比赛吹气球优选(优质18篇)

时间:2023-12-13 作者:灵魂曲

比赛是一种能够检验和验证个人学习成果和实际应用能力的途径。有志者事竟成!以下是一些比赛中脱颖而出的选手的成功之路。

比赛吹气球优选(优质18篇)篇一

原来,是陈老师举行的全班吹炸气球赛开始了。全班每人拿一个气球,谁先吹爆,谁就是“全班第一吹”。

“预备。”我们把气球含在了嘴里,“开始!”我们便开始吹了起来。我从小对气球炸开有阴影,怕被弹了脸,所以我就慢慢地吹,生怕气球炸了,增加我的心理阴影面积。

“砰!”冠军出现了,是钟政宇,他站在原地,好像还没有从气球炸开的声浪中缓和出来。

终于,第一季吹气球大赛在冠军诞生后成功落幕。

比赛吹气球优选(优质18篇)篇二

今天,情趣作文课上展开了一节有趣的活动课——吹气球比赛。

首先,老师给我们讲了游戏规则:找出五位同学,每人拿着一个气球,在20秒之内吹得最大的那一个气球获胜。

第一轮比赛开始了,老师喊:“三、二、一,开始!”同学们听见喊到一时,就已经做好了准备。比赛开始后,每个同学都鼓起了腮帮子,瞬间把气球吹大了。有的同学吸了吹,吹了吸,还有的同学一口气就已经吹得大大的了,有的像红红的苹果,有的像大大的冬瓜,各个吹的气球形态不一,有趣极了!当老师喊:“19、20,停。”同学们都捏住了气球根部,最终孟飞的气球最大了,就获得了这一轮的胜利。

经过好几轮的比赛,每个小组都有强者,最后一轮是五个小组的最强者进行激烈的竞争。比赛开始了,五个强者瞬间就把气球吹的大大的,腮帮子鼓得像两个红红的苹果,使出了九牛二虎之力。孟飞吹得只能看到他的眼睛,整张脸都被气球遮住了。我猜他们心里想:加油啊,为自己组争口气。在拼死关头,女生李雨轩取得了最终的胜利。

这次活动课真的太有趣了,让我终生难忘。

比赛吹气球优选(优质18篇)篇三

今天,我们举行了一个吹气球比赛,可好玩了呢!

开始,老师给我们每人都准备了气球,还准备了4场比赛。最初,老师说了一下规则,规则是吹的最大不炸,就赢了!第二场是全体吹的规则是全体吹的最大一个就能赢,第三场是加时赛,是踩爆6个气球,第四场我们是全组吹完,就放气球。

在第一场里,我们组,我和一个同学被选了上去,我们俩使劲得吹,他吹的比我快,但我是稳稳的吹,他被气球反吹了好几口气,最终他吹炸了,我就这样顺利的赢得了胜利。在当同学们看见他惊讶的时候,同学们都笑的不成个了!

第二场,我们都准备好要吹,老师一说开始,我们都使劲的吹,眼鼓的像珍珠似的,圆的很。我们男生和女生都有一个吹的最大的,所以老师弄了一个加时赛,准备了六个气球,让那两个同学谁踩炸的多,谁就胜利。结果我们男生败了,因为女生们找到了技巧,所以她们赢了。

最后一场,我们都拿出已经吹好了的气球,老师一放口令,我们松手,大大小小的彩色气球在空中飞动着,在远处一看像是一只五颜六色的大鸟一样,非常漂亮!

这样精彩的气球比赛,谁不想玩一玩?

比赛吹气球优选(优质18篇)篇四

今天作文课上,顾老师告诉我们要玩吹气球比赛,大家乐得笑不拢嘴。

比赛马上开始。顾老师怕我们不知吹气球的方法,于是给我们做了一个示范。首先,顾老师从袋子里掏出一个气球,紧紧地夹住气球口,深吸-口气,把气球放进嘴里,双腿往下一蹲,用力地吹起来。他愁眉不展,鼓起了腮帮子,满脸涨得通红,像一个打气筒一样拼命地往气球里灌气。吹完了,顾老师突然一松手,气球在教室里横冲直撞,吓得我们哇哇大叫,顾老师可真调皮。

