优秀作文凭借其独特的观点和生动的语言，给人以思想的盛宴和美的享受。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够引起大家的思考和共鸣。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇一
每个人都要有一颗爱心，而这颗爱心是用来帮助别人的`，我的这颗爱心是妈妈教给我的。
今天妈妈步行来接我回家。我们走过一家文具店，看见了一位残疾老爷爷，有很多家长和同学都给他捐了钱，妈妈也去给他捐了5元钱，我很不高兴地问妈妈：“为什么给他捐钱呀！这样很浪费。”妈妈听了对我说：“孩子呀！你怎么可以这样呢。*时我给你钱的时侯，你为什么不这么说呢！现在我把钱捐给了老爷爷你干嘛又这么说。你要知道，你有着健康的身体，而老爷爷呢？我想我不用说，你也应该知道能看得出来老爷爷的身体一点也不健康吧！”
“你要有一颗乐于助人的心，你知道吗？这颗乐于助人的心，叫‘爱心’，你一点也不需要用钱，可老爷爷就不一样了，他真的是非常非常地需要用钱，所以我们应该去帮助他，这个道理你现在应该明白了吧！
我非常不好意思地点了点头，又走上前去，掏出了口袋里的三元钱，捐献给了老爷爷，老爷爷向我笑了笑，说了声“谢谢”，我希望老爷爷的生活可以越来越好！
同学们，大家都必须要有一颗爱心，即使你只捐献了三元钱，但是这三元对我们来说根本买不了什么东西，而这三元钱对老爷爷来说就像三个金子。所以我们要做一个有爱心的好孩子，帮助身边有困难的人。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇二
是的，杂交水稻之父袁隆平爷爷不幸去世。袁爷爷此生最大的梦想有两个第1个在禾下乘凉第2个将杂交水稻覆盖全国，这是一个多么伟大而雄壮的梦想，这燃起了全国人民的斗志。
而伟大的袁隆平爷爷，就在这里牺牲了。当我的知这个消息的时候，是多么的悲痛多么的惋惜。袁隆平爷爷把一生的时间都贡献在杂交水稻上，先后获得了许多种奖项，却因为器官衰竭而不幸死亡。仔细想想，袁隆平爷爷把一生的精力都放在了杂交水稻上，这是一种多么伟大而又爱国的表现，这是一种多么伟大的梦想，我们一定要向袁爷爷学习学习这种想要为人民服务，为人民造福的精神学习这种不怕困难的精神。一心一意只想为人民造福，为祖国做贡献。
当得知了袁隆平爷爷去世的消息时所有人都在痛苦，有的人跪在地上失声痛哭，在这么多人的情况下，他们这样做，这是有多么爱戴袁隆平爷爷。在袁隆平爷爷的送别仪式上，有几辆车在旁边停着，一直不停的向袁隆平爷爷的灵车鸣笛，这是对袁隆平爷爷的一种致敬。
袁隆平爷爷是全中国全世界的人民都可以吃饱了饭和以前对比一下，靖西是有多么大的差别以前有逃荒的，这说明了什么？说明了当时的饭菜很少。而经过袁爷爷带领的，还有自己的毕生的奋斗之后是全国人民都能吃饱饭。
我们要向袁爷爷学习，学习这种热爱祖国！热爱人民的品质！
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爷爷教会我优选（优质13篇）篇三
鸟儿只有当搏击长空后，才算掌握了飞翔的本领；大树只有经历过暴风雨的洗礼，才会变的更坚强；人只有在荆棘路上走过，脚下的步伐才会更稳重。
——题记。
少年时。
银光下，我独自在楼顶上坐着，仰望星空，一阵凉风吹过，吹痛了我的心。不知什么时候，快乐的我变得有点悲伤；满腔热诚的我变得有点自悲；孤独与惆怅时刻萦绕在我心头。荧光下，我迷茫看着前方无止境的路。
“你哭，哭有什么用？你凭什么比别人差。”天上的星星闪着，最微弱的那颗是我，但我知道我不比别人差。父亲说的对，我不再自悲。
青春时期。
病床上，父亲那憔悴的面孔，那张布满皱纹的脸，那张满是老茧的双手，他看着我，颤抖的手紧握着我，泪，隐隐在父亲眼眶里；隐藏在我心里。我没哭。我强忍不在父亲面前落泪。“爸，你要坚强，你能坚强的~~~~~”
是的，是父亲教我坚强，往事如风，匆匆十载，弹指瞬间，我用坚强的脚步踏上了我那人生之路，带着坚强的心，坚强的生命，坚强的笑迎接每一天。
——后记。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇四
我的爷爷，在我们镇上可是位出了名的严厉教师，他的教育政策：一、不打不成材。二、棍棒之下出孝子。
这样的教育方式让爷爷一度成为镇上的名师(也不知是怎的，他带的班级每次考试都是名列前茅。我想：学生应该是怕了我爷爷手上的那根竹条吧?这可是我结合自身遭遇总结出来的!我小时候可没少被那根竹条欺负，到现在想起来都觉得疼。)家里有孩子要上小学的，都想往爷爷班上送。最令我不解的是：有些家长小的时候，被我爷爷打的“叫天不应，叫地不灵”，现在却还硬要把孩子往我爷爷手里塞(这些狠心的家长们，这不送羊入虎口吗?)。
当然，我是极不赞成这种用暴力解决问题的方式，但是明知会挨打，还老是犯错的我们，更是无药可救!。(注：现在学校已经禁止体罚学生，更是反对家庭暴力。)。
不记得有多长时间，爷爷没对我们进行体罚教育了。虽然他还老是会说：再不听话我抽你，信不信?通常我们会齐声应和：“信——”这样，说教也会停止。
每次我削苹果的时候，爷爷总会若无其事冒出来，然后很严肃地说：“给我削一个!”次数多了，我便问：“爷爷，怎么每次你都会在我要吃苹果的时候出现?”通常他会很尴尬地笑笑，可嘴上还死撑：“若不是你吃，我哪想得起来。”我猜呀，他是想吃，但不愿意自己动手削皮!
人说“返老还童”。我爷爷，就是一典型!
爷爷有糖尿病，家里人都有意地控制他对糖份的摄取。有一天夜里，奶奶醒来，发现爷爷不在房里，起身去找，结果就看到一老头儿，抱着一块西瓜正死命的啃。(奶奶第二天一大早就偷偷给我们打电话，报告这个“大新闻”。)。
我们便打回去跟爷爷确认，他竟然理直气状地说：“我为什么要偷吃?我是一家之主，这个家所有东西都是我的，我想吃就吃!”我们强忍着笑说：“是是是，都是您的!我们不管您是半夜起来吃呢，还是半夜起来吃呢，还是半夜起来吃呢?但是，医生说：‘西瓜糖份高，您—不—能—吃!’。”他的语气顿时就软了“我，我就吃了一点儿……”我便再也忍不住，在电话这头狂笑起来。可是，不知为什么，笑着笑着眼泪出来了，直到泣不成声。
每次我们几个回家，爷爷总是说个不停，重复着多年来教育我们的话述。我们觉得好笑，总会笑嘻嘻地应着“知道了，我们一定照做!”奶奶则在一边告状：“你们如果不在家，你爷爷一整天跟我连一句话也没有。平时上街说想吃肉或水果他都装作没听见。你们一回家，他恨不得把整个集市搬回来，我可是沾了你们的光了。”听完奶奶的话我们各自笑着，但心里却是酸酸的疼!
爷爷教会我优选（优质13篇）篇五
很小的时候，因为没有户口，我被送到乡下爷爷家上学。
记忆里面，奶奶很疼我，她会买一大堆我爱吃的零食，我喜欢的玩具，我哭的时候也是她哄我开心。
相比起来，爷爷很沉默。记忆力没有太多关于他的亮点，唯一记得清晰的，是爷爷那一闪一闪的手电。
我很怕黑，引申点是怕鬼。一个人的时候哪怕灯火通明我也会害怕。那个时候学校里的同学每天晚上会到学校里去写作业或玩，美名其曰“晚自习”。爱凑热闹的我自然不会放弃这个机会，于是每天晚饭过后我就会与来找我的朋友一起去学校，回家的时间是8点，我会和朋友一起走到某个地方，然后在那个地方就会有爷爷佝偻的身影和他那亮堂堂的手电。
那个时候我觉得爷爷很无趣，和他走回家的剩余那段路上，从来都没有欢声笑语，甚至连说话的声音都不会有。每次我们只是在一个地方见面，然后沉默地回家听说他每天7点多就会到那个地方等我，我想，他应该也只是保持着沉默望着我从学校回家的那条小道。
对于爷爷的沉默，我从来没有太多感觉，直至某天……。
个中缘由早已忘得一干二净，只记得那天晚上临出门时我告诉奶奶叫爷爷不必来接我，我会和同行的人一起回家。可那天晚上却是只有我一个人踏上回家的路，那晚，依稀记得月白星稀，寒意迫人，到了以往和爷爷相约的地方果真没有他的身影。惊惧之中我大声哭喊了起来，却忽然看到一束光芒撕破黑暗直直地照射过来，我停止了哭泣，呆呆地站在原地，依稀间看到一道佝偻的身影，带着温暖的白光照亮了我身旁的黑暗。
天知道那晚他为什么会出门。
不久前，爷爷生病了，住进了医院。到医院去看望他的时候，他眼眸微闭，正在睡觉。我这才发现原来他的身体那么小，蜷缩起来就像个婴儿一般，只是皮肤早已没了婴儿般的光泽。他伸出被子的手看起来是那么无力，他的手臂枯瘦的令人害怕，这仿佛就是一具白骨！他还能拿起手电吗？就像以前一样拿起手电照亮我身旁的黑暗。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇六
“老妈呀，快帮帮我吧，老师说明天要古诗大比拼了，我真的很想赢啊！”我一进门就跟妈妈哭诉道。
“这还不简单，拿出你的古诗卡，先把每首古诗读五遍，然后再尝试自己默背。”妈妈一边说一边走进了厨房。捧着古诗卡，我就开始像个老夫子一样摇头晃脑地背了起来。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我一会儿闭上眼睛，一会儿看着天花板，也不知道过了多长时间，可是我这不争气的脑袋就像一锅粥一样，背了上句就忘了下句，背完了古诗竟然都对不上题目了。我的.心里像揣了个兔子一样，那个着急啊！可是越着急，这古诗就好像是在跟我作对一样，怎么也进不了我的小脑袋瓜啊！
“咚咚咚……”爸爸回来了，我一个箭步从房间里跑了出去，垂头丧气地跟爸爸说：“爸爸，明天的古诗大比拼估计我是没戏了，到现在我已经背成一锅粥了。”老爸把头一扬，说了句：“有我在，还怕他不成？”我惊得下巴都快掉下来了，瞪大了眼睛说到：“你不怕，我怕啊！”“走，瞧你爸的！”
就这样，老爸就像在演戏剧一般，一会儿皱眉头，一会儿一休哥，一会儿武大刀，一会儿孙悟空，我不时被逗得开怀大笑。但是笑过之后，我惊奇地发现，一串一串的古诗连同画面都印在了我的脑子里了。
没过一会儿，十几首古诗我就能倒背如流了，老爸坐在一旁，拍拍胸口，得意洋洋地说：“怎么样，老爸说得没错吧？有我在，还怕背个古诗不成？”我屁颠屁颠地跑了过去，搂着他好一个亲，说道：“谢谢老爸！”
爷爷教会我优选（优质13篇）篇七
看了这个题目，你一定会奇怪吧？乞丐也有假？说奇怪也不奇怪，你随我走一趟就明白了！
有一天，放学后，我走出校门来到一个十字路口，看见那里围着一群人。从人群中央传出凄凉的歌声，我好奇的挤进人群，只见两个看起来很可怜的小矮人，其中一个双腿残疾，另一个双目失明。他们穿着脏兮兮的衣服，头发乱七八糟的，跪在那里唱歌。仔细一看，他们两个脸色苍白，皱纹也很多，脸上有块疤，已经腐烂了，一直盯着看，真是感到有些恶心。地上面摊着一张红纸，红纸上写着：卖唱求助（献爱心给残疾人），下面还写（我们是从陕西偏远山区的人，从小就有残疾病，父母年迈卧床不起……）看着红纸上的字，听着那凄凉的歌，我的眼泪都快掉出来了，我突然想起妈妈给我的5块钱，毫不犹豫的把它投到了纸箱子里，旁边的人看到我的举动，也纷纷捐款，1元，5元，10元，有的甚至20元。
不一会儿，从对面走来一位穿着时髦男子，一把抓起箱子里的钱，骑上摩托车开走了。这时，那两个乞丐拍拍身上的尘土，快速卷起地上那一张红纸，跑向离他不远处的斑马线旁边的'树阴下的自行车也走了，全然不顾周围人，脸上的诧异眼神。我这才发现原来这是一个骗局！说残疾其实一点儿也不残疾，骑起自行车比正常人还快。
我始终不明白，他们为什么要用这么卑鄙的方法来赚钱？真是不可思议！
爷爷教会我优选（优质13篇）篇八
父亲发病住院到父亲猝然离世仅仅三天时间，这与父亲身上常年的疾病与病症无不相关。联想这些，我才明白是我们太忽视了父亲的身体和生活，是我们的不孝才导致了父亲走得如此猝不及防，连留下一句遗言的时间也没有；是我们的不孝才导致父亲走得如此早，没给我们任何尽孝和挽回的机会；只给我们留下难以接受的突变与悲伤。
父亲，您匆匆走了，带走了您身上长期的病痛，带走了您一辈子操劳；
父亲，您猝然走了，留给我们无数的悔恨，留给我们无尽的遗憾；
父亲，您走了，去了另一个国度，但愿那里再没有病痛，没有压力，没有让您烦心的生活；女儿祝您在天国安好，平静快乐！请您托梦给我，请您再次走入我的梦中，让我再看看您，再和您说说话，再听听您的声音。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇九
亲爱的胡爷爷:。
您好！我是一名六年级的学生。
记得有一次在电视上看到伊拉克的高楼被无情的导弹摧毁。花园式学校难逃厄运。他们成了废墟，孩子的亲人死伤殆尽。就连首都巴格达也挤满了难民。
每年的4月3日是世界和平日，但战争的硝烟依然存在，邪恶的子弹依然威胁着我这个年龄的孩子。当我们睡在温暖的床上时，那里的孩子们无家可归。当我们吃美味的食物时，他们仍然很饿。对此我很同情他们。
生活在21世纪，我们有亲人的爱，有老师的关心。但他们生活在炮火的硝烟中，生命随时受到威胁。
这就是我给你写信的原因。我们应该向全世界呼吁:拯救这些孩子，只要有和平，没有战争。为了母亲不再失去儿子，妻子不再失去丈夫，孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动。维护和平，停止战争，让21世纪的世界成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇十
祭文是死亡祭祀的祭品之一。它是为祭奠死者而写的哀悼性文章，是在人死后葬于灵前诵读，或者是在死者周年发表的悼念文章，其内容相当于今日的悼词，但格式及结构安排以及语言与今之悼词有很大的区别。祭文的内容主要包括，何时、由谁来祭、祭谁；颂扬被祭者生前的优点和功德；最后为结束语。
古代祭文多以个人名义而写，且大多用文言文，用典故较多，讲究文辞华丽，并且格式严格，有些还有一些迷信色彩，今人应批判地学习。现在，一般不再用祭文。
祭文是祭祀或祭奠时而写出的诵读文章。古时的祭文，范围极度为广泛，祭天、祭地、祭鬼、祭神、祭人、祭物，无所不包。我们所说的祭文，主要是指为祭奠死者而写的诵读文章，用它来表示对亡亲故友的哀念之情。
祭文既是哀悼死者的文辞，所以在写作时感情要真挚，要表达出悲哀沉痛的感情，读起来委婉动人。过去的祭文，人们习惯以“维”字开头，“维”是助词，作发语词用，无别的意思。其内容比较简短，语言精练，以四言押韵者居多，结尾常用“尚飨”收尾，“尚飨”是希望亡灵采歆尝祭品之意。新祭文从内容到形式都有了变化和发展，在内容上体现了积极的思想和时代精神，既有寄托对死者的哀思，又鼓励生者化悲痛为力量。在形式上比较自由，语言朴实，感情真挚，有用韵文写的，也有用散文写的，比较适合家祭之用。
例如：
祭父文。
维公元某年某月某日，不孝男等，谨以清酌时馐祭于显考某某府君之灵前日：呜呼，痛维吾父，偶染微恙，一病亡身。嗟余不孝，祸延严君。号天泣血，泪洒沾土。深知吾父，毕世艰辛。勤耕苦种，日夜奔忙。创家立业，俭朴忠信。处世有道，克已恭人。至生吾辈，爱护如珍。抚养教育，严格认真。如斯人德，宜寿百旬。俾为吾女，定省晨昏，侍奉敬养，略报深思。胡天弃我，一别吾分。魂游冥府，百喊不闻。瞻望不及，音容莫亲。哭断肝肠，情何以伸。兹当祭奠，聊表孝心。化悲为俭，化痛为勤。继承遗志，成家立身。先父九泉有灵，来尝来品，呜呼哀哉！尚飨！
再如记念5、12地震遇难者文：
维公元2009年度5月12日，四川汶川地震周年之际，生者谨备鲜花素果，致祭于万千蒙难诸子灵前，沉沉告以辞曰：
天地不仁，毁我西川锦绣；生灵涂炭，戕我十万同胞。
魔掌伸来，庐舍城垣倾覆；震波荡及，山原道路痉挛。
生死相依，忍对无辜喋血；情义牵动，不堪志士伤怀。
倾情营救，有赖三军用命；举国驰援，全凭中枢运筹。
众志成城，挽狂澜于既倒；同舟共济，涉危难而后安。
斗转星移，回望伤心岁月；鲜花素果，告慰黄土英灵。
寄肠可舍，故旧亲人尚健；抱恨无穷，苍天碧海全知。
屋舍倾颓，新居有望崛起；田畴狼藉，老茧定能刨平。
校园损毁，难阻书声琅琅；桥路鳞伤，抢通国道绵绵。
杜鹃声里，河波映秀重启；羌寨村头，壮士擂鼓传音。
白水湖上，又现鹰飞鱼跃；龙门山谷，渐苏草绿花红。
多难兴邦，乃成泱泱大国；玉汝于成，方显代代英雄。
魂兮安息，大任留诸生者；慷慨高歌，举樽还诵国殇。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇十一
在常人眼里，乞丐在人群中并不耀眼，他总是穿着那肮脏的旧棉衣和打了许多补丁的烂裤子，脚上的旧棉鞋已经破了许多的洞，在人们的眼中，那些乞丐被当成了空气，可是有这样一位乞丐，他把八天讨的钱捐给了山区。
那一天，大雨像河流似的从天而降，给花草树木增添了无限生机，我打着伞去上课，只见一滴滴雨水降落在我的花雨伞上，发出了“嗒嗒嗒”的声响，就像一支轻快的乐曲，我顺着轻快的音乐，迈着轻盈的步伐跑去了学校，忽然又停了下来，只见一堆人群中，有一个正方形的红色捐款箱，那捐款就是捐给那些贫困山区的小朋友，让他们能读得了书，路边那些穿着西装，带阔帽子，穿着皮鞋的人远远地绕开了捐款箱，而只有一位衣衫褴禄的乞丐，他拖着沉重的步伐，一摇一晃地来到红色捐款箱面前，把手中紧握的两百元慢慢地投入了箱内，然后又一摇一晃地走开了，当时在场的人都非常惊讶，过了几天才得知，原来那位乞丐是把他七天讨来钱换成了整整两百元，捐给了那些山区的人，因为他说：“他们现在的生活再好也好不过我们，我们也需要去帮助一下。”
是呀，那位乞丐虽然穿着破衣服，穿着烂裤子，满脸灰尘，两手脏得很，但是他有一颗助人为乐，充满着无数爱心的心，难道一个人的美丽应该看他的外表和衣着吗？不是的，只要他有一颗宽容，善良的心，即使外形不美也会受到每个人的称赞。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇十二
古代的祭文相对于现在的祭文格式要求比较固定，严谨。其用词、文风都具有韵味和深情在文章里突显，比较简短，但是深刻。在下面介绍下古代祭文的格式：
（1）开头，人们写祭文，习惯用“维”字开头。“维”是助词，作发语词用，别无意义，但也有很多祭文，开头不用“维”，用“是日也”或“刻下”把年月日都省去了。
（2）“维”字后即写祭奠的时间及祭谁，谁来祭。这是开篇明义，首先要点明的。
（3）祭文的内容必须简短，言语必须精练，要以简明扼要之词表达悲哀沉痛之情。一般祭文，切记文字过长，拖泥带水。
（4）一般祭文，须押韵，可一韵到底，也可变韵押两个以上，祭文押韵，一则读起来顺口，听起来和谐；二则韵脚的声音可以烘托气愤，帮助感情表达；三则祭文多用响度低之韵，适于表达悲哀忧伤之情。
在通用的格式上，因逝者和写者的身份关系不同，祭文格式也会有部分的差异，下面列举些各个情况的祭文范例。
通用男祭文。
维公元×年岁次××某月某日，某某等谨以刚鬣牲醴之仪致祭于。
×公××先生之灵前曰：
嗟呼，天之生人兮，厥赋维同，良之秉彝兮，独厚我公。雍容足式兮，德望何崇。优游自适兮，突尔潜踪。怅望不见兮，杳杳音容。只鸡斗酒兮，仪愧不丰。冀公陟降兮，鉴我微衷！伏维尚飨！
女通用祭文。
维公元×年，岁次××，某某等谨以清酌庶馐之仪，致祭于。
×××母太夫人之灵位前曰：
嗟乎！夫人之德，钟郝流芳。夫人之誉，彤菅休杨。早为人妇，相夫有光。及为人母，
维公元×年岁次×××月×日某等谨以清酌庶馐致祭于。
×公××行×老大人之灵席前曰：
呜呼，观造物之生人兮，赋七尺之昂藏，数修短其有定兮，虽百年如梦黄梁。惟典型之尚在兮，流千载之芬芳。俄骑箕而仙逝兮，共怅少微之掩芒。灵引忝叨于末谊兮，能不恻然而悲伤。惟我老大人年高而德昭兮，有令名更有令望。自少多才而多艺兮，由资禀之纯良。幸得天之独厚兮，优游自适而健康。养性情于恬淡兮，看破世态之炎凉。敦孝友而重信义兮，知持身之有方。睦宗族而邻里兮，播德泽于故乡。杖履逍遥兮，乐岁月之舒长。义方传家兮，卜厥后之克昌。进奉甘旨承欢无间兮，庆逢吉而永获康强。晨昏定省有子修职兮，宜椿伶之日增无疆，胡天不仁兮，老成云亡。山颓木坏兮，郗觑彷徨。瞻灵帏而兴嗟兮，思道之难忘。德徽终古其不朽兮，九泉含笑而犹有余光。悲风急兮惨夕阳，冷露团兮逼秋霜，望玉京兮苍茫，寄楚些兮短章，献一卮万椒浆，愿降灵兮来尝。
尚飨。
长辈女祭文。
维公元×年×月×日……仝上致祭于。
×××门×氏行×老孺人之灵位前曰：
呜呼，自古名贤，必资母教。陶侃知州之辟，誉起留宾；王圭建延之助，功由择主。曹大姑之内则，掌著母仪，刘夫人之宏慈，独高女史。谓非一时之人瑞，当世之女宗乎！孺人高门淑质，华胃名媛。幼习矜庄，长娴礼度。掠梅迨吉，好逑歌荇菜之诗，李耒归，中馈洁苹蘩之祀。孟光举案而相庄，敬姜垂戒于无逸。所以亭亭玉树，矫若陈群，粲粲桂林，芳同窦氏。是宜被象服而拜期颐，御鱼轩而登慈寿。何意云返驾，失阃范之芳型；婺采沉铅，杳母仪之懿德。南荣书槛，觞目凄凉，西域名香，伤心缥缈。某寺瞻云顿失，爱日无依。望夜月而盼青青鸾，涕零吊鹤，临秋风而驰白马。冷激鸣蝉，继美侃欧之德，光诸旧史，齐徽钟郝之贤。敬奠椒浆，聊歌薤露。惟祈昭格，以鉴素忱。
尚飨。
平辈男祭文。
（开头略）。
呜呼！白鸡应梦，空伤感逝之篇，青鸟使来，遽赴游仙之约。典型失望，闾里同悲。维××望隆山斗，品重圭璋。桂兰挺秀，正当佳境尝甘，松筠贞完，应见艾年待颂也，而乃天意难知，人功莫挽。鸿仪抑抑，方柱石之常瞻，鹤驭迢迢，意之顿失。某某等居迩松荫，世联兰臭。夙荷命提之益，未伸报答之私。兹当执拂有期，辆车将驾，敬陈絮酒，原××更进一觞；聊慰泉台，怅此别竟成千古。伏维尚飨。
爷爷教会我优选（优质13篇）篇十三
我从小就很喜欢荡秋千。因为在荡秋千时，我会觉得自己无拘无束，自由自在，像一只翱翔天际的鸟儿。推秋千的活儿自然是我的妈妈。
现在，我长大了，不用别人推我就能冲向高高的蓝空。虽然我仍然爱荡秋千，但心里总觉得怪怪的，像缺了什么东西。直到那次独自一人的旅行，我才发现自己少了的东西是什么。
我旅行的地点是一个十分美丽的城市，老师领着我们四处观光，但我的心总是空空的，我拼了命似的在人群中寻找那个熟悉的身影。在红绿灯前，我习惯性的伸出手，等待着那只并不怎么细腻光滑，却温暖、厚实的手，直到老师和伙伴们走到了斑马线的中间时，我才回过神来，自己是不可能等到的，在绿灯转向红灯的最后几秒我飞快的跑向马路对面，但我的心中有种说不清，道不明的失望。那晚，我失眠了，这是我第一次失眠。
接下去的几天，我仍然如此，任何东西都不想吃，都觉得吃不下，只是为了在游览的过程中不会倒下，才强迫自己勉强咽下的。虽然，每天回来都感觉浑身都快要散架了，可一躺在床上，大脑便清醒无比，一点睡意都没有了。我好想家，好想妈妈啊。走到窗边，望着窗外那繁华的城市是那样陌生，我是那样的孤独，我不属于这里。在这没有妈妈，没有妈妈温暖的怀抱和絮絮叨叨的叮咛的地方，根本没有我的立足之地，我就像是一株没了根的野草一般，被肆虐的狂风刮到了不属于自己的地方。泪水慢慢涌了上来，在眼眶中打转，渐渐脱离了眼眶，迅速地在脸颊上滑落，摔碎在地板上。
终于回家了，漫长的旅途结束了，我回到了这熟悉的地方。站在家门口，我的心像打翻了五味瓶，有着各种滋味，虽然见到了我思念已久的家人，有着一肚子的话想说，但所有话语仿佛都堵在了喉咙口，一句也说不出。妈妈为我热好了饭菜，这时的我早已顾不上什么吃相了，三口两口的将它们全部吃完了，因为我知道，在这普通不过的饭菜中有着妈妈对我的爱，这份爱是那样浓，那样纯。
秋千，荡得越高，离地面越远；正如我离开妈妈越久，对妈妈深沉的爱，也越思念，越无法割舍。