生命花开的时刻（精选21篇）

优秀作文是在学生写作中表现出的才华和创造力，是对语言表达能力的全面展示。通过写作，学生可以锻炼思维能力，提高语言水平，培养表达能力，增强文化素养。在这个专题中，我为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家的写作提供一些思路和参考。

生命花开的时刻（精选21篇）篇一

有人或许喜欢的一位老师，有人或许喜欢的是一支水笔，而我最喜欢的却是那一个美好的时刻――朗读者。

每一次抽签都使人紧张与激动，每一次知道是自己都那么卡辛，欢乐。一节课可能不够，两节课可能不够。有时间，没有约束，有时间，可以准备。你让我们玩几节课就几节课。

这是一次提升朗读的好时机，也是一次提高的好时机。取长补短，在一次次的磨练中，越来越成功了。

我有两次被荣幸地请上了讲台。一次哭得不成样子，使陈老师替我代读。但最后被感动的还是陈老师。那抑扬顿挫的声音，使我渐渐地停止了哭泣。一次是因为害羞而而不住落了一两颗泪珠。但还是自己读的'，是趁同学不注意时抹了抹泪珠，但还是被一些细心的同学瞧见了，陈老师只要说：“因为害羞。”

哎，我和陈老师真是心灵相通，其实我是真的害羞，但我却不肯透露。因为毕竟是在朗读，我选了林清玄的一篇散文《煮雪》，当然是节选的，因为那一篇散文有两面，如果我全读了，那不就是当催眠曲了吗？等会儿，我读完了，估计有人早就不太想听了吧！读完后，我细细揣摩那篇文章，又看了一两遍。原来，还有一段十分优美的我没读。不禁为自己后悔不已。

听李宏博的故事，陈老师听了哭，与他背后有相同记忆的人也哭。王怡的家乡在衢州，小时在那里玩耍，衢州那股家乡的气息陪伴她度过了幼小的童年。在金华度过的我也哭了。回头想想，每年只能回去两三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮嘱我吃多点，吃多点。一听李宏博的故事，我想到了我，或许有些人的爷爷奶奶，外公外婆都在附近，可我们，却在遥远的地方回忆祖父与祖母。

生命花开的时刻（精选21篇）篇二

生命花开的时刻（精选21篇）篇三

一朵花的美丽，就在于它内心的破碎，绽放后所剩不多的时光。

——题记。

生命，是初春时枝头冒起的新芽;生命，是立夏后树上知了的嘶鸣;生命，是秋天时峭壁松柏的耸立;生命，是冬天时墙角梅花的傲骨。对于我们来说，生命只有一次，短暂而有珍贵。在这滚滚红尘之中，生命既是脆弱的，也是坚强的;生命既是短暂的，也是永恒的;生命既是平凡的，也是伟大的。生命就像一盒糖果，你永远也不知道下一刻你会拿到什么口味的?但正是这样，生命才更加神秘啊!

岁月在流逝，我也在长大。渐渐地，我懂了：花的一生，就犹如人的一生，短暂而又脆弱。在生命的长河中，生命的意义，就是要活出有价值的自我啊!

花在随着时间的冲刷而淡去，只有那清雅的花香依旧如故……。

一粒种子，是一个梦想，一缕清魂，一片相思，一种智慧。任花开花落，春去秋来，一粒种子无悔地守候着永恒，沉潜着生的希望。

一粒种子，起身在荒漠里，却依然无畏地面对风沙的侵袭，一粒种子，是仙人掌静默的固守，即使黄沙漫天，依然昂起头坚定地守卫黄土中一抹生命的翠绿。一粒种子，是一个安静丰盈的灵魂。

”潜在琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，驼铃声声，无情的车轮碾过一个柔弱女子对家国的难舍难离，一粒种子埋藏在昭君心中，她坚定起前进的步伐，身后是大汉宫室的灯红酒绿，面前是千千万万边疆百姓的生命，他终于毅然舍弃富足安逸，将那粒种子积淀在内心最深处，因为，一个人的幸福同千万条生命相比，犹如沧海一粟。

一粒种子，是一份无可推卸的责任。

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，一切奢华也展不开纳兰容若紧锁的眉头，他懂得，一切浮华都如同过眼云烟，深埋他心中的，是心灵的自由。

一粒种子，是对真纯自由的渴盼。

一粒浪漫的种子，是徐志摩与林徽因的不了情，是郭沫若对女神的构想;一粒衷情的种子，是张爱玲一生只等一人的凄清萧索，是席慕容在佛前苦苦求了几千年，只愿今生的意见的矢志不渝;一粒自嘲的种子，是鲁迅笔下那只特立独行的鸦;一粒求贤的种子，是刘备三顾茅庐的不放弃，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的追求。

曹雪芹的心中有一粒种子，一粒孕育出宝黛之间如水中月镜中花般虚幻缥缈的情种，这粒种子，如展不开的眉头，捱不明的更漏，恰如雪芹心中的青山隐隐，绿水悠悠，一粒种子，是《红楼梦》的凄婉悲情。

一粒种子，是智慧的化身，独自品味日升日落，四季更迭。

一粒种子，是新生。

的希望，它幻化出生命无悔的花开。

花开花败，错过了花开的时间，生命就只剩下回忆了。

——题记。

阳光很灿烂，照到脸上立即打消了小v，再睡500秒的念头，小v挣扎着把极不雅观的睡姿转变成同样不雅观的坐姿。揉揉朦胧的睡眼，小v督到对面的日历：9月3日。“9月3日?今天l就成年了吧。”日历的旁边，永远挂着两个浅蓝色的苜蓿标本，永远挂着希望与绝望。

三年前的9月3日，l的生日，15岁的l和15岁的小v漫无目的地在老街上闲逛。太阳的火辣被古木所档，街面上散落着星星点点的阳光，往日的喧嚣已不复存在，而今有的只是作为老街的静谧与肃穆。在一间花店里，小v惊奇地发现，万紫千红的花簇中有一朵稀有的浅蓝色小花。

小v，你很喜欢吗?

