优秀作文具有丰富的内容和独特的观点，能够引起读者的兴趣和共鸣。以下是小编为大家精心准备的优秀作文范文，供大家参考和学习。
学会分享初一（通用22篇）篇一
一个周末，至今让我难以忘怀。
那一天，我刚睁开蒙眬的睡眼，便发现我的爸爸妈妈都不见了，只留下了一张字条。原来，他们有事先出去了。忽然，有一个念头从我脑海里闪过——玩电脑。我仔细回忆着电脑密码，突然想起来：上次，妈妈给哥哥说电脑密码时，我偷听到了，我立刻打开电脑，电脑打开了，内心一阵惊喜，呵呵！
于是，我打开qq，输入我的号之后就开始玩。真起劲，耳边没有啰嗦声，但脑子里不停浮现出作业全是空白，真讨厌，还是乘着游戏还没下载完赶快去写点作业吧！要不等会儿他们回来我没法交待。做了会儿作业，心里还是不安，便轻声轻气的给妈妈打了个电话，套问她什么时候回来。同时也给我的爸爸打了个电话，内心是同样期盼他迟点回家，他们给我的回答让我高兴。这下可以安心的来玩游戏喽，可是一看电脑桌面显示没下载完，再看依然没下载完，一会跑到电脑前，一会假装写作业的样子，不停的这样跑来跑去，不知是累的还是急的我满头大汗。
门开了，我惊诧了，妈妈这么快就回来了，精明的妈妈进门就发现了我已打开了电脑，我无语了，我只好胆战心惊的交待早上的所作所为。唉！一顿暴打是肯定了，出乎我意料的是，妈妈竟然手软没有打我，妈妈说她从我给她打电话的声音里，就听出了我在家会偷着玩电脑，给我讲了一通道理，让我自己反醒，此时此刻的我脸通红，真的希望她能扇我几耳光。
朋友们，可别大声宣扬，俗话“家丑不可外扬”嘛！
学会分享初一（通用22篇）篇二
“在你有好东西的情况下，与别人分享，那麼你的快乐就会增加一倍。”分享，这一幼稚园小孩子都明白的大道理，大家都了解，好产品要大伙儿分享才对。但是有些人了解却没去做。
还记得在二年级一次秋游中，吃午饭时，大家都竞相取出自身带的美味的摊成一堆，刚开始享受午饭。不一会儿，有些人就赶到大家工作组，问一问有哪些美味的，大家就“无私”地赠给他。这时候一位同学说“某某某那边有薯条、炸薯条和‘妙脆角’”。哇!这种油炸食品但是大家这种小‘馋猫’的最喜欢。想起有美味的，我也自告奋勇的去要一点儿来。
谁曾想走到她那里，才发觉好多个同学们万念俱灭，都空下手离开了。我感觉事儿一些不好办，回身刚想走，却被她一把拉着了。“王德芙，你怎么也来啦?我还以为就她们好多个学习不好的贪吃来要，想不到你这学习好的也来要了?”她的语调中带著一丝取笑。“这个学习培训优劣有什么关系?”“自然有关系了，学习好的和学习不好的，她们并不是一个层级的人，如何会干出同一个层级的事呢?”她神气十足地说。看见她神气十足的模样，我从此不愿和她斤斤计较哪些，回身离开了。身后传出她的响声：“哼!爱吃自身买去!干啥要他人的。”
此后，再出游的情况下，没人想要和她一个组了。
“在你有好东西的情况下，学好与别人分享，开心就会增加一倍!”校园内中午广播节目听见这话时，我不经意中看到了一年前哪个自私自利同学们的脸发红得像个‘西红柿’。
对啊，生活中的很多开心，全是相互之间分享获得的，学会分享就学会了生活。例如一个笑话、一件趣事、一样特色美食;如果你把他们分享给他人时，她们一定会很开心，快乐是能够感染的，把自己的开心分享给他人以后你将获得另一种开心。
学会分享初一（通用22篇）篇三
大人们总是想让我学会分享，但我总会不予理睬。并且我从来也没和别人分享过什么。而在那天，我第一次学会了分享。
那是一个星期天，我在家里看电脑。当我看得正激烈正精彩的时候，我的一位朋友来到了我家，想和我一起玩电脑。可是我用不耐烦的一句话打发了他。他自觉没趣，垂头丧气地走开了。我看了也不理睬他，自顾自地又看起来电脑视频。
可是我走出家门，找了好几个小伙伴，他们都不理我。我转了一圈，找了附近的小朋友，居然没有一个愿意和我玩的！我十分沮丧，没精打采地回到家，委屈地向妈妈诉说情况。
妈妈了解情况后，一脸严肃地说：“其实，我早就知道了你和你的朋友之间的事。造成这种结果的原因，就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好，否则，你会没有朋友的！”
