在写作时，我们要注重用词精准、运用多种修辞手法来提升作文的文采和感染力。看看以下这些优秀作文，不仅语言精细，观点独到，而且感人至深，令人难以忘怀。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇一
童年是一支彩色的笔，描绘出美妙生机的油画。童年，是一幅美丽的图画，开满了五彩缤纷的花朵。童年天真无邪，美丽可爱，是如此美丽，如此纯真。
随着时间的飞快流逝，我迎来了自己的最后一个六一，儿童节。这也暗示着我即将挥手告别自己美好的童年。回忆往事，曾经六一时的自己是多么可爱天真，如今，我已经快长成一个帅气高大的小伙子。为了能使我们在同年的最后时刻留下深刻的记忆，年段为我们准备了一个别出心裁的文艺演出。一段美好的童年也就此停止。
整个现场一片沸腾，热闹非凡，同学们都按耐不住自己激动的心情，与其他同学有说有笑，一个个人脸上洋溢这灿烂的笑容。现场到处是欢声笑语，欢笑声，尖叫声，呐喊声交织在一起，响彻云霄。
在经过一系列简单的开幕仪式后，文艺演出也随即拉开了大幕。
首先由我校二十四节令鼓队。我们演奏气势如洪的乐曲。力量铿锵有力，敲打出来的鼓声极为饱满。气势雄伟，规模庞大，惊天动地，气势磅礴。那地动山摇的鼓声，如同前往匹飞马浩浩荡荡的飞驰而下，声势浩大。随着一声极为响亮，有力的鼓声响起，一首气势磅礴的乐曲戛然而止。观众们叹服叫绝，喝彩一片接着一片，热烈的掌声也随之响起。
接下来表演的是跆拳道，只见三个帅小伙穿着醒目的跆拳道服，双手并用，一招一式，一拳一脚，动作威风凛凛，神气十足。来势汹汹，所向披靡。这些他们在舞台上表现的淋漓尽致，是观众叹服叫绝。他们三人各拿起一根双截棍，利用高超的技术与灵活的身躯，把这极普通的双截棍表演得精彩纷呈，完美无缺，赢得了观众们一致认可与热烈的掌声。
最后的一个表演是萨克斯。萨克斯是情调音乐领域中重要的方面，人们钟情于它那感性的声音，被誉为无与伦比的风流乐器。这位同学自信的拿着萨克斯，落落大方，他深吸了一口气，鼓足了信心。便开始了演奏声音极为感性，平静而深沉，自然而轻柔，变幻旋转的音律，是人陶醉不已。无羁绊的个性是听着彻底放松了心灵。声音给不同人地给人不同感受，不同心情。演奏者紧闭双眼，陶醉在优美的旋律当中。当声音缓慢地停止时，掌声已经在不经意间响起，声势浩大，震耳欲聋。
欢乐的时间总是那么短暂，我们的童年也离我们远去，我们要挥手告别自己的童年，他记忆着我们儿时的点点滴滴。在这段不可复制的旅途中，我们拥有了独一无二的记忆。不管是迷茫，还是欢腾，这都是最闪亮的记忆。我们依然要前进，向着自己的目标奋斗，当有一天回首往事时，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经童年的我们才可能说再见。让我们告别童年，放飞自己的梦想，奋力奋斗吧。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇二
今天我们学校举行了“六一儿童汇演”，在操场的大舞台升挂有良多的气球，还贴有“阳光下成长”的一个海报，铺上了红地毯，节目还没开始就有一种节日的气氛扑面而来。
二、四、六年级先开始演出，我们的节目是倒数第二个，也就是说我们需要在里院里待上很长时间，只能看一个节目，这可不行，一直站着，又累又不能看节目，该我们表演了，我们也累的抬不起胳膊了，于是我们静静地“溜”进操场的观众席，我们坐在我们班的后边观看节目。
在看节目的时候，“观众们”随着节目一起惊叫，一起欢呼，一起激潮澎湃。该我们表演了，老师知道我的话都在耳边回响，暗示自己这个动作一定不能犯错，上台了，我们的这个表演时不时就能听到观众们的惊啼声，原因就是我们表演的几个杂技，第一个的杂技的名字叫做“炸麻糖”，名字是很古怪，但是观众们的呼声可不小，第二个是下腰，吴同学表演的，第三个是王同学表演的翻跟斗，最后一个是王同学抱着李同学，李同学头朝下转圈，这四个杂技就属第一、三、四的呼声高了，下腰那个，常见，但是我们中间的能下来的不多。这次“实战”效果不错。