是啊，浅蓝色的花很少见的。

送给你，小v，这是一朵比较特别的苜蓿……。

明媚的阳光下，l告诉小v苜蓿的花语，希望与幸福。

又是一个9月3日，又是l的生日。天，阴晴不定，但总没下雨。在那间没有招牌，却能让小v与l熟记的花店里，淡蓝色的苜蓿仍是那么幽雅、夺目。l照例把这苜蓿送给小v。

我要把它制成不败的标本!

不，小v，苜蓿有一个传说，这一季有一朵不败，下一季就有一朵不开，让它枯萎吧。

小v没有听话，执着地把那朵苜蓿制成了标本。与此同时，一切都在无声地变化着。

还是9月3日，还是l的生日，天下起了不小的雨。17岁的小v独自去了那间花店，看到了那一幕，小v感到莫名的惊恐：他们的花店已经不在了，取而代之的是一喧闹的士多店。

一天了，为什么l的手机会打不通?难道……。

小v大汗淋漓、疲惫奔走，却终究没有找到九月的苜蓿。小v一头倒在床上，望着苜蓿标本出神，寻思着l为何没接他电话，而他很快就会知道答案。

小v的手机突然猛烈地震动着小v的心。

是与l相依为命的姐姐打来的：“小v，快来医院，l昨夜被车……l在他生日的前一天已经……”剩下的，小v听不清楚，只有手机与地面的撞击声清晰可闻。

医院里，l静静地躺着，很乖，很听话。

l，你不是说要像卡索守着樱空释那样守着我的吗?为何要食言?这就是苜蓿的花语?

小v，l被车扎倒时，手里死拽着这支花。

苜蓿!九月的苜蓿!但花儿并不淡蓝如故，反而染上了星星点点的鲜红。这血炫丽、耀眼。

小v含泪将这朵血苜蓿制成标本。

望着两片苜蓿标本，小v再次出神：9月3日，l如果还在的话，今天就成年了吧……。

记奠逝去的希望与幸福。

——后记。

生命花开的时刻（精选21篇）篇四

花开花败，错过了花开的时间，生命就只剩下回忆了。

——题记。

阳光很灿烂，照到脸上立即打消了小v，再睡500秒的念头，小v挣扎着把极不雅观的睡姿转变成同样不雅观的坐姿。揉揉朦胧的睡眼，小v督到对面的日历：9月3日。“9月3日?今天l就成年了吧。”日历的旁边，永远挂着两个浅蓝色的苜蓿标本，永远挂着希望与绝望。

三年前的9月3日，l的生日，15岁的l和15岁的小v漫无目的地在老街上闲逛。太阳的火辣被古木所档，街面上散落着星星点点的阳光，往日的喧嚣已不复存在，而今有的只是作为老街的静谧与肃穆。在一间花店里，小v惊奇地发现，万紫千红的花簇中有一朵稀有的浅蓝色小花。

小v，你很喜欢吗?

是啊，浅蓝色的花很少见的。

送给你，小v，这是一朵比较特别的苜蓿……。

明媚的阳光下，l告诉小v苜蓿的花语，希望与幸福。

又是一个9月3日，又是l的生日。天，阴晴不定，但总没下雨。在那间没有招牌，却能让小v与l熟记的花店里，淡蓝色的苜蓿仍是那么幽雅、夺目。l照例把这苜蓿送给小v。

我要把它制成不败的标本!

不，小v，苜蓿有一个传说，这一季有一朵不败，下一季就有一朵不开，让它枯萎吧。

小v没有听话，执着地把那朵苜蓿制成了标本。与此同时，一切都在无声地变化着。

还是9月3日，还是l的生日，天下起了不小的雨。17岁的小v独自去了那间花店，看到了那一幕，小v感到莫名的惊恐：他们的花店已经不在了，取而代之的是一喧闹的士多店。

一天了，为什么l的'手机会打不通?难道……。

小v大汗淋漓、疲惫奔走，却终究没有找到九月的苜蓿。小v一头倒在床上，望着苜蓿标本出神，寻思着l为何没接他电话，而他很快就会知道答案。

小v的手机突然猛烈地震动着小v的心。

是与l相依为命的姐姐打来的：“小v，快来医院，l昨夜被车……l在他生日的前一天已经……”剩下的，小v听不清楚，只有手机与地面的撞击声清晰可闻。

医院里，l静静地躺着，很乖，很听话。

l，你不是说要像卡索守着樱空释那样守着我的吗?为何要食言?这就是苜蓿的花语?

小v，l被车扎倒时，手里死拽着这支花。

苜蓿!九月的苜蓿!但花儿并不淡蓝如故，反而染上了星星点点的鲜红。这血炫丽、耀眼。

小v含泪将这朵血苜蓿制成标本。

望着两片苜蓿标本，小v再次出神：9月3日，l如果还在的话，今天就成年了吧……。

记奠逝去的希望与幸福。

——后记。

生命花开的时刻（精选21篇）篇五

我很喜欢现在的同学，都十分搞笑、乐于助人。我每天百分之八十的欢乐都来自于我的同学。

记得那次运动会，我们班的同学都十分积极，不管谁和谁，只要在跑道的.终点，都有人会在那儿时刻准备着，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，搀扶的搀扶，每一个人都没闲着。就连刚下“战场”的运动员们也顾不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道边为那正在拼搏的同学呐喊助威。每当我们的班级接力赛开始的时候，同学们不管在做什么，都站在板凳上，为他们加油。而我——接力赛的一员，还是第一棒，我是又紧张又激动。“砰——”一阵枪声响起，运动员跑起来了，同学们的加油声响起来了，过了一会，操场上响起一阵欢呼声，原来是我们班赢了，此时此刻，我感受到的不仅仅是班级的集体荣誉感，而且还感受到身在五（1）班的快乐和美好。

