高二贵在坚持学生（精选17篇）

作为一种重要的学习总结方式，优秀作文可以帮助我们回顾过去的努力，同时也有助于我们规划和改进未来的学习目标。小编为大家准备了一些优秀作文的精选，希望能够给大家带来一些启发和思考。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇一

寒假很长，长到让我迷茫。

本来以为短暂的寒假，眨两眼就过去了。可所有的计划，被突如其来的疫情彻底搅乱了。它好像一只怪兽，把一切都破碎了。

我想拾起碎片，复原，或是仿照着捏造更大的、更长的计划。可，还没等我修复，我陷入了迷茫之中。

学不透的物理，背不出的生物，摊着做了一半的化学，在脑子辗转；证不出的几何，解不了的代数，在书桌上轮换着出现。

雷打不动的考试，露雳般的成绩，一片鲜红与墨黑交融的卷子，血淋淋地摆在面前，心中像有什么被堵住了似的，缓不过气来。

陷入迷茫的我，像迷失在黑洞中，无依无靠，也不知道该做什么能做什么。感觉学习是在应付考试，考完就忘；是在应付老师，博得一个闪亮的a；是在应付家长，他们开心就好。反正也没人管我的感受。

即使我知道我应该为自己而学习，但我仍然不知道该怎么做，该怎么办。那个时候的我，真的思想很危险，真的频临崩溃边缘，真的是迷茫。

然而，如果一艘船不知道该驶去哪个港口的时候，那么任何一个方向吹来的风，就不会是顺风。

当你迷茫的时候，你越是崩溃；而你越是崩溃，你越是迷茫。

而当你迷茫的时候，你除了崩溃，还有别的办法；当你看不清未来时，就比别人坚持久一点。未来总是在的，只是你有时看不清而已。

没有真正所谓的迷茫，只有遇到挫折看不清未来自甘堕落的崩溃。所以，你选择是继卖坚持，还是就此放弃？我选择了坚持。

因为只有坚持，才能通向未来的那条路，并且在路上的光，不会再让我迷茫。

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高二贵在坚持学生（精选17篇）篇二

“坚持就是胜利。”这句话曾经鼓励了很多人，比如在生活中、赛场上、读书上都可以用这句话鼓励自己，并从中获得很多东西。

那是在七年级的体育课上，刚上课很坏的消息就传来了，要测1000米，那时候是第一次测1000米。在我的心里觉得1000米很遥远，也就是操场的两圈半，真的没有跑过那么长的路。在体育课上，我们做了热身活动，就来到“可恶”的赛道上，我们排成了一排，这样有利于每个人起跑一样。

体育老师给了我们号令，老师吹了哨子，我们如一把利剑一样冲了出去，我的计划是第一权中速，第二圈尽量不要和别人差太远，最后两百米全冲。

就这样我按自己计划来跑，第一圈我用了中速跑完了基本上不出前十，第二圈由于炽热的太阳，我们基本上都出汗了，觉得身体都快撑不住了，但心里一直在想着坚持就是胜利!这句话是我一直坚持的跑下来了。

到了最后一决胜负的200米了，光明就在眼前，我狠狠的等了一下地，直接变为加速，当时真的不知道哪里来了力量，也许是坚持给了我的力量，我得了第四名，感觉是不错的，心里美滋滋的。

每次成功的获得后面都是必须付出坚持和努力的汗水，那份坚持和荣誉一定会值得我们去付出的。只要我专心的去做一件事，只有那种好的态度，一定做到最好的一面。

人类的潜能是巨大的，只要用于开发自己的潜能，总有一天会把自己最出色的一面发现的。

坚持就是一种美丽，是我们如发光的蜘蛛一样闪亮。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇三

每个人的成功之路都不可能一帆风顺，当我们遇到困难的时候，要懂得坚持，因为成功贵在坚持，要取得成功就要学会坚持。

“水滴石穿，绳锯木断”。小小的水滴怎么能把坚硬的石头滴穿呢?细细的绳子又怎么能把硬梆梆的木头锯断?这里的奥秘就是坚持。一滴水的力量很小，但是许许多多的水滴不懈地冲击石头，年复一年，日复一日，再坚硬的石头也会被滴穿。同样道理，如果用绳子不停地锯木头，木头最终也会被锯断。这就是坚持的力量。

我们常常羡慕那些取得成功的人，但我们看到的只是是他们成功后的辉煌，却没有留意他们为成功所付出的努力。爱迪生发明灯泡时经历了上千次的失败，但他从不气馁，每次面对失败，他总是乐观地想，我又知道了一种不能用做灯丝的材料。他从不放弃，直至成功。如果他当初失败几次后就半途而废了，那么我们今天就无法体验到电灯带给我们的光明和便利。贝多芬晚年双耳失聪，但他也没有自暴自弃，利用骨传声依然坚持创作。如果他因失聪而不再对生活充满信心，我们将无缘听到那些美妙的乐章。他们的故事让我深深懂得了：在我们遇到困难和挫折时，总会有一个美丽的天使来帮助我们走出困境，它的名字叫坚持。

