作文是表达思想、传递信息的重要方式，我们应该努力写好优秀的作文。以下是一些获奖作文的选段，让我们一起来感受一下优秀作文的魅力。
实用三年级（精选18篇）篇一
三年级上期的一天课间休息，班主任罗老师给我们发了一本漂亮的新书，绚丽的封面上印着四个大字“中外童话”。我轻轻地把书捧在手上，一股油墨的清香顿时扑面而来。我急忙把书打开来看：哇，好漂亮的书!可爱生动的卡通图画、精彩有趣的故事内容……我仿佛走进了多彩童话的世界里。
“叮铃铃……”上课铃响了，我恋恋不舍地把书收进课桌里。可是，“糊涂先生的新雨伞”怎么样了呢?还没看完的童话故事，挠得我的心里直痒痒。小手忍不住伸进课桌里，真想拿出来，再看上一小会儿。
好想看啊，好难熬啊!终于，放学了!回到家里，我迫不及待地拿出《中外童话》，窝在沙发上，津津有味地看了起来。哇，书里的故事真多呀!有《乐乐卡通》、《快乐魔方》、《童话王国》……好有趣!好精彩!
“萱仔，吃饭了!”，妈妈的叫唤声把我从童话的世界中拉了回来。吃饭的时候，我又忍不住翻开来看。妈妈伸手把我的书给收缴了“吃饭的时候不能看书，会影响食物消化，容易得胃病!”唉，《中外童话》真的让我爱不释手、废寝忘食了。
《中外童话》让我“一见倾心”，从此以后，我时刻都在期待着每月的《中外童话画刊》早点发下来，让我可以欣赏到更多的童话故事。《中外童话》让我的课外阅读变得更加丰富多彩，它不仅让我走进绚丽多彩的童话世界里，而且让我学到了不少的科学文化知识。在阅读中，我愉快地汲取她甜美的营养，开启着一扇扇梦幻与快乐的大门……我爱《中外童话》，她是我童年的好伙伴!
实用三年级（精选18篇）篇二
在一年中的.各种节日中，人们恐怕最期待的就是春节了。不知为何，春节总有一种吸引力，使许多人年年岁岁盼“今朝”。
早在腊八的时候，每家每户都已充满了浓浓的年味儿。大家拿起扫帚、抹布，不亦乐乎地忙了起来，将屋里屋外打扫的一尘不染，好迎接新年的到来。我问爷爷：“为什么在腊八这天要打扫卫生？”爷爷乐呵呵地说：“因为对来年来说，这样有好的意喻，这可是多年的老规矩了呢！”在这天，家家户户也都做起了腊八粥，腌起了腊八蒜。
临近除夕时，许多老人早已在翘首等待在外漂泊的游子。游子们提着大包小包给父母带的营养品、特产，欢欢喜喜地走进家门，原本寂静的村庄顿时变得热闹非凡。
到了除夕，早上，人们会很早就起床，去集市上采办年货。道路上就变得熙熙攘攘，好不热闹！到了下午，就开始贴对联了。我急忙抢着去贴，爸爸问：“以前也没见你这么积极，今儿是怎么了？”我偷笑，说：“老师上次教我们学会了辨别上、下联的方法，所以我就来实验一下。”“那就全权委托你咯。”“没问题”，我自信地说，很快我就贴好了对联，爸爸看后，直夸我干得好。接下来就是年 夜 饭了，每次我家的餐桌都会出现“鱼”。我知道，这其实是象征着年年有鱼（余）。到了晚上，家人就该来发红包了，一般红包当天是不可以打开了，必须放在枕头底下过了一晚才能打开。就是为了图个吉利。
正月初一，醒来，我就迫不及待地穿上了新衣服。奶奶和妈妈早已忙着准备早餐。每一年，早餐必须得是枣栗糖、茶叶蛋、面条。听说，这象征着来年甜蜜、幸福、长久。之后的几天，我们就会忙着出去拜年。
人们之所以如此期盼春节是因为，这这个特殊的时刻，家人可以团圆。我相信，这才是春节最重要的意义吧！
实用三年级（精选18篇）篇三
当我起床时，就听见了爸爸说：“快起床啊！今天我们要去玄武湖那里看哥哥的比赛呢！”
在路上，路旁葱葱郁郁的花草树木，蝉儿在唱着歌儿，好像在夸赞自己的季节，荷花作文。踏进公园的大门，一阵清香扑鼻而来，顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的是一片翠绿…… 静静的湖面上，布满了荷叶，像是放满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶，而那荷叶有的像一把把张开的绿伞，有的像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽，更别说是“冰清玉洁”的荷花了！
葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放。有的低着头，像一个个羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一个傲气的小公主；有的懒懒的靠在荷叶上，像是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊！一阵风吹来，翠绿的荷叶中，那亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅洁、沁人心脾。 我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，刚想摘…… 我的姑妈走过来说：“郝可，这可不行啊！”我恋恋不舍地缩回了手，说：“为什么？”“荷花虽然很美，但是它们是大家的。大家都要来欣赏，不能摘掉。”我又问：“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用！”
