优秀作文往往能够引起读者共鸣，唤起他们内心深处的共鸣和思考。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。
儿童眼光优选（热门12篇）篇一
六一儿童节快到了，我热切期待六一儿童节早日到来。为了迎接6月28日的儿童节，我们学校下午举行了一场文艺演出。
节目的主持人是我们最喜欢的谢老师。节目很精彩，有舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的是我们大二女同学表演的《祖国、祖国我爱你》节目。我们班的四名学生，包括桂媛，也参加了演出。
快看！舞台上的演员都很认真投入，台下的观众都很入迷，阵阵掌声不断响起。
我们学校的舞蹈队也准备了一个舞蹈叫《细雨》，在“六一”这一天作为节日礼物送给全市的小朋友们！
你猜怎么着我也以一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一个《良好行为计划表》。我会从现在开始改掉我的坏习惯，养成良好的生活和学习习惯。
我要像全世界的孩子一样庆祝这个快乐的儿童节！
儿童眼光优选（热门12篇）篇二
幼儿园的宝宝就像是花园里的花朵，各有各的特色。
秦一帆，一个长了一双小眯眯眼的宝宝。他个子高嗓门大，能跑能跳能捣乱，让我们老师很头疼：老师讲课的时候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加点的时候在教室里跑，中午休息的时候，睁着小眼睛不睡觉，户外活动的时候跑步速度总让我们的心提到了嗓子眼，还时不时碰碰别的小朋友，种种现象让我们防不胜防。
时间一天天过去，经过一段时间的观察，我发现帆帆的确具有上述“特点”，但是他也是一个很热情、很聪明的孩子。
帆帆的聪明是我们有目共睹的，一次我给孩子们讲英语课，学习几个动物单词，有故事，有图片，孩子们兴趣挺高的，到最后提问的时候，我每一个问题帆帆都可以快速的回答上来，我的心震惊了，不仅仅是因为他会了。孩子喜欢学习，并且真心的投入了，所以效果特别棒。
我在反思：是否是因为我们精心准备的课所以孩子们投入的特别多，是不是细细观察每一个孩子都会发现他的闪光点，是不是我们再温柔一点，而不是直接的批评，这样孩子更容易觉察自己的缺点。
儿童眼光优选（热门12篇）篇三
1．尝试用不同的容器装不同的沙子制作沙锤，在做做玩玩中了解沙有干湿、粗细的区别。
2．通过自主操作活动，激发探索欲望，培养判断、分析能力。
3．让幼儿学会初步的记录方法。
4．活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
1．塑料瓶、玻璃瓶、广口瓶、紧口瓶、小纸杯（均带盖子）、干湿两个沙池。
2．胶带纸、漏斗若干、铲子若干、音乐《王老先生有块地》、沙锤两个。
活动过程。
一、提出问题。
（一）出示两个沙锤：这是什么？它为什么会发出声音？
（二）激发幼儿制作沙锤的兴趣，问：你打算怎么做？
二、自主探索。
（二）装好后提醒幼儿把盖子拧紧，尤其是纸杯盖子容易松动，必要时由老师帮助固定。
三、共同探究。
（一）请幼儿比较自己和同伴所做沙锤的声音。为什么会有不同的声音呢？
（二）老师分别取样品带领幼儿进行比较。
1．对装沙多少不同的两个沙锤，猜一猜声音会不会一样？（沙的多少不同，声音就不同）。
2．容器相同、声音不同。为什么会不同？里面的沙会有什么不一样呢？（引导幼儿观察、比较干湿沙和粗细沙的不同）。
3．容器不同，它们的声音会一样吗？哪一个更好听？（装沙的容器不同，声音就不同）。
四、再次总结。
沙的多少不同，声音就不同;干沙和湿沙的不同、粗沙和细沙的不同;装沙的容器不同，声音就不同。
五、自由表现。
幼儿拿着自制的沙锤随着音乐边唱歌边打沙锤，体验成功带来的快乐。
1．从幼儿感兴趣的活动入手，以游戏的形式开展此次活动，符合中班幼儿的年龄特点。
2．在活动过程中，我能以参与者、引导者、支持者的角色出现，帮助幼儿在不断发现，不断探索，不断对比中了解沙的特性。
3．活动中我能根据幼儿的需要适时地给予指导，使每个孩子都在原有的基础上有所发展，个个都能享受到成功带来的快乐。
儿童眼光优选（热门12篇）篇四
今天是六一节，是我们儿童的节日。今天我们看表演，看电影。。。。。。几乎不知道时间流逝了，直到看完电影，老师宣布放学时才醒悟过来。
篇二：快乐的六一。
今年的六一又要到了，我感到好开心！在这个六一，我又能和小伙伴们一起快乐地玩了。我在这个六一，最希望能和妈妈一起，在外面一起好好玩一次，就算一会儿也可以呀！（我的妈妈上班要晚上10点才能回家。）。
篇三：快乐的六一。
这个六一你过的快乐吗？
篇四：六一真幸福。
六一节来了，也是我们的幸福日。
妈妈准备中午11点带我去肯德基吃，想点什么就点什么。下午还会和姐姐一起去海洋公园。
真希望天天都是六一节。
篇五：六。一。
明天就是六一儿童节了！我真高兴，我和姐姐一起去超市买了许多好吃的，有薯片、果冻、口香糖、火腿肠、鸡腿等等的东西，可馋死我了！
六一儿童节可真好呀！可以吃东西，如果天天都是六一儿童节就好了！！！！！！
篇六：六一要到了。
六一儿童节准备到了，我打算这样过自己的节日，去南宁动物园看动物。因为，那里有许多珍贵的动物，有孔雀、老虎、狮子、黑熊，还有海豚表演。所以，我想去南宁动物园看珍贵的动物.
