优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性，避免无关紧要的内容和语法错误的出现。这里有一些获奖作文的摘录，给大家展示一下优秀作文的风采。
香甜的味道（精选14篇）篇一
今天下午，我和爸爸妈妈一起吃了一个木瓜。
爸爸一拿出来木瓜我就大吃一惊，我问：“这木瓜怎么和南瓜差不多呢？你是不是把南瓜当成木瓜买回来了？爸爸不慌不忙地告诉我说：“圆圆，这木瓜呀，又香又甜，还是天然食品，吃了对身体很好呢！”
过了一会儿，我实在忍不住了，口水直往外冒。我说：“爸爸，快切吧！”只听“沙”的一声，木瓜就被爸爸一分为二了。我看见了橙红色的瓜瓤，闪着诱人的光泽。最有趣的是瓜子，灰褐色，绿豆大小，滑溜溜的'，像一粒粒饱满的珍珠。我迫不及待地尝了一口木瓜，呀，清爽香甜，别提有多好吃了！
这么好吃的木瓜，你们也快买来尝尝吧！
香甜的味道（精选14篇）篇二
我总爱幻想，一个王子坐在云端，他优雅的身侧萦绕着柔软纯白的云朵。他时而玩弄手中的玉石，时而瞧瞧热闹的大地。一倏忽，我迎上了他的目光，清澈如水却又炽热迷人。心不由自主地加速，我想，这就是无法言说的心动。
幻想总是被编织得如此美好，或许有人认为现实的残酷与此格格不入。我不否认这点，但其实现实也有它温柔的一面。只是这一面，有人还未看见，有人已然错过。幸甚至哉，那个他给予了我梦幻的近乎幻想的美好。
炎炎夏日，树影婆娑。时过境迁，犹记那个夏天，有你。
热浪青春，骄阳如火。在青春的田径场上，是你，那矫健的身姿，那阳光的侧脸，那清澈的目光。风儿轻抚从你额上滑过的汗珠，向你诉说着一名女子对你的爱恋。嘴角的`一个弧度，足以叫我缴械投降，足以让我忘记纷扰的世俗。
总是按捺不住自己的心，总在找寻你忽隐忽现的身影。任汗水流淌于指缝，任心绪飘忽于云间，任甜意蔓延于心田。
我贪婪地享受着幻想在现实中的倒影，虽然若有若无，但也足以让我沉溺其中。心如同荡秋千一般轻盈，总是可以吮吸到一种无法言说的美妙气息。
清风徐来，耳畔响起一首甜甜的情歌。“我想念你的吻，想念你的好，想念你白色袜子和你身上的味道……”。
我贪恋关于他的味道。有人说，那是初恋的味道，但我更相信，那是夏的香甜。
香甜的味道（精选14篇）篇三
声音沙哑的小男孩，不被老师所承认。所以，他把自己藏了起来，藏在那片小树林里，藏在浓浓的回忆里，藏在金色的童年里。
小小的万卡，在城里当学徒，吃不饱，还挨打，远离了亲爱的爷爷，一封长信，浸满哭诉与恳求。万卡的故事，脱离讲义，渐渐地与京京重和。他也来到了这个他不喜欢的`城市，也离开了乡下的爷爷，也盼望着爷爷能来看看。朗读的声音回荡在树林里，如泣如诉，微微粗糙，略带哽咽的声音，像藏在心里的话，被小心翼翼地谈起。
公开课，同学们都分外紧张，不小心，便出了意外。京京渴望读一读这个熟悉也陌生的故事，他郑重地举起右手，等待这个机会，老师叫起了他。饱满的声音飘扬起来，伴着浓浓地想念，仿佛世界都安静了，只剩这个守着回忆的男孩，把想说的话吐露出来。
京京的童年，特别得像他的财富，他紧紧地抓着这一抹香甜的回忆，久久的，久久的……当过一篇《万卡》给予了他心灵深处的共鸣，他将自己心里的声音，揉进嗓音里，揉进朗读中，揉进想要写的长信里。
每个人的童年，都有不同的色彩，美美的，值得珍惜。
香甜的味道（精选14篇）篇四
我一直认为泥土的味道是香甜的，尤其是庄稼地里的熟土，黝黑黝黑的，像要挤得出油来，捧一把放在鼻前，我感觉自己和它们心意相通，仿佛自己也和其他的庄稼瓜果一样，是从泥土里长出来的。
