作文是一种表达自我的方式，通过写作可以更好地展示我们的个性与想法。随后是一些优秀作文的片段，希望大家能够从中汲取写作的灵感。
作业记优选（实用17篇）篇一
这天，我们全体师生跟随着导游姐姐的脚步外出游学。
早上，我们要坐的大巴还没有来，但是我们却怀着激动的心情等待着。过了一会儿，广播里传出了校长那清晰而又洪亮的声音：“请各班主任带领同学们到操场上集合”话音一落，楼梯上就响起了“砰砰砰”的声音。是什么在作响呢？原来是同学们轻快的脚步声。同学们迅速的在操场上集合了，排着整齐的队伍笔直的站在操场上，期待着校长发出上车的指令。可是，校长却先说了一些注意事项。这让同学急坏了，脸上都写满了急切。终于在同学们的期盼中“上车”这个词语出现了，我们迫不及待的上了车。
车开了，车上的同学们有的在看着窗外的风景；有的在嬉闹玩耍；还有的在吃自己带来的“粮食”。而我却望着窗外出神。在想象着这次游学中会发生的事。时间飞快的流逝，车停下来了。我终于回过神来，我竟没有注意到一个多小时已经过去了，同学们都已经下了车，我急忙背起书包跑了下去。
清新的空气扑面而来。周围的景色让我觉得自己仿佛身在人间天堂，树木繁茂，湖水见底。阳光暖暖的照在我身上，温暖的让我眯起双眼。冬天的寒冷被温暖的阳光所驱散。不愧是植物园！
在导游姐姐的带领下，我们往里面走去。我简直不敢相信自己的眼睛，里面的画面我已经找不到词汇来形容，让我深感自己词汇的匮乏。刚走进门口，就看到了一张大大的地图。光看地图我就可以想象里面的植物种类有多复杂。沿着小路往前走，我们首先来到的是药园。即使那些药材不再是那么的葱茏，但是我还是能想象他们盛开时的模样。那翠绿的叶子，那扑鼻而来的香味。杭白菊是唯一还绽放的花，洁白的小花，金黄色的花蕊，凑前去闻，还有着淡淡的清香。在这植物园中让我印象最深刻的就是湖上面的一排排风车，在风吹过湖面时，风车呼呼的转动，在湖中的倒影美的像画。
参观过这美丽的风景，我对后面的活动也提不起兴致，行尸走肉的参观了孔氏家庙，那孔子的长篇大论让我直点头。
这对植物园的参观不仅让我认识了各种各样的树木，还认识的各式各样的药材，这趟研学活动真值得。
作业记优选（实用17篇）篇二
我原认为当家长很轻松，可到了今天才知道妈妈的辛苦啊！
今天，我要求妈妈和我换角色，我来当妈妈，她来当女儿，哈哈……我得意地心想：哼哼，以前都是妈妈叫我读书、写字，今天我终于可以整整妈妈了。
新官上任三把火，我两手叉腰，大声对妈妈斥责道：“你怎么还在这里玩？去，给我去写字去！”我则悠闲地躺在沙发上翘起二郎腿，打开电视机，嘴里吃着零食，开心地想：看着，当妈妈多爽！正当我舒服时，“女儿”跑出来，对我说：“妈妈，我饿了。”我猛然一震，看了看手表，12点了，我急匆匆地跑进厨房，可又不知道干什么。我又跑了出来，问“女儿”：“你要吃什么？”她说道：“红烧肉。”我的天哪，我连抹布都没碰过，怎么可能会烧红烧肉，只好去饭店买。等我回来时，我的脚一直都在颤抖，发软了。“女儿”打开袋子，狼吞虎咽地吃起来，我刚想夹一块时，女儿吃着东西，含糊不清地说：“妈妈要把好东西让给女儿。”我只有听肚子咕咕叫的份儿。唉——我只好去看电视，刚坐下来，“女儿”大叫道：“妈妈，快拖地。”我嘟着嘴巴，生气地去拖地了，谁让母亲要做家务活呢。我吃力地把水桶拎到楼上，水桶里的水左摇右摆，害我的身体也跟着左摇右摆。“呯”我把水桶重重放在地上。看看我娇小的手红了，我心疼极了！突然，“女儿”又叫我去洗衣服。我生气得蹬着脚走到阳台，想不干了，可又不能不负责任。冰冷的水刺着我的小手，冷啊！突然，“女儿”又叫我去烧饭，又要去检查女儿作业……我的天哪！我忙得晕头转向，一屁股坐在地上。
原来，当妈妈这么辛苦，我今天才明白，我以后要多帮妈妈分担家务。
作业记优选（实用17篇）篇三
说起墨水，我可与它有着一段"不光彩"的故事。
记得那是一次周五的语文测试，在测试中，我专心致志地在试卷上写着答案，丝毫没有半点松懈。不知怎的，突然，手上的钢笔却写不出水来，这次可把我给吓坏了，立刻慌张起来，着急得满头大汗。这可是考试啊!怎么会在这个时候偏偏遇到尴尬的事情呢!
