读后感是对在阅读过程中产生的各种情感、思想和观点进行整理和归纳的一种方式。这些读后感范文展示了作者们深入思考和阅读的结果，或许可以帮助你更好地理解你所读的书籍。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇一
有一次，爸爸带我去书店看书，这令我感到很高兴。
到了书店，不禁为之感慨，真的是有好多好多书啊！我东瞅瞅西瞧瞧，终于看上了一本名为《拥抱幸福的小熊》的书，于是，我便把它拿了下来，可谁知一拿下来便不愿再放下了，于是，我请求爸爸把这本书买了下来。回到家后，便如饥似渴的读了起来。
这本书大致讲的是一个名叫小念的女孩在童年时期遭遇了一场重大变故的事，小念从那以后便变得自闭起来，有一次，一个森林医生送给了小念一只泰迪熊，并微笑的告诉她说：“拥抱泰迪熊就是在拥抱幸福。”后来，小念历经艰难收集了许多泰迪熊。
通过这个感人的故事，我明白了，如果想要拥抱幸福的小熊，那么，就让我们一起努力吧！
给予了小念无微不至的关心和爱护，这让小念感到万分亲切。
林医生预言说她会有很多的小熊和很多的幸福，最后尽然全灵验了。
最后我要说的是：拥抱小熊就是拥抱幸福！
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇二
泰迪熊是幸福的象征，它憨厚笨拙，却温和驯良，毛绒绒的，圆润又贴心！
是啊！也许只有像泰迪熊这种性子，才能使一个自闭，缺乏温暖与勇气的小女孩，感受到一丝丝感动，让她那颗冰封已久的内心，开始一点点暖化吧！
小念是个可怜的女孩，家庭的变故，父亲的背叛，使她变成了一个十分自闭，十分沉默寡言的人，伙伴们瞧不起她，经济欺负她。她很弧独，陪伴她的只有一只她臆想出来的茶色小熊和一个特别的胖男孩——霍雨欣，在经过一场惊悚的车祸之后，她失去了她的茶色小熊，但却遇到了善良温和的林医生。
林医生的微笑和送给小念的泰迪熊给了小念温暖和希望……。
“哪怕生活再苦，我们还是要好好活着，过着那本就平凡的日子，不是吗？”
小念，坚强的面对生活中的苦难和挫折。这种支持着她的力量，使她从自卑，懦弱，胆怯中挣扎出来了。
终于如小林医生所说的，她拥有了许多的泰迪熊。也拥有了许多幸福。
她蜕变了，她变得自信开朗！变得坚强充满着朝气。
生活总不会一帆风顺，在通向梦想的道路上总是铺满荆棘，但只要我们以积极乐观的心态，去面对生活中种。种的艰辛，苦难和挫折，一切的不幸都会过去的，所有苦难都会被微笑过滤掉，随风而散。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇三
周末的下午，和闺女一起去换书。
每次来借书，闺女总会静静地坐在一个角落里读几本绘本，因为这种书对她来说太“小儿科”了，几分钟就能看一本了，但这些书图文并茂的，总能用一些简单的语言讲些小小的道理，确实有吸引力。每次借书前一般都会有计划书目，找书工作基本由我协助闺女完成，有时也会帮着闺女挑几本认为不错的，当然最后选择权还是闺女；有时也会捧起一本书读上几页。学习是相互的，这两年里，跟着闺女的阅读书目确实也读到了不少好书，受益匪浅！
先是被书的题目和封面所吸引，每个人都会有一个小熊情结，拥抱小熊就是拥抱幸福，看起来就那么温暖，让人想去拥有。迫不及待地翻开内容，没读几页就被这个故事深深地吸引了，果断地对闺女说：我要借这本，剩下的两本你自己挑！当天晚上就把书读完了，满满的感动满满的温暖满满的幸福……故事的主人公小念因家庭变故，是一个自闭症女孩，经常受到小伙伴的欺负，陪在她身边的是一只茶色的熊公仔，还有一个有点特别的男同学霍雨欣。一场车祸后，她失去了小熊，但是遇到了善良的林医生。林医生送给小念一个泰迪熊，并告诉她：“拥抱泰迪就是拥抱幸福！”在小熊的陪伴和霍雨欣的帮助、鼓励下，她一直很坚强，终于像林医生说的那样她果真拥有了许多的泰迪熊，也拥有了许多幸福。
当看到小念收到许多由霍雨欣邮寄来的五颜六色、形态各异的泰迪熊，变得更加坚强时，我眼泪都要流下来了，幸福溢满了胸口。泰迪熊是幸福的象征，憨厚笨拙、温和驯良、毛绒绒、圆润又贴心的小熊，温暖了小念，也温暖了我。生活总不会一帆风顺，在通向梦想的道路上总是铺满荆棘。但只要我们以积极乐观的心态去面对生活中种种的艰辛，苦难和挫折，一切的不幸都会过去的，所有的苦难都会被微笑过滤掉，随风而散。其实，除了小熊，生活里还有许多幸福在我们身边，等待我们去发现。
