优秀作文应该具备思想深度和个人观点的独特性，能够引发读者的共鸣和思考。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇一
我的妈妈是一个极其普通的人，长相普通，家世普通，身材普通，就连工作也很普通。然而妈妈却不像其他人的妈妈，一出门就疯狂的购物，我的妈妈逛街什么也不买，就只是一个劲儿都买吃的，其它的什么也不买。我曾经问过妈妈：“你怎么不像别人的妈妈那样去买东西呢？”妈妈听了欣慰地笑了笑说：“薇薇呀！你还没长大，等你长大了就会知道要勤俭持家，就不会像现在这样任性调皮了，我呀只希望你现在好好读书，将来长大好生赚钱，我也好享福啊！”可每当我听到要好好读书这样类似的话时我就会心想：我才不要呢，大不了以后去打工嘛！这时在我心里妈妈永远都是那么好骗。
第九周的周六，小考了，我得了全班第三名，心里就像喝了一杯蜜糖一样的甜，使我的身子都仿佛飘飘然了。回到家，我向妈妈说了这件事。妈妈说：“尽管你得了全班第三名，也不能骄傲啊！”我听到这话心里很不高兴，哼！以后我非让你对我刮目相看不可！
要中考了，同学们都在紧张的复习着。原本那平日充满欢声笑语的操场已变成了静得鸦雀无声的“荒”地了。我们都坐在这如“囚牢”的教室里，准备着中考。因为我前几天，取得了全班第三的好成绩，所以我对自己信心满满，每天一回家什么复习的书也没看，就在那儿看电视，中考后，当试卷发下来时，我顿时傻了眼，怎么……只考了81分……。我说不清楚楚，我这时的心情，我只发觉我手上的试卷已被我手中的汗水浸湿了。我感到内疚、惭愧、自责，我甚至觉得班上的每一双眼睛都在盯着我，嘲笑我。当我看到邻桌的高分时，我自叹不如，心里就像吃了一颗酸杏，食之太酸，弃之又可惜，真是两面为难呀！回到家中之后，妈妈用严厉的语气说：“我已经提醒你了不能骄傲，你怎么能把我的话当做耳边风呢？”我听后，眼泪就不禁流了下来，妈妈见我知错了，就对我说：“你不要伤心，下回考好就是了。”说完，就用那双干瘪、苍老的手牵起我的手，看到妈妈为了我日渐苍老的双手，这时我才发现自以为聪明的自己其实愚蠢得很，以前我总是“身在福中，不知福。愧对妈妈对我的深情地关爱。我想，今后在妈妈为了我劳累操劳时，我应该搬来根小凳子让妈妈休息会儿，为她端上一杯热茶。
经过这件事后，我悟出了一个人们都应该懂的道理，那就是做为人儿女都应该在你家人累了、困了的时候做一些力所能及的事情。我想这就是你对为你付出了一生的妈妈所给予的回报吧！这就是我和妈妈的故事。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇二
窗外下着大雪，白茫茫一片。教室里议论纷纷。小a说：xxx他今天会来吗？”“当然不会，老师得母亲昨天去世了，老师又是个大孝子，一定不会来。”我回答道。“哒哒哒”远处传来了脚步声，同学们都伸长了脖子，想看看是哪位老师代课。门开了，依旧是那件褪了色得风衣，那双老式得皮鞋，是老师，他来了。那一节课，同学们腰挺得比以往直，听得比以往认真。
一月，栀子花没有开，但是老师酝酿得芬芳早已蔓延开了……。
课上，同学们正与老师为一道难题争得面红耳赤，时间一分一秒得过去了，难题终于被解开了。数学老师不禁发出一声：“长江后浪推前浪。”下面不知哪位同学接了一句：“前浪死在沙滩上。”于是，教室里就闹翻了，数学老师和我们笑成了一团。黄玫瑰开了，好香。
“明天就是语文老师得生日。”“真得吗？那么我们要为老师准备点什么。”同学们小声议论着。放学后，同学忙开了，文艺委员在黑板上写了“生日快乐”，也有人在教室得窗户上装上了彩带。
第二天，语文老师走进教室，同学们都大声唱起了生日快乐歌，班长捧着一束康乃馨给语文老师，说：“老师，这59朵康乃馨，代表了我们59位同学得心，谢谢你对我们得付出。”语文老师笑了，眼里全是泪水。
送你一束康乃馨，收藏一份感动。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇三
老师是“人类灵魂的工程师”，是智慧的启引者。自古以来，老师与学生的关系就较为与谐。但如今，师生之间却有一些不与谐的现象。社会上正大力提倡“新型师生关系”，而欲培养“新型师生关系”，师生之间就必须做到尊重、平等、理解与沟通。
