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开学小学生二年级优选（热门16篇）篇一
开学了！今天我背着书包，大步地走进学校。
开学第一天有许多事情，比如我非常想当值日班长，很早就到了学校，马上拿出书本读书，结果还是没有称心如意当了班长。我一定还要加倍努力，争取明天一定要当上。
开学第一天，我们发到了一本本崭新的新书，拿到新书后，我一定要好好学习，天天向上。
开学第一天，我们换了同桌，我是跟徐冉做同桌的。我一定要多多学习徐冉的长处，来弥补自己的短处，要取长补短。
开学第一天，我的影评就被老师上交到学校参加评选。这是一件非常光荣的事情，但我不能骄傲，要继续努力。
我对这些感想做了一个总结，只有一句话：在接下来的日子里，要好好学习，天天向上！
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇二
夜幕渐渐降临，大街小巷的灯火已经通明。我和妈妈一起兴致勃勃地去灵湖纳凉。
一会儿，我们到了灵湖，那里的人非常多，有老人，有小孩，三五成群结伴而来。灵湖边停满了各种各样的车子。
灵湖的夜景可美了。各种的灯光闪烁，装扮着美丽的灵湖。我们随着人流来到了湖边，一阵阵凉风吹来，感到很舒服，湖水哗哗地拍打着岸边，像有节奏的乐器，为纳凉的人增添了一种快乐。妈妈拉着我的手悠闲地散步在迷人的林阴小道上，在动人的音乐伴奏下，我们感到特别轻松。我抬头看看夜空，那皎洁的月光显得那么轻柔，闪闪的星星显得那么调皮，银河显得那么分明，我们被这美丽的夜空陶醉了。
啊!美丽的灵湖，迷人的夏夜，你是我们市民纳凉的好去处。
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇三
天空中的云，千姿百态，变化万千。
你一不留神，它就会变成各种图案：有的像一条威武的巨龙，有的像张着大嘴的鳄鱼，有的像毛茸茸的大白狗，有的像一座豪华美丽的宫殿，有的像一位美丽的天使，有的像奔腾的骏马，有的像长耳朵的小兔子，还有的像凶猛的鲨鱼……云渐渐消失了，但我的思绪还徘徊在刚才那奇妙的景象。
调皮的云啊，你真有趣!是你为天空添上了一道神秘的色彩，是你让天空变得更加耐人寻味，是你使天空变得更加绚丽!
游恒大御海天下。
周末，爸爸妈妈带着我和弟弟去恒大御海天下游玩。一路上，我们唱着欢乐的歌谣，别提有多高兴了。不一会儿就到达了目的地。
天色渐渐暗了下来，我们只能恋恋不舍地回家了。
外婆的菜园。
长久以来，我就有一个梦：有一间属于自己的屋子，有一小块田地，在两侧种上几棵香樟树。春天，在田里耕耘，种上我喜爱的西红柿、黄瓜、茄子。夏季，香樟树就会舒展开自己的身体，为我遮风挡雨。闲暇的时候，写作、看书也不可少。怡然自得地享受着属于我的“世外桃源”。有如仙境一般：翻耕看书，一川禾黍……菜园也别有一番风趣。
在我三五岁之间，是在乡下度过的。树前屋后，都有一块田，牵牛花在篱笆上吹着紫色的小喇叭，远望如一幅十分和谐的田园风光图。
一开春，外婆便开始忙碌起来，种西红柿、青瓜、青菜……外婆是一个很细心也很勤快的人，有空就去浇水、施肥、搭架……所以，我得空就往菜园里跑。
夏天我在外婆家时，没事就拿着一根盐水棒冰跑来跑去。夏天对我来讲是最甜美的，我经常顺手摘几个西红柿，啃着一根黄瓜吃。
现在我搬到城里，而外婆的地却不见了，随之而去的也有童年的梦。我真怀念那清新的空气，那芳香的泥土气息，那鲜鲜嫩嫩的菜!
