书伴我成长的伙伴（精选18篇）

每篇优秀作文都是作者思维的抽样，是作者独立思考和深度思考的结果。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇一

伴我成长的好伙伴是谁？他不是人，也不是动物，那他是什么呢？它就是书。书，为什么是我成长的好伙伴呢？因为我从书中得到了快乐；我从书中获取了知识；我还从书中开阔了视野……书有数不尽的好处，能让我们学到在课堂上学不到的知识。如果你们不相信，那就大错特错了！请听我慢慢道来。

有一段时间，我突然迷上了关于动物身上的问题，就翻阅了大量关于动物的书籍。我发现动物表现出的种种奇怪的举动，不仅仅是人们说得那么简单，那些奇怪的举动都是很科学的，比如：猫舔自己的毛不是因为它们爱干净，而是因为它们的毛被太阳晒后，会产生维生素，所以猫舔自己的毛是为了摄取维生素。这让我深深地着了迷。有一次，我突发奇想——爸爸总说自己对动物很有研究，那我现在也差不到哪里去，而且爸爸已经好久没有看这方面的书了，不如来场知识竞赛吧！于是，我把这个想法告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈答应了，妈妈当裁判，开始准备题目；我和爸爸比赛，也都开始准备起来。过了一会儿，比赛开始了，妈妈问道：“鱼为什么睁着眼睛睡觉？”“因为鱼没有眼睑！”我以迅雷不及掩耳的速度破口而出，爸爸愣在那还没反应过来呢！妈妈继续问道：“蜻蜓为什么要点水？”“因为它在产卵！”这次被爸爸抢先了一步……最后在欢笑声中我以6比4的成绩赢得了比赛。

你们看，书籍是多么重要！书籍是我们无声的老师，更是我们知心的.好友，它在给我们知识的时候，还能给我们带来快乐。让我们多交几个这样的朋友吧！

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇二

你们有可以陪伴自己多年而又百看不厌的书吗？我就有一套这样的书――《世界儿童文学名著全集》。它从我3岁陪伴到9岁，从幼儿园陪伴我到小学四年级。

这套书是我上幼儿园时姑姑送给我的，还记得当时每到晚上睡觉时我都会让妈妈给我讲里面的故事，不知有多少个夜晚我是听着书里的故事入睡的。当我上了小学以后，我便养成了自己在睡前看书的习惯，总是津津有味地读着。我就是喜欢它。

这套书一共6本，它里面包含了30篇著名的中外童话故事，篇篇精彩，寓意各不相同。书中《马虎王国》这个故事，就让我改掉了自己的一个坏毛病。那是上一年级的时候，我做事情总是马马虎虎，读课文时不是多字就是少字，做数学题时有时会把运算符号看错，有时会把数字抄错。妈妈多次对我提出批评，我总不以为然，认为不就一点儿小错误嘛，有什么大不了的`。直到有一天晚上又一次读到《马虎王国》这个故事，我感觉自己和故事里的主人公冬冬像极了。故事里的冬冬有一天做了一个梦，他梦见自己来到了马虎王国。在马虎王国里，冬冬经历了一系列马虎事，王国建造时没有城门，人们不得不坐吊车进去；马虎王国里的椅子腿因为工人马虎做得不一样高，坐上去不稳，容易摔倒；街道上的窨井因为工人忘记盖盖儿，有不少人掉了进去；就连冬冬喜欢的遥控汽车，也因为工人安装时，把遥控器给装反了而颠倒着跑。书里有一个桥段我记得很清楚：因为工程师的马虎，在设计图纸时少写了个零，结果桥被修成了只有20厘米那么宽。冬冬通过一个梦认识到了马虎造成的严重后果，从此改掉了自己马虎的坏毛病。这个故事让我深受启发，自从读了这个故事之后，我身上的毛病逐渐少了，爸爸妈妈对我赞不绝口。