师生之间需要有尊重。仔细分析一些师生之间不与谐的案例，大抵都是因为缺乏尊重而导致。尊重是师生之间与谐相处的基础，是“新型师生关系”的奠基石。孔老夫子博学渊源，广收弟子学徒，而他的学生大多亦学有所成。在做人方面，孔子强调“尊重”，他的学生非常尊重他们的老师孔子，因而孔子被誉为“教育先贤”。
师生之间需要有平等。平等是沟通的基础，是为人处事的原则之一。我国教育家陶行知先生，非常注重“平等”。他对待犯错误的学生，并不严惩体罚，而是心平气与，耐心地开导，从而使学生主动承认错误。“人民教育家”的方法对当今仍有借鉴学习的意义。
师生之间需要有理解。理解是师生之间交流的催化剂，是沟通的前提。曾听过这样一则故事：一位中学生因母亲生病住院而迟到，被任课老师罚站门外。老师知道原因后，仍让他站着，学生不服，辱骂老师……事情最终是没有什么好结果的。这名老师与学生相不理解，从而产生了沟通的隔阂。先哲柏拉图曾经说过：“理解他人是一种好的美德。”师生之间就非常需要“理解”这种美德。
师生之间需要有沟通。沟通是交流内心的一种好的方法，作为学生应主动沟通。古人言道：“亲其师，信其道。”亲近老师，才能更好地学习知识。如何亲近，当然是用沟通的方法，好的沟通会拉近师生之间的关系。此时此刻，师生之间，已超越时空，身份已不再重要，是朋友，抑或是亲人；师生之间已架起沟通的桥梁。
师生之间不管发生什么矛盾，并没有多大的矛盾，老师对我们学生来说是非常重要的。“天地君亲师”，可见教师在古代地位亦非常重要。暮年之际，回想昔日之师，你就会感慨良多！
我愿师生之间的关系能更加与谐、融洽，建立“既尊师重教又尊生爱生”的民主、平等的新型师生关系。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇四
上个星期六的傍晚，我和妈妈骑车去爸爸的办公室。
我们走到利民路路口时，看见一个老人推着一辆破旧的三轮车，而且三轮车上装满了垃圾。只见他缓缓的走在大街上，不时停下歇一歇。妈妈停下车子，对我说：“他怪可怜人得，咱们给他点钱吧。”我点点头，从兜里拿出十块钱来，可我看了看老人，不敢送过去。妈妈说：“快去啊，有什么好怕的。”我跑过去，对老人说：“给您10元钱，你去买点馒头吧！”老人抬起头，说：“谢谢。”然后把钱接了过去。我和妈妈继续朝前行驶。路上，我不停地想着这件事，不是为做了一件好事而高兴，而是感到心痛。现在人们都那么富裕，为什么不能给无家可归的老人一点爱心呢？就算每人只捐1元钱，也可以让老人吃一顿饱餐啊！我回头看了看，老人已经消失在茫茫人海中了。
我要是个富翁，我会给老人更多的钱。现在我虽然不能，但我能简单现出一份爱心。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇五
那年秋天的相遇，她约四十多岁的女子，后来成了我们的语文老师。
她并不是很高，略有些肥胖，却精神抖擞。她脸上许些的皱纹，始终掩盖不了灿烂的微笑，她的课，很是生动。
她唤醒了曾经迷茫的我们，让我们热爱语文，热爱生活。老师总是和我们讲很多很多道理，老师曾说“文章不是无情物，字字句句皆有情”，老师还说“如今的努力，都是为了更好的将来”，我记得木棉花开满校园的时候，她总是告诉我们“学会欣赏美，发现美”，我们在课上抱怨，老师告诉我们“真正地学习，不是在应付”……老师的智慧燃起了我们的兴趣，那般热情，就像窗外木棉的火红，明明灭灭，如织如锦。
老师，那时起，每天，我们盼着看见你路过长长的走廊，没有匆忙，像是在悠闲地散步，你手肘搂着一本语文书，总是不经意的将眼光投向远处的风景。你缓缓走进教室，不紧不慢，而后一声上课，响亮而有力，带给我们不同的惊喜。
难忘你站在教室的过道间动情的讲着课文，飞快地在黑板上留下你的字迹，风吹过，粉末飞扬。每讲到兴浓处，你猛地扬起手臂向前方潇洒的指指点点，声音激情澎湃的高昂，然后，转身余兴未减地敲一敲讲台或黑板。阳光从窗口挤身而入，攀缘到你的发端。你的卷发如同五月的麦田，金色的，是你的微笑——你总是笑得开怀，笑得粲然。