小时候我学游泳，开始总是浮不起来。但我没有放弃，因为我坚信，只要坚持没有办不到的事。最后经过努力我终于学会了游泳，如果我当初因为呛了几口水就放弃了学习游泳，那么我现在就不会体验到在大海的怀抱中自由自在地遨游的快乐了。从这件小事上，我明白了一个道理：如果我们面对所有的事都一遇到困难就放弃，那么，我们将一事无成。我之所以学会了游泳，是因为我坚持。

上小学的时候，我很喜欢做数学题。但是时常会有一些难题会让我发晕，每当这个时候，我都告诫自己不要急躁，不要放弃。我往往会静下心来，仔细分析，寻找一切可能的突破口，我还会借助画草图帮助自己分析。一天做不出，我会放一放，过段时间再看看。如果实在不行，我会请教爸爸。这样长期坚持下来我的数学成绩一直很好。

上了初中，我觉得语文的阅读理解题不好理解。所以，我每天晚上，只要有时间，我就会看一篇短文。虽然每天花费的时间不多，但一年坚持下来，我也有了很大的收获。

因为坚持，我体验到了畅游的自在。因为坚持，我收获到了做题的乐趣。因为坚持，我领悟到了语文的奥妙。只要有恒心，任何事情都难不倒我们。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇四

梦想，一个遥不可及却又伸手可达的代名词。

小时候，家里人总问我们的梦想是什么。那时候的我们总是说当医生、老师、警察等听起来“高大上的职业。”

曾经，爸爸问小时候的我长大后想要当什么，我毫不犹豫的说医生。现如今，爸爸又问了正处高一的我同样的问题。我的回答仍是医生。虽然在成长的过程中看过许多有关这个行业的记录片、影视剧、电影，知道学医的艰辛，可现在的我仍然选择去当一名医生。

古人说：“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二关终属楚。”如果可以的话，我期待自己可以在自己所热爱的岗位的“战场”上，作一个“指点江山”的“将军”，把自己的一腔热血不顾一切的洒在这个“战场”上。

成长也意味着成熟。当我们逐渐长大后，我们考虑事情必须要考虑到每件事情给我们所带来的后果，你需要把“不撞南墙心不死”的决心拿出来，你也需要不忘初心的原则拿出来。“时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握吗?”对于梦想，我们还需要坚持到底。其实那些一开始就选择放弃的那些人，并不是没有失败，而是他们选择放弃的那一刻开始就失败了。

在追梦这条路上，我们需要坚持到底，可能在追梦的路上我们会遇到许多的挫折，但是只要你不放弃，你终将会在解决挫折后，到达光明的彼岸，你也会在梦想实现的那一天展露你的笑颜。

无论何时何地，我们都要坚持自己的梦想，不要放弃自己的梦想，可能追梦的这条路十分艰辛，但是只要你一直坚持不懈下去，成功终将会到达你身上的。

加油吧，正在追梦的同学，要坚信，只要我们坚持，在未来的某一天，终将会成功。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇五

1前，一位伟大的美国人——今天我们就站在他象征性的身影下——签署了《解放宣言》。这项重要法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。

然而，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。100年后，黑人依然生活在物质繁荣翰海的贫困孤岛上。100年后，黑人依然在美国社会中间向隅而泣，依然感到自己在国土家园中流离漂泊。所以，我们今天来到这里，要把这骇人听闻的情况公诸于众。

我并非没有注意到你们有些人历尽艰难困苦来到这里。你们有些人刚刚走出狭小的牢房。有些人来自因追求自由而遭受迫害风暴袭击和警察暴虐狂飙摧残的地区。你们饱经风霜，历尽苦难。继续努力吧，要相信：无辜受苦终得拯救。回到密西西比去吧;回到亚拉巴马去吧;回到南卡罗来纳去吧;回到佐治亚去吧;回到路易斯安那去吧;回到我们北方城市中的贫民窟和黑人居住区去吧。要知道，这种情况能够而且将会改变。我们切不要在绝望的深渊里沉沦。

朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。

我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”

我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。

我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。

我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。这是我们的希望。这是我将带回南方去的信念。有了这个信念，我们就能从绝望之山开采出希望之石。有了这个信念，我们就能把这个国家的嘈杂刺耳的争吵声，变为充满手足之情的悦耳交响曲。有了这个信念，我们就能一同工作，一同祈祷，一同斗争，一同入狱，一同维护自由，因为我们知道，我们终有一天会获得自由。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇六

