一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落，使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些灵感和启发。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇一
明明天气预报报的是多云么，这老天爷怎么就下雨了呢？如今这世道，连天气预报都不靠谱了。篠田望着眼前不断落下的雨滴狠狠的说道。真佩服那些同学，有未卜先知的本事，都带了雨伞。看着其他同学一个个都撑开雨伞走进雨中，篠田更加的心中感到不平衡了。怎么好像就她一个人没有带伞啊。
“怎么了？没有带雨伞吗？”篠田抬起头，是班上倒数第一名的李宇宁。
“恩，天气预报没报道要下雨啊”她闷闷的说道。
“一起走吧，我的雨伞比较大，我送你回家。”李宇宁一脸认真的说道。
“不，不用了。”篠田连忙拒绝道。平日里，她是很不屑和这些差生打交道的。
“走吧，就这样等，得等到什么时候呢。”“好吧”
就这样，篠田装进了李宇宁的伞下走进了雨中。
李宇宁的伞真的很大，可是一路上，他还是尽量把雨伞偏向篠田。
“今天上午的事，对不起”半路上，篠田低声说到。上午，当老师问谁的作业没交时，作为学委的篠田毫不犹豫的说出了李宇宁的名字，害得李宇宁站了两节课。
“啊，你是说作业的事吗？没关系。本来就是你的职业嘛。”李宇宁一脸的笑容，在雨中显得很暖。接下来又是长时间的沉默。只有雨滴落在伞上的声音。
就这样，李宇宁真的把篠田送回了家。转身离开的时候，篠田看见李宇宁的一侧湿了一大片。
从此以后，篠田看到李宇宁，好像没有以前那么讨厌了。而且，她莫名的喜欢上了下雨天。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇二
窗外，倾盆的大雨；教室里，在进行期中测验。
教室里安静得可怕，除了雨声，只剩下一片沙沙声，就像春蚕吞食叶子时的声音。事实上，所有的考生们此刻都恨不得像蚕一样，把试卷当作桑叶，几下就吃进肚里。每个月一次测验，成绩下降的同学将分进差班，直到下个月进步再调回好班。所有的学生在这所学校里都要像陀螺一样不停地旋转，但却有无数的家长不惜代价想把自己的孩子送进来。
英语的听力测试刚结束，就有同学被监考老师发现作弊被请出考室。在以前看到这一幕时，女孩的心里会很难过，会不由自主地想为他们辩解，但那只是以前。在这里上学两年，几乎每次考试时都有同学作弊被发现，每次周围的同学都会有或多或少的变动。曾经刚进来时的热情在试卷中一点一点磨灭，直至麻木不仁。
窗外，雨还在噼里啪啦不停地下着，丝毫没有停息的样子。一只蝴蝶，跌跌撞撞地靠着窗户飞着，被雨淋湿的翅膀似乎就要停止扇动。要在原来，当女孩还在读小学的时候，看见这样的情景，一定会毫不犹豫地帮助蝴蝶，只是现在，考试比较重要。
还是考试和成绩比较重要啊！女孩在心里想着。她想起她的朋友说，在这里，只有成绩才会意味着永垂不朽。
这句话说得很对，本来女孩只是一个普普通通的女孩，在一次测验中却取得了年级第一的好成绩，各科老师对她刮目相看，也对她寄予了很高的期望，可是在以后的测验中，任凭女孩怎样努力，还是徘徊在30名左右。所以曾经对她寄予厚望的老师不再重视她，对她冷眼相看。从天堂跌入地狱。女孩是这样想的。
铃声响起，停笔，起立，走出考场。
女孩在食堂的玻璃窗上再次看到了那只蝴蝶，它已经奄奄一息。曾经在花丛中自由纷飞的精灵此刻正努力躲避着人类的践踏。女孩只是看了一眼，就匆匆走了，因为她还有很多的作业要做。