我的心里越来越焦急，我越急，心中的气就越来越快，气急败坏地在白纸上拼命地乱画，但却怎么也画不出水，怎么也不行。无奈之下，我不禁火冒三丈，把钢笔拿在了手中用力地甩了几下。这才让钢笔恢复了正常，刚刚那怒火冲天的气焰化为了满是狂喜的微笑。我又继续拿起钢笔，认真地做起了试卷。我低着头写着，无意间，我们猛然地发现了在我后边陈芬身上穿的洁白的新裙子上边沾满了斑斑点点的墨水。我一看，比刚才更着急了。心里忐忑不安：这下可糟了，真是闯了大祸，都怪这墨水带给我的麻烦，都是墨水惹的祸。我再看看陈芬脸上的情况，发现她原来还不知道，心里也感到很紧张，手掌上已经沾满了粘粘的汗水。这可是陈芬在元旦嘉年华上表演的裙子啊!要是让她知道了墨水是我弄的，她不要我赔才怪呢!我不知所措地眺望了她，心中两个声音不停地叫着："告诉她"，"还是不要告诉她。"两道声音就像天平一样，不时在我颤抖的心里摆动着。
我也顾不上考试了，一直在琢磨着这事。我想告诉她的，但却怕她指责，怕她要我赔钱，赔钱事小，最怕的就是快因为这样而失去我们的同学情。我在两边不知所措地挣扎，想开口却没有开，只好当做看不见，埋头继续做试卷。
"铃铃铃铃铃铃"下课的铃声猛地响了起来，吓得我失魂落魄。交卷之后，我心神不定地在看向陈芬裙子上那一块粘满墨水的地方，立刻我就觉得遭受了讽刺，仿佛那一块墨迹在嘲笑我的懦弱，我不禁打了一个冷震，心里默默地念着："还是自觉的向她认错吧!免得一错再错，失去了我们这一段难得的友谊。"于是，我就鼓足了勇气，来到了她的面前，很负责地说："对不起，陈芬，我把你的裙子弄脏了，可我不是有意的，希望你能原谅我。"我一话音刚落，就马上把目光转向了她脸上的反应，心里十分害怕她会对我大骂一顿。就在这时，我在迎接她的谩骂时，不料，她看了一下裙子上的那一块墨迹，表现得毫无介意地笑着被我说："只是小小的一块，不伤大雅，回去洗洗就好了，要是洗不掉，就把她当成蝴蝶，给我的裙子做装饰，你就别担心，我没有怪你，放心吧!"听到她这么说，我才松了一口气，感觉如释重负，刚刚那提到心子眼的心才归位了。
那一天晚上，我躺在床上，脑海想到了陈芬简单朴实的话，眼前也仿佛看见了她那单薄的身影，静静的睡去了，进入了梦乡里。
作业记优选（实用17篇）篇四
下了几天的雨终于停了，天气凉爽，期盼已久的世界之窗研学之旅终于到来了，早上，我们坐上长长的大巴向世界之窗出发！
下车后，我们怀着激动的心情在门口拍了合影，在导游姐姐的带领下，我们玩了旋转热气球，一边转一边欣赏着风景，真美！真舒服！下来后，我们遇到了一个黑人，长得可真黑！我不知道他是哪个国家的，但我还是和他握了握手，因为他很友善！
之后我们又去玩了炒豆子，我坐在座位上，用手紧紧地抓住后面的栏杆，我既兴奋又有点紧张，会不会把我甩出去啊！几分钟的摇摆和震动，还真得像炒豆子耶！我们兴奋地尖叫着！
接着我们又来到了舞动喷泉，我和同学坐在一起，上去的时候很慢，我们还聊聊天，上到最高处的时候，突然呼地一下往下掉，吓死我了，我大声叫着“妈妈”！真是太惊险了！
吃完中饭后，我们又去了萌宠乐园，我看到了美丽的孔雀开屏，这可是我第一次见哦，它们尽情地向我们展现着它们优美的身姿，我们追着孔雀跑，太有趣了！我还看到了丑丑的火鸡，我在边上逗弄着，它好像生气了，引得我们哈哈大笑起来！我还看到了身形矫健的鱼儿，游来游去，好像在告诉我们：“看，我多厉害呀！”
时间过得很快，当老师说要回去的时候，我们都不敢相信就到了集合的时间，我怀着恋恋不舍的心情一步一回头跟着老师向回去的大巴走去！我在心里默默地感叹着：祖国的科技真发达！
作业记优选（实用17篇）篇五
在每个人的记忆里有许许多多的第一次，例如：第一次煮饭；第一次走夜路；第一次离开家人，而我的第一次即便有很多，但是我最忘不了的是——第一次做手工！
小时候每当画画，手工课的时候。我就是一个格格不入的人！因为我不知道做什么，所以我印象最深刻的还是第一次做手工。
我小的时候特别讨厌手工课，所以在幼稚园的时候都是老师帮忙做，我还记得第一次尝试做手工的时候，那个时候我还在上小学一年级，上美术课那个时候的我已经没有那么讨厌画画了，但还是讨厌手工课！
上课的时候我看着同学们那胸有成竹的样子时，我还在犹豫，我下定决心的时候，同学们早已经开始一半了，我按照老师的步骤做。