我以后要变得大方一些，用愉悦的心情去和朋友分享一切。我相信，我和朋友们分享了快乐，他们也一定会分担我的不快的！
学会分享初一（通用22篇）篇四
今天是周末我的爸爸和妈妈没在家，哈哈，那这个家就是我做主了。于是我就开始折腾起来了。
我先打开冰箱把土豆拿了出来，然后再把刀拿了出来，把一个土豆切成了一个个土豆丝，最后把土豆丝放入锅中炸了起来，我以为土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，终于折腾了好久，才把土豆丝炸焦了，于是我赶紧拿出碗盛着，我本以为很好吃，可不吃还好，吃了就算我倒霉，我尝了一口，一吃倒让我恶心起来了，土豆丝实在太难吃了！最后我把土豆丝给倒了。
然后我又打算去炸青菜，我又以为这一次我可以显示厨艺了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感觉还不错，就是太淡了，于是我便放了大把的盐，放好后，我以为变成了美味佳肴了，于是便尝了起来。吃了以后，我的脸色随之大变，由刚才的兴奋变成了一副苦瓜脸，我再也控制不了自已了，气得瘫坐地上，但是我不是那么容易放弃的。
接着，我又连续炸了黄瓜，肉丝，白菜，香蕉，山芋等东西，然而，每次都是失败的，倒置把厨房搞得乌烟瘴气的。
这个周末真是被我们搞的天翻地覆，但是回头想想还是挺有趣的。
学会分享初一（通用22篇）篇五
我以前不怎么喜欢我的弟弟。
在我三年级时，他出生了。一开始，我并不欢迎他，甚至对他的到来发出过激烈的抗议，这种抵触情绪保持了很久。直到那一天。
弟弟，也眨吧着水灵的眼晴，跟着我们。路上，他在不停地用那双娇小而纤细的小手，指着来往的车辆和一切他认为新奇的东西，就像是一本《十万个为什么》。但是每次他提出问题，我看着妈妈耐心地回答着问题，嘴角露出一缕愉悦，心中就涌起阵阵反感，都是这个坏蛋抢走了本应属于我的爱！就这样想着，又看到他那双眼睛那么的纯净，没有一丝污染，像一块透亮的水晶，我越发高兴不起来，总认为他是装的，心里就更火了。
你想吃啥呀妈妈似乎看出了我的不悦，回头问我，买一份鸡排好了。我闷闷地回答到。我要买棒棒糖！弟弟稚嫩的声音也欢快地响起。没说你！我在心里暗暗地说。要买两根，我要给哥哥吃一根。弟弟仰起天真的脸，又补充了一句。
那一刻，我十分地震惊，一个四岁的孩子，已经知道无私地分享了，我作为一个哥哥却在埋怨他莫须有的罪行。我觉得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟还小。我哪里配当一个哥哥，怀着这份自责，我沉默了很久。
最终，我深呼一口气，响亮地回应：嗯，哥哥的鸡排也一起和你分享！不止是鸡排和棒棒糖，未来生命中的一切美好，我都愿意与你分享！
学会分享初一（通用22篇）篇六
“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧”。这是白居易分享的名言，教会了我们分享的意义。
从小，父母就教育我要学会分享。那时候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所说的意思。直到那一个骄阳似火的夏天，一次偶然的机会，我和姐姐在社区qq群里看到社区近日将举行探望空巢老人的活动。当时我并不知道空巢老人的意思，只知道应该是去社区里一位独自生活的老人家里。
很快，我们一行人就来到了那户空巢老人的家里。开门的正是那位空巢老人，只见老人的`头发已经几乎全白，难得看见几根黑头发，腰已经不自觉的下弯。但脸上却笑呵呵的，手里拿了一堆零食分给了我们。我仔细观察了一下老人的外貌，一道道皱纹里盛满了岁月的痕迹。我们热情的和老爷爷讲述身边发生的趣事，并且还为老爷爷表演了自己的拿手绝活。老爷爷笑眯眯的看着我们，还为我们表演了手风琴。我觉得现在一定是老爷爷这段世间最快乐的时间。在欢笑声中不知不觉已过去了很长时间，我们向老爷爷道别，并许下明年还会来看他的诺言。
分享幸福，分享快乐，人们之间的关系也亦是如此。微风轻抚过我们的肩膀，我仿佛在这一刻才明白了分享的意义，分享原来这么美好!