爱跳舞的茶花。
“山花山开春未归，春归正值花盛时”这是描写茶花的诗句，我特别喜爱茶花。
一阵微风吹过，茶花姑娘就翩翩起舞了，随着花瓣轻轻飘动，它好像也变成了花丛间的一只只小蝴蝶，自由自在地嬉戏、玩耍。风停了，茶花姑娘渐渐停止了舞蹈，静静地站在那儿，脸上挂着微笑，好像等着风婆婆来告诉它：“你的舞姿是那么优雅，那么轻巧!”
爬古道赏樱花。
清明节那天阳光明媚，万里无云，正是爬山的好天气。我邀请好朋友一起去爬溪口的樱花古道。
到了山脚下，我们准备开始往上爬。那古道由鹅卵石铺成，弯弯曲曲，伸向远方。我和小伙伴们走在春天的小道上说说笑笑，不知不觉就到了半山腰，这时我们都感到有些累了，于是坐在亭子里休息，远眺美景，我奇怪地问道：“妈妈，樱花古道为什么没有樱花呢?”妈妈说：“不要着急，樱花在山顶上等我们呢!”于是我们蓄势待发，向山顶前进。没过多久，我远远地望去，一排排粉色的樱花树像迎宾小姐似的在等候着我们，我和小伙伴一起飞奔而去。哇，好多的樱花树，简直就是花的海洋!每一棵树上开满了粉色的樱花，一簇挨着一簇，一阵风吹过，樱花树上的樱花纷纷飘落下来，一场美丽的樱花雨展现在我们面前，我们开心地在樱花树下翩翩起舞，仿佛自己也成了一朵樱花。
今天真是美好的一天，既锻炼了身体，又欣赏到了大自然美丽的风景。
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇四
春天的雪就像冬天的梅花一样的美丽，春雪有些寒冷，但是还是非常开心。
正月初十早上，我推开窗户，看见小朵小朵的雪花，柳絮般地飘扬着。我高兴地大声喊道：下雪啦!不一会儿，大片大片的雪花从银灰色的天空里飘飘悠悠地飘下来。
第二天早晨，我拉开窗帘，哇!窗外的一切都变成了粉妆玉砌的世界。原来是雪姑娘趁人们熟睡时，悄无声息地来到人间。她为大地铺上了一块雪白的地毯;为树木披上了一件薄衣;为房屋刷了一层厚厚的白漆;她还用白布蒙上了汽车的眼睛，好像在和我们玩捉迷藏呢!
雪景。
冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。
我很喜欢雪，但生长在南方沿海的我是不可能亲眼看到雪的。对于雪，我只能从好友的言语中和电视中知道：雪，像柳絮一般;雪，像芦花一般;雪，像蒲公英一般;雪，像鹅毛一般。雪在空中舞犹如美人，在随风飞犹如蝴蝶。这样的美妙场景一直在我的梦中萦绕，令我久久不能忘怀!
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。这是韩愈眼中的雪。白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起。这是谢道韫眼中的雪。雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。这是吕本中的雪。真想亲眼看一看雪是不是如他们描述的那般美，可惜我从未亲眼见到。
晨春。
灰蒙蒙的天笼罩着大地，仿佛给大地披上一层乌纱。云静静地挪动着，好似一个偷走时光的孩子。一会儿，细雨伴随着春风来临，晶莹透亮的雨珠像天使般坠落人间，周围一片雾雨朦胧。人们忙着收衣服，动物们急着躲回家，停在木椅上的纸飞机，早已被春雨浸透。
一切都是那么清寂，一切都是那么和谐。太阳扒开雨雾从天空中缓缓出现，炽热的阳光照射着大地，安抚着大地。一缕缕金丝穿梭在森林中，小河边，以及孩子们阳光般的脸颊上。雨被蒸发，雾被吹散，一切又回到了起点。
放寒假。
还有几天，就要放寒假了，你想好这个寒假怎么过了吗?
