写读书的学生（精选17篇）篇一
对于许多小学生来讲，作文是很棘手的事情，一到写作文的`时候，总是抓耳挠腮，不知道如何写，也不知道如何下手，下面让我来教你，如何迅速提高作文水平，写出一篇精彩的作文吧。
小学生对作文产生抵触心理，主要是对于作文都很茫然，究其原因主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。
那就首先要观察生活，学生的作文才能“言之有物”，内容才能充实。最好的提高作文水平的方法是：带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。
其次还需要重视口头和文字表达。要把话说明白，意思表达清楚，话该怎么说就怎么写;把话说通，把意思写清楚。锻炼的步骤是：先说再写，写后就读，边读边改。通过反复练习，定能把话说通，把意思表达清楚，把对象写准。
刚开始的时候，小学生千万不能着急，要循序渐进，慢慢适应，等时间长了，自然就有内容可写而且表达能力也会提升不少，这个时候就不麻烦写作文了。
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写读书的学生（精选17篇）篇二
写读书笔记是强化对所读之书的理解，即有所读之书的要点，也有读书之后的感悟。读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。
这里给你介绍五种做读书笔记的'方法：
圈点笔记。阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。
批语笔记。阅读中，在文章的“天头”、“地脚”和其他空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，都属于这一类读书笔记。
提纲笔记。把文章的提要写出来，力求抓住重点，概括出基本内容，文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。
摘录笔记。这是使用最多的一种方式。可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。主要摘录书籍、报刊、杂志中，与自己学习有关的原始资料，比如我们读一本课外书，便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。这样，不仅可以加深对所读内容的印象，而且摘录下来的资料将成为我们在写作时一个非常丰富的资料储备库。
心得笔记。读了一本书或一篇文章以后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记，形式可以多种多样，也可以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。写心得笔记是一种很好的阅读方法，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，有感而发就行。比如，可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。
写读书的学生（精选17篇）篇三
一.书名（或文章名），作者（有必要的话再加上朝代）。
二.阅读内容（要摘抄，节选一段也可以）。
三.阅读心得（感受想法，不用太多，三四百字足够）。
四.星级（给这本书标上星级，表明重要程度）。
或者包括以下内容：
1、让你映象深刻的句子。
2、对一些必要的事件（历史、传记类）条例记录。
3、对整本书所发生的故事情结加以概括。
4、人物形象。
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
（一）提纲式，以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式，主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式，为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式，主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式，为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式，主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式，为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。
