美好的学校生活（精选20篇）

学校是一个人们接受教育和学习知识的地方，对于每个学生来说都是非常重要的。接下来是一些关于学校总结的范例，供大家参考。希望对大家有所帮助。

美好的学校生活（精选20篇）篇一

人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。

当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。

那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。

终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走，这样才有利于你!”

我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的.她，也欣然的笑了。

虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。

【范例2】。

时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。

从不识半字进入学校，光阴如梭，转眼间。我成了一位六年级的大哥哥。回忆初入小学时，每当抱着爸爸妈妈的大腿，拉着他们的衣角又哭又闹的幼稚行为，总会哑然失笑。要不是现在漫天的同学录，我还不会想到自己即将离开小学。说实话，在暨阳小学这个大家庭里生活了近六年，马上要离开，心中只剩不舍。毕进有太多的美好回忆。

依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记?我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”

美好的学校生活（精选20篇）篇二

我看现在的生活，就像一个万花筒，显示着种种美好，而爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢，他们看生活，就像一本厚厚的书，记载着他们长期的努力奋斗。

听爸爸说，爷爷奶奶以前靠开船运输货物为生，京杭大运河和长江都跑了几百趟了。开船时，奶奶站在船头指挥，爷爷在船尾掌舵。

最艰难的就是晚上掌舵，乌漆嘛黑的夜晚，没有人指挥是非常危险的。

不管多么恶劣的天气，哪怕外面刮起刺骨的寒风，下着倾盆大雨，奶奶被冻得瑟瑟发抖，她也从来没有离开过自己的岗位，坚持每晚观察情况，指引方向。

奶奶和爷爷没有丝毫畏惧。爷爷凭借多年的经验，沉着冷静，掌稳舵，顺利地度过难关。

爷爷、奶奶由于一直在外做运输生意，常年不在家，爸爸和叔叔就成了留守儿童，平时都住在外婆家。

那时外婆家条件也不好，每天只有炒青菜，爸爸每天要步行上下学，农忙时还要帮忙干农活，只有在寒暑假，才能坐车经过长途跋涉后到爷爷奶奶那儿。

爸爸从小就很懂事，每次寒暑假都是他帮忙烧饭，减轻爷爷奶奶的负担。

妈妈和爸爸刚结婚的时候，家里收入低，生活过得十分清苦，住着很小的出租房。

那时爸爸刚大学毕业，在路桥公司做技术员，每天六点就要骑着摩托车去上班，早出晚归，没有休息天。

妈妈那时做导游，常常凌晨就要从家里出门，一出差就是好几天，在外面吃不好，睡不好。

后来有了我，生活就更加艰苦，小时候的我体弱多病，常常要去医院，这更是雪上加霜。

后来，经过爸爸的努力，妈妈的勤俭持家，我们家越来越好，靠自己的努力买了房，买了车。我也有了良好的学习环境。

小时候我总埋怨爸爸没有时间陪我玩，只有过年才有几天假期。

记得有一年过年，常州下了好大的雪，路上积雪很厚，那晚爸爸的电话就没有停过，天还没亮，就出门了，一天没见着人影。

晚上，他急匆匆地回家拿了一床被子，说这几天要住工地上。

他告诉我，他要安排工人给道路撒盐，要是路上冻了，就会引发交通事故，后果很严重。说完他又出门了。

虽然我和妈妈两个人在家觉得冷冷清清的，但是我们知道正是爸爸这样认真负责的态度，努力奋斗的精神，才让我们的生活越来越好。

低年级时，我是一个调皮捣蛋的.学生，作业不认真写，经常考八十几分。

慢慢地我看到那么努力的爸爸，知道爷爷、奶奶年轻时候那么艰苦，大家都没有轻易放弃，我觉得自己应该做个好学生。

经过努力，我的成绩提高了很多。

我是老师的小帮手，经常帮老师分发作业。我是卫生组长，对工作认真负责，每次打扫卫生我都认真检查。

美好的生活从来就不是从天上掉下来的。只有靠勤劳的双手不断地奋斗，才会有越来越美好的生活。

美好的学校生活（精选20篇）篇三

我向往的美好生活是什么呢？其实我还不知道。因为我还只有五六岁，但是我向往的美好生活是非常远大的`。

我是一个非常喜欢在别人家门前徘徊的孩子。每当我一看到什么玩具，或是让我心爱的东西时，都能引逗我在那停留好半天。那时，我的心已经和外面的世界隔离开来。白雪公主和喜洋洋与灰太狼的故事我已经听腻了，毛毛头的芭比娃娃也被我打了好几个补丁，动听的儿歌早已住入了我的心里，惟有眼睛，将我于星辉斑斓的世界、灵动清纯的未来连结。

那一年，我才10岁，幸福源自于双眼。

那一年，有一个神秘的人闯进了我的视线。她有一个非常挺拔的身躯，一笑起来，就像一朵盛开的鲜花一样。她就是我的好闺蜜，能够克服一切的困难，有耐心。那时的我，是一个非常害羞的女孩子，却被他的抵挡不住的风采深深地吸引住了，终于，我鼓足勇气，把自己写的一部小说给了她，没想到她对我大加赞赏，就在那段时间里，我经常把一些小说与她分享。

时光转眼而逝，多年的愿望已经实现了，我有了自己的工作，别墅、小车、在别墅里，有一个书房，在阳台上可以看书，再冲一杯热牛奶边喝边看书，还有一只史宾格犬在旁边的毛毯上睡大觉。那一年，我30岁。

不知何时开始，我的头上又多了许许多多的银丝，岁月也在我的脸上刻上了痕迹。的确，岁月如流水，青春转眼而过。在这十几年里，我的愿望实现了！

美好的学校生活（精选20篇）篇四

宽容是一种看不见的幸福，宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良，真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。

有人说：“一个人不肯原谅别人就是不肯给自己留余地，须知每个人都有犯过错须原谅的时候。”