给我印象最深的是最后一个节目：架子鼓吹奏，三个小男孩，春秋很小，二、三年级的吧，这么小就多才多艺，他们三个男孩戴上墨镜敲架子鼓，看似手忙脚乱的，但实际上去是由规律，太厉害了，他们吹奏的歌曲，下面的观众们也都齐声高歌，场面很壮观！
这次六一真不错！
文档为doc格式。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇三
六一是我们小孩子的节日，今天学校举办了六一文艺汇演。
一进场，就看见正前方有个舞台，上面写着‘舞动校园，快乐童心’四个大字，背景是一道彩虹上三个小孩在玩耍。台下有许多漂亮的气球围着舞台。
首先是黄校长致开幕词，接着学校表彰了艺术小达人，然后表演开始了。
每个节目都那么精彩。在这些节目中我最喜欢的还是“兔气扬眉”这个节目了。
一只大灰狼侧身躺着，嘴里还唱着：“小兔子乖乖，快……”这个可真幽默。突然大灰狼一起身，跑到一个大箩卜后边，把草衣草帽都戴上，装成一幅稻草人的样子。这时，一大群小兔子来了，要吃那个大萝卜，于是，就困住大萝卜，一副馋嘴的样子。正当小兔子们要去搬大萝卜的时候，大灰狼立马露出原形，去抓小兔子们，抓啊抓，抓到了兔妈妈，大灰狼可乐了。可是一只小兔子突然窜出来，救下了妈妈，但自己被抓了。大灰狼更乐了。正当大灰狼要去吃小兔子的时候，小兔子叫了声：“不要吃我。”随后，大灰狼停住嘴，小兔子又不知从哪儿拿出了一朵玫瑰给大灰狼，大灰狼见了，接住玫瑰，笑起来，就和小兔子成了好朋友。正在他们玩的时候，几只小兔子拿出绳子，立马困住了大灰狼，就搬起大萝卜，蹦蹦跳跳的走了。
这个节目可真精彩！后来我们又欣赏了拉丁舞、大合唱等节目，都好好看。这个六一我们玩的好开心呀！
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇四
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的。6。1国际儿童节。我校将精心安排庆六·一文艺汇演活动。
xx年6月1日。
学校食堂三楼。
小学部。
学生。
拥抱快乐，放飞梦想。
1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
1、本次节目内容以反映6。1国际儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过6分钟。
（一）、领导小组组长：
组员：各综合课老师。
（二）、活动工作人员安排。
1、音响：沈苏文。
2、照相：
谢颖。
3、节目主持稿撰写及串词整理：
4、节目主持人训练：
5、剧务与会场安排：
6、后勤安全保障：正副班主任。
（一）、经典诵读。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇五
等啊，盼啊，“六、一”儿童节终于到了，我们学校照例要举行文艺汇演。同学们早已迫不及待，参演节目的人员都在摩拳擦掌，好在大家面前好好”show”一把，更为着急的是那众多的小观众们，都猴急猴急地想早点儿大饱眼福哩!我，作为一名每年都要上台表演的“老演员”，在这里向各位陈述一下我今年的文艺汇演纪实。
镜头一：
早上六点半，我们五(3)班12位小演员就相约来到了秋盈婚纱摄影店化妆。一进店门，大家就像一群快乐的小麻雀，好奇地东瞅瞅，西望望，叽叽喳喳说个不停。开始化妆了，我们这才安静下来，一个个在梳妆前正襟端坐，老老实实服从着化妆师们的每一道命令，可比上课时温驯多啦!眼看着镜中的自己在一点点变美丽，一点点由“丑小鸭”向“白天鹅”转变着，大家都掩饰不住内心的喜悦，想偷偷笑出声儿来呢!
