作文是一种运用语言文字进行表达的艺术形式，要求我们用准确、简洁、生动的语言来表达自己的观点和情感。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文，供大家参考和思考。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇一
转眼间暑假过去了一半，今年的暑假好特别，由于疫情的原因，每年的暑假旅游也没法进行了，我的'生活好无聊啊！每天妈妈都在吵吵着写作业练钢琴，我好喜欢妈妈不在家的日子啊！她不在家我就可以想干什么就干什么了，哈哈！
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇二
今天去小区参加暑期活动：讲笑话。我准备的两个段子是《空姐生气了》和《外国人认错字》。讲这两个小笑话的时候，我很紧张，因为这是我第一次给这么多孩子讲笑话。笑话讲完后，小区的周阿姨给了我一个小徽章，让我很开心。婆婆说我说的.很好，但是感觉不是很好。因为我声音有点低。下次我会克服这个缺点，为大家表演更多精彩的节目！
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇三
时间过得很快，一眨眼，暑假要结束了。回想这个暑假，我印象最深的事是去北京玩了三天，还有去杭州乐园玩水。暑假里，我参加了机关报世纪音乐学院的夏令营，学习了游泳、葫芦丝，还有几首新的.儿歌。总之，这个暑假生活丰富多彩，我很开心。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇四
一天，小兔子去和小乌龟赛跑。他们来到操场。小猴子一吹口哨，小兔子就像离弦的箭一样冲了出来。小乌龟，慢慢爬，气喘吁吁。兔子上次非常骄傲。这次，他吸取了教训，想到了一个好办法。小兔子穿上冰鞋，立刻划到了终点。他轻松获胜，但小乌龟仍在他身后爬行。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇五
下了几天雨今天终于天晴了，我和邻居小朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我当老鹰我左闪右闪想抓鸡宝宝。鸡给妈妈护的太久了无论我怎么跑也抓不到。这时我看到最后面的一个鸡宝宝已经无力气了于是我偷偷的`笑了，心想我这次就抓你。
无论你做什么事情都要好好想一想，总有办法去解决。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇六
快乐的暑假生活就要结束了。这个暑假的生活丰富多彩，看电视、上网玩游戏、旅游等，还积极参加了社区组织的各项活动。而这个暑假最高兴、最开心的是我的舞蹈顺利通过五级考试，而且在唱响世博才艺比赛中得了金奖和最佳表演奖。
在学习方面，我的作文水平也提高了，而且我还把二年级学过的知识又重新复习了一遍。新的.学期即将开始，我希望能在新的学年里努力学习，天天向上。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇七
又到一年暑假时，爸妈带我去旅行。我去过好多地方，有常州恐龙园。上海嬉戏谷……但让我印象最深刻的是杭州西湖。哪里小桥流水，风景很优美。
我们来到西湖边，先乘着船在西湖附近游玩，也拍了很多漂亮的照片，有蜻蜓落在荷花上，有蝴蝶落在花丛中……美丽的`风景吸引了很多游客来拍照。
杭州西湖真美!让我流连忘返。下次我还要来玩。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇八
暑假里，我们全家去动物园，路上风景如画美极了。这一路，我们边歌边开着汽车向公园行进。
到公园了，我兴奋地边唱边跳，高高兴兴地进公园。我看见许多小动物，它们是猴子、松鼠、长颈鹿、小白兔还有小鸟呢!咦，怎么没有老鼠呢?喔!原来在老鼠洞里呀!真有趣。
今天我很开心，在动物园里认识了许许多多的动物，度过了有趣的一天。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇九
在快乐的暑假里，我学会了游泳！像鱼一样在水中来回穿梭；像虾在水里嬉戏追逐。我过着幸福的生活！
在快乐的暑假里，我学会了游泳！游泳让我变得强壮；游泳增强了我的.意志。我过着幸福的生活！
在快乐的暑假里，我学会了游泳！游泳让我兴奋；游泳让我感觉更好。我过着幸福的生活！
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇十
8+8=7+9=8+10=8+6—6=。
7+10=9+3=15—4=10—5+5=。
8+4=8—8=9+5=7+8—4=。
1、20里面有（）个十。
2、个位上是8，十位上是1，这个数是（）。
3、19这个数，个位上是（），十位上是（）。
4、7个一和1个十组成（）。
5、8与（）凑成10。
6、9+5，把5分成（）和（）。
7、4+7，把4分成（）和（）。
（）（）。
15195+812196+8。
20127+311615—10。
16198+56+83+99+3。
7+（）=149+（）=163+（）=12。
5+（）=158+（）=166+（）=14。
9+4=5+8=8+7=。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇十一
假期结束后，我还没休息，妈妈就把我抓到幼儿园，和他一起去上班了。当我去那里帮忙时，我不得不做作业。
等她放假，送我去补习班，很难受。现在我每天上学，放学后做作业。我不得不听她说我没有写暑假作业。
我觉得还是不要天天放假的好，不用写两种作业，唉！你想想，别当家！
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇十二
期待已久的暑假开始了，今天是放假第一天，爸爸妈妈把我送回了奶奶家。我早早的`准备好了我要带的各种玩具，准备和奶奶家隔壁的小朋友盼盼一起玩。我奶奶家在非常美丽的银杏长廊，每到11月份银杏叶变黄的时候，一眼望去一片片金色的落叶可漂亮了。刚到奶奶家，就看见盼盼已经在等我了，我立马把我的玩具装备拿出来，和盼盼一起分享，正式开始了我的快乐假期。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇十三
营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯，提高学生阅读的水平和学生的审美情趣，促进全面的发展。