读书笔记范文一：《西游记》读书笔记。
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是――自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。()经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
读书笔记范文二：《十三号月台的秘密》读书笔记。
这本书一开始在描述在伦敦的国王十字车站第十三号月台下面“高普”，每隔九年才打开一次，每次九天；接着岛上的小王子出生了，王子却被人偷走，救难队想尽办法寻找小王子；后来救援队得到许多鬼怪的协助，发生一连串不可思议的事情；最后真王子终于了解自己的身分，重回国王与王后的怀抱。
当我阅读完这本书后，我最喜欢的部分是岛上的美丽风光和城堡及精彩的魔术秀，因为那里好像世外桃源，有会说话的海豚、爱听音乐的雾兽和不使坏的小魔女鹅儿，这些都充满了想像力，书中黑白分明善恶立判的精彩内容，更是让我爱不释手，我一口气就看完了。
我觉得人如果没有想像力，那么生活将会是多么的无趣啊！丰富的想像力可以让生活多彩多姿，更可以成为生命的动力。妈妈说她和我有相同的感受；让孩子拥有想像力和创造力，不但可增加生活情趣，还可以美化自己的生命。当然在这同时，也要积极的给予孩子正确的价值观；妈妈和我都觉得这本书精彩的内容一点儿都不输《哈利波特》，这本书用字遣辞功力不凡，看完后让人回味无穷。
记得很小的时候，妈妈就会每天为我讲故事，我想这就是我和妈妈共读的开始，现在，我们每个星期会选定几本书一起阅读，然后再一起讨论书中内容，分享彼此的心得，和妈妈在书海里找乐趣，实在是全天下最幸福的事了。
写读书的学生（精选17篇）篇四
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记.读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种。
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。可分为：
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：
（1）提纲。
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言结合的方式来写。
（3）提要。
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释。
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
（1）札记是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
（2）心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
（3）综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
写读书的学生（精选17篇）篇五
“不动笔墨不读书”是古训，也是人们取得成功的经念。他告诉我们读书要动笔，随时记下读书的心得体会。我们上语文课的教师，应如何指导学生把读书后的收获记下来呢？浅谈几点肤浅的体会：首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得四种。
写读书笔记时，应根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。
1、批注笔记。凡自己的书，可在读书时用笔圈圈、点点、划划、写写，运用一套相对固定的标记符号。例如，在生字的'下面用“______”标出，查阅字典后注上拼音；在一些精彩的句段下面用“？？”点明；需要认真思考的地方用“？”注上；在书的空白处，扼要写上对某一句段的评析。
2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来，以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时，最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书，多少页，该书的作者是谁，出版者是谁，哪一年出版的，都应写在摘抄的后面，以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白，这样做一是使摘录的眉目清楚，二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记就是阅读后，将自己的心得、体会、感想等写出来。写的时候一定要抓住两个字，一个是“读”，就是要把文章读懂，另一个就是“感”，要有感而发，千万不要空泛地议论。
