优秀作文不同于普通作文，它能够用独特的视角和语言风格展现作者的个性和思维方式。以下是一些被教育界和文学界广泛传颂的优秀作文范文，让我们一同品味其中的魅力和智慧。
学生玉米的状物（通用20篇）篇一
上周六，我，鹏飞万里和各自的妈妈去冰凌雪的奶奶家帮忙收玉米。
我们骑车走在乡间宽阔的大马路上，就感到丰收的气息扑面而来。马路上到处都晒着金灿灿的玉米和堆成小山的玉米皮儿。秋天，是收玉米的季节，家家户户都把自家一年的粮食——玉米，拿出来晒干，好储存起来，过冬时吃。来到奶奶家，看见好朋友冰凌雪做在小山似的玉米堆上远远地向我们招手。我和鹏飞万里不顾一切的跳下车去，冲向在玉米山上的冰凌雪。
因为拉玉米的车还没有回来，所以，我们先把收好的玉米的皮儿给去了。我们小孩子们在一旁嬉戏玩耍，但人们在玉米堆里边干活，边聊天儿，真是快活赛过活神仙。车来了，叔叔驾驶着三轮车，载着我们一行人向我们的目的地——玉米地驶去。来到玉米地里，远远地就看见了一台庞然大物的机器在玉米地里运作着，我想，难道大白天的还有人公然抢劫?我怀着心里的疑问来到了玉米地里。
玉米地里，那台机器在不停地运转着，来回的碾过一块块玉米地。我换然大悟，原来，这是他们用来收割玉米的机器呀!现在的科技真是发达呀!有专门的收割机、去皮机和剥粒儿机，而就在前几年，人们还是靠一双手来吃饭，来养家糊口。我仔细的观察机器是怎样运行的，我终于发现了这台机器的奥妙所在。原来，收割机前面有许多尖利的齿轮，他们可以把玉米杆给绞断，再把玉米一个一个的送到入口处，通过输送架运进储存箱里，等储存箱满了以后再把玉米倒进送玉米的车厢内，就大功告成了!
这样做虽然很省力气，但是有一个弊端，那些长在底下的玉米很容易被忽略掉，压在车底，这这时候就要我们来大显身手了!我们先分了一下工，我和冰凌雪负责在前方勘探，要是发现有玉米就赶紧叫鹏飞万里来捡玉米，等我们的手都拿满的时候，在再由孔阿姨运送到袋子里，分完工以后，我们就开动了!我们头上顶着烈日，不一会儿，个个都是大汗淋漓。眼看着都走了好长时间了，却连一个玉米也没有发现。我想：这台机器也太认真了点儿吧!连一个玉米都不放过。这台机器也太贪心了吧!把玉米都吞进他那大肚子里，一个也不给我们留。
突然，我感觉脚底下踩着的叶子里，仿佛有一个圆滚滚硬梆梆的东西，我们把叶子掀开一看，啊，原来玉米们全藏在这里了呀!为了不让这些藏在叶子底下的玉米逃脱，我们想了一个办法。当我和冰凌雪发现叶子时，就把脚伸进叶子底下，用脚把叶子掀开，这样有没有玉米就很容易看清楚了!忙活了一个下午，玉米终于收完了。虽然我们每一个人都很累，但望着这满满一大车金灿灿的玉米，我知道，每一个人的心里都是美滋滋的!
学生玉米的状物（通用20篇）篇二
很久很久以前，在一片古老的大森林里，有一座小木屋，里面住着一只小熊。
一天，小熊正在散步。忽然，它看见了一个好大好大的.玉米棒子。小熊想：“这是谁的玉米棒子呢？”于是小熊就叫道：“这儿有根玉米棒子，是谁的呀？”小熊喊了一遍又一遍，始终没看见有人出来回答，小熊只好把玉米棒子抱了起来带回家再做打算。
在回家的路上，小熊碰到了小松鼠，小松鼠对小熊说：“小熊，你的玉米棒子太大太老了，没人要买的。”小熊走呀走呀，又看见了小狗，小狗说：“小熊，你这玉米棒子太大太老了，不过，可以做成爆米花。”小熊觉得这是个不错的主意，就回家把玉米一粒一粒的剥了下来，做成了爆米花。爆米花太多了，小熊自己吃不完，于是它就想：“我还是卖掉一点吧，省的浪费！”它把这个消息传了出去。
学生玉米的状物（通用20篇）篇三
对于很多城市里长大的学生而言，种植玉米可能是一项陌生的任务。然而，在如今追求绿色、可持续发展的时代，种植蔬果已成为一种流行的活动，尤其是对年轻人而言。因此，我们学校决定组织学生们参与种植玉米的活动，以增加他们对农业和自然的认识，并培养他们的责任感和团队合作精神。
第二段：学生们的准备工作和种植过程。
为了使学生们能够更好地理解和参与到种植玉米的过程中，学校提前安排了一系列与种植相关的课程。我们学习了关于玉米的生长周期、脉络图、土壤需求以及肥料的施用方式等知识。通过观看农民种植玉米的视频和亲自实地考察，我们学到了如何在正确的时间、地点和方式下种植玉米。最后，在学校的校园里选定了一个适合种植的地点，并准备了必要的工具和材料。
第三段：种植玉米中的成长和感悟。
在整个种植过程中，学生们不仅仅了解了玉米的生长形态和环境需求，更重要的是，我们体验到了丰收的喜悦和对农民的敬重。我们亲手撒下种子，每天仔细观察玉米的生长情况，并在需要时给予适当的照顾。通过我们的付出，我们看到了玉米从幼芽到茁壮成长的过程，这让我们对大自然的力量和生命的宝贵有了更深入的认识。在这个过程中，我们学到了耐心、坚持和努力的重要性。
