一篇优秀的作文能够引发读者的共鸣和思考，并带给他们新的启示和思路。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作有所帮助。
呼唤自由初三（精选12篇）篇一
我是一条活泼可爱的鱼儿，我生活在素有“生态岛”之称的海南。在这儿，天蓝、山青、海碧、空气清新，到处是桃红柳绿、莺歌燕舞的美景。我还有许多非常要好的小伙伴，我们和谐相处，亲如一家。生活在这里，我感到舒适快乐。
我问妈妈：“为什么我们的小河变黑了、变臭了，而且河水也变脏了？”妈妈叹了一口气：“那些都是人类的错啊，他们建了工厂，废水没处排放，就排到小河里来了，垃圾都是常来这儿玩的孩子们扔的。人类不管我们生存的环境，一味往里排，往里扔，小河就变成这样了。”
人类？我的脑子里不禁闪过叔叔阿姨、小朋友们的笑脸。不，不可能是他们，他们是好人！妈妈说：“孩子啊，我们已面临严重的生存危机。说不定哪一天，就要……”
“不！这不是他们做的，他们怎能忍心伤害我们，怎能忍心下此毒手呢？”
妈妈说：“的确令人难以置信，平日里那些人的确很好。可这就是他们做的啊！是他们，破坏了我们赖以生存的家园！”
我再次钻出水面，想看个究竟，两个可爱的小朋友正往里扔垃圾，工厂里乌黑的水哗啦哗啦地流向河中央。
啊？这是那些可爱的孩子吗？为什么他们这样呢？人类，请你快停止这种行为，还我们一片生存的空间吧！
这时，一个易拉罐扔过来，差点砸到我的头，我痛心极了。人类啊！该觉醒了！我们是一群活泼可爱的鱼儿啊！你们忍心破坏我们的家吗?叔叔阿姨们！请让我们那清澈见底的小河回来吧！请让我们与你们共同生存在这片美好的蓝天下吧！
呼唤自由初三（精选12篇）篇二
我看着那些好看的小说，静静的享受阳光的沐浴。最近刚看到的一本小说是作者原晓写的，隐世十族。其实小说的剧情倒还好，只是我比较喜欢作者的文笔。他的概括力非常强，三言两语就能写出一个画面感非常好的景象，让你在脑海当中都能想明白那到底是怎样的一种情况。
也许遇到很好看的小说，我们并不一定去期待着它早日能够改编成电视剧。因为真正好的小说他足够优秀，他能够让我们利用文字就翻译成了一幅幅的画面停留在脑海里。我想这是非常考验作者功底的一件事情。
以前我们总是想着有时间就去尝试新的东西，也许那些东西对于我们而言是全新的考验，但是过了很长时间之后，你总是在给自己找各种理由各种借口不去做，因为你觉得只要有了这样的借口就可以逃避失败的面对。可实际上即便是能拥有了这样的能力，你也未必就能够获得成功。
很多时候欺骗别人并不可怕，自欺欺人才是最要命的。然而我们总是擅长粉饰太平，很多事情都并不想着说在明面上总是觉得那些东西是暗潮翻涌的，实际上的非常的让人不快活。以前我们进行各种各样的辩论，但实际上都没有什么结果，因为本身就是自圆其说的东西，只要各自有各自的想法和论点。
像生活大概也是这个样子的吧。
我们每个人都可以有自己的根本看法，也可以在这个地方看清楚，所有的一切都不只是简单的辩论，每一个人站在自己生命的起承转合点上，看着远方的未来。也许在天空上飞着的那些自由自在的鸟儿，从某一种程度上就代表着他们的信仰，代表着前所未有的自由。
自由其实一直都在，只要我们始终去盼望去等待。让我很开心的事，在阅读当中，我能够感受到这样的自由。
呼唤自由初三（精选12篇）篇三
有一个国家，屹立数千年却仍在勃发，黄河他的力量，每一份的灾难只会凝聚着他的力量，每一份荣耀都涌现着他的力量，每一份手屈辱都见证着他的进步。这就是中国。
有一种民族，他们用激情抒写生命的荣耀，他们用坚持挥洒历史的光辉与沧桑，他们用生命诠译了不朽。那就是中华民族。
有一种爱，即使是蝼蚁之命也雷埏钧，他们谱写着中国的章程，他们鞭策着祖国前进的步代。那就是爱国。
这个国家，凝聚着数千年的力理与希望在世界上腾飞。他不会停下脚步，因为他拥有的是十三亿人民的梦想与追求，不管是历史的屈辱或荣耀，都见证了他的振兴与进步。