记得在小学时有一次上体育课，老师讲了几句注意事项，队伍便解散了。

队伍一解散，我便与小a还有其他同学一起玩丢沙包。游戏开始了，两名同学站在两旁，负责用沙包向中间的人丢，谁被扔到谁就被淘汰。

刚开始，有五个人在中间，但还没一会儿呢，就有四个同学被淘汰了，最后只剩下我自己了。

这时候，小a趁我不注意时，把沙包砸向了我，沙包不偏不倚的打在了我的左眼上，“哎哟！好疼啊！”我不禁叫了一声倒在地上，同学们见状，纷纷把我搀起来，送到了医务室里。

来到医务室，我坐在了椅子上，嘴里时不时的埋怨道：“小a，都赖你，你怎么这样啊！”

“我……我……我不是故意的。”小a一脸委屈的样子低着头，无力的说着。

“同学们都看到了，我看你就是故意的！”我反驳道。

“我……”小a没再说话只是低下了头，仿佛认罪一样。

我满脸怨气，过了一会儿，心情平静了下来，想起了老师常说的那句话，做人不要“小心眼”，要学会宽容，不要因为一些小事为难别人。

我望着窗外，一个小女孩摔倒，另一个将她扶起来，帮她拍了拍屁股，然后两个人有说有笑的走向了教学楼，看着他们留下的开心背影，我心里想着：真羡慕她们。

“你好些了吗？”一句温暖的话把我引了出来，拉回现实。

我呼了一口气，抬起头对小a说：“小a，对不起，我不该那样对你的，我知道你不是故意的，只是我小心眼罢了，以后我们不吵了，我们还是好朋友！”

小a听了以后，微笑的点了点头……。

山东省泰安地区肥城市石横中学张艳静指导教师魏庆英。

美好的学校生活（精选20篇）篇五

书籍，是人生道路上明亮的路灯；书籍，是打开神秘宝藏的钥匙；书籍，是一座在梦想和现实之间架起的桥梁。“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基说过的。对于这个道理，我深有感触。

在以前，我最怕老师布置的语文作业是作文，一篇不长的作文，我常常写上了一个小时，甚至更久。作文是我的弱项，我的语文成绩也因为作文扣分而导致很少有九十分。

从前，我并不是很喜欢读书。那次，我实在是无聊至极，无奈之下，拿起一本书看。本想利用看书打发时间，没想却被故事情节所深深吸引，竟想寻下册来看。

那是我第一次接触长篇故事，第一次因虚拟角色产生喜怒哀乐，第一次对书中的人物有浓厚的感情。从那之后，我便爱上了阅读。通过阅读，我收获了不少知识，不再害怕作文，成绩也有所提高。

“书读百遍，其义自见”。读书带给我们的好处是说不尽的。我们不仅应该把读书当作兴趣爱好培养，更应该让读书变成一种习惯，甚至应该让读书成为一种需求。

读书，从我做起，从现在做起。让我们翻开手中的书，细细品味一个个精彩的故事，穿梭于众多奇妙的世界中吧！

美好的学校生活（精选20篇）篇六

“叮铃铃，叮铃铃......”，下课了。老师们走出教室，走进办公室，那整洁的教室转眼间变成了一片狼藉。同学们像被关在笼子里的猛兽被放了出来，四处狂奔。走廊、操场、教室......都热闹极了。

看!那些玩跳皮筋的女生们好像因为一些小矛盾而产生了不和，脸色可难看了。开会的小同学那里，一会这个人说，一会那个人说，还争得面红耳赤，十分的热闹。那些玩沙包的小男生也在闹矛盾，都互相把头扭过去，也不在一起玩沙包了。那些玩打架游戏的同学好像把游戏当成真的了，那些看热闹的人在给他们加油打气。

下课了，教室里也变得很热闹。教室里有那些手巧的女同学在折纸，瞧那些折纸的同学折的各种动物和花，都栩栩如生。爱学习的同学，有的写作业，有的看书，写作业的同学都要把课后作业写完了。还有些同学在悄悄地说小话。

操场几乎被那些高年级的同学承包了，他们在操场上踢球，奔跑。

“叮铃铃......”上课铃响了，同学们陆续回到了班里上课了。

作者：涡阳五小四年级汪旭如。

公众号：快乐作文天地。

美好的学校生活（精选20篇）篇七

十一国庆长假到了，我们一家人开着车绕过数不清的曲曲弯弯的山路，来到了我外公的老家---四明山的一个小山村，度过这美好的几天。

小山村的生活简单又有趣。

每天早晨，烟雾蒙蒙，从我外公家三楼的阳台向远处望去，大山好像一位穿白纱的秋仙子。等到八点，太阳升起，大山又好像被铺上了一层金灿灿的光芒。美极了！外公家门口，小溪潺潺地流着，小鱼自由自在地游着，小公鸡打鸣，小狗摇摇尾巴，对着刚好路过的路人“汪汪”地叫，好像在问他们：“你是我的朋友还是敌人呢？”

中午，小山村已经褪去了寒意，太阳晒得人们睁不开眼，大山明亮得让我看清了他的真面目：一片片郁郁葱葱的树木。这时的气温比早上暖和多了！我带着弟弟出门去捉虫子，网溪鱼，挖泥土，太好玩了！

傍晚，夕阳西下，小山村炊烟袅袅。村民们早早开始做晚饭了。没了阳光的山村，气温马上降低了很多。我们便躲进屋子，关上大门，开始了我们的晚餐。

没过多久，天便已经完全黑了下来，除了几盏路灯发出微弱的光线以外，其他都是一片漆黑。安静的山村之夜开始了。我们阅读，听音乐，聊天，很快就进入了梦乡。其实我们睡觉还不到七点半呢！

这样的山村生活真美好呀。我喜欢在山村过这无忧无虑的生活。

美好的学校生活（精选20篇）篇八

你走的那一天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。想对你说，谢谢你的绝情，让我学会了死心！

记得这样一则故事。木头对火说：“抱我”！火拥抱了木头，木头笑着化为灰烬。火哭了，泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火就注定会被烧伤，而我爱上了你，就注定没结果。