5、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背，直到背得滚瓜烂熟，记得牢为止，再把它存放起来。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。如此反复，脑子里积累的东西就会越来越多了。
6、卡片式。就是用厚纸剪成大小一样的卡片。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记下来，再按书卡分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。每天拿出几张卡片读一读，背一背，日积月累，脑子积累的词汇材料就越来越丰富。写作时，就可以从脑子的“储蓄库”里搬出来用，就不愁写不好作文了。
新的《语文课程标准》中指出：要培养学生广泛的阅读兴趣，多读书、好读书、读好书。大凡做学问之人，没有谁不是建立在广泛的阅读和精心的读书笔记上的。但就目前的语文教学中来看，读书笔记已经离我们的小学生越来越遥远了，甚至都不知道怎么写读书笔记。这种现状如果继续持续下去的话，着实令人忧虑。
写读书的学生（精选17篇）篇六
序言：读书是学生发展自身能力、增长见识的重要途径。写读书心得体会既可以巩固自己的阅读体验，也可以提升自己的文字表达能力。然而，如何写好一篇读书心得体会却是一个让很多学生头疼的问题。本文将为大家介绍学生怎样写读书心得体会的五个主要步骤，希望能对大家有所帮助。
第一步：选择合适的读书题材。
要写好一篇读书心得体会，首先要选择一本适合自己的读物。这本书可以是学科类的教辅书籍，可以是文学类的小说故事，还可以是科普类的读物等等。选择一个感兴趣的题材是非常重要的，因为只有真正喜欢这本书，才能读得主动、积极。一个好的题材会让你能更深入地了解其中的内容，更容易写出有价值的读书心得体会。
第二步：认真阅读、做好读书笔记。
在选择好题材后，我们要开始认真阅读这本书，并做好读书笔记。读书笔记不仅有助于理解书中的内容，还可以帮助我们回顾和整理印象。在阅读过程中，可以做一些标记来突出书中的重点内容，也可以记录下一些自己的思考和感悟。读书笔记不需要过于繁琐，简洁而准确的记录是最好的方式，可以是关键词、短语或句子。只要对自己后期的写作有帮助，就是有效的。
第三步：提取核心观点和主题。
当阅读完成后，我们需要从中提取出书籍的核心观点和主题。这一步可以通过和同学或老师进行交流，也可以通过自己的思考来完成。核心观点是指在整本书中最重要的思想或论述，主题则是贯穿整本书的中心思想。提取核心观点和主题的目的是为了在后续的写作中，有一个明确的焦点，并能准确地表达出自己的独立思考。
第四步：构建框架、撰写正文。
在准备阶段完成后，我们就可以开始构建读书心得体会的框架，并进行正文的撰写了。在构建框架时，我们可以根据自己的需要选择不同的写作格式，比如按照时间顺序、按照主题分类等等。在正文的撰写中，我们可以根据读书笔记和提取出的核心观点和主题，进行详细的解读和阐述。这里可以借助一些例证来支持自己的观点，例如书中的描写、对话或引用的名言等等。同时，也可以加入一些自己的思考和感悟，增加文章的深度和个性。
第五步：总结回顾、润色修改。
在完成正文之后，我们要对整篇读书心得体会进行总结回顾，并进行润色修改。这一步是非常重要的，通过总结回顾可以看出写作是否达到了预期的目标，并对不足之处进行改进。在润色修改时，可以检查文章是否通顺、语句是否表达清晰、逻辑是否连贯等等。同时，也可以注意一些细节，比如标点符号的使用、语法错误的修正等。最后，最好请老师或同学进行评阅和修改，以得到更多宝贵的意见和建议。
结语：写读书心得体会是学生提升自身能力、加深对书中内容的理解的一种有效方式。通过选择适合的读书题材、认真阅读、做好读书笔记，提取核心观点和主题、构建框架，撰写正文，总结回顾、润色修改等五个步骤，我们可以写出一篇连贯、有条理、富有内涵的读书心得体会。希望同学们能够培养良好的读书习惯，不断提升自己的文字表达能力，享受读书的乐趣，拥有更加丰富的阅读体验。
写读书的学生（精选17篇）篇七
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
