拿粉笔做实验优选(专业19篇)

时间:2023-12-21 作者:曼珠

作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径,对综合素质的提高起着重要作用。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇一

已经好久没写点什么了,不知道是懒得动笔还是渐渐失望了。“你是怎么搞的,这次考试作文才打50分。”“有时间看看写作文的套路,别再写那些考场上不需要的了。”考完试,老师就对我说。

我错了吗?我只是遣散的写写心情,我只是莫名的有些悲伤,我只是一介狂生,被人夺取了张狂的资本。何时,我的作文不再趋炎附势?何时,我也会感叹落叶而后忧伤?何时,变得那么冷清孤傲?何时,孤独的写着让人难以读懂的文字。

青春的文字本张狂,可是试卷上那鲜红的“作文要加强,主题不集中。”触动了我的心,是谁规定写人一定要写他让你多么多么感动,写景一定要写生机勃勃鸟语花香,写物一定要借物喻人托物言志,写个小草还一定赞美一下它是多么多么坚强。曾几何时,老师告诉我作文就是要写出你真是的感受,可现在,这感受却换来个作文50分。我动摇了,我在想是不是该改变了,是不是只有遵从那些条条框框才能打高分。

我懦弱,不习惯接受老师眼中的那丝异样,不习惯试卷上那血一般的颜色。可是,青春的我们不甘心,我们有好多好多话想说,我们不想玩那些条条框框,我仔细搜寻,收理着那些浅散的记忆,却只记得当我写“这碗炒面吃出了幸福的味道。”时老师一脸的气愤。写“那些枫叶触动了我悲伤的回忆。”时老师很不自然。是啊,这些话语没什么,只是我不太想写老师安排的那个条框。或许,有一天我也可以很自信的跟老师说“这个话题我也可以这样写。”

青春,我们偶尔疯狂,偶尔感伤。青春,就是要坚持,写你该写的。青春,就是要改变,不跟随谁的条框。青春,就是要勇敢,做自己。我们读遍了名人的书,可又有哪个名人不是用自己青春的那份热忱,那份坚定,那份冲动,那个想法去写的呢?又有谁,是在规定的话题中写出了不朽的名篇?青春,你可以说苹果是黑色的,如果你有足够高理由的话。不必在意那个分数,因为,清楚的我们不围绕话题转。

话题是花朵,你可以写勇敢;话题是幸福,你可以写坚强;话题是感恩,你可以写些信心;话题是永恒,你可以写流星。如果你认为你写的足够代表这个话题,代表你的心情。那么写下来,没错。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇二

今天从那里走过,一丛一丛的花朵,艳丽多彩。

这里简直就是仙子的花园!

走出花园,往自己的目的地走。往前走着。雨后的空气果然最清新,被洗过的花、草、叶散发出的清香绕在鼻尖。

有一种香味,艳压群芳。它把我拉到了它的主人身边。

那是一朵兰花,只有一朵。单单一朵兰花,却香飘万里,还把我从远处拉到它主人身边,它真厉害。

它如何用它的单兰花,撑起这香味呢?

这兰花白白的,并且只有单一一朵,它真的就靠它的香气把我拉来了。我像蜜蜂?像蝴蝶?竟然任由它拉着我。

它这单兰花,是不是很孤独?

它一定是聪明的,它想有人看看它,它也想看看别人,可是它动不了,它动不了。

那便叫别人来找它吧!我原以为它和叫那喀索斯的那位化为水仙的少年有着类似的故事,是因为太过迷恋自己的容貌,以至于化作了水仙花,哦,它化为了兰花。可是不是吧,看它的样子,一点也不足以令人迷恋。

