学会爱国学会自强（通用22篇）

爱国是我们保持团结和凝聚力的核心价值观，是实现国家繁荣富强的立身之本。爱国是一种精神追求，以下是一些爱国文化和艺术作品，让我们一起领略其中蕴含的爱国情怀。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇一

爱国自强是一种情感，一种责任和一种使命。作为一个中国人，我们应该时刻怀着一颗热爱祖国的心，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。同时，爱国之外，我们还要具备自强不息的精神，不断提升自己的能力和素质，为国家的发展做出更大的贡献。在长期的爱国自强实践中，我深刻体会到了许多感悟和体会。

首先，爱国自强是一种情感。作为一个中国人，我深深热爱着这片土地，深深深爱着这个民族。无论是家乡的山川河流，还是民族的历史文化，都让我血液沸腾、热情高涨。每当国家面临困难和挑战，我总会情不自禁地产生一种使命感和责任感，想尽自己的一份力量为国家尽一份心。我深信，在广大中国人民的共同努力下，我们一定能够实现中华民族的伟大复兴。

其次，爱国还需要自强不息的精神。在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们需要更加自强不息的精神。只有不断努力奋斗，不断追求自己的进步和提高，才能为国家的发展做出更大的贡献。正如习近平总书记所说：“要敢于担当，敢为人先，勇立潮头。”只有勇于担当，敢于超越自我，才能在国家的建设发展中起到更大的作用。

在实践中，我深深感受到自强精神的力量。曾经，我面临着一个困难的科研课题，感到力不从心，无法突破。但我没有放弃，我意识到为了更好的服务于国家和民族，我必须要具备更加优秀的科研能力和技巧。于是我付出了更多的努力，在导师的指导下认真钻研，通过不断的实践和尝试，最终解决了课题中的困难。这个经历让我明白，只要有坚定的信念，自强不息的精神，就能够克服一切困难。

第三，爱国自强需要有实际行动。爱国自强不仅仅停留在口头上，更重要的是付诸实际行动，为国家的发展作出实际贡献。作为一名学生，我努力学习知识，提高自己的能力和素质，为将来更好地服务国家打下坚实的基础。同时，我也积极参加社会实践活动，为社会贡献自己的力量。爱国自强需要有责任感，需要从自己的身边做起，从小事做起，将自己的一份力量贡献给国家和人民。

最后，爱国自强是一个长远的过程。实现中华民族的伟大复兴不是一朝一夕的事情，需要我们从小事做起，坚定信念，持之以恒，付出辛苦和汗水。要保持爱国自强的热情，在事业的征程中不畏艰难困苦，不懈追求进步和提高。正如习近平总书记所说：“人生有进退，要勇往直前。”只有保持初心，不断前进，我们才能为实现中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。

综上所述，爱国自强是一种情感和责任感，需要我们从实际行动做起，不断提高自己的能力和素质。在长期的实践中，我深深感受到爱国自强的精神和力量。只有坚持不懈、不畏艰难，我们才能为国家的发展贡献自己的力量，为实现中华民族的伟大复兴奋斗终身。相信只要我们心怀爱国之心、自强不息的精神，我们的未来一定会更加辉煌。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇二

今天，我观看了开学第一课——《英雄不朽》！

在古老的东方主战场，有着一群年轻的抗日英雄，为祖国献出生命。他们的牺牲没有白费，最后赶走了日本法西斯，为我们换来了荣誉与和平，让我们过上幸福的生活。

第一节课——爱国。有一群英雄，宁愿自己牺牲，也不让敌人侵略！现场有许多侥幸活下来的抗日老兵爷爷，也有不幸死亡的英雄的子女，他们个个都忘不了那段历史！

第二节课——勇敢！有一段国歌的历史，与他息息相关……。

以前，日本以强大的先进兵器杀入中国，他们一直枪杀中国人，直到长城脚下，长城内可是中国的核心——北京城！但是想进去的话必须翻过城墙，而且一不小心还会被中国人抓到。有一个日本人说：“我们可以打个洞穿过去！”大家都认为是一条妙计。于是，他们开始轰炸长城。最后，虽然侵略者还是被打死了，但是小洞还在。于是那些受了重伤的人就用自己的身体堵住了小洞“把我们的血肉，筑成我们的新长城”就是这么来的！

第三节课——团结。要知道，中国胜利的原因一半取决于国外的支持。美国军队有一支拥有鲨鱼外形的飞机军队，中国人不认识鲨鱼，以为是老虎，那支队伍就有了一个响亮的称号——飞虎队！