上学这几年，我也读了不少书籍，唯独对这套《世界儿童文学名著全集》“情有独钟”。你可不要说我幼稚，也不要小看这一篇篇小小的童话故事，小故事里可蕴含着大道理呢！

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇三

书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识的高峰；书是明灯，能照亮我们前进的道路。或许是因为书是我在逆境中唯一的慰藉，才让我与书结下了不解之缘。

小时候，妈妈周末总爱去书店购书。可能是受到了妈妈的影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友。妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着。由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识。妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习查字典呀！”一言惊醒梦中人。从那时起，我便开始学习查字典。过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了。

慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融。可是，太过入迷也会给我带来麻烦。一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了。那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢？不一会就烧糊了。妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆！

古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇四

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没到过南极大陆，但我却领略掠过非洲大陆和南极冰川美丽的风景，因为书让我身临其境。

从小我就不爱看书。老妈一拿书给我，我就把它丢在一旁，不闻不问，因为书上的字密密麻麻的，一看就头晕，而且连一个插图都没有，看起书来我都会感觉很烦。后来，有一次，我们班的曹老师布置了一项作业，就是周末回家看一个小时的书。

我一听，这简直是一个噩梦。我回到家，假装没有这个作业，但老妈早就在“作业群”知道了。唉，真是不得不服从啊，老妈将我关进书房，说一小时后来检查。书房里本来是有漫画书的，但老妈早就知道我的心思，将漫画书搬走了，“苍天啊，还我漫画书！”我大叫一声，接下来只看密密麻麻的书，我反正也没什么事，就看一会儿吧。我随便拿起一本书，慢慢地看，一分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了，我竟被书给吸引了，一小时后，老妈大力地打开门，我丝毫没有听到，仍然看着，从那时起，我深深爱上了书。

但家里的书不多，没过一个月就被我看完了，我和妈妈又发起了“买书行动”。到了书店，有几百本书，每一本我都喜欢，我恨不得把整个图书馆搬回家，一次性看个够，但那是不可能的。妈妈问我：“《童年》、《笑猫日记》、《三国演义》……你想看哪本？”我扫视过去，一眼看中了一本很厚的书，它的名字吸引了我，名字叫《一千零一夜》。我指着这本书，对妈妈说：“妈妈，我就要这本了。”我抱着这本书，走向收银台，就连让收银员扫一下，我都有些不情愿松手。付完帐，我回到家，马上津津有味地看起来。

我还经历了一次“读书**”。中午，老妈做完饭，说她有事出去一下，马上回来，要我赶快把饭吃了，如果她回来发现桌上饭菜没有动过，回来就请我吃一顿“竹笋炒肉”。可我正被书吸引着完全没听进去，一小时后，我才想起来楼下的饭菜，我赶忙下楼，但饭菜已经冷了。算了，反正我不饿，就继续看书了。老妈如愿以偿，送给我一顿“竹笋炒肉”。

书离不开我，我也离不开书，书不仅给了我知识，而且陪伴我成长。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇五

歌德曾说过：“读一本好书就是与一个高尚的人对话。”没错，小时候，我因为读书，识字量不断地增多，我爱读书！

我最喜欢读的`书就是想象故事，什么太空大战，什么外星怪物，什么未来生活……我沉浸在这些书中无法自拔，以至于，小时候看完动画片都会想象下一集会是什么剧情，最近，我找同学借了几本悬念大师的《鸡皮疙瘩》系列丛书，每一个惊悚而精彩的故事是总会有一个悬念留在最后。每当我读完这些恐怖故事的时候，我总是会想象悬念之后的那个故事会是什么样子，所以，当我看那些精彩的幻想故事的时候，想象力已经在我的脑袋里面萌芽，现在它已经长成了参天大树，为我的写作提供了丰富的素材。