“可不能这么说。”姑妈耐心的给我讲了起来，“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，然后在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。被王母娘娘知道后莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”
我惊讶的说：“原来荷花的来历是这样的，我都不知道！”
姑妈笑着说：“呵呵，不止这些，荷花还能食药两用呢！荷叶能清暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；莲子能健脾止泻；莲心能清火安神；莲房能消淤止血；藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗？”
我摸着头，不好意思地说：“嘻嘻，荷花还有这么多作用啊！”回去后，我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花，我爱你！
实用三年级（精选18篇）篇四
春天是最适合游玩的季节，在春意盎然的四月里去野游、踏青多美呀！尤其是和同学、老师在一起游玩，更棒了！我们盼星星盼月亮，终于盼到了这一天的到来。当我们排着整齐的队伍在梁老师的带领下坐上了11号大巴车，在同学们的欢声笑语中我们的旅游开始了。
在第二站君乐宝酸奶厂里，我们排着整齐的队伍进入制作酸奶的车间，亲眼看到酸奶是怎么制作好的，并自己制作了酸奶，品尝了亲手制作的酸奶，还挺好吃的呢！在一间产品室摆放着很多我们喝过的酸奶，通过亲眼所见酸奶的制作过程，知道了我们所喝的酸奶很安全，很卫生。回家我一定会告诉妈妈的。
第三站是参观电影《地道战》里的地道，在老师的带领下我们排好队陆续进入地道，里面很窄、很黑、很可怕，但是我觉得很有意思挺刺激的，心想在电影《地道战》里智斗日军，把敌人耍得团团转的情景，一定更惊险，更刺激，当我们顺着梯子往上爬时，发现出口竟然是锅盖，太出乎意料了，好好玩呀！
红木博览城是第四站，里面有很多珍贵的红木家具。一个红木沙发要20—30万，一个扇子竟然要6500元，好贵呀！古香古色的红木床高达100—300万，难以想象！最为珍贵的是皇上的座椅竟是“无价之宝”。
快乐的时光，飞逝而去，我们将要结束了一天的旅行，这一天我跟同学玩得很高兴，很尽情，真希望这一天永远不要结束。
实用三年级（精选18篇）篇五
《语文园地三》习作的主要内容是写“秋天的画”。编者意图是让三年级学生借助图画，训练观察，学习表达，实际上是看图作文训练。对于刚接触习作的三年级学生来说，“观察”与“表达”都是看图作文的难点。这两个难点中，前者是基础，是前提，是关键；而后者往往是教者所忽略的。我们教学应该注意引导学生初步学习观察与表达的基本方法。看图作文教学，一般模式是学生先看图再习作，结果学生往往生厌失趣。如何突破“观察”与“表达”的难点而又不使学生失趣厌写呢？本次习作教学设计打算以欲擒故纵的策略来实现这个愿望。即为了让学生更好“观察”却故意在开始时不要学生从容“细致”地看图；为了让学生更好地“表达”，学生有画却故意藏起来，让学生说画猜画，以此来突破本次看图作文的难关。
1、引导学生观察图画，在生活积累的基础上想象有关秋天的景象，培养热爱自然的情感。
2、初步学习最基础的表达方法，鼓励学生用平时积累的词语来表达。初步学习观察要有顺序，观察要抓住景物特点的方法。
3、学会以欣赏的眼光来评判他人的习作。
1、提前让学生到大自然观察秋天
2、提前一周大量阅读有关秋天的文章，搜集秋天的资料。
过程一、指导写什么
第一步：激情导入
秋天是个美丽的季节、丰收的季节，秋天给我们带来了无限乐趣和想象，小伙伴们放风筝的身影、秋天里红红的落叶、黄黄的叶子、清凉的秋雨、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。我相信，此时此刻你心中的秋天一定是五彩斑斓、丰富多彩的。今天，让我们借助心中的`想象，把你们喜爱的秋天充分地描绘出来吧!
