弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)

时间:2023-12-15 作者:QJ墨客

通过总结心得体会,我们可以发现自己的不足之处,并努力改进。以下是一些心理学家的心得体会,他们对于人类行为和心理状态的思考和观察可能会给我们启示。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇一

习近平总书记曾指出,“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂,多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”对于广大党员干部来讲,____要做到继承和发扬优良革命传统,传承红色基因。发扬革命传统,传承红色基因,有助于党员干部从波澜壮阔的革命历史中接受教育,时刻不忘共产党人的历史责任和精神追求,做到自重、自省、自警、自励,永葆共产党人的政治本色。

要树立坚定信仰。习近平总书记强调,红色基因不能变,变了就变了质。要保证革命先辈们用鲜血和生命打下的红色江山代代相传,党的事业血脉永续,必须传承红色基因,使之融入党员干部的血脉之中、内心世界、灵魂深处,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。

要保持优良传统。在革命战争年代,缺吃少衣少药,武器落后,物质条件极为困难,老一辈无产阶级革命家正是靠着艰苦奋斗精神和旺盛的革命斗志,克服各种困难艰险,赢得胜利。在新的建设时期,艰苦奋斗精神____我们事业的原动力,更要传承和发扬,将其作为共产党人的精神品格,在工作、生活和学习的方方面面去坚守奉行。

要密切联系群众。我们党由小变大,由弱变强,一步步走向胜利,所依赖的____党始终与人民群众同甘共苦,建立了与人民群众的鱼水深情和血肉联系,赢得了群众的衷心拥护和倾其所有的支持。直到今天,我们在新形势下完成新任务、开创新局面、实现新目标,制胜的法宝仍旧是密切联系群众的优良作风,只有各项工作符合基层实际和党员群众意愿,我们的工作才能获得最大的支持,各项事业才能无往而不胜。

学校精心安排了马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系与广东实践、习近平总书记系列重要讲话、加强党性修养坚持廉洁从政等。课程内容丰富、系统科学、突出重点且针对性强。对于来自省体育局的我,机会非常难得。因此,我十分珍惜这次学习机会,踊跃发言,勤于思考,感到自己在思想上、学习上收获很大。特别是6天的体验式党性锻炼,行程1800公里,横跨粤闽赣三省,分赴9个红色教学点,一路“走、听、看、想、说”,使我受到了极大的震撼和深刻的教育。

东江纵队的爱国主义、艰苦奋斗、不怕牺牲、一往无前的革命精神;在无数历史紧要关头挺身而出,拯救了无数的生命,也改变了国家命运,开国元勋之一的叶剑英元帅;三河坝战役,大浦土地上数百起义军将士的忠骨;确立了思想建党、政治建军正确道路,永放光芒的古田;一生短暂而光辉,为我们党和国家留下了宝贵的精神文化遗产的瞿秋白;人民共和国的摇篮、毛泽东思想的发源地、中央红军长征的出发地瑞金;中国近代伟大的民主革命先行者,为了改造中国耗尽毕生的精力,在历史上留下了不可磨灭的功勋,发出“革命尚未成功,同志仍需努力”号召、天下为公的孙中山;战时广东省委的坚持斗争、坚贞不屈的张文彬、廖承志等先辈。一个个人物、一篇篇故事、一件件实物,一段段经历,令我的内心跌宕起伏、热血沸腾。我细心地听、用心地看,灵魂深处被深深触动。在中国共产党领导下,无数革命先辈前赴后继、英勇斗争,用鲜血和生命创造了不可磨灭的历史功绩,铸造了壮丽永恒的革命丰碑,创造了中国共产党和中华民族的宝贵财富。

此次的党性锤炼使我深受教育、深受激励、深受启迪。回顾过去,是为了更好地把握现在和开创未来,我们每个党员都要在思想上正本清源、固根守魂,始终保持共产党人的政治本色。

一、此次党性锤炼,我主要思考了以下问题:

(一)理想和信念是否足够坚定?

习总书记说:理想信念是共产党员精神上的“钙”,理想信念坚定,骨头就硬,没用理想信念或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。回顾党史,在革命时期,有无数共产党员为了党和人民的事业英勇牺牲,支撑他们的是“革命理想高于天”的精神力量。曾任中共红四军前委秘书长的古柏,甘做共产主义的铺路石,后来为掩护同志突围壮烈牺牲,他曾说:“没用铺路的人,哪有康庄大道可走?”,其对共产主义的信念是何等坚定。

对照革命先辈,我们发现,如果没有深刻领会党性观念和理想信念的总体要求,政治责任感没有达到应有的高度,就会认为,少讲理论,多干实事,导致在学习上重工作业务学习,轻政治理论学习;对重要讲话、重要精神学习不够深入,对未充分理解的重要讲话、重要精神没有深入学习研究;只注重自身理想信念的坚定,党员的先锋模范作用发挥不够,以信仰的力量影响人、带动人、感召人做得不到位。

(二)为人民服务的宗旨是否牢固?

坚持全心全意为人民服务的宗旨,是我们党的最高价值取向。江西瑞金沙洲坝的“红井”,是中央苏区时期毛泽东亲自带领干部群众开挖的,“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”,是密切联系群众,解决群众生活困难的历史见证。

对照革命先辈,我们许多同志对“为人民服务”的根本宗旨认识上是基本清楚的,但践行时不够到位,工作上群众观念不够强。工作中密切联系群众,深入基层为群众解决实际问题还不够好。事业观政绩观比较端正,但奉献精神不强,有时过于计较个人的得失,“功成不必在我”的思想境界还需要提高;工作中有时有功利思想,也怕群众不满意、但更怕领导“不满意”。

(三)求真务实的作风是否扎实?

务实是为政之基、成事之本、民心所向。毛泽东的兴国调查以解剖麻雀、抓典型调查的工作方法,解决了有关土地斗争的许多重要问题。正是由于共产党人坚持求真务实,深入调查研究中国的情况,坚定不移选择正确道路,独创性地开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,才领导中国革命最后取得胜利。老一辈革命家陈云也提出:“不唯书,不唯上,只唯实。比较、变换、反复”。

对照革命先辈,我们发现,工作主动性不够,缺少前瞻性,有时领导安排做啥就做啥,推一下动一下;有时工作标准和质量要求不高,不求有功但求无过;工作中缺乏创造性,习惯于“保险的”做法推进工作,对创新工作的方式方法还需要加强;工作中关注的是结果,强调的是执行,对同事在工作推进过程中可能遇到的客观存在的问题和困难关注关心不够;在具体工作的要求方面,有时只是照本宣科地落实上级精神,在与实际情况有机结合方面下的功夫不够;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时有逃避的倾向,缺乏“钉钉子”的精神。

二、不忘初心,凝聚前进力量。

(一)加强思想改造。

党员干部的党性修养、思想觉悟不会随着党龄的积累而自然提高。要不断改造主观世界、加强党性修养,积极践行“三严三实”和“两学一做”,时刻自重自省自警自励。

(二)加强理论学习。

要认真学习马克思主义理论、中国特色社会主义理论、习近平总书记系列重要讲话等,提高战略思维、历史思维、创新思维、辩证思维和底线思维能力,正确判断形势,始终保持政治上的清醒和坚定。还要学习各方面知识,打牢履职尽责的知识基础。

(三)加强实践磨炼。

要深入基层、深入实际、深入群众。在实践中夯实知识储备,在实践中不断增加经验积累,在实践中提高运用知识推动工作的能效。在改革发展的主战场、在服务群众的最前沿磨炼品质,提高本领。

(四)依靠组织培养。

要主动靠近组织,接受组织的党性教育、宗旨意识和公仆意识教育。要主动接受组织的管理监督,严格约束自己。同时珍惜组织提供的实践锻炼机会,用心学习,努力锤炼,力争成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的好党员好干部。

习近平总书记指出:“历史是最好的教科书,对我们共产党人来说,中国革命历史就最好的营养剂,多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”我们要传承红色基因,弘扬革命精神,凝神聚力,奋发图强,为中华民族伟大复兴的中国梦的实现贡献力量!

传承红色基因、弘扬革命精神,有助于党员干部从波澜壮阔的革命历史中接受教育,时刻不忘共产党人的历史责任和精神追求,做到自重、自省、自警、自励,永葆共产党人的政治本色。习近平总书记指出,革命老区是党和人民军队的根,我们永远不能忘记自己是从哪里走来的,永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量。要发扬红色资源优势,深入进行党史军史和优良传统教育,把红色基因一代代传下去。我们在当年鄂豫皖苏区首府所在地新县建立了大别山干部学院,把革命文化资源作为党性教育、理想信念教育的生动教材,引导广大党员干部深入学习党的历史,深刻理解党的领导和社会主义制度是历史和人民的选择,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

一是加强大别山革命精神研究。大别山干部学院不仅是一个教学基地,更要成为一个研究基地。我们组织编写并出版了《大别山革命简史》等教学丛书,拍摄了反映大别山地区革命“四度辉煌”的党性教育专题片《信念的力量》,展示大别山革命前辈奋斗的历程、坚定的信念、高尚的情操、英勇的事迹;成立了大别山精神研究中心,连续3年召开大别山历史和大别山精神理论研讨会,探索大别山革命精神形成条件、科学内涵与时代价值。强化研究式教学,用主动探究式的学习方法,力求在解惑中传道、在传道中解惑。

二是强化体验式学习。体验式学习形式内容多样,能够使学员在现场教学中获得体验与思考,可以是讲授精彩、发人深省的专题课,可以是催人泪下、触动灵魂的现场课,可以是身临其境、情融其中的体验课,还可以是朴实无华、诠释伟大的红色故事会。每一个红色遗址都是一个常学常新的生动课堂,蕴含着丰沛的道德滋养。比如在“红田”惨案遗址,通过教师声情并茂的点评、烈士后代感人至深的追忆,为学员还原300余名烈士英勇就义时的悲壮场面,把学员拉回到烽火连天的革命岁月,使他们设身处地感受革命斗争的残酷与大别山地区人民誓死不渝跟党走的坚定信念和赤胆忠诚。