下午，英语成绩就出来了。在这所学校里，老师和学生向来讲究效率。女孩依然考得不够理想。但却无心听老师的评讲，只是望着窗外发呆。
雨依然在下着，与上午相比，小了很多。看着窗外的雨，却想起那只蝴蝶。那只蝴蝶怎样了呢？是不是已经被雨水摧残，再也不能跳舞了呢？女孩想着蝴蝶，却没由来地感到一阵难过。那么漂亮的蝴蝶，就这样消失，任谁都会感到惋惜吧。
这样想着，却突然看见眼前闪过一抹艳丽的颜色。那是什么？女孩忽然很激动。因为她看见，那只曾经奄奄一息的蝴蝶又重新飞了起来！
重生，重生，重生……女孩的脑海里不停地闪过这个词语，长久以来压抑的心情忽然变得明朗。重生像一缕阳光，照进女孩的心里。那里已经下了太久的雨，太过于潮湿，把女孩原本善良热情的心变得麻木不仁，以前那片开满鲜花的草原已经枯萎。现在，阳光来了，雨水走了，那里又将变成开满鲜花的草原，又将变得生机勃勃。
雨还是没停，只是女孩知道，自己的雨天已经走远，现在，太阳出来了，鲜花会重新开放，一切都会好起来的，一定会的。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇三
清晨，细雨淅沥淅沥的下着好像没有停下来的意思。亮亮和丽丽趴在窗前发呆。“天气预报不是说今天没雨吗?明明还约咱们去他家玩呢!这可怎没去呀!”丽丽说着好像想起了什么，飞快地跑到柜子里翻出了两把小花伞，对亮亮说：“看，咱们打伞去，顺便还能欣赏雨中的景色!”
他们手拉手向明明家走去。雨越下越大，雨重重地“踩”在嫩绿的小早上，小草无奈的弯下了腰;雨重重地“踩”在花朵上，花朵像个害羞的小姑娘立刻捂住了脸;雨重重地打在青青的树叶上，叶子们痛苦地叫着:“啪、啪、啪······”
花，好似水姑娘在轻盈盈舞蹈。“亮亮，你看”。天地间雨雾茫茫，好像一幅珠帘在风中摇曳。
伞好不好?”亮亮毫不犹豫的说：“好”。他们悄悄地走到小鸡旁边给他们打起了伞。
没过多长时间雨终于停了下来。亮亮和丽丽闻到空气中夹杂着泥土的香味，异口同声地说道“雨过天晴的空气就是好”。两只小鸡也说：“下雨再要出门玩的时候，我们也要带把小花伞”。大家开心的笑了起来。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇四
“沙沙沙，沙沙沙”，天空中下起了小雨。
雨并不大，如千万根牛毛，如薄薄的雾气，悄悄地滋润大地。校雨洒在树叶上，树叶变得绿而光润；小雨落在花上，花变得鲜艳而清新。
细雨、草地、足球场成为他心中最美的回忆，小雨犹存，而快乐已不再。
“沙沙沙，沙沙沙”，小雨悄悄地滋润着大地，也滋润着人们的心田。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇五
天空黑沉沉的，一阵阵大风就如一群群猛兽，吼叫着，凶狠地从我们身边掠过。突然，一道闪电滑过天空，接着就是一阵“轰隆隆”的雷声，然后，大雨如倾盆般从天而泻！
“哎呀，糟糕，暴风雨，可我没带雨伞，那该怎么办呢？”我着急得快哭了。看着讲台桌上的一个大盒子，我灵机一动：“对呀，可以用大盒子来挡雨呀！”。我拿起大盒子，往头上一盖，直往家里奔去。
我勇猛地朝风雨中跑去。可我才跑出几步，一阵大风掠过，那可怜的盒子已吹得无影无踪了，失望极了，只得迎着风雨，伤心地继续往家里奔去。
突然，身后一阵急促的脚步声，然后，我感觉有人在拍我的肩膀，我回过头一看，原来是我的同班同学朦朦，她是跟我住在同一个小区的好朋友。她凑过身来，把另一半的雨伞盖在我的头顶，对我说：“禹齐家，一块儿走吧。”我感激万分，连忙对她说：“谢谢！谢谢！”。