现在轮到我们了,第一轮上场的是我和刘行。我把气球口放在嘴边,一手夹住气球,一手捧住气球,时刻准备着。突然听顾老师一声大喊:“比赛时间为十秒,谁吹得大,我就给他一百积分,预备,开始!”我非常卖力地吹着,可怎么也吹不起来,费了我吃奶的劲儿才吹鼓气球,本以为我输了,没想到,刘行还没吹起来呢!我心中在暗暗窃喜:太棒了!一百积分是我的喽!”接着,我又卖力地吹了几下。“时间到!”一声巨响在我耳边响起。哇!我吹得好大呀!就这样,我拿到了令人快乐的一百积分。

比赛结束了,输的同学还想再战,于是我们进行了加赛。我又被刘子桥请去再比,看她那凶狠的眼神,我都有些害怕了。比赛进行得很激烈,我俩都非常卖力,结果不分上下。我又拿了一百积分。

比赛结束后,顾老师告诉我们吹气球就是分分钟就能搞定的事,但我们可以用“慢镜头法”写出一篇优秀的习作来。今天,我学到了这个写作技巧,真是受益匪浅啊!

比赛吹气球优选(优质18篇)篇五

王老师的脸红了,没别的,就是憋气憋红的,那真是比红气球还红啊!为什么憋气?那就要从上课说起。

王老师从黑色大包中抽出一个红气球,吸了一大口气,把气球吹气口放入嘴中使劲儿吹,两腮鼓鼓囊囊,像只红青蛙。一些调皮的气偏偏不肯进去,老师换了好几口气吹,脸看起来快炸了,但气球长不大,像根小香肠。

咦不对呀,这气球不可能吹不进去呀,除非是气球吹气口外有个地方在“开口笑”,不,是老师用手捏着气球!哈哈,这么快就被我发现了,看来老师的演技技术还有待提高啊!

我终于忍不住,跳了起来纠正:“老师用手捏着气球的吹气口。”有的同学恍然大悟,老师瞟了一眼,反驳道:“没有的事!”

我憋不住,像泥鳅钻上前去,偷来一个,轻轻一吹,刹那间,气球就胀了起来,像葫芦娃。这时,老师嘴上叼着的气球已经有些鼓啦,慢慢的,像个大西瓜。他叼着气球,一边吹一边走到同学面前吓唬。老师走到一个假小子同学面前,气球凑了过去,近了更近了。那个同学立马身子一后仰,举起文件夹挡住那个气球。旁边有个同学踢开凳子,还没等我看清楚,就已经推开门跑出去,估计是吓尿,跑进厕所去避难,久久才回来,还不忘带一声刺耳的尖叫,真是和尚打伞无法无天呀。甚至有个高个子男同学也同款,脸色苍白,浑身发抖,见势不妙,溜出教室,远远躲着,捂住耳朵。

气球真有这么吓人吗?

比赛吹气球优选(优质18篇)篇六

周日,当我踏进作文班教室时,陈老师宣布了一个令人吃惊的消息,我们班要举行“吹爆气球赛”!第一个吹爆的,能获得“第一吹”称号。

“三,二,一,开始!”随着陈老师一声令下,全班同学吹起气球来。“吸,呼——吸,呼——……”气球如我所愿,快速地胀了起来。由“鸡蛋”变成“西红柿”,再变成“红富士”,看看其他人才知道,我的成绩是数一数二的。正在我暗暗得意之时,只听“砰”的一声,金毅的气球已经爆了。陈老师一声令下“停!”我恋恋不舍地放下气球时,有同学检举他:“老师,他是戳的!”“哦?那继续开始!”我重拾希望,又在那儿卖力地拼命吹了起来。

一秒过去了,二秒过去了……没人知道谁会成为第一名?谁会获得“第一吹”称号?

突然,“曲——”地一声响起,原来,有人气球吹到一半,飞了!我差点笑了出声。估计是受到第一个飞了气球的人的鼓舞,又有几个人的气球相继飞走了。我好不容易憋住笑,又吹了起来。

“砰”地一声响了起来,这声音是那么突然,以致于把我吓糊涂了1秒。1秒后,我反应过来,原来,是我第一个把气球吹爆了!我心里一阵狂喜。

难以置信,获得“第一吹”称号的,原来是我呀!