第四节课——自强！中国伤亡最大的一场战争是南京大屠杀，南京人民有的没了孩子，有的失去了双亲……死亡人数成千上万！但是坚强的炎黄子孙并没有投降，他们最后迎来日本的无条件投降。

这些我一定要铭记于心，现在好好学习，长大为国争光！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇三

爱国自强是中华民族的传统美德，也是我们这个时代的追求目标。作为新一代的青年，我深深体会到了爱国自强的重要性。在国家的发展中，爱国自强意味着我们要为祖国的繁荣贡献自己的力量，同时也要不断自强，努力成为民族复兴的主力军。通过自己的亲身经历和感受，我对爱国自强有了更深刻的理解和体会。

爱国自强代表着对祖国深深的感情，对国家的安宁和繁荣的关心与渴望。作为一个国家的公民，我们应该为国家的利益考虑，为国家的进步贡献力量。与此同时，爱国自强也意味着我们要始终坚持自力更生，不断提升自己的能力。只有强大的个体才能构建强大的国家。爱国自强的确诊我们每一个人的责任和使命，这是我们肩负的历史荣光和使命。

在我的成长过程中，父母的言传身教为我树立了正确的价值观念，也激发了我对爱国自强的追求。从小，我就被教育要有为国家作贡献的心志，为人民负责。这种教育让我明白了爱国自强的深刻内涵。在国家发展的关键时刻，我也能够通过自己的方式为祖国贡献力量。在学习上，我努力钻研知识，掌握科技的前沿，为国家的创新发展做出我自己的贡献。在生活中，我也始终本着诚实守信的道德底线，为社会的良好运作做出贡献。

爱国自强不仅仅是一个个体的个人行为，更牵动着整个国家的前途命运。作为新时代的青年，我们更应该发挥自己的优势，为国家的现代化进程贡献力量。我们既要像华盛顿那样英勇善战，也要像爱因斯坦那样创造奇迹。只有不断自强，努力追求卓越，才能站在世界的舞台上，为国家争得更多的尊重和荣耀。

第五段：结尾。

爱国自强是我们每一个人都应该担负起的责任，也是我们的共同使命。在这个伟大的时代里，我们要像英雄那样勇敢，像智者那样聪明，像劳动者那样勤奋，为祖国繁荣贡献自己的力量。我相信，只要每个人都用心用力，爱国自强的旗帜将在我们的奋斗中高高飘扬，中国梦终将成为现实。我将立志不忘初心，牢记使命，努力成为一个爱国自强的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终身。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇四

学会爱国学会自强（通用22篇）篇五

她，是低垂的五谷，她是无尽的春蚕，她，是冬天的羽毛和夏天的流萤。世界上最无私、最伟大、最神圣的爱、就是母爱。

曾经的我，不懂母爱，现在我真挚的对母亲说一声：对不起，同学们，学会感恩吧，为母亲做一件小小的事，哪怕端一杯水，同时，也要学会体谅母亲。

母爱！无私而又伟大！让我们一起感恩母亲吧！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇六

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天我要说的是：做个的人。

同学们，你们都知道：父母给我们吃好菜，补品，好吃的零食等；父母给我们喝营养品，蛋白质粉……；父母给我们穿名牌，用名牌。他们宁愿自己吃不好的，穿不好的用不好的，也不让我们受半点委屈，不让我们受苦。在这样的环境中，和生活在温室中的鲜花有什么区别呢？面对父母的过分溺爱，我们是像温室中的鲜花那样继续生活，还是自己努力自强不息，自立自强生活呢？对此，我的回答是:做一个自立自强的人。

在二年级下学期中，习惯被父母接送的我不敢独自走着去上学。有一天，爸爸送我送迟到了，等到了学校，全班同学都已经在考试了。班主任虞老师严肃地问我：“毛红佳，以前你来得挺早的，今天第一节课考试，你怎么迟到了？”我低着头抽泣着：“今天我爸爸送我迟了，所以才迟到了。”虞老师又说：“你已经二年级了，应该自己来上学才对，老师相信你一定行的。”老师的话深深触动了我，第二天是星期六，我打算去看书，早上我和妈妈提出我自己去，妈妈虽然担心，但还是同意了。

我家里车站有一段路，乘278路公交车就能到。我不知是因为紧张还是兴奋，竟然早下了一站。面对陌生的环境，我都要哭了，但我马上冷静下来，对自己说：“我一定行！”我问了一位叔叔，终于到了图书馆。那时，我实在太开心了。

谢谢大家！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇七

同学们，我们在人生的落上总是阳光灿烂，到底哪一缕阳光最耀眼?有的人说学习名列前茅，有的人说是给予别人帮忙......而我认为在我们人生路上最灿烂的阳光是知恩图报，是感恩于关爱我们成长的每一个人。是的，感恩，感恩，学会感恩，能让我们体会到充满灿烂阳光的人间真情，能让我们看到别人的美丽心灵。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉......