这种民族，他们时刻抒写着奇迹，不不亢是他们的传承，自强不息是他千年熔筑的民族屏障，团结互助是他们不朽的接力。他们敢于创新，所以他们接受革新，不断超越自我，顺应历史的潮流，在今天做出的是令世界震惊的业绩。
这种爱，他道出了十三亿人民的心声，他不会因为时间的推移，他人的欺压，贫苦的沥练而改变。他支撑起的是960万平方公里的黄土圾，他染经的是十三亿中华儿女炽热的心，他映现着民族伟大的身躯，他凝聚的是十三亿人民的力量，他是中国的根基。
这个国家教会了我生命的意义；这种民族，教会了我怎样做人；这种爱，教会了我尊严。从古，一批批爱国志士宁为祖国奉献出生命。“先天下忧而忧，后天下之乐而乐”‘屈原，岳飞……用他们的生命实践了这名话。至今，多少的革命志士为了人民的利益而水浴血奋战，成就的是十三亿人民的欢歌笑语。从古，多少的发明让这个文明古国展现的灿烂悠远的历史，到今，多少的科技成就让这个东方明珠呈现的是进步的璀璨，从古到今，多少的灾难都阻隔不了人民与国家爱的传递。我会带着每一份努力感悟祖国，带着每一份成就恩祖国。
我愿为我爱的祖国奉献一生是我心底的呼唤。
呼唤自由初三（精选12篇）篇四
生物在不断的进化中，会失去原有的特性；人在不断成长中，也忽略了自由的本质。如今的人们所追求的自由，简单的说，就是不工作，做自己想做的事，却能换取报酬，这就是所谓的“不劳而获”。“自古纨绔少伟男”，古代的那些纨绔子弟正是为了追求所谓的“自由”，而失去人生的本质目标，晚年即使浪子回头，也只能“徒伤悲”。
自由是人生最为神圣的东西，所以，不要因为一己之私而玷污了它。躯体的自由是大多数人所追求的，他们只注意到了“身自由”，而没有重视“身心自由”，所以到头来他们思想还是受到了束缚，并不自由。这也是大多数人在“自由”后产生空虚感的原因。
何谓自由？先来看看例子：庄周梦蝶，庄子在梦中认为自己是蝴蝶，有所追求，大道存于心，而又毫不拘束，故有《消遥游》传于世；苏轼身贬黄州，尽管无法摆脱人情世故，却还是要“长恨此生非我有，何时忘却营营”；陶渊明身离红尘，思想不为外界干扰，著《桃花源记》、《归来去兮辞》。人生的自由，是建立在“道”上的，是建立在那片纯净的内心之上的。没有追求，就没有自由。
尽管现在我们的自由已被欲望所覆盖，但人的享受又使自由得到一方自由的净土：如今越来越多的人也向往着《桃花源记》中的世外桃源，也向往着“归来去兮”……。其实，自由就在我们身边，这不取决于它怎样对待我们，而是取决于我们怎样对待它。如果只知一味抱怨现状就会失去；但如果你在束缚中去寻找，你就会得到更多——即使那些规矩令你窒息，但只要学会“钻空子”，自由就在身边。
“生命诚可贵”，生命是人最为珍贵的东西；“爱情价更高”，爱情是人最神圣的东西；“若为自由帮，两者皆可抛”，自由不是源于躯体，而是灵魂。
解脱束缚，还不如不在乎；追求自由，就是在拘束用追求寻找自由。不要感叹人生的苦难，因为自由就在身边。
喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。可是，从小到大家长从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之，我和她们就慢慢地疏远了。
我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心认真学习吗?你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗?我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗?我不这么觉得，整天被学习压得差点窒息。
我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界、最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做的自己。
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧!
