优秀作文能够给读者带来美的享受，让人感受到文字的魅力和力量。以下是一些优秀作文的篇章，希望能够给你一些创作的灵感。
教室里的阳光（精选19篇）篇一
“唉……”男孩望着那些翩翩起舞的“花蝴蝶”，长叹了一口气。他多想和“蝴蝶”们一起毫无顾忌地玩儿啊！他知道，这只能是一种幻想，同学们怎么会和他一起玩呢？就在他发懵的时候，那个漂亮的身影又闪入了他的视线——是他们的新老师。
老师让同学们到外面集合，等她排好座位再进教室。男孩迟疑片刻，很自然地站到了最后面，然后习惯性地用手往上提了提衣领。每逢换座位，他总恨不得把整张脸都埋到衣服里。“那位男生，请你到前面来！”“您叫我？”男孩非常惊讶，一时有些慌张。老师点了点头，目光宛如一束阳光照射到了男孩身上。他惊讶极了，老师竟然发现了弱小的他！
“你应该站在最前面。”老师拍了拍他的肩膀说。
“我……我一直站在……”也许是幸福来得太突然，男孩有点语无伦次。他万万没有想到老师会关注到自己。“难道她没有看到我脸上的疤痕？难道她没有看到我身上寒酸的衣服？难道……”他在心里猜测着。走进教室，他又自然地走向了角落，不过似乎是有意的安排，老师把他排到了第一排。他受宠若惊，内心就像窗外那缕阳光，很美好，很暖和，格外通透。
在与老师的一次单独谈话中，男孩讲述了自己的遭遇。幼时，他和家人一起吃饭时，不小心碰翻了茶壶，滚烫的水洒在了他的身上，遭到父亲的训斥；他和伙伴们一起玩皮球，把球踢到了水池里，引来伙伴们的责备……老师浅浅一笑，沉默了片刻，说了句令他难以忘怀的话：“你不比任何人差！”“真的吗？”“真的！”他抬头看见了老师微笑的脸庞，真美。
从那以后，男孩变得活泼了，他不再害怕和同学们交流，在课堂上回答问题也很积极，成绩也直线上升。他逐渐和同学们打成一片了。偶尔他会问别人：“我丑吗？”“怎么会呢？”一串的笑声，成了男孩生活的新风景。
没过多久，男孩考上了重点初中。毕业那天，他给老师送上了一张卡片，上面工工整整地写着：“幸遇恩师，助力飞翔！”或许您也知道了，那个男孩，不是别人就是我！
教室里的阳光（精选19篇）篇二
打开窗，阳光就进来了，有阳光了，就不冷了。
——题记。
最后只剩190天的晨曦了，在第191天，我们将挥挥手告别这个度过三年时光的学校；挥挥手，各自踏向下一个站点。
初三，总是紧促的，紧促的铃声，紧促的哨声，紧促的翻书声，紧促的一切。那些苍白的试卷，铺满了正仰望着天空的窗口，那厚厚的玻璃窗。遮隐了正洒射进来的阳光；却抵挡不住我们喷涌出的青春活力。
“同学们，要绷紧神经啦！下个星期就要月考啦！”老班站在讲台上，轻描淡述的说了一下，空气却又在无形中凝重了几分，月考，检测学生能力的程序，它的来临，意味着我们又该奋斗了。一个个背影都窝在座位上，分秒必争的复习，仿佛想在下一次月考中、一鸣惊人。冬日的阳光并不暖，特别是被玻璃折射后的阳光。
想获得温暖，让新鲜空气涌进来吗？打开窗，阳光就进来了。
“活动活动，走，去打羽毛球！”
“下盘棋啊，反正现在也很空。”
“把窗打开。让阳光进来，通通气。”
推开隔膜，阳光碎碎地洒下来。亲切的让每一个生命都想去触摸。
热闹气氛充溢在大厅里，热情的脚步声，宛如琴键上的音符。被震撼的空气，也跳起舞来。
热闹气氛洋溢在教室里，即便是奔走时扬起灰尘，在阳光洒射下也显得那么美，温暖的阳光，射进了教室，也窜进了我们的心房。
冬天其实并不冷，打开窗，让阳光洒进，空气的温度就会上升。
时光荏苒，初三了，每一秒都甚比千金，但青春的我们，却一直在释放活力，释放能量，那些考验，知识一种催化剂，让我们更快的绽放出青春的花朵。
教室里的阳光（精选19篇）篇三
雪，只有冬天才下，而我们教室里的“雪”，却一年四季都在下，从我入校的第一天起，它就在我的眼前飞舞飘落。
教室里的“雪”第一次飞舞，我认识数字1,2,.....学到了拼音a、b、c、d、e......