师；先让我们来看看秋天有哪些美丽的景色。出示挂图，教师板书课题：
美丽的秋天
第二步：思路拓展
一、明确关键词
【提出问题】本次写作的题目是《美丽的秋天》，，我们可以写那些方面的内容呢？
【学生回答】
【教师明确】可以写大自然中秋天的景色，也可以写我们心中想象的秋天，当然，也可以把二者结合在一起写。
二、全方位地观察景物
【提出问题】我们应该怎样全方位地观察景物？
【学生回答】
【教师明确】多感官观察就是借助人的各种感官去观察事物的一种方法。人的感官一般有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。观察的时候，用眼睛去看，用手去摸，用鼻子去闻，用舌头去尝一下，这都将有助于对事物进行全面的了解，训练观察的全面性，同时，也会加深该事物在头脑中的印象。
看（视觉）————颜色、形状
闻（嗅觉） ————气味
听（听觉）————声音
摸（触觉）————质地
尝（味觉）————味道
【事例启迪】
美丽的秋天
秋天，是一个美丽的季节。树上的树叶从树上落了下来，有的在空中翩翩起舞，有的落在地上给大地铺上了一层黄色的棉被。
秋天，是一个丰收的季节。走进果园里，用鼻子闻一闻，到处都是水果的甜香味。苹果树上结出了苹果，你只要吃上一口就会让你回味无穷。红红的石榴像一个个小灯笼，成熟的石榴胀破了皮，露出粉色的玛瑙粒儿，掰开几粒放在嘴里，又香又甜的汁水立刻溢满了你的嘴巴。秋天酿熟的葡萄乌黑诱人；秋天烧红的花椒颗颗粒粒爆得人心颤，燕子叽叽叫着向南方飞去，青蛙正在挖洞准备睡大觉呢。
秋天是个美丽的季节，也是丰收的季节。
这篇作文写得这么好，和作者全方位观察景物有关。“”树上的树叶从树上落了下来，有的在空中翩翩起舞，有的落在地上给大地铺上了一层黄色的棉被。“”这是视觉方面的描写。“”用鼻子闻一闻，到处都是水果的甜香味。“”这是嗅觉方面的描写。“”燕子叽叽叫着向南方飞去“”这是听觉方面的描写......
三、思维宽度发散
【提出问题】在视觉方面，你见过哪些秋天的景色？
生；我见过蓝蓝的天空中，大雁排着队向南飞去。
生；我见过清凉的河水里，小鱼小虾在游动。
生；我见过家乡的山上，秋风吹过，所有的树叶都成了金黄色。
生；我见过公园里，秋风中盛开的菊花。
【提出问题】在听觉方面，你感受过哪些秋天的景色？
生；我听过秋风吹过树叶的哗哗声。
生；我听过秋蝉在树上吱吱地叫着。
生；我听过秋天的天空中，大雁的鸣叫声。
生；我听过秋天的田野上，收割机的轰鸣声。
【提出问题】在嗅觉方面，你感受过哪些秋天的景色？
生；我闻过秋天的公园里菊花的香味。
生；我闻过秋天的田野上稻谷的香味。
生；我闻过秋天的果园里苹果的清香。
四、思维深度发散
观看景物时，我们有时会想到一些问题，这些问题会让景物在大脑中留下更深刻的印象，同时，这些景物也会给我们某些方面的启迪。
【多媒体展示1、】
秋天是收获的季节，稻子黄了，高粱红了，苹果飘香了，为了这一天的到来，人们付出了多少心血和汗水啊！
【提出问题】由秋天的收获的情景，你会想到什么？
【学生回答】任何事情的成功，都需要劳动和付出，我们的学习是不是也这样呢？
......
【教师点拨】:
【多媒体展示2】
春天是播种的季节，夏天是耕耘的季节，秋天是收获的季节，冬天是收藏的季节，这大自然的四季，给我们无限的想象。
【提出问题】由大自然的四季，你会想到什么？
【学生回答】......
【教师点拨】: 能不能想到人生的四季呢？秋天是不是如同人的成熟和收获的季节？少年、青年、中年、老年、秋天好比人的中年，年富力强、富有经验、硕果累累。
【多媒体展示3】
秋天的天空格外高远，人们常用“秋高气爽”来形容它。那么，这样的天气是怎样形成的呢？原来入秋以后，在北半球，太阳由夏至前后的直射地面，逐渐变为斜射，白天的时间逐渐变短，夜晚的时间逐渐加长。白天地面吸收太阳光的热量比夏天少，从地面蒸发到空气中的水分也随之减少。能见度很好。于是，白天晴空万里，夜间星斗满天，使人感到秋天的天空特别高远.。
【提出问题】这情景会给你怎样的联想？
【学生回答】......