三是强化创新性学习。党性教育、理想信念教育必须着眼于推进党的建设新的伟大工程,为党正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争服务。大别山干部学院开设了以“两学一做”学习教育为主题的系列专题课,开发了《誓言的力量》等现场讲授课,实现了教育内容的与时俱进。重视教学方式的不断创新,先后开发了专题讲授课程、情景教学课程、访谈教学课程、红色故事会教学课程等10余种教学门类,基本涵盖了当前党员干部教育培训的主要教学方式。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇二

上下五千年,中国一路风尘仆仆走来,脚下踏的是深厚的文化底蕴。但在这天,一提及中国传统礼仪,大多数人并没有什么清晰概念,甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此,中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。

然而,中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关联的实践结晶,是人与人之间行为规范的准则。

杨时与他的学友游酢为求的正确答案一齐去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,来到程家时,适逢先生坐在路旁打坐养神,杨时二人不敢惊动老师,就恭恭敬敬立在门外,等候先生醒来,过来良久,程一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。此后,“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。

礼仪是律己,进人是一种规范,是表现了对他人的尊重。古人云“不学礼,无以立”礼貌礼仪不仅仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

东汉黄香仅仅九岁,就懂得尊老爱幼,孝顺父母。在冬天严寒之时,就用自己的身体将父母的被子温暖后,再请父母安寝;在夏日炎热之际,则用扇子给父母扇凉驱蚊,以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪,孝顺父母,从小事做起。

近百年来,由于种种原因,一些优秀的伦理道德遭到不一样程度的破坏。如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人,心已经没了,孝敬父母不是有心无力,而是有力无心。

唐朝贞观年间,西城回纶国是大唐的藩国,一次,回纶国为了表示对大唐的友好,派使者带一批珍宝见唐王,其中最珍重的是白天鹅。途中,白天鹅不谨飞走,使者只拔下几根鹅毛,却没能抓住白天鹅,使者在担心害怕之余吧鹅毛献给了唐太宗,唐代宗并没有怪罪他,反而觉得他忠诚老实,不辱使命,从此,“千里送鹅毛,礼轻情意重”的故事干为流传开来。

中国传统礼仪,应是体现精神价值的生活方式,传录它能够使我们的礼仪化发扬光大。

传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉,若血脉堵塞,中国只能被称为是一个现代国,而不能称其为中国了。中国传统礼仪文化博大精深,它足以使国人和海外人引来容耀和自豪,它是中华民族重要的凝聚力,没有它,国人将迷失自我;没有它,中国便只剩下一个空壳。

纵观古今中外各国发展,世上没有一个民族失否定自身传统礼仪的,没有任何一个民族会认为自己的优秀的传统礼仪是过时的,有害的。而传来中国传统礼仪文化。是每个华夏儿女的职责,只有这样,我们才能无愧地大声说:“我是中国人!”

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇三

红色文化是我们党的革命历史中最为重要的一部分,是我们党的传统和精神的重要来源。在长期的革命斗争中,我们党不仅是战胜了内外敌人的重要力量,也创造了丰富的红色文化。而在今天的社会中,传承红色文化已经成为了我们的重要任务之一。本文将分享我个人在传承红色文化方面的心得体会。

第二段:了解红色文化的重要性。

在传承红色文化的过程中,我深刻了解到了红色文化的重要性。红色文化不仅是党的精神财富,更是我们民族的文化遗产。定期组织参观革命历史纪念馆和红色旅游景点,切实了解我们党的奋斗历程以及那段充满斗争激情的历史,受到的教育与磨炼也是其他学习途径所无法替代的。在实践中,我将所学到的红色文化经验融汇于自己的日常生活中,在工作学习中积极践行以及用一种新型的精神状态面对生活的方方面面。

在传承红色文化的过程中,不仅需要理论上的学习,更需要行动上的践行。学生时期,我们积极组织参与志愿者、教育助困等帮助他人的公益活动,以实际行动宣传红色文化。在工作中,我积极参加团队建设和大型活动的策划,组织开展各种形式的宣传活动,用实际行动表达了我们对于红色文化的传承和发扬光大。

党的基本理念和红色文化可以带给人们勇气、智慧、信仰、力量等优秀品质。对于普通市民而言,我们可以在读书、旅游、观影等各方面有意识地接触和了解红色的文化场馆、遗迹和文学作品。在人际交往中,我们可以学习用现代语言来“传承”红色文化,让更多的人了解和接受。

第五段:总结。

总之,传承红色文化是一个长期而必要的过程,我们每个人都有义务和责任去传承并弘扬这种精神。我们既要加深理论学习,也要注重行动的践行。同时,弘扬红色文化也要让其成为社会进步的动力。通过我们的努力,相信这种精神在未来会愈加弘扬并接棒。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇四

纪念红军长征胜利xx周年大会21日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调,历史是不断向前的,要达到理想的彼岸,就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。今天,我们这一代人的长征,就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。长征永远在路上。不论我们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大力弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。

1935年4月16日至19日,红军过望谟境内,共经过31个自然寨,行程130公里,短短4天时间,却在望谟西北角边饶镇播东村、翁道村留下了可歌可泣的故事。

张贴标语宣传《中国工农红军十大政纲》,纪律严明,爱护群众秋毫无犯,打富济贫,不拿群众一针一线,不损坏群众一草一木,并还留下许多珍贵遗物。很好的展示和宣传了中国共产党及其领导下的人民军队的优秀优良形象,为争取广大少数民族地区群众对革命的支持创造了深厚的基础条件。

为时三天,与敌人发生大小战斗3次,牺牲26人,病故1人。关文战斗中,年仅17岁的红军战士小马在观文战斗中身负重伤,失血昏迷倒于草丛中,时村民韦正贤发现并以草药止血抢救,小马因伤势过重,七日后离开人世。这场革命斗争,反映了三四十年代中国农村社会的动荡情况,它是中国革命力量崛起的一个是缩影,是中国翻天覆地的大变化、大革命中的一个组成部分。图为葬于今坎边乡关文村附近的红军烈士之墓。

在播东洞宿营,留下了许多感人故事。据悉在村民家住的小红军晚上点蜡烛看书,不慎将账子烧坏,硬是要赔,村民不收小红军的钱,最后小红军走的时候,将钱悄悄的放在农户家种的菜里,农户将菜摘回家,洗菜时发现小红军藏在菜里的铜钱。

为再现中央红军万里长征的宏伟经历,缅怀革命先烈,讲述红军故事,歌颂中国共产党、同时,以红色之旅为由头。2004年中央电视台“重走长征路”摄制组路过望谟县边饶镇,充分展示边饶镇独特的民风民情和旅游资源。以崭新的视角来体现当年的红军路。重走长征路,不仅是路线上的重复,更是意志上的深刻与提炼,它让我们懂得了,无论处于哪一个年代的中华儿女,都是经得起风浪,勇于向前的英雄豪杰,在祖国大地上,也只有这样的人物才能更好地引导中国走向未来。

当年的革命前辈与今天的挑战长征路勇士们,都是历史长河上的弄潮儿,是我们学习的榜样,是我们力量的源泉,让更多的人有责任去-----重走长征路。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇五

在当今社会,随着全球化的影响,我们也面临着各种文化的冲击和挑战。虽然现代化给我们带来了许多便利的同时,也带来了一些人文的失落。在这个背景下,我们更应该弘扬传统文化,将其传承下去,发扬光大。

第二段:传统文化的重要性。

传统文化是一种宝贵的财富,它是我们祖先们留下的珍藏。它包括文学、艺术、民间传统、宗教信仰、道德伦理等众多方面。传统文化是我们历史的瑰宝和灵魂的象征,是我们对传统文化一种尊重和珍视的表现。传统文化是我们民族凝聚力和自尊心的源泉,也是我们国家独特性的表现。

我们不仅需要了解传统文化,还需要学习它,传承它。可以从以下几个方面来学习和传承传统文化:

1.深入挖掘传统文化的内涵,学习其哲学思想和价值观;

2.重视传统文化的教育价值,在校园中推广传统文化的知识和文化活动;

4.参与社区传统文化活动,了解传统文化的实践运用和传承方式。

弘扬传统文化的收获是多方面的。首先,传承和发展传统文化可以激发我们民族的独特性和自尊心,增强民族凝聚力。其次,学习和培养传统文化对我们个人的自我修养和文化涵养有很大的帮助。最后,传统文化的学习和活动也促进了社区和睦和文化传承。

第五段:结尾。

弘扬传统文化是我们每个人的责任。我们应该热爱传统文化,学习传统文化,发扬传统文化,让传统文化成为我们强大的文化动力。在弘扬传统文化的过程中,不仅仅是让我们了解了文化的悠久历史,也能感受到文化传承的重要性以及我们肩负的责任。我们应该在实践中把传统文化活化,让其具有生命力,让人们更好地感受到传统文化的精神,这样才能真正把传统文化发扬光大。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇六

在中国共产党成立一百年的今天,传承红色文化已成为新时代的重要使命。红色文化,是指以革命、建设、改革为主线,以中国共产党为核心的中华民族优秀文化。作为新时代的一员,我深深感受到了传承红色文化的重要性。在接下来的五段式文章中,我将从历史感悟、心灵触动、行动践行、价值感知、未来展望等五个方面,分享个人对传承红色文化的心得体会。