我拿出材质，把卡纸切成一小条的，一开始我就做错了！显然我的信心受了打击，心里总是怕出错，每当我见同学们做的又快又好的时候，总要伤心一番！心里想着：唉！我还是不太会做手工，但是又想着继续做，终于在几次失败后剪出来了，但是一个大问题又接踵而至，“粘贴”我非常容易贴错，心里空落落，想放弃，但是又看见同学们做的，又不服输，不管怎样，都要做下去。最后虽然做的不太好，但也算成长了。
我不仅仅成长了一步，还跨越了一大步，慢慢的，我发现了画画与手工其实很简单，只需要在生活中经常做！只不过我没有信心而已！
作业记优选（实用17篇）篇六
一年来，在公司领导的正确领导下，在同事们的热情帮助与支持下，通过自身的不懈努力，自己的思想水*和工作能力都有了很大的进步，专业技术水*也有了很大的提高，特别是在落实焦化公司提出的“安全质量标准化建设和设备质量标准化建设”方面做出了一定的工作，为车间日常管理打下了良好的基础，也为公司全年安全生产目标与生产任务的顺利完成做出了一定的工作，主要有以下几个方面：
1、为使自己的思想更好地适应新形势下对管理工作的要求，一年来自己积极参加公司组织的各类学习活动，努力钻研本专业的安全与技术业务，深切领会上级领导的指示精神，针对上级领导提出的各项意见和要求认真查找自己的不足，使自己的思想和公司领导工作的指导方向保持一致。
2、在严格管理的同时，努力维护全体职工的利益，工作中严于律己，率先垂范，时刻不忘自己是一名党员。一年来培养出一名职工转正为*党员，又有两名青年职工成为党组织的预备党员，并且有10余名职工积极上交入党申请书，从而激励了职工的`上进心，使车间全体职工形成了一个人人求上进，技术比争先的良好氛围。
3、为更好地搞好全车间的安全生产工作，日常工作中自己能够认真听取职工所反映的各类意见、建议和要求，团结周围的同志，大力抓好车间的安全生产工作。
4、为充分抓好机械化作业线在安全生产中的优势，在自己的思想和业务水*不断提高的同时，把积极抓好职工的安全思想教育，也作为自己的一项重要任务，一年来，自己总是利用好班前会，在布置工作任务的同时，结合以往的设备事故和公司下发的各种事故案例，有针对性的对职工进行安全思想教育，让职工牢固树立“安全第一”的思想，提高每位员工互保、自保意识，较好的保证了车间安全生产工作的顺利进行。
xx年重点是强化班组建设，强化班组建设是要坚持以人为本，以树立班组团队为核心，以强化班组管理为重点，以打造安全为主线，以实现创优胜班组为目标，并提出一些与安全生产密切相关的要求，将13年的重点工作汇总如下：
1、树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。
2、切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。
3、严格执行交接班制度，要求交接班人员必须口对口、手拉手，你不来我不走的原则将生产、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。
4、定期对设备进行维护保养，随时检查设备的运行情况及润滑情况。
5、严格要求每位职工上班期间穿戴劳动保护用品，保护自身的安全健康。通过我们的努力，炼焦车间09年无发生轻伤、重伤事故，确保了全年安全生产。
6、坚持加强现场安全管理，发现隐患、及时消除；坚持制止各种违章行为；坚持加强员工安全、消防知识培训，并且组织开展“安全生产月”活动，提高员工们的安全意识。
7、坚持每周二召开一次班组安全生产例会和月度全体职工的安全生产例会，坚持每周二的设备包机检查和日常安全卫生巡查工作，查出安全隐患及时整改。
8、公司与车间签订全年安全责任书，车间与班长签订全年安全责任书，班组与各岗位职工签订全年安全责任书，公司自上而下层层签订安全责任书，明确了各自的安全生产职责。贯彻落实“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
9、组织学习安全、设备质量标准化内容，严格按照质量标准化执行，将我们的日常管理更上一个新的台阶。
10、在安全生产月活动中组织全体职工进行了“四不伤害”签名活动，并且要求每位职工交回一张全家福贴到交接班室，让每位员工在上班前望着自己的父、母、子、女进行四不伤害宣誓，有效地提高了每位职工的安全意识。
12、组织全体职工进行了一次消防演练，全体员工懂的了灭火器的使用维护与保养，提高了每位员工的消防意识。