我以为我会死心，我以为时间会治愈我的伤痛。闭上眼，拼命的抹掉那些回忆，可流下的眼泪没有欺骗自己。恩，我哭了，眼泪再一次崩溃，无能为力的走着，再也不敢骄傲奢求了。我能说些什么，又能做些什么？好想好想告诉你：我爱你，是那种深到骨子里的卑微！终归，我是你的过客，你始终不会爱我。

于是我每天假装快乐，可心底那片伤痛，也只有你来治愈了！也许这一切都是痴心妄想吧！别了，我爱的人！

在彼岸，没有等待，只有悲剧！所有的血与泪在枯萎的荆棘孕育出一个花蕾，它将经历轮回的洗礼，然后绽放在潮湿的空气中。潮湿的空气，疲倦的心，我记忆力的童话已经慢慢融化。

心已死，泪也干，不堪回首魂亦牵。梦惊醒，不了情，往事如烟挥不去，亦虚亦实，亦爱亦恨。

也许你，就是我内心深处的落叶，可谓叶落无声花自残！也许我一直在找的，就是走出那个令我无比痛苦的深渊，走向光明，走向美好！

美好的学校生活（精选20篇）篇九

目标引导学生通过对周围的生活、学习环境以及器物的观察和对设计艺术作品的欣赏,认识环境艺术设计和对工业产品设计,理解设计艺术与创造美好生活的关系。

重难点学会认识环境设计。

学具图画纸、铅笔、钢笔或其他画笔。

课时。

安排2课时。

教学过程。

一、

准备阶段1、稳定学生学习情绪。

2、组织、检查学生学习用具准备情况。

二、

引导。

阶段1、习以前学过的有关设计的内容。

2、启发学生观察一下教室环境,校园环境以及眼前所见的物品,说一说它们的布局、造型、色彩、结构等方面存在的设计因素。

三、

发展。

阶段。

1、学生分组讨论以下问题:。

b.在你见过或用过的人造物品中那些你感到既美观又实用,让你爱不释手?为什么?

c.以一个环境场景或一件生活实用品为例,描述一下你理想中它的样子是什么样的?

2、鼓励学生自由发言,向全班同学说一说讨论中自己谈到的实例。

3、帮助学生归纳出环境艺术设计、工业设计与大设计类别的概念和特点。

4、师生共同讨论设计艺术与人们生活的联系。启发学生总结出结论--人们的生活处处与设计有关,生活离不来设计;设计应该满足生活的需要,实用、美观、有利于环境的保护和物质资源的节约,美的设计使人们的生活更美好。

5、欣赏课本上的图片。引导学生对这些实际作品进行分析评述。

巩固。

提高。

1、分析课本中的图例。

2、请学生尝试一下,将自己所谈到的实例在纸上画一画,画成一幅简单的实际效果图。

3、设计稿完成后,同学之间相互交流展示。

课堂。

小结。

1、提示学生留心观察乡村或摄取环境及生活常见物品,注意它们的设计特点。感受优秀设计的美感特征。

2、搜集设计作品图片,同时鼓励学生平时画一些小设计稿。

作业。

设计请学生尝试将自己所了解的实例画成一幅简单的设计效果图。

美好的学校生活（精选20篇）篇十

1.只有在你地怀中俺才能安静地睡着。什么时候俺才能重新找到那里份安静?俺想你!真地好想你。

2.起风了，你得小心，要是不注意刮到了我身边，我可不会还的。

3.有人居然说，爱情在分别时就会减退，其实心爱之物得不到时滋味更甜美。

4.给我无数个温暖浪漫的日日夜夜总嫌太少，因为和你在一起总觉得看透世界很难，觉得世界没有尽头。

5.你是我繁华人生中唯一让我如此心动的人，你便是我漫长生命里的所有。

6.你是唯一一个让我心跳加快的人，所以我记住你的脸，因为你是我生命中唯一确认过眼神的人。

7.幸福，是活在当下，两情相悦。甜蜜的想念日夜萦绕，彼此相属，情趣清雅，逍遥在山水云雾间，两不相厌。

8.你说你何德何能，让我喜欢你这么久。可我又何其荣幸，能够遇见你。

9.你知道我一直暗恋的人是谁吗?如果你不知道，请回头看我写的第一个字。

10.如果今色的阳光，停止了它耀眼的光芒那么你的一个微笑，将照亮我的整个世界。

11.自从有了你，我就成了“没心没肝”的人，因为我的心我的肝都被你偷走了。

12.心动不算爱情，心定才是，不是在最好的时光遇见你，而是遇见你之后都是最好的时光。

13.生命中有许多你不想做却不能不做的事，这就是责任;生命中有许多你想做却不能做的事，这就是命运。

14.不知道道什么时候路边的杨柳绿了，什么时候园里的牡丹花开了，不知道从那一天起，我开始钟情于你了。

15.我生来执拗，爱憎分明，所以喜欢你不是一时兴起，也不是心口不一。

16.如果我们之间有一百步的距离，只要你愿走一步，剩下的九十九步就由我来走。

17.未来要和我结婚的那位，在我未遇到你之前，请好好照顾好你自己。

18.我喜欢上了一个笨蛋，而那个笨蛋远在天边近在眼前或者而那个笨蛋就是你。

19.我想说的话很多时候都不知道怎么表达，爱总是藏在眼睛里，你知不知道也藏在这句子里。

20.你我之间本无缘分，全靠我死撑，我知道的，你一副不缺我的样子，我怎敢深拥你。

美好的学校生活（精选20篇）篇十一

最？什么是最？这个问题难倒了大多数人，为什么？因为他们没有明确的目标，那么，我们来谈一谈这个问题。

既然是最，就从生活谈起吧！

生活是什么？就是人在一生中活下去的理由，而每个人都有自己理想的生活，每个人也都在为这个理想的生活而努力着，比如说我吧，我最理想的生活就是一天在外面的世界里实践、写作，在我认为，这是能够让我感到愉快的事，所以我才去做。

