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六年级喜悦（精选20篇）篇一
一件小事让我体验了成功后的喜悦。
今年暑假我在学经典的时候，背诵《离骚》的过程中，老师为了赶进度背诵量加大了许多，由于我没有住校，晚上也没加班，所以比别人背的慢了几页，怎么也赶不上，我有点着急，有点泄气，晚上回到家我对妈妈说：“妈妈，我不想背中文经典了，只想背英文。”因为我喜欢英语。
妈妈说：“为什么呀？”
“因为我比别人背的慢，我赶不上别人”我垂头丧气的说。
妈妈沉思了片刻，耐心的.对我说：“你不比别人差，别人只不过比你多下了功夫，多用功，相信你能赶得上”。
第二天，老师也鼓励我说：“没事，他们有些晚上住校，一晚上就背好多，你也多用功，一定赶得上来”
我照妈妈和老师的去做，晚上也背，早上也复习，坚持了几天我终于赶上来了。
老师表扬我说：“xxx，你也挺厉害的。”听了老师的表扬，我的脸有些红，心里还是美滋滋的。老师又问：“还灰心吗？”“不灰心了！”我坚定地说。
经过几天的努力，我不但赶上来了，而且成了班里的佼佼者。
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，我明白了，只要有付出，就会有收获。
六年级喜悦（精选20篇）篇二
成功可以给人带来快乐和喜悦，你们感受过这种喜悦和快乐吗？我就感受过成功的这种喜悦和快乐。
每当我一看见何老师我就想起了这件事。
记得，在上三年级的时候，学校里要举行一次作文大赛，每一位同学都想参加，但是何老师只叫了我、张兰天、石爽、三个学生去参加，我们都很高兴。
下午，我怀着高兴而又紧张的心情来到考场，我为老师给我这次机会而感到高兴，又为害怕失败而感到紧张，这时老师进来了，她把题目写在黑板上，往常我作文总走题，今天我想了又想，把题审了又审才下笔，我越写越快，越写越流畅宛如小溪流水，不一会儿一篇我认为比较满意的作文写完了，我轻松的笑了。
我盼望着比赛的结果，终于有一天收到了获得二等奖的通知，我高兴极了激动极了、眼泪差点儿流了出来，何老师见我高兴的样，脸上也露出了和蔼的微笑。这次比赛我没有辜负老师对我的希望，我也相信通过自己的努力我的写作水平也有了一定的进步，我还会更加努力，更加用心，争取更大的成功。
六年级喜悦（精选20篇）篇三
我在一生中有许许多多的成功，而我最艰难.最开心的一次成功是我会滑滑板的喜悦。
有一天，妈妈拿回来一个滑板，我很开心，心里很激动。从此立下一个目标，一定要学会滑滑板!所以那天我很快的把作业写完，给妈妈检查完，拉着她去滑滑板。因为是第一天，还要人扶，虽然她扶我，可是我仍然会摔跤，摔得浑身是灰，身上也青一块紫一块的。但，我也收获了。现在我已经可以自己扶着墙走了。刚可以扶墙走，就听见，快九点了，回家吧!我只好无奈的的把滑板放回了家。我心里想：明天我一定要学会!
第二天，是周末，我直接拉着我的滑板下去练习了。到了那里，全是晨练的老爷爷和老奶奶。我好不容易腾出一块地方，练习了。练了好久我终于可以自己滑了，我就到处乱滑，突然有一个老爷爷走过来，我来不及刹车，直直的摔了下来。我用手撑了一下，起来后我就觉得右手。一动就很疼。
我回家后，妈妈看见我的右手动不了了，急忙把我送向医院。经检查，发现是骨裂。当时我有多么恨那块滑板，我一狠心想我再也不玩滑板了!
有一天，我很无聊。我就翻翻语文书，看到第二十课。主人公谈迁，写了二十年的书国榷，被盗了。他都没有被厄运打倒。我这点困难算什么?两个月后，我就又开始了我的学习之路。
我又练了几个月，我终于练成了。我能有今天，我要感谢谈迁，他让我明白，厄运永远打不过信念!