我们肩并肩，艰难的在大风大雨中行进。我们一块儿走到了公交车站，朦朦把伞递给我，自己利索的钻到公交车站的遮阳棚下去了。“我到了，你带着我的伞回家吧”。我一脸的疑惑：“你不是跟我住同一个小区吗？”“我家换了新房了，就在对面。”朦朦说着，同时手指着对面。我恍然大悟：“再见，朦朦，谢谢你。”我一边撑着朦朦的雨伞往家走，一边跟她道别。一路上我还不时得回头张望。突然，一辆公交车疾驰而过，停在站台，只见朦朦飞速上车，公交车载着朦朦向远方开去。
第二天，我把雨伞还给朦朦的时候，我问她：“你不是说新房就在对面呀，怎么还要乘公交车？”“我……我……”她的脸一下子红了，看见她红着的脸，我全明白了：雨大，两个人拼不了伞，她让给了我。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇六
我今天种了一些种子，悲剧的是天地起了大雨，我刚开始认为他会被冲跑，想不到的是，过去了几日，我要去看时，它浮在了土表面，的身上仅有小量的土壤层来供它生长发育，但它還是出芽了。当我们举起它的情况下，它的的身上也有许多的小孔，由此可见它被鸡们啄过，但它沒有舍弃生的希望。种子尽管在大雨的清洗下，可是它不象其他的种子，它比他人多了份坚持不懈，因此它成功了。
幼芽，坚持不懈，开花。
在它之后的日常生活，雨自然是不能缺乏的，但它還是坚持不懈了，在坚持不懈的全过程中，它折了腰，断掉手，但它還是坚持不懈了出来。因为它搞清楚报剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来，仅有击败了重重困难，才有有美丽动人的芳香。大家也都了解仅有经历了艰难困苦，取得成功时的微笑才算是最璀璨。因为它来源于不容易，大家更会爱惜。花也是这般，它仅有经历了大雨的清洗，太阳光的烤制，风的摇荡，它才会开得更璀璨。这颗种子，它保证了，它最后绽放了，尽管沒有玫瑰花那般的高雅，牡丹花那般的雍容，桂花那般的芳香。但它懂了坚持不懈了，才算是最美丽的。
开花，坚持不懈，凋零。
这朵杰出的花，最后完成了它的宿命，但它不后悔。就在这时候一始料未及的大雨从天而降，告一段落它的生命。
请记牢它，一粒不值一提的种子，一颗顽强的小苗，一朵绽开生命的花，它的一生从雨里来，在雨中努力，在雨里去。一个雨中的故事，一个种子的出世发展身亡。在雨中完成了它的重任。
闻，那边有一阵香味在雨中飘扬。后记。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇七
花开花谢，寒来暑往。不经意间，我们发现自己慢慢的长大，回首逝去的岁月，总有一些事情让我们难以忘怀，即便已经过去了许久，回想起来依旧如同发生在昨日一般，一切都历历在目。
天气好闷啊，空中的太阳散发着炙热的光芒，照射的大地都要裂开了，远处的乌云像打翻的墨水一样，空气仿佛凝固一般，使得本就闷热的天气越发的使人喘不过气。即便静下心来什么也不做，汗珠依旧不听话的跑出来。妈妈不断的抱怨着天气的闷热，似乎这样做可以拨动这闷热的空气，带来一丝清凉的气息，可惜的是这样做的结果适得其反，在心浮气躁的抱怨下，她的汗似乎更多了。
只听她嘀咕到“往往这样闷热的天气之后总是会有一场大雨”。我漫不经心的问妈妈“你晒在窗台的衣服还在么”，她听完之后惊的跳了起来，说道“快跟我去收衣服!”，我只得不情不愿的拖着我的身体跟随她一起向天台走去，经历半天的商讨之后终于决定，我负责拿衣服下楼，妈妈负责收衣服。