今天下午，我和爸爸妈妈一起去上海动物园游玩。
我们首先看了大象表演。我们一进去，就给大象买了一盒甘蔗。我以前都觉得大象是很笨的，可是今天，我发现大象原来是很聪明的。
先说说大象吃甘蔗吧。我拿了一根一尺长的甘蔗放在大象的鼻子边，大象马上就用鼻子把它卷进嘴里。真有意思!就这样，我一共喂了五根。
再说说大象走独木桥吧。训象员在地上搭了一个独木桥。桥很窄。大象慢慢地走上了独木桥，走到桥的中间，大象还突然来了个180度的大转圈。观众立刻鼓起了热烈的掌声。
最后，几只大象还表演了集体舞蹈。当音乐响起来时，五只大象跟着音乐的节拍，整齐地跳起了舞。它们跳得真是有板有眼。
表演结束后，我还坐在两只大象的鼻子上拍了一张照片呢!
秋天。
冬天雪景。
学会落下的时候，我才知道，雪的美丽。只有在冬天才能领悟那种寒冷的美丽。
我来到学校，树枝上、楼顶上，到处都是白茫茫的一片，这些淘气的雪花把校园装扮成了一个美丽的冰雪世界。再往前一看，很多同学在拿着工具，努力地清雪，为了让自己热爱的校园保持洁净，都献出自己小的一份力。在这白毯的覆盖下，就连花坛里的花也失去往日的风采，往日的艳丽都已变成了今日的素色。唯独操场上鲜艳的五星红旗还在高空中飘扬，在这一片白雪茫茫之中显得格外神圣耀眼!
我打算这样过寒假。
这学期紧张又忙碌的学习生活即将结束，快乐又轻松的寒假即将到来，我打算在寒假里学习打乒乓球。
乒乓球是我们的国球，每次锦标赛我国运动员都几乎包揽所有奖牌。乒乓球很小，速度很快，要求选手注意力高度集中，眼疾手快，才能打好球。虽然我没有学过乒乓球,但是我想一定很不容易学吧.我决心努力学习乒乓球,我希望通过学习乒乓球养成注意力集中的好习惯。
我想做任何事情只要认真努力地去做，就会有收获的。
下雪了。
下雪了，我开心的欢呼到。
今年冬天的第一场雪，来的相对比较早些。
红日。
今天，我起了个大早。因为是寒冬，树叶落尽，又加上天刚蒙蒙亮，所以周围不免有些灰暗和荒凉。一道亮光射入我的眼睛。嗬，是太阳。不，应该叫它红日。
你看它多像小娃娃的一样，从地平线探出来了脑袋。可能是因为被我发现了，此时的它羞红了脸，像熟透的红苹果。
突然，它以一个轻快的弹跳跳上了地面。红的是那么热烈，像火一样激情的燃烧着，周边的光晕柔和而美丽。
渐渐的，渐渐的，它越来越大，越来越红，像一个大红灯笼远远的挂在天边。我从来没有像今天这样仔细的观察过它。眼前的世界亮了，也照亮了我的心田。红日，愿你的光芒洒遍世界每一个角落，送去美好和希望!
我爱美丽的冬天。
在冬天的一个早晨，白花花的大雪从天上飘落下来，一会的功夫，树变白了，房子变白了，大地也变白了，冬妹妹给万物都装扮了一番，小朋友兴高采烈地出门玩耍了。
有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，还有的在照相，真是玩得很起劲呢，有的是直接躺在雪地上，小脸都被冻得红彤彤的呢，真是好看极了!
雪花给光秃秃的杨柳橵满银花，给连绵起伏的群山着上羽毛，冬姑娘自己洁白的身躯把北国单调的严冬打扮得分外妖娆。
在想要是一年四季都是冬天，那多好呀，因为冬天真的美啊!