在学校同学都笑话我“土”，土里土气的模样，土里土气的言行，土里土气地做事。我努力地学着城里人的方式装扮自己，学着她们装腔做势地说话，按她们的方式处理问题，结果却是邯郸学步，我站在镜子前端详镜中人的时候，却发现她陌生得让我认不出来。
我的童年似乎都和泥土混在一起了，粘得很紧，用水冲都冲不掉，对泥土的味道是再熟悉不过的了，即使是闭上眼睛，砂土，胶土，生土，熟土，一拿到鼻前，便能一一分晓。
现在终于明白，一个人的根一旦固定在泥土里，他便和泥土生生相息，唇齿相依了，当然我坚信只要一个人的根在泥土里，便能发芽开花，长出美好的果子来。
稍大一些出了山区进了城，离开了厚实的土地，告别了家乡的泥土，泥土的味道似乎也离我很遥远了。
前些日子到花鸟市场买了盆栽，起初很羸弱，在我的精心呵护下它一天天长大，原先的花盆显然小了，我准备给它换个大的花盆，却苦于找不到土。城里的.地都被水泥，柏油和地砖铺满了，泥土倾刻间变得像金子一般金贵。寻遍大街小巷却找不到些许泥土，我沮丧得快哭出来。最后经一舍友阿飞一提醒，我豁然开朗，原来在学校的草坪可以弄到土。
我和阿飞趁夜深人少的时候溜到了学校民主草坪，作案正酣的时候被一声喝住，原来是学校保安，看到草坪上人影幢幢，像在挖什么宝物似的便过来查看情况，看到我们袋子里的土，直叫他哭笑不得。土是找到了，我的难题也解决了，可我们也付出了惨重的代价，让保安当成小偷还人赃俱获估且不说，因为土太硬刨土又太卖力的缘故，可怜我们的一双手啊，硬是疼得我们龇牙咧嘴。
山里人都说，城里有每个孩子的未来，我却认为，山里有我的梦。夹在诚里拥挤的人流中，找不到一张亲人的面孔，周围没有一丝泥土的味道，我诚惶诚恐。感觉不安的时候，我便开始深深地怀念起泥土来，强烈地思念泥土的味道。要知道，再舒适的床也没有大地母亲的怀抱那么温暖，再宽阔的肩膀也没有大地母亲的怀抱那么厚实，当然，世间再美好的味道，也没有泥土的味道那般香甜。
香甜的味道（精选14篇）篇五
又到了烈日炎炎的夏天，夏天怎么能少了清爽可口的西瓜呢？这不，爸爸给我买了一个大大的西瓜吃。
西瓜的颜色是黑色和绿色相间的。光秃秃的身体上有一个“猪尾巴”，切开后有着红红的瓜瓤，上面嵌着像子弹一样的西瓜子，因为它吃起来甜甜的，所以会让你咬一口还想咬第二口。
有一天，我去爷爷家拿西瓜吃，拿到西瓜我觉得西瓜像个皮球，就边拍边走，不小心进把西瓜拍炸了，当时只听啪的一声，我蒙了，我低头一看，西瓜居然碎了，一小块、一小块地裂开来，真像一朵绽开的花，看起来很鲜艳。我只好冒着烈日回爷爷家又拿了一个西瓜。这一次我小心翼翼的把它抱回了家。
西瓜除了好吃，还富含营养。它能解暑生津、降血压、消除疲劳，还能美容养颜。它的果肉里有糖，维生素c苹果酸等。
我喜欢吃西瓜，因为它既好吃又很多功能，对我们有好处一，所以我们一定要多吃西瓜。
香甜的味道（精选14篇）篇六
和先生逛街的时候，丝丝渺渺的飘来糖炒栗子的香气，我抬起头闭上眼贪婪的吸了一口，啊！实在是太诱人了。
不远处已经看到摊位，老板正热情的招呼客人，先生上前去买，然后扭身将一纸袋的栗子递给我，嘴里嘟囔着自己为什么就没有吃栗子的欲望？我一边说着谢谢一边迫不及待的取出一颗。
香甜的气息瞬间在唇齿间四溢开来。
恋爱的时候，最喜爱和先生四处闲逛。（那个时候先生这个称谓被另一个词语代替—男朋友，不管是哪个词，人还是那个就好啦！）诱人的'香气传来，我手上就多了一纸袋子的糖炒栗子，边走边吃，我一向认为那是我第一次吃到栗子，正因之前对这个东西并没有印象，从此对这个味道便有了欲罢不能的情愫，香甜，回味无穷。