写读书的学生（精选17篇）篇八
今天，老师让我们看一本书——《小海蒂》这里的主人公小海蒂天真浪漫，心地善良，她非常热爱生活，热爱大自然，而且又乐善好施。小小的年纪却有着一种非常感人的魅力。
小海蒂五岁的时候，被姨妈送到阿尔姆山上，跟性情古怪的爷爷住在一起。在山上，小海蒂为绮丽的风景着迷，为淘气的羊儿求情，为失明的奶奶流泪，她深深地爱上了这里的一切。
小海蒂八岁的时候，姨妈又把她带到福兰多托去给一个腿有残疾的`富家少女克拉拉做伴读。在那里，小海蒂遇到了善于揣摩孩子心理，引导孩子成长的埃斯漫老太太，从而学会了读书。但是，女管家对他非常苛刻，女仆也瞧不起她，因为小海蒂渴望着回到阿姆山的怀抱，不久便患上了梦游症。
终于，在埃斯漫先生和克拉森大夫的帮助下，小海蒂回到了魂牵梦绕的故乡。她不仅为失明的奶奶带回了松软的面包，为孤僻的爷爷打开了心灵的窗户，而且让贪玩的彼得在学习上取得了惊人的进步。
不久陷入丧女之痛的克拉森大夫来到了阿尔姆，秀丽的风光和小海蒂的陪伴使他得到了极大的安慰。接着克拉拉也来了，在爷爷的精心照料和小海蒂的热情鼓舞下，她重新地站了起来。
如克拉拉大夫所说，阿尔姆就是“使身体得到滋养，心灵得到净化”的地方。因此，多少年来，无论是孩子还是成人，无不如饥似渴地阅读着《小海蒂》。
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写读书的学生（精选17篇）篇九
在我心中一直浮现着这样的情景，那是某教学楼的一条走廊，旁边是来往的人流，就在走廊的始端是一个门框卡在墙壁上，又在班级与教师办公室处隔着一扇门，也就在走廊的尽头，那常年锁着的铁拉门也锁定了我的视线。
我本想从容地走过，却不想那路太长太长，我不由感到厌烦。当我跨越过第二扇门，无形之间有种威严，压得我透不过起来，我感到抬不起头。最终我的步伐停留在第三扇门前，我很想看看门后的风景，可那锈迹斑斑的夸张大锁，锁住了我的渴望，渐渐地我那莫名奇妙的兴趣散了，我选择了离开。
这只是我的遐想或是一厢情愿，但同时我又觉得这件事真实地可怕。
到了初中，我总觉得挺郁闷的，偶然的.一次机会，我对周围的世界格外地留心，突然发现世界变了——我的作文又是一个b，母亲的话就像vr4，320匹的马力追得我无处可逃，翻开数学作业本，优少良多，大半江山一染红，我无奈，我无为，我无力。突然之间，父母变了，学校变了，自己变了。这样天翻地覆的变化让我想起了当初，韩寒的那“一杯书”助他得奖，不久却穿来他各科不及格而留级，最终退学的消息。
其实，三重门的涵义出自《礼记。中庸》，是三件最重要的事的意思。第一重：在家时父母的约束第二重：校门（林雨翔曾翻过校门）第三重：自己心中的枷锁。
写读书的学生（精选17篇）篇十
在这个暑假里，我怀着好奇的心情，再次打开了英国杰出儿童文学家罗尔德.达尔著作《查理和大玻璃升降机》这本书，细细品尝着令人着迷、充满神奇冒险科幻的故事。
此书续《查理巧克力工厂》后的著作。自从查理一家和旺卡先生准备乘坐大玻璃升降机回工厂时，旺卡先生不小心按错了按钮，使得升降机进入到太空轨道.他们在太空中遭遇最恐怖的外星蠕虫克尼德，整个升降机被它包围了起来，虽然它是只蠕虫，可它能随意变成任何形状，身上没有骨头，身体实际上是一大肌肉，异常有力，却又黏糊糊的极有弹性.为了摆脱它，旺卡先生操控着大玻璃升降机，使劲向地球冲去，在冲破大气层的同时，包裹在升降机外的蠕虫克尼德被烤成了“爆米花”在无法承受炙热下，蠕虫克尼德松开了包裹升降机的躯体，升降机终于回到了地球。
查理一直想让老人们好好的参观自己的工厂，可他们一直生活在大床上，坚决的不下床行走.旺卡先生便将自己发明的旺卡维他药让他们服用，因为一粒可以年轻二十岁，但他们固执，就是不下床，查理没有办法，让90岁的奥帕-伦帕人来试一下，当他服下后顿时就变得年轻，有活力.四位老人们相信了，相互争抢着吃，结果三位老人变成了小婴儿，然后乔治娜姥姥吃的太多，竟然变成了负数人，在另一个世界，一直躺着，因为“负”就是一横，查理和旺卡先生冒着生命危险去负数人世界找姥姥，并给他服了维他旺卡.姥姥终于又回来了，然后，美国总统认为他们是在太空中勇敢的英雄，并邀请他们去白宫里做客。
这本书，我觉得故事情节曲折，充满了想象力和童趣.如果这些都能变成事实，我也想乘坐大玻璃升降机到太空环游一周，体验惊险刺激.如果真的有旺卡维他的话，我想让奶奶、公公、婆婆服用，让他们变得精神起来，让妈妈年轻20岁，可以和我一起玩，象兄弟姐妹一样，如果.我相信只要拥有无限的奇思妙想，生活才会充满更多的笑声。
写读书的学生（精选17篇）篇十一