教室里的雪在飘落，一首古诗《锄禾》让我懂得了不能浪费一粒米，因它来的是那么的辛苦。
教室里的“雪”在飞舞，透过这纷纷扬扬的“雪”，我看到:八角楼上，毛主席又点燃了那盏油灯，在凝视沉思。看到邓奶奶戴着老花镜，又在一针一线地缝补周总理那件补了又补的睡衣。你瞧f童第周踏着教室里的“雪”向我们走来，告诉我们“一定要争气”。高玉宝也踏着“雪”向我们走来，用自己的亲身经历，诉说着旧社会。
日子在飞快地过去，我们也一天天在长大。可教室里的“雪”还在继续飘落着。它奉献给我们的不再是简单的算式和语言，而是一个更加美妙的大千世界。今天，它带我们到太平洋沿岸游览，明夭，它又和我们一起，来到田野里拉起绳子测量土地。它时而伴着我们上天逐星星，时而又带着我们来到东北大森林。
教室里的“雪”在飞舞着，终于有一天，我忍不住伸出手来，让那“雪”轻轻地落到我的手上。它是那样小，小的似乎让人看不到。可是，它们就是这样无声无息地、毫不疲倦地飞舞飘落着。春夏秋冬，日复一日，年复一年.......
【作文点评】。
自然界里的雪滋润万物，教室里的.雪塑造着人类的灵魂。一个四年级的小学生，有如此丰富的想象力和构思是很可责的。教室里的雪永运滋润小作者的心田，也知春风化雨，“滋润着每个小读者。
教室里的阳光（精选19篇）篇四
这样爱的教育，在班级里每天都会发生。只是我们忽略罢了。
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”真情好比是阳光，温暖人心，而老师就是真情的付出者。老师，是照顾我们这些幼苗的园丁;是赐予我们知识的一本书;是引导我们前进的灯塔;更像是照耀我们的一缕阳光。
在我们的教室里，阴天也有阳光，角落里也有阳光，每天都有阳光。
教室里的阳光（精选19篇）篇五
春季，数万丈阳光又射进了教室里，却没有那讲台前的一丝阳光耀眼与灿烂。
那一丝阳光，就是我们的老师——翟老师。
翟老师教了我五年，虽没有能教我们到毕业，但她是我最感谢、最喜欢的老师。
翟老师留给我的第一印象就是她的微笑。每一次喊她老师，她总会还给你一个比太阳还要灿烂的微笑。
直到那一次，那一日，那一月，老师的微笑少了，而是满脸忧愁，看的人心里很不是滋味。
有人欲问出个大概，却被老师的一句“没有事。”推辞了，接着有一个勉强的微笑让我们心酸了。
那一天，平日爱笑的翟老师竟脸色大变，将我们骂了个半死，这时，有几个刺耳的声音传了出来——有同学最顶嘴，老师将他们拎了出来，训斥了一番。而我看见，老师的眼角，已有了泪。接着，老师大喊：“这节课，不上了！”，班上刹时没了声音。老师跑出门，径直走向办公室，而她的脸上，则是两行清晰可见的泪水，早已没有了笑容。
一个声音不知从何处传了出来：“翟老师得了癌症。”这声音低沉，而又刺痛着每一个人的心。
班上，一片哭声传出了教室。
每一个人都写了表示歉意的纸条，由班干部送去了办公室。
而再后来，老师去外地治疗了，班上来了一个新老师，但却不见了那一丝阳光。
等老师治疗好了之后，老师脸上，依旧出现了那一丝灿烂的阳光。
这丝阳光，虽说不上永远，但我一定用全力来记住。这最灿烂的阳光——翟老师。
教室里的阳光（精选19篇）篇六
我像笼子里的一只鸟，心向自由，身却束缚，尽力地拍打着翅膀，稀疏的羽毛却散了一地。沉积的是岁月的'伤痕，心锁的深重。
世间万物，总有一种东西可以束缚你的心灵，也总有一种东西是你一辈子都不可能冲出的牢笼，它总是将你放在悬崖边上，可却又不让你掉入深渊，时刻折磨着你，让你痛苦不堪。我时常站在顶楼上，在那里，视野辽阔，可以看到许多平常看不见的东西，可于我而言，也只是看看而已。或许是因为太过广阔，所以才无法拥抱。
低头望去，是不可度量的高度，人性懦弱，抱怨着自己的苦痛，可却没有敢于飞翔的勇气，是因为知道当他们选择飞翔时，自己就已失去了全部，所以他们宁愿忍受的痛苦，也不愿肆意的呐喊。所以深知自己的丑陋，我并不抱怨，可也无奈，在那个牢笼里，过着本就注定的宿命。我不去挣扎，只是不想再受无谓的伤害，不去哀叹，只是不想在回忆这样卑微的自己。
我是笼子里的一只鸟，被枷锁捆绑心灵的鸟，依偎在笼子旁，痴傻地望着墙外的天空。
教室里的阳光（精选19篇）篇七
春季，数万丈阳光又射进了教室里，却没有那讲台前的一丝阳光耀眼与灿烂。
那一丝阳光，就是我们的老师——翟老师。
翟老师教了我五年，虽没有能教我们到毕业，但她是我最感谢、最喜欢的老师。
翟老师留给我的第一印象就是她的微笑。每一次喊她老师，她总会还给你一个比太阳还要灿烂的微笑。
直到那一次，那一日，那一月，老师的微笑少了，而是满脸忧愁，看的人心里很不是滋味。