13、认真吸取了“1·8”事故，通过发生在我们身边这次血的事故教训，我们深刻的体会到了违章作业给家庭、给公司带来了多大的痛苦，我们将按照安全质量标准化的要求进行执行落实，确实将安全生产提高上去。
14、20xx年，我们加强内部管理，着力于节能减耗降控成本，严格控制各项费用的支出。并从节约一滴油、一滴水、一度电做起，加大现场管理的监督力度，严格管理，精心操作，减少跑、冒、滴、漏等现象，确保各项生产费用控制到最低。
15、完善制度建设，加大执行力度，车间还要求各岗位操作工和班长以上管理人员对车间日常管理、制度等方面提出修改意见和建议。充分发挥管理人员及全体员工在企业生存发展过程中的重要作用，通过发动全体人员对制度的修订完善，使公司制度建设更具有合理性和可行性。
一年来，自己在工作中虽然取得了一定的成绩，同时也感到离领导和生产的要求还有很大差距，具体表现在：
1、思想上有时跟不上形势的要求，观念老旧，锐意进取的思想差。今后必须加强学习，以适应企业深化改革的需要。
2、在管理工作上力度不够，执行制度不够坚决，工作中有拖拉现象，主动性差，这是在今后工作中必须加以克服的。
3、工作中易犯急躁情绪，有时不能妥善处理好设备和生产的关系。
4、对班组长要求松懈，没有充分发挥好一线基层管理者的作用，出现安排工作落实不到位的现象。
5、职工队伍的整体素质与公司的发展要求还有较大的差距，还需加大职工的培训力度和安全教育力度。
6、有些职工工作时安全自我保护意识差，还需进一步的进行思想教育。
7、员工培训虽多，但是起不到培训效果，培训存在流于形式的现象。
1、继续深入学习贯彻集团和公司的各项方针政策和工作要求，努力完成好公司领导交给的各项工作任务，加强自身思想建设，积极为员工起模范带头作用。
2、重点做好班组长的技术培训、岗位练兵工作，打造出一支技术过硬、思想过硬的高素质队伍。
3、抓好员工思想教育、安全教育、安全技能培训等工作。
4、抓好节能降耗、成本核算和设备检查保养工作。
5、加强与领导沟通和请示汇报工作。
总之，工作成绩和不足都已成为过去，在下一步的工作中，自己要认认真真的学习、踏踏实实的工作，完成好公司交给的各项工作任务。为公司的发展壮大、为构建和谐班组、和谐车间、和谐企业贡献自己的全部力量。
作业记优选（实用17篇）篇七
今天一上课，就看到覃老师抱着两个大箱子，好像变魔法一样掏出了许多漂亮的彩带，教室里立马发出了惊叹的声音。原来，今天覃老师要教我们做蝴蝶结。大家都很兴奋，有人说：“要送给妈妈，因为今天是三八妇女节。”有人说：“唉，我不太会做手工。”还有人说：“覃老师，快开始吧，我都等不及了！”
覃老师如数家珍地给我们展示材料，有五彩缤纷的彩带、美丽的绸带、丝带，还有漂亮的小夹子、橡皮筋，以及装饰用的小珠子，我们欢呼着，盼望快一点开始。
覃老师一声令下，同学们一拥而上冲到奖台前领材料。我选的是蓝色，因为蓝色是妈妈的幸运色，也是她最喜欢的颜色。
终于开始动手了。第一步，先取出宽彩带，将双面胶撕掉，然后对折，接着把中心给折出折皱。你可别小看这一步，你瞧，小叶同学笨手笨脚的，怎么也折不好，只好求教老师和同学的帮忙。在颜老师的帮助下，他才把彩带折好。接着，老师又发给了我们一根棉线，用棉线把折皱缠好固定住。哎，我不小心一松手，棉线散掉了，我只好重新折出折皱，再赶紧缠上，这下终于完成了宽彩带的制作。
第二步：取出细彩带，重复上一次的动作，这一次可比上次容易多了，轻轻松松的就把细彩带完成了。
第三步：取出棉线，将两个已经做好的蝴蝶结再固定到一起。这下，颜老师拿出了她的秘密武器--胶枪。她帮我们把蝴蝶结粘上珠子，这样可以把多余的棉线遮挡住，蝴蝶结看起来就漂亮多了。最后，再把橡皮筋粘上，就大功告成了，一个美丽精致的蝴蝶结皮筋就出现在我的手上啦。
欣赏着第一次做的蝴蝶结，我心里美滋滋的，盼望着能快点下课，飞到妈妈面前，亲手给她戴上。
作业记优选（实用17篇）篇八
随着春姑娘的来到，春雨也像个小屁孩一样，蹦蹦跳跳紧跟而来。本文为大家整理了关于春雨的作文字350字，仅供参考！
地上已经有好多小水坑了，春雨落进水面，敲出一个个儿小水圈.小水圈们一圈一圈往外荡去，很快就被后面来的小水圈淹没了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是谁呢？下雨天还有这么好的雅兴？我循着声音看去，是春雨，原来是春雨不停地敲打着车库的蓬盖。