分享，在我看来，并不是什么笼统的概念，而是我们心中存在的淡淡的而又弥足珍贵的爱。
学会分享初一（通用22篇）篇七
“啊啊，来不及了，已经八点半了，师傅真是不好意思，我先下车了……”我跑到路旁的一辆小黄车旁，拿起手机娴熟的扫了二维码，推起车子向公司奔去。“唉，上海的车子就是多，我都已经提前半小时了!觉都没睡好。”我一进办公室就听到同事们的抱怨，还好我及时看到路边的小黄车，不然……，”我抹了抹头上根本不存在的汗。“诺诺，你这是怎么了，一脸‘蓝瘦香菇’的样子。”我看了看隔壁的同事小汪，“别提了，上海这交通，还真是trafficjam，堵得和果酱一样，差点就迟到了，”我瞅了瞅小汪的办公桌，“哟，啥时候要当文艺女青年了，看起小说来啦。”我“不怀好意”地拱了拱小汪，“什么呀，公司附近不是有个共享书店嘛，昨天下班去逛了逛，发现有蛮多书对我的胃口。”小汪对我眨巴眨巴眼睛。“算了算了，我还是好好工作吧，哈哈。”
时间一晃，到了中午。“走，吃饭去。”办公室里几个男生起哄道。
“虽然上海的交通令人堪忧，但是美食还是很多的嘛，美团上这么多好吃的，我看得都饿了”，看着手机上那些“娇艳欲滴”的图片，我的口水馋涎欲滴，“滴，滴，滴……”电量提醒在这不合时宜的响了起来。“看来得加紧了，手机快没电了。”我一个人嘀咕。
“怕啥，不有共享充电宝嘛。”小汪拿着我的手机走向一个电话亭似的建筑前，“喏，共享充电宝充的还是挺快的。”“噗，不要搞的像你家的东西一样好不好，嘚瑟啥呢。”我看着她满脸的自豪，有些哭笑不得。
“砰!”一声巨响，那声音把我们的视线拉了过去，看到一个男子躺在地上，而那共享单车压在他的上方，“哎呦，这车的刹车不管用啊!果然这种东西都不是什么好货!”那男子气急败坏踢了那车子，愤愤的走了。
“看了以后得小心点……”，我和小汪对视了一眼。
随着科学技术的发展，常常伴随着“不合时宜”的利与弊，在人类进步的同时，我们不仅仅要接受这些这些新事物带给我们的好处，也要宽容包纳这些新事物的劣处并加以改正，这才是我们新二十一世纪人类。
学会分享初一（通用22篇）篇八
我这样天真的想，可分享却对我摇摇头，沉重地说：“错了。”
我不明白“错了”这两个字是什么意思。我苦苦搜索着，企图寻找答案。
忽然有一天，我看到一则关于分享的'小故事，我兴奋的打开，希望能找到答案。
我好奇的看着这则故事：
“一个小女孩有一个橘子和一个苹果，她剥开橘皮，只见那里有许多小瓣。她问橘子：‘橘子，你为什么有这样多的小瓣啊?’橘子回答道：‘是想让你与他人分享呀!’”
我读到这里，想，分享不就是这样吗?我说的不对吗?我一看，下面还有一段。
“小女孩又问苹果：‘苹果，你为什么只有一个呢?是想让我独吞吗?’苹果摇摇头，说：‘我想让你把我整个儿都奉献出去。’”
我读到这里恍然大悟，原来分享就是奉献。可是分享对我摇了摇头。
我更加疑惑了，分享到底是什么呢?
又一天，我看到一则笑话，把我笑得前仰后合。这时，我母亲来了，我把这则笑话给母亲看，同样，母亲笑得也合不拢嘴。
此时分享笑了。
我一拍脑门。
哦!原来分享就是这样呀!
原来分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
学会分享初一（通用22篇）篇九
写作文不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。小编在这里给大家分享一些初一600字分享作文，希望对大家能有所帮助。
曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享!
记得我第一次在报刊上发表文章的时候才5年级，拿着那张报纸，我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋，纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们，同学们发现是我的文章发表了，一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。从那以后，我对写作的那份热情日渐加深，在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐，我才能有今天的成就与梦想，我才能获取了如此多的快乐!
白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的仓库，得到了快乐。你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!