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇五
1).确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3).言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4).详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5).要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6).渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇六
一走进校园，首先映入眼帘的是升旗台，升旗台中央有一根高高的旗杆，旗杆上有一面鲜艳的五星红旗随风飘扬。升旗台的前面是操场，操场上铺着红黄绿相间的彩砖，操场上种着高大挺拔的大树，它枝繁叶茂，像无数把大伞给同学们遮阳挡雨。操场是校园最热闹的地方，一下课，同学们就冲出教室跑到操场上玩耍，有的捉迷藏，有的跳绳，有的打球，操场上顿时成了一片欢乐的海洋。操场周围有三栋教学楼像“品”字形排列着，中间是办公楼，是老师们办公和开会的地方，左右两边是五层的教学楼，是我们上课学习的地方，不时传来同学们朗朗的读书声。三栋楼之间有天桥连接着，我们喜欢沿着天桥从这栋跑到那栋楼去“冒险”。紧挨着升旗台的是宽大的主席台，开运动会时，是评委和嘉宾坐的地方，平时也是同学们的乐园。主席台的前面是一个运动场，运动场上有一条长200米的椭圆形的红色跑道围绕着运动场，中间有四个篮球架，六张乒乓球桌。我们的校园是个美丽的校园，我爱我的校园。
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇七
今天，我起了个大早。因为是寒冬，树叶落尽，又加上天刚蒙蒙亮，所以周围不免有些灰暗和荒凉。一道亮光射入我的眼睛。嗬，是太阳。不，应该叫它红日。
你看它多像小娃娃的一样，从地平线探出来了脑袋。可能是因为被我发现了，此时的它羞红了脸，像熟透的红苹果。
突然，它以一个轻快的弹跳跳上了地面。红的是那么热烈，像火一样激情的燃烧着，周边的光晕柔和而美丽。
渐渐的，渐渐的，它越来越大，越来越红，像一个大红灯笼远远的挂在天边。我从来没有像今天这样仔细的观察过它。眼前的世界亮了，也照亮了我的心田。红日，愿你的光芒洒遍世界每一个角落，送去美好和希望！
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇八
今年的开学第一课主题是：奋斗成就梦想。
这可是我心心想念的开学第一课，节目在八点就准时开播了，一首动听的歌曲将如我们引入了开场，接下来便是主持人向全国的同学们问好，随着节目的深入和主持人的讲解，我们全班同学都看得津津有味。
看着祖国日渐强大，我们的生活也变得越来越好，这是先辈们的功劳，而我们更要好好珍惜，因此在很多时候，我们能做到的就是努力学习，增强自身的知识，随之好好的报答祖国的栽培，我为中国感到骄傲，祝愿中国越来盛世。
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇九
人是万物之灵，人有七情六欲。有句话说，人非草木，孰能无情，这说得就是人有一个情。小时候，我看电视剧里有人物发出这样的感叹：“问世间情为何物，只让人生死相许。”
当初我还不能够完全听懂这句话的含义，只觉得这句话说起来挺押韵的，就一直在嘴巴嘟囔。直到我长大以后，我才清楚地感受到这句话所蕴含着的深意。
生活当中，我们无时无刻不在接触人，有接触人就有讲情的地方，就需要用心思去处理人际关系。有时候，当你面对困难的时候，你就需要请求人帮忙，这个时候也需要讲情面。
很多时候，面对一些人一些事，有的人可能都会发表看法。比如有的`时候，班级当中有个同学刚刚与恋人分手，隔壁班的女同学就是他的恋人，不过因为感情问题要转学了。这位男同学就在上课的时候痛哭了起来，老师很理解，并没有责怪他。