我抬头看着天，天*沉着脸，仿佛一个严峻的老师。春雨和着春风，有如一条细线，急急地从空中飘落，我想，他一定是想尽快地回到大地母亲的温暖怀抱里。
我想，在春雨的滋润下，再过一段时间，树木很快就会变得浓郁苍劲，鲜花很快就会争奇斗妍，大地母亲很快就会变得五*缤纷。谁说春雨是无*的？我说春雨是五*缤纷的。
春天的雨，是一位钢琴家。她带着温暖和美丽，悄悄的，悄悄地，趁你没留意，奏响了春天的乐曲。
作业记优选（实用17篇）篇九
我叹了口气，抄起旁边的黑笔奋笔疾书。我一边想，一边写。不大一会儿，手开始疼痛起来，脑子也像要炸开一样。
我把笔一扔，准备撒手不写了，却又好像听黑笔嚷道：“你不写就不写，扔我干嘛呀？哎哟——”
这样，又过去了一小时。我迷迷糊糊地写，慢慢地想。不行不行，我要来点音乐振作起来！我戴上耳机，点了首聂耳同志的《义勇军进行曲》，跟着音乐哼了起来。
“起来——不愿做奴隶的人们……”高亢的音乐使我兴致高昂。这作业什么时候才能写完啊！
作业记优选（实用17篇）篇十
“老妈，这道奥数题很难，我不会做，你教我一下嘛！”
“不行，又不是我去学奥数，自己想！”
“那我想不出来，留到下一次奥数老师会骂的嘛！”
“又不是骂我！我都说了，自己想，没听见啊！”
你听，老妈又开始训我了，让我“自己想”。不管哪门功课的疑问，语文、数学、英语……结局都是这样。只要我一说有题目不会，老妈都只会拿起来看一眼，然后就对我怒目而视，丢一句“自己想！”
妈妈的反应其实让我蛮疑惑的，因为她看题目时一脸惊讶，好像真的不会，骂我时又似乎对题目的答案了如指掌。我都糊涂了，弄不清楚她到底知不知道答案？她对我说“自己想”的时候总是紧锁眉头，额头上出现一个淡淡的“川”字。有时候，她还会莫名其妙很生气地手插着腰，那气势就像一头发怒的狮子一样威猛。
有一次，我看老妈心情似乎不错，便冒险去问她。接过我的难题，妈妈的脸上很平静，但是这份平静是非常短暂的。
“这样的题目都来问我，哼！给我自己想！”这头“狮子”又开始咆哮了。不过，说实话，有时候，我问妈妈问不到结果，“自己想”倒还真的就想出来了。
“自己想！”、“自己想！”、“自己想！”……我的耳边常常震荡着这句话。
如今，我再也不敢去问老妈任何题目了。我可不希望什么都没得到，只收获一句令人不耐烦的“自己想！”
作业记优选（实用17篇）篇十一
各位领导、各位老师：
一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，现在又参加了研究生课程班的学习。我先后承担过电大班、自考班、函授班、小教专科的《马克思主义哲学》《政治经济学》《_理论》，中专班的政治、哲学、经济常识，干训班马克思主义理论、教育理论等课的教学任务，1995年获全市中师教学“五项全能”比赛二等奖，1997年获全省中师政治优质课一等奖，先后有3篇教学教研论文在省市级杂志公开发表，参加过省《中师政治试题精选》一书的编写工作。
二是有较为丰富的实践经验。从1996年开始一直从事学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。如：原教师进修学校党建方面的经验刊登在《党员生活》党建专集上，干训、继教方面的经验材料在省市都产生过一定的影响，学校档案建设获省二级先进。
三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。假若我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作档次。
(二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成建校大业。
(三)当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
(四)加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与各级党委保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好学校办公室工作，愿与大家共创美好的未来，迎接三中辉煌灿烂的明天。
谢谢大家!