有人欲问出个大概，却被老师的一句“没有事。”推辞了，接着有一个勉强的微笑让我们心酸了。
那一天，平日爱笑的翟老师竟脸色大变，将我们骂了个半死，这时，有几个刺耳的声音传了出来——有同学最顶嘴，老师将他们拎了出来，训斥了一番。而我看见，老师的眼角，已有了泪。接着，老师大喊：“这节课，不上了！”，班上刹时没了声音。老师跑出门，径直走向办公室，而她的脸上，则是两行清晰可见的泪水，早已没有了笑容。
一个声音不知从何处传了出来：“翟老师得了癌症。”这声音低沉，而又刺痛着每一个人的心。
班上，一片哭声传出了教室。
每一个人都写了表示歉意的纸条，由班干部送去了办公室。
下课，同学们边哭边走向了办公室，向老师道歉，而我，倚在墙上，哭了很久，很久。
而再后来，老师去外地治疗了，班上来了一个新老师，但却不见了那一丝阳光。
等老师治疗好了之后，老师脸上，依旧出现了那一丝灿烂的阳光。
这丝阳光，虽说不上永远，但我一定用全力来记住。
教室里的阳光（精选19篇）篇八
“啊！终于下课了！下课万岁！”不知谁带起的头，高声欢呼着。刹那间，原来毫无生机的教学楼变成了欢声笑语的游乐场。
“老师不在家，学生闹天宫！”我不禁低声感叹了一句。谁知同桌这个“和事佬”竟说成“唐僧不念咒，悟空不头疼”。我一听，火冒三丈，就要亮出“九阴白骨爪”，同桌吓得飞快逃走，那样子活像一个打了败仗的将军。这时，教室里突然“电闪雷鸣”，吓得还没回过神的我差点儿摔地上，正纳闷“大晴天”的，怎么“打雷”了？寻声望去，只见一“武林高手”正仰天长啸，噢，原来是一男生扳手腕赢了。哎！真不愧是“大力士”呀！
清风徐徐吹来，隐隐夹着一缕槐花香，正当我悠哉游哉地享受其中，只见一把尖锐的“小刀”向我刺来，还好我有“金钟罩”才逃过此劫。我不禁奇怪，是哪位的“暗器”如此锋利？我“顺藤摸瓜”，找到了一位“女强人”。原来是班上的“细嗓子”，她那嗓子一亮，细尖细尖的，如一把把小刀“天女散花”般向四面八方刺来，那可是“刀刀见血”。我有些不快，放下捂着耳朵的双手，心想：算了，“宰相肚里能撑船”，不跟她斤斤计较了。
可班上高手云集，一波未平一波又起。就在我乐呵呵地拿起一个薯片要往嘴里塞时，谁知“半路杀出个程咬金”，抢走了我那无辜的薯片。抬头一看，原来是一只“大馋猫”。这下我可麻烦了，又碰到了一位“高手”，她来势汹汹，恨不得把手里的吃的全部“充公”。我本能反应，站了起来，势死保卫我的“粮仓”！她又突然笑脸相迎，难道这就是传说中的至高武功境界——“醉翁之意不在酒”？我百思不得其解，谁知她趁我不备，趁火打劫，又抢走一片。待我回过神来，大叫一声去追她时，不但没追上，还把整包薯片弃之不顾，结果被她洗劫一空。这真是“赔了夫人又折兵”！
教室里的阳光（精选19篇）篇九
这是兄长为侄儿盖的房子，红砖墙，琉璃瓦，燕尾脊，在老家农村的民宅中算是很美观的样式，因侄儿尚小还未成家，所以房子盖好后便一直空着，大概已有十年之久了。前几年兄长一直劝说父母住进来，可母亲不肯，说是新房子要给孙子留着。可母亲怎么都不会想到，最终还是自己先住了进来，而且是以被迫的方式。
这房子一进两间，里间有北方特有的火炕，地上铺着地面砖，下面是地炕，只要在房屋外烧些秸秆柴火，整个地面都会热起来，如同城区楼房的地热一般。炕下是一张铁床，是兄长亲手为母亲焊制的，床头可以随意摇高。去年十月母亲患脑溢血，出院后就一直住在这间屋子里，被病魔牢牢地囚禁在这张铁床上，三百八十多个日夜，不能自行移身半步。外间由玻璃拉门相隔，其实是隔而未隔，从里间能看到外间的一切，夜间只开外间的灯，里间里便能看清一切。这外间算是客厅，客厅的北面墙壁隔开的部分是灶间，即厨房。一年多来，我们姊妹七人轮流着前来护理母亲，我们的一切活动，都局限在这内外两间八十多平米的范围里了。
房子座落在村子的西北边，从后窗口望出去，便是大片小块相比邻的玉米地，不远处是一片光突突的山丘，上面有隐约可见的'数不清的坟莹。因处于村边的缘故，这里极为安静。秋风过处，布谷鸟和燕子的对唱也已停歇了。
母亲最习惯的动作就是握住我们的手，有时候握的是一只手，有时候是把两只手的指尖或几个指头攥在她的手心里，仿佛惟有这样她才安心，即便睡熟了，也不肯松开，你稍一动弹，她便握得更紧。那天上午，我坐在母亲床边，母亲仍旧习惯性地抓着我的手，我说：“妈妈，你看看，这几天干活，我的手变得多粗糙了！”母亲听闻，忙举起来仔细端详，然后疼惜地反复抚摸着，从手背到指尖再到掌心，我看到母亲的眉头紧皱起来，浑浊的眼里竟有泪光莹莹，我忙说：“没事的，妈妈，一会儿我抹些手油就好了。”怕母亲纠结，便忙找别的话茬哄她开心。
我知道有时候家就是一间“囚室”，无论甘愿的还是被迫的，我们都是它的“囚徒”，只是，只要有爱的阳光照进，它便是我们愿一生倾心相守的天堂！
教室里的阳光（精选19篇）篇十
红尘似水，留念忘返，我惜怜你的红尘，你却在疏远，我眷念你的红尘，你却在离开，我想念你的红尘，你却在远去！
只因为错过太多，所以这次我无论如何都不会错过你，所以我严谨自己行为，克制自己情绪，只怕影响到你，也只有这样才会让你更加的赏识我，喜欢我！
可是，我还是天真的，但请原谅我的不善言辞，其实我比任何都爱你，我会用我的方式去爱你！
可就在我有意靠近你的时候，你却在疏远我，我无耐，只好劲好的保持与你之间的距离，只怕你烦我而尽快的离开我！
请你你不要担心，害怕，我会一直在身边，如果你想起我了，请记得告诉我，我会第一时间出现在你身边，为你解闷，给你安慰，拥抱与依靠的肩膀。
如果，这就是缘分，请不要错过，如果这是真情，没有对错，请不要放弃。
如果，感情出现了矛盾，隔阂，请别担心，适当给对方一个空间，适当留意一些距离，俗话说得好：“纵使地狱相隔千万里，仍感你心在咫尺！”或许，我们做的还不够好，唯有坚持，请用你的真心去打动，感动她，那么我相信幸福终究是属于你们的！
特此致天下有情人终成眷属，相亲相爱，不离不弃，白首偕老！
教室里的阳光（精选19篇）篇十一
唉……”
“还有更可怕的呢！上课的时候，同学们总是搞小动作，我叫老师用我丢他们，老师总是迁就，不肯去丢，真是气人。”粉笔小姐也忍不住发牢骚了。
“唉，别提了。有些同学总把这儿当成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，废纸呀都扔在我身上。”地板也生气了。
听了他们的对话，杨老师感到很惭愧，不好意思地说：“对不起，对不起，都是我不好，没有教育好同学们，让你们受了这么大的委屈。下次上课的时候我一定告诉他们。”
新的一天又开始了。同学们早早地来到学校。老师把昨天发生的事告诉了大家，同学们听了都羞愧地低下了头，有的同学还看看桌子上被画过的痕迹。“我们以后再也不那样做了。”同学们向杨老师保证着。“改过就是好孩子，老师相信你们。”杨老师笑着说。
下课后，同学们都建议来一次大扫除，彻底清扫教室。大家找来了工具，开始干起来，有的擦桌子，有的修椅子，还有的扫地……没多久，教室就彻底变了样。地板上没有脏东西了，墙上没有脚印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇变得和原来一样漂亮了。教室里焕然一新。
看着这些变化，桌椅们都开心地笑了，老师也露出了笑脸。
三年级任超男。
教室里的阳光（精选19篇）篇十二
夜深人静，小城里万家灯火都早已熄灭。这时，五年一班的教室里隐约地响起一阵声音。
发出声音的谁呢？原来是同学们的“小精灵们”，它们分别是：桌子、铅笔、刻刀。
其实，同学们对“小精灵们”并不友好，可谓是肆意打骂，弄得他们身上遍体鳞伤。
还是权威严重的桌子先开了腔，只见他一副愁眉苦脸的样子：“唉。真是好心不得好报啊！想当年，为了给同学们服务，离开了我生活了十年的故乡，来到这样一个同伴们都讨厌的地方。我早年风流倜傥的模样，现在已经不复存在了。才离开故乡两年，我就已经成了一个模样苍老，身材瘦弱的糟老头了。咳咳咳。”
“没想到，您的待遇也是如此啊！我的小主人用刻刀磨去我身上的米老鼠图案。非但如此，每天，他写作业写烦了，一怒之下，便都会用力一摔，将我的心都摔碎了。”铅笔妹妹想起往事，竟情不自禁地哭了起来。
“是啊，是啊！这些孩子们实在是太不懂得珍惜财物了！铅笔妹妹，你可别怪我，我也是迫不得已啊！没想到，我堂堂刻刀之王竟会受到如此待遇啊！”刻刀哥哥满腔怒火。
正当他们抒发自己的悲惨遭遇时，一阵风吹来，白纸姐姐便迎风飞了过来：“你们受的这点儿伤算什么？我比你们的经历糟多了！我的小主人将我的身体分开两断，在上面乱写乱画，她生气时用力一戳，我便要忍受着撕心裂肺之痛，你们看我这副惨兮兮的样子，你就知道了！哎，我的心脏病又犯了！”
“唉！这些孩子们现在就不珍惜财物，长大以后，那还了得？怎么可能会成为国家的'栋梁？怎么原中国梦？”一直沉默不语的黑板爷爷终于阐述了自己的观念。
正在这时，只听“咣”一声，刚踢完足球的男同学用力一踢门冲了进来。
就这样，“小精灵们”都停止了说话声。同学们将永远不知道学习用品的怨言。
教室里的阳光（精选19篇）篇十三