第四段：团队合作的重要性。
种植玉米的过程也让我们认识到团队合作的重要性。为了保证玉米能够健康生长，我们学习到了如何有效地分工合作，协作解决问题。每个人担当着特定的职责，有的负责浇水、有的负责除草、有的负责施肥，每个人都努力地按时完成自己的任务，确保玉米得到最好的照顾。通过这个过程，我们深刻体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能让玉米蓬勃生长。
第五段：结语和反思。
通过参与种植玉米的活动，我们不仅仅是学到了关于农业和自然的知识，更重要的是我们培养了责任感和团队合作精神。我们学会了耐心和坚持，明白了努力付出的重要性。通过亲手种植并亲眼见证玉米的生长，我们更加珍惜大自然的馈赠，也更加敬佩那些在农田辛勤劳作的农民。种植玉米的经历让我们对农业和食物产生了更加深刻的认识，也为我们的未来发展打下了坚实的基础。
以上就是我在学生种玉米活动中的心得体会。通过这次活动，我学到了许多不仅仅是关于植物生长的知识，更重要的是我体验到了耕种所带来的喜悦和成长。希望将来有更多的学校组织这样的活动，让更多的学生能够亲手参与到农业中，感受大自然的力量并培养更多的品质和责任感。
学生玉米的状物（通用20篇）篇四
从小到大我做过很多很多农活，比如说：拔葱、拔箩卜、埋箩卜、种菜等等，但使我最感到有趣的是打玉米。
记得在秋高气爽、凉风习习的秋天。在一个星期天，爸爸说：“今天我们去奶奶家吧。”我听后，想到奶奶家在农村，没有什么好玩的，有一点不情愿，但是我还是去了。
到了奶奶家，我看到看到一台大机器，机器长的奇形怪状的，它的尾部是由许多灰毛和一张银色的铁皮制成的，从整体看像一个大铁球。接着我又看见院里和楼顶的玉米棒子，它们就像一座座大山，我迫不及待地说：“我来吧!爸爸说：“不小了，该干点农活锻炼一下了。”
于是给了我一把铲子，我刚开拿起铲子时觉得很费力，觉得铲子有千斤重，后来掌握了技巧后就顺多了。我开始干得又快又好，我们三个人齐心协力，把玉米棒子一个又一个往机器里倒着，只见“山”越来越平，时间一分一秒地过去了，机器里出来的玉米粒金灿灿地铺了一地，我开心极了。
爸爸、妈妈还有姑父都夸奖了我，我心里美滋滋的，我明白了干农活虽然累，但是也很快乐，我争取以后多干农活，为家人分担负担。
学生玉米的状物（通用20篇）篇五
妈妈在超市里买了一袋玉米。
胖乎乎的玉米很惹人爱。它的头上长着一束枣红色的缨子，就像少女的卷发。把鼻子凑近点，一股清香扑鼻而来，让人ren不住想咬一口。剥开皮，一层盖一层，越到里面，颜色越浅，仿佛模特在t型台上炫耀她一件又一件美丽的衣裳。当只剩下最后一件浅绿色的纱衣时，隐隐约约就能看到那金黄的玉米粒了。剥下最后一层皮，那枣红的头发也变成白发了，那美丽的少女已经变成满口金牙的富婆了。玉米粒挤在一起，没有一点缝隙，像整装待发的士兵，排得整整齐齐，那金黄的颜色真像一粒粒金字。我剥下一粒“金字”，放进嘴里，嚼一嚼，嗯!真舔，甜甜的汁水从嘴角挤了出来。煮着吃更香，刚煮不久，那沁人心脾的香气溢出来了，真有点“八里飘香”的味道，让人垂涎三尺。
以前，妈妈烧玉米是用水煮的。今天，她改用微波炉，不知味道怎样?调到高火，时间五分钟。微波炉“嗡嗡”地开始转了。随着时间一分一分地过去，从微波炉的门缝里飘出一股香甜的气味，真吊人胃口。“叮”的一声时间到，我打开微波炉，拿着烫手的玉米，剥开一层层的皮，我看见有的玉米粒爆开了白白的肚子。我忍不住咬了一口，又香又糯，真好吃。
今年爷爷在菜地里种了一大片玉米。到了秋天，玉米渐渐成熟了，爸爸妈妈便带着我去地里摘玉米。
来到菜地，远远望去，玉米像一个个害羞的小姑娘，它们把衣服裹得紧紧的，只露出金色的发丝在随风飘荡。我飞快地奔向玉米地里，玉米的杆子非常挺拔，一棵棵竖立在那里，好像解放军叔叔一样威武。玉米长得千姿百态的，有的横着，有的向下，有的互相偎依，好看极了。
当我还沉浸在欣赏玉米的喜悦中，爸爸妈妈已经开始采摘了。我也迫不及待地掰起玉米来。玉米裹得比较严实，掰了半天也没掰下一个。我就用力往后拉，爸爸见我这样，笑眯眯地说：“掰玉米可不能光用力气哦，还得有方法呀!”只见爸爸拉着玉米左右转动，玉米就越来越松，只听“咔嚓”一声，玉米就轻松下来了。
原来这么简单啊!我按照这个方法摘起玉米，不一会儿就摘了一篮子，我们满载而归。回到家，妈妈把玉米煮了起来。我赶紧拿了一个吃了起来，我感觉今天的玉米特别好吃，特别香甜。