老师，又是一年秋天，又是一次相遇，还是那些人，情却有所不同。时间匆匆而过，仅借此，表达对您的感激。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇六
-。”我还想再说什么，又怕妈妈生气，就只好硬着头皮上了。我摇晃着走上软垫。工作人员帮我绑好安全带，整个人就像一个“大”字，工作人员用力把我往下一拉，我被轻轻一弹，瞬间，整个人好像飞上了天，蹦得好高。我已经失去了重心，不能控制自己，只能随它像弹簧一样，时而高时而底，有时仿佛钻入云端，一下子又被抛入谷底。-啊！！”的尖叫。也不知过了多久，终于停下了。我颤颤微微走下来，妈妈赶紧过来扶住我，她为我擦去眼角不知何时掉下的眼泪。下来后，我仍然心有余悸，这仿佛就是一次难得的空中旅行。我兴奋的怂恿着弟弟：“弟弟，你也快试试吧！上面实在太刺激了，那种感觉不试不知道。”妈妈语重心长地对我说：“你看，这不是挺好吗？凡事都要经过常试，在没有试过之前不要轻易断言！”“我一定要记住这句话。”我在心里告诫自己。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇七
今天，我和姐姐出去玩，我老远就听到一阵悦耳的音乐声，便和姐姐闻声赶了过去。
哦，原来是一群残疾人在演奏乐曲。他们有吹笛子的，有拉二胡的，有弹古筝的……我沉浸在美妙的音乐之中。过了一会儿，音乐突然停止了，哦，原来是他们演奏完了。他们拿出一个盒子来，伸向我们面前，向我们乞讨。有些人看到这些残疾人向自己要钱，便头也不回地走开了。等他们走了，最后只剩下我、姐姐，还有一位年轻的阿姨。
我摸了摸口袋，只有上次买牛奶剩的五角钱了。那阿姨从皮包里拿出一张10元人民币，放进那盒子里，那些残疾人感受到了这份关爱，纷纷鞠躬表示感谢。我将我仅有的5角钱也放到盒子里。
回家的路上，我想：走了的人们怎么能那样走了呢？他们是残疾人，学一门乐器不容易，他们用这种为人演奏的方式换取一些微薄的`生活费。那些听完就走的人，你们享用了人家的劳动成果，欣赏了悦耳的乐曲。那些残疾人花费了这么多的心血，他们收获了什么？想想虽然我捐的5角钱不算多，但表示了我的一份心意。
希望在这个世界上，人们都能够为残疾人献上自己的一份关爱，虽然身体残疾但他们的意志却是那么的顽强。当看完我这篇文章，如果下次你也会遇上这样一群人，相信你一定会为他们献上一份爱心！
老师和学生的一件事（精选22篇）篇八
老师，我要告诉您的太多太多了，我在这里就一触即发吧！
老师，首先我想告诉您：“您太辛苦了！”您默默地耕耘，无私地把爱全部地献给了我们。时间都去哪儿了？时间都跑进现实生活里流失了。时间又是什么？时间是老师的美丽秀发，慢慢地变成了白茫茫的头发。我们一定会事半功倍，把更多的时间留出来，做些更加有意义的事情。
在知识的.海洋里，我摆着一叶轻舟从我知识的源头起航。我的小舟，就常常在知识的河流中漂流这一季春雨，扑打着我的知识，扑打着我每一个知识的时钟，狂嚼着我的梦，这才发现我的知识如此苦涩难咽……我此时在浓雾里，我茫无头绪，是您给了我知识，是您指引了我的方向，让我从浓雾中顺利航行。我想对您说：“谢谢您！让我有了许多知识！”您早已番五次地考虑停课，可是您每次考虑时，眼前都会出现我们的笑容和停课后我们伤心的样子，就只得继续上课。您把休息时间努力地“忘记”了，可是您休息的时间没了以后，您就比以前消瘦了许多……我又想说：“谢谢您，我一定会努力加油的！”
学习的航程中，更多的是暗礁潜伏在激流中，让我的旅途充满崎岖和不安。又是您告诉我们怎样去解决困难，还要让我们勇敢地面对困难，还让我们要坚韧不拔，奋勇前行。老师，我想对您说：“谢谢您！是您告诉了我必须要勇敢地面对困难，战胜困难，谢谢您！”
老师和学生的一件事（精选22篇）篇九
昨天，我和朋友穿着滑轮，准备去运动场下面的小操场滑轮，可一看，运动场上有颁奖仪式，我们想去凑凑热闹。
我们选了一个座位坐下了，我们旁边有一个老外，看起来想加拿大人，我本来想和他聊几句，可是我很紧张，只好放弃了。
颁奖仪式的第一项就是升国旗，奏国歌。音乐开始了，全场人起立，我们也起立了，我们身旁的老外也起立了，许多人都起立了，可是还有稀稀少少的一些人没有起立。国歌很快就奏完了，我们坐了下来，我看到那些人漫不经心的样子。