【多媒体展示4】
秋天，是百花凋谢的时节，可是菊花却在秋风中开放了，黄的、白的，像一只只绒球，真好看!你由此会想到些什么，会不会想到做人也要有个性色彩，不要总是人云亦云，刻意模仿他人。
【提出问题】你由此会想到些什么？
【学生回答】。做人也要有个性色彩，不要总是人云亦云，刻意模仿他人。
【多媒体展示5】
【提出问题】你由此会想到些什么？
【学生回答】不能光收获，也需要贡献。
【学生回答】树叶落下来，把自己的躯体沤成肥料，是为了明年的丰收。
【多媒体展示6】
大雁南飞，是为了到一种好的环境中养好身体，抚育好后代，迎接来年新的生活。由此你是否会想到；有时候，我们暂时放弃和退却了，这同样是为了新的开始。
【提出问题】你由此会想到些什么？
【学生回答】......
【教师点拨】: 有时候，我们暂时放弃和退却了，是为了新的开始。
第三步：学生在交流中描述景观
一、 教师引导
（教师启发学生回顾平时的生活经历，唤起对某一景物的表象的回忆。例如，在放学路上，在公园里，在家里的庭院中，你有没有发现奇特的花草树木？夜晚的星空，日出日落的景观，下雨时的天象……这些你都进行过观察吗？哪些秋天景物给你留下了深刻的印象？外出旅游时，看到过什么奇特的秋天景象？教师鼓励学生通过无拘无束的对话，把自己了解的秋天景色介绍给同学。）
二、 交流步骤
学生交流过程分三个阶段；
1、学生个人准备。根据教师提出的要求，静心回忆一下，有哪些景物让自己感到惊奇，准备怎样和同学交流。
2、小组内交流。组织小组成员轮流叙说，相互启发，相互提问，相互评价，推荐说得好的同学到班上交流。
（几分钟后，学生分组发言，老师参加小组活动。小组发言后，评选代表到班级发言，老师注意即时点拨和引导）
3、班级交流
根据各小组推荐，先让学生上台试说，然后教师根据发言情况作出点评。如，景物的特点说清楚了没有，说的内容是否给大家新奇的感觉，还有哪些内容需要补充得更具体。
全班交流。要求听的学生能提出问题，或对说的内容作补充；说的学生能解答同学提出的问题，形成生生互动的氛围。
三、交流范例
（此范例只起教学示范作用，实际教学中对学生不可要求过高）
【范例1】
炎热的夏天终于结束了， 秋姑娘踩着爽爽的北风，缓缓地走来了。树叶开始掉了，它们有的像蝴蝶在空中飞舞，有的像降落伞晃晃悠悠的飘落下来。 “秋天来了！秋天来了！”
秋姑娘好像一位美术老师，到处在画画：她把枫叶画成红色；她把玉米画成黄色；她把稻子画出金黄色，姑娘给爱干净的棉花图上白云色，纯洁的棉花高兴地跳出了棉壳。
核桃、花生、苹果、梨、枣、柿子、葡萄……许多的水果和作物躺在箩筐里，高高兴兴唱着愉快的歌儿。
农民伯伯在地里做工是又累又热。秋姑娘轻轻地飘来帮忙了，她吹过一阵又一阵的秋风，农民伯伯抬起头来开心的说：“这阵风来的真及时啊！太凉快了！”农民伯伯憨笑的脸上挂满了丰收的喜悦。
你们看秋天多美呀！秋姑娘助人为乐多伟大呀！
【学生评价】
生：很美，描写了一幅秋天的收获图，给人们的印象很深。
生：很生动，我好像来到了这地方似的。
生：用了很多修辞方法，还用了很多课文中学过的词语，语言很优美。
【教师总结】陈阳同学描写的景物很美，感情色彩很浓厚，充分抒发了自己对秋天的热爱。另外，他还成功运用了比喻、拟人等修辞手法，比如，“秋姑娘好像一位美术老师，到处在画画”，这些句子是比喻。再比如，“核桃、花生、苹果、梨、枣、柿子、葡萄……许多的水果和作物躺在箩筐里，高高兴兴唱着愉快的歌儿。
”，这是拟人手法。
【范例2】
秋天，是个丰收的季节，是个令人喜悦的季节，难道不该出去看一看周围的风景吗？
秋天悄悄的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，大山在秋风的督促下，换上了迷人的金装。
秋天是五彩斑斓的，是五颜六色的。
实用三年级（精选18篇）篇六
我家旁边的这一只狗，它的眼珠黑黑，像黑宝石一样这么黑，它的毛有黑，有白的，它有时候都会站起来四处望，而且它还喜欢趴在地下睡觉呢！