强烈地将这本书推荐给闺女，当天晚上闺女看书到11点，还不舍得去睡觉。《拥抱幸福的小熊》教会每个人发现善良，学会坚强！相信每个人都能拥抱幸福的小熊。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇四
老师推荐我们看《拥抱的小熊》这本书。谁知这一拿我却不愿再放下来！
主人公小念，因为家庭的变故，变成一个自闭的小女孩。常常受到伙伴的欺负。在她身边只有一只她臆想出来的茶色小熊，但是却遇到了善良的林医生。林医生的微笑和送给小念的泰迪熊给了小念温暖和勇气。在生活中的苦难和挫折中，小念仍然坚强的面对。终于林医生所说的，她拥有许多泰迪熊，也拥有了许多的幸福。
我曾以为世间说到底都是钱的关系，一切的见义勇为，乐善好施，不过都是沽名钓誉……可是《拥抱幸福的小熊》让我明白，世间还是有真情在，总有像林医生，霍雨欣他们那样不计个人利益，没有任何私心，不求回报的帮助有困难的人。我们要怀着一颗澄澈的心，对生活报有像童话般的憧憬。我们都把自己幻想成书中的主角，去体味书中给我们带来的温暖和感动。
幸福其实不仅仅指小熊，生活里还有许多幸福在我们身边，等待我们去发现。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇五
放暑假了，我买了一本《拥抱幸福的小熊》，慢慢地看着，情不自禁地被吸引了，也深深地被感动了，含着泪水，轻轻地合起书，我开始回忆起故事来：
这本书主要讲了一个叫做小念的`女孩子，很内向，5岁那年，家庭发生了大变化，小念的爸爸离开了妈妈，她成了一个自闭的孩子，经常被人欺负，别人都叫她“哑巴”。然而一次车祸让她认识了好心的林医生，林医生送给小念一只泰迪熊，并微笑地告诉她：“拥抱泰迪熊就是拥抱幸福！”得到林医生和好朋友的帮助，小念越来越来坚强，经过不懈努力，她战胜了许多困难，拥有了许多的“小熊”，也拥有了许多幸福！
故事十分感人，小小年纪的小念遭到了许多人难以想象的厄运：父母离异，亲人病故，家境贫寒……幸福看上去离小念遥不可及，但在小念的一番努力下，幸福悄无声息地来到了她的身边。因为小念有着一颗勇敢的心，面对挫折不退缩，积极乐观地努力战胜它们。她像烧不尽的野草，朝着阳光前进，不仅敢于与命运抗争，而且拥有一颗善良的心。小念靠自己的双手换来了很多很多的幸福，克服了许多许多的困难。
而我们呢？在家里总是被宠得像小皇帝小公主似的，总是衣来伸手饭来张口，幸福唾手可得，可还不懂得珍惜。那些穷困孩子呢？什么都要去争取，去拼搏，去抗争，才能拥有那难能可贵的幸福。我们像温室里的花朵，而他们却像凉风中的野草，他们靠的不是家长，而是自己的一双手来拥抱幸福的小熊。他们能在风雨中站立，而我们却碰到一点挫折就一蹶不振，一味地依靠父母，躲在父母的怀里，没有自己的方向、理想，将来如何面对风云莫测的生活呢？我们要像小念一样拥有强大的信念和内心，靠自己的能力打败困难，用自己的双手获得幸福。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇六
这样爱书，这样爱读书的精神十分让我敬佩，想一想自己，都觉得万分羞愧。说是看书，其实，无非就是看一些校园小说书，如果，看起名著，那也是囫囵吞枣，“刷刷刷”没几天就都看完了。但是读了《书》这篇文章后，我懂得了：
读一本好书，就是走一段知识海洋的路。所以，我们读书一定要——用心读，用心看，实实在在地做到“谓心到，眼到，口到”。
同学们，有时间一定要多看看对自己有益的书，到知识的海洋里去探索！
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇七
紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，非常吃苦耐劳，有崇高的理想以及伟大的目标。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇八