终于，化妆完毕，端详着镜中那个貌若天仙一般的小美女，我们心里真是乐开了花。再瞧瞧伙伴们，呀!几乎个个都“改头换面”了，变得相互都认不出来了!大家你夸奖夸奖我，我赞美赞美你，心里都赛蜜甜哩!
镜头二：
镜头三：
该我们上台表演了，同学们落落大方地走到舞台正中央，随着舒缓柔美的音乐，我们不慌不忙地翩翩起舞，时而轻移莲步，时而扭动纤腰，时而低头含胸，时而变换队形，开扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的动作整齐划一，每人脸上始终保持着灿烂的微笑，观众席上不时爆发出热烈的掌声，这更加促使我们一丝不苟地完成剩下的每一个细微的动作。音乐停了，表演圆满结束。大家欢快地向观众鞠躬致谢，台下雷鸣般的掌声经久不息。
镜头四：
很快，我们的第二个节目时间到了。这一次，是我和小婉君演唱歌曲《台湾来的小阿霞》，其它十位同学为我们伴舞。事先我俩已经各自换好了一袭白裙，多像两位纯洁美丽的小公主!可是当伴奏乐骤然响起时，我却惊讶地发现，曲目错了!我忙示意音响师调换，令人遗憾的是没能成功。无奈，我们只好先下场等候。这个小小的意外让一位胆小的同学有些不知所措，大家赶紧去安慰她。还好，两个节目过后，曲目调换成功了，我们再次登台表演。我和小婉君的配合十分默契，不管是歌词的分配，还是动作的组合，简直可以说得上是天衣无缝，伴舞的同学表演得也很精彩。特别有趣的是，就在演唱快要结束时，一只洁白的小蝴蝶竟然不失时机地赶来助兴了，它在我和小婉君之间盘旋了好几圈儿才恋恋不舍地飞走，大概是被我们美妙的歌声吸引了吧?又是一阵热烈的掌声响起来，我们怀着激动的心情跑下了舞台。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇六
“六一”文艺汇演已经圆满结束，真是让人欣慰，在这之前一个月的付出还是值得的。在这里针对我们班的情况，我们在这里做一个简单的总结。
由于我是一个新的班主任，配班老师是一个新的配教，我们都没有排过大型的文艺汇演的节目，在接到通知时我们或多或少还是有些压力的。从四月份我们就开始商量我们班确定什么节目，后来到办公室和园长及园所领导一起确定排《爱在人间》。
在排练的过程中，由于经验不足，有很多以后要注意的地方：
1.节目大致确定后，没有想到女孩子部分动作有不适宜性，就加大排练的过程中难度，后即才进行动作的改变，就让女孩子在动作上有混淆。
2.我们节目动作比较简单，开始在策划队形的时候，给男孩子的队形安排也相对简单些。整体效果并不好，后来请有经验的彭彭老师和大杨老师来我们班帮忙，重新编排了队形和动作，舞台效果就好了很多。
3.对幼儿来说，排练节目是件很枯燥的事情，刚开始并没有弄太多的花样去吸引孩子，前一个星期排节目的质量并不高。
4.幼儿在幼儿园排练节目时，都非常棒。但是上了舞台却找不到点，我们肯定是我们在舞台的衔接上除了问题，下次一定要跟队长交代清楚，所站的位置。
5.学会自信。在排节目过程中，在对整个节目的策划和排练中，害怕自己做不好，就没有那么大胆的去做。这次活动后，发现自己要更自己些，有想法就要大胆的去做。
6.物品的规整。在这次排练中，我们班少了三个头饰。这在于我们开始没有想清楚，没有在换衣服时先取下女孩子的头饰，导致在换完衣服后再去找头饰，就无法找齐了。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇七
六一节，我们去南校区表演。
先说我们的节目“红领巾相约上林梦”吧。我们有明确的分工：有的演老者，有的演小朋友，有的演蝴蝶，有的演小花，还有的演竹子。小朋友们精神抖擞，蝴蝶非常可爱，小花很神气，竹子一动不动。观众们发出一阵阵喝彩声。
手风琴合奏也表演得很出色，他们身着像蝴蝶一样的衣服，手里拿着手风琴。那音乐悠扬，让观众热烈鼓掌。
二（12）班的京剧也很不错。他们个个神气十足，穿着各种各样的衣服，观众也连连鼓掌。
还有很多演出，都很精彩。真是台上一分钟，台下十年功！
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇八
今天是星期三还不是六一儿童节。但我校决定提前庆祝六一儿童节，特意准备了一台精彩的文艺汇演。
早上，我们吃过早饭后，便背着凳子到操场上就坐。哪知，一些学生的家长也已经来到了操场，准备观看节目。此时，文艺汇演的准备工作正在紧张有序地进行着。我们焦急地期盼着文艺汇演的开始。
过了一会儿，精彩的节目演出开始了。第一个节目是猜成语。主持人指定七年级、八年级和九年级的学生，要求各班推选两名学生代表，以班级为单位参加。
主持人念成语的意思，学生代表在答题板上写。我和xxx同学幸运地成了学生代表，代表我们班参赛。在猜成语时，我们表现得很棒，把成语都猜出来了。因此，我们各自得到了一份小小的奖励——一个礼品袋。我打开礼品袋一看，发现里边装着糖、饼子和钢笔，立刻高兴的不得了。
接下来的一个个节目都很精彩。在众多节目中，我觉得最吸引人眼球的就是x班xxx同学的独舞。灵动的舞姿在舞台上活脱脱地展示了出来。她就像一只美丽的蓝孔雀在舞台上嬉戏。她的`表演赢得了场下观众雷鸣般的掌声。最打动人心的节目要数x班的合唱。她们那声情并茂的演唱唱出了众多人的心声。听着，听着，在场的观众也情不自禁地跟着她们唱了起来。
这台精彩的文艺汇演使我们深深地沉浸在节日的欢乐之中。今天，我们过得实在太愉快了。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇九