又到冬天了呢！我曾给冬贴上过凄凉的标签，但是那个冬天出现在我眼前的单翼天使让我知道即使是冬天，万物萧条，雪花翻飞的时节灵魂的色彩也依旧灿烂！

冬，天是沉沉的，低暗的灰色中带些忧郁。扬起头，闭上眼任冷风在脸上拂过，轻皱眉头双手紧握成拳，手掌中那张试卷变得褶皱不堪。再次睁开眼看着雪花纷飞随风而落让我切身感受到了冬的寒冷。在我感到泪水将要填充我的双眼时，我依稀看到一抹彩色也随着雪花而飘落。我轻轻接住了它，定神一看原来是一只蝴蝶，它歪歪斜斜地落在我的手中，一只翅膀的它是那样弱不禁风，我不明白，这个萧条的季节它为何还会出现？我轻声向它问道：你也有与我一样的伤心事吗？你的翅膀都断了，就不要妄想再飞上天空了最后一句不知是说给自己的还是说给蝴蝶的。但是它好像没有听到似的在我的手中不停地扇动着它的单翼。

忽然一阵大风吹过，在我眼中脆弱的它却随风飞扬并在空中舞动着。大风停了，它再一次重重的跌落下来，无力地仰望着阴沉的天空，天仿佛也不想给它一丝丝希望，用乌云将天空捂的严严实实而它的翅膀却依然在努力的扇动着，颤抖着。那一刻，我仿佛看透了它在想什么我要飞！一定要飞！因为我选择了天空，所以即使是独翼我也要飞上天空！一次，两次，三次一次次的失败始终无法动摇它的信念。

终于，它飞起来了！雪花阻挡不住它飞上天空，乌云掩埋不了它灵魂的彩色，看着飞舞在空中的它，我不由得说独翼天使，谢谢你说到这里，我怔住了，我在感谢它什么呢？我想向它询问，而再一抬头它已飞得更高了。

雪停了，阳光也稀稀透过乌云，为那飞远的天使镀上一层神圣的光芒，看着飞远的单翼天使，我眼中的疑惑亦像被阳光照着的雪一样溶化了，拾起早已覆上一层薄雪在的试卷，扬起头向家的方向走去。因为我懂得了：失败并不可怕，只要坚持不懈地奋斗，就会创造更美好的人生。

在这个冬日，这美丽的单翼天使让我懂得了这些，还让我知道了自己选择的路，就算是跪着，也要坚持走下去。

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高二贵在坚持学生（精选17篇）篇七

“这节课我们150米测试!”体育老师一本正紧地说道。我呆住了，对于自己这种心宽体胖的人来说简直是一种灾难。可又不得不服从，心里泪汪汪啊!

“三、二、一，开跑!”老师一声令下，同学们就似一支支离弦的箭冲了出去，充满了青春的活力。我一下子就被甩在队尾，为了跟上队伍，使出吃奶的劲跑完了前三圈。到第四圈的时候，我跟队伍又渐渐拉开了长长的距离，开始体力不支，气喘吁吁，速度也就变慢了……不久，南锦添同学超过我，整整超了一圈呀，紧接着，第二名，第三名。我的心慌了，心想：我高头大马，一定要反超回去，把我本有的尊严夺回来。但是我的脚，我的身体好像不再是自己的了，它怎么也不听使唤，似乎马上就会瘫痪在地上。

第五圈了，自己实在是跑不动，因此萌生一个念头：放弃!如果停下后，就不会继续到地狱般的折磨，也不会有灵魂出窍的感觉。当我正要停下时，同学们像看透我一样，都竭力的为我助威呐喊：“家盛加油!……”也在同一时间，一个隐隐约约的声音从我的心发出，那声音越来越响，越来越清晰：“不要放弃，相信自己，终点就在眼前!”就是这个声音，使我抖擞精神，重新整装出发，燃烧起熊熊烈火。是的，在这个时间更不可以放弃，加油吧，朝终点前进!我终于坚持跑完了全程。

如果当初没有这个毅力与决心，是绝对不会获得成绩的，的确，在生活的道路上处处存在着挫折与磨难。我们要怀着一颗懂得坚持的心，善于拼，善于搏。因为困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

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高二贵在坚持学生（精选17篇）篇八

答案是肯定的。学好语文，只要做到“把薄书读厚了，再把厚书读薄了”足矣。如果说前两年多是把薄书读厚的过程，剩下的时间就是把厚书读薄的过程。也就是说最主要的方法，就是有的放矢，全面复习和专项突破相结合。

2.怎样合理地安排复习?