我不知怎的，一年级的时候，我在学校里面定了一大套书，里面包括什么杨家将，隋唐演义之类的这些历史书，我从西游记开始，一点一点的读到杨家将，水浒传，这些书虽然很简单，我一遍又一遍地读，杨家将让我印象最深，杨六郎机智勇敢，敢作敢当，潘仁美作恶多端，勾结外国……从读这些书开始，我突然发现我爱上了历史，在中华上下五千年历，在中国通史故事里在与历史学的不错的老爸的对话当中，无不历史，历史已经灌输进了我的脑袋。一天我做梦，梦见了屈原向我侃侃而谈，诸葛亮手拿羽毛扇，仰天大笑，李白手捧酒杯，对月而饮……历史人物一个一个在我面前展现出来。早晨醒来，立在塑料凳子上台灯还没关，历史故事书也被我拱掉在地上，原来是一场梦啊！

四年级开始，我瞬间迷上了冒险故事，《吹牛大王历险记》、《查理九世》……这些冒险故事让我读的如痴如醉，有一次，《查理九世》第三卷妈妈给我买来了，我捧着书，全然不顾客厅里面拆装空调的噪音，一口气，一本，一本，又一本，仿佛我也融入到了这本书里不知不觉中，我读了三本查理九世，中午一点多了，我还没感觉到饿，听见厨房锅勺敲打的声音，我才刚刚想起，该吃饭了。要不是妈妈炒菜敲锅的声音，我就快要趴在床上睡着了！

书，给我带来了无限的欢乐，丰富了我的知识，让我明白了许多道理，我爱书！

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇六

二年级时，我已经开始买书看了。那时我喜欢看书，只要一有时间就会看书，有时候我会在上课的时候看书。是书让我受到很多启发，我看的书类型很多有童话、神话、几乎什么书都会看。《狼来了》这本书让我明白了不要骗人，不然以后就不会有人相信你了！三年级时，我读了一本《夏洛的网》让我明白了有一个好朋友是一件好事。四年就是我读了一本《鲁滨逊漂流记》，让我明白了只要你意识坚强，就一定会成功的。

每当我看书时，就会如同看见一位老朋友一样。就会跟他谈话，说一说他的优点，他也会跟我讲一些知识，让我多增长一些智慧。每他她要离开我时，我总是有一些舍不得，他已经陪伴我三年了，它带给我的许多知识，它是我一生不可缺少的朋友。

书是人类的朋友，是会陪伴我们一生的好朋友。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇七

书，伴随我成长，他跟我交流，跟我谈心，让我的学习生活多姿多彩。

中学了，我有去更深的书海里遨游，品三国，看曹操煮酒论英雄，看关羽豪斩华雄，看刘关张桃园三结义，看水浒，鲁提辖拳打镇关西，林冲雪夜上梁山，武松景阳刚打猛虎，是鲁宾孙让我知道了凡是要勇于探索，是保儿让我知道了坚强意志可以战胜一切困难，也让我知道了生命的意义，更让我知道了《〈钢铁是怎样炼成的〉》。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇八

转眼间，一年的工作时间就这样匆匆而过，回顾这段不算长的工作经历，让我由衷的感到无比的欣喜，课改中孩子是我成长的伙伴。短短的一年时间里,我在不断学习,实践,思考二期课改改理念的同时,孩子们带给了我很多意外的收获,使我更是对幼儿教育工作充满了信心和好奇感,并努力地编织着心中绚丽的梦，也正是这种梦想激励着我孜孜不倦地追求。

还记得一年前，带着对工作的无限憧憬开始了我的工作生涯，踏入了幼教这片领土之后才知道，幼儿老师的工作平凡而琐碎，每天被一群拥有稚嫩语言，笨搓行为的孩子包围着，一双双天真无邪的眼睛追随着我的行踪，从生活到学习，孩子的一日生活都寓于在学校教育内容之中。刚刚开始时，孩子的好动、调皮几乎让我手忙脚乱、晕头转向，理想与现实的差距使我不得不问自己“我能当好一名幼儿老师吗”，孩子们不象想象中的那么好，有的可爱，有的不可爱；有的好动，让我头痛；有的内向，让我觉得无耐；对于个性比较特别的孩子，又让我觉得他是那么难以靠近。我彷徨着、矛盾着开始怀疑自己，就象一只在大海上迷航的船，失去了方向。是二期课改的理念指引着我新的征程。