学生玉米的状物（通用20篇）篇六
随着城市化的迅速推进，农村地区的耕作越来越少，人们对农业的认知和了解也越来越少。在这样的背景下，很多大学生选择了参加农村实践活动，了解农民的生产生活。而其中，玉米种植受到了众多大学生的关注。本人也于去年夏天参加了该项实践活动，并在此分享一下自己的一些经验和体会。
第二段：准备工作。
在开始种植之前，我们首先要了解土壤和气候等因素。对于土壤而言，玉米对于土壤的适应范围非常广，但一定要注意，种植区域的土壤要保证松散、透气。对于气候，玉米生长需求比较高，适合温和湿润的环境。在具备了这些基本条件后，我们开始着手准备种子，为确保萌发率，我们可以通过将玉米种籽泡水发芽的方式，让种子更加容易生根长出幼苗，分配好种子后我们在场地上对其进行耕翻和整地。
第三段：种植过程。
在进行玉米种植的过程中，我们要特别注意的是插秧时的间距和深浅，一般情况下，玉米间距在70-80cm左右为宜，一点不可过密或过稀。同时还要把握好插秧时的深浅，过深容易导致幼苗吸收不到充足的阳光和水分，过浅则导致容易受到风吹雨打的侵害。在插完秧之后，我们要进行及时的浇水，让幼苗能够快速生根发芽，保证整个玉米生长的正常进行。
第四段：后期管理。
在种植玉米的过程中，我们要进行及时的病虫害防治，而且要使用绿色无公害的化肥和农药，保证玉米的品质和健康。此外，在后期管理中，还要区分好各个生长周期的具体操作，比如结实期要注意玉米的勾架和添助等操作，以及收割后的玉米干柿喂畜等。
第五段：感悟。
玉米的种植过程虽然有一定的难度，但是通过实践和不断地尝试，我们慢慢地找到了自己的方法和经验。最后，我们不仅收获了丰硕的农作物，还学习了很多耕作知识和农民的习惯生活，这让我们更加深刻地认识到农业的重要性和农村的美好。
学生玉米的状物（通用20篇）篇七
在我身上发生了许多故事，有开心的，伤心的，惊心动魄的，同天上的星星一样多，摘一颗，让我为大家说说它的亮。
透过星星，你可以看到我、妹妹和奶奶正坐在一辆行驶的汽车上。奶奶是个戏迷，听说村里来了戏班子搭台唱戏，就迫不及待的让姑姑送我们回老家。刚下车，还没喘口气，奶奶就拉着我和妹妹去戏场。到了那，奶奶听得津津有味，可我和妹妹一句也没听懂，所以就趁奶奶不注意溜出去。
溜出来后，也没什么好玩的，我们就打算到地里瞧瞧玉米熟没。哇！玉米都熟了，正是煮着吃的好时候，我心想：再不吃它们，它们就老了，老了就不好吃了，反正地里没人，不如掰几个回去煮着吃。我把这个主意告诉妹妹，妹妹举双手赞同。我们俩钻进地里，不急不忙的开始干活，不一会儿就掰了一堆，我们抱着玉米，准备满载而归时，一个陌生的面孔伸出来，把我们吓一跳，抱着玉米撒腿就跑，那人在后面边追边喊：“别跑，站住，站住！”见此情况，我们跑得更快，一路上，玉米受不了颠簸，掉了好多，我们也顾不了这么多，一脑门子想着逃跑，掉的，也没去捡，只回头不舍地看了看。
呼呼！我们得救了。到了二奶奶家，我们把玉米放在地上，就跑出去玩了。快吃午饭的时候，我们回到二奶奶家，二奶奶对我们说；“今天中午有两个小女孩到咱家地里掰了许多玉米棒子，我看啊！准是你们俩干的！”“啊？那是咱家的地呀？知道的话，我们就可以理直气壮的多掰些了，也不用狼狈逃跑。”我们满脸惊讶的说。“你们两个……”呵呵呵呵，我们沉静在笑声中。
这一天真是有惊无险，不过，我挺高兴的，因为吃到玉米了呗！
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学生玉米的状物（通用20篇）篇八
第一段：引言（150字）。
在现代社会中，农业文化逐渐被忽视，而种植作物的过程往往也只是简单地收获生活必需品。然而，对于许多学生来说，种植玉米却是一种有趣且具有教育意义的经历。通过亲自动手种植和照料玉米，学生们能够深入了解农业、生态和耐心的重要性。在这篇文章中，我将分享我的种玉米经历和心得体会。
第二段：准备工作（250字）。
在我们的学校，种植玉米是一项集体活动，需要学生们共同参与。在开始种植之前，我们首先必须了解玉米的基本知识，包括适宜的生长环境、土壤要求和生长周期等。我们在校园内选定了一块适宜的土地，准备好了肥料和种子。我们还制定了一个详细的种植计划，包括每个人的任务和责任。在开始动手之前，我们都接受了农业专家的讲解和培训，以确保我们能够正确地种植和照料玉米。
第三段：种植过程（300字）。