比赛吹气球优选(优质18篇)篇七

吹牛,谁都会!可是比起“吹”气球的能耐来就不一定了。

一开始的四人大赛以惊人的反转结束了。本来最有可能取得第一名的赵言泽却因为一不小心把气放了,而遗憾失败,无人看好的政宇却跃居榜首,肺活量很高的晖羽也因为担心吹爆而只好屈居第二。至于第三名,一点悬念也没有——蓝雨吹得要比没气的赵言泽大就行了。

这还只是前戏,真正的高潮是后面的“全班吹爆气球赛”。

这场面,真是激动人心,五彩斑斓的气球纷纷鼓起,你不让我,我不让你,犹如一个个调皮的小精灵,又好像一群调皮的葫芦。

不过有些“困难户”就不一样了,他们眼睁睁地看着别人“红富士”般大小的气球,而自己却只有一颗红枣那么大,等别人达到一个西瓜那么大时,自己顶多只有半个西瓜。等气球的爆破声响彻云霄时,自己大脑一震,气又白白放掉了。

没错,这个困难户就是我,冠军就在我一阵发懵的时候产生了。全班人都用一种夹杂着震惊,不可思议、羡慕又有点小不服气的眼神望向第二轮比赛的冠军——钟政宇。又是他!“班级第一吹”的称号于他是实至名归了啦。

紧张激烈的比赛让人回味无穷!

比赛吹气球优选(优质18篇)篇八

今天,老师从讲台上拿出一把五颜六色的气球,说:“今天我们来进行一次吹气球比赛,说完,老师便转过身去,在黑板上写下游戏规则:在30秒之内,谁吹的气球更大或直接把气球吹爆,就获得胜利。老师把大家分成a、b两组,每组上来3人。a组上来的是李路然、戴鑫、王丽佳,b组上来的是鲁译文、王凯进、王雨婷。

第一回合是鲁译文对战戴鑫,经过戴鑫的努力,她赢了!我们b组人对鲁译文十分失望。

第二回合是李路然对战王雨婷。我们伤脑筋期待的眼神向她望去,她费了九牛二虎之力,王雨婷赢了李路然。我们组的人欢呼起来。

第三回合十分激烈,比赛前,选手们都非常激动,老师一声令下,他们深吸一口气,使出吃奶的力气,底下的同学有的一边喊加油,一边拍着桌子,仍的捂着耳朵,还有的连看都不敢看。我想:谁会赢?这时,两人紧闭眼睛,脸涨得通红,气球也从“乒乓球”变成了“大西瓜。”“嘭”地一声,王凯进的气球破了。最后我们反败为胜。

接着,我们又玩了一个小游戏,放气球。老师说:“放”。我们松开手中的气球,这时,只见五颜六色的气球在空中乱窜,像刚学会飞的小鸟。

快乐的时间总是短暂的,这节课在欢声笑语中结束了。

比赛吹气球优选(优质18篇)篇九

“今天,我们来一场吹气球比赛……”沈老师还没说完,同学们就像黄河的水似的,奔腾了起来。

沈老师继续说比赛规则:“我们先是个人比赛,选出吹得最大的三人,再进行决赛,谁先吹爆,谁就是冠军,明白了吗?”“明白了!”同学们兴奋不已,异口同声地回答道。

“预备——开始!”我深吸一口气,奋力地吹了起来,可气球像个调皮的小孩,故意和我作对,眼看同桌王伊宸已经吹得像西瓜一样大了,我也不甘示弱,使劲地吹呀吹,可气球反而“哧哧”地向外漏气,“停——”沈老师喊道。看着手里的小气球,我有些失落,而同桌的气球巨大无比,她进了决赛。

三名比赛选手已经到位,“开始——”他们三人使劲地吹着,李宗轩鼓着腮帮子,奋力吹着,一下子就把气球吹得很大。同桌王伊宸也不甘示弱,弓着背,憋着气使劲吹着气。“砰”的一声,王伊宸的气球吹爆了,冠军是她的了。李宗轩连忙拿着气球,冲到老师面前,抢着说:“我是第二名,第二名!”第三名的曹艺蕾则一脸沮丧。

这场比赛真有趣!