时下，上海方兴未艾的`二期课改，以崭新的教育理念强烈冲击着我，贯穿“以幼儿发展为本”理念的二期课改，以新理念﹑新课标﹑新教材一起烙下了上海教育走内涵发展之路的时代印记，也记载着工作中我和孩子共同成长的足迹．尤其是课改中伴随着幼儿“学习革命”教师亦经历着的一场学习革命，这就要求老师走进孩子的心灵，倾听孩子的心声。

还记得一次自由活动中，陆舟捧着他插的玩具“老师，看我插的飞机”，我一看禁不住笑了，因为连机翼都没有，他竟然叫飞机，这时胡文涛跑过来让我看他插的飞机，“你看，这才象飞机”，我指指飞机对他说，飞机是要有机翼的，不然怎么会飞上天呢，边说也边给他装上了机翼，胡文涛高兴地走了，样子很得意，而陆舟脸上那股愉快、专注的神情就没有了，他嘟着小嘴转身就走了，可是，我发现，他转身将我给他装的飞机的两只翅膀拆掉了。

皑皑的白雪只能映照着我们以往走过的每段路程，那一串串的脚印将永远的烙印在我的心中。我不敢说一年的磨练让我成熟，毕竟赋予成熟的含义太丰富，但我明显地感觉到自己在长大，如今，我日益爱上这个工作，爱我们的孩子，就象应彩云老师说的“喜欢听他们嬉闹稚气的声音，看他们嬉怒无邪的脸蛋，扶他们日益强健的身体……”，我将努力走进孩子们的内心世界和他们一起成长，继续把“专业”作为我奋斗目标，缩短理论转化到实践的时间，并进一步扎实基本理论。虽然，由于实践经验的缺乏，很多地方我还不能和我们有经验的教师媲美，但我相信有志者，事竟成。他人的成绩和努力将成为我成长过程中的榜样和楷模，它将不断地鞭策和激励着我。同时也感谢工作过程中领导给我们搭建的一个个平台，我将用对工作的满腔热情，用“兢业、乐业，专业”的信念，尽力舞出我人生最美的舞姿。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇九

人们常说：书，就像你的朋友，它会与你交谈，诉说心事，教给你做人的道理。孤独时的解闷，也许是你一生的难忘。一本好书，会给你快乐，也会让你成长。

“小明，时间不早了，快点睡吧！”“嗯，好吧。”我恋恋不舍地放下书，“啪”，关了灯。

似乎小时候的我就与书结下了不解之缘。

妈妈说，第一次，她拿着一本本色彩艳丽的大字书放到我面前，当时专心致志看电视的我很快便被吸引住了。我对这第一次看到的新奇玩意儿似乎充满了好奇，我端着书，一页一页细翻着，当时虽然还不会说话的我，指着书中的字与画，“哇哩哇啦”地乱说着，一幅好正经的样子。这并不是“三分钟热度”，看上几遍就撕着玩儿去了。我不会撕书而是没事就细细地翻，细细地看。小时候的我似乎就对书上了“瘾”。一跟着她去超市，只要看到那一排排、一列列的书，我的两眼就直“放光”。就会拽着她的裤角不肯走。当然，她总是禁不住我的软磨硬泡，把我想要的那本书买下来。所以每本书，我都爱不释手。而且有时候睡觉那会儿，也会让妈妈为我讲几个奇妙的故事，从而慢慢地进入甜美的梦乡。

也许，这就是我爱书的原因吧！

再让妈妈为我讲故事。而是开始自己一个字一个字地拼读着童话故事。我跟随白雪公主一起走进七个小矮人住的那片可爱的森林；去蔚蓝的大海中，寻找为爱而化作泡沫的公主；跟着丑小鸭，看它是怎样蜕变成那美丽的白天鹅。这些美丽而奇妙的童话让我懂得什么是真，什么是善，什么是美。为我的人生上了重要的一课。