不知不觉间，空中的太阳已被乌云笼盖，伴随着几声闷雷响起，这场雨的序幕拉开了。在雨还没有下起来的这段时间，气氛越显压抑。妈妈说在这样的天气下像极了蒸笼里的包子。
妈妈起身上了天台，我紧随其后上去后才发现上面已经挤满了人，大家纷纷加快了脚步。我下了一跳，妈妈仿佛看穿了我的心思，对我说道“没事，雷公不打好人。”并想我笑了笑，我只得不自然的跟着笑了一下。轰隆隆，又是几声雷响，大雨的前奏即将结束，正戏要开始了。
我忍不住的催促到“要下雨了”，然而妈妈似乎并不担心，依旧按着她的节奏不紧不慢的收拾着。我有些忍无可忍了“妈，你走快点啊”。妈妈回头对我笑着说道“妈妈可不像你们年轻人行动利落”看着她额头上晶莹的汗珠，我从她手中拿过衣服并说道“我来拿吧”。
雨越下越大，闷热的天气逐渐转凉，但我的心中却依旧火热。
我似乎慢慢的长大了一些……。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇八
外面的小雨一直在淅淅沥沥地下着，但这天气一点儿也不影响我们赏花的兴致。
我们跟着陈老师迫不及待地来到校园里，大家都想一睹雨中花朵们的美丽姿态。
首先映入眼帘的是日本的国花——樱花，她长得跟桃花很相似，但走近一看，就发现它的花瓣有好多层，重重叠叠地有规律地排列着，可能是因为害怕寂寞，也可能是因为聚在一起开放才能显得更加美丽，所以我看到的樱花总是一簇一簇的，红得像一团火，粉得像一片霞。
不知不觉间，我们来到了一根紫藤下，我仔细的观察着它的红叶，让我大吃一惊是它的花骨朵竟然是红绿相间的。听陈老师介绍说：紫藤是一种独特的植物，它先开花后长叶。
贵如油的春雨继续下着，走在校园里欣赏着眼前的各种春花，真觉得是件很开心的事情。走着走着，身旁的猫脸花吸引了我的目光，它金黄金黄的，这时的花瓣有了春雨的滋润更显得娇嫩可爱，让人真想去抚摸它一下又怕打扰了它的休息。
校园里的花千姿百态，争奇斗艳，真让人流连忘返。走在雨中欣赏校园的花更让人忘记了时间的流失。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇九
春雨淅淅沥沥地下着，落在地上，溅起了朵朵水花。
雨越下越大，豆大的雨点打在我的伞上，发出“啪啪啪啪”的声音。伴着这声音，我的心情也越发沉重。
因为低头想着自己的心事，没有留心脚下，我突然被什么东西绊了一下，打了个趔趄。我低头仔细一看，原来是一个水泥的下水道盖板，旁边是一个没有盖板的下水道口。心情本就恶劣的我气急败坏地嚷道：“谁那么缺德，盖板也不盖上，还让不让人走路了!”我恨恨地踢了下水道盖板一下，便径直向前走去。
我刚走几步，就听见后面有声音，“谁那么粗心，绊倒人可不好，谁晚上经过，还有危险”。我回头一看，只见在下水道盖板旁边站着一个头发花白、身材不高、慈眉善目的老爷爷，他正弯腰把伞放在路边。这么大雨，他扔伞干什么呀?我心里一阵纳闷。在密密麻麻的雨点中，老爷爷捋起袖子，然后慢慢蹲下身子，嘴里不知道呢喃着什么，吃力地移动那块下水道水泥盖板。老爷爷的衣服快被雨水打湿了，头发湿漉漉的紧贴在他的额头上。看到这幅画面，我的心不禁感到既感动又愧疚。我不由自主的快步奔向老爷爷，把伞打在他的头上。此时，老爷爷正紧咬着牙移动水泥盖板，嘴巴里开始喊：“一、二、三。”随着一声“好”，盖板与整个下水道洞口紧密地贴合起来。老爷爷接着又用脚用力地在盖板上踩了几脚，我也在上面使劲踩了几脚，盖板纹丝不动。我们一老一少相视一笑。
