了红色。我站在山顶俯览山下。不远处的一丛芦苇引起了我的注意。夕阳的余晖把芦苇染成了火红的颜色，在微风下摇曳着，那样富有韵味，是玫瑰所比不上的，它甚至比玫瑰开的更为娇艳，就像我的老城一样，虽然只是静静的珍藏在我心中一隅，但却是任何地方都比不上它在我心中分量。
老城的钟声又回荡在我耳边，带着一份悠闲细细去品味，其实秋天，真的很好！
看秋天优选（专业21篇）篇二十
这是进入初中的第一个学习单元，学生有一定的知识技能积累，重点需培养感悟能力。
1、过程与方法目标：采用诵读法、讲析法、讨论法，由浅入深，由形象感知到理性思考，把握文章内容。
2、知识与技能目标：品味文章优美的语言、学习借景抒情的写作方法。
3、情感与态度目标：培养学生热爱生活的态度。
1课时。
1、情境导入。
2、诵读课文，整体把握。
3、品读语言、感悟生命（花的形象、哲理句子）。
4、写作启发。
看秋天优选（专业21篇）篇二十一
秋天，田野上的高粱被太阳公公照得红彤彤的，就像燃烧的火焰，一层层向上，一片片向四处张望，好象怕别人看到它们似的。一阵秋风吹来，高粱举起了燃烧的火炬，向人们展示自己的英姿。
果园里，苹果露出了红红的小脸蛋，它好像要告诉我们，秋天来了!秋天来了，一阵阵香味从果园里飘了出来，我们一看，原来是苹果姐姐在向我们招手呢。
秋天，果园里的苹果可漂亮了，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的梨子，还有一串串紫晶晶的葡萄，看得我垂延欲滴。
秋天，树林中的菊花开了，有黄的、白的、粉的，一片片，一簇簇，像是给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。
秋天，稻子黄了，远远望去，就似一片金色的海洋，一阵风吹来，它们就像是一层层金浪，一层层翻滚着，发出“沙沙”的响声，好象在唱：“秋天来了，秋天来了。”
秋天，果园里的葡萄也成熟了。一串串紫晶晶的大葡萄挂在架上，看得我垂涎欲滴，恨不得上去咬一口。一串串晶莹剔透的葡萄像一颗颗珍珠，一颗颗晶莹透亮，美丽极了。我忍不住摘了一串最大的，剥开皮，一个鲜嫩可口的果肉就露了出来，咬上一口，甜津津的，好吃极了。
秋天，田野里的稻子也熟了，金灿灿的，在秋风的吹拂下，就像是翻滚着的波浪，美丽极了!
秋天就是一个美丽的季节，秋天真是美丽极了!我爱秋天。