再后来，我渐渐爱上了小说。一篇章节引着下一个章节，也时刻牵动着我的心。在《幸福的鸭子》中，我懂得“容易满足的快乐”；在《最爱的狗狗就是你》中，体会到人与狗的真挚情感；从《超酷天使大肚子爸》中，明白了父爱的伟大。一本本书宛如细腻的心灵鸡汤，轻叩我心灵的大门。一本本书中的道理，深深的印在我的脑海里，让我学会怎样做人。

现在，散文名著成了我的挚友。名著中的一行行，一页页，仿佛充斥着神奇魔力，让我走进书中的人物世界：陪着高尔基回忆他痛苦又甜蜜的《童年》、《在人间》、《我的大学》；看《家》中所体现的封建社会是多么悲惨；跟着曹雪芹一起探索贾家的从盛到衰的神奇历程；随吴承恩看孙悟空怎样大闹天宫！

书，让我有了知识，让我懂得道理，他就是我的朋友，他看着我一步一步的成长，他使我迎接一个个灿烂的明天！

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十一

母爱是一座桥，让我从差生做回优秀生；那几天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊的老师的话总是从我的耳朵进了又出，就一直这样下去，知道小考的那天下午。天阴沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那该死的试卷。放学回家时父亲并没有说什么，但是那一声声比打我骂我更有杀伤力，而母亲那暗淡的眼神更使我窒息，我伤心的走进的房间，真意望着眼前的一切都只是一场梦。

母爱是一座桥，让我从黑暗之中走向光明之路。

初二时的叛逆心里是自己讨厌亲人、讨厌老师，只想着怎么去玩，后来我早练的是被母亲知道了，母亲抚摸着我的头轻轻的说：“年轻的心还是稚嫩的，承不住爱的责任，即使你有情他有意，也要拴住理智的缰绳，不要让感情的野马去践踏两个人心中的芳草地，将来的幸福才是真正的幸福……听着听着我陷入了沉思。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十二

他高高的个子，白白的皮肤，红扑扑的脸蛋，一双眼睛，像星光一样闪着智慧的光芒。他就是我的好伙伴－－王瀚宇。

等我们跑到他家的时候，他早已坐在一张椅子上，拿着那本书津津有味地看了起来，不时脸上还浮现出高兴的笑容，好像看到了什么精彩的内容。不管我们怎么喊，他都不答应，好像我们都被他屏蔽到到了另一个世界。就这样他看书忘记了吃饭，忘记了睡觉，忘记了周围一切，当然也包括我们这圈好伙伴。就连我们称他书呆子他也毫不介意。

王瀚宇不仅是个书呆子，他还有一颗关心他人的美好心灵。

有一次，我在王瀚宇家里玩，一不小心，手被桌角弄掉了一大块皮，我痛得一屁股地坐在地上惨兮兮地叫了起来。这时王瀚宇听到了便跑过关切在问：“怎么了？”我捏着伤口伤心地说：“真倒霉，手被桌角弄伤了。”他一看连忙安慰我说：“别着急，等一下，我去去就来了。”说完，他转身走了。过一会儿，他又匆匆地跑来了，手中拿着一张创口贴。

他熟练地撕去外皮，“来，伸手！”说着，拉过我那只受伤的手，小心翼翼地将它对准我的伤口一贴，对我说：“这样过几天就好了，别碰水呀！”然后他一边用纸轻轻地擦去我脸上的泪水，一边说：“你这皮猴儿，以后做什么事都要小心些啊，要学会保护自己不受伤，学会坚强不让家人担心，这样才能健康成长！”

他的动作轻轻，言语缓缓，像股暖暖的微风将我周身包围，让我感觉不再疼痛，不再伤心，更让我有些惭愧。他只比我大二岁，却懂得这么多，不仅会包扎，还会照顾关心他人，更重要的是让我懂得爱护自己才能爱护别人，爱护自己才能让家人不会担心。