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。高尔基说：书籍是人类进歩的阶梯。但我要说，书，是我最佳的好伙伴！
小时候的我，很调皮，总是不能安静下来，妈妈为了让我安静一些，就每天给我讲很多有趣的故事，奇怪的是，妈妈一讲起故事，我就立刻不哭不闹了。渐渐的，我长大了，不再依偎妈妈给我讲故事，我便自己读起书来。妈妈给我买了不少课外书。我一开始被那些漂亮的图画吸引住了，妈妈发现了告诉我：每本书的内容都很丰富，只要你认真去读，肯定能感受到书里给你带来的汪洋大海，让你学到更多课外知识。
妈妈的话说得很有道理，所以，我牢记妈妈的话，更认真地去读书，看书，让自己从中学到更多。我还养成每次看书都把书中那些好词好句记下来，并且运用到我的写作当中！
书，就是我的最爱，书，就是一把开启知识大门的钥匙，书，给我知识，伴我成长！
小学作文读书的乐趣。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游;书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知睡道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了，每天晚上觉前都要看一会书。
有空时，我又会走进作文屋里，去看一看他们的生活和趣事，想一想如何丰富生活、丰富世界。总之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活，丰富你的世界。我喜欢读书，因为我从学到了很多的知识和道理，我想对每个人大声说：“我爱读书，书中自有黄金屋。”
而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。
写读书的学生（精选17篇）篇十二
梦想是什么?梦想并不是遥不可及，只要我们去敢于实现，就一定能成功!在这个假期里，我看了一本关于梦想的书，叫《两个人的梦想秀》这本书给了我很大的启发，是它告诉我只有努力去追梦，才能实现你的梦想，成为一个有抱负的人。
这本书非常好看，只要讲了马一左想当一名主持人，他从报纸上看到了招寻主持人的启示，上面写着，你敢说出梦想让我们帮你实现吗?将你的梦想写下来，寄往中山路1234号，就有获得圆梦的机会，马一左有这个梦想，当看完这条启事后，他马上把自己的梦想——当一名主持人写在了信纸上寄往中山路1234号，可是过了很多天也没有回信。这时马一右想了一个办法，他决定召集全班同学举办一个演唱会，让马一左当一次主持人，最后谁也没有料到，全班同学都不管会不会唱歌，都帮马一左举行了这个演唱会，马一左在台上差点被感动哭了，是大家给了他这次宝贵的机会，让他圆了这个梦想。第二天，中山路1234号回信了，准备邀请马一左当一次主持人，却被马一左拒绝了。
读了这个章节后，让我感到马一左和马一右的同学们都非常纯真，善良，马一左在马一右和这么多富于爱心的同学的帮助下完成了自己的梦想，感到非常的满足，虽然是一个业余的演唱会，但是这个演唱会是由他全班同学组建成的，意义不同，是有爱的力量的，我认为这样的舞台才是最高级，最豪华的，真棒!
通过这本书更让我懂得了童年的生活是宝贵的，是短暂的，要珍惜童年，要利用短暂的时间做一些有意义的事情，要勇敢去追梦。做一个永远“长不大”的孩子，做一个天真，纯洁，天天都带有笑脸的孩子，要向双胞胎学习，学习他们的宽容，忍耐，坚持和不懈，谅解那些曾经欺骗你，算计你，对你不真诚的人。
我一定会成为这样一个孩子的!
写读书的学生（精选17篇）篇十三
全数人的青春,从一路头的空白无物,到厥后的极欲飞扬,阴霾满地,再到现在的灰尘落定.实足都在发生,实足都在竣事.精彩而缤纷的年夜门保留,就这样画上了句号,真有些难忘和难舍.
在年夜学的三年里,我的政治脑子发生了排山倒海的转变.我深切地进修党和国家的前辈脑子门路`方针`政策,脑子憬悟年夜猛前进,人生不美观价钱不美观都在切确的轨道上运行.在进修方面,我耐劳进修,获益匪浅:积极加入黉舍各种社团机关并在其中积极事情,这造就了我的机关办理本事,同时也获得了巨匠的好评.
年夜学三年里，我一直朝着自己设定的方针前进着，在这途中，苍茫过，失望过，盘曲潦倒过，也乐成过，幸福过，刚烈自己的方针向前走着，在一直的波折与盘桓中渐渐发展，学会保留。
进修时代,我还针对自己的专业在网上开店,搞收集营销,这在平稳我的专业知识的同时,还造就了我的实战履历.
在进修之余,我积极投身社会实践勾当,从中我年夜白了团队互助的严重性,也使我学会了办事时类似的严重性.我还积极加入各种体育磨炼,这些让我拥有了精巧的身段素质,也让我有更富足的精神投入进修.