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十

随着老师的号令下,同学们开始用吃奶的劲儿吹气球,吸——呼,吸——呼,气球开始膨胀起来,渐渐变成一个个“小西红柿”,老师在旁边使劲加油着。

比赛非常激烈,许多同学的气球大小不分上下,比赛已经过半,同学们的气球从西红柿成了成了一个个皮球。

比赛依然十分精彩,随着他们的气球越来越大,许多同学放弃了比赛站在一旁,捂住了耳朵,生怕被那刺耳的爆炸声给惊着。

现在还有两个不相上下的同学,好像拿着两颗定时炸弹似的,随时都可能会爆炸。

比赛已经接近尾声,此时气球已经像两颗“巨形灯泡”一样了,我们屏住了呼吸,捂上了耳朵,准备迎来爆炸时。就在我放松警惕时,这气球偏偏炸了,吓了我一大跳,不过“过了这个坡儿就是平地了”,我悬着的心终于能放下了。

后来老师让我们这些没吹爆气球的把它放飞,三,二,一,气球像一只只在天空上打转的蝴蝶,在空中翩翩起舞。

时间还是不知不觉过去了,同学们看一只只飞舞的“蝴蝶”,有的在说,有的在笑,有的在津津有味地看着,在欢声笑语中结束了这场游戏。

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十一

今天下午,语文老师说在第二节课举行“吹气球”比赛。漫长的第一节课终于过去了。下课时间,同学们个个鼓起了腮帮,再练习吹气球。上课了,老师进了教室。老师把全班同学分为七组。

这场比赛分为两节,一节是预赛,一节是决赛。预赛是从一个组里选出一个高手,再从七个人中选出“气球王”。

比赛开始了!首先出场的是我们一组。老师喊了开始,我就立刻鼓起腮帮往气球里吹气,同学们大声喊着倒计时,我的心情紧张,又激动。结果在名次中还是倒数,我知道了“冰冻三尺,非一日之寒”的意思,红着脸下了场。我们组的高手是李洋。

其他组的同学也选出了高手,下面就是高手之间的对决——决赛。老师让我们为心中支持的人加油。我是第一组,当然为我们组的李洋加油了!

决赛开始了!李洋听到号令,马上鼓起腮帮,大口大口地往里面吹气。他那红的像太阳的脸,让人看了好笑。我在一旁大声地喊:“李洋,加油!李洋,加油!吹着,吹着,李洋好像吹不动了,正处于落后状态,我心想:这下完了,得不了第一了!我的嘴好像不听我使唤了,不由自主地喊加油。李阳发觉自己落后了,便猛追,终于追上了。比赛临近了尾声,李洋拼尽全力,第一个吹爆了气球,我们组胜利了!我兴奋得差点蹦起来,我们全组都在为李洋骄傲,他自己肯定更骄傲。在66名同学中获得冠军实属不易呀!

吹气球比赛结束了。有时间的话,我还要召集我的朋友们,再举行一次吹气球大赛!

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十二

文章来源

今天,作文课上,老师给我们做了一个游戏--。

游戏开始了,老师叫每一组的同学派出一名代表去比赛。

比赛进行得很激烈,台上的选手鼓足了劲,使劲的吹,一心只想快点把气球吹破。有的同学使出了吃奶的劲,只想赢得比赛。还有的同学脸涨得通红,眼睛睁得大大的,腮帮子鼓鼓的,真像一只放声歌唱的青哇,手紧紧的抓着气球的口子,气球越来越大,颜色越来越浅......

下面的观众也不是无所事事,当快停止吹气球时,要倒数数了,数数的声音越来越大,越来越响亮,教室里沸腾了,最后得冠军的是----。

就这样,这场游戏在欢笑中结束了。

文章来源

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十三

大家好,我是金笔直播室的直播员,现在我将给大家做四(2)班的实况解说!

这个比赛是由四(2)班的四个组进行,每一轮比赛是让各组派出一名队员参赛。

今天的赢家会是哪个组呢?是一组?是二组?是三组?还是第四组呢?让我们拭目以待吧!

四(2)班的指导老师付老师在说什么?哦!原来付老师在说各组给自己组取一个队名!让我们来看看这四组都给自己取了什么队名吧!第一组的队名叫“气球杀手”!这个名字,恐怕大家听了都觉得有点恐怖吧?第二组的队名叫“无敌队”,看着“无敌队”每个队员的样子,好像个个都是无敌之者!第三组的队名叫“火箭队”看着他们的样子,似乎他们即将乘着火箭撞破气球!第四组的队名叫“必胜队”,只见他们的心中都怀着必胜的决心,具有了强烈的斗志!

好累,做了这么多的解说,大家一定都等不及了吧!好!现在就让我们进入比赛阶段吧!