此后，每每一齐游玩，只要有卖糖炒栗子的摊子，就会呈现一幅相同的画面，我一边吃一边跟着先生往前走，我从来记不住我们走的路是从哪里到哪里，我只是知道只要我一侧头，他就在我边上，有时候我甚至会有一种我们能走到天边去的感觉。
自从恋爱，我的方位感便急速退化，记不住路的方向，分不清东南西北，常常会找不到路。，即使去过很多次，还是不认识路，会迷路。我成了名副其实的路盲路痴。
听到这你会觉得恐惧是吗？说实话我也恐惧，我总是担心有一天我老的白发苍苍了，如何找得到家门。
偶尔拌嘴斗气的时候，先生就会说，再气我就让你比我多活两年，让你尝尝没我的味道。瞧见没有，这是个多么可怕的男生啊！
一不留神就接触到这种迷药，使人患上严重的依恋依靠症的迷药，下药的人就是被称作老公的那个男生，呜呼哀哉！
我从不惧怕死亡，我只是害怕自己独处于世，我要应对怎样的孤寂和悲凉！
以前无数次幻想，当我老到只剩一口气的时候，拥我在你的怀里，我带上香甜的糖炒栗子步入天堂，就这样一向走一向走。若干年后，我偶然侧头还会看见你在我身旁。
我们依旧彼此微笑，牵手。
香甜的味道（精选14篇）篇七
秋天，板栗树摇曳生姿，散发秋的气息，使我忍不住要寻找它的香果。山坡下，草丛中，似乎隐约透着它们的影子。走近，走近，却又无影无踪。我禁不住摇头叹息：“人生无奈，无奈人生，千辛万苦，终空手哉？”我想这也许正是天底下莘莘学子所拥有的茫然了。
我渐渐向人生的十字路口走近，无数个未知数向我涌来，使我彷徨。回望那一步一步走过的求学路，希望又何其渺茫，一股郁闷与不安缭绕着我。头顶着无边无际的天空，脚踏着辽远深阔的大地，纵使天高气爽，微风拂面，那份沉重也不能释然。
古人的悉犹如一江绵绵春水，我的忧又何能及呢？以前我空有一颗好高骛远的心，去追求着那座不可企及的.空中楼阁。总是以“流水都有源头”来勉励自己去追求那份可望而不可能的壮志。然而在实际的生活与学习中，我的苦苦叹息，却没有在失败中坚强的爬起来，继续我的追求；我在责怪命运的不公，却不会再一次的脚踏实地的拼一拼。任凭时间悄悄溜走，我依然一事无成。
秋风猎猎地吹，忽然一颗熟透的板栗果落到了我的脚边，我俯身拾起那颗香果……。
无数盏灯在我的脑海中回旋，驱逐了我的不宁心涛，在我徘徊的路口逐渐显出前进道路的缩影。
也许，人最可怕的还是自己。难怪有人问苍天：“生命为何如此脆弱？人生有如此多的朦胧、迷惘？”与此同时，一位思想家却回答：“生命原本就如此，人就是活在半睡半醒之中，只有用乐观的心情去品味，用永不疲倦的心去追求未来、探索世界。”我们应该毫不犹豫地去走自己要走的路，达到理想的彼岸。
我们要凭着我们的热情，我们的力量去解开那一个个未知的方程式，为了心中那一片蓝天、那一块绿地，让我们接受今天，挑战明天，胸怀壮志，脚踏实地，不懈追求！那我们辛苦寻找的果实才会更加香甜。我们的人生路才会更加的精彩！
朋友--。
真理是永恒，生命却不。
梦幻是永恒，青春却不。
只有执着追求的热血，才会幻作汩汩而出的绚丽篇章。
香甜的味道（精选14篇）篇八
一个烈日炎炎，风和日丽的早上，我在家的桌子上看到了许多诱人的芒果。
咦！一个个芒果是椭图形的，像一个个活泼可爱的小矮人。它穿着一件金灿灿的外衣，犹如一个保护层。