这就是我最好的伙伴，一个既爱看书又会关心别人的小伙伴－－王瀚宇。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十三

书，可治愚病的最佳良药；书，漫漫长夜中的一盏明灯；书，是我成长道路中最好的伙伴。说起我与书的结缘呀，那真是三天三夜也说不完。自打我记事起，妈妈就给我买了成套的童话故事丛书和其他一些少儿读物，让我从小就受世间最有营养的物品——书的熏陶。当我因为好奇，第一次翻开书本便再也合不上了，从此对书产生了浓厚兴趣，开始了我的读书之行。

这是我读书的第一个阶段，只被有趣的故事情节吸引，而无自身感受。

等到上小学时，我的读书欲望更强了，范围不再局限于童话故事。而是随着年龄的增长开始读一些更有深层的图书。大约到了三四年级时，便上升到开始读现代文学了，包括一些名家名著和知识类的图书。我越发觉得书给我带来巨大的好处：作文水平在班里名列前茅，还在作文比赛中屡屡得奖。不仅如此，还极大的陶冶了我的情操，让我的知识起来越丰富、扎实。在这个阶段，我开始读诸如《草房子》之类的书，我被桑桑的奇怪行动所逗笑，对杜小康的遭遇十分同情，也对他如此早熟而惊叹，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后闪耀出的人格光辉所感动。在这个阶段，我对书里的故事有一定的感悟，但不够深刻。

到了现在，我对书中故事的含义有了更加独特、深刻的见解。拿《鲁滨孙漂流记》来说，以前我只会注意到故事情节，对鲁滨孙的聪明而赞叹，现在我会换位思考一下，假如我独自在荒岛上，能做什么，能活几天，再拿上书品味一下，对文章的理解就更深了。又如《欧也妮。葛朗台》以前鄙视葛朗台的吝啬，狠毒，而现在我会思考，是因为什么情况才造就这样贪婪狠毒的人，又是因为什么背景才能让一个正直青年几年就变成只顾金钱不择手段的小人。这时再去查阅相关资料结合文章，也就有了更深的感悟。现在这个阶段，我不光有了自己的见解还能结合文章了解当时的社会情况，有了更多体会。

大诗人歌德说：“读一本书，就像与一群高尚的人对话。”没错，一本好书，凝聚了世代文学大师们的情感思想，传递了他们的精神。反之读一本坏书呢？若是读一些糟粕的书还不如不读。在这里，我还是采用冰心老人的读书法：“读好书，好读书，读书好。”

读书，我们感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，我们感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪言壮语，我们欣赏大自然“造化钟神秀”的鬼斧神工，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们好好读书，读好书，让书香伴我们快乐成长，在书的海洋里扬帆起航！

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十四

书是导师，能教给我们知识；书是知己，能陪我们促膝谈心；书是伙伴，能伴我们走过童年。我爱读书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席也说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。

我经常对着小人书比划，嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地说个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还自己在房间里扮演书中的角色自娱自乐。

我上二年级的时候，姐姐拿着一本《笑猫日记》饶有兴趣地看。我看了看封面：唉，一只猫会有怎样的故事？于是，我千方百计的讨好姐姐，最终，我凯旋归来——得到了那本书。

在这五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑，使我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫，猫和老鼠会是朋友，猫能听懂人话，老鼠成精，乌龟有神功——是不是太不可思议了？有时候我等得甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀！我都快看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办！直到后来，我才发现其它的文字书也都很有趣呢！

自从我领悟到书中蕴含的趣味后，我便开始接触更多的文字书，并痴痴地喜欢上了它们。

《查理九世系列》、《狼王梦》、《淘气包马小跳系列》、《做好学生有点累》等等。一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。