作业记优选（实用17篇）篇十二
噩梦般的过了单元考试，还未喘气，老师就又开始上下一单元了，我只得准备战斗，天天背写英语单词，天天听写生字，时间十分紧张。我既想早点考试，结束战斗，又想晚点考试多复习复习，能考个好成绩。好矛盾啊！
这不，才上几星期就想着放寒假了。我还在心里打着算盘，要是寒假没有作业那就太好了，那我就有更多的时间可以自由支配了。
假如没有作业，我可以尽情地做自己想做的事情，不用担心老师的老虎脾气，不用担心妈妈的狮子脾气，更不用担心被同学嘲笑。我可以天天跑书店看书，并借上一本厚厚的名著，在家细细品读，每天都可以“充电”到十二点，妈妈也管不着，因为没有作业嘛！想着天天在知识的海洋里遨游，真是做梦都香甜。
假如没有作业，我可以游山玩水，明天去泰山，后天去华山，大后天去嵩山……把祖国的大好河山看个遍，既让我一饱眼福，又陶冶了我的情操，当要写作文时，我可以一吐为快了。
假如没有作业，我可以去东北玩，去那儿的旷野里堆雪人，往麦地里随便扔爆竹，亲身经历农家乐，还可以和那边的认识的朋友一起去砸鱼——傍晚，先用手电筒“引鱼出洞”，等鱼儿都聚在一块，再用砖头使劲把冰砸开，鱼儿就一条一条跳上岸，我们一条条往筐里捡，全然忘记了那是寒冷的冬夜。
假如没有作业，我会和好朋友结伴同行去黄河边捡垃圾，让祖国的母亲河再重新显现出它的美丽。我们就能再一次听到潺潺的流水声，听那有节拍的声音，那么动听，那么亲切！
啊！没有作业的日子真是好，快活似神仙，乐趣无限，希望真有这一天的到来！
作业记优选（实用17篇）篇十三
一听角色互换节就要到了，同学眉飞色舞，有人跟军人换，有人跟父母换，还有人跟护士换……但我想和老师交换。
前晚，我充分预习了ppt，我想大家一定会被我的课堂惊呆的。
早上我准备拿教师用具，可我东找找，西找找都没找到，一想我放在办公室里面，我就放心了，可我一看手表已经七点四十了，马上就要做教师操了，我急忙刷牙洗脸，吃完饭就走了。
到了学校立刻去了操场，“啊，终于赶到了！”我不禁叹了口气说。开始做操了，教师做的操我一脸茫然，“这操该怎么做？”我旁边一位叫了出来。我对那位说：“你跟那些老师学，他们都会，要和他们学。”
做完了操我回到办公室里，我打开ppt，可ppt里根本没有要上课的东西，我忙拿出书，把书上的赶快的预习完，才将这厄运给结束了。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，我走进教室，同学们有的在玩纸飞机，有的在扔球，还有的在说话。“安静！”我叫了一声可没有一个人听，我就要火山爆发了，我立刻让他们起来站马步，他们站不好就让他们一直站，可他们没有安静一会就下课了。
下课了，我让他们把作业给我批改，前几题都能快速结束，可最后一道思考题让我想了好久才想出来。
原来各行各业都很难，不要觉得哪一样简单！
作业记优选（实用17篇）篇十四
国庆长假终于到了，最后的语文课下后，方老师说：“现在，我把语文家庭作业布置一下。”我们纷纷拿出了记家庭作业的本子，准备记录。
“先别记，让我把作业布置下去，有什么意见都可以跟我提，五篇日记，把六篇课文抄五遍，五篇好词好句，五篇阅读理解。”方老师和声和气地说。
我们听了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，这么多作业，写十天也写不完啊，还不如不放假呢。”大家都举起了手。
“老师，五篇作文是不是太多了，课文只要把最重要的地方抄下来就可以了，而且抄一遍就够了，五篇日记也太多了，写两篇作文就够了，五篇好词好句还太多，改少点行吗？”孙思邈请求道。
“严文涛，你有什么意见？”方老师看了他一眼问。
“方老师，别跟我们开玩笑了。”严文涛笑着说。
“什么？你认为我在开玩笑？”方老师瞪着他。
“方老师说的是真的。”我们都看着严文涛，嘴上虽然是这么说，心里却很害怕方老师接受不了我们的意见。
“这样吧，六篇课文每篇抄一遍，两篇日记，五篇阅读理解，四篇好词好句。”方老师笑着说。