语文的系统复习可以分三个阶段。第一阶段：全面复习课本。最好先用整块的时间把六册语文书中的课文及相关知识系统复习一遍，然后再区分精读和略读课文，有重点地复习一遍。据我了解的情况，现在绝大部分高三生已经学完了课本，转入复习阶段。语文老师如果安排有系统复习，可以在课上跟着走，课下再根据自己的实际情况有重点地进行复习。第二阶段：根据考点专项突破。各个学校情况可能有所不同，但一般语文老师应该也会有这一部分安排。如没有，自己一定要做。比如，病句的类型及修改方法，阅读理解可能的考点及答题技巧，概括一段话的方法，仿写的方法，话题作文的写法。这些老师都可能讲到，重要的是学生能不能消化，能不能把老师传授的知识化为自己的能力。第三阶段：研究高考真题。上次宋少卫老师也谈到了这个问题，他觉得五套比较合适，我很赞成宋老师的说法。真题不在多，而在精，弄懂弄通是最主要的。这至少有两方面的好处。一是增加信心。二是明确考点，掌握应对方法。也就是说，了解了高考是怎么一回事，语文会从哪些方面考察大家，你就可以从容应对。

俗话说：站得高，才能看得远。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。语文不管怎么考，离不开字、词、句、段、章、篇，语文能力简单地概括就是听、说、读、写四个方面的能力，英语也是如此。区别只在于一个是母语，一个不是母语而已。大家可以抱着研究的态度去学习，尝试着研究课本、研究学法、研究高考、研究考点，你的语文成绩提高不仅没问题，而且将会有一个大的突破。其他各科的学习也是一样的。

3.怎样更好地掌握语文基础知识?

基础知识的掌握除了靠平时的积累，也可以采取有针对性的单项突破。比如，字的注音，往往会考察多音字及易读错的字音，而且一般不会考太生僻的，一般都在大家学过的范围之内。平时学习时多留心，自己容易读错的多加注意，课本上出现的掌握好，一般也不会有太大问题。现在网上可以查到易错词的正确写法，也有这方面的书，同学们可以把这一部分资料找来，然后掌握住。

4.怎样练习选择题?

选择题又叫客观题，封闭式试题，它的最大好处是有标准答案，改卷时快速客观，可以使用机器阅卷。在高考中全部使用主观题的形式考察，至少现阶段是不太现实的，各方面的条件都不允许，因为它的答案有一定的开放性和伸缩性，不同的老师打分会有差别，而且改卷时特别费时间。客观题和主观题按一定的比例相搭配，还是目前比较好的一种考察方式。

选择题在基础知识、基本能力、阅读理解部分都会出现。在基础知识部分出现的选择题，除了把知识点单项突破，还可以稍稍研究一下选择题的做题技巧。比如，如何审清题，如何运用排除法，怎么快速找出最正确最全面最符合要求的那个答案等等，这些细节的问题，今天因为时间的关系就不展开了，希望大家下去自己查找一下这方面的资料，还有高考成功者的经验之谈，相信大家会对选择题的做法，更加心中有数。

至于阅读理解中的选择题，则要结合所给文段去找答案。字不离词，词不离句，句不离章，章不离篇。

5.怎样做好阅读理解?

阅读理解也有不同的考察角度，基本角度大概有这些方面：理解文中词语的含义;体会句子的深层含义;分析文章的结构层次;概括文意;体会作者的态度或观点;分析文章的写法或修辞等等。这些都可以通过学习、练习和总结在短时间内得到突破和提高。不管是现代文、古文的阅读理解，还是古诗的鉴赏，出题时都有一定的角度，做题时也是有方法和技巧的。老师的指点，一定量的做题，边学习边反思总结，阅读理解的能力就会有大幅度的提高。做题、反思和总结一定要结合起来。

在这里，选择一套好的复习资料也是很重要的。现在很多学校都在用的一套《五年高考三年模拟》，分ab两种版本，很多用过的老师和同学都觉得不错，上面的指导比较到位，大家不妨一试。

6.怎样在短时间内提高写作速度和写作水平?

关于写作的问题，三言两语可能很难说清，我想可能的话就快速作文的问题做一个专题讲座。我是研究快速作文的，这种教学流派尽管在学术界至今仍然存在很大争议，但它对短时间内快速提高写作速度和能力，是相当有效的。家长和考生也不要急，虽然只有不到半年的时间，但只要孩子们掌握一些好的方法，同学们的写作能力的提高是相当快的。

根据我的观察，很多同学的写作困难不是来自于审题，而是没有掌握一些必要的构思方法。掌握一些方法之后，同学们的作文成绩提高一、两个档次也不是不可能的。

学习离不开记忆，写作更是如此。记忆的提取离不开思维，更主要的是离不开联想，掌握一定的联想方法，就可以将自己大脑仓库中储存的东西快速有序的提取出来，达到一种思如泉源的状态。一旦找到开发自己写作潜能的有效方式，写作，不仅不再会是一个问题，而且还会是一种享受。

有关高三学生复习语文的方法推荐：

进入高三，不少学校早已结束了新课，转入复习阶段。单就复习而言，如何指导学生运用正确的复习方法，大面积地提高复习效率，是语文复习中的首要问题。因此找出语文复习中的一些可供操作的带规律性的东西就显得十分必要。下面，笔者结合自己的教学体会，谈谈语文高考总复习的几条原则。