首先,历史感悟,红色文化是几代革命先烈鲜血和牺牲换来的。他们为了真理、为了信仰、为了民族、为了人民,勇往直前,放弃了自己的生命,用最后的力量为新中国的诞生奠定了基础。在这个伟大的历史进程中,红色文化成为了胜利的旗帜和象征。今天的我们能够享受和平的生活,就是革命先烈为我们付出了一切的结果。因此,传承红色文化就是为了不忘先烈的嘱托,纪念革命先烈,感受他们的爱国主义精神和无私奉献精神,珍惜来之不易的幸福生活,坚定不移地跟党走。

其次,心灵触动,红色文化是一种思想和意识形态,它承载了中国共产党领导下的新民主主义革命、社会主义建设和改革开放进程中的无数胜利。我们常在红色文化中感受到的是爱国主义、革命精神、奋斗精神、集体意识等价值观的传承和升华。在这些价值观中,最深刻的是爱国主义。爱国主义是伟大民族精神的核心,是中国共产党的核心价值之一。在我们的日常生活中,应该时刻把爱国主义精神贯彻到我们的行动中,把对祖国的热爱转化为振奋精神、努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

其次,行动践行,把红色文化内化于心、外化于行,不仅是为了表达对革命先烈的尊崇和感激,更是为了承担起新时代的历史使命。我们应该从自身做起,时刻保持感恩之心,善待身边的人、环境和事物,彰显出革命先辈和中国共产党的良好传统。不断在工作和生活中形成好的习惯,做一个讲信用、守责任、勇于担当、有进取心的人,为社会贡献自己的力量。只有坚持行动践行,才能真正实现红色文化的传承和发展。

其次,价值感知,究竟是什么支撑了红色文化这个巨大的价值体系?我们在实践中感受到的红色文化,正是由追求幸福,平等、公正、博爱、民主、科学的人间正义,以及革命乃至中华民族的民族正义、文明正义、历史正义、国际正义不断发展传承而来。正如习近平总书记所说:“我们的红色基因是在与一切不平等、不公、不正义作斗争中形成的。”尊重和弘扬人间正义,有助于我们充满责任感和担当精神;强化民族正义、文明正义,有助于我们增强民族自信和文化自信;强调历史正义,可以让我们了解历史、铭记历史,把握现在、引领未来;关注国际正义,则需要我们以独立自主和和平发展建立中华民族更广泛的利益共同体。

最后是未来展望。作为新时代的年轻一代,我们应该有更多的信心和勇气去承担红色文化的传承和发展。我们要把红色文化内化在自身的成长和发展中,用最好的行动和结果回报祖国和人民。而在实践中,我们又应该以勇于拼搏、顽强拼搏的精神在实践中提高自己的素质,增强自己的能力。把属于自己的青春和更大的激情和蓝图用于逐步实现自己的梦想和创造更多的价值,展现出属于自己的光彩。

总之,传承红色文化,在新时代中具有现实而深远的意义。这是我们每个人的责任,我们应该发扬红色精神,做时代先锋,用激情和行动为公益事业谱写出更加美好的篇章。当我们不忘初心,砥砺前行,承载红色基因,把革命的火炬传递下去的时候,我们就可以在新的历史征程中翻开辉煌而美丽的一页,共同为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇七

红色文化是中国革命历史的重要组成部分。它不仅代表了中国共产党的革命精神和革命历史,还代表了中国人民的革命意识和爱国主义情怀。作为一名年轻的中国人,我深知如何把这种红色文化教育融入到自己的生活中。在这篇文章中,我将分享一些我从红色文化教育中所学到的个人心得体会。

第一段:了解自己的家国情怀。

从小学习历史,我们都知道革命的历史是中国新时期建立之路的历史。红色文化教育把这个历史串联起来,让我们深刻了解中国人在光辉历史时期的经历和耐力。在学习历史中,我发现每个人都有一种家国情怀,这种情怀促使人们爱国、敬业、努力工作。

例如,毛泽东在红军战略时期经常睡在枪堆上,奇袭、游击等战术品质是它们抵御侵略,保卫国家的精神象征。中国革命历史中的每一个人,无论是那些在战争中献身的人,还是在改革和开放进程中关键职业的领袖,都是值得我们尊重和崇拜的。正是这种家国情怀,让我们领悟到,只有不遗余力地工作,才能使我们的祖国富强和繁荣。

第二段:了解革命精神的力量。

中国的革命历史中,“坚忍、才智、勇敢和创造”是一种特殊的精神。在红色文化教育中,我们不仅了解到了这种革命精神的意义和历史背景,还领悟了它们在现代社会中的重要性。

在社会竞争中,我们没有优惠政策,只有进一步提高自己的综合素质才能在竞争中立于不败之地。正是这种革命精神,促使人们在工作中更加坚定,无论是日常工作还是紧急任务,都要开始完美地完成,并在极端困难和压力下表现出行动。通过学习这种精神,我深刻地领悟到了坚定、努力和不屈不挠的必要性。

第三段:了解红色文化的现代性。

红色文化的教育并不是仅仅停留在过去的历史。红色文化的现代性是指我们用现代的方法来将红色文化传递给大众。红色文化教育不仅能够为我们的学生往后的生命成长提供准则,而且能够推动文化创新和创造。

例如,在今天的社会中,我们可以借助数字技术和媒体渠道,通过互联网等科技手段来进行红色文化教育。这种新型的方法能够抓住年轻人的注意力,在他们学习中增加趣味性。同时,红色文化的快速发展,让我们不再只是被动地接受文化,而是要积极探索、发展和传承这种文化。

第四段:了解红色文化的传承。

红色文化教育不仅仅是一种在校教育形式,它也是一种中国文化传承方式。正是在每一个人的努力下,这种文化才得以传承下来。

在一次学校实践活动中,我们前往志愿者服务中心进行红色文化课程教育。我们讲解了红色文化相关的故事和国家历史,向那些打算参加工作或正在工作的年轻人传达了一个信息:只有刻苦了学习,不断追求,才能解决自己的事业。这种文化传承方式,也让我们同样明白:保持学习的态度,做出成果,才能传承这种重要文化。

第五段:总结和展望。

红色文化教育对于个人成长和祖国发展扮演着非常重要的角色。通过深入了解红色文化,我们不仅能够了解中国的历史和历史文化,还能够把这种文化精神运用到自己的工作和生活中去。未来,我们期待能够把这种文化保持下来,并向更多的人传达它的价值。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇八

走进中国,你会发现这里处处洋溢着浓郁的红色文化。这种文化源远流长,经历封建帝制、民国政府的变迁,以及新中国诞生,历经各种起伏和曲折,但一直传承至今。为了更好地了解红色文化的价值和意义,我进行了一次关于红色文化的调研,并从中收获不少个人心得体会。

第二段:红色文化的应用价值。

探访南昌八一起义纪念馆、闻名遐迩的“中央苏区”、位于延安的毛泽东故居……这些地方或多或少带有浓郁的红色文化,成为历史教育的载体。我深刻感受到,红色文化可以鼓舞民众的爱国热情、增强自信心和民族自豪感,实现全民意识形态的凝聚和培养。从教育、文化、思想等方面深入挖掘红色文化的内涵及其应用价值,可以推动中国的文化软实力的强大,发出更具号召力的“中国声音”。

第三段:心灵深处的滋养。

红色文化也是人们心灵里的一种滋养。在红色文化的观念下,人们对于国家、民族、人民的认同感、责任感、荣誉感更加激发。在参观过程中,我深刻感悟到,在曲折成长的历程中,中国人民用一种奋斗的精神,谱写了一曲曲感人至深的赞歌。这种红色的历史和精神应为每个人心灵深处的一种滋养,鞭策人们向更高远的目标迈进。

然而,红色文化的价值不仅仅于此。它同时适用于当今社会生活,可以有效启示人们对于团结、友爱、进步的文化精神的引导。红色文化的精髓可以传承下去,但也要剔除其中的糟粕,对其进行转化。在当今社会,人们追求和平、民主、自由、法治的宗旨正是红色文化向新时代的转化。因此,我们应当尊重历史,同时对红色文化进行多方面、全面的思考和再创,使其真正地符合当代人们的追求和现代社会的需求。

第五段:结语。

总之,红色文化的不断传承和弘扬,是中华民族精神和文化软实力的重要体现。通过我此次的一次个人调研,我更加深刻地意识到红色文化的价值以及其对于个人、社会的积极作用。红色文化是我们中国文化的重要组成部分,应当加强其优化和转化,在人们的日常生活中发挥更为重要的作用,同时也可以与其他文化邂逅与融合,以图谱写出新的更为出彩的篇章。相信红色文化的发扬光大,必将为中华民族的振兴和文化的辉煌发挥出越来越重要的作用。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇九

传统文化是中华民族的瑰宝,是几千年的文化沉淀,历经千年的岁月沧桑而不断显现出神奇的魅力。在当今社会发展的大环境下,传统文化的重要性越来越值得我们重视,弘扬传统文化更是我们每个人的使命和义务。在我自己的成长过程中,我也深深感受到了传统文化的美好和重要性,下面我就来分享一下我的一些个人心得体会。

传统文化是中华民族的根,蕴含着丰富的历史和文化价值。它是保留了中华民族精神和文明的重要遗产,是我们民族永不灭亡的强大动力和深厚文化底蕴。在当今快节奏的社会,大家容易把生活的经验都放在了网络和各种媒体上,渐渐忽略了丰富多彩的传统文化,这是一种严重的损失,我们需要好好了解传统文化的重要性。

我们所熟知的传统文化包含了许多方面,如诗词、书法、音乐、舞蹈、美食等等。其中,诗词是中国文化中最美的一种成果,它不仅具有高超的艺术境界,还体现了我们民族的文化底蕴和审美观。在书法方面,钢笔字、楷书、草书、行书等等,每一种都有独特的风格。音乐是我们文化中不可或缺的部分,民乐以独特的旋律和乐器创造着独特的文化氛围。总的来说,传统文化的内涵是非常广泛和深远的,我们可以从中学到很多宝贵的东西。