分享是一种难以言说的心情。任何人都有独占欲，名誉、权势、财富等等，这些都不是能轻松与人分享的。懂得分享就不至于陷入贪婪，能够让人清白做人;懂得分享可以造就和谐，让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的，而懂得分享更是难上加难。
懂得是一种成长，分享是一份快乐。我们也许看过这样一则故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顾着年幼的三个弟弟。一天，他给弟弟们每人带回了一颗糖，并且说：“如果你们每天都快快乐乐的，那我每一天就都给你们买糖。”弟弟们点点头答应了。而他在打工时就算遭遇了不公平待遇，一想到了弟弟们也许很快乐，自己肩头的重担仿佛也变轻了。
然而，有一日回家哥哥的神情沮丧，弟弟们也没看到糖果。四人相对沉默，许久后一个弟弟颤微微地把拳头递到哥哥面前，一打开，里面居然是六颗糖!一个，两个，三个……“哥哥，吃糖，很甜呢!”“哥哥，我的这一颗给你……”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每一天会有一个弟弟没有糖果吃，但是他们却的无比的快乐。
如果哥哥不懂得分享，弟弟们就不会高兴了，而他也就无法分享他们的快乐;弟弟们若是不懂得分享，哥哥就不可能够会有这么多快乐的理由。懂得分享，让他们变得坚强。
分享不一定是要他人的主动给予，自己也是可以主动找寻。在2000年悉尼奥运会时，我国女足在小组赛中发挥不佳，结果并未出线。这不仅让“铿锵玫瑰”们伤心落泪，更让老对手美国女足无限惋惜。是的，在这个少一个对手就多一分赢的希望之时，美国女足不仅没有幸灾乐祸，甚至还自发到机场送别中国女足，期待着下一次的赛场相逢。
懂得分享，是友谊的桥梁，是快乐的开道者，是忧伤的清扫工。你懂得分享吗?
分享，是一种善举，学会了它，就学会了生活;分享，是一种思想，思考的同时，也就体会到了快乐。
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。同时，他也得到了世人对他的尊敬。
有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上面涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈爱的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要忘记分享任何一片爱的叶子，分享是一种快乐。
好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。
分享学习，我们会觉得学习更加有趣;分享梦想，我们的生活回因此变得更加美丽;分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩;分享风景，我们会体会到风景的美好;分享忧乐，我们会变的更加乐观;分享春雨，我们加深了对生命的感悟。
学会分享吧，它会使你感到无比的快乐!
分享?分享是什么?顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。
分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。
以前，汶川大地震时，看到一则新闻：‘我要建一所震不垮的学校“，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的感激。
以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心，自己意外地获得了更大的回报。
分享，它是一种态度，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，分享可以获得他人的尊重;可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。
海和河分享轻风，海获得了辽阔;天空与彩虹分享阳光，天空获得了美丽;鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。
“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示同一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。
“送人玫瑰，手留余香”让我们一起分享，分享美好，分享快乐!
学会分享初一（通用22篇）篇十
我作为一名天使，终于在经历磨烂后，学会了分享。
我爱分享……。
与朋友在一起，分享：分享阳光，分享经验，分享快乐，分享美食，分享阅读，分享心情……一起分享，一起收获，一起成长。
春天，我们一起去分享阳光，分享幸福……夏天，我们一起去分享炎热，分享池水……秋天，我们一起去分享果实，分享收获……冬天，我们一起去分享严寒，分享雪花……我们一直很快活，因为我们懂得分享。
星期一，我们一起去分享汗水，分享快乐……星期二，我们一起去分享知识，分享经验……星期三，我们一起去分享田野，分享海滩……星期四，我们一起去分享山庄，分享野花……星期五，我们一起去分享阳光，分享阅读……星期六，我们一起去分享美食，分享甜美……星期天，我们一起去分享收获，分享喜悦……因为我们懂得分享，懂得爱。
分享，能使人变得加倍快活；分享，能让人忧愁减半；分享，能使人幸福美满；分享……让人懂得去爱，更会接受别人的爱。
变化的生活让人累的喘不过气来，有时轻松，有时忙碌，有时精彩，有时乏味，有时喜悦，有时忧愁，有时得意，有时失落，有时要顶着巨大压力，有时需要自由呼吸，娱乐放松……分享，让一切不美好的东西云消雾散。
懂得分享的人知道，分享是一种朋友拉近距离的方法；是一种减少压力的好方法；是一种让自己更快乐的方法。
生活中我们要学会分享，学会分享的生活才会更加美好而有意义。
学会分享初一（通用22篇）篇十一
我是不懂为什么人的感情是那么微妙。在我的周围是有很多人爱我的，我知道，但是忧愁并没有因此停止。爱没有把我心中的忧虑化成为飞烟，它依然的存在着。我想爱和忧是相对立的，它们不会因对方的存在而消失，这也就是情感神奇的地方吧!