11月1日星期六天气晴。
今天的早晨,我发现那只狗趴在地上吃东西，不过它这次吃饭很搞笑，因为它吃了几口，就不小心倒洒了饭，主人骂完它再给一袋给它吃，然后它吃呀吃，终于没有倒洒饭了。
11月2日星期日天气阴。
今天，我发现那只狗出去散步的`时候，都要找东西舔一舔，而且还伸出舌头，散完步回趴下，我看它样子好像很不开心，过了一会儿又站起来，它好像比刚才还要精神。
11月3日星期一天气晴。
今天，我又发现那只狗还在睡觉，一直睡到中午十二点多，睡醒就吃饭，吃完饭又睡觉，睡觉其实也有一点搞笑，因为它摔了十几次，感觉摔到它的身体、屁股都痛了。
11月5日星期三天气阴。
今天，我发现那只狗在家门口站起来东张西望，不知道它在看什么？一会儿趴下来吃东西，一会儿站起来东张西望，吃完见它休息一会儿，又去公园散步，它好像又在找什么东西，不过它每次出去公园散步尾巴都是摇摇摆摆的，很高兴的样子，但回来尾巴也不摇摆，好像不开心了。
实用三年级（精选18篇）篇七
三年级下学期，我学了一篇名叫《赶海》的课文，文中描绘了赶海的种种乐趣。我一直心痒痒的，想去亲身体验一下。今年暑假，爸爸妈妈带上我，特地自驾800多公里，来到山东省威海市的赶海公园，体验真正的赶海。
我们运气真好，傍晚5点半来到赶海公园，正好落潮。爸爸买了门票，妈妈带着我去租雨靴、手套和小铲子。我很纳闷：为什么要租这些东西，课文里可没有说呀。带着这些疑问，我跟着爸爸妈妈趟着浅浅的海水，往小海岛的方向走。一路上，到处都是奇形怪状的石头，上面附满了有着坚硬外壳的生蚝，如果不穿雨靴戴手套，手脚免不了被划破。
我们深一脚浅一脚地走上小海岛时，顿时被岛上的景象惊呆了：整座岛上布满了礁石，礁石上密密麻麻全是生蚝。我不知道这座岛叫什么名字，如果让我给这座岛命名，肯定称它“生蚝岛”。此时，岛上已经有二三十人在赶海了，一些人把礁石上的生蚝撬下来，装入桶中；一些人直接把新鲜的生蚝肉吞进肚子里，我看到后觉得一阵恶心。
我对丑陋的生蚝没什么兴趣，只想捉小螃蟹。这里的小石块太多了，我随便搬开一块，立马看到好多小螃蟹四处逃窜，小的只有蜘蛛那么大，大的也比不过墨水瓶盖。我犹豫了下，不知道抓哪个好，就这么一两秒的时间，螃蟹们都跑光了。还好我眼尖，看到一只螃蟹钻到爸爸雨靴下了，立刻蹲了下来，趁着爸爸抬脚之际，扑了上去，小螃蟹束手就擒。
爸爸翻石头时，我看到一只“大”螃蟹在逃进礁石的石缝里，立刻喊了起来。这只螃蟹真大，足足有可乐瓶盖般大小。这块礁石很大，几个大人一起用力都搬不动，爸爸没办法，只好用铲子掏石缝。小铲子一碰到螃蟹，螃蟹就往石缝深处缩一点。较量了几次，没效果，爸爸有些着急，用力铲石缝口，想把石缝铲大点儿，结果有一铲子铲歪了，直接戳进石缝里。可怜的螃蟹，这次还没来得及缩进去，就被这铲子取了性命。
欢乐的时光，总是那么短暂。我还没玩够呢，天却黑了下来，一看时间，都已经7点了！我们一家人用手机自拍了几张合影留作纪念，依依不舍地离开了赶海公园。
虽然只捉到十几只螃蟹，虽然它们小得不够塞牙缝，但这种的快乐却是课文上体会不到的。下次有机会，我还来这里赶海。
实用三年级（精选18篇）篇八
一年四季里有许多美好的节日，但这个节日是令我们最快乐的，它就是“六一儿童节”。
仿佛老天也知道这一天是我们的节日，所以，阳光格外明媚，空气格外新鲜，鲜花开得格外美丽，就连小鸟的叫声也格外清脆悦耳，我们的笑容更是格外灿烂。
走进校园，看到迎风飘扬的国旗，想到能拥有今天这样幸福的生活，能度过这样快乐的节日，是革命先辈用鲜血和生命换来的，心中不禁涌起无限的崇敬！
同学们自发组织了联欢会，用自己的方式庆祝自己的节日。
唱吧！跳吧！
让心情飞上蓝天，让梦想穿越时空，每个人都兴高采烈，每个人都激情澎湃。
唱吧！跳吧！
让歌声充满校园，让歌声呼唤美丽的明天，用歌声祝福这美好的节日！我们要尽情享受这快乐的节日带给我们的幸福，更要在这幸福中创造奇迹，用自己聪明的才智，为祖国的建设事业添上辉煌的一笔，让中华的锦绣河山更加壮丽！