当我在运动会上努力拼搏时，老师、同学们为我加油，这是我生命中最美好的时光。

生命花开的时刻（精选21篇）篇六

一朵花的美丽，就在于它内心的破碎，绽放后所剩不多的时光。

——题记。

生命，是初春时枝头冒起的新芽;生命，是立夏后树上知了的嘶鸣;生命，是秋天时峭壁松柏的耸立;生命，是冬天时墙角梅花的傲骨。对于我们来说，生命只有一次，短暂而有珍贵。在这滚滚红尘之中，生命既是脆弱的，也是坚强的;生命既是短暂的，也是永恒的;生命既是平凡的，也是伟大的。生命就像一盒糖果，你永远也不知道下一刻你会拿到什么口味的?但正是这样，生命才更加神秘啊!

岁月在流逝，我也在长大。渐渐地，我懂了：花的一生，就犹如人的一生，短暂而又脆弱。在生命的长河中，生命的意义，就是要活出有价值的自我啊!

花在随着时间的冲刷而淡去，只有那清雅的花香依旧如故……。

生命花开的时刻（精选21篇）篇七

记得我的这一刻出现在初夏的一个清晨，那天我很早起床，和爸爸到公园里跑步。公园里人还很少，显得静悄悄的。

我们跑了一圈又一圈，跑累了，就坐在荷塘畔的长椅上休息，风儿带来一片清凉，让人心旷神怡。塘中的绿水，平如明镜；新生的荷叶，状如古钱。偶而有一只蜻蜓点水般掠过水面。

我不由想起那句诗：睡莲沉醉无醒意，蜻蜓切切频探看。这不就是生命的呼唤吗？一切都在生长，一切都在活动。相信很快荷叶会冲出水面变得郁郁葱葱，各色荷花也会炫异争奇，与蜻蜓共舞。

闭上眼，初升的阳光在脸上流淌，蜜蜂“嗡嗡”着从身旁飞过，靠着爸爸，我都快睡着了。恍惚间，我仿佛看到：树根下，蚂蚁在齐心协力地搬运食物；花朵下，虫子在急急忙忙地赶路；草丛中，蚂蚱蹦蹦跳跳，你追我赶；就连身旁的小花小草也较着劲儿地往上长。所有的生命都在涌动，所有的`生命都那么蓬勃。

这一刻，我感觉那么高兴，那么舒坦。和爸爸在一起，和大自然在一起，生命里充满阳光，充满希望。这样的时刻，我想，就是生命中最美好的时刻吧！

生命花开的时刻（精选21篇）篇八

我不知道该不该羡慕流云，在自由的天空中变换精彩的一生;我不知该不该渴望归隐，在绝尘的山巅上倾听日出天籁;我不知该不该不舍人间，在纷乱的红尘里演绎悲欢离合。

我该是自由的，在繁华的街边，一行翠柳下驻足，抚摸坚硬凹凸的树皮下的柔情似水的灵魂;我该是快乐的，在喧嚣的凡尘中，灵透的池水边，掬一捧积年的芬芳，异世的珍珠;我该是充实的，在燥热的下午，寻一处蝉鸣柳荫，翻开沉淀的思想，品味智珠妙语。

我不知道生命真谛。

潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地从外界带给她的信息。在被从地下抽取上来的那一刻，他已了悟生命的妙语随遇而安，即成方圆。

缄默的大地他知道。他见证了岩浆火海，地覆天翻。他把他的躯体锻造成奇绝的骨骼，完美的.肌肤。他早已参透生命的真谛周而复始，生生不息。

任何事物都是有生命的。一个人有其为人的生命的时间，一朵花有其为花的生命时间，一块石头也有其为石头的生命时间。有些生命是跳动的是活跃的，有些生命是沉默的安静的，似乎他们从来没有生命，但实际上他们一样拥有瑰丽的生命，一样感受生命，一样像你我探求生命的真谛。

我想生命最开始是藏在一粒不知名的种子里的，我好奇他会长出花还是草或者是一颗树。渐渐的我忘却了他，但他并没有忘记这个世界。即使被忘却，依然成长，他不会因被忘却而抛弃自然所赐的神奇生命。

他可能被踩在泥土里，接受大地带来的温暖，吸收雨露阳光慢慢成长，舒展茎叶。当他开出惊世美艳的花朵时，我们回头看她，称赞他是如此美丽，如此名贵。却不知道，原来他就是被我忘却的那粒不知名的小小种子。

生命就是这样，在我们忽略他的时候让我们看到她的美丽。我们该是赞美生命的。当我们打开电视机，你看看多少人在为了救赎生命而担当，你看看多少人在为了挽留生命而坚持。

文档为doc格式。

生命花开的时刻（精选21篇）篇九

站在人生的转折点，面对着崭新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奋斗”的含义。我抱着美好的希望憧憬未来的分分秒秒，同时也怀着感恩的心情回忆着那段珍贵的，充满激情的奋斗岁月。

初一、初二化做轻烟被风吹散。转瞬即逝，初三迈着沉重的步伐来到我们的眼前，学习生活变得更加紧张。读书、吃饭、睡觉，这成为了初三生活唯一的节奏。

日子平平凡凡，忙忙碌碌，虽然很累很辛苦，但却承载了我们太多的感动与美好……。

每当你捧着考砸的试卷发呆难过时，好伙伴们总会跑上前来安慰你，给你带来的信心和勇气。

常常一连几节课上下来，眼睛都很疲劳。于是，我们大家又帮着互相滴眼药水了。

平时谁要得了感冒发烧什么的，大伙儿都跟着难受。平常时间闲着无聊时，开个玩笑，打一打，闹一闹生活就又增添了几分乐趣。

当然也有争吵的时候，吵闹的结果是彼此都流下伤心的眼泪，不过没有感情，哪儿来的眼泪呀!