为了庆祝六一_童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的[六一"_童节。我校精心安排庆[六一"文艺汇演活动。
二、参加对象。
一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式。
1、本次节目内容以反映[六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分:班级集体诵读和个人才艺展示。
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循[人人参与"的基本原则，让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置:设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）。
6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。
四、活动时间。
2021年日下午（星期五）。
五、评分基本标准:。
1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准:原则上同等水平的节目:有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级。
项目说明得分。
朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。
朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
备注:1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，；2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分，一个最低分。
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名:序号细则标准分值备注。
1、表演状态。
2、内容取材。
（20分）创意新颖自然健康10分。
能展现当代小学生的精神风貌10分。
3。表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分。
音量控制适中5分。
整体水平感觉10分。
舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分。
有创造性和一定的难度5分。
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分。
相声、小品等（20分）吐字清晰5分。
语言流畅5分。
整体水平感觉10分。
综合评价。
备注:1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，；2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分，一个最低分。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇十
20_年12月29日上午8点，双岛湾街道文体活动中心缤纷多彩，歌声嘹亮，全校300多名师生欢聚在一起，共同举行庆20_年元旦文艺汇演活动。8:30，文艺汇演正式拉开帷幕。师生共表演节目14个，校舞蹈队的《大团圆》拉来开了晚会的序幕。全场节目精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近3个小时，整体活动安排紧张、热烈、有序，晚上九时正，在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，在校广播站成员合唱《我相信》的歌曲中文艺演出渐渐落下帷幕，师生精彩的演出和高超的才艺得到了领导、家长和孩子们的一致好评。
这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和20_年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满自信，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水。
本次活动我校全体领导和参与人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立组织，明确分工。
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备。
对本次活动进行了认真、周密地策划，多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视，全力支持。
为确保活动成功，学校领导多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合，学生积极参与。
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅三周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目12个，教师节目2个。