实用三年级（精选18篇）篇九
西湖公园位昌市中心，那里四季如画，非常美丽。
春天，西湖公园里万物复苏，树木吐出点点嫩芽，小草从土里探出了头，就连小虫子也爬了出来。在这春天的时光里，迎春最早的开放，它吹起黄色的小喇叭在向人们传递着春天的消息。
夏天，树木长的.葱葱茏茏，密密层层的枝叶把炎热的阳光遮住了。因为夏天西湖公园内比较凉爽，所以人们常常来乘凉。这个时候，河里的荷花也开了，非常美丽，人们还可以一边乘凉一边欣赏美丽的荷花。
秋天，公园里的树叶都变黄了，一阵秋风吹过，各种各样的树叶像舞蹈演员一样，随风起舞。到了这时，松柏总是显的更苍翠了，因为别的树上的叶子都变成了黄色而且在凋谢，只在松柏的叶子依然翠绿，就像一位永远青春不老的人。
冬天，公园里雪花在空中飞舞，地上的雪厚厚的，又松又软。这些雪花像一群白色的小精灵，蹦蹦跳跳的来到人间，给世界换上了一件白色的衣服。
许昌的西湖公园一年四季都很美丽，真像一幅画着四季的美丽图画。
实用三年级（精选18篇）篇十
“怎么了，这么开心？”妈妈问。我惊奇地说：“不是昨天你说带我们去动物园的嘛！”。
我们整整坐了两个小时的车，无聊死了。“到了，到了！”姐姐兴奋地叫到。“哇！”大家惊叹不已。妈妈先去买票了，我们则在讨论动物园内是怎么样的。等我们进去时，已经是下午1点了。瞧，里面有一条步行专用的小路，还有一条大路是给汽车行驶的。我们走的这条步行街是斜坡呢！妈妈走到一半就已经叫苦连天了，都得让我们扶上去了。终于到达斜坡顶了，哇，“神雕山”到了。“神雕山”是由许多小动物组成的，期中那条蛇最好玩了，特别逼真，就像真的一样呢！
接着我们就去看白老虎和白狮子了。那白老虎现在竟然在吃草！！！特大新闻啊！白狮子躺在地上，好像在睡觉。然后我们一起去猴子岛，有一只小猴子还把一位游客的酸奶给抢走了，太调皮了！我们又来到了放养区。那里的小动物都可以和游客亲密接触。我很喜欢一只耳朵垂下来的小黄兔，它在这里的同伴只有几只，好少啊！但我姐姐却特别害怕这些小动物，一进来就“哇哇”大哭，还叫着：“我最讨厌兔子了！”我和妹妹只好扶着她走了出去。都出来了，还自言自语着：“讨厌的兔子”。我们又来到了凶猛动物放生区，姐姐一看到牌子，就又被吓哭了。我们一直安慰着她，等她好点了，我们才进去。在这，我们看见了老鹰！他们凶巴巴的眼神，直盯着我们，可怕极了！姐姐只好闭着眼睛，扶着妈妈菜走出来的。我们出来后，看见热带区，我和妹妹马上冲了进去。没想到里面都是蛇啊。但我和妹妹一点都不害怕，一个劲的给它们拍照。姐姐进来后，眼泪一滴滴地往下掉，像没关好的水龙头。热带区可热啦，大家都想快点出来。一出来，就看见两只袋鼠在打架！它们抱在一起，跳来跳去，就想踢到对方。在湖旁，我发现稀有的黑天鹅，还有高傲的白天鹅。大家还看见了白孔雀和黑孔雀，特别显眼。还有卖孔雀羽毛的.呢。
后来，我们发现了吃奶鱼，还喂了大象和长颈鹿，真有意思极了——。
这次动物园之旅真高兴啊！
实用三年级（精选18篇）篇十一
今天，我和爸爸妈妈带着妹妹去八卦田找春天。
我们到了八卦田后，走上了一座小桥，这时，我看到了两只鸳鸯在快活地游来游去，他们一会儿潜到水下，一会儿钻出水面，我正目不转睛地盯着两只鸳鸯，忽然，我想起了一句古诗：春江水暖鸭先知。
我们继续走哇走。
这时，我看到了一朵朵刚开花的油菜花，那是春天的头发吧？不远处，还有一片荷兰豆苗，他们的藤正在努力地往竹竿上爬下就像在比赛一样。后面，有一片蚕豆，爸爸说：“这是刚刚种下去的'蚕豆！”说到这，我想起了去年清明去踏青的时候，采了好多蚕豆耳朵，我真希望今年踏青的时候也能采到那么多蚕豆哇！旁边，有一条小小的水沟，我发现水沟里有一群一动也不动的小蝌蚪，于是，我伸手去抓它，发现它没动。我恍然大悟，想：那肯定不是蝌蚪，是螺蛳宝宝，青蛙妈妈还在冬眠呢！春天已经来了，青蛙妈妈也快醒了，小蝌蚪也快出来了吧！
春雨绵绵的八卦田，是多么有趣，多么美丽啊！
实用三年级（精选18篇）篇十二
在我的家乡有一条迷人的小河.