在这难忘的日子里，多少次跟同学们讨论难题，畅谈知识，多少次跟他们玩笑嬉戏。

夜里补习归途中，陪我走来的伙伴们陪我去学校附近小吃店，吃夜宵的好友们，我永远不会忘了他们。

中考第三天，我要到县城去考试，三天的住宿生活让我们更加地了解彼此。真奇怪，紧张奋斗了这么久，这时候反倒放开了!怀着“一切尽力就好”的心情，于是三天过得充实、快乐!

初三生活就这样在奋斗中画上了句点。

考完不久，我收到了福州来的录取通知书。作为乡下的孩子，能考上城市的学校是不易的，但是我却怎么也开心不起来。想到我要离开伙伴和家人，离开熟悉的环境，独自踏上一条陌生的求学之路，我的心里充满了不舍。刹那间，我发现了我已深深地爱上了初三的苦日子。

老师，您好!我满怀深情地叫了她一声。她是我母校里的老师，如今，我在上学路上与她相遇，礼貌地尊称她一声是必然的我的心里深深地爱着她，多么希望相遇时，我能上前与她回忆一番：师生情谊、师生矛盾、师生趣事那是多么美好的一刻呀!

可是，自从步入中学，时间就紧了，我平时非常得珍惜，只是。

一天晚修上学路上，我正赶上车多时期，车辆与行人络绎不绝把道路堵得水泄不通，喇嘛声、汽笛声、机动车声混杂一片。我骑着自行车在路上东行西挤，视线快速地扫过每一张脸。忽然，一张熟悉的面孔映入眼帘，她，我的老师，我急刹车，跳下车来，把车移到路边，恭敬地给她敬了个礼，激动地叫声：老师您好!她望着我，殷切地脸上洋溢着感动的眼神。上学啦!她欣慰地微笑着。

路边的行人望着。见到她，我有一种故时的感动，恨不得拥上前去仔细瞧瞧她的容颜，与她拥抱在一起。人很多，车也多，我只好无奈地望着。我相信，此时此刻作为老师的.她会了解我的，她也知道我在想什么，所以，我怀着一颗感恩的心向她微笑致意。也许车灯、路灯太耀眼了，我发现夜中的她微笑得像天使，眸也是闪着光泽，我向她深鞠一躬，挥了挥手，骑上车，上学去了。

我很清楚她是一个怎样的人，她也不会责怪我的。但是我的确留下了一个遗憾：没有真正的与老师拥抱。回忆起往事，一连串的珠子闪着璀璨的光芒。小学时的她，是多么地关心我呀!

每天都得检查我的功课;我的泪蕴在眼里，流在心里。亲切的她，总忘不了与他，总忘不了与同学谈心，我多么地希望再和她谈谈心啊!哪怕只是轻轻地抚摸一下她的手，那双操劳了一辈子的手。我也知道，此时的她也想像儿时抚摸我的头那样去记忆深处寻觅出那美的感觉，那是最值得回忆的一刻。

我恨我自己，那么li啬，连几分钟也不曾给她，我也恨时间，它为什么总是那么短，相遇且短暂。遇见母校老师，那是多么荣幸的事呀!可我不仅没有和老师倾谈，更没有走到她的身旁，去慰问她的生活。

不过，我认为我能与老师深情地相互对视，相互打招呼是我最杰出的着作。回忆、对视、打招呼、感动融合为一种至高无上的人生品味，那一刻竟是如此的美丽。

老师，您好!蕴藏多少思念与祝愿，也许此刻我最想表达的就是她呢!只是希望，若情缘深厚;再次相见，自己会去品味那最美的一刻，更要去弥补那天下最美、最美的一刻!

奥运冠军谈奥运精神托马斯比米斯曾经是上天的宠儿，在四年前的雅典奥运会上，凭借东道主外卡拿到奥运资格的希腊本土选手托马斯和队友尼古拉斯，爆冷赢得雅典奥运会男子双人三米板桂冠，书写了希腊神话。

当托马斯与新搭档马诺斯站在好运北京第16届跳水世界杯比赛赛场上时，这位33岁的老将却黯然神伤。在本次比赛的男子双人三米板预赛中，托马斯与新搭档名列第14位被淘汰，他的北京奥运梦彻底磨灭。

满脸遗憾的托马斯赛后告诉记者：在雅典我夺得过奥运冠军，但我更希望能够参与北京奥运会，奥运会的最高境界难道不是参与吗?按照现在的情况来看，我的希望破灭了。这也许是我最后一次参加比赛。

对托马斯而言，雅典奥运夺冠的瞬间已经成为永恒的经典。因为中国选手王克楠的零分一跳，以及俄罗斯、加拿大、澳大利亚、英国、德国等选手的接连失误，东道主选手托马斯和尼古拉斯为希腊拿到一枚意外的金牌。我现在感觉那一瞬间就在眼前，王克楠在我眼前失误了，但他当时是夺冠大热门。我当时非常紧张，对跳板选手而言，走板失误是经常发生的，我们也有可能这样失误，托马斯回忆着当时的情况，我与搭档上场后，互相用眼神鼓励了对方，在奥运赛场上，我们一定要彼此信任，我们一定要稳住!结果我们成功了。

我认为雅典夺冠是我生命中最美好的时刻!我们从来都没有想过会拿奖牌，更不要说金牌了。我们觉得能参与奥运就已经很幸运了。托马斯的眼睛里闪烁着自豪。

由于获得这块幸运的金牌，托马斯成为了希腊英雄，但是托马斯的生活一如既往的单纯而低调。我不希罕接连不断的采访和商业活动，我不喜欢走在街上被认出来，我还是喜欢自由自在地过自己的日子，我的生活不会因此而改变，奥运冠军是我的骄傲，但不是我生活的资本，托马斯时刻审视着自己。

尽管托马斯行事低调，但他与前搭档尼古拉斯仍然在希腊掀起跳水运动风暴，如今跳水已成为希腊的热门项目，很多青少年开始加入这项运动。

我多么希望能参加北京奥运会。在美丽的水立方里比赛，是一种享受，托马斯望着跳板，说出自己的心里话，不过，我还是要现实些，我很快就会退役，曾经的奥运冠军已让我很知足，我不会离开跳水，不会离开体育，这是我最爱的事业!