还有些人希望全家人一起去外出旅游，一般有这种想法的人都是在家带久了想出去玩，有些人希望自己能够和自己的朋友在一起打打游戏，互相学习、讨论讨论。

那要如何才能实现自己理想的生活呢？很简单，唯有读书，只有读书，他能够带你走向成功，也是你过上理想生活的唯一的方法。

所以想要过上自己理想的生活就要把书读好，活到老，学到老，我们可以想象，当你考上了名校，并且过上了自己理想的生活，和自己心爱的人一起共度余生，你一定会感谢现在努力的你！

哪就有人问了，我不是读书的料，我笨，别人能够轻易学会的东西，我总学不会，我可能永远都过不上理想的生活了！

我可以明确的告诉有以上想法的同学，笨鸟先飞，既然你学不会，哪你就加倍学习，要有信心，乐观的心态，才能树立正确的人生观！

美好的学校生活（精选20篇）篇十二

三、人们对美好生活的向往对未知世界的探求，不断地改写人类历史的进程，推动'社会的进步。

四、“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

五、爸爸：从现在开始我们家的工作任务重心要开始改变，要不以挣钱为目的去忙碌，以享受生活为第一准则，我们日益增长的物质文化生活需要已满足不了对美好生活的向往。

六、“对美好生活的向往”以及“对自我表达的追求”，是人性最基本的天赋。社交网络是目前为止对现实人性最高效的镜像。我们得以看见彼此陌生的“生态”（生活状态），慢慢会习惯并相互理解。农家乐也不是第一天就成为风潮的。

七、真正的仪式感，不该只浮于表面形式，是从内心对美好生活的真诚向往。

八、轰隆隆如山崩地裂雷霆闪电山体滑坡黄河决堤角马迁徙一个营的大象一起跳踢踏舞一般，愈演愈烈，其中蕴含了演奏者对现实的无奈和对美好生活的向往的强烈情感。

九、“过大年，贴春联”是中华民族一直延续的老传统，是象征吉祥、表达人们向往美好生活的民族风俗，为丰富社区家门口文化服务，喜迎狗年新春，1月18日上午，沉香居委会在社区家门口举行“迎春送对联”活动。

十、日出而作，日落而归，渔夫对美好生活的向往编织打捞的[可怜]渔网。最美，演绎湖州的在水一方；追光，用渔网捕获生活的希望。成功的快乐，收获的满足，不在奋斗的终点，而在奋斗的过程，新生代，造起来！

十一、不忘初心，牢记使命，永远把人民对美好生活的.向往作为奋斗目标。

十二、姑娘们，请远离那些没有灵魂的男人！因为他们只会吸干你对美好生活的向往，把你拉向万劫不复的深渊…切记切记！

十四、深夜不能促膝长谈对美好生活向往的心态一瞬间就崩了。

十五、逆水行舟，不进则退。不能少了对美好生活的向往追求，所有“理”都是通过“道”来揭示和展现，天道如此，人道亦然。

十六、我羡慕还没大学在高中每天都生活的很充实的人们我羡慕已经工作在诺大的城市拼命奋斗争取一席之地追求向往美好生活的人们。

十七、美女三千也觉苦，可知梦里最销魂？人们对于美好生活的向往，美人文化不可或缺。

十八、穿这个老巷子，偶尔能遇到有人家开音响放老歌，行人可以从一个转角边走边听直到另一个转角，要是在小区，恐怕早就有保安去敲门了，但在这里反而体现的是生活的优雅（嗯，对美好生活的向往）。

十九、你们每天在人们被圈养的精神猎场做围捕，猎头，杀女巫的事，孜孜不倦地。猎场外，还贴着一条红彤彤的标语：“人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标”。

二十、人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

二十一、以更加昂扬的姿态，掷地有声，踏石留印，笃信对美好生活的向往，奋力跨越五年重重关卡，为实现人生的嬗变继续努力奋斗！

二十二、话说咱中国真心不容易，国力要和美国比，福利要和北欧比，环境要和加拿大比，机械要和德国比，手机要和苹果比，飞机要和波音比，总之一句话，把全世界干翻你才算是个强国。没办法，人民对美好生活的向往就是咱努力奋斗的目标。

二十三、再多的琐碎也挡不住对于美好生活的憧憬和向往，人生其实漫长，谁不想活的精彩一点。

二十四、去泡温泉，充分感受到我市人民对美好生活的向往。雾霾天，高速口封闭，居然还有那么多人！

美好的学校生活（精选20篇）篇十三

美好的学校生活（精选20篇）篇十四

1.工作工作我爱你，爱你就象鱼爱水，时时刻刻需要你；工资工资我亲你，亲你就象鼠标亲鼠标垫，耳鬓厮磨粘着你。

2.往往在于再坚持一下的努力之中，盲目急躁是不足取的。

3.人活在世上不能太贪心，要学会取舍，学会享受简单带来的快乐。

4.我们之所以战斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

5.我愿成为参天的大树，用坚强有力的臂膀，为你撑起一片快乐的天堂；我愿化为飘零的落叶，用温柔缠绵的语言，为你守候一生幸福的家园，爱你永远。

6.忙碌的一天终于结束了，感觉今天是累并快乐着，人生本来就是如此没有一个人的人生是一帆风顺的只要努力就精彩！遇到任何事情要乐观对待，保持一颗平常心。

7.只有那些活得忙碌，活得充实，不懈奋斗的人，才能够将梦想变成现实。

8.你就是我的港湾，我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息；你就是我的开心果，在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声；你就是我的福将，所有的霉运见你都溜得远远的，宝贝想你了。