我的眼珠子一动不动地盯着它，我垂涎欲滴，芒果似乎也在对我说：“你想吃我吗”？我迫不及待地抓起一个芒果，又小心翼翼地剥芒果的皮，它的皮薄薄的，一剥就断。它的皮和果实似乎粘在了一。
起，怎么剥也剥不掉。终于，它的皮被我一点一点地剥完了。
我仔细地闻了闻它的香味，“呀！真香”。我高兴地叫了起来。忽然，芒果流出了许多黄色的汁液。弄得我手上黏黏的，好像粘上米饭一样。我向芒果咬了一口，真好吃。我把芒果一扫而空。
后来，妈妈告诉我芒果里面含有丰富的营养，但是，也不能多吃，否则也会变胖！
香甜的味道（精选14篇）篇九
1、她身上还留有我那块薰衣草皂的香甜的味道。
2、当是采拔第一批春莴苣的时候，看到它们柔软、香甜且细腻的像婴儿光滑的脸颊一样，我悲痛欲绝。
3、看到满是露水的青草，他们蜂拥而至。满满咬一口夏天香甜的青草，踢起黑土块，猛嗅它肥沃的气息。
4、最诱人的嘴唇都是柔滑香甜的，不是干燥，裂开，紧张的。
5、后一个则要用当地特产：肥美香甜的墨西哥湾牡蛎，而深水地平线钻井平台爆炸后，每天泄漏数千加仑的石油，污染了牡蛎产区附近的水域。
6、或者香甜土豆焙盘和山核桃派。
7、众所周知巧克力对人体是有益的，但是不幸的是味苦的黑巧克力会比香甜的牛奶巧克力营养价值会更高一些。
8、香甜的野生浆果散布在路边，点缀成一片露营的好地方。
9、烟气香甜而缭绕，让我想到冬天，想到烧木柴的火炉。
10、彩虹玫瑰仍带有香甜的气味，花期和普通玫瑰一样长，但叶子可能会很快掉落。
11、端着一匙香甜的迷迭香扁豆汤和羊乳酪送到沾着红酒的口边，突然我停下了。
12、据称这种气味香甜的物质对人类和动物无害。
13、一旦有人停下与他们说话，他们便往炭盆里投上一撮乳香，使得周围的空气都香甜无比。
14、圆圆的月饼中通常包有香甜的莲子馅或是红豆馅，馅的中央还会加上一个金黄的咸鸭蛋黄来代表月亮。
15、他们分享了那只蛋，慢慢吮吸着香甜的奶油巧克力，确保不会弄脏衣服。
16、让人感觉肉的口感是外表松脆香甜，里面略带咸味。
17、周围传来香甜的蘑菇味，小矮人们在灌木丛里，远山传来的曼陀林的音乐。
18、此外还出售意大利脆饼、西葫芦腌菜、凉拌卷心菜丝和蒜香甜红椒。
19、幸运的.是，夏日的长长白日和温暖的天气使得我们可以品尝到品种多样的新鲜蔬菜和香甜的、自然成熟的水果。
20、你可能早已吃过如此奇怪但香甜可口的食物了。
21、大部分的脂肪会在烘烤中去除，接着你会得到品尝到香甜、可口以及健康。
22、事实上，你的情感可能与饮食习惯紧紧联系在一起，一旦你生气或者有压力的时候，就会不去想自己正在做的事情而自动地伸手去拿香甜可口的食物。
23、香甜爽滑的水果能让我们心情愉快，所以，我们很容易吃得过多而不察觉。
24、院子里的桉树欢快地摇晃着，空气中充满着湿土的香甜气息。
香甜的味道（精选14篇）篇十
1、通过教学培养学生动手能力、创造能力，以及团结合作的精神，香甜的水果。
2、学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。
3、能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。
4、通过展示、评价让学生分享成功的喜悦，并能知道自己的不足之处。
目标1、2、4。
目标3。
橡皮泥、范作。
橡皮泥、各种色彩的纸版。
一、组织教学。检查学生用具、材料准备情况。
二、导入新课。
1、指名把自己知道的水果说给同学们听听。
2、指名说说你喜欢吃什么水果，为什么喜欢？