因为，大家都觉得这是人之常情，大家都很安慰他，体谅他。
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇十
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
第一，要学会做人。要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一名德才兼备、品学兼优的`好学生。
第二，要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。
第四，要团结友爱，遵纪守法。增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。
第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。
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开学小学生二年级优选（热门16篇）篇十一
昨天我们在学校听了交通安全讲座，学校的交通安全讲座是由四个大方面来向我们诠释什么是交通安全：
一：交通安全的重要性。
在上下班的高峰期，雨雪天气，早高峰时路上会非常拥挤，最近，红旗路的北花坛在修路，有很多车绕路走，甚至有的时候有的车从学校门前过去，造成学校附近很堵。
二：交通事故带给我们的危害。
上个世纪，全世界因交通事故共死亡了2585万人，比第一次世界大战死的人还要多!诚如一位法国专家所说，汽车不只是人们喜爱的交通工具，也是死神喜欢的杀人的工具。在这场柏油马路上的战争中，伤亡最惨重的就是非机动驾驶员和行人。
据统计数显示：全世界60亿人口，每年死亡5200万人，其中50万人死于交通事故，占总死亡人数的1%，排在人类死亡原因第10位。
中国一年交通事故死亡9万人，所占总死亡人数的百分比为1.5%，排在死亡原因的第7位，行人和骑自行车占死亡人数的45%。武汉市仅20xx年，就发生行人，非机动车主负有责任的交通事故417起，造成54人死亡，381人伤残，比例占到全市交通死亡事故的65%。
四：防范事故发生。1.行人走人行道，机动车走快车道，非机动车走非机动车道。2.靠右走，遵守红绿灯。3.不满十二周岁不可以骑自行车上路。读后感是啊!这些交通安全知识，可能有些人知道，有些人不知道。既然大家现在都学习了，那我们就一起遵守交通法规，珍惜自己生命。
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开学小学生二年级优选（热门16篇）篇十二
一个月的寒假很快就过去了，新的学期来临了，同学们三五成群兴高采烈走进校园里，宁静的学校顿时变得热闹起来了。
我感觉今年的校园比往年更美丽，牛年春来早，树木绿油油，同学们穿着红红绿绿的衣服在校园里追逐玩耍，像花朵盛开，校园多么美丽呀！
铃声响起，同学们飞奔跑进教室，教室里座无缺席，等待老师的到来，老师进来时同学们一个个把寒假作业交给老师检查，老师看后夸同学们作业完成得很好，我听后心里非常高兴，今年我会更加努力学习。
作文3：开学了。
今天，我和外婆一起去报名。我们坐着公共汽车出发了。
到了校门口，我看见走廊上有很多家长。我到了教室里的座位上坐了下来。
老师来了，我把学费和作业交给了老师，我领了书就回家了。
我打算以后认真听课，好好学习，天天向上！
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇十三
新学期开始了，我上一年级了，我认识许多新同学，我很开心!我又认识了两位新的老师，一位是刘老师，一位是薛老师，她们都很和蔼，我很喜欢她们!
我是班里个子最高的一个，我的坐位被分到最后靠墙的角落，我有点不开心!
这几天我和同学相处得很好，我一定要好好学习，让老师和同学记住我，不是因为我的个子高而是因为我的成绩!