选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，王静老师多次集中排练校舞蹈队。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
5、齐心协力，充分发挥团队精神。
在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。为保证演出如期举行，我校领导班子人员在于校长的带领下，和老师们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。演出之前两小时，化妆组的女教师准时到校，统一指挥下，全体女教师迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。演出之前，音响组及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
三、收获与反思。
(一)收获。
“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展。
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才。
通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。
3、丰富了校园文化生活。
通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
4、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
(二)反思。
1、要转变观念，全面综合地评价学生。
本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。
2、没有落后的学生，只有落后的教育。
不是学生差，而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件，在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展，导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才，造成许多遗憾。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇十一
创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学年我园在原有的基础上继续加入硬件建设的投入力度。如今年的七月份装上了监控探头；买来了手提电脑完善了通讯设备，改造了男女分厕，扩大了厨房的建设等。同时更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园，生活的家园，学习的乐园。
提高保教质量师资队伍建设是我们永恒的'主题，我们的目标是建设一支讲师德，钻业务愿奉献的教师队伍，做到保中有教，教中有保，保教是幼儿园的中心，为了是我们的保教管理与组织有系统，有目标，有层次，我们利用每周的教研活动时间、周计划等，在实施过程中，进行监督检查使目标管理落到实处。
幼儿教育下仅是幼儿园的教育。幼儿园，家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识，对幼儿园的信任度会大大提高。所以，我们必须把家长作为一个重要来开展。
1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日得学习与生活。本年度我园举办了庆六一文艺汇演与家园同乐运动会，得到了家长的高度评价。
小天才幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展，相信在新的一年里，有更高的突破，在创佳绩！从生活的点滴开始！（保育配合工作）在小班阶段，保育是摆在最重要的位置。因此与保育员老师能互相协调工作，是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活自理能力很差，不会吃饭、挑食、偏食的现象都有，大部分孩子不会自己大小便；一到教室便闻声的是一声声哀怜老师，我要回家我要妈妈有的幼儿还对陌生的老师拳脚相加，个别幼儿还差点爪牙伺候令我们欣慰的是就餐幼儿大多数都很乖且有一定的自理能力。吃饭、睡觉都比较安静，记得第一天只有唐雨馨哭闹着不睡觉。我们两个老师和保育员，在学期初的第一个月，没吃过一餐好饭，从生活的点滴开始，耐心、细心的给他们喂饭。由于班上有几个刚满两岁的幼儿站哪儿尿涨了就在哪儿尿，还有几个特内向的孩子上课时想尿不敢说就在坐在位子上尿了，保育老师任劳任怨的给他们换干净的裤子给家长解释。尽管在多次病毒感冒严重流行的情况下，我们班一直保较高的出勤率。