纯如钻，强如钢。最年夜的.功烈是心智的成熟，一千多个日子里曾悲痛过、失踪过、忧?过，勉强过。而现在年夜白擦干眼泪，摒挡伤痕，站起连续奋不顾身，前面的波折，不算什么，路上的障碍，我每攀缘越过一次，便往云端接近了一步。
二
春去冬来，转眼四年。暮然回首回头回忆，我的年夜学并没有像四年前所神驰的那样走过。在同学们为谋事情而忙忙碌碌的时刻，把自己当成一件大略的工具推向社会的时刻，我覃思，信用，跟着时光的流逝，年夜学这个隐藏无数人也成绩无数人的年夜炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的矫捷与激情，我依然写意！
四年来，我碰着了比别人多的波折与失踪败，但也取得了相对较多的声誉，抽屉里一沓证书可以证实。记得四年前的我在公共场合讲话都邑脸红、股栗，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或别的地方讲话过无数次，当然不是演讲，但简直让我变得斗胆了，现在还会弥留，但再也不会脸红、股栗，除非是感动。感觉最乐成的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的同伙给了我良多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。
有志者，立长志；无志者，常发奋。我不是那种意志刚烈的人，凡是和同学去网吧玩游戏，一无即是好几天，天天玩好永劫刻，饭也顾不上吃；也会租了碟回来整下整夜的看；概略叫几小我私人去喝酒，喝的酩酊酣醉迷恋，想骂谁骂谁……我管这些事叫犯错，每次犯错完后，就会有种罪行感，然后坐下来当真思考，发奋振作，一阵子事后又会去犯错。幸好，这些不成才的行为并没有埋没我一个壮志青年的精神孤岛，并没有让我迷失踪了标的目的。可是更严重的是我得学会坚持。
热爱勾当使我拥有了健康的体魄。中学时代，若是拿不到三好学生称呼，那必定是因为体育考试不及格；第一次做引体向上得0分；每顺序递次跑老是倒数前三；参加勾当会，只能做啦啦队队员。现在不是了，黉舍机关的体能测试，我老是排在小组第一；加入篮球角逐我老是身先士卒，最高一场拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，泅水等各种体育勾当我都玩的不错。
最遗憾的是年夜学四年，拿了两年一等奖奖学金，一年二等。我却对所学专业知识一窍欠亨，一考完试就全数还给教员。以至现在谋事情一风闻要专业测试，立马战胜服气。马上就要走上社会了，往后可不能再这样不结壮了。
我很感谢我的教员和同学们。有的教员对我严酷，有的教员特快乐喜爱我，他们在教授我知识的同时，也教会我完竣我的道德。我很感谢。我把每一个同学都当成同伙，用真诚与丹心与他们交往，信任他们也是。
良多师兄师姐感喟，年夜学不谈恋爱是失踪败的。但我谈恋爱并不是害怕失踪败。和女友从体味、彼此扶助到相知、彼此恋慕是一个很自然的历程。她带给了我无限多的欢快，也让我变得像她一样的善良与宽容。可是，女友并不在我身边，有过多次想弃她而去，问自己是不是真的爱她，最终抉择，爱！有始无终，一辈子！
若是上天给我一次重读年夜学的机缘，我必定让它更年夜雅。但我并不懊悔，因为更年夜雅的，从今日起头!
写读书的学生（精选17篇）篇十四
我自小时候就很爱看书。
自我开始认字，我就爱上了书。漫画书，讽刺幽默的传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索性的先锋漫画都吸引了我；科技书，神奇而现实的打动了我，让我也有了做一个科学家的理想；故事书，用有趣的.一个个有趣感人的故事吸引了我。
当我第一次走进图书馆，眼前的一幕让我惊呆了，里面整齐地放着几十排书架，上面摆上了无数的书，看的我眼花缭乱。我顺手拿起一本《福尔摩斯探案全集》，里面的故事情节马上就吸引了我。历经千辛万苦，福尔摩斯和华生破解了一个又一个的案子。特别是一个个惊险的瞬间，让我一下子就爱上了这本书（当然，我最佩服的是福尔摩斯的智慧了）。
现在，我最喜欢的书是《未解之谜》，我从里面学到了许多知识，像：百慕大三角的谜团，ufo的谜团，我现在都知道了。它已深深地吸引了我，我已经看了好几遍了。
我对书总会有一种依依不舍的感觉。读书可以结交朋友、增长知识、开阔视野、陶冶情操。所以我爱读书。
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写读书的学生（精选17篇）篇十五
韩婴说：“直者顺道而行，顺理而言，公平无私，不为安肆志，不为危易行。”其实不光人类是这样，动物也一如既往。