由于我出生在一个传统文化家庭,所以我在我成长的过程中就得到了很多传统文化的熏陶和影响。父母经常会把我带到博物馆和各种文化场馆去,让我去学习历史,了解文化的底蕴和精神。后来我自己也出于兴趣学习了音乐,这让我更深刻地体会传统文化所蕴含的精髓。

如何弘扬传统文化呢?我认为,我们每个人都可以从小事做起,从自身做起。我们可以从学习基础功夫开始,比如学习书法、乐器、绘画等,都可以让我们更好的了解传统文化的内在精髓。同时,我们也可以选择去研究和学习民俗文化、古诗词、经史子集等文化经典,从而更好地了解传统文化的内涵。此外,我们也可以通过自己的行动来弘扬传统文化,比如参加文艺汇演、组织文化活动等。

五段:传统文化的价值和意义。

弘扬传统文化不仅仅是为了传承我们的文化遗产,更是为了传递中华文化的精神和理念,让我们的民族在新时代获得更好的发展。弘扬传统文化,可以让我们更好地了解我们的历史和文化底蕴,也可以让我们在现代社会中体现出更强的文化责任感和文化自信。最重要的是,传统文化是我们民族的瑰宝,我们需要通过我们的努力来传承、发扬传统文化。

总之,传统文化是我们民族的瑰宝,而弘扬传统文化也是我们每个人的责任和义务。只有我们去关注、去学习、去传承,才能让中华文化在新的时代更好地发扬光大。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十

近年来,“红色”一词再次成为人们关注的焦点,它代表了中华民族优秀的革命斗争精神和沉淀在历史长河中的探索与创造。作为一名中国青年,我们应该了解和传承这种红色文化,回归人民,回归初心,为中华民族的伟大复兴贡献力量。为此,我们学校组织了一次红色文化调研,我参加了此次活动。下面是我的个人心得体会。

一、意识到红色文化的深远意义。

此次红色文化调研,我走进了那些历史景点,看到了革命前辈的英勇事迹,了解到他们为人民的奋斗和守护。这些都让我深刻意识到了红色文化的深远意义。它不仅是我们民族的神圣记忆,更是一种精神力量,它涌动着不屈不挠、豁达进取的名族精神,代表了无私奉献、勇攀高峰的人生态度,激励着现代年轻人要有追求、有事业、有理想、有自我完善的自我追求和生命境界。

二、重温红色历史,怀念革命先烈。

走进那些红色革命史迹长廊,我仿佛身临其中,感受到了那些先烈的英勇事迹,也从中看到了他们为我们取得革命胜利所做出的巨大贡献。他们没有畏惧荆棘,不畏困难与劳苦,他们绝不会放弃、绝不会屈服。他们为新中国的诞生立下了赫赫功勋,成就了一个于时代辉煌而永载史册的伟大时代。作为中国青年群体中的一员,我深感自己肩负重任,一定要珍惜每一个机会,多一些思考、决策,立足本职,切实增强自身的素质和能力,用自己的实际行动,回报革命前辈和人民群众期望,成就一番十分优秀的事业。

三、文化遗产的传承与发展。

回溯红色文化,就是历史和人民生活的回声,那些传统文化艺术和历史故事,传承代代相传,赓续至今。红色文化的传承与发展,必须要有高度的责任和担当。我们应该热爱红色文化,发扬优良传统,善于发现和创造,让它永远活着。同时,更应该广泛宣传红色文化和革命精神,将其平地一声重振,让红色文化的古、今、未来连成一片,实现文化的艺术性、科学性和人文性的有机融合。

四、思想的启迪与升华。

此次红色文化调研,从中吸取了许多经验和教训。通过参观红色革命的历史文化地标,了解西北工农红军和红军长征,参观革命前辈的纪念馆,让我们牢记历史,更加明确了奋斗目标,进而以更饱满的精神状态,更高的职业道德,更坚韧的工作作风,更积极的工作态度,投身到实际工作中,发挥自己所长,切实提升自己的综合素质和能力,以实际行动回报祖国和人民的期望。

五、个人成长与团队力量。

此次参观活动,也让我们意识到,团队力量的重要性。在这里,我结识了很多志同道合的朋友,让我感觉到我们在心理上支持、鼓励,彼此之间是完全不分彼此的。我们互相帮助、互相关心、互相尊重,这绝对是我们团队走向成功的关键所在。这次调研活动,虽然是短暂的,但给了我很多收获和启发。更重要的是在团队中学习和成长,在这个集体中,充分展现你的优势,共同快乐地度过难忘的时光,不仅增强了我团队协作意识和合作能力,更锻炼了我的思维能力和判断能力,这是意义深远的一次经验。

总之,此次红色文化调研不仅让我深刻意识到了红色文化的历史价值、现实意义,更让我了解到了革命先烈、革命早期的智慧和精神,更深入的认识和了解自己,更深刻的意识到自己肩负的历史责任。我们中国的红色文化,是要代代相传,继续通过青年人的努力和实践,创造更高的经典和佳绩。我们中国青年人要有使命感、责任心、奋斗精神,并且要怀着时代精神的热情和朝气,向我们的理想奋进!

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十一

在我看来,中国书法必须传承和发展。对中国书法的废弃,会严重影响中国传统文化的传承。在数字化的今天,我们应该认真解读中国书法的内涵,感受中国书法的魅力,感悟中国传统文化之根,将中华优秀传统文化的圣火更好地传承下去。

中国书法生于文人的世界。文人们用优美的线条、刚柔兼济的笔锋对汉字进行艺术化创造,将其形态与意蕴之美诠释得淋漓尽致。且看颜体,停而不断,直而不僵,弯而不弱,正气凌然,展现出其堂堂正正、不卑不亢的气质;而怀素的狂草则全然不同,笔画简练飘逸,潇洒自如,无需刻意而为,笔下自有一番乾坤,展现出的则是其存天地于心的浩荡,以及遨游天地无所待的逍遥。可见,书法并不仅仅是一种书写形式,更是历代读书人展现自身审美与理想的重要途径,也是读书人修身养性,积极入世的重要表达。

中国书法长于文人的世界,兴盛于文人的时代。从追求曲线美的金文书法到派别众多的两汉书法,我们看到了读书人对于书法的热爱与初步探索;从平和潇洒的魏晋书法到刚健大气的隋唐书法,我们看到的不仅仅是经济、政治、思想文化的繁荣,更是一代又一代文人对于前人成果的继承与发展。可以说,书法艺术能够拥有如此持久的生命力,在于人们对中国优秀传统文化的尊重、继承与大胆创新。

从这番对中国书法的解读中,我们不难发现,中国书法之所以能代代相传,经久不衰,正是因为中国书法融入了天人合一的理念和内外兼修的人文情怀。而天人合一、内外兼修正是中国传统文化的根。可以这样说,正是因为中国历代书法爱好者把中国书法这种中国传统文华的表现形式与中国传统文化的天人合一、内外兼修之根紧密连接起来,中国书法才枝繁叶茂、硕果累累。

作为新青年的我们也应该认识到,数字化与汉字书写和中国书法并不是完全对立的关系,而是一种对立统一的关系。我们应把天人合一的理念和内外兼修的情怀融入书写和书法中,将书法的精髓融入到数字化时代的发展潮流中,将数字化的快速传播等优势与书法发展相结合,促进二者共同发展,和谐共生。

文明圣火,千古未绝者,唯我大中华。中华文明之所以长盛不衰,正是因为有源远流长、博大精深、表现形式丰富的中国优秀传统文化浸润其中。新时代的青年们,我们更应该深刻解读中国书法的文化内涵,感悟中国传统文化注重天人合一、内外兼修之根,更好地传承中国书法这一中国传统文化的重要表现形式,更好地弘扬中华优秀传统文化,并为中华优秀传统文化的发展注入新动力。

愿中国书法,更具魅力;愿中国文化,与天地并存;愿中华文明,与日月齐光!

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十二

1932年冬,徐向前、李先念等老一辈无产阶级革命家,率领中国工农红军第四方面军千里西征,摆脱敌人的围追堵截,到达川北创建川陕革命根据地。1933年6月,红军进入苍溪县。在不到两年的时间里,先后有3万多名苍溪儿女加入革命队伍,经历了激战永宁铺、奇袭大获城、黄猫垭战役、强渡嘉陵江等大小战斗上百次,有2万多名战士在这里献出了宝贵生命,长眠于此。

如今,在苍溪县双河乡民生信用卡·翠竹希望小学不远处,矗立着红军战士李开文的纪念碑。李开文烈士生前为红30军独立营连长,1933年,他随部队来到了双河乡,一边同当地反动势力斗争,一边向乡亲们宣传共产党的宗旨和各项方针、政策,深受民众的爱戴。在红军部队奉命北上之际,李开文为掩护战友,不幸被国民党还乡团抓捕,最后被残忍杀害。那年,他只有22岁。后来,人们在烈士就义的地方立碑纪念,让后人继续学习和传诵他英勇无畏的革命精神,珍惜来之不易的幸福生活。

烈士鲜血贯长虹,英雄事迹垂千秋。李开文烈士的纪念碑如今已成为苍溪县河地镇红色教育基地。每年清明节前,希望小学全体师生都会怀着无比敬仰的心情,在此举行纪念活动,重温烈士的光荣事迹,弘扬他无畏的革命气概。每次重温烈士的光荣事迹,希望小学的孩子们都更坚定了爱党、爱国、爱社会主义的理想信念,也更坚定了他们继承和发扬先烈遗志、长大以后报效祖国的决心。在纪念仪式上,孩子们站在纪念碑前,为英雄献花、鞠躬、默哀,革命先烈的光辉事迹感染了在场的每一个人。

作为信用卡中心第十八批支教老师,我在这里工作生活了一年,在此期间,我深受红军革命精神的感染。从红军王渡造船厂、苏维埃政府旧址、黄毛垭战斗遗址、强渡嘉陵江战役遗址,我看到了无数革命先烈在这里抛头颅洒热血,为心中的理想披荆斩棘、奋斗拼搏。这里的一张张感人的照片、一段段鲜活的文字、一座座红色的遗迹令我备受鼓舞。革命英雄们乐于奉献的精神、敢于战斗的魄力,不畏艰难的勇气和忠于理想的坚持都深深感染了我。支教的这一年,我们希望带给山区的孩子们更丰富的知识、更广阔的视野外,更希望能带给孩子们更加坚定的理想信念,教导孩子们沿着前辈的足迹勇敢前行,将革命精神继续传承下去。

时间如白驹过隙,支教工作已经结束,苍溪的红军精神成为了我人生中宝贵的财富。我会把这里的红军精神带给身边更多的人,让那盏希望的灯永不熄灭。

缅怀革命先烈,弘扬英雄精神,传承红色基因,激发奋进力量!一代代中华儿女定会不忘先烈遗志,继续拼搏奋斗,为鲜艳的红领巾增添光彩,为闪亮的团徽增添魅力,为神圣的党徽增添荣耀!