六年级喜悦（精选20篇）篇四
记得那是三年级的时候，那次数学测验，我满怀信心地答了卷，并草率复查了一次，觉得再没有什么问题了，就把卷子交了上去。
谁知，下课时，我把考试时抄下来的答案跟同学一对，就……。
“第三题是6吧?”“对。”“下一题是84吧。”“不，可能你计错了，是72。”……。
那该怎么办?我考试前还跟爸爸打赌了呢?如果没有100分，那可怎么办?我焦急万分。
第二天，老师把试卷都批改完了，开始发试卷。我心急如焚的望着发试卷的小组长们，突然，小君抱着一叠试卷跑到我跟前，说：“小欣，恭喜你，你得了100分呀!”说着把试卷放到我的桌上。我十分奇怪，望着她，心里想，我怎么可能得100分呢?一看试卷，哇!我真的得了100分!再看看试卷，那一道错题却打了个鲜红的大钩子啊!再看看别人的答案，跟我的完全不一样嘛!那么老师改错了我的试卷!可那个鲜红的100分多么诱人啊!因为它可以换一大堆零食和别人的称赞啊!或许还可以换来今年寒假去旅游的愿望呢。
可看看这个“100”分，那两个“0”真像一双严厉的大眼睛，仿佛在说：“你是一个‘三好学生’，绝对不可以拿个不真实的成绩回来!”
放学了，走出校门，天色灰灰，闪电打雷，仿佛在批评我，鸟儿也不再歌唱了，好象讨厌了我。我的心里好象有两个小人在吵架：“不要告诉老师，告诉了老师，100分和美食旅游就泡汤了!”一个小人说。“不嘛，不嘛，一定要告诉老师。你是‘三好学生’，不能骗老师，要做诚实的好孩子。”两个小人争吵不休，令我也心乱如麻。最后，我决定明天一定要给老师改回成绩。
第二天，我迈着沉重的脚步来到了教导处……“97”分这是我真正的分数，虽然我没有了美食、荣誉和旅游计划，但我拥有了诚实。
“人不可以没有诚信。”我记得某位外国作家曾经说过。对!人是不可以不诚实的。这件事虽然已过去多年，但它无时无刻都在提醒我。我为我感到自豪，因为我诚实。
六年级喜悦（精选20篇）篇五
在11月24号的那一天，我要去参加校运会的小学男子b组比赛。所以早在几周前，老师就我们天天放学后就去操场练习。有时我还跟妈妈带着秒表去练习。但是，我的跳绳成绩就像遭遇大浪的帆船一样漂浮不定。有时是77，有时是64，有时是88，有时是154。我有点灰心了，但是想到“世上无难事，只怕有心人”这句话，我还是继续练了下去。
成绩还是时高时低，不过已有了好转。有时是100个，有时是127个，有时是150个。
比赛的那一天终于到了，比赛开始前半个小时，老师把我和其他三位同学叫到跟前，说：“跳绳时，你们千万不要紧张，一紧张你们在中间就会断开，一断开你们就跳得慢，跳得慢你们就得不到名次。”我默默地记住了老师的话。
比赛时间到了，我在第一组第二轮，
第一轮已跳完，该我上场了。我刚上场，老师和同学就为我喝彩。比赛开始了，我立刻跳了起来。我感到我跳得比风还快。我心想：“怎么会跳得这么快？在家里可没有那么快呀！”大约跳了100下后，我的速度开始减慢。后面的喝彩声更大了，一种感觉冲淡了我的劳累。我的速度又恢复了。
大约一分钟后，我的比赛结束了。“多少个？”邓老师问专门数我跳绳成绩的老师。“195个。”那位老师微笑地说。“多少个？”邓老师不信，又问。“195个。”那位老师又说。“哇！！！”邓老师高兴得像个孩子，说：“宇文林你真是太棒了！冠军一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上无难事，只怕有心人”这句话。
六年级喜悦（精选20篇）篇六
我激动地问爸爸：“我得了一等奖吗？”
爸爸微笑着点点头，然后详细地告诉我：“小学组电子报刊一共评出了8个一等奖，河南省就你一个进入前八，你为河南争了光！”
我用手掐掐自己的胳膊，哇，好疼！这不是梦。啊！我梦寐以求的愿望终于实现了。我的脚下如同踏上了幸福云，真爽！迫不及待给妈妈发个报喜短信。
心中顿时也有了一个“大饱口福”计划：因为这几天比赛没吃好饭，让嘴巴和肚子受了委屈。这个计划妈妈要打头阵，给我买各种各样的零食；爸爸紧随其后，要带我去肯德基吃“缤纷假日桶”；爷爷奶奶因厨艺高超，要分别做“糖醋鱼”和“宫保鸡丁”。钦此！
回想自己的电脑之路，真是一种人生的锻炼。
从刚开始制作时的困惑和迷茫到获奖时的兴奋与激动，一共经历了180天的奋斗与等待。在初露头角时我感到了电脑的奥秘无边无际；在紧张的制作中我又体会到了什么叫学海无涯；在面试答辩时我再次体会到了“台上三分钟，台下十年功”这句使人们成功的真理。
马上就要升入初中了，在以后的日子里，我将继续学习电脑动画、网页制作技术，让我的电脑之路更精彩！
六年级喜悦（精选20篇）篇七
“成功”这一耀眼的字眼，已成为了我动力的源泉。只要一想到它，我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。
虽说立下了“雄心壮志”，可毕竟是头一回自己动手，我连做什么饭菜都想不出来。正在左右为难之际，我猛地一回头，看见了在菜篮子里的西红柿，不禁叫出声来：“做西红柿炒鸡蛋!”