这个暑假，我知道了动物也大公无私。而这种无私同样也感动人心。《象母怨》这本书就体现了大象的无私。书中一只名叫嫫婉的母象她和谐了两象的关系被誉为象母。一次她看见她的儿子札惟在和一只幼象打架。她为了维护象群夏尔芒和夏尔邦的关系。不惜代价的把儿子札惟推下了悬崖峭壁。写到这我不禁为嫫婉自豪。因为她不会因为个人的利益而不顾别人。
我情不自禁的为嫫婉鼓掌。读了这本书也让我懂得了：处理事情公正，不偏向任何一方才能担任重职。我不禁想到社会中有些人为什么不能和嫫婉一样做到无私、清廉、廉政呢?那是一件很小的事可是让我刻苦铭心。记得那是四年级的时候：那时我是班干部星期五值日眼保健操开始了我在巡视突然我看见吴振强的眼睛睁得大大的，我斩钉截铁的就把他的名字记载了。后来我又记了好几个。
下课了小强(虚名)跑过来轻轻的对我说：“能不能我的名字擦掉。否则又要报到名字了。”我犹豫不决因为他曾经帮过我大忙。在他的再三请求下我没有写。那几天我的心一直没有安心，忐忑不安。不知怎的这件事传到了沈老师的耳里，下课的时候沈老师把我叫到了办公室，她对我说：“你生为一个班干部怎么能偏心呢?要做到廉正”。我想起了那件事我脸渐渐的红了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我说：沈——沈老师，我——我知道错了，我会改的，绝不会再犯。”老师满意的点点头。果然我到现在还没有犯过同样错误。因为我牢记廉正一词。
读了《象母怨》我懂得了：廉正比金子还可贵。因为一个人如果没有了廉正那就得不到社会和人们的支持。只有真正做到了，才会得到尊重。
牢记清廉为一生，贪者逞一时，这句话吧!它能给你带来一辈子的用处。在今后的道路上就会发扬光大。
写读书的学生（精选17篇）篇十六
读了《小王子》这本书，我觉得小王子是个天真、善良、单纯、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。
这本书讲述的是：外星人小王子和地球人“我”结为朋友，后来，小王子由于要照顾自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不与地球人“我”分开，回到自己的星球。那时，他们虽然离得很远，但他们互相思念，互相关心，遥遥相望，心心相印。他们是一对实实在在的好朋友，他们的友谊并没有受到距离的影响。我们应该学习，小王子和地球人“我”这种朋友之间的深厚友谊。
生日那天，妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯净的心。”
读了这本书，我终于明白什么叫纯净的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了几只口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊！还有那只狐狸，即使小王子离开了它，也永远会记得那麦子的颜色。
写读书的学生（精选17篇）篇十七
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有阳光，就好像鸟儿没有翅膀。”所以，大家一定要热爱读书，要多读书，读好书。读的书多了，会的自然也就多了。读书还可以提高你的写作水平呢!许多作家就是读的书很多才写好文章的!所以一定要热爱读书!
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的.，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
我更愿意和妈妈一起念书、玩书、编故事，而不是对妈妈说出书中的所谓“中心思想”、“深刻含义”、“感人肺腑”灌输给。
我买了很多书，可是却有相当一部分书没有阅读，我想以后我会化更多时间在阅读上。
阅读为我们点亮一盏灯，让我们未来更加美好、灿烂!
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
有一次，我们班有一个女同学，她非常喜欢看书，成绩也特别好。我觉得很奇怪，她把那么多的时间都花在读书上，而且读课外书多了，复习课本知识的时间自然会少。为什么成绩却比别人都好?便问她是怎样做到的?她说：“书本里有许多知识，多读课外书可以让我们掌握更多的知识，知道更多的道理。”她还说：“多读书，对写作尤其有用。平时读书最好是做笔记，把一些好词、好句、好的段落记下来，时间长了，积累就多了。当到写作文的时候就不用愁了。”
正因为这样，她每次作文都写得很好，老师常常把她的作文读给大家听，还贴出来让同学们细细欣赏。同学们都非常羡慕她。
现在我终于明白了，为什么图书馆里读书的人这么多，我也要学他们多读课外书。