3、教师出示范作，让学生说说这是用什么材料做的？
4、观察并说说感受。
5、学生说后教师引入课题，板书课题。
三、讲授新课。
1、观察、欣赏、讨论，幼儿教案《香甜的水果》。
（1）学生独自观察、欣赏书中作品，自我感受、体验。
（2）同位交流自己的'感受。
（3）同位交流用橡皮泥做各种水果的方法。
（4）选代表在班上交流。
（5）教师小结。
2、教师引导观察、学习做法。
3、出示范。
（1）欣赏。
（2）引导分析。
（3）讨论、总结方法和步骤。
4、演示。
（1）教师演示，学生观察。
（2）指名演示，师生观察。
四、学生实践，教师巡视辅导。
五、课堂小结。
1、展示优秀作品，师生欣赏。
2、师生评价作品。
捏一捏搓一搓。
香甜的味道（精选14篇）篇十一
时间如流水一样匆匆而过，但有些事却一直让人记忆犹新，难以忘怀——。
还记得六年级上学期的一天下午，快要过圣诞节了。下午的`上课铃打响，同学们一个个都心浮气躁，着急忙慌地盼着早点回家，好与家人一起过一个热热闹闹的圣诞节。
这时，蒋老师踏着轻盈的步伐来到了教室。她站在讲台上，带着一丝耐人寻味的微笑，神秘地对我们说：“同学们，今天我要送给你们一样特殊的礼物。”同学们的脸上挂满了疑惑和不解。一个同学在座位上低着头嘟囔着说：“还能是什么礼物，不就是成山的作业嘛！”说完，同学们都窃窃地笑了起来。
蒋老师笑了笑，然后她叫了几个男生去她的办公室。好奇的我们也都伸长脖子，向外张望，小声议论着。同学们开始猜测：“是卷子吧？”另一个说：“不会又是让我们做单元卷吧！”
这时，一个一直向窗外张望的同学高呼：“来了，来了！”随着这一声喊叫，我们班的好多同学都跑到走廊上期待着。只见，那几个男同学托着一个方形盒子的底部，快步跑进班里，将那东西放在桌子上。突然，教室里的灯不知道被谁给关掉了，顿时整个教室暗了下来。
这时，一个亮光开始在大屏幕上闪烁，随着ppt地滚动，蒋老师的声音也响起：“亲爱的六年级六班的同学们，大家好！我是圣诞老人，希望你们每天都过得开开心心。今天，我送给大家一份礼物，希望你们会喜欢。”
“哇——”欢呼声中，同学们脸上挂着各种惊喜的表情。蒋老师将盒子缓缓打开，里面是一个制作精致的大大的奶油蛋糕，蛋糕的最上面用米皮做了一个奖状，写着鼓励我们的话语……渐渐地，教室开始变得安静下来，每一位同学的脸上都写满欢喜与感动。
其实，蒋老师平时是一位比较严肃的老师。无论是课堂上，作业上，对我们的要求都是相当的严格，有时我们还有些怕她呢！但这一次，蒋老师的这份特殊礼物，一下子拉近了我们之间的距离，带给我们一种发自内心的温暖。
香甜的味道（精选14篇）篇十二
今天下午，我和爸爸妈妈一起吃了一个木瓜。
爸爸一拿出来木瓜我就大吃一惊，我问：“这木瓜怎么和南瓜差不多呢？你是不是把南瓜当成木瓜买回来了？爸爸不慌不忙地告诉我说：“圆圆，这木瓜呀，又香又甜，还是天然食品，吃了对身体很好呢！”
过了一会儿，我实在忍不住了，口水直往外冒。我说：“爸爸，快切吧！”只听“沙”的一声，木瓜就被爸爸一分为二了。我看见了橙红色的瓜瓤，闪着诱人的光泽。最有趣的是瓜子，灰褐色，绿豆大小，滑溜溜的'，像一粒粒饱满的珍珠。我迫不及待地尝了一口木瓜，呀，清爽香甜，别提有多好吃了！
这么好吃的木瓜，你们也快买来尝尝吧！
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香甜的味道（精选14篇）篇十三
1、感受3以内的数量，学习手口一致的点数到3.