我回到家洗好西红柿，准备动手切。我系上围裙，放好菜板，右手紧握住刀，左手按着西红柿，一刀一刀仔细切。然后再把鸡蛋打碎了，倒进碗里。
下面就要进行最关键的一项了——炒。
我点燃了煤气炉，放上锅，倒好油，然后抓了一把葱花放到锅里。没想到葱花一个一个都“蹦”起来了，因为我离锅太近，差一点儿“蹦”到我身上了。呵!好家伙，真没有想到葱花还会“。
跳高。
”了，成了“运动员”了。我又把鸡蛋倒进了锅里，然后翻一翻，再把它倒出来，放上西红柿，最后把鸡蛋再倒上，一块儿炒。
可那西红柿好象故意和我做对似的，我想往左翻，它却向右“溜”;我想往右翻，它却往左“跑”。这还不说，它还老想往锅外“跑”。就这么一会儿，有几块险些掉在地上。
过了一会儿，终于炒好了，我把它盛到了盘子里。我心里想：原来西红柿炒鸡蛋也这么不容易啊!那妈妈平时做各种各样的饭菜，多么辛苦啊……我看了看表，已经过了七八分钟了，我把西红柿炒鸡蛋端上了桌子。看着那香喷喷的西红柿炒鸡蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一样，甜极了，大声地说了一声：“啊!!我成功拉!”
这时，妈妈回来了，看到桌子上的饭菜，吃惊地张大了嘴。
经过这次西红柿抄鸡蛋，我得到了一些启示——只要功夫深，铁杵磨成针!
六年级喜悦（精选20篇）篇八
在我心里，最让我自豪的事情是去年发生的一件事。
那天，学校举行少年队员入队仪式，许多新入队的同学整齐地站在队旗下，将要行队礼、唱队歌、作誓词。而我们高年级的少先队员也参加了，负责给新加入的队员佩戴好红领巾。
在操场上，我们迈着整齐的步伐，唱着动听的少先队队歌，从新入队的队员面前走过时，一张张天真无邪的脸上，充满着无比的羡慕之情，一双双明亮聪慧的眸子里，闪烁着赞许的目光，似乎在说：“你们好威风啊!”
该给他们戴红领巾了，我走到一位一年级小同学面前，弯下腰，为她系上红领巾，那位小同学见鲜红的红领巾飘在胸前，立即神采飞扬，用她那依然稚嫩的声音对我说：“谢谢你，大姐姐，你系得真棒!”我笑着说：“是吗?那以后常找姐姐来系吧。”小同学仰起她那小脸，对我顽皮地说：“遵命!”