天哪！难道这就是中国人吗？这就是四大文明古国之一国家里的人吗？连一个不是自己国家，放国歌时都起立的老外都不如吗？他们给我们国家带来了耻辱，想当年，八国联军、英法联军、帝国注意给我们的耻辱还不够吗？我忍了一会儿，再也忍不住了，拉起朋友的手，气呼呼的走了，回到家，我们连晚饭也没吃，因为我已经被他们气饱了。
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老师和学生的一件事（精选22篇）篇十
我在家里最好的“朋友”就是妈妈了，自然说起我跟妈妈的事，那是说也说不完。然而令我最难忘的就是在北京颐和园里发生的事情了。
今年春节在北京旅游时，我们正在颐和园里参观，忽然我们看见昆明湖的湖面上结了一层厚厚的冰，许多人在冰面上玩耍，我也想到上面去走走。于是我在冰上和妈妈坐了雪橇。要走时，妈妈决定从冰上走到湖对面去。在我们前面有一些冰因为压强的原因断成一块一块的了，尽管我小心翼翼向前走，可是冰太滑还是差点没有站稳，我摇摇晃晃的，眼看着我马上就要倒下去了。就在这时候妈妈像箭似的冲过来准备扶我一把，可妈妈在准备扶我的时候却被脚下凸起来的一块冰给绊了一下，结果，我倒是安然无恙的站着，妈妈却重重地摔倒在冰上。
妈妈站起来后直说手痛。爸爸便帮妈妈脱下手套一看。“哎呀，流血了！”我惊叫道。爸爸也着了慌，急急忙忙带着我们离开颐和园去最近的一家药店买了药。我立即给妈妈擦药，一边擦还一边给妈妈吹风，生怕妈妈觉得痛。擦完药后我关切地问妈妈：“妈妈，你的手痛不痛呀？”“不痛，不痛。我们女儿也学会关心人了。”妈妈苦笑着回答我。其实妈妈不说，我心里也明白，妈妈并不是真的不痛，只是不想我担心她而已。
亲情是一盏灯照亮了我们前进的方向，亲情是一团火，温暖着我们的心房。我相信我和我家里的“好朋友”——妈妈的感情会越来越深，越来越厚的。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十一
人生无比短暂，正因为如此，生活中的美好往事和发生在家里的一件事，才会令人挥之不去呀！
这件事发生在我九岁的时候。我、妈妈和爸爸进行了一次做水果拼盘的比赛。
我们准别好了水果：苹果、香蕉、橘子三种水果。我们的第一步都一样，先把他们的外皮剥下来，后面就不一样了。我先把苹果切成三角形的样子，香蕉、橘子切成五角星的.样子，然后，把它们拼成一个“心”形的，代表：“人间处处有温暖”。
妈妈：把苹果、香蕉切成五边形的。把橘子切成平行四边形的，拼成了一个“中”字，代表：“中国是最伟大的，永远在心中”。
我再看爸爸：把苹果和橘子切成圆形的，把香蕉切成正方形的，拼成了一个五角星的样子，代表一家是最和谐的。
通过爸爸、妈妈的评比，一致认为我的作品最好，所以“冠军”自然就是我的了。
“哈哈！”一想到这件事我就合不拢嘴，因为这是我们家庭的温馨。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十二
如今，我已是一位六年级的大姐姐了，回忆起这六年的学习生活，许多快乐的回忆已成了零碎的镜片，但有一件事情使我永生难忘。
那是一个阳光明媚的星期天，我与爸爸一同去县里的医院探望刚出生的小beby---我的妹妹。爸爸在病房里与舅舅聊天，他们有说有笑，我却无聊极了，便独自一人在走廊上玩耍。不知不觉，我走到了挂号大厅。正当这时，一个青年背着一位昏昏欲睡的老年人急匆匆的大喊：“医生、医生。”随之把老人轻放在靠椅上，青年汗流浃背，豆大的汗珠从额头上滴落下来，他似乎没有一丝察觉，脸上只是表现出焦虑不安的神情。周围的人们立刻聚拢了来，“医生来了。”不知是谁在喊。医生检查完后，说：“你这儿子是怎么当的`，你母亲患有严重的心脏病，必须马上手术，快去挂号。”
医生说完后，周围的人纷纷指骂这位青年，可他却默不作声。老人被推进了手术室，过一会儿，我又看见这个人了，他在医院爬上爬下，一会取药一会拿输液瓶。正当我们要走了时，又路过了老人的病房，探班的医生对老人说：“您的儿子实在是太不关心您，连您生病了就不知道。”老人有气无力地说：“他不是我儿子。”这时，青年走了进来，医生拍着他的肩膀说：“好样的啊，年轻人。”青年只是微微地一笑。我忽然觉得青年的笑容是世界上最美丽的笑容。