艾青说过一句话：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。这句话触动了我，我在想我的泪水是因为爱的心酸和深沉而流下的吗?我没有得到准确的答案。不过爱是有的，悲伤、忧愁都是有的。我的眼里常含泪水是因为我对生活的忧愁，对美好生活的向往，而这个信念是爸妈给我的，因为有了他们，我的成长才多了几份快乐和幸福。在这个我生活了_年的地方，一路上陪伴我的目光是他们，有了他们即使再艰难我都会有一丝丝的慰藉，想到家，我的目光又一次的呆滞了，我想听到那熟悉的声音，又想回到那个不一样的自己，我喜欢那个感觉。一路上是爸妈让我坚强，在自己无法承受想要逃避或放弃某些事的时候，只要想到他们给我的希望我就会坚持。
在这个地方有着我童年快乐的回忆，有我消极的悲处。我一直认为我是属于伤感的个体的。但我又渴望欢乐，快乐真的让人充满强烈的爱。
忧无虑的时候真的会天真的以为世界上什么都是美好的，父母也总是对我开心的笑，长大了，看到的，也懂得多了。看到了父母紧锁眉头的苦恼，可是他们总不会告诉我，独自面对。我难过的时候会向他们倾诉，他们会很用心的开导我。生病时他们焦急百态的样子，依然是那么犹新，父母的心总是会不分昼夜的牵挂着子女。是的，爱其实很普通很普通，伟大的爱也并非都是轰烈的，简简单单也是一种幸福。
一路走来学会了坚强，每一次努力的成果都换来了父母的微笑。在雨天的路上，会有一缕阳光，温暖却被淋湿了希望，但是再小的河也能汇成海洋，我会勇敢的前进。
学会分享初一（通用22篇）篇十二
今天是大年初一，我起了一个大早，向爸妈拜年，拿红包。吃过早饭后，妈妈决定带我去永安公园。
在家呆到9：00，妈妈终于说了声出发。我兴奋地在前头跑，还不时朝爸爸妈妈喊：“爸爸，妈妈，快点。”不知什么原因，前面停满了车，一看才知道堵车了。幸好，我和爸爸妈妈是走路来的，轻轻松松地就到达目的地。
一走到公园门口，我不禁呆了，这阵势就跟美食节似的：吃的，喝的，玩的，真是应有尽有！公园里的人十分多。我紧紧地抓住爸爸妈妈的`手，生怕走丢了。
逛了一圈之后，我拉着爸爸妈妈去买东西吃。各个摊位上的东西，真是让我眼花缭乱，然后我决定从我最爱吃的开始。逛了一个又一个摊位，我和妈妈买了许多好吃的东西。吃饱喝足之后，我又买了一些东西准备带回家去吃。爸爸一路上苦着脸，因为他身上的钱快被我们花光了。
吃好了，买好了，我拉着爸爸去玩。我看见什么好玩，就玩什么。尽兴之后，妈妈又带我去拍了几张照片。
学会分享初一（通用22篇）篇十三
分享，是一种善举，学会了它，就学会了生活；分享，是一种思想，思考的同时，也就体会到了快乐。
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。同时，他也得到了世人对他的尊敬。
有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上面涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈爱的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要忘记分享任何一片爱的叶子，分享是一种快乐。
好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。
分享学习，我们会觉得学习更加有趣；分享梦想，我们的生活回因此变得更加美丽；分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩；分享风景，我们会体会到风景的美好；分享忧乐，我们会变的更加乐观；分享春雨，我们加深了对生命的感悟。
学会分享吧，它会使你感到无比的快乐！
学会分享初一（通用22篇）篇十四
放寒假假期了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。
哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。
于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”
哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”
我赶忙说：“不行，不要嘛。”
哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。
哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”
我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。
哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”
这就是这两天的一大收获吧！
学会分享初一（通用22篇）篇十五
第一次在书里看到“爱与快乐越分享越多”这句话时有点不相信，东西不是越分越少吗?经过一件事后，它却成了我和同学、朋友相处的秘密武器。
有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三个玩偶，按数量来分，我和姐姐一人一个，还剩下一个，那该怎么分呢?姐姐提出“石头、剪刀、布”吧，我高兴地答应了，心想：我还会输给你?果不其然，我赢了!