在种植过程中，我深刻体会到了种植作物需要耐心和努力的重要性。我们首先在准备好的土壤中开沟，然后把玉米种子种植到每个沟里。在播种的过程中，我们将土壤覆盖在种子上，以保持湿度和温度。接下来，我们按照计划给玉米浇水、施肥和除草。每个步骤都需要仔细和耐心地操作。在整个种植过程中，我们还学到了许多关于植物生长和农业技术的知识。
第四段：成长和收获（300字）。
随着时间的推移，玉米开始生长并逐渐变得高大。我们每天都去检查它们的生长情况，观察它们叶子的颜色、茎干的粗细和玉米的发展情况。通过这个过程，我们了解到植物生长的需要和条件，明白到给予植物合适的环境和照料是多么重要。最终，我们看到了金黄色的玉米在阳光下灿烂地成熟，这是我们辛勤劳动的结果。我们将收获的成熟玉米带回家，与家人一同品尝，尝到了自己亲手种植的劳动果实。
种植玉米的经历让我在学习和生活中受益匪浅。首先，我学会了农业和生态的基本知识，了解到如何照顾植物，并意识到保护环境的重要性。其次，通过团队合作和分工，我体会到了集体力量的强大，明白到每个人都有自己的价值和责任。最重要的是，种植玉米的过程让我学会了耐心和毅力，明白到努力付出才能换来回报。这次经历让我对农业产生了浓厚的兴趣，也增强了我对于自然和生活的热爱。
在结束这次种植玉米的经历之后，我深刻明白到农业不仅是一种生活技能，更是一种与自然和谐相处的方式。通过亲自动手种植和照料玉米，我不仅了解到作物生长的原理，更收获了对生命的尊重和感激。这样的经历将会使我们的孩子们更加注重环境保护和可持续发展，更加关注人与自然的和谐共处。
学生玉米的状物（通用20篇）篇九
玉米，是世界上最重要的农作物之一，也是我国的四大粮食之一。种植一亩玉米需要大量的时间、精力和耐心，但最终的丰收使人感到无比的喜悦。在我大学期间，我参加了学校组织的玉米种植活动，亲身体验了种植的过程，也收获了很多心得体会，下面就分享一下我的感悟。
第一段：热爱耕种的快乐。
在大学里，我们很少接触到农业，孜孜不倦的想尝试一下农业的乐趣，正是因为这样，我积极参加学校组织的玉米种植活动。我得收获到了耕种的乐趣，从播种到管理，从啃干籽到劳动成果，不仅锻炼了自己的耐心和毅力，也让自己感受到了耕作带来的喜悦。
第二段：科学技术的应用。
科技进步改变了耕种方式和耕作效率。在玉米种植的过程中，我们可以使用种植机、喷雾器等各种技术，通过配合科技，快速提高了效率，并且大大减轻了人力负担。在此我深刻认识到了科技进步对于农业生产的重要性。
第三段：做好日常管理。
玉米种植前期要进行喷洒杀菌剂，中期要注意松土、除草、追肥，后期要加强管理，最后才能有个得心应手的收获。因此，在学习中积累的经验是必须的，只有通过不断尝试，积极的总结和实践，我们才能一步一步得到靠谱而有效的具体管理方式和经验。
第四段：更深一层次的参与感。
经过一个学期的种植，我们种下了种子，慢慢观察生长，细心地打理，最后亲手收获了丰硕的果实。在这一个学期的过程中，我们不仅仅只是修剪、浇水和除草，我们学会了作为一个种植者的责任心和参与感，我们体验到了农业相关工作人员的劳动辛劳，也更加明白了农民们对于土地的依赖。这是我们所参与玉米种植活动的额外收获和体验。
第五段：对未来的思考。
种植玉米，是一个值得我们耐心和投入的过程，也是一个值得我们深思熟虑和长远规划的过程。在思考未来时，我们应该从以下几个方面着手：倡导环保种植，调治使用化学肥料，逐渐引入生态种植方式；同时，更深入地了解我国玉米产地情况，主动参与各类玉米种植活动，学习和掌握先进种植技术和相关知识，自己努力未来的外展和发展，共筑美好农业生态市场。
总之，大学生种植玉米是一项有意义的活动，不仅仅可以带来收获的喜悦和成就感，也可以锻炼我们的耐心、毅力，加深了我们对于农业、生态环保和地方经济的认识。希望今后更多的大学生，能把握机会，积极参与到玉米种植和农业生产中，为中华农业的发展作出自己的贡献。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十
这个夏天奶奶种了许多玉米，等到玉米成熟了，我就会和奶奶一起去地上采摘。
今天奶奶跟我说地上的玉米成熟了，我们去地上采点吃吃吧。我听了，高兴地直说好好好，又可以吃玉米了。等到太阳下山了，我和奶奶提着篮子出发了，到了地上，我看到一大片都是嫩嫩绿绿的玉米，可这个不是我们的，我们的在上面，我和奶奶又走了上去，到了上面看到的也是成群的玉米，我们开始摘了，我摘了一个，看到玉米的头上长着一束枣红色的缨子，就像女孩的卷发，只要把鼻子凑近一点，一股清香扑鼻而来，让人忍不住想咬一口。我们采了许多，有的大，有的小，可好看了。