生命花开的时刻（精选21篇）篇十

我不知道该不该羡慕流云，在自由的天空中变换精彩的一生;我不知该不该渴望归隐，在绝尘的山巅上倾听日出天籁;我不知该不该不舍人间，在纷乱的红尘里演绎悲欢离合。

我该是自由的，在繁华的街边，一行翠柳下驻足，抚摸坚硬凹凸的树皮下的柔情似水的灵魂;我该是快乐的，在喧嚣的凡尘中，灵透的池水边，掬一捧积年的芬芳，异世的珍珠;我该是充实的，在燥热的下午，寻一处蝉鸣柳荫，翻开沉淀的思想，品味智珠妙语。

我不知道生命真谛。

潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地从外界带给她的信息。在被从地下抽取上来的那一刻，他已了悟生命的妙语——随遇而安，即成方圆。

缄默的大地他知道。他见证了岩浆火海，地覆天翻。他把他的躯体锻造成奇绝的骨骼，完美的肌肤。他早已参透生命的真谛——周而复始，生生不息。

任何事物都是有生命的。一个人有其为人的生命的时间，一朵花有其为花的生命时间，一块石头也有其为石头的生命时间。有些生命是跳动的是活跃的，有些生命是沉默的安静的，似乎他们从来没有生命，但实际上他们一样拥有瑰丽的生命，一样感受生命，一样像你我探求生命的真谛。

我想生命最开始是藏在一粒不知名的种子里的，我好奇他会长出花还是草或者是一颗树。渐渐的我忘却了他，但他并没有忘记这个世界。即使被忘却，依然成长，他不会因被忘却而抛弃自然所赐的神奇生命。

他可能被踩在泥土里，接受大地带来的温暖，吸收雨露阳光慢慢成长，舒展茎叶。当他开出惊世美艳的花朵时，我们回头看她，称赞他是如此美丽，如此名贵。却不知道，原来他就是被我忘却的那粒不知名的小小种子。

生命就是这样，在我们忽略他的时候让我们看到她的美丽。我们该是赞美生命的。当我们打开电视机，你看看多少人在为了救赎生命而担当，你看看多少人在为了挽留生命而坚持。

尘世纷繁。于时光倒映间，总有幕幕场景隐现。每每忆起，惟叹时间老去。

那年的我，刚入中学。同桌是位娇俏匀称的女生，名字叫菲。肤色光华，一头浓密乌亮的短发。性格直爽，聪慧简洁。因是家中幼女，加上家境殷实，家教威严，敏慧严谨于情理之中。记得，每天早上她拎着那高级紫色的类似于公文包样的书包，整洁齐静地上学。我们总能在门口相遇。她会盈盈笑着喊我名字，接着两个人牵手一直到座位上。

不予例外。好友之间，除了学习时间，私底下，我们亦是喜欢呆在一起。印象至深的，是每逢休假的下午，我们会花两毛钱，买一包杏肉，边吃边一道穿梭在小巷之中玩乐。

江南的小巷，深长婉转。通巷多，死巷少。曲径通幽，皆是户户住家。巷子虽窄，每户却也有院落。春天时，窄小的院井的砖墙处，会探出盛开的蔷薇，迎春。星星点点的鲜黄点缀着小巷的沉寂。那时，我们会踮起脚跟透过空隙去探寻，两人的细碎声总是引来开门人询问的眼神，随后便是神秘兮兮地对望，惊愕，再逃之夭夭。巷子里留下我们痴痴的笑声，还有被我们的双脚踏碎了的青草气息。

说起杏肉的味道，如今无疑已成奢望。甜甜的，酸酸的，便是年少的味道了。

第一次菲带我去她家是入夏时分。这样的季节对于女生来说，很是欢喜。可以扎高高的马尾，可以穿花边的裙装。也是转过巷子，来到她家的院落：径直走过十米的弄堂，眼前两排老式平房，这是他们家堆置杂物的偏屋。空置的居多。正屋则是一幢两层，古朴典雅的建筑。大门的木质异常坚硬与光洁。

入厅，桌椅均是实木质地，雕花纹理细致，做工讲究，古韵生香。印象至深的是她父亲的书橱，书类繁多。再看一眼灵气的她，自是心中分明：如雅的境地，滋生出古灵精怪的性情，聪慧过人又不失温善。年少就有自己的主张，这一点由始至终的欣赏，也是我至今无力企及的高度。有几次，我一心想着她姐姐的模样。听说样貌完全与她两样：肌肤白皙，齐腰秀发。后来见到，果真如此。似乎还有一颗虎牙。

温睦的场景，总是令人生羡。她家的院井，花草葳蕤。第一次吃茄子饼，或初次见到她祖母的时刻，都在那里。初见，目光尾随着她扭动身影，轻挪莲步，内心疑惑又惊叹。依稀的，还有祖母脸部的轮廓：是和善的眉目，岁月的痕迹雕琢在慈爱的脸庞。仿佛也是有缘，至此之后，我对老人，生出微微的挂念。突然发现：深刻的记忆来自于当时存在想象。比如：那个温暖午后对于祖母那双莲花秀足的联想。想着当时在她的小碎步里获得糖果和喜悦;而此刻可以联想更深：在辽远的时光里，她是否可以用灵魂去感知曾经的少年如今对她的惦念。

很是感叹：记忆的深度与广度，无可限量。如若允许，可以永久存在。某些事物，会被时光过滤;而某些，会日渐清晰。

一年复一年，一季复一季，一月复一月…明日复明日,明日何其多?仲夏末至,迎来初秋,微风悠悠扬扬的拂面而过,天上白云互逐竞跑,地上鸡鸭成群嬉闹,水中鱼儿灵动探头于水面,好一幅安静怡人的画面!