姐姐一见到这结果，不服气了，要重来，我当然不愿意，愿赌服输嘛。姐姐生气地说：“不跟你玩了。”转身回到了自己房间。
“归我一个人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿着三个玩偶独自摆弄了一会，突然觉得没意思极了。这时，妈妈回来了，问我：“宝贝，一个人玩开心吗?”“不开心，两个人可以有好多种玩法呢。”
“虽然玩偶都在你手上，可你只有一个人玩，当然不开心。”我一下子就明白了。
原来，分享也能得到快乐!妈妈也鼓励我我开始改变自己。
现在的我，遇到同学和朋友，都能主动分享我的玩具、书籍等物品。在我的带动下，我身边的朋友也愿意一起分享他们的玩具和书籍。不，我们之间不仅仅是物品分享，也是一种快乐的传递。
学会分享初一（通用22篇）篇十六
又是一年团圆时，一家人热热闹闹地围坐在圆桌边，可今年的热闹似乎有点儿变了样，打游戏的激情飞扬，抢红包的兴奋尖叫，发祝福的一刻不停，欢声笑语、喧嚣嘈杂中，唯独爷爷奶奶落了单，他们一会儿探头瞧瞧他，一会儿“无意”瞥瞥她，“手机控”、“低头族”们自然是沉醉于自己的世界中。
无意中抬头的我，心里瞬间微微疼了一下。是啊，我的爷爷奶奶出生于上世纪四十年代，在这个日新月异的信息网络潮流中被推搡着却又无奈着。他们也同样有着好奇的心，想进去探究它的神奇诱人之处啊。我暗暗地下定决心，我要与爷爷奶奶分享它的乐趣。
可是决心毕竟是决心，实践起来还真不容易呢!我决定先从比较简单的微信入手，可是对于零起点的他们来说，每一个我们看起来易如反掌的步骤，他们要琢磨好久才能大概明白，这个步骤才搞清楚，前一个又忘记了。回想起大年夜那晚他们的落寞与孤寂，我心底那丝丝点点的不耐心给硬生生压了下去。他们围在我身边，时而不好意思地挠挠头，眼神急切又渴望。
西安游学的十天里，我在朋友圈记录火车上、回民街、城墙下的点点滴滴，爷爷奶奶总在第一时间为我点赞，送来叮咛和祝福。
时光流转，我一点点长大，爷爷奶奶一点点老去，成长的路与老去的路并行，在那分享互动的温情时刻碰撞、交汇，就像天上的星子一般熠熠生辉。成长就像一个调色盘，我们用一个又一个的微分享，涂抹出我成长道路上最亮丽的色彩。
学会分享初一（通用22篇）篇十七
今天原本是要回去的，但因为我的犹豫不决，还呆在了这。
我现在后悔了，因为当伯伯知道我爸来接我，跟我说的不再是要我再多玩几天，而是你不是有钱坐车嘛！听到这句话的时候我感觉我在被嘲笑，又伪装起来了，在这不是不好玩，也说不上好玩，和家里面一样，一天都在玩手机，也在装，也累。
但我现在更倾向于回家，只是因为那边有他们，白天玩手机，晚上带着小二和你们玩，哪怕不好玩了，能看看你们也不错了。我想过在夜晚自己偷偷走掉，我知道路线，但好像好远好远，远到我看不到光，同时，这个想法也特别幼稚。在这比在家多一个，累。在家我是一个个体，不会感受到那种不自在和仆人的感觉。
虽然嫂子和表姐都在挽留我要多留几天，但伯伯的那句话那我成为一个笑话。而我，当做什么都没听见一样继续玩着手机。我真的好累啊。
今天他也有事心累，他也没说，或许是因为那次我没说又或者不想跟我说，其实无所谓了，因为就算他说给我听又有什么用呢？我什么都做不了，只能几句话的安慰和鸡汤。就像我和他说也没用一样的。
微风徐徐阳光明媚。
学会分享初一（通用22篇）篇十八
《纲要》中指出：要引导幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环，而小班幼儿往往以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。为了帮助孩子初步懂得与人和睦相处，感知与人分享是快乐的，在本次活动中，主要是引导幼儿学习与同伴分享食物、玩具。让不善于用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受，从而让每个孩子都获得表达的机会。
1、理解故事内容，感受分享的乐趣。
2、初步学会与人分享事物。
1、知识经验准备：事先让幼儿与同伴分享自己带来的水果。
2、物质准备：ppt、一个苹果、幼儿自带食品或玩具若干。
（一）出示一个苹果，谈话引入。
提问：
1、小朋友，这是什么？
2、如果你有一个苹果，大家都想吃，我们应该怎么办？
（二）播放课件，分段阅读故事，理解故事内容。
1、师幼一起阅读ppt第一页至第二页，提问：
图上有谁？它在做什么？
2、阅读ppt第三页，讨论：
小熊为什么把蜂蜜藏起来？
3、阅读ppt第四页至第七页，提问：
当其他小伙伴发现小熊没有把食物拿出来时，是怎么想的？
4、阅读ppt第八页至第十页，提问：
为什么小熊的脸上是笑眯眯的？
小结：小熊把最喜欢吃的蜂蜜，与大家一起分享，所以大家都感到高兴、快乐。
（三）完整欣赏故事，进一步感知分享的乐趣。
提问：如果你是小熊，你会怎么做？
（四）师幼共同讨论、小结。
1、如果你有好吃的东西，好玩的玩具，你会怎么做？
2、别人把好吃的东西，好玩的玩具和你一起分享，你会觉得怎么样？
小结：我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。
（五）活动延伸：与同伴分享自己带来的食品或玩具。