9.经过这一年我对人生有了一些新的思考，思考的结果是，我以后想嫁个医生。

10.不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你的生命搅扰得拥挤不堪。

11.我们不是没有好的机会，我们是没有好的观念。

12.你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

13.恭喜我的爱徒升职了，好有成就感，真为他感到高兴。

美好的学校生活（精选20篇）篇十五

一、一朵花，开在春天，是美好；一片绿叶，映入眼帘，是清新；一个人，放在心中，是牵念。

二、愿你坚强，身处不如意时从容不慌张。

三、晴天里有阳光，阳光总是充满温馨，相信有这么多朋友的厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂。

四、我们说过的话，做过的事，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天。

五、有时候我们不要想太多，顺着自己心意就好，心烦时记住三句话：算了吧，没关系，会过去的。

六、不敢奢求有锦鲤般的运气，但求一切顺利，不忘初心，砥砺前行，长路漫漫，未来可期。

七、希望阳光很暖，微风不燥，时光不老，你我都好。

八、挺过这段难熬的时间，相信糟糕的日子熬过去了，剩下的就是好运气。

九、希望你一如既往的坚强勇敢，站在迎着光的地方，活成自己想要的模样。

十、跟你在一起的时光都很耀眼，因为天气好，因为天气不好，因为天气刚刚好。每一天，都很美好。

十一、时间会告诉我们：简单的喜欢最长远，平凡中的陪伴最心安，懂你的人最温暖。

十二、在你还没有成功，在你还在努力的时候，不要告诉人家说你有多苦。当你成功的时候，苦也不需要你自己来说。

十三、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后你都会有。

十四、终有一天可以笑著说出那些曾经的遗憾，终有一天可以含泪道出那些曾经的不见，轻缕发丝，褶平衣角，心里的动容为再次相见。

十五、人生的每一场相遇，都是缘分，没有对错。人生的每一个清晨，都该努力，不能拖延。

十六、人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。

十七、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。

十八、快乐，不是拥有的多，而是计较的少。人，要看得清自己。有时候，过不去的不是一个坎，而是心中的执迷。

十九、在这个世界上，总是有不同的人选择着自己不同的生活方式，而那大部分都是没什么意义的，活着，做一些事确定自己活着，其实就是如此而已。

二十、愿你以后的生活是：不为难自己，不辜负岁月。时光，浓淡相宜；人心，远近相安。

二十一、有些事情你越是拼命去抓住它，你受到的伤害就越多，倒不如及时放开双手，随它去。

二十二、微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。

二十三、时光温柔，还需你懂，生活可爱，也需你宠。

二十四、希望你永远这么纯粹简单，不伤人害己，于淡泊中，平和自在，用自己喜欢的方式过一生。

二十五、做一个坦荡、简单而且开心的自己，与时光同行无须太多理由，只要，一路向暖，足矣。

二十六、愿你一生开心快乐笑，喜欢想要的都会得到。

美好的学校生活（精选20篇）篇十六

1.我的不主动联系，弄丢了好多人。

2.能不能不要当着我的面就和别人那么好。

3.小的时候，我们都长身体去了，所以很天真、很快乐。等长大，不长身体，就都长心眼去，就活的很累了。

4.能自己扛就别声张，你矫情幽怨的样子并不漂亮，做个勇敢的人，学着去承受命运给你的每一个耳光。

5.真心喜欢过的人没法做朋友，哪怕再多看几眼，都还是想拥有。我从未放弃过爱你，只是从浓烈变得悄无声息。

6.有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，你又何必委屈自己呢?再怎么痛，再怎么难过，人家也看不到，更不会心疼你，你难过给谁看。

7.有时候心情会突然的很低落，不想说话也不想动。别人问起，也不知道该怎样回答。不是假装沉默，只是无力诉说。

8.背着昨天追赶明天，会累坏每一个当下。边走边忘，才能感受到每一个迎面而来的幸福，烦恼不过夜，健忘才幸福。

9.有些事，就是不值得被原谅，跟大不大度没有关系;各有各的底线，做错了，就应该考虑为自己的错误付出代价。不是每个对不起，都能换回来一个没关系，珍惜!

10.没有人可以永远无条件的陪伴着你，要知道下雨天的时候，连影子都会缺席!

11.你每天熬夜的时候，有没有想过，你喜欢的那个人已经打呼噜了，而且梦里没有你，醒了也不会爱你。

12.不要贪恋没意义的人或事，拎着垃圾的手怎么腾得出来接礼物，新的征途上，往事归零，爱恨随意。往事不回头，未来不将就。

13.别用下辈子安慰我、我只求这辈子能好过。

14.所谓孤独，就是你面对的那个人，他的情绪和你的情绪不在同一个频率。

15.最怕此生决定忘记你，却突然得到你的消息。

16.没有你、我的心情写给谁看、我的签名为谁而换。

17.一句无心的话，却得罪了一个有心的人;一次全力以赴，却落得万劫不复。不是你想得太多，是经历让你学会了不语沉默;不是你变得太假，是世事让你懂得了自我保护。

18.我这人就是这脾气，只要别人不理我的，我不会再硬着脸皮去打扰，你若对我沉默，我也只好对你冷漠。

19.如果有一天，我无缘无故删了你，请原谅，那是我发现，你的世界真的不缺我一个。

20.后来，我们什么都有了，可却没有了我们，不是年少守不住旧情，而是岁月荒老了初心。

21.每次崩溃的理由，别人看来是小题大做，只有自己心里清楚，这根稻草到底压垮了多少千斤重的难过。

22.他若喜欢你，你脾气再大都叫个性。他若不喜欢你，就算你温顺的像只猫，他都嫌你掉毛。

23.从来都只有好聚，哪有好散。最后喜欢变成了不甘，深爱变成了心酸，思念变成了心烦，主动变成了犯贱。

24.我对待感情很简单，或深情或潦草，我爱你可以爱的万劫不复，我也可以爱的像个路人。

25.如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就!而我不愿意将就。

26.我从没说过我娇弱，所以尽管很难过，我也可以自己扛自己笑。

27.在最平凡的生活里，谦卑和努力。总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。

28.人活着，圈子不要太大，容得下自己和一部分人就好;朋友不在于多少，自然真诚就好。

29.时间会告诉我们，简单的喜欢，最长远;平凡中的陪伴，最心安;懂你的人，最温暖。

30.你总是，不长记性的过分期待。

31、你是绿色的叶，为我撑起一片爱的森林，人生路上遮风避雨;你是动听的歌，为我创造一个美的天堂，幸福旋律永远回荡;愿我的朋友幸福安康!

32、铃声是亲切的问候，接听是久别的重逢;信息是心灵的沟通，翻阅是真情的牵挂;关机是完美的思念，回信是真情的体现，祝你愉悦，永远愉悦!事业蒸蒸日上!

33、走过重重叠叠的足迹，模糊重重叠叠的画面，度过重重叠叠的时光，积蓄重重叠叠的思念，重阳节，祝您及家人福寿安康!

34、周末到，悠闲享，健康身体要关照;莫烦恼，莫忧伤，莫让心情多烦躁;笑脸展，享悠闲，轻松自在逍遥显;愿舒坦，愿开怀，幸福快乐无边界。

35、送你一杯晚茶，以芬芳的祝福为叶，以温柔的叮咛做花，再用沸腾的热情为水，宽厚的包容当杯!喝出你一天的好心情和一生的幸福!

36、大寒时节养生药膳：牛奶粥有润肺通肠，补虚养血之功效。用一百克粳米煮至六成熟，再加上半斤牛奶，继续煮至成粥食用。

37、时间去去来来，情意真心不改。发出的是问候，收到的是关爱。事事轻描淡写，快乐处处都在。踏着轻松节拍，舞动人生精彩!

38、我从兄弟邮局给你寄了一份特快专递，友谊是主题、问候是内容、关怀是邮包、真心是邮戳，里面打包了快乐、集合了幸运、附带着祝福，请用微笑签收!

39、远山如黛近水碧，风转叶落满秋意。明月逐波千万里，思念随流遥相寄。天高云淡云无心，悠闲快乐无可替。寒蝉凄切诉别离，鸿雁声声祝顺利。

40、工作就像无形的紧箍咒，越念越紧;对事的态度就像金箍棒，你说大就大，你说小就小;情谊就像蜘蛛精肚脐上的丝，越吐越缠绵。凡事看开些，祝快乐多多!

41、淡淡惦念，飘荡心底如云烟;浓浓牵挂，花开花谢在人间;沧海桑田，亘古不变心永远;潮起潮落，祝福深深到永远。朋友，岁月再久情谊犹新，祝你幸福!

42、感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力;感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧;感激成就你的人吧!

43、事业就像滚雪球，积累是成功的最大理由，没有什么更简单的接口，需要的就是不断的追求，慢慢你会发现自己已经很牛。

44、找朋友就得找我这样的，空间变了，但想念不变;时间变了，但祝福不变;不常见了，但问候常在。朋友，愿你一切都好!

45、别因太多忙碌而冷淡温柔，莫因无奈的追求而湮没享受，挣钱不是人生的全部，停停你匆匆的脚步，尽情享受生活的赐福!

46、问候是火，思念是烟，我愿为你煽风点火;情谊是电，牵挂是雷，我愿为你天打雷劈;友情是手，情谊是足，我愿为你手舞足蹈!

47、乌云遮不住太阳光明;高楼挡不住蓝天宽广;朋友是太阳，是蓝天，距离不能减少我们的友谊，真心祝福透过乌云，越过高楼送给你，祝你快乐每一天。

48、轻轻的你将离开我，请将眼角的泪拭去;深深的友谊莫忘记，我们会是一生的知己。送别时刻，话语不多，惟愿你一路顺风!

49、冬天易感冒，教你预防妙招：坚持冷水洗脸，耐寒能力提高;床头常放薄荷油，鼻塞不会有。桑叶秋菊作枕芯，清目又醒脑。常喝白开水，排毒也利尿。祝健康。

50、朋友是夏日的凉风，是冬天的骄阳，默默间送你清凉，静静然送你暖祥，伤痕随风飞去不知晓，坎坷无形离去未明了，多一个朋友，多一条通途，多一份希望，请珍惜友情，多多联系。

51、一星期的祝福送给你：星期一开门顺，星期二遇真爱，星期三人人赞，星期四好运至，星期五美食煮，星期六狗遛遛，星期天乐神仙，祝你一周快乐，天天好心情!

52、周末到了，烦恼消了，忧愁和烦恼都打包了;开心来了，快乐多了，压力和劳累无话可说了;祝福满了，好运降了，幸福和吉祥都到你身旁了，看给你爽的!

53、不因工作上的业绩而劳累了身体，不因季节的交替而忘了关怀自己，偶尔把生活当成一场游戏，打造最快乐轻松的天地，愿你生活无忧无虑，周末快乐甜如蜜!

54、所谓对自己好一点，就是看得起自己，原谅自己，纵容自己，鼓励自己，爱上自己。岁月会证明，你自己的自己，是唯一一个"活对了的"人生。

55、冬至到了，我写了一封信邮递给你。开头是思念，中间是牵挂，没有结尾。因为我对你的祝福永远没有写完的那一天，天气多变，记得加衣防寒!

56、有一种默契叫心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴，愿天上的每一颗流星都为你闪烁，愿地上的每一个朋友为你而挂牵。

57、一路走来，有千万人经过身边，唯有你一直相知相伴。岁月流转，磨灭了誓言，冲淡了情缘，在飞逝的时光面前，只有朋友永远。周末到，祝你快乐绵绵!

58、我写着满树的相思，向你走来，轻轻拭去你腮边的泪花，你的眼眸是如此纯净无暇，犹如一泓深潭，把我拉下，今生为你牵挂。

59、把烦恼写在沙滩上，让浪花带走;把躁动画在蓝天上，让白云带走;把炽热放在草地上，让微风带走。愿你摒弃忧愁，幸福长!

60、深秋天寒，更深露重，冷热交替，日日渐凉，亲爱的朋友，一个人在外要记得多穿衣服，多锻炼身体，保持愉快的心情。祝你没有病痛困扰，身体健康!

61、谈梦想都谈不到一块儿去，还谈什么恋爱啊!

62、今年的夏天，我们要笑着走出教室!

63、如果有一天我不再喜欢笑了。请记得，曾经没有人问过我快不快乐。

64、真正的勇士敢于正视漂亮的美眉，敢于直面惨淡的单身。

65、喜欢你这件事太直接，没办法拐弯抹角。

66、你自由了，可不可以把我的快乐还我。

67、世上最短的咒语，是一个人的名字。

68、好像要时刻拥抱着你，却每一次都会从梦中惊醒。

69、不能样样胜利，但可以事事尽力。

70、我是一个很自律的人，我既然说了要减肥，我就要天天说。

71、你眼中倒映的星河烂漫，是我不曾见过的世外桃源。

72、我一直都在自欺欺人，骗自己你还在，骗自己你还没有离开。

73、站在世界某一个角落，看着日出日落。

74、女人连痛经都能忍了，男人为什么忍不住欲望!

75、我爱你，我愿意伴你一生一世也不悔!

76、现在不努力，以后别人壁咚的墙，都是你搬的砖。

77、我可能不完美，但是我至少不虚伪。

78、因为还要走很长很长的路，所以要心无旁骛的望着前方。

79、人们爱的是一些人，与之结婚生子的又是另外一些人。

80、儿女情长什么的，真的很影响大哥我行走江湖。

美好的学校生活（精选20篇）篇十七

快看！那个长着短短的耳朵，圆溜溜的脑袋，大大的鼻子，大大的嘴巴的家伙正向我走来，对了！她常常披着一件粉红色的外套，因此，我叫她“粉红小猪。”我们热情地拥抱着，并激动地问候着对方，“欧！粉红小猪，好久不见！”“对呀对呀，你要不要去我家门口那个的泥坑里玩跳泥坑啊？“好啊！好啊！”，就这样，我与粉红小猪一起玩了好久，也聊了好久，直到我们俩浑身上下都是泥，我起身回家，她也起身回家。

没错，我就是一只自由自在的小白兔。

年复一年，日复一日，我那惬意美好的生活还在继续，从未停止……

美好的学校生活（精选20篇）篇十八

生活总是那么美好，就好像阳光总是那么灿烂。那么什么叫美好的生活呢？其实，每一天都很美好，就等着你去发现它。

人们常说：作家的生活是美好的，只要动笔，财富便向他（她）们滚来。但是，我却不同意这个说法。作家表面上是只要能写出好文章，便有许多稿费和名誉。但如果写不好呢？他（她）们的稿费不仅空无一有，就连名誉也败落。说明，当个好作家很难，想过好作家的美好生活更难！

人们常说：明星的生活很美好，每天可以尽情的在荧屏上“闪耀”。但是，我却不这么认为。明星虽然表面上是被鲜花和掌声包围着，但人们并不知道他（她）们为此付出付出了多少努力！潜规则、整容等各种各样的“黑锅”经常“笼罩”在他（她）们的身边，但他(她)们为了自己的梦想，毫不犹豫的“顶”着这些“黑锅”，终于成功了！他（她）们用自己的努力换得了自己美好的生活！所以，人们不可以认为当明星很简单，更不可以认为随便就可以过上明星的美好生活。

人们常说：老师的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我觉得老师的休息来之不易。因为老师每天要为自己的学生传授知识，讲的口干舌燥，直把自己的学生教会为止；因为老师每天晚上还要为我们第2天上课要写备课笔记，直写到晚上12点才睡……所以老师是用自己辛勤的汗水换得假期，换得自己学生的成功。

但是我觉得有钱人、作家、明星、老师的生活都不值得我去崇拜。我觉得自己的生活才美好。因为每天我可以吃着妈妈做的香甜可口的饭菜，可以享受着爷爷奶奶对我的疼爱，可以与爸爸一起探索数学的“有趣”。每天还可以与同学做游戏，可以听语文老师——张老师讲解汉字的“神奇”。所以，我每天的生活过的很充实、很快乐！因为我有着家人的关爱、老师授予我无穷的知识，还有健康与快乐陪伴着我，所以我很开心！