到了唱队歌的时候了，那个小同学更开心了，都快笑出声来了，我问她怎么那么开心，她说：“咱俩唱歌的声音好像啊!”我说：“像不好吗?”她说：“当然好了，我长大后，也要像姐姐一样，帮别的同学系红领巾，领他们唱队歌。”我笑着说：“得了吧，你都把我夸成花来了。”
之后，我们迈着整齐的`步伐回到了班级，我把头抬得高高的，腰挺得直直的。
这件事，一直让我自豪很久，虽然不是什么惊天动地的大事，不是什么意义深远的内容，也不会给人多大启迪和教育，但我就是觉得开心、自豪。在我幼小的心灵里，它就是一滴春夜喜雨，一丝吹面杨柳风，一片香山红叶，时不时掀起我心海微波，睡梦时让我笑醒。
六年级喜悦（精选20篇）篇九
一股热气回荡，一种说不出的喜悦。
（五年级，400字）。
丰收的喜悦。
今年暑假，我回了老家。我的家乡还是那么美丽，那么安静，那么凉爽。
我看见我的家人在稻田里忙碌，就像要下雨时的蚂蚁。突然，我心里有一股巨大的力量，让我感受到了人的忙碌。我也拿起镘刀，和哥哥们一起去地里割米。
我一下去，太阳好像就定在我身上，照在我头上。我开始“咔嚓”“咔嚓”，只剪了一会儿，汗水就从头上滚了下来。太热了。环顾四周，我的兄弟们已经和我拉开了距离，他们很快！我也不甘示弱，正在采取行动慢慢赶上他们。但是我已经满嘴甜言蜜语，背疼了。看来切米不是一件容易的事。我心想：农夫叔叔为了生存好累啊，以后省吃俭用，不挑食了。正想着，就听到哥哥说：“小燕子，快点，我们快切完了，你得加油”。我也很努力，终于完成了。我坐在田埂上，看着我切的米。我的心是甜丝丝，这是收获的喜悦。
（小学二年级，）。
除夕夜的欢乐。
过年了，过年了！2014年1月30日是除夕。阳光明媚，心情特别愉悦。我要再长一年。
听着心耳的歌唱，吃着美味的食物，我觉得很开心。
吃完饭，我们家孩子吵着要放鞭炮，我爸就带着我和几个朋友下楼放鞭炮，但是我有点怕火，不敢点，只好看着。鞭炮噼啪作响，五彩缤纷，美不胜收。越看越想。我终于鼓起勇气点燃了一个小鞭炮。小鞭炮五颜六色。感觉太好了，终于敢自己放鞭炮了。为了环保和减少空气污染，爸爸只让我们放了一些小鞭炮。我和几个朋友上楼了。
除夕那天，我吃得很开心，玩得很开心。
（三年级作文，）。
六年级喜悦（精选20篇）篇十
四周雾霭蒙蒙，夹着点雨水，雨意正浓。那件让我乐不可支的事，就发生在这令人闷倦难耐的一天中。
上课铃还未响，只见黄老师从容不迫地走来。我们很期待，因为每个星期的这节课都充满了惊喜。但定睛一看，黄老师左手拎着台手提电脑，右手举着千斤本，我们的脸都耷拉下来。望望四周，各种各样的鬼脸悬挂在了同学们的脸上。接着便是各种各样的怨言。不用说大家都知道了，这节课要写。老师毅然走进教室，铃声才“叮叮当当”地响着。老师这么早来，是不是又有什么鬼点子？望望老师，他竟在那里神秘地笑，让人觉得诡异。没过多久，老师就如泰山般屹立在讲台，抑扬顿挫地充满自信地说：“这节课，你们将终身难忘！”接着打开了电脑。真不知老师葫芦里卖的到底是什么药。
同学们纷纷猜测起来，我的心也痒痒的，大家的好奇心全被吊了起来。这时，老师又说了：“给你们一节课的时间来做一道题，然后写，有两个题目：《我享受到成功的喜悦》和《这道题把我难住了》。做出来的，就有资格写第一个，做不出来，就只能写第二个了。”屏幕上显示了一道题目，顿时我傲气十足。因为一向的我都傲视万物，对这道题也不例外。我相信自己能解决这道题。看我来潜心研读题目，探求五经奥义。
题目是这样的：“两个卖油的在分十斤油，没有称，只有分别可以装10、7、3斤的油桶，两个人倒来倒去，却始终分不出来，后来韩信稍一思索，就帮他俩分好了油，问：你知道他是怎么分的吗？”
过了几分钟，脑子里有了些思路。只见有一个同学举起了手，令我感到吃惊：他都想出来了，难道我不如他吗？这时的我就急得像热锅上的蚂蚁。望望四周，只见大家的姿势千奇百态：不必说用手撑着下巴的，不必说用手撑着脸的，也不必说用手敲着脑袋的，单说那整个头垂落在桌子上的都足够引人发笑。
老师看着我们没有头绪，便略一指点。望着老师给的提示，我仿佛在黑暗中看到了希望的曙光，开始绞尽脑汁，奋笔疾书。