我们满载而归回到了家。开始剥玉米皮了，奶奶说剥到最后要留下一层，这样烧起来会跟香，跟好吃。可是我想剥开来看一看，所以我就剥光了一个玉米的身子，哇，里面的玉米好像闪光的金子，这闪光的金子里没有一点缝隙，想整装待发的士兵，排列得整整齐齐。开始煮了，刚煮不久，那沁人心脾的香气便飘了出来，真有点‘‘八里飘香’’的味道了，让人垂涎三尺。开锅了，掀开锅盖，那股香气直扑鼻孔，让人心醉。咬一口，那清香的气味，那香甜的味道，哇，真是好吃的不知用什么形容才好。
哎，不管你们了，先吃了再说。恩，好吃，真是太好吃了。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十一
作为现代大学生，我们面临着繁忙的学业和紧张的社会竞争。然而，种植玉米这样的农业活动并不仅仅是一项有趣的休闲活动，它更是一种锻炼自己的耐心、责任心和生存技能的过程。在这篇文章中，我将分享我的玉米种植经历，并讨论其中的得与失。
第二段：具体介绍。
去年春天，我第一次尝试种植玉米。我选了一个4平方米的空地，并根据需要添加了土壤营养和生长调节剂。在种植过程中，我发现玉米很容易受到虫害和病毒的侵袭，因此我经常检查和清理玉米的周围环境，以保持它们的健康生长。在接下来的几个月里，我每天都对玉米进行观察和维护，至少需要花费半个小时的时间。尽管这是一项繁琐的工作，但我的努力最终得到了回报——我收获了很多美味的玉米。
第三段：得与失之间的平衡。
虽然在玉米种植期间，我获得了无数的好处，但我也为此付出了一些费用。首先，种植玉米需要的的时间和努力比我想象中更多。其次，土地和调节剂的成本也不容忽视。最后，玉米并不总是容易种植，我必须付出额外的努力和资源来规避谷螟和葵花籽病毒等常见问题，因此我开始意识到，种植是需要耐心和经验的。
第四段：获得的好处。
虽然在种植玉米过程中我付出了很多，但我也从中获得了很多。首先，通过这个过程，我锻炼了自己的耐心和责任心，这对大学生的未来生活和职业发展是非常重要的。其次，通过研究如何种植玉米和如何管理病虫害，我学到了一些关于农业生产的知识，这将有助于我了解我们国家的农业状况和农村文化。第三，种植玉米也有助于我和我的朋友们建立良好的合作关系和友谊。我们在一起分享经验，互相帮助，这也是我们成为更好的人和公民的重要途径。
第五段：总结。
总的来说，尽管种植玉米是一项繁琐的工作，但我认为这是值得尝试的一项活动。这既有助于我们个人的成长和发展，又有助于我们认识到农民是如何生存的和社会景观的多样性。希望未来更多的大学生能够参与这样有益的活动，发掘自己的潜力，为实现更良好的社会和谐做出更积极的贡献。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十二
近年来，随着社会发展和科技进步，越来越多的城市学校开始组织学生开展农业实践活动，以增强他们的社会责任感和生活技能。我校也在去年秋季选拔了一部分学生参与玉米种植实践项目。通过这个活动，我收获颇多，不仅学到了许多农业知识，还加深了对农业劳动的尊重和理解。以下是关于学生玉米种植的心得体会。
首先，我学到了很多关于玉米的知识。在这个项目中，我们先学习了玉米的生长规律和种植技巧，并了解了一些关于土壤、肥料和水的基本知识。我们学习了如何选择适合种植的土壤类型以及如何施肥和浇水，以确保玉米的正常生长。通过实践，我们还了解到了玉米的生长周期和不同阶段的管理技巧。这些知识不仅仅对我的玉米种植技能有所帮助，也让我对农业有了更深入的了解。
其次，我体会到了农业劳动的辛苦与重要性。在玉米种植的过程中，我们不仅需要耐心和细心地进行作业，还需要耐受烈日和寒风。每天早上，我们都需要起得很早，确保及时给玉米浇水和除草。这样的劳动让我深深地体会到了农民们的辛苦和不易。在农田里，我和同学们感受到了劳动带来的满足感和成就感，明白了农业对于社会的重要性。这次实践让我更加尊重农民，也更加珍惜食物和物质的珍贵。
另外，我在这个项目中培养了一些重要的生活技能。参与玉米种植需要我们进行种子的储存、土地的选择、肥料的施用等等，这些都是实际生活中的技能。通过这次实践，我掌握了一定的农业知识，也学会了如何合理利用资源和管理时间。在这个过程中，我学会了与团队合作，互相帮助。我们一起商量解决问题，分工合作，培养了相互之间的信任和合作精神。这些在今后的学习和生活中都将对我有所帮助。