分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育，可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐，为形成健康的心理品质打下良好的基础。而今的孩子大多数是独生子女，特别是小班孩子，自我为中心的表现比较突出，喜欢独享玩具、食物……且不能体会其他人的感受，常为一个玩具而争吵，这不利于幼儿良好心理品质的形成，针对幼儿的情况设计了本次活动，让幼儿在分享食物的过程中，体验分享的快乐，从而培养幼儿大方、豁达的良好个性心理品质。
（一）、活动目标
乐意与朋友分享食物，体验分享的快乐。
（二）、活动准备
各种好吃的食物若干
（三）、活动过程
1、心理前测：
让幼儿自由品尝食物。
2、第一次心理辅导：
与幼儿讨论：没有吃到东西的小朋友会怎么样？怎么办？
3、第一次行为练习：
幼儿自由拿糖果，注意观察幼儿的表现。
4、根据幼儿的表现，进行第二次心理辅导：
请幼儿说说分享食物的感受。
5、第二次行为练习：
幼儿自由拿糖果，注意观察幼儿的表现。
6、根据幼儿的表现，进行第三次心理辅导：
幼儿自由和同伴说说你和谁分糖果？你高兴吗？
7、鼓励 幼儿与他人分享自己的食物，体验分享的快乐。
8、告诉幼儿生活中还有许多事物可以与他人分享。
1、知道分享能交到更多的朋友。
2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。
ppt视频、好习惯宝宝贴画。
1、“听”故事提问导入：小猴子过生日发生了什么事情？请听故事《小猴子的生日晚会》
1、安静听故事，情境导入。
教师提问：小动物们为什么都走了？
教师总结：小猴生日，小动物都来为小猴庆祝生日，可是小猴却说生日蛋糕是妈妈买给他的，他才不愿意和大家一起吃，大家都失望的回家了。
2、“看”动画提问导入：小朋友，你们愿意把自己的东西给别人吃吗？
3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题
（1）故事告诉我们什么是分享？
（2）宝宝学会分享了吗？
（3）小朋友，我们以后应该怎样与好朋友一起分享？
4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：故事告诉我们：分享就是将好吃的跟大家一起吃，好玩的玩具跟大家一起玩，同样别人也会将好吃的和好玩的跟你一起分享，这样你会得到更多的玩具，也会有更多的小朋友和你做好朋友。
5、图谱演示
教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。
教师看图总结：小朋友分享是件快乐的事，我们除了要跟好朋友之间分享玩具外，还要跟爸爸妈妈分享幼儿园快乐！
游戏名称：《我会分享》
游戏准备：图书、零食、玩具若干
游戏玩法：分组游戏，教师每组发一件物品，鼓励幼儿学会分享。
活动延伸：
（1）带领幼儿唱读《弟子规》经典
“己有能 勿自私 人所能 勿轻訾”
（2）日常生活中鼓励幼儿多与同伴分享自己的东西；
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
学会分享初一（通用22篇）篇十九
那是一个阳光明媚的午后，在山西一个偏远而清苦的山村，来自大洋彼岸的金发女孩玛丽亚，正在心中慨叹这里的生活实在太穷困了。
忽然，她的目光被一株百年老树下那位白发苍苍的老妇人吸引过去了。老人衣着简单，微眯着眼睛，一脸慈祥地跟一个小男孩说笑着。玛丽亚好奇地停下脚步，不远不近地站定了。她听到老人给小男孩出了一个字谜：“一人本姓王，怀揣两块糖。”那个小男孩显然此前听说过这个字谜，立刻大声回答：“是金。”老人满意地咧嘴笑了，从贴胸的衣兜里掏出两块水果糖，一块递给男孩，一块送到自己嘴里，两人甜甜地吮吸着，似乎正享受着无边的幸福。
玛丽亚羡慕地望着面前这被快乐包围着的一老一少。蓦然，她想起了祖母的那栋带大花园的漂亮别墅，想起常常邀请一帮孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一样单纯而畅快的笑声。
原来，快乐和幸福，就像阳光一样无所不在。一个人，无论身处怎样的境遇，无论是富庶还是清贫，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨地赠人，一块留下自己慢慢品尝，就自有真实的快乐如泉涌来，自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。
就是那两块普通的水果糖和那两张纯朴的笑脸，让玛丽亚做了一个一生骄傲的选择——留在中国西部，做一名帮贫助困的志愿者，播撒更多的快乐和幸福。
后来，玛丽亚和村里人一起劳动，给村里的孩子上课，还帮着山村招商引资，办起了一个山产品加工厂，让那里的山民的日子一天天富裕起来。村民感激地称她是“幸福天使”，她却笑着说自己只是与大家一起分享了兜里的两块糖，她还要感谢大家呢，因为与他们在一起追求、奋斗的那些日子，让她发现自己原来还能够做那么多的事情，让她品味到从前所没有品味到的无比的甜蜜。
学会分享初一（通用22篇）篇二十