越来越多人算了出来，我都装作视而不见，不让它影响我的思路。老师接着又提示说：“如果算到‘1’，那么就等于成功了一半，如果算到‘2’那么就快成功了！”没过多久，我算到了“1”！我的心跳开始加快了，我感觉我的脸热辣辣的，浑身发热。渐渐地，我算到了“2”，我感到很激动，因为我已经接近成功了，我嗅到了成功的气息。“我算出来了！我算出来了！我只用了9步！”经过老师的核对，我的答案是最正确最简便的。顿时我感到八面威风，心里感到无比的喜悦。
这一节课，这一道题，让我深地体会到其中的奥旨：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”面对困难，应当永不言败！哪怕是多么困难的事情，只要我们坚持去做，到最后都会获得成功。
望望窗外，外面已经没有一丝雨意，雾也渐渐散尽。这天气怎么不使人感到神清气爽呢？
六年级喜悦（精选20篇）篇十一
我，就是一个开朗、豁达，爱分享喜悦的一个人。喜悦，我喜欢这个词语。每当提到这个词语，我就忍俊不禁地开怀大笑。我也很爱晒我的喜悦。
微信上经常有我的足迹。在现代化生活中，不仅聊天技术改进了，还发明了一些可以分享出我的喜悦工具。这个人有什么东西永远憋不住，第一时间就会说出来。下面我隆重地推出我们“品牌”的喜悦。
也许有的人会说现在社会压力太大，哪里带会有喜悦，全都是阵阵悲叹罢了。但我不认为，即使工作压力太大，那也没有到那种喜悲境界吧！给我们讲一讲我家的开心事吧，保管让你不开心到极点的人都会使你开怀一笑，忘记本来有的忧伤，烦恼一扫而光。不信来听听吧。
“嗒吧，嗒吧，嗒吧，嗒吧”好似是水龙头没关紧的声音，我出门一看，原来是妈妈啊！我疑惑不解地问：“你在干什么？”原来是在修坏掉的水龙头啊，我说：“怎么回事，水龙头失灵了，为什么不让爸爸修呢？”她却淡淡地说：“我也能行”，不料，真的修好了，浴室中的淋头，还没好，一下喷到了妈妈的头上，我一下捧腹大笑，以最快的速度把妈妈的搞笑样子拍了下来。谁让我就是一个爱晒出我们家乐事，分享喜悦的人。这就是所谓的“家和万事兴”。
我发现我就是一个爱分享自己的喜悦的人。无论何时何地，都在搜集关于喜悦的事。即使是在我的梦里，想得还是喜悦的事。
那天夜里，我睡得很早。在梦里，我看见流星了，当我伸手抓它时，居然抓到了。我一开心就从万丈深渊里掉下去了。当醒来时，我额头上有一块伤，但那我也不会后悔。忘记说了我掉下的原因了，就是因为我拿手机拍照的时候，一不小心过分地想快点晒出我的喜悦，而失足掉下了悬崖。虽然我就是爱分享喜悦。没有人，也没有任何事物都能阻挡我分享，晒出喜悦，晒出我前进的脚步。我坚信。
有时候，妈妈会说我你怎么那么爱显摆自己喜悦？而我的回答永远是：那不是显摆而是分享。我希望把我的喜悦带给更多的人。能使每个人都开心快乐每一天，这便是分享的真正意义。
我也能从书上分享喜悦，我看过阿衰，里面的主人公，是很逗的。常常犯错误，常常被人打，但他活得很开心、我经常在微博上加几句话如：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。即使是在漫画中能学到许多快乐。我经常把我觉得喜悦的事积累到手机上。当我们班有人难过时，我会把它翻出来给他看。他就像笑脸猫一样的笑。可见分享喜悦，不仅可以带来快乐，还给人一些心灵上的帮助。我经常给人晒我身边喜悦的事。
而我真正的目的，不是为了炫耀，让人夸赞的，而是可以给你带来正能量，让更多的人都感到喜悦。
分享我们曾晒出的喜悦！让时光共同见证。
六年级喜悦（精选20篇）篇十二
当时，距离围棋升级比赛还有一个月，围棋班的老师想让我们取得更骄人的成绩，告诉我们一天要下六盘棋，我当时的基础还很薄弱，自己听了老师的话，决定更进一步，下十盘棋！自那以后，我几乎把全部的时间挤出来下棋，赢完一盘棋后，还没来得及感受到成功的喜悦，下一盘棋就要接着进行，输一盘棋后，还未体会到懊恼，就要开始思索下一盘棋的走法……一天下来，令我惊喜的是，我足足下了十三盘棋，棋艺也有了明显进步。在接下来一周的磨砺下，我自创围棋走法：围棋三十六计。我自问，只要运用好它，绝对可以一段以下无敌了。