这件事，我一直铭记于心，我努力着，也有最美丽的笑容。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十三
校园是大家最熟悉的地方，我们在这里度过了一年又一年，经历了许多难忘的事：有过成功，有过失败，有过误会，有过委屈……它们像大海里的浪花，一朵比一朵精彩，一朵比一朵难忘。其中，有一件让我难忘的小事。
那一年，学校组织各班参加水果拼盘比赛，培养我们的动手能力，让我们更加心灵手巧。同学们都踊跃参加，我当然也不例外，因为做水果拼盘是我的强项，我会做得最好。回到家，我就马不停蹄准备水果，动手制作。我先用苹果做了一个乌龟壳的造型，怕削着手又请爸爸给我做了精致的乌龟腿和头，不一会儿，一个漂亮的小乌龟就活灵活现地出现在我的面前。我又在乌龟周围摆上了一瓣一瓣的小橘子，一颗一颗的紫葡萄，一粒一粒的玛瑙枣，用保鲜膜做了个定型，取名叫“乌龟捕食”。
第二天早上，我信心满满、小心翼翼地捧着拼盘来到学校。刚进班里，我们班一个冒冒失失的男同学急急忙忙地从班里迎面跑出来，和我撞了个满怀，一下子把我的水果拼盘撞到了地上，盘子摔得粉碎，水果也被弄脏了。我的水果拼盘呀！我的'眼泪一下子涌了出来。那个同学也吓坏了，连忙说：“对不起，我不是故意的！”周围的同学也赶紧过来拿扫帚清扫，徐老师也来安慰我，批评那位同学走路要小心。那位同学一脸的惊慌失措，不停地搓着手。我心想:完了！参加不了比赛了。我怨恨地盯了他一眼，可是又一想：人家也不是故意的，谁不犯个错呀！都是同班同学的。最好，我原谅了他，让他走路时注意。
虽然那次比赛我没有参加，心里也很难过，但是我学会了宽容别人。一件小事不能斤斤计较，我们要怀有一颗宽容的心。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十四
老师我想跟您说：“太阳下山时它把一望无际的天空留给了星星，大海退潮时它把沙滩留给了贝壳；而您，敬爱的老师，您无私无悔的向我们付出，留给你的只有岁月的痕迹和一次次的分离”
因为我们五中小学部这学期是第一次招生，所以我们同学是从不认识到认识，以至于现在在同一个屋檐下学习，您为了让我们更快适应新环境，你比任何老师都细心，因为您备课的.充足，让我们在新的环境、新的的课堂里感到不生疏，所以我很想跟您说一声：“谢谢。”
我很想说一说我们班的丛书，我们以前的语文老师也没你那么细心，我们知道因为学校刚开学所以老师们都很忙，你是把作业带回家改的，因为你要我们及时订正，所以我们的丛书不会出现没有订正，因为我们知道你为丛书花了多少汗水。而且你改丛书时总是尽心尽力，连一个标点符号，一个错字也抓着不放，有些同学的字没写好，你会在丛书写的最下角给他们鼓励，所以我们的丛书在订正完后总会保质保量，而且都会去记起来，让下次不再出错。
“老师，如果我们是黑板，您就是粉笔，因为有你们，黑板才会充实，老师，如果我们是花草，您就是肥料，因为有你们，花草才能存活；老师，如果我们是一部电影，您便是放映人员，因为有你们，我们才能在大屏幕上亮相……我们是新时代的希望，是祖国的花朵，是传承中国五百年文化的人，但是没有这群默默无闻的老师鼓励我们，我们就是一只断了翅膀的老鹰，不知什么时候会掉落，没有这群默默无闻的老师鼓励我们，我们是一只失了方向的小船，只会不断地左冲右撞，不知什么时候该前进，什么时候该后退。”
“老师，我们永远爱您！”
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十五