春天来到了,河岸上到处长着可爱的`秧苗,有西瓜秧,黄瓜秧等.妩媚的垂柳.村里的人用小河里那清清的水洗衣服.
夏天的清晨,一走近小河就能闻到一阵清香.如果熟悉这条小河的人,就会赶往小河边去欣赏那美丽的荷花.荷叶挨挨挤挤的,像一个一个碧绿的大圆盘.有的花瓣全都展开了露出嫩黄色的小莲蓬,美丽极了.
秋天来了,小河边树木油绿变黄了.这时的河水,显得特别的蓝,特别的清.
寒冷的冬天,河里结了一层厚厚的冰.冰面高低不平,像层层翻滚的波浪,伸像远方.
小河是及其平凡的,没有奇特的风景,但她每天都是新的.时时刻刻在创造着美。
实用三年级（精选18篇）篇十三
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天是个美丽的季节，秋天的景色更加迷人。
秋天的天空真美呀！一碧如洗的天空像用清水洗过的蓝宝石。朵朵白云有的像在漫步的绵羊，有的像蹦蹦跳跳的小兔在吃胡萝卜，有的像诱人可口的棉花糖……大雁成群地往南飞，有时排成人字形，有时排成人字形。
秋天的果园硕果累累，红彤彤的苹果好似女孩那害羞的脸蛋。柿子红了，挂满枝头，犹如一盏盏灯笼。紫莹莹的葡萄宛如一颗颗紫宝石闪闪发光。石榴笑得裂开了嘴，露出了一颗颗红宝石似的。
秋天的田野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的响声。挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱，胆小的五米妹妹躲在千层小被里，听到了外面的欢笑声，忍不住把小脑袋探了出来。
啊！秋天多么美呀！我爱秋天！
实用三年级（精选18篇）篇十四
一年有四个季节——春、夏、秋、冬，我觉得春天最美。经历了雨雪风霜的锤炼，万物在春意盎然里等待复苏。
春天到了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，缓缓地流着，溪水清澈见底，鱼儿在里面嬉戏打闹其乐融融。春天的云朵千姿百态，有的像奔跑的兔子，有的像想跃龙门的鲤鱼，还有的`像兽中之王在天空中吼。
春天，野草长出了郁郁葱葱的嫩芽，野花也不甘示弱，纷纷露出五彩缤纷的笑脸，它们争奇斗艳，像极了森林公园里面自由自在的小动物。春天的公园不像冬天那么寂静，它已经慢慢的喧闹起来了，坛里的花都开了，芳香四溢。小朋友们在健身器材上玩的不乐乎。
春天的平天湖更是人山人海，热闹非凡。你瞧，莲花台上尽是放风筝的高手，翱翔在天上的风筝各式各样，它们组合在一起就像挂在空中的巨幅画卷。第一次见到有人把风筝放得那么高，肉眼看上去真的和鸟雀那么大了。我忍不住赞叹。
春天好美啊，真想一直沐浴在春的阳光下！
实用三年级（精选18篇）篇十五
我有一个弟弟，今年八岁了，上二年级。
弟弟特别喜爱养小动物。养过的动物有地上跑的小狗、小猫、小兔子、仓鼠，地上爬的蜗牛、蚂蚁、蝎子、蜈蚣，树上的松鼠、蚕、蝉，水里的乌龟、小鱼、小龙虾、螃蟹、蝌蚪，天上飞的鸽子、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，还有土里的蚯蚓、会说话的鹦鹉、圣甲虫、西瓜虫……有多少我也数不清。
弟弟还喜欢和小动物玩。每次出去玩，弟弟只要看到路边有“罪犯”——昆虫，就要捉了关进瓶子里玩，就连吃粪便的圣甲虫他也不放过。
记得有一次，弟弟和乌龟一起洗澡，他边洗澡边将几只乌龟放到肚上玩。突然，最大的一只乌龟猛的一口咬住了弟弟的肚皮，弟弟急忙大喊：“乌龟咬住我的肚皮啦！乌龟咬住我的肚皮啦！”边叫边拉乌龟，可乌龟紧紧的咬住肚皮怎么也不松口，疼的弟弟不停地尖叫。一急之下，舅舅用钳子夹住乌龟的头才把乌龟和弟弟分开，伤口鲜血直流。直到现在弟弟的肚皮上还留下个明显的伤疤，但他现在依然喜欢养乌龟。