“啊，四篇好词好句，其它作业不写啦，我还要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一样，都说作业还太多。
“那就两篇日记，两篇好词好句，两篇阅读理解。”方老师的脸上充满了笑容说：“其中一篇就写写你们刚才的心情吧。”
作业记优选（实用17篇）篇十五
尊敬的各位评委：
你们好！
首先，感谢公司采用这种公平、公正、公开的竞争机制选拔人才，给我提供汇报工作、展示自我的机会。
今天，我怀着感恩双汇、忠于双汇、报效双汇之心来参加竞聘，我竞聘的职务是德州双汇动力车间副主任一职，我的报告分三部分。
我叫xxx，现年27岁，中专学历，毕业于山东省德州市高级级工学校，钳工专业，在校期间参加过山东省“乳山杯”技术大比武，荣获三等奖，xx年10月被校分配到上海一机械厂实习从事铸造及磨具维修工作，xx年5月在液压机具厂从事液压缸的装配与维修工作，xx年5月慕名进入德州双汇屠宰车间，从事推猪头，由于个人的表现突出同年8月被调入动力车间综合维修房，12月调入屠宰维修，xx年3月调入制冷机房，5月调入屠宰维修班担任班长直至之今从中担任过屠宰与分割夜班班长主管车间的设备检修与保养工作，从一个一线员工到综合维修工，到制冷工，到设备维修班班长，工作作风正派，踏实认真，任劳任怨。
首先，我个人非常认同公司采用这种公开、公正、公平的方法，实行干部竞聘上岗制度，同时也是给了我一次非常珍贵的提高自己、锻炼自己和展示自己的机会。
自xx年进入双汇以来，我从一名普通的车间员工到设备维修工、设备维修班长一步一个脚印的走过来。渴求知识、谦虚谨慎、孜孜以求的我在这个循序渐进的成长历程中不仅极大的提高了自己的技术水平、全面深入的掌握了动力车间的设备维修、供水、供汽、制冷、等相关知识和相关管理工作，更重要的是：使我对从员工到车间班长各级人员的感受、心声、和需求有了深入和透彻的了解和理解。这些综合知识为我在工作中创造性的开展好人员管理、能源管理、设备管理、安全管理工作奠定了充分和坚实的基础。再任德州双汇动力车间屠宰维修班班长期间，我重点做了以下几方面工作。
一、在人员管理方面我们依照公司的各种管理规定制定了自己的管理规定，如：迟到、脱岗、早退、工作不认真、干完工作现场卫生不收拾的、维修质量差的造成返工的、车间反馈的等等都对应一系列的处罚，自从制定以后不但提高了工作效率，而且还提高了维修质量。
二、在设备保养与维护方面我们制定了个人承包制，把每台设备承包给个人，并且每台设备制定了保养期限，由承包人定期对设备保养加油级检修，没有定期保养加油者对其进行相应的处罚，设备损坏经查是由于检修不到位所造成的也要对承包人进行相应的处罚，自从制定了这些制度以后我们屠宰设备的故障率几乎为零。
三、在控制维修费用及节能降耗方面我们对车间进行了一系列的创新及改造；
6、红脏间下红脏处安装自动脱钩器降低了工人的劳动强度。
副主任不仅仅是一种权力，更重要的是一种责任。他有责任协助车间主任完成公司制定的各项工作计划；有责任协助车间主任完善机构建设，制定和完善各项管理规章制度，有责任创造性的开展好能源、设备、安全和环保工作，规避车间各类风险；有责任推动车间在原有的管理基础上快速发展。
我本人平时干工作非常踏实，非常认真，不管领导交代给的任何问题任何任务都能及时完成，完不成的和解决不了的及时向领导反应，不会打肿脸充胖子，也不会对自己的责任进行推卸和扯皮。我平时工作中不爱多说话，不会在领导面前做面子活，对就是对错就是错，说一不二，对问题敢于面对和曝光，我不会用华丽的语言来装饰自己，认认真真做事，踏踏实实做人。
有责任更要有思路。我的思路是重点围绕以下几个方面开展工作。
第三是创新问题，主要表现在思路不够开阔、创新面不够广、力度不够大。
我想下一步我将从以下几个方面着手开展工作：
1）协助车间主任加强对各班组班长的管理，对班组内部工作主要以指导为主，放宽班组长权力，给班组长以更大的发展空间，由班组长根据班组实际情况合理调整人员，根据员工劳效公平分配奖金，拉大技术员工的奖金差距，激发大家的工作主动性。