最后，通过参与玉米种植活动，我对自然环境有了更深入的认识和理解。平时我们生活在城市，对自然环境的了解往往很有限。而在农田里，我能亲自接触到土地、植物、昆虫等。我发现土壤的质地和肥力对作物生长的影响，也看到了不同的昆虫对庄稼的威胁。我也更加珍惜大自然的恩赐，明白了人类和自然的关系。这样的体验让我更加关注和保护环境，珍惜资源，为自然环境的改善而努力。
通过这次玉米种植实践活动，我不仅收获了丰富的知识，还增强了自己的责任感和生活技能。我深信，这次实践经历将会对我的未来产生深远的影响。我们应该让更多的学生参与到农业实践中来，让他们亲身感受到农业劳动的重要和价值，培养他们的实践能力和社会责任感，为未来的农业发展培养更多的接班人。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十三
玉米，又名为玉蜀黍、玉茭、苞米等。
玉米可是蔬菜界的“姚明”呢，它身高可达1-4米，没有分枝，叶片扁平宽大，玉米是一种喜温作物，需较高温度才可以生长。
玉米主色为金黄色，十分诱人，煮熟后，糖分全部挥发，足以让你垂延欲滴。我们家乡还有概率长出琉璃玉米，一颗颗晶莹剔透的果实，简直比钻石还美丽。
玉米还可以做成各种美食，如玉米片，玉米饼等，更神奇的是，还可以进一步制成面包，面条，饼干等食物。
玉米可以做成饲料，我家便是如此。吃不完的玉米经过颗粒机加工，就变成了让小鸡一饱口福的鸡饲料。
玉米不仅用途多，而且全身是宝。
玉米果实就不用说了，玉米那一缕“胡须”作用可谓是相当了不起，玉米须可以利尿、降压、利胆以及止血等，对于肾炎、肝炎都有很好的治疗效果，还可以降血脂、血压和血糖，简直就是，农家人的“万能药”。
玉米杆，也就是我们常说的秸秆，它在大家眼里就是垃圾，但它虽没有什么功能，但可以用来烧火。它可是很好的火源，而且可以说是取之不尽，用之不竭。
看到这儿，你是否已经爱上了玉米呢？
学生玉米的状物（通用20篇）篇十四
在如今这个高科技发达的时代，大多数中学生都沉浸在着名校和高考的艰辛备考中，而对于农业这一项传统职业，很少关注和了解。然而，我通过参与学校的农田实践活动，开始对农业产生了浓厚的兴趣。最近种植玉米的实践活动，使我对农业更深入地了解，并收获了许多宝贵的经验与体会。
第二段：前期准备。
在种植玉米前，我首先了解到了玉米的生长习性，包括气候条件、土壤要求、种植方式等。通过查阅资料和向老农请教，我了解到适合种植玉米的地区应具备充足的阳光和温暖的气候。此外，玉米对土壤要求较高，土壤需要保持适度的湿润、排水良好，且含有丰富的有机质。因此，我在实施种植前，首先确保选用了适合生长的土地，并进行了土壤的调理工作。
第三段：种植过程。
在选择好合适的土地后，我开始进行种植工作。首先，我将土壤松软，除去残余杂草和石块，保证玉米种子有良好的生长环境。接着，我按照正确的间距，将玉米种子逐一播种到土壤中，并给予适量的浇水。为了保证玉米的生长，我还施加了适量的有机肥料，以提供植物所需的养分。在种植的过程中，我还定期检查土壤湿度，并及时进行浇水，保持土壤的适度湿润。此外，我和同学们一起学习了玉米的病虫害防治措施，通过及时的喷洒农药，有效地控制了病虫害对玉米生长的影响。
第四段：收获与体会。
经过数月的耕耘，我终于看到了玉米从幼苗到成熟的全过程。当我看到一根根粗壮的玉米秆高高地挺立在土壤上时，我感到无比欣慰。在收获时，我邀请了同学们一起前来参与，大家将玉米剥下，晾晒后收齐。看到自己亲手种下的玉米颗颗饱满，我倍感欣喜和自豪。通过这次体验，我不仅获得了对农业的深入理解，还学会了耐心、细心和团队合作的重要性。我更明白了农民辛勤劳动背后的辛酸和可贵，也对农产品的珍贵有了更深入的认识。
第五段：总结与展望。
通过这次种玉米的实践活动，我领悟到农业不仅是一门科学，更是一门艺术。它需要耐心、细致和努力，同时也需要对大自然的敬畏和感恩之心。通过亲身参与，我深深体会到种植的艰辛与辛勤，更加明白了农产品的珍贵和食品安全的重要性。未来，我希望能继续参与农田实践活动，并将所学所感传递给更多的人，让更多的中学生了解和关注农业，为建设美丽乡村贡献自己的力量。
总之，通过种植玉米的实践活动，我不仅获得了对农业的深入了解，还收获了耐心、细心和团队合作等宝贵的经验与体会。让中学生通过亲身参与农业活动，不仅有助于培养他们的动手能力和实践能力，更能加深他们对农业的理解和认同，为农村振兴和建设美丽乡村奠定坚实的基础。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十五
今天晚上，奶奶拔了一棵卷心菜。奶奶在拨叶子的时候，发现了一条很大的虫子，就抓出来给我看。我觉得它真的很大，再看看奶奶已经拨下来的叶子，都是一个个的小洞洞。