当粉嫩鲜红的果实一个个吊挂在繁茂的枝茎上时,那诱人的果香,那醉人的满园丰收,可谓万绿丛中点点红!

当风悄然不息地吹送一丝丝的冷爽时,那窗外,那马路边,那农舍,那山头,那湖边…点点泛着凉气,洒满整个神州大地!

当雨淅沥沥地下了一个个时日时,那青草,那白杨,那瓜菜,那姹紫嫣红的花儿…被润得水灵处处散发着其娇俏可爱魅力!

岁月在这个瞬变的秋里,是否我们会遗忘了什么,是否我们会浪费了什么,是否我们会失去了什么?我们曾自由欢呼着叫喊在操场上,不曾遗忘的豆蔻年华,我们曾天真地手捧着水做试验——无论我们的手指握着多么牢,抓得多么紧,水还会一样无情地渗流出来,不曾浪费的无尝时间.我们曾睁大着稚净的眼睛,聚精会神地看着老师做的试验,不曾失去的宝贵知识.

思，我所寻也，虑，亦我所顾也。何能兼并之?

我们都在这个风微吹，雨微落的秋里，怀惴着另一份无比期待的心去寻找属于自己的那一份真挚情谊;敞开揪紧已久的心，去觅找属于自己心中的那一净尘土。

年复年，季复季，月复月，日复日，秋来夏去，岁月已成蹉跎。

阅读应该是生活中一件自然而然的事情。正如法国作家夏尔路丹齐格在其著作《为什么读书》中写道：“阅读并非生活的对立面。阅读就是生活。在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。”阅读不需要理由，阅读就是生活的一部分，就如空气、阳光、雨露，阅读是人类升华的必需品。

阅读需要分享，就如把快乐同大家分享一样，我相信，每个人都有一颗爱阅读的心。每个月精读或泛读几本书，然后想想写写、写写想想，把阅读心得与大家分享，成了生活中不可或缺的部分，自然而有趣。当然，这样一来，阅读面和阅读量会在不知不觉中扩大开来，但却也拓宽了知识面，增长了好多以前不知道的事情。我知道自己不是阅读量最大的人，我也不用着跟别人比什么阅读量，阅读本来就是很随意的事情，自然而然，不勉强，但我会努力让自己变成一个关心书的人，有什么好书，我会尽量去关注它，去读懂它。我与书，形影不离。

阅读要习惯拿来就读，随手随心。如今紧张的工作压力，大家或者以没有时间、或以没有心情看书为由拒绝阅读。其实阅读是一瓶清新剂，给人舒畅而愉悦，给人静心、静脑，比什么静心口服液还有效。阅读不一定非得找个书房来读、来看，办公室里、公车上、洗手间里，每个地方都可以是享受阅读的地儿，除非是你不想读而找的借口而已。习惯拿来就读，不是要你读破万卷书，而是要你养成阅读的习惯，让阅读成为一日三餐之后的第四餐。

阅读也可以不用那么专一，家里读一本、办公室读一本。白天上班空闲就看看，晚上花一个小时或者更多的时间读读，这个是给自己的“任务”。一个月下来，读完基本是没啥问题的。这个月在读保罗路卡恩的《当法律遇见爱》、玛莎路努斯鲍姆的《诗性正义——文学想想与公共生活》、李绍章的《世界之戒》三本书。《当法律遇见爱》是以莎士比亚的《李尔王》为样本，通过对《李尔王》主要角色的深入分析，论证了“法律与爱，不能彼此取代，而是相互依存这样一种观点;《诗性正义》则是通过对狄更斯的《艰难时世》分析，提出将文学想象、畅想、理性情感等作为培育人们的公正判断力的标准，进而让这种判断力更加具有人性的诗性正义;《世界之戒》则主要载入这位笔名叫土生阿耿的李绍章的一些杂文，对时下诸如世态炎凉、道德滑坡、价值扭曲等现象进行讽刺和鞭挞，以及对美好社会的呼吁和期待。《当法律遇见爱》和《诗性正义》这两本书都以小说为样本，进而对法律与文学这个命题进行跨学科的论述，读起来很有新意，给人好多启迪。《世界之戒》是该书的编辑送的，所以读起来会更加认真，读完还要写点感受，与大家分享阅读的快乐，不然也对不起编辑的美意。

每个人都有一颗爱阅读的心。正如有位读书狂人绿茶说的一样“我每次的分享得到反馈，读者认为有参考价值，我就会很高兴，也感受了那种幸福和成就感”。把阅读分享给大家，让大家有阅读的快乐，也是一种开心的事情。想来，在读书人的世界里，阅读是日常生活的一部分，不管忙不忙，只要读一些书、看一些字、想一些人，就觉得很惬意、幸福。

未曾乘兴游湖，却品味过“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的美景;。

未曾登高望远，却领会过“会当临绝顶，一览众山小。”的旷达;。

未曾离家远行，却深味过“居人思客客思家。”的浓浓牵挂;。

未曾体验爱情，却咀嚼到“才下眉头，又上心头”的涩涩相思……。

一切的一切，有太多的回味，太多的惆怅，太多的欣喜，然而一切都浓缩在书中。

书是明理知义的凭借。我喜欢读书，因为在书的海洋里遨游我知道了世间最珍贵的一个字——“义”。报效祖国的“义”可以是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”的大义凛然;牢记家国的“义”可以是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的殷殷嘱托;一心为国的“义”可以是“先天下之忧而忧，后天下乐而乐。”的难释重负。于是，从书中我学会来要明理知义，要报效家国。