雨还在下，但我的心已不再沉重。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇十
在一个大雨滂沱的傍晚，刚放学，我撑着伞像往常一样走在回家的路上。
突然，后面传来一阵恶骂声，我回头一看，原来是一位母亲在骂伞下的孩子。那位母亲不仅不让孩子躲在伞下，还骂他。只见那母亲忽走忽停，男孩也跟着忽走忽停。虽然我不知道骂的原因，但那男孩毕竟是她的儿子啊！怎么能……突然，这母亲给了孩子一脚，那小男孩重重地摔在地上，身上沾满了泥水。
这时我不禁想起以前我做错的一件事：吃饭时，不小心把碗摔在地上，碗碎了，我的心也碎了。我害怕妈妈骂我，哇哇大哭起来。妈妈闻声赶来，见状，她不仅没骂我，还安慰我说：“男子汉大丈夫，说不哭就不哭！”我的哭声渐渐小了，心慢慢平静了。妈妈还小心翼翼地把碎片捡起来，丢进垃圾桶。
我站着，听着，想着……情不自禁地流下了辛酸的眼泪。
我奉劝天下父母：教子要有方！
写雨中的故事优选（模板17篇）篇十一
我的叔叔是个大厨师，他今天要教我炸薯条，我决定吃过午饭后试试。
首先把妈妈买回来的大马铃薯洗洗，去皮，切成条。
然后，把薯条在水里泡一会，叔叔特别提醒我，泡的时间要长，要不烤出来的就不是土豆条了，是土豆饼。泡了大约10分钟，我把土豆捞上来。
待油烧热后，我把薯条放进锅里，它们立刻在锅里面唱起歌来，我用铲子让它们在里面快乐地翻跟头，有趣极了。
过了一会，薯条由软变硬，由金黄变成了淡黄。
薯条炸好了，我把它们盛到盘子里，香味立刻把全家人吸引来，尝着我亲手做的薯条，一个劲的夸我手艺棒！
篇二：种土豆。
爷爷楼下有个大大的院子，搞了大半辈子农技的爷爷在院子里种上各种各样的花菜。满园一片绿*，漂亮极了。
我喜欢吃土豆，所以让爷爷教我种土豆，爷爷高兴的答应了。
星期天，爷爷教我种土豆，爷爷拿了把大锄头，翻了翻松土，整好地，我拿了把小锄头，认认真真地挖了几个小小的坑，用*把发芽的土豆切开，留下一两个芽，放在坑里，撒上草灰、碳灰，盖上土，最后挖了一个排水沟，哈哈，土豆种好了！我用手背擦了擦额头上的汗，看了一眼爷爷，高兴的笑了。
种下了土豆，也种下了我的希望，我希望它们快点长大，来年我一定还来爷爷家，尝尝我们亲自种的土豆。
篇三：第一次滑*。
这天周末，天气晴朗，我跟妈妈说：“我们出去玩吧，把滑*鞋带上。”
写雨中的故事优选（模板17篇）篇十二
不知何时，天空中下起了蒙蒙细雨。
雨不是很大，像牛毛，像细丝，轻轻地落在小草上，鲜花上，树叶上，给它们洗了个澡，为大自然添加了一份生机，朦胧的细雨，向人们展示的是一种宁静的美。
透过这种情景，我的眼中不知不觉地出现了一片绿油油的草坪，耳边也听到了孩子们那快乐的喊声。几个小男孩，在小雨中正在举行一场激烈的球赛。
那时的小男孩是那么的天真无邪，没有沉重的书包，没有日日夜夜写不完的作业，只有快乐，常常和小伙伴在春天中欢笑。
如今，这个小男孩已经长大了，他就是现在的我。我已是一个中学生。曾经的我，不顾一切；曾经的我，无忧无虑。可是现在，长大的我有了顾虑，有了烦恼，忘记了雨中奔跑的滋味，忘记了回家被妈妈骂的傻笑，他就像那被禁锢的小鸟，失去了自由，失去了天空，失去了快乐与时光。
小雨沙沙地下着，带给我无边的伤感，渗入到深深的心田……。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇十三
我很无辜，因为那位阿姨逆行了，还差点撞到人，并且还骂我!