本学期的活动比较多，五月的区角游戏六月的庆六一文艺汇演，在各种活动中，磨炼了孩子们的意志，培养了自信心，同时又增强了集体观念和责任感、表现力。我们还根据小班孩子的年龄特点，结合《纲要》的精神，通过主题《我爱我家》，初步体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感；通过主题《美丽的春天》感受春天的景现及大自然美的熏陶，通过主题《凉爽一夏》，让幼儿说说夏天的天气，寻找凉爽的感觉，以及夏天的保健知识。有趣的教学活动吸引了小朋友学习的爱好，小朋友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规。
（家长工作）小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的园本课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通情况，我们利用早上接园和下午离园的时间和家长进行沟通，让家长了解幼儿在园的大体情况，同时老师也从家长那里得知幼儿在家的表现。并家园互动采取相应的措施，对症下药，使幼儿的坏习惯尽快得以改正。
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇十二
尊敬的各位来宾、亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：
大家上午好！
今天是个好日子，是我们少年儿童最渴望的节日；今天也是我们向林中心幼儿园独立成园之后的第一个盛会，首先感谢中心幼儿园的所有老师，有了你们的辛苦付出，才会有今天的文艺演出，对你们的责任心与汗水，表示衷心的感谢！
今天参与我们演出的还有不少家长朋友们，你们能抽出时间光临，首先体现了对孩子的关心，你们的关心与爱，是少年儿童健康成长的前提：其次体现了对学校工作的信任，你们的信任与合作，是推动学校发展的基石；另外更体现了大家对教师们的期望，你们的期望与鞭策，是教师们努力工作的动力。总之，你们的到来，体现了对中心幼儿园保教工作的莫大支持，在此，对你们的到来，表示真诚的感谢！今天的中心幼儿园，有标准的教室、宽敞的活动场地，这与广大家乡父老以及在座的家长朋友的大力支持是分不开的，但是相信现在的规模，距离广大家长朋友的期望是有距离的，但是作为向林教育人，请相信我们正在不懈努力，现在我们向林中心幼儿园有申报泸州市示范幼儿园的机会，我们将会投入大笔资金，改造活动场地，增添活动器材，以满足在园小朋友的活动需要；同时增添内部设施，满足小朋友午餐、午休的需要；还要增添师资力量，提高课堂效力，满足幼儿保教的需要。我们向林幼儿园的明天是会更美好的！相信我们和家长朋友们的有着共同的目标，那就是不让我们向林的小朋友们输在起跑线上！
今天，小朋友们才是主角，他们才是这个舞台的主人。一会儿，这里将展现他们的动人风采。在此预祝小朋友们演出成功，祝家长朋友们身体健康，祝老师们工作顺心，最后祝小朋友们节日快乐，健康成长！
谢谢大家！
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇十三
铺上鲜红喜庆的地毯，摆上五颜六色的鲜花，穿起鲜艳美丽的节日盛装，奏起轻柔美妙的旋律。2016年5月30日上午，运漕幼儿园举办“快乐童年、畅想六一”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在运漕幼儿园操场隆重举行。运漕镇中心学校领导及全体家长朋友们一起观看了演出。
本次庆祝活动汇演历时近两个多小时，共17个节目，幼儿园200多名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式丰富多样、精彩纷呈。有舞蹈、童话剧等；虽然我们的孩子年龄很小，而参与人数众多，从而导致排练的难度较大，但是在各位教师的精心策划和认真编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，向家长展示了运漕幼儿园在艺术教育方面的成果。
同时，本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的：
一、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的节日氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对本次庆祝活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
活动圆满结束了，家长们、孩子们依然陶醉在节日的欢乐中。成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从运漕幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
歌舞欢腾六一儿童庆佳节
暖风和煦万千花朵正宜人
今天，是我们xx中心小学举行第x届xxx暨“六一”文艺汇演的日子。“六一”国际儿童节是孩子们的盛大节日，在这里，我代表全校老师向孩子们送去节日的祝福，祝孩子们节日快乐！同时，我也要向辛勤培育学生成长的老师们道一声：老师，您辛苦了！是你们的无私奉献，把知识的阳光洒满孩子们的心田，让祖国的花朵在明媚的春天灿烂绽放，让雏鹰在广阔的天空自由翱翔。我更感谢一直支持学校发展的社会各界和家长朋友们，是你们的关爱，使我们的孩子健康成长！