书是浓缩的世界。只是一本本，一叠叠，却不知蕴含来多少的喜怒哀乐，又刻画出了多少种不一样的生活。“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”我看到来宫廷得宠之人的浮华生活;“采菊东篱下，悠然见南山。”我看到了淡泊名利之人的恬适生活;“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”我看到了为国赴难的军营生活。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”我更看到了贫苦百姓的艰涩生活。于是，从书中我学会了，每个人都有每个人不同的生活，而命运却总是掌握在自己手中的。

书是丰富气质最好的途径。“其气冲乎其中而溢出其貌，动乎其言，而现出其行，而不自知也。”读书就是一个养气的过程。“气”不同于美丽，它不是天生的，而必须靠后天的学习才能养成。前三十年的容貌是父母给的，那么后三十年的容貌则由自己获得。于是，我们将书作为最好的洗面奶，不断使自己充实，使自己美丽。

我不是翩跹起舞的彩蝶，能在花心伸展双翅;。

我不是清凉澄清的雨露，能在花瓣上闪闪烁烁;。

但我有书，在书的世界中，我感受到了春天，我可以感觉到梅香扑鼻，我可以看到鸟语盈窗。

书里有花悄悄开，嗯，真香!

生命花开的时刻（精选21篇）篇十一

我是幸福的，在我的生命中充满了欢乐：无数次获得荣誉，和家人去旅游，受到大家表扬……但说到生命中最美好的时光，我说不出来，一直在寻找答案。

记得我的这一时刻出现在八岁的那一年，我在楼下和晓晓他们一起玩“草片大战”，我看到前面有一块大大的石头，我没有把这块大大的石头放在眼里，我重身一越，没有过去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起来，爸爸这时候也回来了，马上就带我去了医院，照了个像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸妈妈很心疼我。

我一到了家，妈妈和老师通了电话给我请了几天假，我下不了楼，妈妈每天都在我身边陪伴我，给我做可口的饭菜，擦洗绷带换药，给我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想说，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，妈妈谢谢您。手好了一点，可以下楼了，但是耽误了我的学习，在生活上也有一些困难，穿衣不好穿，吃饭的时候只能使右手不能使左手，因为我一直用左手吃饭，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

在学校里我要努力学习，把知识全部记在脑子里，我上课间操，升国旗的时候都无法去。我很伤心，同学们告诉我“李华臻，不要伤心，我们会帮助你的，我们是同学还是热心的朋友和伙伴，我们会把你从困难中拉出来的。让你和我们一样快乐，一样在快乐的世界里和我们一起学习知识，当你遇到困难时我们会帮助你的。”听到这里，我的心里很温暖。

每天在学校里和我最好的伙伴学习知识，我不懂的他们就给我讲，我非常感动同学们的友谊。

同学们的友谊妈妈的关爱，我已经模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。

生命花开的时刻（精选21篇）篇十二

人的生命是有限的，但是谁能好好的利用每一分每一秒呢？我从《生命的最后时刻》一文中找到了答案――施密特博士。

施密特博士已经六七十岁了！对于一般人来说，早就该享受晚年了，但是对于科学家来说，六七十岁正是出成绩的年龄。他正努力的研究美洲的毒蛇。周末，同事们都回家了，但施密特博士却不肯回家，他快速地吃完晚饭赶往实验室。博士走到库房里拿出一只很大老鼠作为毒蛇的诱饵。他打开关蛇的笼子，将老鼠放了进去……突然，那条毒蛇竟然在博士的手背上咬了一口……看到这里，我很为博士担心，博士怎么样了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，写下了被毒蛇咬过之后的感受，笔在他手中感觉有千斤重，写几个字，好像在石头上雕刻一般。他多么想休息一会，哪怕只休息几分钟。但生命随时可能终止。博士顽强的写着。时间一分一秒的过去了。5个小时后，这位老师去世了。我慢慢的合上书叹一口气。世界上失去了一位伟大的科学家。

施密特博士给后人留下了珍贵的实验记录，在生命的最后一刻为科学作出了贡献。

我的感悟：

还活着的人们啊，请珍惜时间的一分一秒吧，千万别浪费。人生虽然不长，但却精彩，充满了意义。所以说，生命非常的宝贵，我们要珍惜时间的每一秒，每一刻，让生命的每一刻都拥有价值吧！

生命花开的时刻（精选21篇）篇十三

生命线应急时刻，指的是人们在紧急情况下采取有效措施，延长生命的过程。这种过程在任何人都可能发生的突发情况下都有可能发生，学会应急处理方法是每个人的家庭和社会安全的必备科学。本文将分享我在生命线应急时刻的心得体会，希望能够对大家有所帮助。

第二段：宣传应急处理的重要性。

生命线应急时刻的到来很多时候都是匆忙而又突然的，人们平时无法预料，也无法预知。因此，我们需要在日常生活中与家人、同事认真研讨应急处理方案，以备不时之需，应急处理方法的实施可以让我们在突发情况下做出最好的应对。我们需要从“事后治疗”走向“预防为主”的思考方式来减少生命线应急事件的发生，同时，应急处理也是保护人们生命安全的基本操作。

第三段：如何进行应急处理。

应急处理的方案是影响生命线应急情况的关键，如何制定适合自己家庭的应急处理计划，成为了应急处理的重中之重。首先，我们需要建立一份应急处理计划。计划中需要注明救援电话，医院位置等信息，我们需要及时了解周边的医疗、交通设施等信息指引，为应急处理做准备。其次，我们需要保持冷静、合理分配心理压力。不要听到事故哭闹、惊恐，这样会增加需救援人员的困难。第三，我们要正确处理应急处理时的情况。如家中常见的微创伤处理、心脏病通气入微，哈气、脱水等因应方法。