雨越下越大，我的车速又加快了，但是好几次差点撞着人，又几次差点被别人撞到。又过了一会儿，快到家了!快到家了!我心里很高兴!突然有一个叔叔，说:“小姑娘，你有个东西掉了，在后面呢!”起初我还不知道那位叔叔在跟我讲话，我回头一看，那位叔叔又对着我和蔼地说了一遍，我才知道是我的东西掉了。
我只能望着那位叔叔的背影，突然，那位叔叔回过头，对我微微一笑……。
写雨中的故事优选（模板17篇）篇十四
培根说：“知识改变命运。”知识从哪里来？来自生活的知识教给我们生存的经验，来自书本的知识丰富多彩。
国外的书，让高尔基尽情享受着那与已不同的美好生活，他才有了对生活的希望，向往着有一天可以出国。国内的书，让高尔基更感人民生活的沉重，他想去改变眼前的这种生活，但却无能为力。
书是一味镇静剂，多么不理智、脾气多么暴躁的人在听高尔基读书时，都会静静地坐着或站着，屏息凝神。书可以充实人的思想，喜欢读书的人与无知的人完全不同，前者清晰地知道自己该做什么不该做什么，并具有一定的自制力，后者只会盲目地听从位高权重的人，随着大家走，过着腐朽的生活。书可以濯洗人的灵魂，这使得高尔基在十九世纪末俄国黑暗的社会中，灵魂仍旧没有遭到污染。
知识可以改变命运，在艰苦的环境中成就了高尔基这样有名的作家。
在当今这个科学技术飞速发展的时代，人们对知识的需求就像对食物一样，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每户，不读档就会被社会淘汰。
是啊！从远古时代，有了更多生存知识的人才能获得更久远的生命。中国古代，有知识的人才可以通过科举制得到官位，领取俸禄。中国近代，倡导“百日维新”“五四运动”想要富强祖国的全不是有知识的人？现在，教育已经普及，我们只有多读书，多思考，才有可能出类拔萃。
书的力量是伟大的，它可以给你快乐，给你幸福，给你美好的生活！
书的力量是伟大的，它可以让你实现梦想，让你取得成功！
书的力量是伟大的，它可以推动国家发展，推动世界发展！
写雨中的故事优选（模板17篇）篇十五
小时候的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。
那是三年级七月中旬，放学了，可是，七月的天像孩子的脸一样，说变就变。刚才还是晴空万里，此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。但是，要自己回家，可是，走的太急，没有拿伞。‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”
看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安，我想：“光在这站着也不是个办法呀!”我便不管三七二十一冲进雨帘，结果却被摔了个四脚朝天！看见了自己如此的狼狈，我淋着雨，蹲在地上哭了起来。
这时，有一个大姐姐打着雨伞缓缓的走了过来，蹲下身子，问：“小朋友，你怎么了？”“嗯,嗯……我……没有带伞……没……有办法回家!!”我结结巴巴的说.“那我把你送回家吧!”我摇了摇头，正准备走。我想起了妈妈常对我说：“回家注意坏人！”她似乎看出了我的心思，又对我说：“不要害怕，我不是坏人！”说完，他又伸出手来，我拉着他的手站了起来。
我还是在哭，大姐姐一路上都在安慰我，叫我不要哭，我也非常感动。雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。
她的形象深深印在了我的脑海中，站在雨中的她，显得挺拔、直立，虽然我们不曾相识，但是，她的身影，我却会珍藏在童年的这一段记忆里！
写雨中的故事优选（模板17篇）篇十六
那天也是一个下着暴雨的天气，我们正在教室里面认认真真地朗读课文，就在这时，我感觉有水落在我的头上、桌子上……我以为是有人在恶作剧，这时，老师大声喊道：“我们教室漏水啦！大家赶快转移到外面去。”我们听了，纷纷抬起头来看，发现教室真的漏水了，于是我们手忙脚乱地跑到教室外面。
我们正着急的时候，校领导带着消防队员来了，我们一下子放心起来。消防队员了解情况后，就用梯子爬到了楼顶上，把漏水的地方都堵住了，还有些消防员把我们的书本还有书包都拿了出来，当然还有老师的手机。
我们十分感谢这些消防队员，同学们纷纷拿出糖来，送给这些可爱的消防队员，表达自己的感激之情，收到礼物的他们也露出了开心的笑容。
这就是发生在大雨中的让我十分难忘的一件事。你们遇到过哪些难忘的事呢？
写雨中的故事优选（模板17篇）篇十七
丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快地歌唱；秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，一起编织彩色的梦想；金秋十月我们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现]和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从_“大同世界”的理想，到_“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容对待他人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标}方案范文。库。整。理^指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响！