有一次，我和李金洪正在幼儿园外面的乒乓球台那里打乒乓球。我们玩得非常高兴。李金洪说：“我们来玩乒乓球拍的游戏吧!”我说：“不行，要是砸到同学怎么办?”他说：“不会砸到的。”我说我不玩。另一个同学说：“你不和他玩，让我和他玩吧!”说着，从我手中夺过了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同学玩了起来，他们玩得还挺高兴。可是，因为那个同学扔得太远了，李金洪一时没有接住，那个拍子一下砸到了一个女同学的头上，那个女同学哭了。还有几个同学去告诉了老师。老师走过来说：“李金洪，你也真是的，你为什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢?”最后，李金洪哭了。我说：“李金洪，你以后不再玩这么危险的游戏了，要不然你不仅会被老师骂，而且还会被家长骂呢!”他也得到了教训。
从那以后，李金洪再也没有玩过危险的游戏。我也得到了启发，在真理面前，一定要坚持自己的意见。
今天上完语文课，收拾铅笔盒的时候发现我的一支钢笔丢了。真是的，谁偷了我的笔，我在心里埋怨着。我以为是同桌拿了，我问他看见没有，他说没有。我想是不是掉了地上，低头一看，地上也没有，我想一定是被人偷了。
过了几天，我前边的同学跟我说：“对不起，是我拿了你的笔。现在我把笔还你了，你不要生气了。”我霎时多云转晴：“不要紧，现在你把笔还我了，我也就原谅你了。”我拍拍同学的肩膀，好了，我们去玩吧。我同学说：“好呀，我们一起去玩吧。”
我和李镇佑是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好?这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我：“你们俩不是最要好的朋友么?为什么不能互相谅解呢?你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。”听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”，他用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十六
老师，我有很多事要告诉您，那么，现在我来说吧！您可要听仔细了哦！
老师，我想告诉您，您给我们布置的家庭作业好多耶。我们常常做到九点多钟，少了一些睡眠时间。但我理解您的，您也要同样的为我们批一道道题的`，您也很累！
老师，我想告诉您，您经常“占”了我们的副科，体育、音乐。当我们盼望了好久才来到时，您却说：“我来上吧！”但我知道您也是为了我们的学习，希望我们学习能进步得大一点点。但是，老师，您可不可以多给我们一点点娱乐呢？就一丁点儿！
老师，我想告诉您，你真的很好，您为了我们的成绩，为了我们的学习，为了我们能考得好一点，而抛弃了自己的休息时间，给我们批作业，给我们备课，有时喉咙哑了也给我们讲课。但是，请您下次少给我们布置一丁点儿作业也好，多给我们一点儿娱乐也好！可以吗？我的好老师！我会以我最好的成绩来报答您的！
老师评语：文章立意不积极，注意选材。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十七
我从上学，究竟上了多少堂课，我无法算清了。但给我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，是一堂数学课。
鲜花感谢雨露因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空因为长空让它飞翔；高山感谢大地因为大地让它高耸；我感谢很多很多的人……尤其感谢我的老师，是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十八
今天下午第三节课，黄老师把我们这个年级里的24名同学一起带到美术室(2)做软陶。
我们来到美术室，按一二三四五六班的顺序依次坐下。然后去挑选自己喜欢的颜色做自己喜欢的图案。
我们组被连续表扬了两次，我们组的同学很有创意，我们做出了一个又一个新颖的图形，邓晶做出了寿司，陈乐嘉做了蛋糕，我做出了小熊和它的森林。我们组里做得最好的要数刘兴果了，他做了一个大蘑菇，和三只毛毛虫。一只毛毛虫是普普通通的，接着刘兴果为那只毛毛虫加装，第二只毛毛虫又出现在我们面前，那就是给现在的毛毛虫加上两排脚。第三种毛毛虫最可爱，刘兴果把那只毛毛虫加上了眼睛和翅膀，简直就是萌萌哒!
其它组做的也真好看!他们有的做了个草地，上面有个小人站在那里，手里举着个棒棒糖，真可爱。还有黄老师做的花卷太有趣了，黄老师用四种颜色卷在一起再用白色把他们围住过几分钟，用小刀切开就变成一朵十分漂亮的花了，不管贴在哪儿都可以装饰那儿。最后校长也来观赏了哟。
这个星期的三节陶瓷会太有意思了!我们要珍惜这些学校提供的学习方面，争取做得更加的好!
老师和学生的一件事（精选22篇）篇十九
・・・・・南京市玄武区同仁小学六（1）班米双。
今天，我刚上课回到家吃过饭，就开始玩起了游戏。不知不觉，半个小时过去了，妈妈送货回来了，看见我聚精会神的玩着电脑游戏，就唠叨起来了：“双双，在等几个月就到考了，你现在还有心玩电脑，玩电脑的这几个小时够你学多少东西了，听妈妈的话，把电脑关掉吧。”我听后，很不耐烦的关掉电脑了，边关，嘴里还不时的'嘀咕着：“父母只懂让孩子学习，那懂得孩子学习有多辛苦呀，老妈天天也不累，就送几箱货，这生活过的多快活呀！”我的嘀咕好像被老妈听见了，就瞪这一双大眼，对我吼道：“谁生活过的快乐？”“你。”“行，我生活过的快乐，你马上把那几件衣服洗掉。”“洗就洗，怕谁呀？”话还没说完，就开始动手了，我先卷起袖子，然后把衣服放进水池里，我拧开水龙头，“哗哗”水一下冲了出来，我拿起肥皂，就开始在衣服上“图图”，接着就在用手搓了起来，“一分钟，两分钟……”不知不觉，一个小时过去了，可我才搓好两件衣服，还有五件衣服没搞定，怎么办，此时天刮起了大风来，爸爸看见我瘦小的身子在这么冷的天气中在着，心疼道：“双双，马上就要下雨了，衣服就别洗了，快进屋。”“不行，我一定要把这些衣服洗好。”话更说完，我又开始认真的洗起来，这时，我的邻居吴阿姨看我在这么冷的天洗衣服，问道：“洗衣服呀？”“是。”我笑这回答道，阿姨又看见我洗衣服的动作，纠正道：“洗衣服不该真么洗的，要有力，这样脏才能洗出来。”听了阿姨的方法，我又再次试了一便，果然，脏水一下子出来了，就这样，半个时间我就洗完了五件衣服，此时，我又累又冷……现在，我终于明白了妈妈其实一天干的活比我们还要辛苦，我应该在平时就要帮帮她或为她锤锤背，锤锤腰，这样，妈妈脸上的疲惫就会好一些，不过我更应该在学习上好好努力，争取长大有出息，让她和爸爸一块享福。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇二十
“噢!我觉得有好戏可看了!”“搞虾米(什么)?”
下课时，“作业狂”——我趴在桌子上猛写作业时，被这莫名其妙的声音打扰了。
尽管不愿意抬起头来，可我情不自禁地挤进去：“‘人山人海’的，搞啥大玩意儿呀?”我费力地踮起脚尖，下巴扬得高高的，为了看见被包围的人，我不得不这样。在人群中心，高轩奕双眼眯着，嘴巴撅得高高的，正用力地吮吸着一支装满黑墨水的笔芯!我啼笑皆非，直不起腰来：高轩奕肯认为自己肚子里的墨水太少，多吸点墨水，让自己学问渊博一些吧!