我又看看奶奶手中的，居然已经被虫子吃了很多了――成了一个大洞。我心里想：这条虫子真挑食，外面的叶子不吃，专门吃里面的嫩叶子，真是的。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十六
春天来了，又该播种了，这下可把久病在床的熊妈妈愁坏了，因为家里剩下的粮食可能不够过冬了。忽然她想到该让小熊皮皮去干活了。于是叫皮皮去种玉米，皮皮满口答应。
皮皮哼着小调上路了，不一会儿他来到田边，可才种了半条沟就觉得太累了，找了个阴凉的地方就坐下来休息了。忽然他听到有人叫他，连忙兴奋地站起来，原来是小猴泡泡，他的家就在附近。
两个小伙伴很快就玩到了一起，一直玩到天黑还不够，约好明天再一起玩。快到家了，皮皮才发现自己两手空空的，把铲子忘在田野里了，这怎么向妈妈交待呀？对了，就说是……到了家，妈妈问他铲子为何没带回来。皮皮振振有辞地说道：“半路上我遇到了小猫在河边抓鱼，因为够不着，我拿铲子去帮忙，结果不小心铲子掉进河里了。”妈妈说：“你懂得帮助人是好事，我不怪你，你明天接着去种吧。”可皮皮听了，心里却七上八下，不是滋味。但到了第二天，皮皮好像把种玉米的事忘记在九霄云外了，一连好几天只顾和泡泡玩耍。
光阴似箭，日月如梭。转眼就到了金色的秋季。妈妈提醒皮皮可以去收玉米了。皮皮听了，心里像拉满的弓弦那样紧张。因为他自己知道，他当时非但没有完成种玉米的任务，而且连已经种的那些也没有去照顾。但他还是报着侥幸的心理来到田边，想看看有没有幸存的玉米。可还没等他来到田边，远远地望去田里只有光秃秃的一片。这下可把他急得如同热锅上的蚂蚁。他哭着找到泡泡，想让泡泡帮他出出主意。
可泡泡却说：“你还是把事情的真相告诉你妈妈吧，趁现在粮食还够用。”皮皮只好低着头一步步往家走。到了家，他涨红了脸，来到妈妈的病床前将经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，叹了口气说：“你已经不是小孩了，不能再这么贪玩了，不过你知道错了就好，可我们家的粮食快不够用了呀。”皮皮听了妈妈的话后好像一下子长大了，他来到邻居牛伯伯家，向牛伯伯说明了事情的经过，问牛伯伯能否借一些粮食给他们，明年自己一定会努力播种还回粮食的。牛伯伯听了笑呵呵地答应了。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十七
玉米作为一种重要的粮食作物，在我国的种植面积和产量上占据了重要的地位。近年来，学生玉米种植活动逐渐兴起，不仅能够让学生们了解农业生产的过程，还可以培养学生的观察力和动手能力。在参与学生玉米种植的过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，选择适宜的品种很重要。在种植玉米的过程中，我们需要根据当地的气候和土壤条件选择适宜的品种。例如，在高温多雨的地区，我们可以选择耐热抗病的品种；而在寒冷干燥的地区，则需要选择耐寒耐旱的品种。此外，品种的产量和品质也是我们选择的重要因素。通过了解不同品种的特点和性能，我们可以在种植中获得更好的效果。
其次，合理施肥是玉米种植的关键。玉米对养分的需求比较高，特别是对氮肥的需求较大。因此，在种植过程中，我们要合理施肥，确保植株能够得到足够的养分。通常情况下，我们会在播种和抽穗阶段进行追肥，以保证植株的生长和发育。同时，我们还要注意施肥的方法和量，避免过量施肥造成农田环境的污染。
除此之外，适时浇水也是玉米种植中的关键环节。玉米对水分的需求比较大，在生长期间需要保持土壤的适度湿润。在播种后，我们要密切关注天气情况，适时浇水，避免给玉米生长带来不必要的影响。特别是在抽穗和灌浆期，水分的供应要更加充足，以确保玉米的产量和质量。
另外，病虫害的防治也是我们种植玉米时需要注意的问题。不同的病虫害有着不同的危害程度和传播途径，我们要及时发现和防治这些病虫害。在种植过程中，我们可以使用农药和生物农药进行防治，但要注意使用的安全性和环保性。此外，我们还可以通过轮作和间作的方式控制病虫害的发生，提高玉米的抗病虫能力。
最后，我们还要加强对玉米种植知识的学习和了解。只有在不断学习和积累的过程中，我们才能够提高玉米种植的技术水平和经验。通过课堂学习、实践探究和科学研究，我们可以了解到更多关于玉米种植的知识和技巧，从而更好地管理和操作农田。