它绝不算兰花中的楚翘,它实在是不够美。

说它白,它不如铁骨素那般透彻纯净,它掺了紫色;说它紫,它比不上紫得妖娆的蝴蝶兰。更别说它美了,不过就是些斑斑点点。

它不是那喀索斯,它不美,它是阿波罗,它气质超凡。

阿波罗乃是希腊神话中第一美男子,那喀索斯比不上阿波罗,虽说他是“比阿波罗还美的男子”,但一个肤浅、只懂比美的男子自然比不过多才多艺的阿波罗,阿波罗是光明之神,在阿波罗身上找不到黑暗,他从不说谎,光明磊落,所以他也称真理之神。阿波罗主管音乐和竖琴,同时也主管舞蹈、诗歌和灵感。诗人和预言家都靠他的启示。阿波罗很擅长弹奏七弦琴,美妙的旋律有如天籁;阿波罗又精通箭术,他的箭百发百中,从未射失;阿波罗也是医药之神,把医术传给人们;而且由于他聪明,通晓世事,所以他也是预言之神。阿波罗掌管音乐、医药、艺术、寓言,是希腊神话中最多才多艺,也是最美最英俊的神祇。

单兰花是阿波罗一样的存在,孤芳却不自赏。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇三

最近,我去河北省科技馆参观。科技馆里有好几个展区:“力与机械”、“电与磁”、“数学”、“河北院士风采”、“宇宙与航天”、“声与光”、“应用技术”、“生命与健康”等。对科技馆的参观使我大开眼界,学到了很多科技知识,体会到了科学的无穷魅力,感受到了科技给我们生活带来的种种便利与变化,使我们享受到了科技给我们带来的快乐。

在“电与磁”展区,我欣赏了“演奏机器人”的精彩表演,机器人演奏出的优美动听的音乐,和我们现实生活中的钢琴大师演奏的异曲同工,让我感受到科学的神奇和震撼。我还参与了“磁电廊”、“怪轮车”、“异型齿轮”等互动项目,让我觉得科学真得是很美妙的。

科学技术在日常生活中是必不可少的一部分,它大大促进了我们社会的发展和进步,使我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们的身边处处有科学。

比如金属器皿为什么不能用于微波炉中加热食品?因为玻璃等透明的东西可以使微波穿透,而金属确实穿不透的。微波射在金属身上会反射回来,不但不能加热食物,还会因为反射回来的微波把电器烧坏,最后损坏电器。如果不能科学地操作家电,就会发生不堪设想的后果,所以了解科学知识,会给我们带来安全和方便的生活。

还有波轮式洗衣机为什么能洗净衣物呢?原因是利用波轮转动的力量来带动水流,推动了衣物与桶壁摩擦来洗净衣物。而滚筒式洗衣机是通过顺时针和逆时针的旋转,让衣物上下左右旋转,使洗衣液更有效地渗进衣物来洗净衣物。同样是洗衣机,原理却不尽相同。

身边还有很多很多科学知识,比如冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快;烧烫铁钉放在水中,比在同温度的空气中冷却得快;装有滚烫开水的杯子浸在水中,比在同温度的空气中冷却得快。以上的种种科学现象表明了水的热传递性比空气好。

科学带给了我们的惊喜无穷无尽,比如人们通过科学研究的基因工程就是一项成果,基因工程最大的好处是可以治病,它能治小到感冒,大到危及生命的癌症,从而达到了预防和治疗的目的。

身边的科学无处不在,身边的科学形影不离。总之,学好科学知识,从科学中寻找乐趣,在快乐学科学、爱科学、用科学,用科学武装自己的头脑,让自己变得更加聪明,让科学知识充实我们的生活,使生活变得更加丰富多彩。让我们一起体验科学给我们的生活带来的快乐吧!

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇四

“我像是一个你可有可无的影子,冷冷地看着你说谎的样子;这撩乱的城市容不下我的痴,是什么让你这样迷恋这样的放肆。我像是一个你可有可无的影子和寂寞交换着悲伤的心事,对爱无计可施;这无味的日子眼泪是唯一的奢侈”

樱花开始随风凋零,曾经最美;地上的花瓣依旧红艳,洒落黄尘。在这个熟悉而又陌生的城市里,春去秋来、花开花落、已经度过了几年。该是离开的时候,该是面对的时候。曾经我一直选择逃避,即将毕业了,我的生活需要我自己去改变。

树上残留的花瓣已经渐渐随风飘落,手里拿着离校清单;望着这熟悉而又陌生的一切。内心深处有说不出的酸楚;不知道应该伤心还是应该开心。心中感觉很矛盾,也许是因为这一切来也匆匆去也匆匆吧!