系统条理原则。

系统是同类事物按一定的关系组成的整体，而条理就是要把繁杂的事物加以归类。语文总复习也有自己的系统，根据高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度的要求，需要按不同的能力层级测试考生识记、理解、分析综合、表达运用和鉴赏评价等5种不同能力。充分领会《考试说明》，就可以做到复习点全面、不遗漏、不缺环，帮助学生建立完整的知识能力体系;还可以根据各部分题量及赋分情况合理地分配复习精力，安排时间，分清主次，大胆取舍，提高复习效率。

把握系统还要关注高考命题的最新动态和权威信息，以使整个复习系统切合高考实际需要而不致僵化死板。考虑到今年“名句名篇”是势在必考的内容，则可大胆淡化对内容繁多的古今中外文学常识的复习，只需了解一些最具影响的作家作品即可。

众所周知，系统科学还有一个重要思想，就是整体大于部分之和，整体不等于各部分的简单相加。用系统原则衡量高考语文复习内容，就可以保证在进行零碎的“考点”复习时能够兼顾全局，不忘高考的整体性、综合性，从而保证能够高屋建瓴，统领全局而不顾此失彼或主次不分。总复习的知识面和能力点总是尽可能广泛地涵盖考生几年乃至十几年所积累的知识和能力，因此毕业考试往往分量很重，高考更是如此。在总复习中，只有以国家教育部颁布的《教学大纲》和当年的《考试说明》为依据，遵循系统原则，才能使学生窥其全貌，复习起来才会得心应手。

遵循记忆遗忘原则。

现代考试大多以能力考查为主，考查死记硬背的知识很少;但是，不能因此忽视了总复习中对基础知识的记忆，因为基础知识的积累正是能力养成的重要前提。在语文总复习中，现代汉语的字音、字形、近义词的辨析、成语的意义、文学常识与名句名篇等等，都离不开下苦功夫的识记性积累。有记忆就有遗忘，这是一个对立统一的矛盾，因此语文总复习需要遵循记忆遗忘的原则。只有科学合理地安排记忆活动，才能实现高效复习。记忆是过去经验在人脑中的反映，它有一个复杂的心理过程，从“记”到“忆”包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节，而“保持”阶段就是同“遗忘”作斗争。遗忘是对识记过的内容不能再认和回忆，或者表现为错误的再认和回忆。对此，著名的艾宾浩斯遗忘曲线揭示了一条“先快后慢”的遗忘规律：遗忘进程不是均衡的，在识记的最初时间遗忘很快，后来逐渐缓慢，而一段时间过后，几乎不再遗忘了。据此，学生应抢在遗忘之前赶紧复习，要“先紧后松”：“先紧”即学习后赶紧复习，最好是当天再复习一遍;初次复习后不要耽搁太长的时间，在感到记忆开始模糊时紧接着进行第二次复习，及时巩固识记成果;“后松”是经过两三次短间隔的复习后，逐渐放松下来，复习间隔的时间可越来越长，次数也可越来越少，经过三五次复习牢固掌握以后就能经久不忘了。“紧”、“松”的程度如何把握呢?一般来说，当学生尝试回忆已识记的内容而感到准确性开始降低时，或对相似或相近内容界限开始发生模糊时，或有些内容不能重认或重现出来时，就应该指导学生赶紧抓住时机，及时复习了。学生一旦掌握了遗忘的科学规律，需要记忆的很多知识就会长久、清晰地保存在大脑中备用，考试自然不用发愁了。

练习反馈原则。

控制论认为，所谓学习，就是学习者吸收信息(学习知识和方法)并输出信息(回答问题等)，通过反馈(回答问题、作业、测试等)与评价(评分与评语)知道正确与否的整个过程。反馈信息是构成学习过程的重要组成部分，是提高学习效率的关键性因素。而且，反馈要及时并随时进行，反馈越及时，学习效果就越好;而能随时反馈，信息流通频率就越高，对知识矫正、能力提高作用就越大。在语文总复习中，由于学生的知识基础不尽相同，分考点的复习效果必然会因人而异，学生对自己的复习效果是否清楚，将直接影响其复习的质量，因此必须提醒学生时时注意反馈。比如对成语的复习，教师在帮助学生收集、辨析了二三百个成语之后，应该编配若干组仿照高考题型的成语练习用以检测学生的复习效果，给出评分、作出讲评，使学生获得关于自己复习的正确与错误的反馈信息。以便及时调整复习进程，合理安排复习精力，这样才能提高复习效率。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇九

老师们，同学们：

大家好！

我是来自20xx级xx班的xx，我今天国旗下演讲的题目是《学习贵在坚持》。

还有两周的时间就要期末考试了，各科也随着进入了复习阶段，繁重的课业、学习的压力、解不出的习题或许让你感到困惑：我到底应不应该坚持？我这样无休止的努力怎么还没有成效？上周我们进行了跑操比赛，1000米，说不长也不长，说不短也不短。自己在单独跑1000米时，600米到800米这段时间最难熬的，我们现在正处于这个阶段，需要踏踏实实认真坚持跑下去，在最后的100米全力冲刺，尽自己最大的努力复习每一个知识点，尽全力奔跑，相信你会到达成功的彼岸。