围棋比赛开始了，七天的苦练起了奇效，我凭借着实力挺进决赛，冠亚之战，即将拉开帷幕。比赛开始，我先下星、小目，对方则连下两个星位，我露了一丝微笑：“围棋三十六计，即将登场！”我用小飞挂角，对方呆板地按照定式守角，我则乘机用一子围边：“哈哈哈，好大一块地被我收入囊中。”在接下来的“战斗”中，我越战越勇，对方吃掉我一颗无关紧要的子，我则利用他防守的薄弱，抓住了他的棋筋——这叫李代桃僵；我看似下了一手看似无关紧要的棋，对方立即抓住缺口攻入了我的地盘，我却用那手棋截断白棋的退路——这叫借尸还魂；看似为白棋送去一个可口的“点心”，却让浑然不觉有阴谋的对方自紧一气，被我擒拿——这叫笑里藏刀。不一会儿，棋盘上大块大块的“疆土”被我收入囊中，得意扬扬的我仿佛已经可以看见胜利在向我招手。应了一句：乐极生悲的古话，正是因为我最后时刻的粗心大意，给对手可趁之机，让对手反败为胜，最后与冠军失之交臂。
成功是件美妙的事，所有人都喜爱成功。但是，在品尝成功的乐趣前，得先要品尝“苦”的滋味。正是因为有它的阻挡，让许多人在成功前踌躇。我却觉得，没有苦的衬托，何来成功那种甜的滋味。
六年级喜悦（精选20篇）篇十三
今天是中秋节。爸爸开车带着我，妈妈和妹妹回爷爷奶奶家过节。
不一会儿就到了。人们都在干活，路旁的玉米堆像一座座金黄的小丘似的。
中午，每家每户都忙着包饺子，炖鱼……我家也不例外，奶奶和妈妈在包饺子，我帮他们擀饺子皮，爸爸在厨房炖兔肉，午餐可真丰盛啊。
到了下午，大街上的三轮车来来往往，一趟又一趟，我非常不解，便问奶奶，奶奶说，他们正在拉地里已经成熟了的玉米。奥，原来是这样啊。
吃着甜甜的.月饼，看着天上那皎洁的圆月，听这爷爷讲的中秋节的传说，心里美滋滋的。
这真是一个快乐的中秋节！
六年级喜悦（精选20篇）篇十四
在我成长的道路上，经历过许多的事，有成功的、有失败的、有悲伤的、也有快乐的但是，有一件在冬营里的事，令我终身难忘、难以忘怀。
那天，老师一如既往的发布任务说：今天要徒步十公里，争取在两小时内完成。我旁边的人个个都目瞪口呆，十公里，估计一天也走不完啊！我心想，五公里我都走过，十公里肯定也不在话下，不过，两个小时走完，不大现实，可能要三四个小时，一上午才能走完。我心里这样盘算着。唉。我垂头丧气地叹了一口气，午饭估计都赶不上吃，哎。虽然十公里不在话下，但是时间之长，不知要多久才能走完，希望走的地方没有山、陡坡一类的，这样还能快一点。
所有的事不一定能做的了主，果然要爬山。我爬到一半，气都快喘不上来了，我左顾右盼，看看哪里才有下山的路，老天还是长眼的啊！不一会儿，就找到了下山的路，光爬个山就累得半死了，但是，这才开了个头，后面的路还很远啊！
文昌湖的气候、景色都很不错，凉风阵阵吹来，吹去了我们的疲劳，一眼望去，一座座金色的山屹立在我们眼前，没有汽车鸣笛，空气是那么清新，让人感到神清气爽，独有一番深秋初冬的感觉。
在这种环境下，我们走啊走啊，走过了餐厅，走过了湖畔，走过了群山，走过了树木花草之间当我一步也不想走的时候，看一下旁边的人，还在努力赶上队伍，于是，我又迈开步子，双手摆动起来，向前走去。
最终，我们用了两小时二十分钟，走完了十公里，但此时我的衣服也已经湿透了。当我们拖着劳惫的身躯走回宿舍，躺到床上之时，一步也不想动了，此时，我感到了胜利的喜悦。
不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香。那次徒步十公里，让我尝到了胜利的喜悦。
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六年级喜悦（精选20篇）篇十五
那天，虽然天阴沉沉的，可是一切都是那么欣欣向荣：小鸟鸣啭，小花微笑，小草跳舞，生机勃勃。
下午，全校师生相聚在操场上，举行英语风采大赛。同学们坐在凳子上，个个坐得端端正正。特别是--x同学，一副胸有成竹的样子，挺直了腰板儿，目不转睛地注视着前方，精神抖擞。而这时的我呢?正襟危坐，表面上泰然自若，可心中却像有一只蹦蹦跳跳的野兔在冲撞着。
时间如沙漏般艰涩地流进我的心间，我在台下反反复复地背诵着写好的稿子，可那只蹦跳的野兔依然在横冲直撞，撞得我越来越紧张，心都提到嗓子眼了。
终于，主持人用清脆洪亮的声音说道：“请李泽轩同学上台演讲!”