与自己相处了几年的兄弟、朋友、同学挥手吗?潇洒的微笑着说再见,然而我却做不到那样潇洒;因为我们分开了就不可能再见。她走了,去远方过她想要的生活;樱花树下,后花园内、曾经快乐而又美丽风景,现在却成了四目相对泪两行的秋残。彼此都有着太多的牵挂与不舍;痛、如同生离死别。因为一句毕业阻断了多少情缘,把两颗紧紧相拥的心割舍。

微风轻轻佛过,一片片花瓣随风飘落。伸手接住一片,依旧那样红艳。轻轻地将她放唇边一吹,飘远了,手中还残留淡淡的余香。我们的离别是因为毕业,樱花儿凋落是春风的捉弄吗?花儿飘落随风飘飘洒洒,而我们离别为什么还带着不舍与牵挂呢?难道真的是爱到深处生不由己吗?一切花落尽,离愁相思魂。草木皆春起,旭阳异东升。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇五

春天,早晨仍如往常,透着万物复苏、春回大地的气息。暖暖的阳光照耀在松枝之间。我留意到它树枝上虽残存在零星积雪,但它大体仍为绿色。随着天气逐渐转暖,它显得生机勃勃,仿佛一个茁壮成长的少年一样英姿勃发。

夏天,蝉鸣声叫醒复苏的大地。“吱——”的声音萦绕耳边,那棵松树的形状呈伞状,人们常在树下乘凉娱乐。那时的它撑起它的“大伞”为人们遮阳乘凉。即使经受暴晒的“袭击”,它也坚韧不拔,披着一身绿衣在烈阳中伫立。

秋天,几乎所有植物的叶子在不断掉落,似一夜间铺满大地,漫天旋转的枯黄划出季节更替的痕迹。一场秋雨袭来,它仍毫不畏惧,成为了“万黄丛中一点绿”,愈发显出它的秀丽与挺拔。

冬天,天气极寒。偶尔的一场大雪从空中洋洋洒洒地飘落下来,散落在松树的枝头。雪越积越多,明显可见的是它已压弯了松树的枝头,但它仍毫不屈服,绝不败落。即使被厚雪覆盖,它也不畏严寒,傲然挺立。

有一次,雪后初晴,堆在树上的积雪有的顺势滑落,只剩下了一堆“白花”吊挂在树尖。恰好通过卧室窗户,我看见了那堆“白花”,有那么一瞬间,我觉得走入了仙境……它像极了圣诞树,尽管风雪交加,它丝毫没有被打倒的样子,反而高昂站立。在那一刻,我心中便有了答案:那棵永不败落的松树,是我的最爱,我也要做像它一样坚韧昂扬的人!

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇六

暑假里的一天,我和姐姐呆在家里没事做,觉得无聊,想着做点什么来打发时间。突然姐姐提议:不如我们做个实验吧!无聊至极的我满心欢喜地答应了。

首先,姐姐准备了实验材料:一把尺子、一张白纸和一堆碎纸片。我好奇地问:就这么一些东西就能做实验?姐姐满自信地说:你别急嘛,会有好看的!

实验开始了,只见姐姐把纸张折叠起来,在尺子上来回摩擦了一久,现在是我来给尺子施加魔力姐姐说。直到尺子被摩擦得稍稍发热了,姐姐才把尺子放到碎纸片上。奇迹出现了!碎纸片神奇般地自动上升,吸附在尺子上,而且很长时间都不会掉不下来。看着这神奇的一幕,我情不自禁鼓起了掌,哇,好神奇呀!

这是为什么呀?我问姐姐。

你刚才有没有注意看我用纸张摩擦尺子吗?摩擦发热会产生电流,尺子上的电流会吸引取碎纸片,我就是根据摩擦生电的原理来完成实验的。远古时代的原始人类正是用类似的原理来取火取暖的。你看,我们的祖先是多么的聪明啊!

听完姐姐的讲解,上小学的我似懂非懂。我看姐姐做了这个小小的实验,我发现,在我们的生活中,科学是无处不在的。在以后的学习生活里,我会更细心观察身边的一切事物,从中发现科学道理,学习科学知识!