今天，我读了一本名为《拥抱》的绘本。它是美国著名绘本作家帕特里克·麦克道奈尔倾情所著，这本书曾备受广大漫画爱好者推崇，风靡全球。
这本书写了小猫朱尔因为心中充满了爱，想给全世界一个大大的拥抱。他列了一张拥抱名单，开始了他的旅程。
他拥抱了他的好朋友后，开始了漫长而温馨的拥抱之旅。他的足迹遍布全球，拥抱了他想拥抱的各种动物、植物，还拥抱了一只他从未见过的小小的动物。最惊喜的.是，他到达毫无生机的北极时，北极熊给了他一个大大的拥抱，温暖了北极。这次旅行使他明白了：世界很大很大，可是世界又很小很小，应该好好拥抱自己的世界，拥抱最亲的人。
我喜欢这本书，它告诉我如果心中有爱，就要勇敢地表达出来。在现实生活中，我是一个不太善于表达的人，总是认为都是自己的亲朋好友，他们都知道我是爱他们的，不需要用什么语言和行动来表达了，逢年过节买点礼物就可以了，那种温馨话语的表白和亲密动作一直让我觉得怪怪的。观察身边的同学，大多数也都是这样。今天看了这本书，联想到一个拍电报的故事，一个人给家里拍份电报，身上的法郎不够，打算把“亲爱的”3个字取消，服务人员替他补上了不足的钱，告诉他，可以省掉任何字，唯独不要省去对家人的爱。每次看外国影视剧，都能发现：外国孩子与父母之间都是很习惯表达爱意的，中国的孩子和父母很难做到这一点，也许，我不愿意表达感情的习惯与中国的大气候有关吧。其实，在表达爱意上，物质、语言，都不如给他一个大大的温暖的拥抱。
我要把这本书推荐给我身边那些不善于表达他们心中的爱的人，让他们学会拥抱，让世界更美好。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇九
《用爱拥抱世界》是《爱的教育》中安利柯母亲给安利柯写的一封信。这封信中写了安利柯在放学的路上，一个穷苦的女人抱着骨瘦如柴的孩子向安利柯乞讨，可他看了一眼，冷漠的走了。安利柯的母亲为他感到难过，因此写了一封信给他。信的内容是关于“爱”的。
读了这封信，我深刻意识到爱，对于需要爱的人来说，十分可贵。在街上遇到乞讨的人，特别是被逼无奈才做出决定的人，一定要伸出援助之手，帮帮他们，不能对它们冷漠无情。当你给他们钱的时候，会得到他们的祝福，这样的感觉不是每个人都能得到的。给他们一点钱、一点物，对于身无分文的穷人来说，是多大的心灵安慰和快乐呀，帮助别人快乐自己，他们得到了人人的爱，想必，他们的孩子长大了，一定会是个富有爱心的好孩子。在电视中、网络上，有多少人穷人受到各界人士的帮助？付出一点，捂捂他们的心，这是个以爱包尾的大家庭啊！
如果世界没有爱，冰冷的心人人有；如果世界没有爱，残酷的现实让穷人走上绝路；如果世界没有爱，少了温暖，少了同情，少了阳光，多了冷漠，多了无情，世界就会像冰窖一样！
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇十
人们常把孩子比作是早晨的太阳，那么后进生可能就是迟升的朝阳。比起其他学生，他们更需要班主任的细心呵护，关怀体贴，理解尊重，谆谆诱导……“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”这句话也许夸张了些，却实实在在地告诫我们，对待后进生切不可疏忽大意。
转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。作为一名教师，有责任、有义务，也应该有能力帮助教育好这些后进学生。是否做好转化后进生的工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。如何做好后进生教育转化工作，我省特级教师丁有宽老师把成功的教育经验，凝铸成“没有爱就没有教育”的名言，深深地启发了我认识到：要做好后进生转化工作，必须用爱拥抱迟升的朝阳，使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长，展现自己独特的风采。下面我谈谈自己在这方面的一些体会。
一、尊重人格，保护后进生的自尊心。