点评：这篇文章围绕“开学了”而写，介绍了作者认识了新同学和老师，接着表达了要通过好好学习让老师和同学记住自己的想法。文章语言平淡乏味，叙述有点流水账，缺乏吸引力。
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇十四
一共有四节课，第一课主要讲了“爱国”，第二课讲了“勇敢”，第三课讲了“团结”，第四节课讲了“自强”。每一节课都让我感动地热泪盈眶，不知不觉地流下了眼泪。我从中知道了许多英雄，正是当初有先烈们抛头颅、洒热血，我们才能过上现在的幸福生活。
从每节课中，回顾了中国那段灾难深重的历史，中国的抗战是多么的艰辛，人们受到了那样的.灾难。从中，我记忆最深的就是王二小放牛郎，我非常佩服王二小的勇敢，他才十三岁就有那么大的勇气，他把敌人带到了敌人的包围圈，敌人发现之后就把王二小给杀死了。王二小牺牲了自己，救了许多老乡。在一九三七年的南京大屠杀中，有些幸存的人民，是由那些维护和平的外籍人士所搭救的。例如外国人约翰拉贝，他阻止了日本人杀害中国人，保护了在南京大屠杀种的幸存的人。
我知道了，我们的幸福生活多么来之不易呀！牺牲了那么多的先烈。我要立志，一定要好好学习，成为祖国的栋梁，让祖国更加强盛！
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇十五
要提高学生的作文水平，就必须对学生进行作文系列化训练，即使作文教学形成整体系列，按这个系列，分年级、有步骤、有重点地进行作文训练。
从目前的作文现状来看，作文教学系列化是有章可循的。因为现行的语文课本每个单元课文的后面都有一个“作文训练”。这个“作文训练”包括“作文范围”、“作文要求”、“作文提示”等。它的设计从整体上看有一定的系统性，而且每个“作文训练”都有一个重点。
那么在作文教学中如何突出重点呢？下面以初中《语文》第五册第一单元的“作文训练”为例加以说明。
上课开始，教师告诉学生这次作文的范围是“写一篇借景抒情的记叙文”，并指出记叙文有记人的，记事的，也有写景的。那么这类文章以前学过没有呢？在学生回答“有”，并举出《白杨礼赞》、《井冈翠竹》等例子以后，教师给学生讲解如何借景抒情，即具体介绍借景抒情的两种不同方法：第一是情景分开，第二是情景交融。然后，教师指出借景抒情的关键是要“情景结合，感情真实”，点明重点。再指出借景抒情要注意三点：1、不要为写景而写景；2、景物描写要具体；3、恰当地运用修辞。
在讲述了借景抒情并明确重点以后，教师再具体指导学生作文。指出“情”往往是触景而生的。那么你看到以下的“景”会产生什么“情”呢？（或者说这篇文章要抒的“情”是什么呢？）教师板书作文题：《校园中的一角》。学生回答：本文要抒的“情”（也就是本文的中心）是：“通过赞美校园之美，抒发热爱学校、热爱老师之情。”在此基础上，教师再要学生思考，要抒发出这样的“情”，必须借怎么样的“景”呢？学生（准备写学校科教楼的）回答，可写的“景”有：1、科教楼的壮美外观；2、科教楼实验室完备的设施；3、师生做实验时的情景等等。这时，教师再指出怎么样才能借“景”抒好“情”，使学生进一步明确本次作文训练的重点是“情景结合，感情真实”。师生还可以共同分析另外的文题，如《家乡赞》等。
由于这样的指导具体而又重点突出，学生作起文来不再感到费力。有些学生写得得心应手。从这次写作的效果来看，大部分学生的语言较生动，有一定的真情实感。有几个学生还写出了水平较高的文章。最后教师对学生的作文进行有针对性的评讲，再次点明借景抒情的重点，使学生在本次作文训练中自始至终把握重点，增强了写此类文章的能力。
当然，我这里谈突出重点，并不是指突出一点，不及其余。其他的要求可适当地作一些提示。如讲到《校园中最美的一角》写什么景时，我就提醒学生写作时要详略得当。
总之，作文教学只要能按照“作文训练”的系列化要求，有步骤、有重点地进行，对学生的作文能力逐项进行训练，学生的作文水平一定会逐步明显提高。
开学小学生二年级优选（热门16篇）篇十六
明天要开学啦，晚上我对着课程表，把明天需要的书本准备好，还有铅笔盒、尺子、橡皮、文件夹、垫板等文具收进书包。
明天要上小学了，我今晚要早点睡，明天才能起得来坐校车。
明天就能坐到大鼻子校车了，很期待。我要加油，希望在一年级下学期早点戴上绿领巾。