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇七

夜,寂静得出奇,只听见沙沙的写字声。灯光下,我仍在奋笔疾书。唉,困死了!这起早贪黑的学习生活太枯燥了!我心中不断地抱怨着。抬头望了一眼时钟,已经十一点。我的眼睛不住地闭上、张开。困意越来越强烈,周围越来越黑暗、模糊。

迷离中感到一束强光射来。我的眼睛挣扎着打开一丝缝,发现自己躺在床上。我习惯性地看向床头的时钟,惊讶地看到它竟然悬浮在空中。6:57!天哪,要迟到了。无暇顾及那些,我一下子坐了起来,转身就下了床。结果“扑通”一声,摔在了地上。我疑惑地看了看周围,目瞪口呆地发现,床悬浮在距离地板2米左右的空中。这是什么情况?!

我步履蹒跚地向前走,感觉好像撞到一个屏障。仔细打量了一番,原来是一块悬浮着的虚拟显示器,上面显示的日期是公元30xx年x月xx日星期x。什么?难道我穿越了?!

我简直不敢相信自己的眼睛。在这间三十多平方米的房间里,漂浮着一套桌椅、一张床和无数个虚拟显示器。我好奇而茫然地望向窗外,发现自己所在的公寓楼也漂浮在空中。

我立即坐到悬浮椅上,随手“拨”来一个显示器,开始信息搜索。原来,现在是一个新纪元,人类已经掌握了穿越空间的方法,我们的活动空间遍布整个宇宙。我在显示器上点了一下,立刻出现了一个模拟人声:“我是你的向导,现在就带你游览这个新世界。let’sgo!”还没等我反应过来,房门前便出现了一台全透明的悬浮汽车。它的座椅竟然全是透明的!这太恐怖了!我小心翼翼地坐进去,模拟人声说:“生物星球b-231号。”然后“嗖”的一声,我感觉自己在蓝色的隧道里闪了一下,便降落在一个绿色的星球上。

“星际大厦”是我们的第二站。它悬浮在白云中,有三千多米高。一进入大厦的里面,我差点昏了过去。接待我们的竟然是一位外星人。他矮小瘦弱,彬彬有礼,像个绅士。

后来,我们来到人类的发源地——地球。很不幸,地球已经衰败、破落。向导说:“这个星球曾孕育了伟大的人类,而人类自己却亲手毁灭了它。尽管现在的人类科技无比发达,但也无法拯救这颗停转、荒废的行星。”

结束游览的那天晚上,躺在舒适的悬浮床上,我的内心非常感慨:是啊,如果人类无休止地破坏地球,只会毁灭了人类自己。幸好人类掌握了“逃离”地球的技术。

第二天,向导陪我欣赏了生态星上面壮美的日出。然后,向导说:“6:57,到时间了,你该回去了。”

虽然恋恋不舍,也只能挥手作别。我的手刚刚举起来,就听“砰”的一声,眼前好像突然出现一片非常刺眼的白光。

眼前的台灯明亮、刺眼,地板上躺着一只水杯。原来,我刚才睡着了,还做了一个梦。

我揉揉眼睛,向窗外望去。远处高楼顶上的霓虹灯清晰地显示出:爱护地球,保护家园。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇八

老师的粉笔,虽然没有美丽的颜色。但是,老师的粉笔可以写出知识的精华,可以写出经典的国学,还可以写出老师对我们的关怀!

老师在上课的时候,经常用粉笔在黑板上写字,吃了不少粉笔灰,就因为老师经常使用粉笔,所以老师的手上会有一些裂开的小口子,这就是老师关怀我们的一处地方。老师为了我们不顾一切地付出,为了我们的学习,为了我们的健康!

老师的粉笔虽然不能画出美丽的图画,但可以写出真实的世界,可以写出真理,还可以写出真实的感情。

有一次,老师在黑板上写板书,手上一不小心又裂开了几个小口子,我们可以看出来老师是很疼的,老师是为了我们才忍着痛的。所以,我们平时不要惹老师生气,如果我们再惹老师生气老师就更累了。所以我们要听老师的话。

老师的粉笔,好像是一只充满能量的神笔,可以写出丰富的知识,可以写出经典的国学,可以写出真实的世界,可以写出真实的感情,还可以写出老师对我们无限的爱。

老师的关怀大如海洋,宽阔如蓝天,广如天际,美如鲜花!

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇九

粉笔屑飞扬,这是青春的激情和梦想!