熟读背诵《小学生必背古诗》和《诗苑情趣》，《小学生作文一点通》、《小学生课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小学生节假日读书书目表》中所要求的图书。
我读书，我快乐
(一)宣传发动，制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。
3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。
4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后，为了进一步了解《史记》，引导学生阅读《史记》中的故事。这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。
6、学校将定期组织小学生参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动，旨在提高广大小学生的读书兴趣，举办小学生优秀读书笔记展，引导每一个学生做好读书笔记。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇十四
1.你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
2.鸿富：“人贵有志。”昨天的你沉默寡言，今天的你真诚坦率，你的改变让老师欣喜不已。你在学习上、作文写作上的进步都让老师感动。你对语文的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空!
3.你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
4.首先恭喜你当上了梦寐以求的班长，这可是你几年的执着和努力换得的，真是来之不易。所以你更要珍惜这份劳动成果。不过，成绩和荣誉永远只属于过去，未来的道路还很漫长，竞争也会更加激烈和残酷，而机会永远只属于有准备的人，所以，成长之路不能骄傲自满，更不能逃避放弃。加油!
5.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
6.你聪明可爱，头脑敏捷，练习成绩优秀;你团结同窗，热心助人，尊敬老师，深得师生的喜爱;你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的练习中希望你能进步对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!
7.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
8.__为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为_党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了党员的条件，我同意他入党。
9.你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
10.该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇十五
2.上午：仰卧起坐30个。
3.下午：跑步路程2000米。
1.语文：每天学习30分钟，以做作业为主。
2.数学：每天学习30分钟，以做作业为主。
3.其它：每天学习20分钟；
4.上网收集学习资料，强烈督促自己每天上网时间不少于180分钟；
6.课外阅读：每天读一篇；
7.日记每周一篇；
1.每天应抽出一定时间陪伴爷爷奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上网玩游戏。
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇十六
亲子阅读的目的：
大部分父母都知道阅读对孩子成长的重要性，因此利用阅读活动来亲近孩子，你会发觉图书是和子女沟通的最好媒介，你会对子女的心理成长和情绪发展有更多的发现和了解。
阅读不单能吸收不同的知识，而且更能加强创作及想象力。另一方面阅读除了是一项十分有益的消闲活动，而且很多研究亦证实阅读对加强语文应用的能力十分有帮助。
研究指出，只有培养良好的阅读习惯，才能确保个人在终身学习的路途上不断加添动力。
当父母和子女共同阅读的时候，父母应该掌握一个核心，即要让孩子成为讲述的主角，而成人则是孩子的听众、交谈伙伴和老师。成人通过提问等各种方法扩展孩子的言语表达能力，鼓励孩子表达在自己阅读的时候不会表达的.东西，并肯定孩子为讲故事所付出的努力。
1、每天至少和孩子读书二十分钟，并和他们交流读书体会。
2、读书任务完成后签上阅读时间和孩子的阅读态度。
3、家长有义务接受孩子关于阅读内容的解答。
4、家长要尽可能满足孩子正当的借书或购书的愿望。
5、建议把一部分压岁钱改成“压岁书”或把对孩子表现出色时奖励肯德基改为购好书一本等。
6、一定要注重保护好孩子的阅读兴趣。
亲子阅读建议（对小朋友）：
1、每天阅读时间不少于半小时；
2、认真完成读书任务，主动向家长汇报读书进展
3、如果有特殊原因完成不了当天读书任务，改天弥补。
4、一学期自选课外书三至五本阅读，读书量不少于50万字
5、有义务提醒家长完成共读任务，并适当出一些口头考查题考考父母的读书情况；
6、一学期购新书至少三到五本。
阅读书目推荐：
1、本学期必读书目:《小猪稀哩呼噜》《大个子老鼠小个子猫》《三字经》
小学暑假一年级优选（优质17篇）篇十七
2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的.，就很容易。
3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。
4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。
当然，能力不同，要求不同。
记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。很重要。
物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就ok了。