儿童眼光优选（热门12篇）篇五
童年，在记忆中出现，模糊不清纯真的笑脸，几次想抓住，一碰如云而散，任它远大无力挽回独自在校外徘徊，一阵风吹过落叶飘落，正在手心，落叶中看见儿时的模样如此天真顽皮。
现在凡事一定思前想后，唉！人啊总是失去后才懂得珍惜我又何尝不是呢，童年是我记忆中最美的篇章，最爱的一瞬间。让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着，和你在一起的日子里，如梦一般，过去了。
时间不等人，人总是不留情的，让我们纯真的童年飞走了；童年再也回不来了。
所以，让我们珍惜童年，让我们留住童年那美好的一瞬间。
再见了，我们的童年；再见了，让我们留恋的童年，再见了我们美好的童年。
再见了，童年！
儿童眼光优选（热门12篇）篇六
人的一生中。有许许多多的“第一次”，但让我最难忘的，还是那次回老家——湖北。
一想到老家的样子，我就非常激动，我老家到底是不是那个样子呢？真期待。
经过十几个小时漫长的等待，我终于到了武汉。
在老家的这几天里，我经历了许多第一次。这些都是我从未看见过的，这些都给我留下了深刻的印象，并留下了美好的回忆。
儿童眼光优选（热门12篇）篇七
散发着自然魅力的沙子是孩子们的最爱。在这里，他们可以尽情地探索、愉悦地游戏，自由的创作，在亲近自然的玩沙活动中增长知识、发展能力、快乐无限。
1、通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性。
2、通过玩沙活动，激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。
1、眼药水一瓶；
2、玩沙工具若干；
3、活动结束时洗脚用的毛巾和温水。
一、导入。
出示玩沙工具。
小朋友看，这是干什么用的？（玩沙用的）今天老师就和小朋友一起去玩沙。
找个空地坐下来，先脱鞋，放整齐，后脱袜，藏里面，再把袖口裤腿卷一卷。
二、玩沙，感知沙的特性。
1、教师带幼儿赤脚踩在沙地上。
我们先来看看沙子是什么样的？
谁能说说踩在上面有什么感觉？踩过后沙地上留下了什么？（脚印）。
你们觉得像什么？（路灯、榔头、小船……）我们再给它加上一个手印又像什么呢？（大树、房子……）。
我们也来试试，看看谁能印出和别人不一样的花纹。
2、利用玩沙工具玩沙。
老师为小朋友准备了好多玩沙的工具，已经把它藏起来了，看谁能找到它。
你想堆什么？谁愿意和他一起玩？
怎样才能让你堆的东西结实呢？（用手或工具拍打）。
三、活动小结。
儿童眼光优选（热门12篇）篇八
3.所见。
4.你是爸妈生生不息的希望。
5.农村长大的孩子，他们不会畏惧人生所有的艰难，他们只会勇敢地闯荡！
6.宝宝，你的健康成长是我们全家的最大快乐。
7.《宿新市徐公店》杨万里。
8.冬冬，爸妈的宝贝，我们永远爱你！
9.很想找到真正的农村，带孩子去体验劳作的生活。趁早让他自己去发现现在的日子已是在享福了。
10.田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——唐·贾岛《宿郑州》）（节选）。
12.《宿新市徐公店》。
13.《小儿垂钓》唐胡令能。
14.望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
16.带孩子去农村体验生活，看了以前的农具，体会到了粮食的来之不易，要从小做勤俭节约，不浪费粮食。
17.描写乡村孩子的古诗有哪些。
18.农村的孩子闯天下，他们通过自己的双手，他们通过自己的努力，给他们的未来一份最美丽的期许！
19.童年，是梦中的真，是真中的梦。
20.童年，一次人人都要经历的成长过程。
22.儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。刘克庄《贺新郎端午》。
24.带孩子体验我们的童年，玩泥巴，捉鸟，下河摸鱼。
25.十年种木，一年种谷，都付儿童。元好问《人月圆重冈已隔红尘断》。
26.你是妈妈的巧克力乖巧刻骨又努力。
27.操碎我心的是你，萌化我心坎的也是你。
28.生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。
30.未来的路上我陪你长大你陪我变老。
32.去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。窦叔向《夏夜宿表兄话旧》。
33.童年似暴风雨过后的彩虹，五颜六色。
35.学好一样东西并不容易，我们理解你，孩子，加油。
37.童年像一场梦，使我快乐无比。
38.童年是坐标，记录着人生的起点。
39.一把锄头一片田，撒满种子希满间。日出而作日落归，再筑良种又一年。
40.以前不挽留，以后也不会将就。
41.农村孩子闯荡天下，他们变得无所不能，他们吃苦耐劳，这就是他们的人生，只有这样才能给他们一个美好的未来！
42.我喜欢凉爽惬意的秋风秋雨，我喜欢金黄飘飞的落叶;我喜欢硕果累累的秋果秋实，我喜欢恬静悠远的月亮。
43.期待你长大以后的样子。
44.不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。严羽《满江红送廖叔仁赴阙》。
46.农村长大的孩子真的早当家，他们早早的体验了人间疾苦，所以他们闯荡社会的时候总是那么的适应！
47.《池上》唐白居易。
48.童年是五颜六色的，是开心的，是快乐的！
49.面朝黄土背朝天，勤做细耕苦种田。日盼夜思天相助，丰田盈满谷仓间。农人各个喜如仙！
51.孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
52.终我所有、保你这一生平安顺遂。
54.睡着是小天使，醒来却是小恶魔。
55.我就是个农村出来的孩子，我必须让自己努力的拼搏，努力的奋斗，让自己好好的闯荡天下！
56.当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
58.孩子是天生的表演家。
59.女儿年几十五六，窈窕无双颜如玉。萧衍《东飞伯劳歌》。
60.人在困难时刻应该多思，多思了就会有办法。——穆尼尔·纳素夫。
61.《小儿垂钓》胡令能。
62.一片田园一片天，天雨洒落润田园。园主锄草忙耕田，汗水换来足丰年。
63.童年就像一篇美丽的童话，美妙而又梦幻。
64.童年，是一幅画，画出了童年的美妙。
65.《村居》。
66.日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》。
67.你是爸爸妈妈不期而遇的温暖。
68.童年很好，只是我们长大了没有童年。
70.陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垅头。李涉《牧童词》。
71.每天自家洗衣做饭带孩子提前体验家庭主妇生活。
72.牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》。
73.小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——唐·李白《古朗月行》。
75.《牧童》黄庭坚。
77.啊！完美的童年、快乐的童年是短暂的。
78.用心记录你生命里每个不可复制的瞬间。
79.成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
80.正是你的追随，时刻提醒着我绝对不能出错。
82.咏鹅。
83.没有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色!
85.《清平乐·村居》宋辛弃疾。
89.《牧竖》。
90.欲吊沈累无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。张孝祥《水调歌头过岳阳楼作》。
91.儿女已在眼，眉目略不省。陈师道《示三子》。
94.带孩子来农村体验生活，孩子非常开心，今天要有收获了！
95.未来的路上，我陪你长大，你陪我变老。
96.宿新市徐公店。
97.你总能成为我热爱生活的原因。
98.雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。陆游《观村童戏溪上》。
99.《池上》白居易。
100.没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水。
102.绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接;愿你健康，快乐，聪明，纯真善良……你幸福所以我幸福!
103.我就是一个在农村长大的孩子，我拥有独立的人格，所有的事情都是自己一个人来完成！
儿童眼光优选（热门12篇）篇九
我家的玩具有很多，像飞行迷宫、气球……其中我最喜欢玩的是飞行迷宫。
第二个关卡是绿色的，象“独木桥”；
第三个是黄色的，中间是空的，我们叫它“小桥流水”；
第四个是红色的，我们叫它“包*”；
最后一关“旋转沙拉”。
玩的时候，一个小圆铁珠子从起点开始出发。第一关“蓝太阳”难不倒我，但第二关“独木桥”总过不去，因为要几次转换，动作不熟悉就会失败。我几次想要放弃，但想到“失败是成功之母”我又坚持下来了。经过反复练习，终于成功通过。那一刻我心里感到非常高兴。第三关、第四关相对简单一些。第五关是最难的，在转的时候要特别细心，稍不留神小珠子就走错了通道前功尽弃了。这个时候就要动脑筋找对线路，耐心操作小珠子。“啊！终于成功了”。
我深深体会到：只要你目标明确，坚持不懈，就算走得再慢，也有到达的时候。
儿童眼光优选（热门12篇）篇十
3．体验与同伴合作比较的乐趣。
绘本图片、实物运沙车、沙、大小不同杯子若干、相同的杯子若干、简易天*。
1．出示西西和挖沙队挖沙的图片。
师：他们是谁?在干什么?西西和挖沙队挖了好多沙回来砌城堡。
2．出示实物1号和2号运沙车(实物如图)。
师：他们运回的沙一样多吗?谁多?为什么?