在短片《永不放弃》中，展示了一位棒球教练训练他的队员挑战“死亡爬行”以及棒球队对长布洛克克服自我，挑战成功的真实事迹。所谓死亡爬行，就是一位队员背上另一位队员，膝盖不着地，仅靠四肢爬行。本来前行十米已让各位队员称之为“死亡爬行”，而教练却给布洛克定下了50米要求，并让他背上重160磅的杰拉米。其间，教练用布遮住了布洛克的双眼，指导他他一步一步前行。20米时，他坚持不住了，但教练仍在他身边声嘶力竭的鼓励他，甚至趴下来与他一同爬行，他对布洛克说：“相信你自己，不到筋疲力尽时，不要放弃！”历经汗水，历经艰难，布洛克成功到达目的地，当他解开眼睛上的布，他已然爬行了整个棒球场！

这是超越潜能的挑战，这就是坚持。人之所以失败是因为不相信自己，人之所以失败是因为失去梦想，人之所以失败是没有目标，人之所以失败是因为不知道自己的潜力有多大！矇上你的眼睛打开你的心，不要自我设限，发挥潜能，你，一定可以办到！坚持下去，在接下来的几周注重查漏补缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考试中考出优异成绩。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇十

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

    今天我讲话的主题是《学习贵在坚持》。

学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神；晋代王献之练字之初，立下誓言：不写完一缸水，誓不罢休。后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有持之以恒的精神。这些故事，情节不同，但意义都是一样的。它告诉我们：做事要有恒心。旬子讲：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话充分说明了：一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。

学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。学习中，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联：

上联是：贵有恒，何必三更睡五更起。

下联是：最无益，就怕一日曝十日寒。

愿同学们以此联为勉。

我的讲话完毕，谢谢大家！

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇十二

老师们、同学们：

大家上午好！

我是来自xx省xx第一中学xx班的xx。今天我演讲的`题目是《学习在勤，贵在坚持》。

一份耕耘，一份收获，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果。春天时，当人们把种子播种在土壤里，要经过长时间的辛勤劳动，秋天才会有收获。而我们从一个无知的孩子成为国家的栋梁之才，也必须通过老师们的辛勤培育和我们自身的艰苦学习，才能达到既定的目标。勤奋是属于珍惜时间、爱惜光阴的人，是属于坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，xx给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，xx成为了中国的电商巨头。

同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像巴尔扎克、马云那样的刻苦努力、不懈追求的精神。因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。只有坚持，才能掌握知识、提高能力，成为品学兼优，出类拔萃的学生。一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。

旬子曾说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时的激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的良好习惯。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇十三

张丹与张昊都很年轻。他们最后一个上场。

谁能料到，第1个“四周跳”就失败了。而且，张丹重重地摔在地上，膝盖扭了过去。张昊不由自主地上前搀住了张丹。张丹痛苦地摇头，把头靠在张昊的肩膀上，眼泪已经哗哗地流下来了。

全场一片惊呼。随后，张昊扶着已几乎不能站立的张丹，用一只脚滑行到场边时，全场观众爆发出了长时间的雷鸣般的掌声。也许，这次掌声是给张丹/张昊敢于做抛四周跳的勇敢鼓劲。随后，偌大的体育馆里鸦雀无声，几千人的目光注视聚集到在场边与教练交流的张丹身上。几分钟的停顿之后，张丹咬着牙重新滑行到冰面上，示意能够重新比赛，掌声瞬间响彻全场。

这次，来自世界各国的观众将掌声给了张丹、张昊。

“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”在《龙的传人》的伴奏乐下，这对来自哈尔滨的年轻人在都灵的corsotraiano滑冰馆翩翩起舞。全场掌声不断———张丹的每一次跳跃、每一个旋转，都会引来一次掌声。

意大利《新闻报》：该报文章指出，尽管在花样滑冰双人滑比赛中俄罗斯选手获得了金牌，但中国选手张丹/张昊却成为本次比赛中的“英雄”，因为受伤的张丹没有选择退出，而是忍住泪水，顶住伤病的痛苦完成了比赛，书写了奥运历史上的神话。

放弃的精神震惊了全世界，他们是中国的英雄”。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇十四

考研英语是考研同学中最令人头疼的一门，往往是英语导致考研的整体失利。词汇是考研英语高分的基石，要想学好英语就要从单词入手。我今年考研刚被录取，现在以过来人的角度和大家谈谈考研英语复习。