父亲是山，父亲的爱是坚实又沉稳的，他使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制;母亲是海，母亲的爱是淳朴而又细腻，她教会我如何感恩生命，感恩生活，如何去用爱心待善世界上的每一个人和每一件事。

我爱我的父母，我会继续感恩于他们。在此，让我们一起对父母说一声：“我爱你们!”让我们一起行动起来吧，让冬天不再寒冷，让我们心里的阳光在父母心中格外明媚，格外温暖!“父母的心里有爱，我们的心里有情，家庭生活更温馨和美丽......”这是我的心声，这是我的真情，我愿这心声伴随着天下所以孩子对每个心灵的召唤，感情的流露飞向千家万户。让我们相信我们有能力在即将来临的又一年里装扮得更美好、更幸福......

简评：感恩是我们每个人都应该有的，父爱如山，母爱是海，在文章里，作者向我们深刻的表达了这一观点，同时，用优美的语言表达了自己对父母的感恩之情，语言优美，情感真挚。

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学会爱国学会自强（通用22篇）篇八

草烧了可以再长，枝折断了可以再长……但是生命只有一次。

相信大家都知道杏林子吧！她在12岁时就得了幼年型的类风湿关节炎，一旦得上这种病，就无药可救。这种病会让她死亡，但在与死神招手之前，她要承受无尽的痛苦，她还不如死了算了。她看着自己的关节一个个坏掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不断问自己：“我不能念书，要瘫痪在床上，我活着干什么，只是为了自己受苦，拖累家人吗？”

直到一天，她对生命有了新的诠释，她知道上帝给了所有人信心，希望，勇气，还有爱，还有在痛苦中保持勇气，保持希望。在危难中保持勇气，还要不断用爱来治愈自己饱受创痛的心灵。从那以后，她开始写作，每写一个字，她都忍受着巨大的痛苦，但她坚持努力着，最后成了一名女作家。

记得一次我的腿一跑步时磕住了，疼得不得了，包扎后还是隐隐作痛。当时是星期天，第二天我都不想去学校了，现在想一想那时的困难，跟杏林子相比算得了什么，我真是惭愧！

以后的生活中我要向杏林子学习，遇到困难不能放弃，要勇敢面对，战胜困难，自强不息，做最棒的自己！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇九

第一段：了解爱国自强的内涵与重要性（字数：200）。

爱国自强是每个国家的发展和繁荣不可或缺的力量。爱国表现为对国家的热爱和忠诚，自强则体现在个人的自我奋进和不断提升。这两者互为表里，相辅相成。爱国自强是民族精神的核心价值观，是每个国家向上进取和自强不息的源泉。作为一个普通的公民，深刻理解爱国自强的含义，意识到个人的力量与国家的命运息息相关，是我最近的心得体会。

第二段：爱国自强在个人成长中的重要性（字数：250）。

爱国自强在个人成长中发挥着举足轻重的作用。作为一个年轻人，我能够接受良好的教育和生活条件，感恩伟大祖国给予我的一切。正是对国家的热爱和忠诚，让我明白自己应该为国家的发展做出贡献。而自强则是实现个人价值的基础，只有通过自我奋斗和不断提升，才能更好地为国家服务。个人的勤奋、进取和创新，推动了国家和社会的快速发展。因此，爱国自强既是个人追求幸福的动力，也是国家繁荣进步的源泉。

爱国自强是国家建设不可或缺的重要力量。只有全体公民团结一心、热爱国家并为之奋斗，国家才能蒸蒸日上。在中国历史的长河中，无数英勇奋进的爱国者为国家的建设做出了不可磨灭的贡献。同时，也是每一个普通公民的日常行动和努力，才构成了国家发展的坚实基础。大家可以参与到国家经济的发展中，为社会公益事业做出自己的力量。作为一个青年，我更要在学习上持续进取，为国家培养更多的人才。只有每个公民都对国家充满热爱，并自觉地为国家的进步而努力，我们的国家才会更加繁荣富强，我们才能过上更好的生活。