“咚——咚——咚”听!这极富节奏感的脚步声是谁的?这还用问?当然是我们活泼又极富朝气的地理吴老师了。

门外探进一个有着长长卷发并充满笑意的脸蛋,“同学们好!”一声轻松的问候便打开了课堂。

“今天呢,我们来学习纬线和经线……这可是一瓢陈酒,灌下去你非醉不可,所以你不可以走神噢……”老师的嘴角扬起自信的弧度,眼睛里满是信任的光芒,老师这么有信心,我们怎么可能没信心呢?想到这儿,同学们挺了挺身子,认真听讲。

这地上已然一片白色,轻轻一吹,扬起一阵白雾,和着白雾的是老师从不曾放弃的梦想,是老师一份青春梦想对教育事业的激情和活力,谢谢您了老师!

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十

蜡烛,不停地燃烧自己,自己一点一点的融化,但使屋子里很明亮。蜡烛,并不长,但它会英勇的牺牲自己,给予我们明亮。

粉笔,不停的摩擦自己,自己一点一点的被磨成面儿,但自己的努力,让我们学到了许多知识。粉笔,在世界上算最朴素的,可勇于牺牲的精神是非常富裕的,它要被抛弃时,默默的叹气,要为我们做贡献时,又默默地给予,它,就是那个默默奉献的粉笔!

大树,为我们乘凉,为我们给予空气,为我们创造了一个美丽的城市。我们乘凉,我们呼吸,我们远看,全是美好的,就是因为它——大树!大树为我们遮风挡雨,呵护我们一天天快乐的长大。

老师就像蜡烛,使我们小小的、乌黑的心房照的通亮。老师就像粉笔,一字一字的教会我们知识,但老师批评我们,我们也不高兴,可考试时,老师还是会帮助我们学习、进步。老师就像大树,为我们遮风挡雨,呵护我们一天天快乐的长大。

那句话是真好:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!”在学生眼里,老师就是神!

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十一

hi,大家好,我是来自一小三(1)班教室的白粉笔。

我有着高高瘦瘦的身材,再配上一身白色的连衣裙,十分漂亮。

我是小学生每天上课都要打交道的事物,老师用我在黑板上写字,同学用我在地上画画。虽然我自己变成粉末儿,但我一想到我和牺牲使同学们增长了知识,心里就十分欣慰。

这个班的同学都十分爱护我。不要用我时,他们就把我送到一个“豪华别墅”里,那里有我的伙伴,我们经常在一起交流。

可好景不长,有些调皮的小男孩打起了我的主意,他们把我们一分为二,然后用弹弓一弹,当子弹用。有一次,一个叫陈宇的男孩一直盯着我们看,看到我时,他冲着我不怀好意地笑了笑,不用说,一定准备把我分为两半,当子弹玩。我吓得闭上眼睛,就在这时,上课铃响了,他只好走了。

那些小男孩还经常把我们扔来扔去。有一次,我亲眼看到了一个悲惨的一幕:有一个小男孩把我的伙伴高高举在手中,紧接着不偏不倚,正好砸在了桌子上,它就这样永远地离开了我们。

谁来救救我们呀?

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十二

有种东西,它教会我们许多知识,一直在默默奉献。它就是教室里一根平平无奇的粉笔。

在语文课上,它带着我们在汉字之间神游;在数学课上,它让我们在公式之中思考;在英语课上,它带我们见识了异国风情,一根粉笔就让我们知道了学习的快乐。

但有时它不会被拿去写字,而会被扔到一个调皮的学生头上,去提醒那位学生要认真听课,好好学习,不能再做小动作了。也因为这样,那些调皮的学生会去“报复”粉笔,比如磨成粉再放进水里,他们听不到粉笔在惨叫,所以更加做作,但粉笔还是会默默地无私奉献。

在粉笔的背后其实有着一群和它相似的人,比如:清洁工、警察、医生等,因为他们为了人民在无私奉献,即使遭到唾弃,也还是会无私奉献。例如警察为了人民的安全,每天都在努力监视城市里的每一个角落;清洁工每天起早贪黑地打扫城市,却还是有人乱扔垃圾。可他们还是在坚持守护着城市的清洁卫生;医生在疫情时,努力地和病毒斗争,即使是过年过节也不能回家和亲友团聚,为的就是能拯救每一个已经对自己失去希望的病人。

粉笔虽小,但作用却很大。许多人看似平凡,却正在为我们这个社会做奉献。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十三

白白胖胖,上课少不了,猜不出吗?我再给你点提示吧,我是用石膏做成的,别卖关子了,还是我来告诉你吧,我就是你们的老朋友——粉笔。

我是一支白粉笔,圆柱形的身材,体型小小的,看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗?那就是我温馨的家了,家中有50个孪生姐妹,黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐,紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹,名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。

我们的作用可大了!在语文课上,我们被老师拿着在黑板上写着一排排工工整整的字,虽然我的身子隐隐作疼,但是心甘情愿;美术课上,我们的兄弟姐妹分工不同,一会,一幅美丽的画就呈现在师生们面前。看那红红的太阳肯定是红阿姨的美丽杰作,那绿油油的草地就是绿小弟的功劳了。学校要举行黑板报比赛了,这更是我们大显身手的好时机,五(8)班的同学们画着美丽的画,写着漂亮的字,呵呵,评选结果出来了,我们为班级夺得了一等奖。

人非圣贤,孰能无过,何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢!我们其实也有害处,如果老师稍不留神,就会把我们身上的灰尘吸进鼻子,使老师患上一种职业病——咽喉炎。

我们也有很多的烦恼。如果老师们一不留心,就会把我们摔成几段,使我们夭折,有时一些调皮的孩子会拿我们扔来扔去的,还会乱写乱画。

在此,希望同学们好好保护我们,让我们发挥特长,为老师,同学服务!

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十四

每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发!可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。

随着铃声的响起,一节课开始了……我看着老师挑选修长的白粉笔,在黑板上长篇大论地挥洒不出几下,又一只小粉笔头诞生了。我也知道,又一只粉笔头要毁于一掷了。

我深深地发现,我们真的忽视太多的“小”了,因为小而不再留恋,因为小而离生活远去,因为小而被人们淡忘。

一颗小种子,它被人们不经意地抛弃,但它却能冲破坚硬的外客,冲破硬土的阻挡,向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽,春风吹又生”。

那一次,我读懂了粉笔的生命。

它象明星一样,因为年龄的老化而不再象星星般璀璨,象花儿一样,因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但,明星不有精美的作品和可爱的形象留下,花儿不一样芬芳,美丽动人,即使它只是昙花一现,但还是有人秉烛夜观。那么!粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯,只是它老了,它小了。可浓缩是精华呀?!

一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来,它天天在散发着精髓,奉献着它短暂的一生,直至他老却。

应该!真的应该啊!

粉笔的生命,我终于读懂了你……。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十五

提起我,大家并不陌生。只要你走进教室,就会看见讲台上有一个正方体的小盒子,里面躺着的就是我粉笔。我的生命虽然短暂,但是丰富多彩。

我的主要工作,就是帮助老师将课堂上的重点内容在黑板上板书,以方便学生记忆和理解。不过随着时代的进步,各种多媒体教学辅助设备不断问世,我充分感受到了竞争的压力。所以,我时刻提醒自己要认真细致地再现老师的讲课,而且还要做到字迹清晰。一节课下来,我的同胞们有的已经献出了自己的生命,有的也香消玉陨,但是看见同学们勤奋学习的样子,我们虽然受苦受累,却也心甘情愿。

制造和生产我并不需要非常高精的工艺,但是一些不法商人为了谋取暴利,掺假造假,使我的质量大打折扣。于是,有时我弱不禁风,老师写字时稍一用力,我便断为几节;有时我又硬的像根铁棍,在黑板划出一条深痕。更有一些调皮的学生拿我当武侠小说里面的暗器,让我们未能奉献在黑板上,却损耗在追逐嬉戏中。唉,无辜的我啊,空有满腔热情,却无“报国”之路。

科技在不断地进步,也许在不久的将来,更为清洁方便的电子粉笔将会代替我在课堂上的地位。

那时,虽然我就要失业下岗,但我依然会默默地为我曾经服务过的老师和同学们祝福。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十六

要问我是谁?我就是老师们上课时的好帮手粉笔。

为什么我的名字叫粉笔呢?因为我是用石灰做出来的,可以用来在黑板上写字、画画,就跟笔在纸上写字、画画一样,这就是我名字的由来。说到黑板,我要给你们介绍一下,他是我的好朋友,人人都说我们是最佳搭档。离开了他,我就不能写出五彩缤纷的字;离开了我,就没有人愿意为他写诗作画了。

我也觉得我和黑板配合默契。老师们经常会拿着我在黑板身上写写画画。我被他们把在手里的时候会“掉粉”,而黑板在被我写过、画过后会变美。我们经常一起聊天,是很好的朋友。

因为会“掉粉”,所以我原本高高瘦瘦的身材到最后也只能变成“小矮人”了。虽然老师们写板书时会很用力,我常常会被一分为二,甚至“粉身碎骨”,但一看到同学们在上面认真学习的样子,我的怨言就都咽回肚子里去了。

我总觉得当个学生蛮有趣的。他们上课时可以和老师们一起遨游知识的海洋,下课后又能和小伙伴们一起聊天、玩游戏这比当支粉笔好太多了。我们粉笔总会被调皮的孩子碾压成沫沫;有时会被老师扔出去砸不认真听讲的同学,以至尸骨无存有人觉得我们是供他们使用的,浪费一点也没关系。反正粉笔的原材料也不是树木,不用珍惜。可是,每种物品在过度使用时都会造成资源的浪费,不能因为我不是用珍贵材料做的,就不珍惜我。

我是粉笔简单实用的粉笔,为人们创造美的粉笔。世界上没有绝对的伟大与平凡,我虽然只是一支粉笔,但我同样可以活得很有价值。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十七

没有花香,没有树高……”这就是赞美草的词句。它没有花的芳香,没有树的高大,但它有一颗顽强的生命力和大无胃的牺牲精神。正所谓:“野火烧不尽,春风吹又生。”

春天,徐徐的春风吹醒了大地,吹绿了柳梢,吹皱了河水,也吹青了小草了。只见它伸了个懒腰,用力支起身体,舒展了一下身躯,轻轻拨开泥土,来到了久违的世间。这时,山坡上、原野上到处是绿油油的小草。当你站在高处,看那无边无垠、坦荡如砥的草原时,首先映入眼帘的便是像地毯一般覆盖在大地上的小草。小草一直绵延到天边,宛如碧绿的海洋。这时,一阵微风吹来,好象在给小草扇风,草坪上顿时荡起涟漪,波波相连,徐徐不断。多么柔软,多么茂盛的小草!小草生机勃勃,装点着祖国的壮丽河山、无际的草原。

夏天,当暴风骤雨来到的时候,许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打的东倒西歪,而小草牢固地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士,只当风雨是在给自己洗个痛快的澡。大雨过后,小草身上一尘不染。这时候,一群调皮捣蛋的小孩走了过来,在草坪上踢足球,把小草的身子都弄断了,“这些小草肯定要死了。”我心里惋惜的想着。过了几天,小草竟然奇迹般的长高了,我简直不敢相信我的眼睛。这时,我才知道小草只要有根在就还能活。

秋天,小草慢慢的枯黄了。一位老奶奶在收集小草,然后倒到灶房里,当柴火烧。

在一个植物馆里,住着很多的植物,其中有一朵娇嫩的花儿,还有一根平凡的小草。

一天晚上,植物馆里出现了这样的对话:“你长得可真漂亮!我们可以交朋友吗?”鲜花不屑的瞟了小草一眼,轻蔑的说到:“哈哈!这真是天大的笑话!就凭你这种无名之辈还想和我交朋友?我的死党可都是一些精心种植,价值连城的花儿,你知道我的外号是什么吗?鲜花女皇!女皇你能接触吗?快走吧!”小草脆弱的心灵受到打击,十分伤心,只好独自哭着走了。