首先，每天都要坚持记单词。英语的学习我走的还是多数人的路子，就是首先抓好词汇，这个是所有英语学习的重中之重。从开始决定考研我就每天花至少2个小时的时间来背英语单词和短语，晚上再抽出1小时做题，像考试一样掐时间。然后一定要把错的地方弄懂。英语不好的同学一定要有能吃苦的精神，不要觉得自己基础不好就没戏，考研考的就是考前3、4个月谁能吃苦，我利用了2个月时间把考研大纲要求的5500左右的单词过了几遍，不能说全背下来至少也背下来4000多。同时，我想说的是一定要理解词汇。死记硬背很容易忘记，所以要注重理解，可根据单词英英解释，例句帮助理解记忆。不要觉得要把5千多个单词意思都弄懂弄透是不可能的。只要你肯下工夫以及每天做题中遇到的生词都记下来就可以做到。我每天背诵的单词不少于100个，人在高度集中的情况下记忆会提高。

第二，一定要及时复习。对记忆过的单词要及时进行复习，要不然会很快忘记。根据艾宾浩斯的记忆法进行复习，第二天复习一次，第四天再复习一次，第七天再复习一次，一个月后再复习一次。虽然到后期每天要复习的词汇越来越多，但是只要坚持下来，就会有很大的收获。

1.2017考研英语复习。

2.考研英语如何复习。

3.2018考研英语复习。

4.考研英语复习的误区。

5.考研英语复习。

6.考研英语复习指南。

7.考研英语复习安排。

8.如何复习考研英语。

9.考研英语复习建议。

10.关于考研英语复习。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇十五

    大家好！

当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程；尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天仍然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路，比人更高的峰。只要坚持，再长的路也能走到尽头；再高的山，也能攀到顶峰；再硬的石头也敌不过水滴百年；再傲的峭壁也挡不住浪打千回总之，坚持就是胜利。

法国启蒙思想家布封曾说过：天才就是长期的坚持不懈。达尔文二十年如一日的研究生物学，无论在风急浪高的考查船上还是在简陋的实验室里，他始终坚持不懈，最终发现了生物化的规律。马克思曾说过：在科学上没有平坦的大路可走。因此，在我们学习的过程中，坚持不懈的精神是必不可少的。当困难绊住你成功的脚步时，当失败挫伤你进取雄心时，当重担压得你喘不过气来时，不要退缩，请不要放弃，不要裹足不前，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功。

坚持是一个意志的体现，是一种品质；坚持是一种积极向上生活的态度，是获得成功的一种方式；坚持是一种自豪，没有勇气的人不敢坚持。人生之路长漫漫，有许多坎坷需要我们去踏平，有许多荆棘需要我们去斩除，面对一道道学习上的难题，面对一个个需要我们克服的难关，我们要像骑士一样去战斗，永远都不要低下高傲的头颅。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇十六

记得一位名人说过“事实上，哪个男孩女孩没有做过上天入地，移山填海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春，永葆激情的人，能够改变世界，创造未来的人。”而我，就是那个坚持梦想，改变世界的追梦者。

当我牙牙学语时，我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时，我的梦想是当一位万人师表;但现在，我成熟了，我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。

在我立下了作家梦后，我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上，我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时，我都细细品味作文的奥妙，在优美的句段里慢慢遨游。

有一次我去参加作文比赛，虽说体裁不限，可要写出获奖水平，那真比登天还难。可越慌越乱，我的心情越暴躁。那时，我一气之下，把所有关于写作的东西扔到一边，放弃了我的作家梦。

此刻，妈妈走了过来，和蔼可亲的说：“孩子，你知道吗，当你立下宏图大志时，我的心情是多么的激动。可现在，你因遇到小小的挫折，放弃了梦想，值得吗?孩子只有坚持梦想，才能创造奇迹……”

听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后，我的作文在全国荣获一等奖。原来，在实现梦想的道路并不是一帆风顺，成功的道路上，布满了荆棘，而唯有坚持梦想，才能越过重重阻碍，得到成功彼岸的花朵。

梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在有坚持的地方燃烧!朋友们，让我们坚持梦想，改变世界，让梦想变为现实!

为梦想而坚持。

又是一次400米。

400米，我们常常跑，可它常为我开启人生的道路，给我不同的启示。

今天，阳光明媚，操场上，骆老师大声说：“这次如果有进步，下次就可以免跑。”我和陈洋忧心忡忡地来到骆老师的跟前，翻看着成绩单。我在密密麻麻的成绩中找到自己的成绩：毛馨缘，1分22秒。我一下子慌了神，无力地坐在地上。我觉得这是一个挑战，也是一座我无法攀越的高山。

我们齐刷刷地站在起跑线上，有些小小的骚动。“预备——跑!”容不得我迟疑，我随着乱哄哄的人流跑了出去。很快，我便脱离了那些杂乱的脚步，脱颖而出。这次，有一些反常，我的眼前只有空空荡荡又略带凄凉的跑道，而以往，我的前面，一定飞奔着一位同学——陈洋。我用余光瞟了瞟，陈洋在我后面，至少离我30米。丝毫没有奋起直追的意思。我意识到，这次我要领跑了。