你们只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我会再一步一步地爬到的地方。
你们放心吧!没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。
呼唤自由初三（精选12篇）篇五
自由，不是无拘束地行动。而是，顺其自然，在内心最平静的情况下，去追求人生的最高境界。
生物在不断的进化中，会失去原有的特性；人在不断成长中，也忽略了自由的本质。如今的人们所追求的自由，简单的说，就是不工作，做自己想做的事，却能换取报酬，这就是所谓的“不劳而获”。“自古纨绔少伟男”，古代的那些纨绔子弟正是为了追求所谓的“自由”，而失去人生的本质目标，晚年即使浪子回头，也只能“徒伤悲”。
自由是人生最为神圣的东西，所以，不要因为一己之私而玷污了它。躯体的自由是大多数人所追求的，他们只注意到了“身自由”，而没有重视“身心自由”，所以到头来他们思想还是受到了束缚，并不自由。这也是大多数人在“自由”后产生空虚感的原因。
何谓自由？先来看看例子：庄周梦蝶，庄子在梦中认为自己是蝴蝶，有所追求，大道存于心，而又毫不拘束，故有《消遥游》传于世；苏轼身贬黄州，尽管无法摆脱人情世故，却还是要“长恨此生非我有，何时忘却营营”；陶渊明身离红尘，思想不为外界干扰，著《桃花源记》、《归来去兮辞》……。人生的自由，是建立在“道”上的，是建立在那片纯净的内心之上的。没有追求，就没有自由。
尽管现在我们的自由已被欲望所覆盖，但人的享受又使自由得到一方自由的净土：如今越来越多的人也向往着《桃花源记》中的世外桃源，也向往着“归来去兮”……其实，自由就在我们身边，这不取决于它怎样对待我们，而是取决于我们怎样对待它。如果只知一味抱怨现状就会失去；但如果你在束缚中去寻找，你就会得到更多——即使那些规矩令你窒息，但只要学会“钻空子”，自由就在身边。
“生命诚可贵”，生命是人最为珍贵的东西；“爱情价更高”，爱情是人最神圣的东西；“若为自由帮，两者皆可抛”，自由不是源于躯体，而是灵魂。
解脱束缚，还不如不在乎；追求自由，就是在拘束用追求寻找自由。不要感叹人生的苦难，因为自由就在身边。
呼唤自由初三（精选12篇）篇六
生物在不断的进化中，会失去原有的特性；人在不断成长中，也忽略了自由的本质。如今的人们所追求的自由，简单的说，就是不工作，做自己想做的事，却能换取报酬，这就是所谓的“不劳而获”。“自古纨绔少伟男”，古代的那些纨绔子弟正是为了追求所谓的“自由”，而失去人生的本质目标，晚年即使浪子回头，也只能“徒伤悲”。
自由是人生最为神圣的东西，所以，不要因为一己之私而玷污了它。躯体的自由是大多数人所追求的，他们只注意到了“身自由”，而没有重视“身心自由”，所以到头来他们思想还是受到了束缚，并不自由。这也是大多数人在“自由”后产生空虚感的原因。
何谓自由？先来看看例子：庄周梦蝶，庄子在梦中认为自己是蝴蝶，有所追求，大道存于心，而又毫不拘束，故有《消遥游》传于世；苏轼身贬黄州，尽管无法摆脱人情世故，却还是要“长恨此生非我有，何时忘却营营”；陶渊明身离红尘，思想不为外界干扰，著《桃花源记》、《归来去兮辞》。人生的自由，是建立在“道”上的，是建立在那片纯净的内心之上的。没有追求，就没有自由。
尽管现在我们的自由已被欲望所覆盖，但人的享受又使自由得到一方自由的净土：如今越来越多的人也向往着《桃花源记》中的世外桃源，也向往着“归来去兮”……。其实，自由就在我们身边，这不取决于它怎样对待我们，而是取决于我们怎样对待它。如果只知一味抱怨现状就会失去；但如果你在束缚中去寻找，你就会得到更多——即使那些规矩令你窒息，但只要学会“钻空子”，自由就在身边。
“生命诚可贵”，生命是人最为珍贵的东西；“爱情价更高”，爱情是人最神圣的东西；“若为自由帮，两者皆可抛”，自由不是源于躯体，而是灵魂。
解脱束缚，还不如不在乎；追求自由，就是在拘束用追求寻找自由。不要感叹人生的苦难，因为自由就在身边。
呼唤自由初三（精选12篇）篇七
行走在北京避暑山庄里，那万壑松风能唤起你对自由休闲的意念；坐在杭州西湖畔的石凳上，那迷人的曲苑风荷也能唤起你对自由休闲的向往；在扬州个园，倚着栏杆，那透风漏月厅更让你留恋自由休闲。其实，不只是这些呼唤自由休闲，历史也在呼唤。
“富贵非吾愿，帝乡不可期。”