2、体验帮助小猪的快乐。
学习手口一致的点数到3.
难点：手口一致的点数。
1、教师自制教具：三只小猪头饰；三个小拖车；黄香蕉、红苹果、绿鸭梨卡片各3张；自制幼儿学具：香蕉、苹果、鸭梨卡片各3张，人数一套。
2、草丛、树桩、草地场景等故事情境布置。
3、三名大班幼儿扮"小猪"，熟悉故事情节。
一、导入：
欢迎客人"三只小猪"。
二、展开。
1、"三只小猪"表演故事第一部分，引导幼儿一起帮小猪捡水果。
（1）、故事演到"走近一看，原来是黄黄的香蕉！"时，老师就问幼儿："怎么办呢？快帮猪老大捡到小拖车里吧。"。
（2）、教师边操作卡片，师幼边共同数："一个、两个、三个。"。
（3）、故事演到"它爬到树上一看，啊！有几个红苹果！"时，问幼儿"怎么办？"总结幼儿的回答说："对，快帮猪老二捡到小拖车里吧。"。
（4）、教师边操作卡片，师幼边共同数"一个、两个、三个。"。
（5）、故事演到"树干旁边竟然有个大鸭梨！"时，请幼儿快快帮助猪小弟捡鸭梨。
（6）、教师边操作卡片，师幼边共同数："一个、两个、三个。"。
2、幼儿继续观看故事表演（第二部分），帮助小猪比比谁的水果多。
（1）、请幼儿猜想：谁捡的水果多？
（2）、幼儿操作卡片，比比看谁捡的水果多。
（3）、教师示范并和幼儿共同总结比较的方法：
数一数各有几个，数量一样就是一样多；一个对一个排排看就知道了。
将故事道具及操作材料放在表演区及科学角内供幼儿表演、操作，进一步学习手口一致点数和一一对应比较多少。
附：
故事--三只小猪（第一部分）森林里住着三只小猪，一大早，三只小猪手牵着手、唱着歌到森林里玩。
他们沿着河边走，忽然，猪老大发现：咦？草丛里有什么东西？走近一看，原来是黄黄的香蕉！一个、两个、三个，猪老大就把香蕉捡起来装进自己的小拖车里。
他们继续往前走，猪老二发现树上有东西一闪一闪的，他爬到树上一看，啊！有几个红苹果！一个、两个、三个，他小心地把苹果装进自己的小拖车里。
他们又继续往前走，猪小弟不小心踢到了一个东西，仔细一看，原来是一截大树干！树干旁竟然有大鸭梨！一个、两个、三个，猪小弟把大鸭梨装进自己的'小拖车里。
（第二部分）三只小猪走累了，来到草地上休息。
香甜的味道（精选14篇）篇十四
我喜欢的水果有很多：金灿灿的香蕉、黄澄澄的桔子、黄里带绿的香瓜……但我喜欢的还是夏日水果之王——西瓜。
当炎炎夏日来临，夏日之宝冰镇西瓜来解渴，那是再好不过的的事了！今天，爸爸买了一个西瓜，它身穿一件绿色的外衣，上面还装饰着一条条黑绿色的条纹，像大海的波纹，可美了！在西瓜的头部还有个打了个卷的藤，看起来多像小猪尾巴啊！
当西瓜切开来的时候，我听见了“咔嚓”一声，我就闻到了一丝香甜的味道，切开后，西瓜的香甜味道随着风扇的风，扑鼻而来，我的口水都流了下来。我三步并成两步，上前拿了一块，大咬一口，一股香甜爽口的汁液流入喉咙，甜味还在舌尖上缠绕，让人回味无穷。我咬上一口，又想吃一口，真是美味无比啊！
怎么样？今天听我介绍了西瓜，你是不是也爱上了它呢？