过去的一年，在上级主管部门的正确领导下，在学校全体师生的.共同努力下，在社会各界朋友和家长朋友们的关心、支持、帮助下，我校按照示范区教育中心“三个三、六个做到”的具体要求，认真贯彻落实生本教育，着力打造“三声”校园，各项工作都取得了可喜的成绩，特别是学生管理和教育教学质量，在全镇名列前茅。
同学们，努力吧，让我们从小养成良好的行为习惯，学会学习，学会做人，学会处事，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好儿童。同学们，今天是属于的你们的日子，让嘹亮的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿舞出我们幸福的生活，让欢快的鼓乐奏响节日的乐章吧！
最后，预祝本届xxx暨“六一”文艺汇演圆满成功！祝同学们节日快乐！谢谢大家！
精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇十五
一、指导思想：
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的：
邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容：
1、举行慰问特困生仪式。
2、文艺节目表演。
五、活动时间：6月1日上午8：30。
六、活动地点：镇老人活动中心。
七、参加对象：各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构：
1、领导组：组长：
副组长：
成员：
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。
3、音响设备。（负责人：）。
4、摄影、摄像。（负责人：）。
5、化妆。（负责人：各节目指导教师）。
6、主持。（负责人：学生4人）。
7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）。
8、捐助特困生仪式。参加对象：20个受助学生、。（负责人：）。
九、活动程序：
1．奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。（指挥：领唱：）。
4、学生六一献词。（2分钟内）。
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。（中间举行慰问特困生仪式）。
7、宣布活动结束。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任增强责任心，确保无事故。
温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。
“六一”
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精彩的六一文艺汇演字（通用16篇）篇十六
尊敬的各位领导、家长朋友们，全体到会的老师、同学们、小朋友们：
在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，我们又迎来了少年儿童们的喜庆日子——六一国际儿童节。
今天，乡联合校在这里组织召开全乡六一文艺汇演，与同学们、小朋友们共同庆祝孩子们自己的节日。县教育局肖主任、宋主任、康主任，乡政府王乡长等各位领导在百忙之中亲临现场与我们共度节日。
首先，代表乡联合校向前来参加会议的各位领导表示热烈的欢迎和衷心地感谢！在六一儿童节到来之际，也向全乡小学生及幼儿园的小朋友们致以节日的祝贺，祝大家节日快乐！
广大的老师们为少年儿童的成长，辛勤耕耘，付出了大量的心血和劳动，在此，对全乡教师致以崇高的敬意和衷心地感谢！希望老师们在今后的工作中继续发扬光荣传统，教书育人、为人师表、呕心沥血爱岗敬业，为培养有理想有道德、有文化、有纪律的一代新人做出更大的贡献！
广大的家长们为了孩子的健康成长倾注了大量的心血和辛勤的劳动，对学校和幼儿园的工作给予了充分的理解和大力的支持。借此机会，向竭尽全力培养孩子，给学校和幼儿园工作给予大力支持的家长们致以亲切的问候和衷心地感谢！
孩子们，六一是你们自己的节日，也是你们最快乐的日子，我们为大家搭建了一个展示才艺的舞台，各学校和幼儿园都准备了丰富多彩的节目，老师们也带来了精彩的节目，为你们祝贺节日，与大家共享节日的快乐。让我们对今天展示才艺的老师表示衷心地感谢！
同学们，你们生活在我们日益强大的祖国，在美丽的校园里，有着优越的学习条件和良好的生活环境，在知识的海洋里你们可以尽情的遨游，在父母老师的怀抱里你们可以快乐地成长，围绕着你们的是歌声和舞姿、鲜花和微笑、真情和关爱。衷心的希望你们珍惜幸福的童年，珍惜读书的机会，遵守学校的规范，尊重老师家长的教诲，从身边做起，从小事做起，文明礼貌，诚实守信，团结同学，热爱学习，努力把自己锻炼成祖国的有用之才。
同学们，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。衷心地祝愿你们都成为家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年，大自然中的好朋友。祝你们在今后的学习、生活中勤奋学习、快乐生活、健康成长！
对各位领导家长的到来再次表示感谢！
预祝今天的汇演圆满成功！
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