有时中午午休我也要啃读一段时间。乘着爸爸妈妈睡着时，我也会拿出书来看，每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头下面，开始装睡。终于有一天，妈妈识破了我的把戏，并告诉我：“看书是好事，可也应该劳逸结合，不好好睡觉可不行！”

现在我已经升到四年级了，学习也越来越紧张，比赛也越来越多，但我还是抽出点时间来读书，开阔我的视野，增长我的课外知识。书已经成为我生活中最亲密的朋友之一了，我一天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理，书是我最好的良师益友，我将伴书一起成长。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十五

书籍是治愈愚蠢疾病的良药；书，漫漫长夜里的一盏明灯；书籍是我成长道路上最好的伙伴。说到我对书的依恋，真的是三天三夜没完没了。从我记事起，我妈就给我买了一套完整的童话等儿童读物，让我受到了——本书的熏陶，世界上最有营养的物品。因为好奇第一次打开书的时候，再也合不上了。从那以后，我对书籍产生了兴趣，开始了我的阅读之旅。

这是我读书的第一阶段。我被有趣的故事吸引住了，却感觉不到自己。

我上小学的时候，读书的欲望变强了，范围也不再局限于童话。反而随着年龄的增长开始读一些更深层次的书。三四年级开始读现代文学，包括一些名著和知识性书籍。我越来越觉得书给我带来的好处很大：我的作文水平在班里名列前茅，在作文比赛中多次获奖。不仅如此，还极大地陶冶了我的情操，使我的知识更加丰富扎实。这个阶段开始看《草房子》之类的书。桑桑奇怪的举动逗乐了我，同情杜小康的遭遇，惊叹他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后时刻的辉煌人格让我感动。现阶段我对书中的故事有一些感悟，但还不够深刻。

现在，我对书中故事的意义有了更独特更深刻的洞察。以《鲁滨孙漂流记》为例。以前只注意到这个故事，很佩服陆的聪明。现在，我会有不同的想法。如果我一个人在荒岛上，有什么事可以做，可以住几天，再去品味这本书，我会对文章有更深刻的理解。再比如《欧也妮。葛朗台》之前我很鄙视grandet的“刻薄恶毒”，但现在我会想，是因为什么样的环境造就了这样一个贪婪恶毒的人，又是因为什么样的背景，一个正直的年轻人，几年之内就可以不择手段的成为一个只在乎钱的小人。这时候可以通过查阅相关资料，结合文章，得到更深入的了解。现阶段不仅有自己的见解，而且结合文章了解当时的社会情况，更有体会。

伟大的诗人歌德说过：“读书就像和一群高尚的人谈话。”是的，一本好书体现了一代又一代文学大师的情感思想，传达了他们的精神。那改看坏书呢？最好不要看一些坏书。在这里，我还是用冰心的读书方法：“读好书，读好书，读好书。”

阅读中感受到文天祥“自古以来生而无死”的爱国情怀，感喟项羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壮语，领略大自然“造化者在此赋一切神秘自然之恩”，“书有其金屋，书有其颜如玉”的鬼斧神工。同学们，让我们好好学习，好好读书，让书香书香陪伴我们快乐成长，在书海中扬帆起航！

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十六

如今，书已伴我度过十一个春秋，我气馁时，是它给我鼓励；伤心时，是它给我安慰；生气时，是它平息我的怒火……参天大树在我心里长啊，长啊，美丽的绿荫，映啊，映啊，树叶在哗啦啦地唱啊，唱啊……亲爱的书，让我们做一个永远永远的朋友吧！

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十七

从小，我就是一个“问题少年”。小时候，我的脑袋里装满了问号，每天都有问不完的问题，所以一天到晚缠着妈妈问个不停，“天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天小狗没有衣服会冷吗？……”妈妈每天疲于工作，回到家已经很累了，但还要洗衣烧饭，所以经常对我的问题置之不理，但我不甘罢休，像口香糖一样粘在妈妈身边，非要问个清楚不可。妈妈也只好耐心地回答我，有时不懂还要求救于《百科全书》，对我的问题很是头疼，但也没有办法，于是常常叫我“问题少年”。我也就在这一个个的问号中渐渐地长大。