第一轮的比赛马上就要开始了,各组都派出了选手上场!现在开始倒计时:“five、four、three、two、one,开始!”只见四名选手深吸一口气,把气球放在唇边,把气慢慢地吹进气球里,可是一、二、三组的选手无论怎么吹都吹不鼓气球!但是,为什么只有第四组的选手把气球吹鼓了呢?原来他连吸了五口气,吹气球时一下把所有的气都吹进了气球里,才把气球吹鼓了!第四组的选手登上了第一轮的胜利宝座。一、二、三组的同学别泄气!还有二、三轮的比赛呢!

第二轮的激烈比赛开始了,四名选手拿着气球使劲地吹,唉!有两名选手实在不行了,弃权出局了!终于出现两个高手的竞争,二组的选手和四组的选手竞争非常激烈,不分上下!咦,二组的选手耍了一个小动作,踩了一下四组选手的脚,四组的选手非常痛,一下就把手中的气球扔开了,结果气球漏气了。“嘟、嘟!犯规!”裁判员一声哨响,马上就给二组的选手来了个“黄牌警告”,二组的选手犯规出局,四组获胜。

最激动人心的时刻到来了!本次比赛的最后一轮马上就要开始了!究竟哪个组能拿到最终冠军?哪支队伍能登上这最终的胜利宝座呢?大家敬请期待!

第三轮的比赛开始了,只见选手们深吸一大口气,不慌不忙的把气球放在嘴边吹起来。咦!这次和前两轮的比赛不一样了,四名选手的气球都在不断增大,这时,全班响起了那激动人心的号子:“加油!加油!加油!···!”于是,付老师下了一条新规则,谁的气球先吹爆,他所在的那个组就赢了!四名选手的气球都还在增大、增大、增大···,“嘣”,第四组选手的气球爆了,第四组赢了,恭喜第四组拿到了今天的最终冠军!

希望一、二、三组能在这次失败中吸取教训,更加努力!也希望第四组不要因为这次小小的胜利感到骄傲,而是继续努力!

本次直播到此结束,是由包仕全为您解说,谢谢收听!

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十四

上午,我们在教室里进行了吹气球比赛,同学们欢呼着,我看出了他们的激情,他们的兴奋。

气球有大有小,千奇百怪的,倒着看像葫芦,正看们看着像灯泡,真有趣。

气球呀,你把我害下死了!

老师点评:

你今天在台上的表现老师可是一直都印在了脑海中了哦!你最大的优点就是善于写出自己的心理变化!不过你的宣占言的发表相信也给了你很大的勇气吧!

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十五

今天的习作课上,金老师带了好多气球来,正当我纳闷时,许成煜喊出声来,“老师,我们今天吹气球么?”“是吹气球,可是我有要求的.。”这两人一唱一和的,唱的是哪出啊。不管了,反正不用做阅读。期待啊!

比赛开始前,金老师把我们分成了两组,每组三人。我们可是信心十足,不信你看:贺添个头大,肺活量绝对可以,宓可欣机灵,擅长打结,我可是吹气球高手,我们组合在一起,简直是天下无敌嘛。再看看另一组,显然没我们幸运了,他们一个个像霜打的茄子一样,垂头丧气的。还没开始呢,一会有你们哭的。

为一分钟,但是一分钟就在我们的眨眼间就到了,可是除了一个示范球,我们看不到任何成型的气球摆在我们面前。第一局竟然平局。我和宓赶紧把贺添拉过来,“你怎么回事啊?这么大的块头竟吹不过许成煜。”贺添一脸委屈。“老师定的要求那么高,我一紧张哪能吹好啊。”“真是,败给你了!”“鉴于刚才时间仓促,我们再来一局,这次你们可要好好把握啊”“耶,老师万岁”。“好好总结一下技巧,可别再失误了”我叮嘱贺添道。这一次时间为三分钟,贺添从容不迫,眼疾手快地吹着,而许成煜明显有点焦躁了,最后我们组以三个标准球轻松拿下第一局的比赛。

第二场是双人比赛,这回难度更大了,老师把标准球藏起来。没有了参照球我很担心啊,我一遍遍在大脑中回忆原球的大小,直到心里有个大概轮廓了才稍稍放宽了心。激动人心的时刻开始了,我手心冒冷汗,心跳也加快,怎么办?怎么办?对手沈家成可是很有两下子的,我的搭档又不会吹,真是头都大了。可我转念一想:没事的,对自己要有信心,凡事尽力而为嘛。这时手似乎不那么颤抖了。比赛开始,我赶紧鼓足了气吹气球来,参照心中的轮廓,嗯,差不多了,我赶紧捏紧气球,迅速一拉一扣把结打好。立马进行第二个,丝毫不敢有半点松懈。我用余光瞟了一眼对手他们,他们明显落后于我们,但是不可大意。随着一声哨响,比赛结束了,我们一共吹了16个标准球,最终拿下比赛。