这个世上有两种人，第一种人，他乐于与他人分享自己的快乐，当他遇到高兴的事情的时候，他会把他说出来，与自己的伙伴和朋友一起分享他的快乐。然而当他遇到困难时，他不会和朋友一起分享，只是默默地自己承受着痛苦，不肯把它分给好友一分。而第二种人，恰好相反，他不会把自己的快乐分给朋友，然而却总是给自己的朋友带来难题，寻求朋友的帮助，在这时他没有想到自己是多么的自私和吝啬，他没有考虑他们是否会愿意帮助他，而他更没有发现，他的朋友也正渐渐与他越走越远，当你呼唤他们的时候，也许再也没有人会理会你。
“送人玫瑰，手有余香。”学会分享可以给别人带来快乐，也可以为自己赢得别人的信任，赢得别人的称赞。当你遇到困难时，即使你不向他们求助，他们也会主动的帮助你。这就是学会分享的好处。
分享快乐，我们每个人都可以做到，而最主要是我们用什么样的心态去看待它，如果你把它看成是一件快乐的事情，那么它给你带来更多的快乐；如果你舍不得与别人分享快乐，那么你将永远都不会得到真正的快乐。
与别人分享，无论是快乐，还是悲伤，都是可以的。这是一个多么简单而又美丽的事情。
善于分享，当你陷入黑暗时，你会发现很快就会有许多火把在你的面前，为你指路。
学会分享初一（通用22篇）篇二十一
1、引导幼儿体验分享困难的心情，并主动分担别人的困难。
2、使幼儿懂得替朋友分担困难是一件很快乐的事。
图片，绘画工具
一、提供情境，引发讨论;
2、分小组讨论;
3、大家发言：(去家里看望他、做红花送给他、每人送一句激励他的话、把幼儿园发生的事讲给他，打电话问候他，画张画给他、带鲜花看望他、把我的新玩具送给他、我们给他捐钱让他看病……)
二、看图片：
1、小红在操场上拍皮球，不小心脚上摔痛出血了。
2、小珍的手帕丢了，他难过地哭了。
3、小勇有一道算术做不出，他着急地哇哇大叫。
4、刚刚心爱的小鸟死了，他很难过。
5、小朋友在公园里迷了路，找不到家了。
讨论：当你看到好朋友遇到这些困难，你心里怎样想，又应该去怎么做呢?请幼儿用语言描述一下自己看到图片中的情景时的心情，学习为别人分担困难和忧愁。
教师安排时间带幼儿到医院看望天天，让幼儿实际体验分享困难的心情。
通过“学会分享”这四个系列教学活动实施，使幼儿在活动中深刻体验到分享带来的快乐，同时，孩子们也在快乐的体验中理解并感受到了分享的意义，从而使幼儿相信分享能给自己，也给别人带来快乐，进一步培养了幼儿分享意识，掌握了分享的技能，学会了分享。
学会分享初一（通用22篇）篇二十二
记得小时候，妈妈常常教导我：“孩子，你要懂得学会与别人分享，因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈：“妈妈，什么叫分享呀？”妈妈就会拿出两个苹果，把一个给我，一个留给自己，对我说：“你看，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给我，这就叫分享。”“哦，这就叫分享，我明白了。”我咯咯笑着，吃起苹果来，其实，当时的我并没有真正理解分享的意义，只觉得有苹果吃很高兴。
等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的'事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半；分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心；分享是……”
有一次，我和我的好朋友一起玩，他带来了一个很好玩的玩具枪，只见他轻轻一按玩具枪的按钮，玩具枪就快速转动了起来，还会发出声音。我很渴望能够玩玩这个玩具枪，就向他借，谁知，他却摇摇头说：“我这个玩具枪很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢？”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。”他想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行，你向别人借去吧。”说完，便把玩具枪塞进了口袋里，转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着他的背影。“太小气了，不就是一个玩具枪吗，我要让爸爸买个更豪华的，更厉害的，也不给你玩。”
不久，我们又在一起玩耍时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见他不时地用眼角看我的零食，还不时吞咽唾沫。过了一会儿，他好像鼓足了勇气，面向我说：“给我一些零食，行吗？”我刚要给她，但想起了他上次对我的态度，就又把手缩了回来。看到他伸出的小手，尴尬地放在那里，我心中有些不忍。转念一想，他也是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我便毫不犹豫地把零食分给了他。看到他开心吃零食的样子，我高兴极了。
正当我们兴高采烈地玩着，津津有味地吃着零食时，他突然停了下来，好像想起了什么，有些不好意思地问我：“你……你不生我的气吗？那天，我……”我明白了他的意思，故意摆了一个搞笑的动作，夸张地说：“本大人有大量，才不会生你的呢！”说后，我们俩人同时哈哈大笑起来。
从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的兄弟。
是分享让我得到了友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐！