作文是语文学习中的一项重要内容，通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，从中学习其中的闪光点。
学会特长优选（通用13篇）篇一
唰唰唰……“我骑着山地车在中心公园极速前进，一会儿上坡，一会儿下坡，一会儿侧身转圈，风从耳边呼呼穿过，心情也跟着一起飞扬。
我学骑山地自行车，是在三年前。
山山，你看好多小朋友在骑山地车，我也给你买一辆吧。“妈妈笑眯眯地问。
好呀！“我突然想到，可是我不会骑山地车呀！“。
没关系，妈妈教你，只要用心学，很容易的。“。
我们走到捷安特车行选了一辆黄黑相间的20吋山地车，调试完毕，妈妈就教我骑山地车。
我坐到山地车上，妈妈轻轻地扶着我，说：脚踏起来。一开始有点费力。“。
对了，继续。“。
嘭！“妈妈话音未落，我就摔了个狗啃泥。
妈妈连忙安慰我：没关系，开始学骑车都是要摔几次的。“。
鼓起勇气，我试了一次又一次，终于熟悉了山地车的性能，平路用2档，爬坡调4、5档，下坡换3档，我会骑山地车了！慢慢地我摸索到，骑车的关键是要保持平衡，眼视远方；下坡时，重心后移；转弯时，一定要将重心置于外侧踏板，不然，内侧踏板会撞到地面。
每当周末，我总是要去中心公园骑上几大圈，体会爬坡时的努力和坚持；感受下坡时似箭离弦般的自由和速度；享受风儿拂面的爽快。上坡、下坡我换挡自如，转弯、慢骑难不倒我，啦啦啦“我是骑行小高手。
学会特长优选（通用13篇）篇二
为了更好的提高教育教学质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度关注此项工作，务求实效，同时能更好的改革教育教学方法，更新教育理念，加强“校本教育”开发，努力构建学校办学特色，为学生特长发展提供优良环境。
与方法我担任三、四年级的英语教学，共有特长生20名。经过一学期的培养，他们在英语方面取得很大的进步，现作总结如下：
学期刚开始我就很好的制定了特长生培养，做到了有目的、有地对他们各自的特点进行了全面分析，制定了因材施教的培养策略，工作总结在具体培养过程中，我注重发挥特长生的特长，力图使他们的特长得到更进一步的发展。为了更好的发挥他们的特长，培养他们的英语学习兴趣，我把这些学生组织在一起，进行必要的英语口语练习和听、说、读、写“四会”辅导，开阔他们的视野，增长更多的英语知识，为以后的学习奠定良好的基础，我觉得这是十分必要的。在指导他们学习会话时，我尽量以现身说法或表现法，使学生仿佛置身于实际情景中，从而体会理解会话的含义，此外有时以小组形式创编对话，并以小组形式汇报练习。教学词汇时、句型、或常用的表达方式时，尽量利用会话中的情景，卡片、图片以及其它可以得到和实物、模型进行教学，使学生边学边体会所学词语在实际生活中的运用，同时培养学生直接用英语思维的能力。定期对他们进行听写训练。听写是训练，听力、拼写和写作技能是一种很好的练习。定期给他们进行口语训练，指导他们用准确、流利的英语进行对话。不定期的进行口语、听写、朗读比赛。评出优胜者，给予表扬。增强学生的知识面，扩大他们的视野，提高观察能力，培养良好的学习习惯和兴趣。
总之，通过一学期培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高，熟练掌握一些技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，达到实施素质教育的目的，今后，我将继续加强对特长生的培养，发挥他们的英语特长，使他们获得一些英语的感性知识，激发他们学习。
学会特长优选（通用13篇）篇三
我有许多特长，比如、剪纸、打篮球、下五子棋……都是我非常喜欢的特长，我要感谢你们，因为你们给我的生活带来了极大的乐趣。
我要来说一下我的剪纸艺术，我很喜欢剪纸，剪出来的剪纸，五花八门，而且还很好看，我从小在家没有事的时候，就在家练习剪纸，因为“有志者事竟成”，我知道有志向的人一定会成功，也要把我国的传统历史文化传承下去。
再来说一说我的打篮球，我的打篮球就和剪纸一样，打的很好，还能做出许多精美且炫酷的打法，我每次放假有空时，就会来到小区楼下的篮球场，继续练习打篮球，我的篮球一天比一天打的好，而且还很熟练，我喜欢篮球，喜欢篮球带给我的极大乐趣。
然后，跟你们介绍介绍我下五子棋的厉害，我下五子棋最熟练的对手，就是我调皮搞笑的弟弟，我的弟弟和我经常下棋，也经常输掉，因为我的五子棋下得很厉害，我之所以这么厉害，多亏了我的得力助手调皮的弟弟，我没事时经常和老弟一起下五子棋，所以才练得出来这么好的棋艺。
我还要给你介绍介绍我跳绳的厉害，我一跳起绳就停不下来，那次我和妈妈在小区里比跳绳30秒，谁跳的次数多，我的老弟来当裁判，我先跳，我刚开跳，我的脚下如生风一样，飞快地跳了起来，计时器此时响起了“嘀、嘀”的声音，我赶快停下来，老弟说我30秒一共跳了105下，到妈妈跳了，我的妈妈也不甘示弱，摇起了跳绳，到时间了，老弟说我的妈妈，一共跳了97下，我很开心，因为我赢了。
我非常开心，此时，我也要郑重的感谢我的特长，因为它们让我学到许多本领，同时也带给了我极大的乐趣。
学会特长优选（通用13篇）篇四
我是一个活泼、认真、写字写的很快的小女孩，我的特长作文。
记得有一天，我们去公开课，可是课堂上，我们都闹哄哄的。于是，老师布置了很多很多的作业。放学了，因为家长很晚才下班，没时间来接，所以我留在了学校。可是，我并不孤单，因为还有很多小同学和我一样留在了学校。于是，听见有个同学提议“看谁的作业先写完？我们来比赛吧！”我高兴的参加了比赛，由于今天作业很多，留下来的小同学都参加了。比赛开始了，我写呀写呀，还没写多少，手就麻了，但是我抬头一看，很多同学还在坚持写作业，连头都不抬下，所以我就顾不上手麻了，抖两下再继续写。
不一会儿，我英语作业就写完了。我又写呀写，语文、数学作业都写完了。当我写完最后一个字时，兴奋的跳了起来，还一边说：“我第一、我第一！”就这样我第一个写完了家庭作业。同学们还不相信，就都围过来看，看到我真的写完而了，便开始赞扬我写得快，因为他们有的只写了英语作业，其它作业都还没写；还有的同学连英语作业都还没写完；甚至还有的同学只顾着玩，到现在一个字都没写呢。
这就是我，一个写作业很快的女生。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧，从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔，就是画笔；只要有纸，就是要画满我思想的稿纸。
如此简单的画画是从什么时候开始的呢？已经不太清楚了。因为参加美。
学会特长优选（通用13篇）篇五
“虽然你不曾被世界温柔以待，但你仍善待着这个世界。”社会不公平，挤压着任何一个人，有的人，抛弃了一切动力，有的人，还在残喘着，有的人，却在黑夜里面努力着，奋斗着...不易青年这么多，我偏偏就看到了正在奔跑的薛之谦。
黄昏时，最爱倚在窗前，听听音乐。当歌单播到你的嗓音就这么肆无忌惮地冲进我的耳朵，毫无遮掩，磁性的音中带着忧愁，疯狂。第一次，把歌单曲循环听了很久很久，不厌，不倦。好奇地想要看看歌唱者的名字时，薛之谦三字重重地砸重我的心。起先，也就是路人听听歌罢，但后来慢慢地了解，你就像一种魔药，引导我走进去，成为谦友的那一天，刚好是你的生日。为此到今我也庆幸不以，比吃了蜜糖还甜呐。
六年级，马上面临小升初毕业考，我想，这也是人生一个转折点。你说“小时候就觉得这个世界不公平，长大后发现这个事情就是不公平，但不公平是一件好事，它能让你更努力。”许许多多的谦友家里都不是有矿的，但我们能努力。即使不公平了，但何有遭遇比你更不公平？想到你十年来的种种不公平，别人用钱买来损你的水军们，我心疼不以，也暗暗奋发...
加油。带着信念，努力下去，坚持下去。
学会特长优选（通用13篇）篇六
专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。
会计专业专业特长。
有扎实的会计专业知识，熟悉会计相关操作流程，有丰富的税务知识,已获得会计从业资格证书。能够熟练使用各种office软件，可以熟练应用国强，用友等财会软件，熟悉银行业务及税务知识，能够进行成本核算及账务处理。
计算机专业专业特长。
英语专业特长。
在知识和技能方面，本人通过了大学英语六级和英语专业四级考试，专业基本功扎实，能熟练地运用专业所学进行听、说、读，写，译；口语流利，能用英语进行各个方面及各个层次的交流，经常翻译一些杂志刊物，曾经做过兼职笔译。
学会特长优选（通用13篇）篇七
特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。具体指琴棋书画体育舞蹈等艺术，还有个人交际能力等等。主要包括以下内容：
1.体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。
2.舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。
3.音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝。。。）美声，通俗，流行，声乐。
4.术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。
5.其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。
个人建议：写特长时别写类似个人兴趣方面，比如爱唱歌、跳舞等，尽量写写对将来工作比较有帮助的个人特长，比如沟通能力，协调能力，领导能力等，这样的特长不仅能显示你比较成熟，同时对你将来的发展比较有好处（当然，也不能太浮夸）。
学会特长优选（通用13篇）篇八
学期教育要求有耐心、责任心、多才多艺（能歌善舞）、性格活跃。个人简历要突出这方面内容。其他按照正常个人简历介绍就可以。
简历内容参考：
1、个人基本情况：包括姓名，性别，年龄，学历，毕业院校，家庭住址和联系方式。
2、教育背景，经历：包括学历，所学专业等受教育情况。将自己在大学期间主修课程，专业特长写清楚。对没有和缺乏工作经验的应届毕业生来说，受教育的程度是极其重要的。对于一些专业性职业教育的人，应重点提出来，因为有专业特长对公司有很大的吸引力。
3、工作经历：包括职务，职责，业绩，如果工作经历丰富，而且成绩显著，这对自己有很大帮助。对于应届毕业生来说，可以写一些社会实践活动，包括实践单位等。也可以将自己参加过的社会实践活动写进来。
4、个人特长：包括语言表达能力，工作能力，专业能力等。这部分可以带上自己的证书。
5、证书及相关资料：这个可以证明自己的工作能力，包括毕业证，专业证，获奖证书等。
学会特长优选（通用13篇）篇九
我叫xxx，是xxx大学的学生，我在x镇从事志愿服务工作已经有五个多月了，7月至8月份主要是熟悉环境、适应工作和自我学习，较快地进入了工作状态。9月份至10月份主要是对我镇柏松村新升级站点技术员进行培训，在培训过程中，严格按照市远教办和镇领导安排，结合柏松村技术员的实际情况，高标准，严要求，通过住村手把手、买教材、买光盘等多种培训方式，使该站点技术员很快掌握了电脑的基本操作和安全维护知识。11月份和12月份，我逐步掌握了工作技巧和方法，在完成办公室各项远程教育文件、简报、报表、总结的上报下达的稿件拟订和打印的工作之外，我还主动与主任、书记商量制作一个课件资源库供我镇各个站点借阅。这段时间里，我以镇为中心，把站点分成四个片区，每个片区找两个站点设备比较好，站点技术员乐于助人、勤奋好学的，借我的双休日到站点上进行有针对性的重点加强培训。
在这里生活和工作的几个月里，我时刻以一名优秀的团员和光荣大学生志愿者的形象和作风面对与我交往的每一个人，主动适应并融入苗族人的生活起居、风俗习惯。在住村期间，与老百姓同吃同住，与民同乐，共同生活，并尽量做到不给他们添麻烦;在办公室里，团结同事，虚心请教，主动帮助同事，遇到来访的村里人，我都主动与他们打招呼，倒上一杯热水，主动帮助解决问题和寻找解决问题的途径。在接听电话时能够较好的使用文明礼貌用语。平常与镇上领导及领导家里人交往，认真做到使用敬称、尊老爱幼、热情诚恳、与人为善、乐于助人，决不做有损大学生形象和与团的宗旨相违背的事情。在生活和工作上遇到困难能够主动找办公室主任和分管书记协商解决，并能够较好地给团市委汇报每个月的工作和生活情况。
在这五个月里，我因为到市里边培训和开会请过五次假，去看望生病住院的同学成新平请过两次假，都经过了主任和分管书记的批准，并按时返回消假，没有耽误正常工作的开展。十一长假我在镇上值班四天，三天去柏松村培训。元旦节，我在镇上帮助打印综治工作材料、党建工作材料，整理远程教育工作材料。五个月里，星期天除了到市里买生活用品和一次去同学成新平那里之外，多数时间在镇上加班或在站点上刻录光盘、培训技术员。
在这里工作的日子里，我能够做到每天早晨提前进办公室、签到、帮助主任打扫卫生、烧开水等日常办公室工作。平常轮班也能认真负责地与其他同志一起值班。晚上没事的时候，我除了练习书法、学习电脑、剪贴报纸、摘抄写作、看电视外，从未从事赌博以及任何赢利性活动。在这一年时间里，为了一心一意做好服务工作，给我的志愿生涯划上一个圆满的句号，也未曾参加研究生和公务员考试。同时，为了更好的促进我镇经济繁荣，在做好远程教育工作的基础上，我还将《农民日报》、《农民文摘》、《_农业版》《农村工作通讯》等报刊杂志上的内容亲手打出来，发放到站点上供培训时候翻阅。
作为一个大学生志愿者，我有很高的工作热情和强烈的意愿去通过努力成为祖国强有力的建设者和人民忠实而可靠的服务者。在以后的工作和生活中，我会继续沿用本本分分做人，踏踏实实做事的人生座右铭，谦虚谨慎，不骄不躁，向书本学习，群众学习，向领导学习，向工作学习，向社会学习。
谢谢!
看了志愿者自我介绍的还看了：
学会特长优选（通用13篇）篇十
(1)个人特长一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。
(2)个人特长有一两行即可，不可太长。
简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。
(3)写强项。
弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。
(4)不具体的特长不写。
这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。
而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。
学会特长优选（通用13篇）篇十一
每一个人都有自己特长，而我也不例外，我的特长就是跳舞！
还有一次，我和张老师班其他的小孩子一起去扬州比赛，在还没有开始比赛的时候，我很轻松，但在候场的时候，我紧张极了，上台之后，我调整好心态，走上台去，等待音乐响起。
音乐响起，我一边跳舞，一边用余光扫射评委那里，发现他们一个个都没有在看我，浑身吓出冷汗，突然想到，如果我再跳的专心一点呢，我不再用余光扫射评委那边，一个月后，张老师把在扬州比赛的名次告诉了我们，我竟然得了第一名。还得到一块金牌，这太让我兴奋了，现在拉丁舞已经成为我生活中必不可少的东西了！
如果有人问我的特长是什么的话，我会毫不思索的脱口而出：“是绘画！”是啊，我学习绘画已经五年多了，其实，回想一下学画画的过程还是蛮辛苦的，不论风吹雨打还是下雪，哪怕老天爷它下冰雹我还是要去画画，除非老师放假。但我始终把它给坚持下去了。而且由于我的坚持与努力，我获得了辉煌的成绩。我的绘画已获得过全国二等奖！而且说书画不分家，我的书法也获得过全国二等奖！这说明我的书画在全国十三亿人中已经是佼佼者了！
从那时起，我就明白了，万事贵在坚持，雪一样本领，如果你不坚持到最后，那你就会一事无成的。所以，从那时起，我就再也没有放弃过一样东西。因此我所学的绘画才坚持到了五年，才获得了如此辉煌的成就！学好一样本领，就多了一种生计，多了一个机会，丰富了自己的人生!朋友们，好好培养自己的兴趣吧！说不定有一天你就用上它了呢！
学会特长优选（通用13篇）篇十二
教师：陈文艺信息技术作为一门开设时间比较短的应用性学科，有着不同于其它学科的特点，培养特长生并在各级各类竞赛中获得好的成绩，是决定信息技术学科、信息技术教师在学校里的地位的重要因素之一。所以说发现和培养特长生对于我们信息技术学科来说尤其重要。依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养计划如下：
一、培养目标：
（2）在学习和实践活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，提高环保意识。
二、主要任务：
（3）鼓励、关注、培养出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校的环保小卫士。
三、实施步骤：
1．选准苗子。
生，这样老师教起来、学生学起来都相对省力一些。看学生的功底，主要看学生的作业完成的质量是不是比较高，计算机操作是否熟练，思维是不是比较敏捷等。
2．加强辅导。
特长生的辅导主要分两个层面，一是随课堂教学进行辅导，二是成立兴趣小组单独辅导。在课堂上，教师可以把特长生当作起点比较高的学生，给他单独的任务，甚至较高层次的要求。分层教学给特长生较高的任务层次，会使学生潜意识里得到一种满足，他在这方面兴趣特长会增长，进步的速度会更快。在兴趣小组里，我们要制定详细、科学、可行的辅导计划，在实施过程中，可以把学期的教学目标分散成一个个可以具体实施的任务，采用“任务驱动”法，以结果的评价为主要评价手段，强调学生可以采取一切办法，大胆创新，只要达到教师提出的目标即算完成学习任务，并对具有创新思路者或完成任务较好者给予鼓励。这种教学模式注重培养学生的实际动手能力和信息素养，教师把握好难度和梯度，使所设计的任务符合学生的学习兴趣。
3．指导好比赛。
特、积极向上，要富有学生气息和时代感。教师可以结合学生平时的兴趣、爱好，给出学生一些参考选题，教师切勿从自己的角度帮学生选题，选题切勿成人化。学生选好题后，老师要指导学生用某种软件来表现自己的主题。在辅导过程中，老师不要包办代替，替学生完成作品，而是要教会学生完成。在作品完成后，教师要指导学生进行反复的测试和修改，精益求精，直到在师生能力范围内再也无法进行更进一步的修改为止。
2013年2月26日。
学会特长优选（通用13篇）篇十三
我校是一所市级级示范高中。学校现有艺术教师5人，其中，专职音乐教师2名，舞蹈教美术教师3名。全校共有教学班40个，在高一年级12个教学班均已开设音乐鉴赏和美术鉴赏课，每班每周1个课时。学校配有专用音乐教室1间，特长生教室1间，舞蹈教室1间。专用美术教室3间。
我校的音乐特长教学工作始于20xx年，当时学校没有专用的艺术教室和相应的教学设备，艺术特长生的学习和培养主要依靠社会力量，随着学校的不断发展和领导观念的不断转变，现在我校艺术特长的培养工作已具备相当的规模，近三年参加艺术特长生考试的人数均已突破30人。20xx年高考，我校二本上线20多人。总结过去的工作，我们主要做了以下几个方面的工作。
一、把好“进口”关，为艺术生的文化课上线做好铺垫。
所谓进口关，是指在选拔艺术特长生时，要把报名参与选拔学生的文化课成绩作为一个重要的依据，文化课成绩太差的不予选拔。由于选择学习艺术的学生除了热爱艺术和有艺术天赋的学生外，也还有一部分是因为文化课太差，想通过艺术学习寻找一条高考的捷径。因此把好文化课这一关对于有效保证艺术生的文化课上线非常重要。
二、保证训练时间，为艺术生的专业上线打好基础。