后进生主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的'学生，在班里造成不良的影响，但他们在一定条件下是能够转变的。可是，在传统观念中，人们常把后进生当成“坏学生”，说是“朽木不可雕”，“顽石不成材”，严重地伤害他们的人格和自尊心。中学后进生同一般学生一样，具有强烈的自尊心，当其受到某种伤害，为了采取保护措施往往形成某种异常心理和畸形表现：有的存在对立情绪，不听管教；有的产生自卑心理，消极沉闷；有的采取疏远集体，回避教育；甚至有的故意违纪，离校逃学。凡此种种，根本原因在于缺乏爱的温暖而使心灵蒙受创伤，正常成长遭到压抑。因此，在转化后进生的教育中，光用批评和处分是不能奏效的，必须对他们倾注爱心，十分尊重他们的人格，用民主、平等的方式对待他们，坚持“五不”的教育方式：不厌恶、歧视；不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽；不变相体罚。用爱心融化后进生冰冻的“心理防线”，在师生间架起一道情感交流的桥梁。
[1][2][3]。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇十一
本书是作者对第二次世界大战后结束后的日本的杰出研究。
书中大量引用日文材料，并有数十幅精心挑选的档案照片。它是关于长达六年之久的美国对日占领最完整、最重要的历史著作，而这一占领对日本社会的所有层面都产生了深远的影响。
它描述了占领期间日本的转变，作者对该时期日本流行文化——歌曲、杂志、广告甚至笑话——的分析极为精彩。作者被称为“美国关于太平洋地区第二次世界大战历史的最重要的历史学家”，他以前所未有的方式展现了西方与东方、胜利者与战败者之间丰富而激烈的相互作用，涉及的层面从操纵裕仁天皇的命运到各阶层的男男女女的希望与恐惧。
这本书已经被认为是这个领域内基准性的研究成果。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇十二
如果是人来记录神说过的话，那肯定会有谬误。这种谬误体现了人性的弱点：体现权威的虚荣心和疏忽。
这是2005年的作品，2013年翻译引进。作者巴特•埃尔曼是美国宗教研究所教授。早期的虔诚，等通过经文鉴别学发现《新约》众多错引，谬误之后，他慢慢变成不可知论者。
作为使徒眼中的耶稣，他有多重光环。最早的作品来自马可，马太、路加和约翰等其他福音书参考了他的作品，然后修改和添加描绘了各自眼中的耶稣和事迹。他们四部书之间的矛盾和差异，再由各位传道者自行脑补和修正。有时是抄写时的懈怠造成，有些是为了和教内派别或其他宗教进行辩论的需要，为了增加权威性而有意添加或删除。
到了现代，全面的考古挖掘让上万件、多语言版本的福音书浮现，这时候科学的经文鉴别学，让最早，最完善的版本逐渐能有机会还原2000年前圣者的话语和著作。但这个工作就像回溯到自然数“1”，想要得到神谕“0”的初始，还遥不可及。
这本书配合社科的《非凡抄本寻访记》会更有趣。非凡抄本中皇亲国戚或历代传教教宗手头意义重大（如第一部“圣奥古斯丁福音书”）或装潢精美的福音书，可能含有更多的人为修改和谬误，与“真理”的距离说不定会比一张古老的蒲草纸记录的内容还要遥远。
也许最初版本的福音书只能无限接近但不可获取，但我们得到传承的、能从基督教获得的人类平等的概念，应始终成为人类发展的方向。加之于豪华福音书之上的黄金、祖母绿，只是体现拥有者世俗的地位，对于主的理念没有一丝一毫的增加。直到近现代我们才取得女性的解放，有色人种的平等地位，这些都是在践行最初的耶稣传播的平等思想。而历史上的亚历山大《七十二士》版本、《英国国王修订版》、德国《路德》等版本都是为了巩固或打破现实中的不平等。
更多地，我们看到的是持宣言平等之书，却行维护自身阶级利益、基于对其他农奴、黑奴或其他奴隶阶层残酷剥削之实。消除人性中的偏见和歧视，才是发掘宗教平等思想的最终目的。黑格尔在《精神现象学》中描绘宗教带来的填补人类在精神领域的空缺，千年的知识教会我们去带着黑色的眼睛，去寻找那份闪耀平等光辉的真理之光。
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇十三
这本书对我的益处很大，读了一遍还想再读一遍。这本书我感觉非常的经典，而且很耐人寻味，写得也非常深刻。优美。让我忍不住要多读几遍之后仍是回味无穷。我非常的喜欢这本书，我也建议大家也找来这本书读一读。这本书教会了我坚强。勇敢，任何事情都要坦然面对，不能一遇到困难就退缩。这本书不但教会了我坚强。坦然面对困难从此我在也不胆小了。在现实生活中其实我也有遇到许多的难题。在我还没有与这本书见面时我一遇到难题就依赖爸爸和妈妈，要他们来想办法帮我解决我的困难。自从我读了一遍又一遍这本书的时候，我就不再依赖于爸爸和妈妈了。从我接触了这本书，在现实中我一旦有了困难，我再也不依赖与任何人了。我一定尽自己的努力，比如上网，查询书籍等方法来解决我的难题。实在解决不了才会求助于父母，这本书还让我不再软弱，而且有主见。
信仰，最最静谧的小时光。”这句我感觉到写得非常好。不过还有许多比这两句还要好的句子。《拥抱蓝天》这本书主要讲的是：一个孩子热爱蓝天，把蓝天当做人来想象。在她难过，伤心的时候望着天空，就好像他自己被别人鼓励了一样，浑身都充满了力量。有一段时间过去了，蓝天就好像自己的好朋友一样来鼓励自己，让自己不断的努力。
我在以前经常遇到难题就依赖爸爸妈妈，自从我读了这本书，我学会自己给自己当家，不再依赖于他人了。
有一次老师让我们写调查报告，但是我没有写过调查报告，所以我不会写。我上网查了许多的资料，才写了一篇不怎们完整的调查报告。我写出来以后我就知道了，能通过自己努力来完成的都要自己完成，只要不依赖于他人，一切都不算是困难，只要肯去挑战这些困难，许多困难都嫩迎刃而解。
这本书对我的.启发远不止这些，还有很多可以让我学习的地方。在以后的生活中我会更出色！
拥抱耶稣读后感（通用14篇）篇十四
2---茶色熊公仔聊天，由于内向，还被同学叫做”哑巴”.于是小念一直生活在幻想中，因为在那里，有一个茶色熊公仔陪她聊天、生活。直到有一天，小念被车撞了，茶色熊公仔也永远地离她远去……但值得庆幸的是，小念认识了给她看病的林医生，还有好朋友霍雨欣。那个林医生送给了她一个真正的，紫色的熊公仔，并且跟他说：”小念，你要记住，拥抱小熊就是拥抱幸福，等你长大了，就会有更多的小熊，就会有更多的幸福。”,在他们的帮助下，小念变得越来越坚强。她的妈妈在自己家里开了一个”小熊绘画班”.一个小姑娘，在参加比赛时，她的作品《桃花树下小熊的梦》得到了铜奖。这幅画画的是一只小熊，在一棵桃花树下，躺在草坪上，甜甜地睡着了。
4---就是拥抱幸福。”这句话给小念带来敢于坚强面对生活中的苦难和挫折的勇气。
当小念不断收到霍雨欣寄来的五颜六色、形状各异的泰迪熊时，她变得更加坚强，生活不再灰暗。小念终于拥有了许多可爱的泰迪熊，就像林医生所说的一样，她也拥有了许多的幸福。
《拥抱幸福的小熊》让我明白了幸福就是爱与被爱，这个世界到处都充满爱，在生活中爸爸妈妈和老师爱我们，同时我们也爱他们，我们生活在被爱的环境中，我们要珍惜爱，更要学会爱别人。这样才会感受到更多的幸福。
这本书会教会我生活不可能是一帆风顺的，通往梦想的道路是坎坷的，会遇到很多困难，但是我们以积极的心态面对生活中的种种艰辛，一切不幸都会烟消云散。幸福其实不仅仅指小熊，生活中还有许许多多的幸福在我们身边，等待我们去发现。
6---被微笑过滤掉，随风而散。幸福其实不仅仅指小熊，生活里还有许多幸福在我们身边，等待我们去发现，每个人都要经受无数考验与风雨，而经受住风雨和考验的人，最终会获得成功与幸福。
现实是残酷的，父母的离异，亲人病故，他人陷害，家境贫寒……让人觉得幸福遥不可及，小熊看来是多么地近，但实际却是多么遥远，让人永远都追赶不上它的步伐。可是，小念做到了。她忍气吞声，受到挫折勇敢地去面对，去挑战，去战胜它。她像野火烧不尽的小草，向着太阳，勇敢地成长！
再看我们现在这些小学生，有多少不是温室里的玫瑰，家里的小公主、小皇帝？碰到一点挫折便大哭着找父母，这样又怎能拥有真正的幸福呢？我们如果想拥有幸福，从现在就开始坚强起来吧！让我们一起去努力，去拥抱幸福的”小熊”吧！
8----。