领跑并不好，前面没有目标。但我想，我的心里有梦，要跑进1分22秒。想到这，我便什么也不顾了，撒开“四蹄”飞奔起来。很快就进入了第二圈。感觉有点累，但我有梦，有目标。

嗓子很干，腿很酸。但我不会让耳边风的呼啸声停止。我坚持着，甚至闭上了眼睛。再睁眼一看，就只剩100米了。我立刻全神贯注，眼睛死死盯着终点，一下子冲了起来。虽然根本就没有人注意到我。等我冲过终点时，骆老师才回过头来按下秒表。

骆老师报出了成绩，我愕然——1分19秒。这对我来说是前所未有，我不敢相信自己的耳朵和眼睛，但这是铁打不动的事实，骆老师向我投来祝贺的眼神。

此时此刻，我忘记了累，忘记了酸。为了少跑一个400米的梦，再累也值得，而这也让我突破了自己。世上没有圆不了的梦，只要你能为梦想而坚持，能为梦想而奋斗。胜利终将为你眉开眼笑。

高二贵在坚持学生（精选17篇）篇十七

亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《贵在坚持》！

如果不是小草的坚持，就不会有野火烧不尽的执着；如果不是河流的坚持，就不会又百川东到海的壮阔；如果不是司马迁的坚持，就不会有史家之绝唱，无韵之离骚的美谈；如果不是居里夫人的坚持，人们将不知何时才能揭开镭神秘的面纱。在人生的漫漫旅途中，坚持二字何等重要。

1948年，牛津大学举办了一个成功秘诀的'讲座，邀请到了当时声誉已登峰造极的伟人丘吉尔来演讲。会场上人山人海，全世界各大新闻媒体都到齐了，人们准备洗耳恭听这位大政治家的成功秘诀。丘吉尔上台后用手势止住大家雷鸣般的掌声，说：“我成功的秘诀有三个，第一个是，决不放弃，第二个是决不，决不放弃，第三个是，决不、决不、决不放弃。”说完就走下讲台，会场上沉寂了一分钟后才爆发出掌声，经久不息。在一代伟人的心中，坚持是一切的根本，是胜利之源，是成功之需！

当你在赛场上被汗水迷住了双眼，嘴里弥漫着咸腥的味道，不能分辨自己和终点的距离时；当你厌倦了成天扎在书海与题海中，背负着沉重的压力，因为成绩丝毫没有起色而对自己产生怀疑时，请对自己默念：坚持下去。当四季轮回，你依然只能背着书包走在校园机械地往返于宿舍、教室、食堂三点一线时；当红尘弥漫灯红酒绿，寒窗外面的世界精彩纷呈得让你眼花缭乱时，请告诉自己：坚持，再坚持，坚持，厚积薄发，坚持，一飞冲天！

诗人汪国真在《热爱生命》一诗中这样写道：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只能风雨兼程。我们都是前往理想路上的朝圣者，唯有一步一叩才可触摸到心中的—坚持。而坚持，讲究的就是四个字“持之以恒”。

从小我就喜欢读书，而且每天都读，古诗、寓言、童话都是我的最爱。古诗，让我认识唐宋八大家;寓言，让我知道了许多生活中的道理;而童话，带我走进奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。渐渐的我长大了，寓言童话都放下了，古诗也升华成了古文。说到古文，我和妈妈就发生过一件事。

记得那是刚刚开始学习《归田赋》的时候。《归田赋》这篇古文很长，而且很难，里面有很多我不认识的字，所以每一次谈到要读它，我都是很回避的，无奈之下妈妈想出了一个办法，我走到哪儿，她读到哪儿，我去卫生间，她就站在门口读;我洗脸刷牙，她就站在我旁边读;我收拾书包，她干脆站在书堆旁读书。一个星期后我们都厌烦了，妈妈有些生气，问我：“为什么不愿意读呢?为什么不愿意坚持一下呢?坚持一下就会了呀。”我昂起脖子，理直气壮的对她说：“你要坚持，你自己坚持好了，不要拉上我……”妈妈的脸，一下子就红了，继而又变成了紫，最后黑得跟包公一样，她举起那只残酷的手“啪”的打在我的左脸上，我捂着脸低下头，眼泪“啪嗒，啪嗒”往下坠，妈妈见状没有再继续怒吼，语气缓和下来，对我说：“有字不认识，我们一起查字典;句子太长，我们断成短句。没有关系的，只要坚持，再难的古文，也能读会，也能读熟。”于是我和妈妈就开始了《归田赋》的漫漫长路。

半个月之后，我居然能流利的背出：“游都邑以永久，无明略以佐时。徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。感蔡子之慷慨，从唐生以决疑。谅天道之微昧，追渔父以同嬉。”此时，我的心里真的十分畅快。后来我一直坚持读古文《兰亭集序》《阿房宫赋》也都慢慢会背了。原来这就是坚持的力量。

所以，坚持就是要持之以恒，只有持之以恒才能坚持，只要坚持再难的古文也能背下来。