第四段：爱国自强的辩证关系（字数：200）。

然而，爱国自强并不代表对其他国家或民族的不尊重和敌意。在现今日益全球化的社会，各国之间的相互合作和交流日益密切。爱国自强并非孤立的个体主义，而是要在尊重他国和民族的同时，以积极的态度与其合作。只有更加开放和包容的心态，才能促进国家和民族的共同进步。

第五段：结语（字数：200）。

在我看来，爱国自强是一个动态的过程，需要我们始终保持对国家的热爱和忠诚，同时不断提升自己，为国家的发展贡献自己的力量。作为一个普通的公民，我将以身作则，坚守自己的岗位，为国家繁荣进步做出应有的贡献。我也希望更多的人能够理解爱国自强的内涵，以实际行动践行这一价值观，为我们伟大的祖国的明天努力奋斗。只有每个人都为爱国自强而努力，我们的国家才能更加强大、繁荣和幸福！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十

诸葛亮说：“天行健，君子以自强不息！”自强对于每个人来讲，都是一笔巨大的财富。懂的自强，就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来，而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念，又何须谈得起战胜困难，在我们把握好自强时，就是离成功不远之日。

在困难挫折中奋起，追求自己想要的，经过一番磨练之后，成功之路就变得有把握了。经历过磨炼的人至少积累了一定的经验，增强了毅力，从而使我们更加懂得了珍惜自己的事业和生活。

磨炼对于每个人来讲，都是一次很好的锻炼机会，经的起磨炼的人，才会使自己的人生更加有意义。人生的磨炼，是我们成功的奠基，更是我们人生价值所在。

我们都听过这样一句话：“男儿当自强”。人，就应该有永不畏惧和自强不息的精神。生活的压力，学习的困难都在困扰着我们每个人，只有勇敢的挑战，才会获得最终的成功。成功不是谁比谁差，也不是谁比谁好；而是在于谁付出了更多的汗水和努力。

自强者未必都能够成功，而“不自强者”成功未之有也。我们一定能“自胜者强，自强者胜。”既然理想的种子已经撒下，那么在汗水的浇灌和心血的培养下，我们必将获得一定的收获。

自强离不开坚定的意志和坚强的决心，安逸无忧的生活总会。

有人去向往和追求，但困难却是人生不可避免的内容。正因为遇到种种困难，我们才会去克服，在克服困难中才会取得进步，人惟有从这种自忧自喜，不断自强的日子，才能真正品味到生命的意义和充满活力的人生。

【篇二】。

自强，是一首歌，是一首终生的歌，也是一首生生不息的歌，它陪伴着一个人的人生，伴人走向美好未来。

孩提时。

“努力，加油！”伴随着那一声声的鼓励，我历尽千辛万苦，终于，终于迈出了第一步，我终于能够稳稳地站在那里，世界在这一刹那间，已经因我而改变，我一鼓作气，走出了第二步，第三步，第四步……“哎呀，小心！”一声急喊向外传出，我摔倒了，重重地“睡”在地上，我全身骨架仿佛散了，但是，父母没有将我扶起，而是在我面前用鼓励的眼神看着我，我紧咬牙关，忍住那膝下不时传来的痛楚，我毅然缓缓地站起。“真是好样的！”父母跑过来把我抱住，高兴地笑了，我也终于学会了走路，踏出了人生的第一步。

阳春三月，又是一个春天了，我已经是一名戴着红领巾的小学生了。今天我很高兴。因我首先来到我自己房间，拿起扫把，拿着抹布，迅速打扫。不用一会儿，我的房间焕然一新。然后，我又把家里里里外外都清扫了一遍。望着这成果，我满意极了。但是，我一不小心，摔倒了，膝盖上血肉模糊，一股想哭的冲动直冲脑门，眼里早已水汪汪，但我一想到那个，我忍下来了，忍着巨痛我自己拿着消毒药水清洗了一遍，然后贴上了创可贴。我呼出一口气，心情也高兴起来，因为我已经学会自立了，自强的前一步，我会学会自强的。

青少年。

今天，我已是一名初三学生了，生活已经需要自己独立了，自己的事也是要自己做了，我自小就有一个梦想，那就是要对人类作出自己最大的贡献。我自己也清楚，要实现这个理想靠行是自己，要学好科学文化知识，不断充实自己，完善自己，最重要的，就是要自强，做生活和强者，做困难的胜者，让自己在平凡的一步步进步，在不平凡中实现自己的价值，在所有的一切走向自强，实现我的理想！

自强，是人生的一首美好的伴曲，永远缠绕在我的耳边。我将伴着那一声声美妙的歌曲，共同演奏那一首属于我和自强的歌！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十一

1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

2.年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是**的全部。”

3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

六、结束语：

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

主题班会设计――学会感恩。

活动目的：学会感恩，懂得感恩。

活动重点：为什么要感恩?如何感恩?