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十三

为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓,进一步完善学校德育体系,培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,使传统文化精髓内化于心、外化于行,继续深入落实学习、践行《弟子规》活动实施方案,我校开始在学生中开展“优秀传统文化进校园”系列宣教活动,现将活动总结如下:

一、成立专门的领导小组,确保活动顺利有效开展。

学校成立了以校长为组长的领导小组,多次召开会议明确职责分工,由教导处和少先队共同完成好优秀传统文化进校园活动,确保了此次活动的顺利开展,并收到了较好的教育效果。

二、以“中国传统文化”为载体,开展丰富的学习践行活动。

1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。

根据小学生的认知特点,由少先队统筹安排,在全校学生中开展《弟子规》的背诵活动。一二年级的学生认知水平有限,背诵量达到一半即可,在升入三年级之前争取达到全部会背;三至六年级的学生要求在班主任的组织下达到人人会背。举行了全校的《弟子规》背诵大赛,抽查的学生背诵流利,收到较好的效果。同时,三至六年级的学生进行了《弟子规》的践行活动,“给父母洗一次脚”、“为父母沏茶”等践行活动让孩子们懂得了行孝的美德。要求各班召开了《弟子规》诵读班会,举行了《弟子规》背诵比赛,一系列活动强化了《弟子规》的学习效果。

2、开展国学经典诵读活动。

由教导处统一安排,每天早自习班主任安排学生进行20分钟的诵读经典活动;每周开设一节诵读课(班主任自行安排);每月安排一次诵读为主题的班会(少先队统筹安排),通过这样系列的诵读活动,让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深,从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。

除此之外,学校利用多媒体设备,利用主会场的直播,进行弘扬中国传统文化的主题讲座,积极为学生营造学习中国优秀传统文化的氛围,从而树立好好学习的志向。

我校召开了第二届科技艺术节活动。活动以中国传统文化为载体,展出了绘画、硬软笔书法、剪纸等优秀作品,用多样的活动形式展示了学生的特长,彰显了中国传统文化的独特魅力。

3、推行孝信雅行的教育活动。

利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征,让学生认知传统、弘扬传统,增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动;以劳动节、教师节、重阳节为契机,组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长,孝敬父母,在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

少先队组织全校学生观看了文明礼仪主题班会,对全校学生提出了文明礼仪方面的要求,让学生明白了文明礼仪的重要性,培养了学生良好的行为习惯。学校少先队以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式,将诚信教育引向学生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动,积极引导学生从小养成诚信美德。

4、积极开展特长教育,推进艺术素养培育工程。

我校本着积极发展学生特长为原则,开始了特长教育活动。特长教育活动在领导班子的高度重视下,精选特长教师,给学生创造展示特长的机会,让学生能够学有所长,德识长进,促进学生的全面发展。

三、从学校的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。

完善图书室、班级图书角,利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋,汲取着中国优秀传统文化的精华。

总之,我校在校长的高度重视下,统筹安排,从学生的需要出发,以中国优秀的传统文化为载体,积极为学生创建良好的学习环境,以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣,促进学生的全面发展,努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十四

一、学习传统文化可以丰富大学生的精神修养,规范思想品德。

中国传统文化历来倡导的以道德实践来提升人的精神境界,对自己对社会都要具有高度的责任感,倡导应建立的关心人,爱护人、尊重人的协调有序的人际关系,特别是“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的道德实践要义,时当代大学生道德修养建设具有极为重要的指导作用。

二、学习传统文化可以培养大学生的爱国情怀。

爱国主义作为传统文化的核心对大学生具有重大意义。爱国主义思想在不同的时代有不同的内涵,后一时代的人们总是把前一时代的优秀思想精华继承下来,而且有新的补充,发扬光大。在新的时代,爱国主义的传承落在了我们这一代人身上。经过世世代代的沉积、凝集、升华、中华民族的爱国主义思想总是围绕着忧国忧民,以天下为己任这个中心。

三、学习传统文化可以培养大学生积极的人生态度。

安贫乐道的人生态度——“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”,这种处贫贱而乐在其中的人生态度是一种精神享受,而此时的人格世界是一种安然、充实又自得的世界。

四、学习传统文化对大学生礼仪道德的培养。

礼仪道德,是贯穿于中国文化的主体部分,可以说是其他一切文化基础。而以儒家为代表的封建道德,又是构成中华文化的主要因子,几千年来,人们一切生命活动,皆以其为基础。“内修外教”、“达则兼济天下,穷则独善其身”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“舍生取义,杀身成仁”、“虽体解吾犹未变兮,虽就死其犹未悔”等等。这种古老而优秀的传统文化,对于塑造大学生自身品格,有着重要意义。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十五

什么是红色文化?红色文化是指中华民族的优良传统,特别是中国共产党领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。下面是小编为大家整理的保护传承弘扬红色文化心得体会范文3篇,以供大家参考借鉴!

党的十九大报告指出:“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。”红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,承载着中国共产党人的初心和使命。在中国特色社会主义进入新时代的大背景下,我们必须把保护传承弘扬红色文化作为一项重大政治责任和铸魂工程来抓,使红色文化转化为中国精神、中国价值、中国力量,成为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的内生动力。

围绕“看得见”发力,加大红色文化保护传承力度,推动红色文化资源保护规范化、法制化。红色资源是一种不可再生的文化资源,当下受城镇化进程等主客观原因影响,出现了一些革命历史遗址原始生态面貌遭受破坏、大量散布于偏僻农村的革命遗址得不到有效管理、红色文化资源利用手段简单、政府保护权责不明晰等问题,亟待各地采取有效措施实施抢救性保护。一是坚持规划先行,科学编制红色文化生态保护开发规划,加快推进红色文化资源普查工程和遗存遗迹保护修缮提升工程,实施红色标语、红色故事的抢救整理,为传承发展红色文化提供实物和史料支撑。二是实施红色文化遗产数字化保护工程,运用互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代新技术,建设一批实体体验馆和网上展示馆,转化好、保存好、利用好这些宝贵的文化资源,让参观者在沉浸式体验中接受革命传统和红色文化教育。三是注重发挥法治的引领和保障作用,严格执行《文物保护法》,鼓励各地出台红色文化遗址保护地方性法规,实施分级保护管理,探索出一条法治化保护管理红色文化资源的新路子。四是推进红色文化资源保护投入机制的改革创新,统筹用好文化事业、文化产业、文艺发展、文物保护、美丽乡村建设等专项资金,鼓励社会资本参与,对红色文化建设重点项目给予资金扶持,做到应保尽保、应修尽修。

围绕“记得住”发力,加强红色文化研究阐释,推动红色精神时代化、通俗化。研究阐释好红色文化,必须发挥哲学社会科学战线的作用,引导各地整合高校、社科机构等研究力量,建立红色文化资源专家智库,结合习近平新时代中国特色社会主义思想和中国特色社会主义文化研究,策划一批红色文化重大理论和实践选题,列入社科规划重点选题,深挖精髓要义、揭示时代价值,推出更多有影响力的研究成果,让红色资源释放出更大的凝聚力和感召力。研究阐释好红色文化,必须建立健全红色文化信息共享机制、协同攻关机制、转化应用机制,鼓励各地及社科机构定期举办红色文化高端论坛等全国性的交流平台,围绕中国革命历史与红色文化传承主题,开展全方位、多角度、立体化的理论研究和学术交流,保护党的红色历史,延续党的红色文脉,让红色文化展现出永久魅力和时代风采。

围绕“传得开”发力,拓展红色文化宣传教育平台,推动红色文化大众化、形象化。在宣教载体方面,应当把红色文化保护、传承和弘扬工作纳入落实党委(党组)意识形态工作责任制的重要内容,融入精神文明创建全过程,作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手,运用生活化场景、日常化活动、具象化载体,让人们在潜移默化中接受红色文化熏陶。在教育方法方面,应当发挥党员领导干部的模范带头作用,自觉从红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神等红色文化中汲取信仰的力量、党性的力量、理论的力量、作风的力量,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好新时代的长征路。在重点对象方面,应当坚持把红色文化纳入教育教学教材体系,编写红色文化通俗教材,开设红色文化专题地方课程、校本课程,融入高校思想政治工作,组织学生开展红色实践体验活动,推动红色文化进学校、进课堂、进教材、进学生头脑,让红色种子在青少年的心中生根发芽。在传播平台方面,应当统筹运用传统媒体和新兴媒体,策划有节奏、有声势、有影响的宣传推介,开展全方位、多角度、立体化传播,把红色文化讲精彩、讲响亮,不断提高覆盖面和精准度,让主流思想舆论阵地的“红色地带”越来越宽广。