总而言之，学生玉米种植是一项有益的实践活动，不仅能够增加我们的农业知识，还可以培养我们的观察力和动手能力。在参与种植的过程中，我们要选择适宜的品种，合理施肥和浇水，做好病虫害的防治，并加强对种植知识的学习。相信在这个过程中，我们会不断提高自己的能力和水平，成为优秀的农田管理者。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十八
玉米是我国重要的粮食作物，也是许多地方丰收季节的象征。在学生中开展收玉米劳动，既是锻炼学生劳动意识和动手能力的最好机会，也是增强学生的集体荣誉感和责任意识的好途径。本文以学生收玉米劳动为主题，分享我从中所得到的感悟和体会。
第二段：劳动中的收获。
在收玉米的劳动中，我体验到了劳动的艰辛和收获的喜悦。光着手，压弯腰，将成熟的玉米埋在铁锹中，再将铁锹摔在垄沟里。整个过程需要不断重复，虽然累但也极富快感。当手中的玉米哗啦啦地掉进废物桶中时，我感到无比满足。这种莫名的喜悦并不是只有我一个人感受到，大家身上的疲惫和汗水也是最有说服力的体现。
第三段：团队的合作。
收玉米劳动需要团队的合作，而这种合作需要人人发挥各自的特长和优势。有些人善于挖土，有些人善于拔玉米，有些人则擅长在组织上协调安排。在大家齐心协力的情况下，一小时内便完成了一亩地的收割。这让我深刻认识到，在团队中，团结协作显然比自己的力量更有价值。
第四段：学习的启示。
完成了一天的劳动后，我不禁深思：接受劳动锻炼，是我成长的必由之路。正如收玉米一样，需要脱下锻炼的裤子，穿上劳动服，才能完成最接近大自然的有效工作。这同时也启示着我，要始终保持学习的状态，不断学习，才能适应社会的发展变化。
第五段：结尾。
总而言之，参加收玉米劳动让我感到很充实、很有意义。它教会了我什么是真正的团队合作、什么是劳动、更重要的是培育了我立志勤劳的好品质。这次体验告诉我，虽然我们每个人都有自己的梦想和目标，但每个人都需要拥有一个团队，都需要用下一次劳动来证明自己的价值。我希望从今以后，每一次劳动都能更好地锻炼自己，让自己在劳动中成长并有所收获。
学生玉米的状物（通用20篇）篇十九
今天上完课，我和爸爸去吃大大冰激凌，我和爸爸一人点了一个大大冰激凌。
爸爸很快就吃完了，我问爸爸：“爸爸，你为什么吃的那么快？”爸爸说：“因为我嘴大。”不一会儿，我也把大大冰激凌吃完了，最后我们回家了。今天我真快乐呀。
学生玉米的状物（通用20篇）篇二十
种植玉米是我们学生的一个新鲜经历，通过这次实践活动，我们不仅仅学到了科学知识，还收获了很多实际经验。在这篇文章中，我将分享我种玉米的心得体会。
第二段：准备阶段。
在开始种植玉米之前，我们需要做一些准备工作。首先，我们需要了解玉米的生长环境和种植要求。我们查阅了相关资料，了解到玉米生长需要适宜的温度、充足的阳光和富含营养的土壤。因此，我们选择了一个阳光充足、排水良好的地方来种植玉米。此外，我们还购买了玉米种子、肥料和农具等必要的物资。准备工作做得越充分，后期种植过程就会更加顺利。
第三段：种植过程。
当一切准备就绪时，我们开始了玉米的种植过程。我们首先在地里挖深10厘米的沟，然后将种子均匀地撒在沟中。接下来，我们覆盖了一层土壤，并轻轻压实。我们还记得，在种植过程中保持土壤湿润是非常重要的。因此，我们每天都会给玉米浇水，并做好及时除草的工作。同时，我们也学到了控制病虫害的方法，如使用有机农药来保护玉米的健康生长。
第四段：成长收获。
在经过一段时间的悉心照料后，我们看到了玉米一天天的生长。他们从小小的幼苗长成了高大的植株，绿油油的田地变得更加美丽。我们的努力得到了回报，当我们看到金黄色的玉米穗隐隐可见时，我们感到非常高兴和满足。这种成长与收获的过程也让我们意识到，只有付出努力，才能收获丰硕的果实。同时，我们还学到了耐心和坚持的重要性，因为玉米的生长需要一个较长的周期，而且必须在过程中不断地付出努力。
种玉米这个活动对我们学生的成长有着深远的影响。首先，通过这次实践，我们学到了理论知识的应用，更深入地理解了自然规律和农业科学。其次，通过参与玉米种植的整个过程，我们不仅培养了对大自然的敬畏之心，也锻炼了团队合作的能力。每个人在种植过程中都起到了重要的作用，只有彼此协作才能取得好的成绩。最后，我们还从中品味到了农民的辛勤和付出。通过亲手种植玉米，我们更加珍惜粮食，并对农民的劳动充满敬意。
总结。
种玉米的经历让我们学生受益匪浅，不仅帮助我们更好地了解农业知识，还培养了我们的动手能力和团队意识。这种体验让我们对大自然充满了敬畏之情，更加珍惜粮食和农民的辛勤劳动。我们希望以后还有更多这样的实践活动，让我们能够更好地学习和成长。