活动流程：

一、创设情境，引出话题。

1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理?

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们这一代的孩子都是温室里的花。他们必须做饭、洗衣服和监督作业。但是有一点让我明白，我们不能做温室里的花，要学会自立。

有一天放学回家，嗯？门为什么开着？妈妈在哪？我看见我母亲虚弱地躺在床上，看见我进了屋，就说：“仔仔回来了！哦，我还没做饭呢！”于是妈妈支撑着虚弱的身体，准备下床做饭。我连忙说：“不用了，我就吃泡面吧。你最好休息一下！”妈妈真的没有力气再爬起来躺下了。我要下楼买泡面，但是我吃泡面。我妈妈吃什么？方便面没什么营养，我妈又吃不下，我脑子里闪过一个好主意，给我妈煮饺子。

我走进厨房，把水放进锅里。我砰的一声打开了煤气炉，熊熊大火燃烧起来。过了一会儿，水开了。我从冰箱里拿出饺子，打开盖子。开水让我觉得有点害怕。我该怎么办？我会烧手，但一想到妈妈虚弱的呻吟和伤心的表情，我就鼓起勇气，小心翼翼地把饺子一个个放进锅里，没有烧手！真的很好。我想起妈妈煮饺子，就拿起锅铲轻轻铲了一下饺子，然后盖上盖子，等着水再烧开。不一会儿，水烧开了，饺子飘了上来。我往里面加了些水，又盖上盖子，这样连续加了三次水。最后的水烧开后，饺子煮好了。我把热腾腾的饺子带给我妈，她看着热腾腾的饺子，眼里闪过泪水，激动得说不出话来。

通过帮妈妈煮饺子，我知道了一个道理：我不能再做温室里的花了。只有独立，我才能帮助更多有需要的人。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十三

1、情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。

2、能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。

测试法、讨论法、材料分析法。

1课时。

（一）兴趣导入。

教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。

（学生操作）。

教师小调查，学生在安装过程中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。

师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的'依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。

（二）自主探究。

教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。

师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十四

今天傍晚放学回家的时候，善于发现的文昕发现了一个有趣的画面，他急忙叫我过来看。我一凑上去就被吸引住了，一群小蚂蚁好像被不知道哪里泼下来的`水困住了，只见她们用自己的身体做救生绳，把一个接着一个形成一条长绳，不到一会就把整个蚂蚁群给平安送到“对岸”了。

我突然开始对蚂蚁这个生物产生了很大的兴趣，我去问了我们的生物兴趣小组组长有关蚂蚁的资料，我们组长说蚂蚁是一种群居性动物，团队意识很强，个体力量也非常强大，动不动就举起比自己重十几倍的重物，是个十分强大的生命。

在听完组长的解说之后我又看了一部蚂蚁记录片，不得由衷地对这个小个子产生了敬畏，我们应当学习它们团结协作，自强不息的优良品质，面对生活的困难不低头，与小伙伴们一起面对！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十五

认知:。

1、知道自立自强是一种可贵的品质,做人应该自立自强。

2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。

情感:。

1、敬佩自立自强的人,并愿意做这样的人。

2、厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为;对自己表现出来的依赖性感到害羞。

行为:。

做到生活自理、学习自觉,不依赖父母。

本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育,主要帮助学生树立正确的生活目标,懂得人不应该依赖别人生活,要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养,教育学生从小就要自立自强,不依赖别人,要依靠自己的力量努力奋进。

本课课文主要讲了两层意思。

第一层:课文在简单说明自立自强的概念之后,结合苏州一女工事迹,通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神,自立自强十分光荣的道理。

第二层:进一步启发学生产生从小培养自立自强的精神愿望。

本课共安排五个栏目：

栏目一“思考”中引用了陶行知一段话,目的是由这一句话引起学生对本课所要讲的道理的思考。陶行知的这句话极富感情、通俗易懂地讲解了“自立自强”的主要内容。有利于学生从感情上初步体会所要学的道理。

栏目二“述说”第一小题主要是以自强自立的人物为榜样,强化学生对自强自立观点的认识;第二小题是引导学生明白从小养成自强自立精神的重要性;第三小题旨在使学生懂得自强自立的品质需有意识地从点滴小事做起。