围绕“融得进”发力,合理开发利用红色文化资源,推动红色文化产品生活化、发展协同化。如果能够对红色文化资源进行合理开发和有效利用,最大限度释放红色文化资源的“乘法”效应,必将更好地激发全民族文化创新创造活力。从扶助老区苏区加快发展需要的角度来考量,必须充分发挥好红色文化资源在激发奋进力量、促进扶贫富民中的重要作用,围绕脱贫攻坚目标,对老区苏区完善红色文化配套设施、发展文化创意产业予以更大的政策倾斜,让老区苏区共享改革发展成果。从顺应产业转型升级发展大势的角度来考量,必须大力推进文化与旅游融合发展,科学编制实施红色旅游发展规划,鼓励各地挖掘整合区域红色文化资源,策划推出一批红色旅游品牌基地、经典景区、精品线路,创新推出一批红色研学等体验型的红色旅游产品和项目,让游客在休闲游乐中感受红色文化的无限魅力。

习近平总书记视察遵义时作出了“传承红色基因、讲好遵义故事”的殷切嘱托。省委陈敏尔书记要求遵义把传承红色文化作为最大的使命担当。在“两学一做”学习教育中,我们将弘扬长征精神和遵义会议精神,学好红色经典,讲好红色故事,传递红色力量,展现红色风采。

打牢学习基础,坚定理想信念。理想信念坚定,是红色基因的灵魂。我们将围绕这一主题,着力强化学习教育实效。一是突出学习重点。学党章以总纲和党员义务权利为重点,明确基本要求;学党规以六大纪律为重点,守住行为底线;学系列讲话以规定篇目和习总书记视察贵州时的讲话精神为重点,加强思想武装。编印红军小故事等资料,学好革命先辈的优良传统和先进事迹。深化“党的声音进万家”活动,把党的法规和政策宣讲到基层。二是开展红色体验。充分发挥遵义会议会址、四渡赤水纪念馆等红色资源优势,开展“上一堂革命教育课、参观一批革命旧居旧址、在革命遗址前宣一次誓、过一次红色组织生活、写一篇感悟文章”的“五个一”体验活动,感受“红色精神”。三是拓展学习方式。依托“三会一课”,细化学习重点。推行“党员活动日”,实施“互联网+党建”,将网上党校、微信等信息媒体与“三会一课”、民主评议党员有机融合,把红色资源搬上去,促进党员教育“智慧升级”。

履行主体责任,严格教育管理。红军长征一路走来,靠纪律、靠作风、靠严实,不断取得新胜利。我们将继承传统,对党员教育管理落细落小、严抓严管。一是列出责任清单。围绕落实民主集中制、“三会一课”等好制度好传统,拉出不同层面党组织书记责任清单,明确责任人、时间表和路线图,压实压紧党建主体责任。二是强化能力培训。围绕弘扬长征精神和遵义会议精神推动大扶贫、大数据、大旅游、大生态,举办党组织书记、骨干队伍培训班,切实提升抓党建、促发展、保民生、构和谐的履职能力。三是实现精准督查。围绕党建引领脱贫攻坚、项目建设等,建立党建数据云,开发精细化管理平台,精准督导各级党组织书记履职、“四风”整治、解决基层党组织和党员队伍存在突出问题等情况。

推动作用发挥,激励奋勇争先。敢于争先、勇当先锋是红军留给遵义的精神财富。我们将把创先争优内化于心、外化于行、转化为果。一是示范创建。开展争当“五个标兵”创建活动,引导党员立足岗位作贡献。开展“遵道行义”全民活动和优秀共产党员评选表彰活动,引导党员争当红色基因传承者、绿色发展推动者和对外开放排头兵。二是抓实整改。针对党员坚定信仰、践行宗旨、服务发展等方面存在的问题,以“党员晋星、支部晋级”为抓手量化考核,推动立行立改。三是推动发展。搭建党组织活动、教育管理和人才引进开放平台,强化党建扶贫“五在村”等措施,把攻克、强渡、飞夺、翻越等红色精神气概融入党员的血液中,在打造西部内陆开放新高地中凝聚正能量。

在革命战争年代形成的红色文化,是我们上党老区的传家宝。无论在血雨腥风、战火纷飞的革命年代,意气风发、激情燃烧的建设年代,还是在波澜壮阔、生机勃勃的改革年代,红色文化一直激励着长治人民奋勇前进。在确保如期实现脱贫攻坚和全面建成小康社会目标的征程中,大力弘扬红色文化,传承太行精神,从中汲取昂扬奋进、团结拼搏的精神动力,具有重要现实意义。

在新形势下弘扬红色文化,就是要从坚定理想信念着手,加强社会主义核心价值体系建设。理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得“软骨病”。今天,我们面临着“四种危险”和“四大考验”,必须坚定理想信念,大力培育社会主义核心价值观,使广大党员干部从红色文化中汲取营养,把全市广大干部和人民群众的力量凝聚起来,以我们身边鲜活的典型申纪兰、段爱平、申飞飞等模范人物为榜样,坚定信仰,忠诚不二,为我市经济社会发展提供强大的精神动力。

在新形势下弘扬红色文化,就是要继承优良传统,切实加强和改进党的作风建设。太行儿女的奋斗历程,既是一部气势恢宏的革命战争史,也是一部感天动地的作风建设史。在新的形势下,加强党的建设面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,特别是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,更加尖锐地摆在我们面前。各级干部要勤思勤为不懈怠,真抓实干不浮躁,清正严明守纪律,以经济发展的新成效,造福一方百姓。

在新形势下弘扬红色文化,就是要攻坚克难,大胆实践,走出资源型地区转型发展和可持续发展的新路子。长治作为资源型城市,转型发展是必然选择。我们要紧密结合去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板“三去一降一补”,大力推进供给侧结构性改革,努力提高传统产业循环率、新兴产业占有率和节能降耗减排率,既要以坚忍不拔的精神把地下资源的文章做好,更要以改革创新的精神把地上资源的文章做好,加快采掘文明向制造文明转变,加快资源依赖向创新驱动转变,加快粗放增长向绿色发展转变,早日实现资源城市向经济文化城市的转型。

在新形势下弘扬红色文化,就是要扭住发展不动摇,奋力实现我市经济浴火重生。革命先烈流血牺牲,就是为了让我们过上幸福生活。大力弘扬红色文化,必须致力发展。唯有发展才能破解制约长治发展的“瓶颈”,进而以发展之力蓄积突破之势。当前,我市经济社会发展的任务十分繁重,我们既要把“两学一做”抓好抓出成效,又要把活动焕发出来的政治热情和进取精神转化为推动发展、造福百姓的实际行动。各级各部门要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为重大政治任务,按照省委骆惠宁书记的安排部署,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,全面贯彻省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求,坚持在项目建设上下苦功,坚持在回稳促增上做文章,坚持在改革创新上出真招,狠抓安全生产不松懈,全力维护社会大局安全稳定,继续办好民生实事,以时不我待、只争朝夕的进取精神,不畏艰险、迎难而上的坚强意志,追求卓越、争创一流的干事激情,确保全年目标任务圆满完成,为实现山西振兴崛起作出长治应有的贡献。

4.

让青春为祖国闪耀心得体会。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十六

第一段:介绍红色文化及其重要性(200字)。

红色文化是中国革命历史上的重要组成部分,是我们党的一个重要法宝。它所蕴涵的丰富精神风貌,是我们建设中国特色社会主义的重要思想资源。弘扬红色文化知识,对于培养和践行社会主义核心价值观,推动中国特色社会主义事业健康发展具有重要意义。在学习与宣传红色文化的过程中,我体会到许多宝贵的心得与体会。

第二段:红色文化教育对培养爱国情怀的作用(200字)。

红色文化知识是培养爱国情怀的重要途径之一。学习红色历史教育,我们能够深刻体会到中国共产党为了民族解放、人民幸福和国家繁荣而不惜牺牲一切的伟大意志和坚定决心。这种爱国主义精神传承至今,激励着我们继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。通过研究红色文化知识,让我深受启发,愈发珍惜民族独立和自由的来之不易,让我坚信未来的中国一定能够更加美好。

第三段:红色文化教育对于培养道德品质的作用(200字)。

红色文化教育还能够培养人们的道德品质。红色文化是价值观教育的重要内容,它鼓舞人们坚忍不拔的精神,崇尚正义与公平。习近平总书记曾强调,要让每一个人在大可赞美的道德选择上选得出、做得到。正是在红色文化教育的熏陶下,我们能够坚守正确的道德底线,追求高尚的道德品质。这也给我提供了一种追求真善美、始终保持崇高道德品质的思考方向。

第四段:红色文化教育对于激发创造力和创新精神的作用(200字)。

红色文化知识在激发创造力和创新精神方面也起到了重要作用。红色文化传承和弘扬的历史展现了中国人民的英勇斗争和伟大创造,其中包含了无数前人的智慧与奋斗精神。我深感只有在历史和现实的结合中,才能不断创造出更为出色的成就。从红色文化中,我学到了如何勇于创新,突破传统的思维模式,不断追求新的发展。

第五段:红色文化教育对于塑造坚定理想信念的作用(200字)。

红色文化教育对于塑造人们坚定理想信念有着重要的作用。红色文化是一种具有强烈理想色彩的文化,它坚信共产主义理想能够实现,并为此付出了巨大的努力和牺牲。在学习红色文化的过程中,我对共产主义思想产生了更为深刻的理解和坚定的信仰。这种思想与信仰会引导我始终坚持正确的价值观,不断奋斗为实现共产主义的伟大目标而努力。