1．幼儿大胆说出自己判断沙车沙量的方法。
2．教师运用幼儿说的办法进行尝试。
3．示范正确的测量方法。
师：这里有一个杯子，1号运沙车里的沙可以装进，几杯呢?
用同样的杯子来量量2号运沙车可以装几杯呢?
总结：两个运沙车运的沙是一样多的，只是放的形状不一样，一个是聚拢的，一个*铺的。当我们的眼睛不能正确判断的时候，可以借用一样的容器测量。
1．感知量的守恒：出示两种不同杯子容器将运沙车的沙分别倒进容器里。
师：挖沙队运用了小朋友的好办法用杯子装沙子，我把1号运沙车的沙倒进1号杯子，2号运沙车的沙倒进2号杯子。
师：1号杯子和2号杯子他们是一样多吗?
2．幼儿合作操作：选择其中一个装沙的杯子与同伴利用工具合作进行判断。
3．请幼儿示范正确的操作过程。
教师小结：虽装沙的容器发生了变化，但是原来运沙车上的沙没有增加也没有减少，还是一样多。
1．加入相同量的水，幼儿判断是否沙的量是相同的。
2．运用天*再次判断是否量相同。
教师小结：虽然我们往沙里面加了水，但是以前沙量是相同的加入的水也是一样的，所以沙的量也是一样多。
在我们生活中有许多的物体如水、大米、泥土等等就像沙一样，就算改变了容器、改变了形状，它们的量也是没有变化的。
儿童眼光优选（热门12篇）篇十一
1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。
目标1。
想出各种办法堆沙山。
l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。
2、玩沙工具(铲子、小桶)。
3、每人自制插塑小树若干。
(一)引题。
1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光。
2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?
3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求。
1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,。
落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
(三)幼儿玩沙,教师指导。
1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把。
沙拍得紧紧的,不会塌下来。
3、在造好的山上种树木,变成树林。
(四)结柬部分。
1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着*室。
儿童眼光优选（热门12篇）篇十二
去年暑假，我和爸爸妈妈一起来到青岛的金沙滩游玩。中午的沙滩人声鼎沸，海面上冲浪者互相追逐，更是热闹非凡！海边散落着一些五光十色的贝壳，像镶嵌在锦缎上的一颗颗宝石。
当爸爸去租太阳伞和桌椅时，我和妈妈就去换衣间换了泳衣。我拿着泳圈奔上沙滩，迫不及待的甩掉鞋子，踩上了柔软的沙滩，“好烫啊！”我不由得大叫起来，赶紧又穿上鞋子，直到湿地上才敢脱下来。
我极目远眺，远处的大海和蓝天交融在一起，构成了一幅美丽的图画。银色的海浪一排追着一排，向沙滩疾驰而来。我扑打着微凉的海水，和爸爸一起嬉闹着。爸爸拉着我向大海深处走去，海水逐渐淹没了我的腰，突然，一个大浪猛扑过来，浇得我满头满脸，连嘴里都是苦咸的海水。
这时，我忽然发现本来在不远处的妈妈不见了，只有一艘冲锋舟在那里摇晃着。咦，妈妈到哪儿去了呢？这时就看到一位叔叔奔过来，迅速地推开了冲锋舟，从下面拽出一个浑身湿淋淋的人。天啊！原来妈妈被冲锋舟撞倒后压在了下面。我和爸爸赶紧奔过去，扶着惊魂未定的妈妈到太阳伞下休息，过来好一会儿，妈妈才缓过劲来，于是我们又下海嬉戏，妈妈还帮我们拍了许多照片。
不知不觉中，夕阳西下了。爸爸说：“开始涨潮了。”果然那茫茫无边的大海上，波涛已经比之前大了很多，一浪高过一浪，如千军万马般，前赴后继地冲向海滩。见此情景，我们只好上岸冲洗换衣。
临别前，我又看了一眼笼罩在金色夕阳中的大海，恋恋不舍的离开了。
啊！大海，你多么的美丽、迷人，再见了，明年我一定还来！