栏目三“评议”是让学生在观点的运用中对三种看法加以评述,从三个方面理解自强自立品质的培养从小做起、接受家长正确管理、自己的事情自己做的重要性。

栏目四“讨论”不要求学生得出统一的答案,只要求学生能够认识到要有自强自立的意识即可。

栏目五“阅读”是使学生通过了解同龄人在这方面的的做法,引导学生向这些学生学习。

1.以具体事例深入浅出地给学生讲清道理,切忌空洞的说教。教学时,应引导学生结合生活或社会中大量的正反两方面的事例,在探讨中提高认识。认识到从小培养独立意识和自立自强的精神对个人成长的好处以及过分依赖父母,娇生惯养的危害。

2.注意教育过程应加强针对性。教学中,教师要根据不同地区学生的实际情况进行教学。教师应首先使学生敢于讲真心话,引导学生抓住实际问题进行朋友式的探讨,解决学生思想中的认识问题,逐步树立正确的道德观、荣辱观。

一、谈话导入引出话题。

(引导学生简单谈自己的经历,把握学生的依赖与自立的两种表现,继续提问。)。

那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现,究竟哪种表现是应当受到肯定,值得我们学习的?哪种表现是应当及时改进的呢?今天我们就来一起讨论这个问题。

二、听讲故事引出观点。

1、录音故事《遗产》。

提问:女工面对10万元遗产,是怎样做的、怎样说的?

(引导学生清楚女工做法:财富可观毫不动心)。

小结语:像女工这样,靠自己的劳动生活,不依赖别人的做法,我们说她是"自立"的表现。(板书:自立)。

(引导学生进一步了解女工:面对困难坚定信念)。

小结语:女工遇到困难不是安于现状,勤奋、进取,依靠自己的努力不断向上。这正是一种自强的表现。(板书:自强)。

小组讨论:听了这个女工的故事,你认为她是怎样的人,你有什么想法?

(引导学生体会人物内心,了解思想是人行为的基础)。

总结:从大家的发言中看出,你们都很佩服这个女工。这个女工的确实一个值得我们学习的榜样。她面对合法的巨额遗产,自己每月几十元的收入,仍旧是那样的毫不犹豫;后来面对困难,她不后悔,积极进修,努力提高自己素质,坚持靠自己的努力,去创造美好的明天。如果没有一颗自立自强的心,没有自立自强的精神,是无论如何也做不到的。我们每一个人都应该学习这个女工自立自强的精神。

这就是我们今天要学习的思想品德第一课《自立自强》。

(板书课题:一自立自强)。

二、学习课文理解观点。

1、设想女工在参加电脑学习班、会计学习班时,会遇到什么困难?她会怎样做?

(引导学生进一步从生活小事上理解人物的思想认识基础,从而使观点进一步贴近学生生活实际。)。

小结:对,只有在点滴小事上,自觉严格要求自己,能做到自立自强的人,才有可能在关键时刻表现出坚定不移的觉悟。这就是我们所说的"小中见大"。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十六

今年9月3日，正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年的纪念日，今年的《开学第一课》与往年也有所不同，节目将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过讲述一个个英雄故事，让人们共同缅怀历史。

20xx年《开学第一课》将于9月4日首播。tfboys、黄子韬、马天宇等青春偶像在中央电视台录制大型公益节目《开学第一课》。tfboys两次登台，带领全场观众和演员唱国歌，并领诵自强宣言。

20xx年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。为贯彻党中央的宣传精神，大力弘扬爱国主义情怀，中宣部、教育部联合下发通知，组织学生收看中央电视台大型公益节目《开学第一课》。本届节目主题“英雄不朽”。将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。

《开学第一课》将在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。《开学第一课》将以“抢救式”的态度，尽最大可能地向这些英雄老人致敬。

“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。

《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合tfboys，将在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮。

《开学第一课》将作为今年群众性主题教育活动的重要组成部分，以配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。中宣部将联动组织各类丰富多彩的活动，包括寻访抗战老兵，开展抗战故事汇，举办专题展览和群众性文艺演出，参观走访和缅怀先烈等。而其中还特别强调收看大型公益电视节目《开学第一课》，开展专题班队会活动。届时观众将通过这一节目，加深对抗战这一全民族记忆的感受。

据悉，教育部将发文要求各地中小学校组织学生统一收看，欢迎各位家长在晚间与孩子们一起收看。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十七