2）细化车间管理规范，完善管理规章制度及岗位责任制，并在日常工作中注意搞好员工培训，以规章制度管理人，认真做到以理服人。多抽出些时间和精力对员工多给予指导和督促检查，少一些事后的批评和处罚，努力培养员工强烈的自尊心、自信心和争胜心，充分调动员工的工作积极性，从而发挥个人的潜能，积极主动的做好自己的本职工作。
2、针对设备维护及费用控制问题，我想主要从以下几个方面控制：
1）对于设备随意操作原因造成的设备损坏问题及车间能源使用浪费问题，把此项工作作为维修工作的一部分要全面开展，充分利用现场的维修人员加强对车间使用人员的监督力度，对于发现问题不汇报、纵容机手违章操作的维修工要加大考核力度，彻底解决“用者不管，管者不用”的现象，规范车间员工对设备及能源的正确使用。
2）针对设备维护问题，设备分管落实责任到人，细化标准，明确到人，由承包人具体负责做好设备的日常维护、保养、检修工作。
3、创新问题，我想下一步的创新工作应从以下几个方面开展：
1）集思广益，充分调动大家的工作积极性，形成一种人人参与创新的良好氛围。从精神上鼓励创新人员。通过把创新提出人全车间表扬、制作光荣榜等形式，在精神上鼓励大家。其次，在从物质上重奖创新人员。除了公司的正常奖励以外，车间每月还要设立一至两名创新先进奖，进行额外的奖励。另外还要在优秀员工评选上、班长任命上、年度先进个人评选上等方面给于优选考虑，从而刺激大家的创新积极性。让大家都参与到创新工作中来。
（2）继续深化进口备件国产化，努力实现机械类备件的全部国产化。
我深知：每一个勤勉的日子都是有收获的，每一个安逸的日子都是有代价的。
尊敬的各位评委：无论我这次竞聘成功与否，我都会在今后的每一天继续勤勉工作、学习，不断丰富自己、提高自己、完善自己，以饱满的热情、昂扬的斗志努力工作，为双汇伟业的快速发展而不懈奋斗！
我的演讲结束，谢谢大家！
作业记优选（实用17篇）篇十六
这个秋天，我来到了一个新的学校。这意味着在之前学校里的一切都将归零，又是一个重新的开始。我天真的以为这就是一个全新的地方，可后来发现，原来这里还有自己以前认识的朋友，而且完全没有不适应新环境的情况出现！
这里真的很好，说个让很多同学都羡慕的事，我们这里没有体育课！（一定会有人说，这有什么可羡慕的？）我们有的是篮球课、足球课、羽毛球课等等！哈哈哈。
现在照镜子，我还挺有自信的。想想几个月之前的我，才一米六几，就跟现在的体重一样。而现在我已经一米七一了，嘿！关键是，有很多人都认可我说我自己瘦了的这个想法。现在再去学校，我再也不是之前那个和谁也处不好关系，因此没有朋友的少年。
现在的我真的很受欢迎（我简直是欠打~）。
最后，说一下目标：让自己努力再瘦一点！（人总是不满足于现状的嘛！）。
作业记优选（实用17篇）篇十七
“同学们，我们角色互换一下，让你们体会一下当老师的感受，我来当学生，谁愿意上来当老师！”黄老师认真的说，话音刚落，教室里一下子就鸦雀无声了，同学们都感到很意外。
相信大家都不愿意上去，对呀，谁敢上去呢？要是有一点过失，会让自己没面子呢？大家的心里都很害怕。
“谁愿意上去体会当老师呀？”旁边的同学在悄悄的说，“要是上去怕讲不好又怕丢脸，怎么办？”
“这位同学，你来试试！”黄老师说。“好、书空、准备，横、坚、撇、捺……”，大家都听得很认真，杨同学很自然的讲了大概五分钟，老师鼓励大家说：“这位同学讲得不错，下一个同学上来，相信大家可以的……”
“好、蠢字非常得难写，大家和我一起来……”周同学学着老师讲课的样子，讲得非常精彩，倒真有几分“老师”的样子。但是字写的太大了点儿，这不，刚讲完就听到同学说：“周老师的字写的太大啦！”
接着又有几位同学上去，有的同学把字写错了，有的忘记怎么讲解，有的上去紧张的说不出话来。随着下课铃声响起，这节既兴奋又紧张的体验课时间结束了，也让我们明白了当老师真不容易啊，以后上课一定要认真听老师讲课。