我猛地心中一紧，几乎都是从凳子上跳下来的，脸红得像个熟透了的苹果，腿不由自主地向台上走去，可脑子却一片空白。
我环顾了一圈台下的同学和老师，发现一双双充满了期待和鼓励的眼睛看着我，还有几个同学向我做了个加油的手势，仿佛在说：“你一定行的!”
就这样，自信重新回到了我的怀抱里。我面带微笑，手捧话筒，一个个单词行云流水般从我的口中飞了出去，无不表达着我此时无比激动的心情!
“功夫不负有心人”，胜利的好消息传入我的耳畔：我获得了全校第一名!我拿着心爱的奖状，一蹦三尺高，心中比吃了蜜还甜!仿佛手中那张红彤彤的奖状也在欣慰地向我微笑!
那真是令我喜悦的一天!因为它让我体会到了那份难以言表的成功的快乐!
六年级喜悦（精选20篇）篇十六
失败是成功之母，坚持是成功之父。上周我骑了车，尝到了成功的喜悦。
那天，我和爸爸一起骑车去厚坝。烈日当空，连平时爱叽叽喳喳摆龙门阵的麻雀也回家凉快去了，我们踏上了艰难的旅程。俗话说“万事开头难”，这话一点也不假，刚刚开始就遇到了一个陡坡，仿佛在向我示威：“你上的来吗!”我刚开始的激动少了几分。我竭尽全力冲了上去，没什么，不费吹灰之力就冲上去了。我得意洋洋，爸爸比我慢，一个大人还不如一个小孩，太慢了吧!“爸，快点!”我倒还催起爸爸来了。爸爸笑而不语，继续骑着。一会儿，又到了一个坡前，比开始那个低得多。陡峭的都骑上去了，还怕平缓的不成?我冲上去，谁知骑了一半就没力气了，仿佛后座拖了一个千斤的铅块。我艰难的移动着，看着爸爸轻而易举地从我身旁骑过，我心中十分着急：这是为什么?为什么呢?难的都上得去，简单的还上不去，这太奇怪了!我问爸爸，爸爸说：“没力气，当然骑不上去啰!”噢，原来是这样啊!我恍然大悟，看来我得积攒力量了。这时，我觉得我像个没经验的水手，而爸爸像个熟练的船长。我开始敬佩起爸爸来了。终于，最艰难的时刻来了，到了最陡最长的坡了。妈呀!那才叫一个高，都快45度了!我的勇气荡然无存。我骑还是不骑……放弃吧……不，坚持就是胜利……有时后退也是正确的……我的心里仿佛有一个天使和一个恶魔在争论。“骑!”这个字粘在我心上，怎么也拔不掉。我咬紧牙关，“豁出去了!”我用尽全力往上冲，腿麻了，手酸了，腰胀了……地球的引力仿佛在笑我：“连运动员有时都战胜不了我，何况你一个区区的小孩，你太自大了吧!”豆大的汗珠从额头上滴落下来，衣服像膏药一样，贴在我身上。我像一只筋疲力尽的蛇，弯弯曲曲缓慢地爬行着……最后，竟然冲上去了!哈，我成功啦!成功啦!我战胜自己了!我心里真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
当然，我也有失败的时候……。
这一次，我考试失败了。经过我的分析，是不仔细的原因造成的，当然平时不去钻研也是主要。以往在学习上，我知难而退，从不认真，以后，我一定要改变，才能成功。
人生，就像骑车一样，一个个困难就像一个个陡峭的山坡，快乐与困顿同在，成功与失败同行，只有经历了挫折与失败，敢于挑战，战胜自我的人，才能真正体会到别样的人生滋味!