时光停在东晋时代，在偏僻的南山下，隐隐可见一身影。脱俗的五柳先生选择了次官归隐，何也？富贵非吾愿也。为的是无案牍之劳形，为的是无丝竹之乱耳，为的是不为五斗米折腰，陶潜弃官隐居。他得到了自由休闲的生活，“晨星里荒秽，戴月荷锄归”，他怡然自足；“采菊东篱下，悠然见南山”，他淡然自乐。最后，他在自由休闲中找到了自我，并留给后人清新淡雅的诗篇与种下菊花呼唤后人，请别让忙碌掩盖无暇的心扉，自由休闲才能活出自我。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
年轮流转，已至唐朝。李白，他诗才横溢，才绝当时。杜甫曾与之诗曰：落笔惊风雨，诗成泣鬼神。李白之才，可见一斑。可谓，树大招风，人呢，亦然。皇帝深赏其才，召之进宫。当时，李白只需随笔诗几首，便可过上“宝马雕车香满路”的气派生活。可是，皇宫何尝不是一巨大的牢笼，羁鸟终归恋着旧林。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”李白一挥衣袖转身离开，追求自己梦寐的自由休闲，因为内心也在呼唤着自由休闲。是自由休闲的心境，他得以遍访名山大川；是自由休闲的心境，他得以成就“谪仙人”的千古美名。呼唤，他高声呼唤。名留千古，声存百世，李太白一篇篇飘逸豪迈的诗章都是对自由休闲的呼唤，希望唤醒世人。
回到了现实，路旁的花香，林间的鸟鸣，山涧的溪声不都是在呼唤着吗？历史翻滚，千层浪叠也不正是大声的呼唤吗？他们都呼唤着：生活在快节奏今天的你们，应该自由休闲的活着，活出自我风采！
呼唤自由初三（精选12篇）篇八
现在一放假，家长就给孩子报各种兴趣班，从来没有尊重过孩子的意愿。我们小时候多可怜啊！
今天看了一个卡通，两个笼子，一大一小。大笼子上写着“各种补习班”，小笼子上写着“假期”。小笼子一打开，画面中的鸟儿立刻像箭一样冲向大笼子，大笼子旁边的几个人向他招手。
我觉得现在的家长盲目的把孩子报各种补习班，从来不尊重孩子的意见。我知道，父母是为了我们好。但是，请家长尊重我们，让我们选择自己喜欢的班级和老师，让我们在学习中获得乐趣，在享受中享受学习，在享受中享受学习。这种学习效果很好。
我曾经遇到一个同学，他妈妈让他去上数学补习班。但是他对这个老师和这个班不感兴趣，上课无精打采，导致每次都是班里最后一名。最后他没有学到知识，浪费时间和金钱，耗尽了自己和父母的精力。去年暑假，我妈给我上了一堂优秀的唐代文学课。我对这门课很感兴趣，也很喜欢教我的两位老师。这两位老师都很幽默，教学经验丰富，很受欢迎。我也从中学到了很多。我在课堂上和考试中应用了我所学的知识。也丰富了我的课外知识，增长了我的.知识面。
呼唤自由初三（精选12篇）篇九
细雨绵绵，模模糊糊的，看到眼前的路，格外困难，眼前犹如拉了一道雨帘。
模模糊糊的看见，一只水淋淋的狗，颤抖着爬在脏兮兮的地上，眼睛充满了恐惧，不时发出微弱的呻吟声。
强烈的怜悯心驱使着我，我轻轻地抱起那只狗，尽管恶心的水滴进衣领。
狗趴在我怀里，甜甜地睡了。
我特意为狗做了个温暖舒适的小屋，狗不停地在里面穿梭，不时在里面打滚，发出震耳欲聋的响声。望着闪动的背影，我欣慰地笑了。
日长已久，我发现，它变了：饭茶不思，整天入神地望着窗外，好意让它吃饭，它变得暴躁起来，甚至撕咬着纸制的“屋子”。
我发现，窗外三俩成群的狗在欢乐的奔跑。我明白了它的意思，可是，我怕它走了又不回来，舍不得它出去。
渐渐地，我发现它真的不对劲了，走路都要耷拉着脑袋，呼吸急促。我预料，一件祸害即将降临。
呼唤自由初三（精选12篇）篇十
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的.呼唤自由作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。
——题记
在我的梦里，有个巨大的空间，那里，天空并非是一成不变的，它随时换上我为它设定的色彩；彩虹偶尔出人意料地出现在南边；雪白的墙上是我某次心血来潮留下的涂鸦；没有翅膀，我也可以随风飞翔……那是专属于我的任我天马行空的世界。
“发什么呆呢，期中考就要到了，还不赶快复习，这么漫不经心。”妈妈突然一声闷吼打散了我的思绪，回过神来，哪里有天空？哪里有彩虹？眼前只是作业书本与试题而已。在昏暗的灯光下，手中的试卷更显苍白无力。唉，读书人，为学习，失自由。
话说最近，为“迎接”期中考，复习资料劈头盖脸地“砸”下来，无奈我们在题海中挣扎。即使是周末，我也因作业缠身而无法脱身。数学、语文、英语……怎么free这个简单的单词写起来如此容易，做起来却又似乎难于上青天。终于我被一道难缠的数学题“引爆”，挥笔夺门而出。