教室的角落里多了一个书架，呀，是周老师自己出钱亲手搭建的。书架上放着很多书，有《睡前365夜》《唐诗300首》《经典小童话》等，墙上还贴了又黑又粗的一行字：爱我，请你轻轻拿；爱我，请你轻轻翻；爱我，请你轻轻放。
教室里的阳光（精选19篇）篇十四
叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一(2)班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。
教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢!忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢!顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢!”老师一脸疑惑。小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。
我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。
教室里的阳光（精选19篇）篇十五
优秀作文m。
叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一（）班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。
教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢！忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢！顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢！”老师一脸疑惑。小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。
我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。
优秀作文m
教室里的阳光（精选19篇）篇十六
今天我们作文课的教室里充满了欢乐的气氛。因为我们玩了一个有趣的游戏——你来比划，我来猜。
第四节课，曹老师带着电脑走进教室对大家说：“同学们，今天我们玩个游戏吧！”我心想：咦？今天上课怎么变成了玩游戏？“等会儿把游戏的过程一五一十地写下来。”曹老师看出了大家的疑惑接着说道。原来如此！
游戏开始前，我简单介绍下游戏规则：一个人来比划，另外一个人根据对方的动作来猜。猜出来就在黑板上写下来。不可以乱出声，更不可以暴露正确答案。
曹老师先叫上了六位同学开始接龙表演。第一位同学看了看，捂着嘴巴，做出很可笑的动作，第二个同学模仿着第一位同学的样子再做动作，这样一个一个的接下去。最后一个同学是贺文峙，他立刻在黑板上写了个“牙den".哈哈！我知道小贺想写的是“牙痛”，可惜写错了！唉。。。真可惜。
接着是我上了讲台。前面的同学传给我一个动作，我“告诉”后面一个同学。最后一个同学在黑板上写上了“吃面条”。太好了，猜对了！我高兴极了。
几轮后，曹老师又给我们换了种玩法。先分组，然后每个小组写一个词语。前几组有王雨阳，吴奇阳，蒋雨峰。。。等。王雨阳动作是扶着嘴巴，可脸上是笑的，显得很好奇。吴奇阳两只手扑扑地拍打着，像只笨重的小鸟。这几位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
轮到我们这组开始了，我见到前面的曾庆楠舒展开双手，飞舞着，动作非常优美。我把动作传给了钟昕妍，她点点头，似乎明白了。可传给曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛头不对马嘴了！
时间一分一秒的过去了。只要曹老师问：谁想来比划，谁想来猜。大家个个都跃跃欲试，手举得像小树林一样。这堂课充满了欢乐的气氛。
教室里的阳光（精选19篇）篇十七
这是去年夏间的事情。
我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。
窗是朝东的。北方的夏季天亮得快，早晨5点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到11点半才退出，令人感到炎热。这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由的。
这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝这绿也视同至宝。当我在这小房吕安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我的面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。但钉并不感到孤独。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
我快活地坐在我的窗前，度过一个月，两个月。我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿州的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠嫩叶，渐渐变青，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂盛。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口促出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰钉过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长，依旧攀绿，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗。蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄;枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它，魔念在我心中生长了。
我原是打算七月尾就回南方去的，我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候，便是它恢复自由的时候。
芦沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划;在七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人，我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。
7.经典人生感悟散文。
10.七夕优美经典散文随笔精选。
教室里的阳光（精选19篇）篇十八
今天早上的第一节课，老师正在教室里和同学们读书，清亮的声音真好听，而小明却三心二意的，一边读书一边玩小鸟。
可是玩着玩着，忽然，小鸟从小明的课桌飞了出来，老师生气的说：“是谁带的小鸟，给我站出来。”
这时小明的脸都白了，小声的说：“老师，是我。”
老师走到小明身边说：“你怎么可以捉小鸟呢？小鸟可是我们的朋友呀！”
小明听了老师的话，马上打开窗户让小鸟飞出去。
同学们异口同声的说：“小鸟出去吧，回到你自己的家里去吧！”
小鸟好像听懂了同学们的话，它绕着教室飞了一圈，就飞走了。
教室里的阳光（精选19篇）篇十九
过了一会儿，不知为什么，三个平时很文静的女生围着一个男生实施暴力，结果把那个男生赶到墙角，她打一拳，你踢一脚，她掐一把，把那个男生欺负得双手抱头，苦苦哀求：”三位貌美如花的“仙女姐姐”，我真不是有意冒犯您的，您就饶了我这个一无所知的‘丑小弟’！”
“哼！你少说阿谀奉承的话，‘女侠’我才不吃你那一套呢！今天我们三位不把你揍个半死，难解我心头之恨！”
“哎呦！三位‘仙女姐姐’您们怎么能……”
可任凭那个男生怎样跪地求饶，都无法免遭一顿“胖揍”，结果那个男生被打的鼻青脸肿。
这时，又有几个“女侠”‘群殴’一个男生，还有几个“淘气包”在幸灾乐祸，居然在们两旁跳起了“江南style”。哈哈！我们女生真是势不可挡，有几个男生见势不妙，“弃暗投明”，我们更加趾高气扬。竟然还有几个不怕死的和我们做斗争，我们只好使出十年练就的绝招“葵花掐人手”、“葵花拧人手”。那几个男生捂着脸，不停地说：“打人别打脸，打脸伤自尊啊！”哈哈！我们女生终于“独霸武林”了！
吵闹声胜过上课铃声，只听门“咣”地响了，原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们。霎时，教室里、像死一般的宁静。我们不由得倒吸一口凉气。只听“佛祖”大声咆哮：“谁闹得欢，我就让谁哭得惨！”真是乐极生悲啊！