美好的学校生活（精选20篇）篇十九

等到相识的师傅。

他的老婆在车里面。

问我现在在哪里工作。

微风吹进来。

一下子入了梦乡。

睡眠不能少啊。

哪怕打几分钟的盹。

也比睁着眼强。

困乏了听一首歌。

好比喝了醇香的酒。

半小时之后到了下桥边。

下车之后买些蔬菜和水果。

慰问勤劳的养猪哥。

/

想起前几天他的脸过敏。

我和女儿只能干着急。

迟来的关爱依然亲切。

他说没什么，用草药熏洗就好了。

一句话消除了我的担忧。

问一声婆婆最近可好。

婆婆微笑甜到了心窝。

几个爱吵的小孩子。

牵手在一起玩。

米桶里的米很久了。

上街去买几斤好米下锅。

还有木耳和猪肉。

他从冰箱里拿出鸡肉。

说你喜欢哪样吃就哪样做。

孝敬老人就炖鸡和肉。

补充蛋白质，老人身体好。

儿女们才能安心工作。

一家人边吃饭边看电视。

又是快乐大本营在播。

嘻嘻哈哈变花样。

开开心心促健康。

/

一夜睡到天光。

赶紧起床。

早晨六点多做饭菜。

讲究饮食营养。

准备回县城的时候。

他问，这么多鸭蛋你如何拿。

感谢他养猪还喂鸭。

补助他100元的辛苦费再堆码。

把衣服垫在袋子底下。

用两个塑料袋来装。

一手提一袋保持平衡。

走路不吃力坐车不惊慌。

下车直奔粉面馆。

一碗牛肉粉一碗蘑菇面。

女儿说，打包带回家再打电话。

老师没带手机师母接听它。

不管三七二十一。

假日补课不是那么正规嘛。

迟到打个电话告知就可以。

女儿去上课，我去唱歌。

先带一个孩子画画。

再带三个孩子打水架。

找到老知青协会。

唱歌只要交电费。

从此掀开新的一页。

美好的学校生活（精选20篇）篇二十

读完英国作家伯特兰·罗素的《教育和》一书后，使我感受深刻。

假如我是学生，我喜欢有爱心、有耐心、有责任心，懂得赏识学生的老师；假如我是学生，我喜欢生动有趣，真实自然而学有所得的音乐教学课堂。陶行知先生曾说过，真正教育是心心相印的活动。作为教师，我们对学生可以说是一种特殊的情感，是一种无私的爱。身为音乐教师，我们更应该利用所任学科的特点，赏识那些后进或处在困境中的学生，赏识那些有缺陷的孩子，帮助他们克服自卑，树立自信，让每个学生都能在音乐所独有的情感艺术中的得到陶冶。

书中伯特兰·罗素充满了怀疑精神和向传统观念挑战的勇气，通过评估现有的各种教育制度，批驳了陈腐的传统观念，并提出了一系列全新的教育改革方案。他分别站在学生、家长、教师和社会的角度上观察和思考问题。他还详述了学校和专业的选择，课程安排、学习方法、授课技巧和美感培养等具体问题。道德教育从婴儿期一直讲到青春期，智育则从幼儿园一直讲到大学毕业。立论有据，极富哲理，处处表现出哲学家思想的深刻性。给我在今后的教育教学中带来了深刻的启示。

一、在教育过程中要给学生以信心，让学生自信。

懂得欣赏学生的老师才会被学生欣赏。音乐课上，学生经过自己的努力，在一次成功的演唱、满意的回答、漂亮的表演之后，心理的感觉是美好的。作为音乐教师，要懂得欣赏，及时发现、捕捉学生智慧的火花，并巧妙的运用鼓励艺术，激发学生的进取心。

记得上学期带了一名学生，在班里学习很差，每次考试都是班里的倒数几名。正因为如此，性格也变得特别胆小。在一次音乐课上，偶然间我发现她唱歌不跑调。抓住这个闪光点，我及时的表扬她并对她说：“你唱得不错，如果声音再大些会更好。”听了我的称赞她又唱了一遍，与第一遍相比她有了很大的进步。在以后的音乐课中，我便时常为她创造展示自己的机会。再后来我又鼓励她参加学校组织的各种音乐活动，帮她树立了自信心，让她充分发挥自己的音乐特长，渐渐地我发现她的性格不仅变得开朗、大方，在学习上也有了很大的进步。

所以，应该学会赏识学生，经常称赞和鼓励学生，给他以自信心。在指出他的错误之前，首先表扬他好的方面。当学生出现了错误，不应一味地责骂，而应该告訴他们下次怎样做得更好。因为每个学生最初都是一张空白的试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。爱学生就要及时发现他们身上的闪光点，进行赏识教育。

二、在教育过程中要给学生以爱心，让学生能时时感受到真挚的师爱。

学生是最需要老师关心的，这能带给他们巨大的鼓舞，形成一种学习的动力。书中作者伯特兰·罗素说：“没有科学，爱是无力的；没有爱，科学是破坏性的。”他又说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”

这就要求我们教师要关注每一位学生，要熟悉班级的每一个情况；要事先摸清学生的底细，哪些是音乐积极分子，那些是调皮捣乱“专家”，要能随口喊出部分学生的名字；下课后，可以与学生多聊聊天，多了解一些他们的想法。同时，作为新教师，应充分体谅、爱护学生，不要动不动就发火。对学生不懂的问题，唱不了的段落，要耐心讲解，反复范唱；学生回答错了不要挖苦讽刺；学生有不同的意见，应乐于接受，给予鼓励、表扬；对调皮捣乱的学生应沉着，不慌不乱不怒，以礼相待或作冷处理。让学生能时时感受到真挚的师爱，乐于在你爱的阳光雨露下茁壮成长。

三、在教学过程中要有创新，让学生的潜能得到更好的发展。

伯特兰·罗素认为，最好的教育是挖掘人的潜能的教育。通过对儿童的身体、感情和智力上的“恰当的处理”，可以使这些品质得到普遍的培养。

中小学生，就像八九点钟的太阳，朝气蓬勃，充满了活力，往往喜欢明快的音乐，这是他们所处的这一时期的心理特征所决定的，必须遵循这一心理规律。所以在课堂上可以别出心裁地引入一些经典流行音乐最为切入点，启发学生兴趣，激发学习热情。在教学过程中，中小学生还有个显著的特点就是好动。结合这一特征，在音乐的课堂教学中，可以采用动态的教学方法。一方面可以满足学生心理动态的“欲望”。另一方面，可以让学生在动态的学习中培养学习兴趣、想象力、创造力以及其他各方面的潜能。例如：不妨让学生讲一讲，引导学生为音乐编写一则动人的小故事；说一说，让学生展开想象，谈谈自己内心的感受，对音乐的理解；演一演，让学生按照自己对音乐的感知，用几个富有创意的肢体语言或舞蹈表演来演绎对音乐的理解；跳一跳，为了活跃课堂气氛，还可适时引入一些舞蹈片段，以点燃学生心中跃跃欲动的渴望；画一画，启发学生运用视听联系，用色彩渲染对音乐形象的印象。这样让学生在动态的学习中，可以避免学习的单一和枯燥，又能启发学生的潜能，让他们充分享受快乐的学习过程。

我想，如果我们能够做到循循善诱，对待每一个学生，每一件事情，每一堂课都认真地、巧妙地设计，在教学中真正想到学生，从学生的心理特征，生理特点出发，融入学生的生活体验，使学生们在游戏中，在不知不觉中受到熏陶，得到潜能的发挥，那才是真正的教育。

为此让我们教师一起努力为孩子们营造一个良好、自信、有爱的成长环境吧！让学生都能在艺术的滋养中健康成长，让教育与美好生活同在！