站在小吃店门口，我左手三串肉串，右手二个甜筒，告别已久的美食，我想，这才是自由啊！路过十字马路，看见一个青年小伙子在发传单，我一边接过传单，一边纳闷，这样大的人不去找份工作，却在路边发传单。在好奇心的驱使下我脱口而出。这时，我突然看见那人苦涩的微笑：“读书没读好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢？”我若有所失。“以前觉得学习太受束缚，现在也只能‘身不由己’了……”我继续走在大街上，耳畔回想起那人的叹息，不读好书，只能“身不由己”在街上发传单？正在我思索间，肚子突然一阵异样的感觉，糟糕，冰淇淋吃多了，真不应该忘记以前学过的“要科学饮食”。
回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢？这样似乎好难。我们会在繁忙的学习中挣扎，大声呼唤自由，但愿有一天抛掉学习，去追逐自由。然而，如果失去知识，我们也很难保证自由不会把我们拒之于外。也许学习也是一把钥匙，自由之门的钥匙。去铸造那把钥匙吧！然后自信地去呼唤自由！
呼唤自由初三（精选12篇）篇十一
在小学里，我们都有一个沉重的“书包”，“书包”里深深地埋藏着烦恼、压力……我们拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚，在一间房子里总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，他每天每夜都这样，写着作业本、练习本。他爸爸妈妈还到处报补习班，白天排满了，就只能晚上受煎熬写作业，这让他没有一口喘气的机会。这使我明白了：如果我是一只鸟，也是一只被囚困在鸟笼里的鸟;如果我是一条鱼，也是一条被囚困在鱼缸里的鱼。
我真想念在奶奶家的日子。奶奶是一个慈祥的老婆婆。就在这个村的带溪边，坐落着一栋古老的三间平屋，它被矮矮的石墙围住，庭院里长满灌木杂草，围墙的一个角落里那一丛丛的细竹，随风摇晃，轻柔美姿，绿意盎然。房屋右侧前有一棵高大的枇杷和榕合抱树，似一把绿伞支撑着，使这儿显得更加清静、幽雅。每天早上听着鸡鸣狗叫，看着鸟雀飞窜，呼吸清新空气，帮奶奶种菜浇水，接着施肥，然后就自由地玩耍。我还常常到屋后的小山上去看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破土而出的竹笋，旁边还有几课“千年老笋”，已经长得比人还高了。山上的苍松翠竹交错，到了秋天，隐约可见的红枫，在人们面前展现的是一幅红绿相同的自然美景。山的一边有一条宛若白练的溪流从山谷伸出，弯弯曲曲地向前方流去。溪底很浅，色彩斑斓的鹅软石，在清澈见底的流水中绽放出一朵朵小浪花，美丽极了!可是现在呢?除了作业还是作业，我多么想念以前那无忧无虑的生活。现在既失去自由，又多了那一份父母的唠叨。
呼唤自由初三（精选12篇）篇十二
在我的生命中，成功与理想是我心中的幸福，所以，我渴望幸福。可是，我与幸福有段距离，我渴望借助翅膀的力量，帮我不断超越！
我与成功有距离，那是很宽的海。我曾经有过美好的小学生活，我曾经自信地认为我是最强的。可是，上了中学后，渐渐的，我发现自己错了。依稀记得上次的段考，我几乎一败涂地。我也曾鼓起勇气，想奋力去比拼，而不近人意的成绩让我一点点失去了信心。天知道，在我每日欢声笑语的背后，我又度过了多少个不眠之夜呢？站在沙滩上，我无力地望着大海的那一边，心想，如果我有一双翅膀，她会带给我不断超越、奋斗的力量，我就可以飞越这片宽阔的海域，抵达成功的彼岸！
现实与理想有距离，那是很陡的梯。记得7岁的时候，当我自豪地戴上红领巾时，我对妈妈说：“我的理想是考上大学。长大了我就可以帮您买一幢别墅了。”考上大学，我能实现这个理想么？此时，我仰望天空，又陡又长的云梯上端，是我心中的理想。如果我有一双翅膀，它会赋予我欲与天公试比高的力量，它会带我向上，向上，飞翔，飞翔，直至到达梯子顶端的理想！生活中，我将面对无数难题，距离并不是美丽，而是我需要克服的一个个难题。如果我有一双天使般的翅膀，它会给我飞翔的力量，帮助我解决所有的难题！
我渴望，渴望有一双宽大、美丽、有力的翅膀，给我奋斗、拼搏、不断超越的力量！
我相信，我一定会有一双宽大、美丽、有力的翅膀；我一定会实现远大的理想；我一定会实现美丽的梦想！