吃着我们团结奋斗得来的糖果,我觉得比吃了蜜还要甜。这次的比赛将会让我终生难忘,因为它不仅让我感受到了成功的喜悦,而且让我明白了:只要心怀信心,任何事情最终会取得成功的。

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十六

“哈哈哈。”这笑声是从哪里来的?让我来告诉你吧!这是我们幸运星班正在举行“吹气球大比拼”呢!

现在正在比赛的是王同学、李同学和朱同学,老师说:“三、二、一,开始!”李同学拼命地用腮帮子吹,把脸吹得都像火一样红了。朱同学也使劲地吹着,气球开始像鸡蛋,然后像苹果,最后变得像西瓜那么大。而王同学也尽力,把他的气球吹得非常大。

经过评选,李同学和朱同学进入决赛。决赛开始了,李同学和朱同学都显出非常有信心的样子。老师给他们每人发了一个气球,要求是:在30秒内,谁吹得最大,谁就是冠军。老师一声令下,他们鼓起腮帮子,用力地吹了起来。

咦!朱同学怎么一吹就小了呢?挺倒霉的,他皱着眉头一看,原来气球在漏气。他连忙让老师换了一个,接着吹。李同学把气球吹得鼓鼓的,像快要爆炸了似的。许多同学都捂住了耳朵,心里想,别爆啊!还好,李同学的气球没有爆,真让人为他捏了一大把汗。再看朱同学的气球,先是像乒乓球,接着像小皮球,然后又像篮球,最后吹得又大又圆。他白白的脸蛋因为不停地吹气,憋得像红领巾一样红,大家禁不住为他鼓舞欢呼。果然不出所料,朱同学获得了冠军,我们围住他为他祝贺。

比赛结束了,我看着手中大鸭梨一样的气球,想着:要是我能是进入决赛就好了。

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十七

今天下午,徐老师带来了一袋彩色气球,并宣布今天举行吹气球比赛,这时同学们都高兴地跳起来了。

老师把我们分成两组,男生一组,女生一组,男生组推选了一位强壮的同学,名叫陈禹希,而女生组只有袁偲菡自告奋勇。

徐老师一声令下,比赛开始了,只见两位比赛选手的肚子一鼓一鼓的.,像两只可爱的小青蛙。陈禹希的气球变得越来越大,有的同学吓得连忙捂上耳朵,闭着眼睛,尤其是靠得近的同学吓得身子直往后躲。袁偲菡也不甘示弱,她捧着气球,眼睛紧紧地盯着气球,用力吹气,气球慢慢地变大了,现在的气球好像一个大鸭梨呀!“停!”比赛结束了,老师在气球口打了个结,我们做评判,结果是陈禹希赢了。

上了这节作文课,同学们都期待着下一节课快点到来。

比赛吹气球优选(优质18篇)篇十八

今天早上,微风轻拂着大地,太阳暖洋洋地照着。我们在院子里举行了一次吹气球比赛。

当陈老师说:“在院子里集合。”我和陈珂帅就闪电般地跑了出去。比赛快开始了,我深深地吸了一口气。只听陈老师一声令下,我立刻拿起气球用力地吹。我正吹得起劲,忽听“砰”的一声,原来是陈珂帅的气球爆了。我喷地笑了出来,忽然,我的气球就哧的一声从我的嘴里飞了出去,然后在空中打着转,不一会儿就消失在我的视线里了。第一次我们两个都失败了。但我不甘示弱,立刻又拿起一个气球接着吹。但任凭我怎样使劲,我的气球就是吹不大就像一个长不大的小西瓜,真把我气坏了。我瞥了一眼陈珂帅,只见他的气球已经吹得老大了。我既嫉妒又羡慕。但我不会轻易认输的。于是我鼓起了双腮,把脸憋得通红通红,使劲地吹呀吹呀。哈哈,我的气球变大了。

在阳光的照射下,哇塞,我们的气球好漂亮啊!我俩看着这美丽的气球,就想到了阳光、沙滩、海浪。于是我们就来了一个沙滩排球pk。我和陈珂帅划了一条分界线,就开始比赛了。我们你一下我一下,打得很激烈。忽然,陈珂帅力度过猛,一不小心把球打到邻居家去了。球刚好落在一棵树上,这可如何是好?于是我们只好呼唤救兵。陈老师听见了,不慌不忙地拿了一把椅子,又叫我拿了一把扫帚,一下就把气球拨过来了。我们高兴得上蹿下跳。这下我们又可以玩了!

今天的气球真是太好玩了,太有趣了!

今天,我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。

老师拿出了一把粉红色的气球,说:“我们今天要举行吹气球比赛,如果想参加就举手报名吧!”

大家听了之后非常开心,一个个都欢呼雀跃起来,只听“哗”的一声,大家都举起了手,经过挑选,选出了四男四女。老师开始将游戏规则:“首先,给你们一分钟时间,只要我一吹口哨,你们就立刻开始吹气球,看谁的气球先爆,谁就赢,如果气球都没爆,那就比气球的大小。”

比赛开始了,只听老师一吹口哨,那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球,只见气球越吹越大,渐渐地,气球变得比脸都大,台上的同学们满脸通红,底下的同学们也没有闲着,他们在底下使劲喊着“加油!”,我把气球吹大了。我想:气球被我吹得这么大,怎么还是不爆呢?我偷偷地瞄了别的同学一眼,他们的气球也没有爆,还没有我的大,这次我一定能赢。

这时,我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角,好像在想:千万不要炸到我啊!

一分钟时间到了,比赛结束了,我们第一组的同学胜利了,我们脸上露出了满意的笑容。

第二组的同学输了,他们垂头丧气地回到了座位上。他们说:“虽然你们今天赢了,但你们别高兴的太早,我们下次一定会赢!”

这时,底下的同学都在给我们鼓掌,教室里顿时热闹起来,老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意,想:我以后要继续加油!

作文课上,老师对我们说:“今天,我们在班上举行一次吹气球比赛,好吗?”“好!”教室里马上像炸开了锅,同学们高兴极了,都争先恐后地抢着要上台比赛。

看到同学们着急的样子,老师马上宣布比赛规则:最先吹破气球的同学就能获胜。如果没有一位同学能吹破的话,那气球吹得最大的同学就是第一名。”

老师先选了两名男同学和两名女同学分别上台拿一个自己喜欢的气球吹,然后请一名同学当“裁判”。只见胡梦雨深深地吸了一口气,有板有眼地做起了准备工作。就在这时,“裁判”突然喊了一声“开始!”大家马上开始吹了起来,同学们都紧张地为他们呐喊助威。

两名男同学都吹得十分卖力,他们的气球的大小也是不相上下。而另外两名女同学也不甘示弱,特别是平时胆小的胡梦雨的气球都只比男同学的小一点点。只见她眼睛瞪得大大的,腮帮鼓鼓的,满脸涨得通红,越吹越起劲,只一心想着要快点把气球吹破,丝毫看不出她的胆怯。最后,老师喊:“停!”结果有一位男同学好像被吓到了,气球口没有捏好,还没等公布成绩气球就飞了,又变回了扁扁的样子。大家看到这个意外都忍不住哈哈大笑起来,甚至有的同学捂着肚子笑弯了腰。顿时,教室里更是热闹非凡!

最后,老师要周子璇同学来宣布比赛结果:由于都没有把气球吹破,所以气球吹得最大的黎宇轩获得了第一名,勇敢的'胡梦雨第二名。

不管结果怎样,通过这次比赛,让我感受到了和朋友在一起玩游戏的时候是多么快乐啊!

早上,余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是:谁能在最短的时间内吹爆气球,谁就是胜利者。

大家非常兴奋,都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音,就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去,嚷嚷叫唤。这让余老师很为难,要从众多人当中选两位同学是很不容易的!过了很久,余老师终于选出了:卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时,非常伤心,一连串一连串,都“反抗”起来!连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。

选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”!大家都认为庄贝尔平时很懒,一定不会赢;而卢彦霖得肺活量大,所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大,应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友,我理所当然地支持他喽!卢彦霖非常高兴!因为比赛还未开始,他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始,卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力,可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度,还不时左摇右晃的,显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了!他那气球时而大,时而小,可都不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红,气球已经像一个梨子那样大了。大家见状,都堵住了耳朵,有的躲到桌子下面,余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼!正当这个时候,哧溜一声,不小心,气球没气了!大家顿时沮丧了!第二次吹气球时,卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹,可气球就是不爆,大家都为他着急,卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁,也很着急!