六年级喜悦（精选20篇）篇十七
在我们的.人生中，只有付出才会有收获，你付出的多，才会收获的多。
记得在上一年级的秋季运动会上，我拿了五年级男子组1500米的第一名，那都是我在“战场上”“殊死拼搏”的结果。当时是我班的张伟、我······一声枪响，我撒腿就跑，用自己1/2的速度保持着第二名。一圈下来，第一名实在是跑得太慢了，再加上我的性子有点二急，所以我再也忍不住了，用了2/3的速度，处于第一名的位置。我慢慢的把我后面的人甩开，十步······二十步······三十步······不到两分钟的时间，我就跑完了五圈，而有的人也被我甩了大半全了。我的耐力也不是常人能超过的，每次长跑我要不就是冠军，要不就是亚军。所以，这五圈下来，我觉得自己的精力还是有一半多哩。当我跑到第六全班的时候，我开始慢慢的加速，释放自己的精力。“呀!···呀!···”我的心里在暗暗地为自己加油。到最后半圈的时候，(也就是最后一百米的时候)我来自自己内心的灵魂爆发了，就像一头公牛看到了红布，向前横冲直撞，一直跑到了终点。再到终点的那一刻，我落下了眼泪，着眼泪里，既有自己艰苦奋斗的结果，又有来自内心的成功的喜悦!我看着天空，心里在想：“我终于感受到了成功的喜悦，我终于将自己内心的灵魂打破了!”想着，我又落下了一颗眼泪，这可眼泪里含的是未来的向往和成功的喜悦。
六年级喜悦（精选20篇）篇十八
今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿外套的时候，却发现一个小扣子从它的“老家”–衣“跑到了地下，和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了，我打算把外套交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！
说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。
我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在外套上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了！我穿上外套，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！
终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把外套放到老爸面前“领赏”，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！
六年级喜悦（精选20篇）篇十九
在我的生活中，有许多困难和伤心的事。下面，我就讲一个关于一件即困难又让我伤心的事。
有一次，妈妈给我上了一个美术班，想锻炼我的美术能力，我也很乐意去，有一次，我去上美术课，美术老师让我们画一张卡通画。听到这句话，我仿佛受到了天打雷劈。要知道，我对画画很敏感，因为我根本就画不好。妈妈让我学，我无非是感兴趣而已，可现在，该怎么办呢?我本来不想画，可老师非让画，没办法，我只好画起了我那张“烂画”。画好后，我便交给了老师，老师先是一愣，随后就开始哈哈大笑，在笑的同时，也给其他同学看了一下。同学们的反应和老师一样，只不过笑得更厉害了。还有一位同学打趣地说：“这是从垃圾桶里捡回来的吧，又脏又乱，不知是哪位高手画的?”说着，还装出一脸疑惑的表情，逗得同学们直笑。而我呢，却在前面涨红了脸。我回到家里，没把这件事和爸爸妈妈说，而是下定决心，一定要把画画好。于是，我把所有的课余时间都省了下来，为的就是把画画好。我练了三个月，终于可以画出漂亮的画来了。我再去上美术课时，老师又让我们画画，我想：“这真是一个展示我的风采是机会呀?”于是，我提起笔，用最短的时间画出了一幅交给了老师。这次，老师和同学们向我投来了赞许的目光。这无疑在说我成功了，是的，我成功了，我既兴奋又欣慰。我成功了，我很兴奋;我得到了老师和同学们的赞赏而且，我这三个月的努力没有白费，我很欣慰。
困难不是失败的理由，如果你想成功，请记住一句话：“坚持到底就是胜利!”
六年级喜悦（精选20篇）篇二十
嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。
这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做‘数奥’。”“这——，好——吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7。2kg。再倒掉剩下水的2/3，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。问原来容器里有多少kg的水?那么现在的水就是原来的5/21，而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：“历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。”是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢?于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的5/21，那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3，如果是这样的话，那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说1/7的水就等于一个容器的重量，那么6/7的水的重量就是7。2kg。再用7。2除以6/7，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了!我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。
此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的力量——知识。
你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔。不经历风雨，如何能看见彩虹，无论做什么事情都只有努力才能取得成功。