从惨不忍睹的创伤耻辱，到现在的巨变，我们看到那象征伟大的红色永不褪色，看到那象征黎明的曙光不停闪烁，看到那象征坚强的身影不断奉献，看到那象征胜利的喜悦涌出眼眶，看到那水滴石穿的精神永留心间。这些都是革命先烈们留给我们的，他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，他们用自己的鲜血染红了飘扬的旗帜，用自己的身躯填平了前进的道路，用自己的头颅堆砌了严固的城墙，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

作为一名纪念馆讲解员，我很爱我的岗位，更发誓要为中国历史的宣传而奋斗终生，我一次又一次为广大人民群众讲解革命先烈的英雄事迹，一次又一次为他们的贡献精神而振幅。“捐躯赴国难，视死忽如归”，要有怎样的境界才能做到这般无私，要有怎样的精神才能做到如此爱国。“青春换得江山壮，碧血染将天地红”，一次一次念起这些诗句，一次一次感受到心脏撞击着胸膛，一次一次走入这场相逢，感受你们的微笑，献上我们的信仰，体会这种重如泰山的意志。

英烈们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成;英烈们虽保卫了国家，但是他们的报复还没有实现。作为一名纪念馆讲解员，我无疑是幸运，我有责任把他们泪痕氤氲的笑靥再一次展现在更多更多的人面前，有责任把他们没有实现的报复和事业传达给后人，更有责任让他们坚贞不屈刚强的脊梁永远印在中华儿女的心间。

回首昨天，每个进程都凝结着革命先烈们的血汗，今天辉煌的背后，革命先烈们默默付出无怨无悔;展望未来，每个脚步都将与革命先烈的精神一起，主动承担起对祖国对社会的责任。你们的出生入死让我们学会勇敢刚强，你们的大义凌然让我们学会无私奉献，你们的殊死拼博让我们学会自强不息，你们的卓著功勋让我们学会爱岗敬业。是的，伟大的中国就需要这样的勇气，就需要这样的力量，需要我们后一辈人继承先烈遗志，实现先烈遗愿，需要我们把爱国作为自己精神的支信和力量的源泉。

时光的列车驶入了这个特殊的十月，这个最为喜悦最为美好的秋季，能借给祖国母亲庆祝生日之际，表达这份爱国爱岗之情，我感到很开心，让我们乘着秋风，在收获这份喜悦收获这份荣耀的同时，也表达自己的豪言壮志和爱国爱岗精神。未来的日子里，我们充满憧憬，充满信心，无论在哪个岗位的我们，都要让革命先烈们看到我们的勇气。亲爱的各位同仁们，就让我们用勤劳的双手，为祖国事业奉献热血，让青春在平凡的事业中闪光!

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

其实我们每个人身边都会有一个“老师”。他教会了我们在困难面前前进，教会了我们如何容忍别人的错误，也教会了我们做人的道理。他日夜和我们住在一起。

生活中学到了很多，但发现从上初中开始就学会了自立。我可以照顾自己的饮食，自己洗衣服做饭，做一些力所能及的事情。

因为我经常起床晚，吃饭慢，做什么都慢，做什么都在别人的监督下，所以上学总是迟到。六年级的时候，学习开始紧张，以前的生活习惯也不再管用。我妈要给我买一个钟，这个钟的任务是每天准时叫醒我，但是好像不管用，我的旧习惯一点都没变。转眼间，初中生活即将开始。我认为拖延症在第一天的生活中是可以想象的。

在家里，我习惯穿着衣服吃饭。在学校什么都要自己做。这是人间地狱！刚开始觉得在校园生活还不错，不用听妈妈唠叨，耳朵干净，终于逃过了父母的“魔掌”，自由了。真的很酷。但是谁知道刚从魔爪里逃出来，掉进了老虎的嘴里。在家里，谁睡谁自然醒，但在学校，天不亮他就起床。开学第二天早上，宿舍的人都已经开始洗漱了，只有我还在呼呼大睡。这时老师进来，看到我还在睡觉，就把被子扯掉了。我被这个伟大的运动唤醒了。当我睁开朦胧的眼睛时，我看到了老师那双想要喷火的眼睛。我立马冲向不好的地方，于是赶紧起身洗漱。来到餐厅的时候已经人山人海，饿了半天没吃饭。之后，我下定决心要摆脱懒惰。直到初二的时候我才意识到，我不再是原来那个拖延者了。我长大了，学会了在生活中自立。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇十九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《做一名自立自强的教师》。自立自强，是做人的基本准则，是一种优秀的品质，古往今来，许多成就伟大事业的人，都是自立自强的人。而自立自强决非一朝一夕的易事，不是所有人都可以轻松做到的。它需要毅力的支持，凡是自强的人，往往都有坚强的毅力。