总结:红色文化知识的弘扬对于塑造全民爱国、守法、创新、敬业、诚信的精神风貌至关重要。在实践中,我们应持续弘扬红色文化,加强对红色文化的学习与传承,以此推动社会主义核心价值观的充分落地并促进中国特色社会主义事业的健康发展。我相信,在弘扬红色文化知识的共同努力下,我们的社会将会更加和谐,我们的民族将会更加强大。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十七

本学期的选修课就这样匆匆的告于段落了,我感慨颇深。我们生活在这个社会被中国传统文化潜移默化地影响着,但我们仍有必要系统地学习我们的文化。

毫无疑问,中国上下五千年文明给后代留下了无穷无尽的财富,包括传统文化、精神文明的精髓,。在上个世纪之初轰轰烈烈开展地新文化运动中,对于封建的、愚昧的理学和落后的礼教发起进攻是正确的,但是此过程中对儒家思想、传统文化的全盘否定和摒弃却是不够明智的。此后,直到现在,将近一百年过去了,生活在现代的人们才发现儒家思想、传统文化中华民族薪火相传的宝贵财富,是我们这个民族的血脉,是我们这个民族的脊梁,没有了深厚的传统文化,我们会变得野蛮、愚昧,缺少了对传统的了解和认识,我们将变得浅薄、无知。但是在现代中国人的身上随着一代一代更替,这种传统精神的影子越来越模糊了。提起传统文化,成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。有所涉猎的人可能感叹地说:中国传统文化博大精深、源远流长;也有人可能会说:在现今时代,传统文化已经过时了,太保守了。

我们学习唐诗宋词,我们诵读名家经典,最重要的是我们要领悟这其中的民族精神。我最喜欢的莫过于源自《周易》的一句话,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”中化民族传统文化的精神特质由此可见一斑。其大意是天体运行体现刚健精神,人亦效法天地而自强不息;君子的胸怀像大地一样宽广,德行像大地一样深厚,所以能滋长万物,承载万物,容受万物。

中国传统文化是在漫长的古代历史中形成的,是以封建社会文明为其背景。这就决定了中国传统文化不可避免地带有落后性,在许多方面存在着薄弱之处。

中华民族传统文化现代化,尽管路途坎坷,却是最终要完成的,这是历史发展必然要求,是谁也难以阻挡的。我们有理由相信,随着国内改革的深入,和国际上对外交往的增多,我们的胸怀将更开阔,我们对文化发展的规律将认识得更深刻,各种影响中国传统文化现代化的障碍,将逐渐被打破,中国传统文化现代化进程必将大大加快。

因此,我们要主动、积极地阅读文化典籍,欣赏文学作品,考察文物古迹,真正了解我们的先人留给我们的遗产,将文化精华化为我们的良知、理性、美感等主体存在的一部分。还应该在思维方式、行为方式、价值判断、文化心理中自觉以优秀传统文化的标准要求自己,做适应时代发展需要、积极弘扬民族文化、宽厚仁爱、有创新意识的中国人。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十八

文字之所以比烟花更璀璨,是因为,我们可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞,演绎出永恒,浅唱低吟出岁月的旋律。

——题记。

大风泱泱,大潮滂滂,中华文化,源远流长。我们的血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣。长江、黄河交织成几千年历史的经纬,我们的文明,以文字为载体的中华文明,便这样地冲出了历史的变迁,绵延了中华九百六十多万平方千米的土地,横跨了千年的时空,为我们世代所传承、发扬。

从传说的“仓颉造字”开始,文字历经了几千年的风霜,经历岁月风风雨雨的洗礼。文字构成的汉语,更是我们的民族之魂。汉语它可以很豪迈,很大气,亦可以很精致,很婉约。它可以写出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的苏式感慨,演绎着“一蓑烟雨任平生”的洒脱;亦能传达“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”的李式风情,慨叹着人生“花自飘零水自流”的哀怨。

中国文化,千年风韵,文字夹带着纸墨的香气,被深深保存在历史的长河中。中国文人素来就有一份悲天悯人的救世情怀,千秋万古,世事浮沉不会使文人骨气和情怀泯灭,却只能激发文人的悲怆和责任。厚重文化渐渐被冷落,又有多少人会在意其背后的点点滴滴?在漂迫流浪中,余秋雨演绎了一次文化的苦旅;在烟雨迷雾中,余秋雨用平淡却又璀璨的文字再现了中国文人的情怀和辛酸。漂泊流浪,烟雨平生。中国的文化,落在山重水复中,是历史的多情造就中国千年的内涵。文字穿过时间,越过空间,碧水惊秋,黄云凝暮,在广褒的中华大地上,穿山越水,踏雪飞鸿。汉字,她承载了中华儿女的魂!

在西方文化无休止地涌进街头巷尾时,在《论语》与《三国》《红楼梦》被相继戏说时,在全球化的呼声下学英语的浪潮正铺天盖地时,为什么我们却很难寻到一个国学教育机构呢?梦里花飘落,这不是春的悲伤,而是夏天的果实已经孕育。在漫天飘飞的花瓣里,光复汉语文明是多么博大而沉重的民族责任。

浅吟低唱,我听到她如诗的歌声;沉思凝望,我嗅到她淡雅的气息;举目遥望,我看到她婀娜的身影。楼兰古国消亡了,玛雅文化消亡了,古巴比伦文明也亦消亡了。文明的缺失是因为语言的覆灭,语言丧失了载体便渐渐葬于荒漠中干涸的河床里,幽幽地叹息。

中国传统文化曾经一代传一代的辉煌到如今的没落,传统文化正慢慢淡出人们的视野,让人不禁遗憾。毛笔,可谓是中华传统文化文字的代表。没有毛笔,就没有那千古绝唱的《离骚》和《史记》,就没有中国灿烂的文化,然而现在,毛笔已逐渐走向了历史的博物馆。但是与我们隔海相望的日本,却规定每所学校每周都要开设书法课,每个人都要会写书法。日本的毛笔是由中国传过去的,人家都如此重视,而我们呢?这也许是一面镜子,唐太宗曾说过以人为镜可以明得失,从另一方面可以看出我们对待传统文化汉字的态度。汉语,它绝不是“母语”两个字那么简单。我们的祖先经历了泛黄的历史所赋予我们的,是它背后沉沉的文化使命。汉语不是我们文化载体的工具,它是我们任何一个时代都不能失却的民族骨气与精髓!

任凭时代如何发展,任凭世界如何变迁,萦绕在我们心头的仍是那一个个精致的方块字,仍是那一句句亲切的汉语。体内流动着的华夏民族的血液,不可改变,也不能改变。

“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了。”这是一种深深的哀怨与忧伤。我们不是文化的闭关锁国者,所以也应尊重我们自己的文化,珍惜祖宗留下的珍宝,保护我们大树的根基。拯救我们的文化之“根”,也是补救国人的精神内伤!

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇十九

中国传统文化的内核是什么?她由那些文化符号组成?她的主要外在表现在哪里?都值得认真思考。

不久前,一位知名教授说,中国传统文化的核心内容是道和术,道家之道,儒家之术。从内容上看,很难判断他说的对还是不对。

说他对是因为,中国传统文化确实包含着道家、儒家思想,也有着关于道家之道、儒家之术的阐释。

说他不对,是因为中国传统文化绝不仅仅是道家之道和儒家之术。其中还有更博大精神的内容和对人文、自然、宇宙万物的精准解读。中国传统文化核心内容是包含了道家、儒家、佛家最高精神凝炼而成的抱朴守拙、清静无为、天人合一,自然圆融、和而共生的精神境界。那是一种豁达、达观、舍得、放下、循天理、重人伦、崇尚普惠、雨露均沾、包容、恩养、果报大善之念的文化。

中国传统文化与西方文化的本质区别在于弃鬼神,而信人伦。将一切付诸神话色彩的信仰斥之为“怪力乱神”而崇尚自然。西方文化讲以人为本,上帝造人。中国传统文化讲以家为本,家和万事兴。修身齐家治国平天下。是伏羲、女娲人文初祖造人,人类造人。

中国传统文化中释道儒是其中主要内容。但道家之道是有的,儒家之术就不准确了。儒家的核心思想是中庸之道。何谓中庸?不偏不倚是为中庸。中正、公允、公平、公道,秉承天地之德是为中庸。而道家的道,是事物平衡之法,阴阳调和之术。也有着融和、平抑、取中的意思。我们中国的中,不是随便叫的,这个中字才是中国传统文化的精确定位,持中守正。

易经把事物形成乃至发展过程用一个周圆表述。

数数成像的概念12345是生数,67890是成数。生数和成数的契合点分别是5和0,恒居中位。河洛图笈,白马、神龟数据。头1、6,尾4、9,左3、8,右2、7,唯独没有0和5。0和5在哪里?居中。中为土,中土即此域中之国——中国。

易经解释世界讲境域生成。原生态世界是虚、是无。无不是没有,而是隐含无数生命体、生命基因、元素符号、各种成像因子。进入适当的土壤、遇到诸多适宜的温度、湿度、养分、水分、各种气候环境诱因,这才促成生命的诞生,完成从无到有的生命创造。就是无中生有。即:从无极到太极,然后太极生两仪、两仪生四象、四象生八卦……从而生生不息。所以老子说:道可道,非常道。名可名,非常名。无名万物之始,有名万物之母。从无名到有名的过程就是一次生命创造的过程。从有名到繁衍生息乃至无限,即是母体孵化繁育的浩瀚过程。

中国传统文化非常重视这两个过程。将这两个生成过程用一个字概括,就是“和”。与天地之和;与环境之和;与气候条件之和;与生命基因之和。然后,和而共生,和而不同、和而共荣,世界乃成。

这才是中国传统文化的宇宙观、世界观。天人合一,是和天之德普惠世界,雨露均沾。和地之德包容万物,恩养生命。和人之德,亲近天地、亲近自然、亲近生命。人类只有和衷共济,才能继往开来。

中国传统文化讲和之道就需要遵循道家的刚柔相济、阴阳互补。

中国传统文化讲和之道就需要遵循儒家的不偏不倚,公正无私。

中国传统文化讲和之道就需要遵循佛家的圆融一体,舍得、放下,慈悲为怀的博大胸襟。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇二十

习近平总书记在庆祝中国共产党成立xx周年大会上发表的重要讲话,思想深邃、内涵丰富、催人奋进,对党的百年伟业和时代主题作了深刻阐述,提出了一系列新的重大思想、重大观点、重大论断,是百年大党初心使命的再宣示、接续奋斗的再动员,是引领我们走好新的赶考之路、以势不可挡的步伐迈向伟大复兴的政治宣言和行动纲领。

“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”回望xx年前,神州陆沉、生灵涂炭,不甘屈辱的中华民族从苦难中奋起抗争,百折不挠地探寻救亡图存的出路。百年风云激荡,中国共产党秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,团结带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。今天的中国富强进步,其道大光,美哉壮哉,雄于地球;今天的中国到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌代替了悲叹,富裕代替了贫穷,拥有可赞美的光明前途;今天,充满生机活力的社会主义中国巍然屹立在世界东方,我们深感自豪!我们更加坚信,中华民族不仅有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力,更有实现伟大复兴中国梦的坚定信念和磅礴力量!