弟弟最喜欢养狗，他先后养过六、七只狗，其中最喜欢的就是大白狗贝贝了。有一次，他遛贝贝的时候，贝贝看到了它的朋友大米，使劲朝大米冲去，忘记了遛自己的.小主人。弟弟一下就被贝贝拉倒了，头撞到了路边的钢板上，磕破了一个大口子，顿时鲜血直流。贝贝早已跑得不知去向，弟弟捂着头跑回了家，流了一路的血。回到家，舅舅、舅妈、姥姥和姥爷都非常气愤，都说要把贝贝卖掉，可弟弟却哭喊着说：“不怪贝贝，不怪贝贝……”。真是爱狗如命啊！
这就是我爱养动物，爱狗如命，与众不同的弟弟。
实用三年级（精选18篇）篇十六
相信大家都玩过踢毽子吧！但是你们听说过打毽子吗？今天，就让我向大家介绍介绍打毽子吧！
咱们班上有许多人喜欢踢毽子，但踢着踢着，灰尘都起来了，搞的教室里乌烟瘴气。于是，不知是谁发明了一个既环保又好玩的游戏：打毽子。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了。同学们像高兴的小鸟涌出来，拿着五颜六色自己制作的毽子，哼着歌谣，打了起来。“一接、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七关！”一个同学懊悔的说，并向身旁的同学做个鬼脸，淘气的笑着。毽子上下飞舞，真像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。可好玩啦！令同学们爱不释手。
还有一种玩法，用书打。再比较宽阔的地方，就像打羽毛球一样打毽子，也好玩啦！
小朋友们，听了我的介绍，还不赶紧试试！
实用三年级（精选18篇）篇十七
都说秋天来了，可他又在哪里？他长什么样子？是怎么来的？这些问题一直围绕在我的小脑瓜里，今天，受好奇心的驱使，我要去找秋天。
走出家门，我忽觉一阵凉意，比前段时间凉了不少。我想：这是不是秋天？
走在小区的小路上，我看见路两边的树上的`树叶大多已变得金黄。我看见叶子牵着手，开心的跳着华尔兹，缓缓落地。哦，好美！这宛如蝴蝶般的叶子让我看得入了迷，我不忍赞叹：“啊，秋叶落地，真是太美了！”“沙沙，沙沙……”咦？什么声响如此美妙动听？我开始寻找起来，啊！我找到了这美妙的声响，原来是我踩在那金黄的、铺在地上如一条金毯子般的“落叶毯”上发出的声音，真是好听。哦，我找到秋天了，秋天一头金发，走起路来“沙沙，沙沙。”
我抬起头来，突然看见天空中有一群黑色的大雁正排成整齐的“一”字队向南方飞去。我以前听说，大雁南飞，是因为秋天来了。冬天，他们就在南方过冬。“哦，太好了，我又找到秋天喽！”我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高，开开心心的喊着、叫着。
走在菜市场上，我时常能够闻到果子的甜香。苹果、香蕉、石榴……诸如此类，数不胜数，琳琅满目。哦，这也是秋天。
通过寻找，知道秋天是什么了。秋天，是一个凉爽的季节，是一个金黄的季节，是一个大雁南飞的季节，是一个硕果累累的季节……秋天，是一个多姿多彩的季节。
实用三年级（精选18篇）篇十八
美丽的一天开始了！
远处，连绵起伏的山峦上空，有一只黄色的小鸟在湛蓝的空中飞来飞去，原来，它在寻找小伙伴。清澈见底的小河边有几棵大树，就像擎天柱一般，笔直地站在小河旁。像是在保护清澈见底的小河。
绿油油的草地上开着许多火红火红的花朵儿，就像很小的太阳。
在清澈见底的小河中有几条小鱼在水里游来游去，就像在玩猫捉老鼠的游戏。鱼儿们在水中自由自在、快快乐乐地嬉戏、玩耍。
绿油油的草地上来了灰兔一家，原来它们来做体操呀。
一碧如洗的天空中鸟、绿油油的`草地上的兔子们、清澈见底的小河中的鱼儿们，玩得真开心啊！在这美丽的树林里，动物们尽情欢乐，花草树木尽情歌唱。