随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求也越来越高.我做为一名幼儿老师,我觉得很自豪。曾经有人说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。因此，我首先要对得起教师这个称号，努力提高自身素质。就该像青松、像野草，不择地势，不求豪华舒适，为孩子植根僻壤。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”严格要求自己做个孩子喜欢、领导同事信任的好老师。

常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力，要争取做到最好。因为成功与胜利的大门始终是向自立自强者敞开的。

谢谢大家，我的演讲完了！

学会爱国学会自强（通用22篇）篇二十

通过观看这期节目让我明白了，我要把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，作为祖国的未来要努力学习；当遇到困难时不要畏惧，要勇于担当，要做一个勇敢的人；在日常的生活中，要团结同学，有团队精神，为了共同的目标，要彼此信任、互相帮助；自己要努力图强，自强者人畏我，我不畏人。

学会爱国学会自强（通用22篇）篇二十一

我是一名普通的讲解员，这份职业虽然很平凡，但是这份平凡却给了我特殊的机会，一个向世人宣传历史、宣传爱国精神的机会。下面是。

从惨不忍睹的创伤耻辱，到现在的巨变，我们看到那象征伟大的红色永不褪色，看到那象征黎明的曙光不停闪烁，看到那象征坚强的身影不断奉献，看到那象征胜利的喜悦涌出眼眶，看到那水滴石穿的精神永留心间。这些都是革命先烈们留给我们的，他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，他们用自己的鲜血染红了飘扬的旗帜，用自己的身躯填平了前进的道路，用自己的头颅堆砌了严固的城墙，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

作为一名纪念馆讲解员，我很爱我的岗位，更发誓要为中国历史的宣传而奋斗终身，我一次又一次为广大人民群众讲解革命先烈的英雄事迹，一次又一次为他们的贡献精神而振幅。“捐躯赴国难，视死忽如归”，要有怎样的境界才能做到这般无私，要有怎样的精神才能做到如此爱国。“青春换得江山壮，碧血染将天地红”，一次一次念起这些诗句，一次一次感受到心脏撞击着胸膛，一次一次走入这场相逢，感受你们的微笑，献上我们的信仰，体会这种重如泰山的意志。

英烈们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成;英烈们虽保卫了国家，但是他们的报复还没有实现。作为一名纪念馆讲解员，我无疑是幸运，我有责任把他们泪痕氤氲的笑靥再一次展现在更多更多的人面前，有责任把他们没有实现的报复和事业传达给后人，更有责任让他们坚贞不屈刚强的脊梁永远印在中华儿女的心间。

回首昨天，每个进程都凝结着革命先烈们的血汗，今天辉煌的背后，革命先烈们默默付出无怨无悔;展望未来，每个脚步都将与革命先烈的精神一起，主动承担起对祖国对社会的责任。你们的出生入死让我们学会勇敢刚强，你们的大义凌然让我们学会无私奉献，你们的殊死拼博让我们学会自强不息，你们的卓著功勋让我们学会爱岗敬业。是的，伟大的中国就需要这样的勇气，就需要这样的力量，需要我们后一辈人继承先烈遗志，实现先烈遗愿，需要我们把爱国作为自己精神的支信和力量的源泉。

时光的列车驶入了这个特殊的十月，这个最为喜悦最为美好的秋季，能借给祖国母亲庆祝生日之际，表达这份爱国爱岗之情，我感到很开心，让我们乘着秋风，在收获这份喜悦收获这份荣耀的同时，也表达自己的豪言壮志和爱国爱岗精神。未来的日子里，我们充满憧憬，充满信心，无论在哪个岗位的我们，都要让革命先烈们看到我们的勇气。亲爱的各位同仁们，就让我们用勤劳的双手，为祖国事业奉献热血，让青春在平凡的事业中闪光!

学会爱国学会自强（通用22篇）篇二十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

自信自强是人生的灯塔，照耀着我们的成就，照耀着我们成熟的人生。

先讲个真实的故事！

同学们，人生的道路是坎坷的，但一定不能因为坎坷而弯曲我们的身体。人生的道路是漫长的，但它不能减缓我们的探索。叹杯里只有沉郁的苦酒，自信的乐谱里有拼搏的音符。自卑只能让你活的很辛苦！自信可以让你成为生活的主人！

要自信！亲爱的同学们。在人生的海洋里，驾着你的事业之舟，摇着你的奋斗，扬起你自信的风帆，一定会到达理想的彼岸！