随着我们专心致志的表情和他用力吮吸的样子，“赖皮虫”——墨水懒洋洋地动了一下，又死皮赖脸地停下了脚步，仿佛在说：“谁愿意到你的肚子里去?我要住在我的豪宅里!”“快出来!”高轩奕恼火了，他把笔芯折弯了，又深吸了一口气，迅速叼起笔芯，脸憋得通红通红的。“动了，动了!”有人高喊，只见墨水以火箭发射般的速度冲向高轩奕的嘴巴，“嗞——”。有人赶紧将铅笔盒上的镜子举到他面前，笔芯掉在地上，高轩奕惊呆了。镜子里的他成了一只黑脸大花猫!“啊哈哈哈······”人群中爆发出一阵阵猖狂的笑声。同学们个个笑得直不起腰来。
可爱的高轩奕呀，多喝墨水就能变得知识渊博吗?现在只要我想起这件事，就忍不住哈哈大笑。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇二十一
这个星期的美术课是让大家做桥。
今天上午，童若丹来我家，和我一起做桥。
我们把超轻粘土给拿了出来，便动手做起来。我们分工合作，童若丹做桥面，由我来做桥旁的装饰品。
我们开工了。只见童若丹拿出紫罗兰色粘土，开始捏起来。她先捏出一个长方形，然后把它压扁。可是粘土似乎在跟她作对，刚刚压下去，手一放又弹了上来。童若丹费了好大的劲儿，终于征服了粘土，总算把桥面做好了。
同时，我在做拱桥的扶手。拿出黄色的粘土，把它搓成两条细条条儿;再用淡淡的橙色粘土，搓成一个个小圆球。两根黄细条与做好的桥面一比较，呀!长了一半!我立马在细条上做了记号，用刀割掉多余的部分，然后粘在桥面的两边，把橙色的小圆球一个一个的粘上去。
桥的样子做好了，接下来应该做什么呢?当然是装饰了。我一把拿起做好的桥面，在桥面添上几朵五颜六色的花，有五个花瓣的，有六个花瓣的，有四个花瓣的。看那桥上的小花，真漂亮呀!
童若丹做一朵荷花。你瞧，她做得多认真。小心翼翼的拿出一点粘土，搓成小雨点状，然后用圆珠笔把“小雨点”滚得扁扁的，就成荷花瓣。把五六片花瓣捏在一起，中间加一个黄色的小圆球(花蕾)，再做几片荷叶，把荷花粘在荷叶上，一朵荷花就做好了。
最后，我做了条河，把刚才做完的荷花放在河上，就大功告成了。
看着自己和童若丹亲手做的桥，心里美滋滋的。
老师和学生的一件事（精选22篇）篇二十二
星期五下午上的一节课让我终身难忘，是它让我体会到了无拘无束的欢笑声，我一定会把这节课藏在心里。
“叮零零、叮零零”上课了。只见施老师笑眯眯地迈着步子走进教室。对我们大声地宣布：“大家对自己的名字肯定有所不满，请同学们把自己想要的名字写在纸上。来玩个游戏吧！”“好，好！”教室里顿时沸腾一片。我左思右想，涂涂改改，终于想出了一个好名字——吕雪馨。不一会儿，大家就把自己写的名字交给了老师。施老师把一张纸条放在投影仪上，读到：“陈琳娜。”“哈哈，什么破名字，那么土！”我大笑着说。全班顿时像沸腾的开水一样吵闹。只见陈诺害羞地举起手来。“陈诺，这个陈琳娜倒挺像外国名字的嘛！”施老师还幽了一默。“啊”第二个名字竟然是“吕惠”我一惊。看得我目瞪口呆。正不解为什么又有个姓吕的呢。同学们就都把“矛”头指向我。我脸“刷”地一下变得通红。“不是我，不是我！”我急忙做解释。可同学们认定了我，坚决反驳说：“就是你，就是你！”唉，这回就算我浑身是嘴，铁齿铜牙也解释不清了！突然，我看到坐在离我不远处的吴雨灵慢慢地举起了手，小声说：“是我。”哎，吕惠这个名字真是让我又喜又悲！不过吕雪馨这个名字其实也不太好，因为大家都读成“驴血腥”了。
虽然我的名字怪，但瞧瞧大家的“芳名”也真是千奇百怪啊！比如：甜蛋糕、扬洋扬、王正颐好。
这真是一堂充满笑声的课呀。