上了小学，我仍是本性难移，对生活充满好奇。一有生活中不明白的事情和发现的奇怪的事情就会请教妈妈。妈妈也好像早就习惯了我的怪问题的轮番轰炸，心平气和地替我解开一个个心中的问题。在学习上，我遇到了难题和不懂的知识，我则更多地去请教老师，老师见我如此勤学好问，都大感欣慰，每次都耐心地给我讲解，知道我弄懂为止。我也乐此不疲，常常去拜访老师。不久，全校的老师都知道学校里有一个好问的学生。我也在问好的帮助下学到了许多知识。我渐渐长大了，有了问题也不好意思多问了。

于是，我学会了自己去书海里学找答案。平时一有空，我就带着自己的问号去属海里畅游。“为什么一碰含羞草的叶子，它就会合拢？为什么牛、羊等头上长有脚？为么鱼能在水里……游？”我带着这些问题读完了《十万个为什么》、《百科全书》等。问号既让我增长了知识，又开拓了我的眼界，使我受益匪浅。

书伴我成长的伙伴（精选18篇）篇十八

我喜欢在校园里漫步，那过程中我会得到不少的收获。每走过一个地方，我总会陶醉其中，诗情画意的校园处处洋溢着知识，让我饱览知识的广阔。

文艺长廊，可称为知识的海洋。同学们都喜爱到这里观赏，这儿有许多值得我们学习的地方，可以扩大我的视野。我也是对文艺长廊情有独钟，它蕴涵的不仅是惊人的魅力，也不仅是有吸引人的外观，而是它拥有一种独特的味道，它随着微风飘扬，十里飘香。学子心中有种说不出的意念，非得亲自细细地品味一番，才能摆脱它的诱惑。每一个框栏里陈列着迥然不同的风格：有的介绍生物世界的奇妙，有的探索宇宙的奥秘，也有的追随中国五千年的文化，还有的穿越国界介绍外国优秀的诗歌，甚至有当前社会最关注的话题……百花齐放的知识世界让我们陶醉，获得课本外的丰富知识点，也是我们关心社会的事情，真实受益良多。

校园不仅是学习的天地，而且也为我们提供许多体会大自然的地方。在学习中感悟自然界的美好，融情于自然，使内心得到大自然的净化与洗涤，同时可以舒泻一些学习当中的压力，使心灵得到缓解。

沙滩排球场的两侧种着高大而美丽的紫荆花，每到秋天的黄昏，这里的人特别多。同学们都来这里观赏紫荆花在树梢上迷人的景观，它那婀娜多姿的情态，在绿叶的衬托下显示出它自己充满美魅力的一面。紫荆花的花期并不长，但它总把自己最艳丽的时刻送给了前来观赏的学子，微风一吹，它随风飘扬，在空中不停地旋转，柔软的身体经过风雨的拷打，依旧强壮，不时发出胜利的微笑。此时在夕阳的余晖斜射，眼前呈现出一幅悠美的画。望着绚丽的晚霞，欣赏着花儿的飘零，给人一中难以说出的感受。“夕阳无限好，只是近黄昏”一位学生轻声地说，生怕打破了这怡人的景色。旁边的同学念道：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这两位同学都置身于美妙的境界，不时发出内心真实的感慨。也许此时心中的烦恼早就抛到九霄云外，迎来悠闲、舒适的心情。

美丽的校园孕育着我们，陪伴我们健康地成长，它给予我们知识，给予我们接触自然的机会，同时引导我们走向美好明天，成为我们前进的指明灯，为我们铺设通往未来的道路。校园无时无刻不在地陪伴着我们的成长，它默默无闻地为我们工作，是我们成长的摇篮，对我们有浓厚的恩情，我们应该铭记校园给予我们的一切。让我们努力奋斗为它创造辉煌的明天吧！