最后,卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了,大家都为他喝彩!

在今天的金笔作文课上,我们玩了一个游戏———吹气球。吹气球?谁不会呀,但我们玩的是用鼻子吹气球啊!

一进教室,老师神秘的说:“今天我们玩吹气球!”。“切,吹气球谁不会呀!”。“真弱智……”。“不过今天不是用嘴吹气球,是用鼻子吹气球!”老师边说边发给我们气球。老师说:“用鼻子吹气球,然后夹在腿间,从讲台前走到教室后,再返回,谁先到就算赢。并把我们分为四组,准备比赛。我分在了第二组。

只听老师一声令下:“比赛开始!”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气,把气球按在一个鼻孔上,把另一个鼻孔用手指按住,然后,弓着背,弯着腰,使劲一吹,“哧”,气球被我吹起来了一点点,我看到了希望,继续吹了起来,可是顽皮的气球就是不听话,怎么也吹不起来了。这时,只听老师宣布道:“第一名出现了,第二名产生了”。我又气又急,不甘示弱,深吸了一口气,把脸憋的像猴屁股一样,可气球还是一动未动,似乎在嘲笑我:“你吹不起来,吹不起来!”我生气了,正准备吹的时候,突然,一股气流把我吹得难受极了,原来我光顾着吹,没把鼻孔按住呀!看着气球又缩回原来的样子,我的心更焦急了。第七名都返回了,我可不能落后呀!我又吸了一口气,准备再吹时,只听“啪”的一声,老师和同学们顿时笑得前仰后合,不可开交。呀!我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛,竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口:“怎么了,我感冒了,又不怪我”。最后,我竟得了最后一名,真丢人!

这真是一节令我难堪而开心的课呀!

相关范文推荐

    信息技术教研组校本研修计划(模板17篇)

    通过教研,我们可以探索新的教学方法和策略,提高教学效果。以下是小编为大家收集的一些教研论文和研究报告,供大家参考研究。在新学期,要进一步认真学习和贯彻执行教育部

    语文因网络而灵动范文(20篇)

    优秀作文具有独立思考和创新观点的特点,能够引发读者的思考和共鸣。通过阅读优秀作文的范文,我们可以学到一些写作技巧和方法,希望对大家的写作能有所帮助。

    为生命着色高一(精选17篇)

    优秀作文是语文学习中的一个重要评判标准,它直接反映了学生的语言表达和思维能力水平。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题,以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和

    成品仓库主管个人年终工作总结大全(16篇)

    月工作总结是对自己工作成果的一次盘点,可以帮助我们更好地管理时间和资源,并提高工作效率。最后,希望大家能够通过阅读这些范文,提升自己的写作水平和思维能力,写出一

    我的热带鱼小学(专业17篇)

    一篇优秀的作文不仅能让读者读后感受到作者的思想深度和观点独到,还能引起读者的共鸣和思考。接下来是一篇优秀作文的摘录,让我们一起欣赏并品味优秀作文的魅力。

    以我老师为题(热门21篇)

    优秀作文要有一定的艺术性,通过巧妙选择词语和句式,使文章更富有感染力和美感。接下来是一些与时代和社会紧密相连的优秀作文,希望能够引发大家对当下问题的思考和反思。

    药的使用方法写(模板22篇)

    优秀作文不仅能展现学生的才思和创造力,还需要有良好的结构和逻辑推理能力。赶快来看看下面这些优秀作文范文,相信会对你的写作有所启发。爷爷的烟斗。夏天的风杂着特有的

    杏花小学三年级(热门19篇)

    优秀作文需要有个性和创意,要有自己的独特观点和表达方式,不拘泥于传统的写作模式,展现个性和创造力。感谢大家的关注,下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能

    三年级写会打篮球(汇总19篇)

    优秀作文不仅可以展示作者的才华,还可以培养作者的思考能力和表达能力。下面是我整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。就在今天,体育课上陈老师让我们打篮

    我的发现含羞草优选(精选20篇)

    作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一,一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。小编整理了一些经典的优秀作文范文,供大家学习和借鉴。春天来了!春天来了!小草悄