第二天,小草睁开眼睛,就看到了鲜花在厅里炫耀自己。它无奈的摇了摇头,走到花儿身边说一句话:“你虽然长得漂亮,但是高傲自大,这样会使你落后!只有平平凡凡,实实在在的做花,才能永远的优秀,快点改吧!只要不骄傲,文文静静,才能使你永远受到别人的欢迎!”鲜花一看,还是那不知天高地厚的小草,哼了一声,昂着头走了。小草看了看同伴,问它们对鲜花的印象是什么,回答却是这样的:那个鲜花整天就认为自己是最好的,不就是比我们漂亮一点嘛,有什么了不起?我们小草的美是天然的美,比她可好多了!”小草听了,心里有了一丝欣慰,但它还是希望,鲜花能和自己做朋友。

过了大概十天,从外面来了一个特别漂亮的女孩子。据说她是全城首富的女儿,想找几个生物做自己的首饰。鲜花见了,展开自己绚烂的花瓣,果然,女孩子走到了鲜花的面前,满意的点了点头,说“这朵花不错,就它吧!”临走的时候,鲜花高傲的看了看小草它们一眼。

可令小草们没想到是,做首饰是要付出生命的。因此,花儿付出了宝贵的生命。

这个故事告诫我们,每个人都不能自大,否则就会为此付出沉重的代价。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十八

说起小草,总让人联想起青芴、翠绿、柔软,这是不错的。它不仅软而且弱,连一滴小小的露珠也会让它不胜负荷,但我喜欢小草。不仅仅因为它是最先报告春天到来的使者,更因为它象征着新的开始,特别重要的是,它有着令人敬佩的生命力。

小草不像大树那样得意洋洋的耸立在高空,但它蕴藏于内的力量却大得可以顶开最坚硬的人体头盖骨;小草不百花那样娇艳多姿,但它却绿得清爽,绿得纯粹,毫不顾忌地向世人展示它强劲的生命。

春天到了,小草破土而出,嫩嫩的、绿绿的,遍布大地。一颗、两颗、三颗……谁也数不清到底有多少。这么多的小草聚在一起,为大地穿上一件绿色的纱衣,为人间增添绿的气息。一阵毫无预警的狂风暴雨突然从天而降,地面多了一层残花败柳。但小草呢,你看它却安然无恙地站在原地,摇头晃脑,而且经过雨水的洗礼,那份生意盎然的活力更是喷薄而出。

秋天来了小草用自己的身体为大地做最后的献礼。放眼望去,一片绒黄,大地在这温柔的黄色覆盖之下,久久的保持着最后一点温热。冬天,已不足以让人生寒。

小草是平凡的,它默默的来,默默的走,但只要有土壤的地方必然就能看到小草的踪迹……。

来给大自然添上了一丝绚丽的光彩。小草的生命力非常顽强,只要它有着这生命力,即使是在悬崖峭壁上也能茁壮的成长起来。有一次,天气很不好一早起来就打着雷,还下着倾盆大雨,一阵阵风把树都吹倒了。风雨停了,我连忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然没有被风雨所打倒,而是亭亭玉立像一位位少年一样,还显得更加精神了。花需要人们来栽培,呵护。而小草却截然不同。你随意撒下一棵种子,它就会努力向上的生长着。任你怎么去贱踏,都不会屈服,正所谓的野火烧不尽,春风吹又生埃我们不就是需要这种顽强的生命力而又默默无闻的高尚品质吗。

拿粉笔做实验优选(专业19篇)篇十九

老师的讲台桌上,放着几支粉笔和一块黑板擦,骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦,专门用尖刻的话说黑板擦这里不好,那里不好。

“你能写出漂亮的字吗?黑板擦!”粉笔傲慢地问。

“不能,粉笔兄弟。”黑板擦虚心地回答。

“我就猜到你不能,你这个灰不溜秋的东西。”粉笔轻蔑地说。

“我的确不能写出苍劲有力的字,但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦争辩说,“我们生来就是为老师和同学服务的,并不是来这里吵架的。说到擦黑板,我可以你却……”

”何必这样说呢?“黑板擦说”,“我们应该和睦相处,不要吵。”“和你这脏兮兮的东西在一起,我感到羞愧!”粉笔说。

黑板擦不搭理粉笔。

时间一天天过去,粉笔在老师的手中变得越来越短,最后变成了一个粉笔头,老师握不住粉笔头了,于是,就用一眨眼的功夫把粉笔头扔到了垃圾筒里,而黑板擦呢,静静地躺在讲台桌上,继续为老师和同学服务。

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