“器之所堪,视其量之所函;量之所函,视其志之所持。”红色基因是我们的根脉,“矿小有精神”是我们的鲜明标识。我们从党的百年奋斗历史中汲取前进力量,形成了峰峰品格和峰峰特性,赓续着伟大建党精神的血脉,更是我们新屯矿在艰苦奋斗中成长,在攻坚克难中壮大的强大精神依托。我们要用“敢为人先、勇于拓荒的改革创新”精神,“励精图治、自立自强的拼搏实干”精神,“不畏艰难、敢于胜利的奋发图强”精神和“同甘共苦、守望相助的担当奉献”精神,构筑企业灵魂根基,在企业高质量发展的新征程上书写更加灿烂的新屯答卷,让鲜红的党旗始终在百里煤海高高飘扬,在厚重的历史上镌刻着忠诚担当的印记。

“东风浩荡乾坤大,万里河山绘画图。”站在新的起点上,我们要紧紧追随自信的祖国,迈出不可阻挡的铿锵步伐,迎着民族复兴的光明前景、向着第二个百年奋斗目标勇毅前行。“厚德者,行致远;守节者,品自高。”要守之于心,永葆鲜亮的政治品德。我们要炼就政治慧眼,在知行合一中提高政治能力。深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,牢固树立正确党史观,不断增强“党史姓党”的政治自觉。把党史学习教育贯穿始终,创新学习形式、丰富学习载体、提高学习质效,真正学出坚定不移的理想信念、履职尽责的使命担当、善作善成的能力水平,真正达到“明理、增信、崇德、力行”新成效,为奋进企业高质量发展百年强企凝聚强大精神动力。要操之于品,擦亮清明的人生底色。鲜亮的人生底色是“香远益清,亭亭净植”的品性,是“青青好颜色,落落任孤直”的风骨,是“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的胸襟。我们要坚定过硬的政治品格,面对纷繁世界的无数诱惑,要自重自省、自警自律,自觉对标反思、持续作风整顿,常葆蕙兰情性、梅竹精神,让人生底色永不蒙尘、永不褪色。无论身处何种环境,都要恪守正道,以身作则,用实际行动,影响和带动广大职工爱岗敬业、拼搏奉献,做到稳重自持、从容自信、坚定自励,成就更有品位的人生。要起而行之,追求卓越的壮美画卷。扎实的行动是绘就人生画卷最有质感的笔触。自强的新屯人永远保持奋进的姿态、永远追求卓越,把行胜于言作为人生的座右铭,在久久为功、止于至善的奋进中成就更有高度的人生。我们要锻造宽肩膀,在攻坚克难中提高改革攻坚能力。砥砺峰峰品格、发扬峰峰特性、传承新屯精神,主动作为、担当奉献,勇于探索、锐意创新,围绕中心积极投身“四全”创新、党员“四创”、“万名党员解万题”和“献礼建党百年”等活动,全面推行“一岗双区一品”的党建特色机制,以高质量的党建品牌引领企业发展。

我坚信,只要坚守初心底色,接续激情奋斗,就能在企业富强、强国逐梦的大好时代里绘就壮美的人生画图!

 

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇二十一

诗以言志,文以载道,歌以咏怀。中华诗词源远流长,博大精深,富含哲思,是广大党员干部的精神宝库。《中国诗词大会》节目自20__年推出至今,走过七个年头,已成长为具有社会影响力、舆论引导力的文化类节目品牌。《20__中国诗词大会》再次以创新的姿态亮相荧屏,获得收视和口碑的双丰收,实现了中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。

塑诗词文韵之魂,聚时代奋进之力。眼下,春回大地,姹紫嫣红,春意正浓,生机勃勃,令人心旷神怡。迈向实现第二个百年奋斗目标新的赶考路,党员干部不妨来一场“春日诗词大会”,从中汲取先贤智慧和力量,实干争春早、建功新时代。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,热烈而奔放,绽进取之姿,展初心风采。

“及时当勉励,岁月不待人”,春光无限好,只是来也匆匆去也匆匆。唯有珍惜人生大好时光,不负春光不负韶华,才能拥有人生的春天。习近平总书记曾强调,年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强,正处在长本事、长才干的大好时期,一定要珍惜光阴、不负韶华,如饥似渴学习,一刻不停提高。对于新时代的党员干部来说,争春没有四季之分,正所谓春有桃花、夏有荷花、秋有菊花、冬有梅花,每个季节都有花儿绽放。只要想拼搏进取,想干出一番事业,任何时候都可以出发。只要我们把握好、利用好自己的每一分每一秒,不虚度光阴,不蹉跎岁月,勤于学习、刻苦钻研,不断提升自我,始终保持干事创业的浓烈激情,不忘初心、牢记使命、踔厉奋发,沿着自己理性的目标坚实向前迈进,那么就能让自己的人生“四季如春”,让自己脚下无悔、不留遗憾。

“不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒”,慎独而静思,显清廉之态,守纪律底线。

“慎独者,慎其闭居之所为。”意思是说一个人独处的时候,仍然自警自律、光明磊落,仍然能够按照道德原则行事,不做任何有损道德品质的事。争春,并非一拥而上,人云亦云,而是要沉着内敛、清醒理性、独立自主,沿着自己的步调进行,否则就会哗众取宠、华而不实。习近平总书记强调,“讲政治必须严以律己”,要“做到慎独慎初慎微慎友”。党员干部手握人民赋予的权力,更要善于“慎独”,要在独自一人时“三省吾身”,扪心自问:自己这一天是否尽到了为官之责?人民群众对自己是否满意?自身还有哪些问题和不足,离人民群众的要求和期待还有哪些差距?其实,这样的自我“检视”既是一种谦逊姿态,也是一种自净能力。只有这样勇于自我革命,方能不断自我净化、自我提升,才能切实坚定理想信念,始终做到对党绝对老实忠诚,成为廉洁奉公的好干部。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,爱众而亲仁,怀赤子之心,增民生福祉。

“谁言寸草心,报得三春晖”,春花凋零,化作泥土,滋养母体,其心当赞。党员干部要始终牢记,自己是人民的公仆,是人民的儿子,服务人民、奉献人民是自己的天职和本分。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。我们谋划推进工作,一定要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,把好事实事做到群众心坎上。眼下,推进脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,实现共同富裕和下一个百年奋斗目标,加快补齐民生短板,解决发展不平衡不充分问题,努力增进民生福祉,依然任重道远。党员干部当争做那朵“落红”,化作造福人民的“春泥”,埋头苦干、真抓实干、一心为民,奋力书写无愧于时代和人民的赶考新答卷。

弘扬红色文化个人心得体会(通用22篇)篇二十二

感谢院长给我们提供这次传统文化学习的机会,感谢全院职工在我们学习期间辛勤工作,让我们安心学习。下面汇报一下9天学习的体会和心得。

一、各位老师、义工从自身实践和落实传统文化,示范作用好。使每位学员有了一个很好的学习环境,有了学习的榜样,如鞠躬、吃素、讲话随和等。大福地确实是传统文化的示范基地。

二、自己的受益和体会。

1、学到了做人的基本道理。

50多岁了,在部队25年的时间,接受过党和军队不少教育,也有传统教育,学习了哲学、政治经济学,回想起来,这些对自己的人生,价值观影响较大。但社会上和军队内部有的现象,也是自己的疑惑,就是官当的越大,这些理论学习的越多,学习的层次也越高,可贪腐的就越严重,可以说理论学习和实践完全背离。

自己也变得麻木,说麻木是对这些不正常现象思空见惯,从当初的气愤,到后来的无视,甚至随波逐流。反思一下,完全是自己的自私造成的,一是对坏的社会风气默认了、明哲保身了,二是也伸手占点国家的便宜了,比如说:在部队医院,酒精、棉球、胶布开始需要什么拿什么,没有感觉到。

惟人自召,善恶之报,如影随形”。通过几天来几位大师的案例分享,以及回顾自己前半生的经历和果报,(好的果报感恩党和政府好的政策对家人和自己的护佑、听家长老师的话得好报;听党的话得好报,不听放任自己则有坏的果报)深有感触,对父母、生灵、圣贤必需有敬畏之心,对自己有缘的人和事有感恩之心。敬畏之心和感恩之心是律己的根源或者是保证。

学习传统文化关键再做,不在说。

一是自己要按传统文化的标准要求规范自己的言行,做到语善、视善、行善。播种福田。

三是除正恶,不断反省自己,忏悔自己,除不作恶。

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