第四段：节点处理方法。

在生命线应急时刻，我们有必要去进行节点处理。常见的应急处理节点有心肺复苏、止血、拔牙、防暑降温等。其中，心肺复苏作为常见节点处理之一，可拯救心脏骤停人命，当遇到瑕疵，我们可按照“100/2-30”原则；暴发的大出血，我们可以掌握“压迫止血法”；高温天气下可以采取“补水、阴凉、减穿”等制冷方法等。

第五段：结尾。

正确认识生命线应急时刻的重要性以及学习正确处理方法是保障我们和家人生命安全的最基本的途径。在应急处理时，我们具有应变能力、实现自我保护的能力，而且人们特别需要理智分析认识那些刚刚发生的事情，采取正确的处理方法和遵从命令以及合适地反应。希望本文所述内容可以帮助大家学习应急处理方法，保障生命安全，使生命线应急时刻成为一种机会，而不是一种灾难。

生命花开的时刻（精选21篇）篇十四

命运真的不可预料。那刻，我还在母亲的怀抱里逍遥。谁知，从何处吹来了一阵可恶的狂风。我啊，终于还是脱离了母亲的怀抱。我在飞速地往下掉，越来越快。终于到达了土地，但是我却掉进了山涧的石隙里——我是一粒小小的种子呵。

石缝里的梦想。

终于，一阵狂风骤雨将我从悸痛中惊醒了。这狭隘的石缝呵，这艰苦的命运呵，命运还是给我安排了一个寂寞而贫瘠的环境。这时，我心生猖狂的梦想:树活一张皮。抖落那是自身的萎靡和枯败，沉淀是大树的含量和品牌。我要努力发芽，然后长成一棵参天大树，供人们乘凉避阳。成为大自然的一处壮丽景象。我努力享受雨水的滋润，我努力吸收阳光的精华。终于，我冲破了这束缚着我的狭窄外衣呵，长出了胚芽。这黄黄的叶和虚弱的根须啊，我轻轻地抖动这柔弱的身躯。内心欢呼雀跃，无比激动——这是新生命的诞生啊，这是一个新的生命啊。

不屈的生命。

我努力在泥土中延伸根的长度，我努力向上延展身躯的高度。但是当我小小的头触碰到坚硬的石头时，我才突然醒悟——成长啊，远比我想象的艰难。

环顾四周，围绕我的是模棱两可的石砾呵。我这弱小的身躯啊，早已被折磨的伤痕累累。我知道，我无法选择自己的环境；但是，我可以改变自身的修养。我要努力发芽，长成小鸟的家。在我这小小的身躯里有着巨大的能量，那是我的信仰啊。我不愿屈服，我不愿放弃。因为我在心里深深地明白，一切磨难只能让我变得更加顽强与坚韧不拔。子叶脱了，我又重新抽出嫩绿；嫩皮落了，我又重新长出新肤。风的摧残，我的顽强，终于还是茁壮成长。

我不愿屈服这石砾的盛气凌人，努力让自己向上发芽。直到我触及到了那抹暖阳。我的手臂越来越长，我的身躯越来越高，我的根须越伸越长，我啊，也越来越茁壮。因此，我不怕大雨的侵袭，不畏狂风的肆虐，不惧暴雪的欺压。我向往阳光，不动摇信仰。

这时，我也从未停止过拉进与天空的距离。终于，在这百花齐放的季节里，我的生命之花也开满了树的枝丫。

生命花开的时刻（精选21篇）篇十五

枯朽的老树上幼发出嫩芽，肥肥的大青虫躺在碧绿的草叶上打盹，银白色的小鱼藏在圆圆的荷叶下嘟哝着小嘴，风从远方带来了希望的种子，绵绵细雨像诗歌一般从脸颊滑入唇边……这些是我生命中不可重现的美好时刻。

上幼儿园时，每天中午午睡起来，一个温柔的天使给我叠被子，穿衣服。小学三年级因为救助小朋友住院半年，上课第一天跨入班级，全班小朋友开心地欢呼。数学竞赛得了第一名，班主任奖励我一支漂亮的钢笔。上课的时候，坐在我后面的一个漂亮的女孩子将笨拙的。

情书。

在无数个寂静的午后，我与小俊总是偷偷一起溜入邻居家屋后的小荷塘。将大大的荷叶在手中巧妙的旋折，一顶好看的荷叶帽便出现在头顶。我们赤足于小荷塘，惊吓的小鱼小虾仓皇逃窜。摘一朵荷花，捧在手中，默默几语，轻轻的放入水面，一朵朵漂亮的花灯带着我们的烦恼飘向远方。“旋转荷花剥莲子，露为风味月为香”。待一片片荷花叶厌倦了花灯上的生活，跳入水中。一个个丰满的莲子露出了脑袋。我与小俊争抢着，路旁的人们走过，我们肆无忌惮的大笑。当最后一缕夕阳带走路人的背影，我们才放下裤脚，拍拍身上的泥土，像拍调禁锢我在我们身上的烦恼，然后消失在路的尽头。这些是我生命中的美好时刻。

一场大雨过后，太阳又急匆匆的出来了。小颖拉着我奔向屋后的桃花园。阵阵清香沁入心扉。凉爽的夏风吹过，桃花雨好美。我们在一棵桃树下许下纯真而美好的誓言。与小颖在清凉的夏夜聊天，我们一起数着天上的星星，一起捉萤火虫。我们的声音越来越模糊，就睡着了。她总是拉着我的手对我说：“把不快乐丢进去!”然后吹一口气，帮我把悲伤吹走。我发烧的时候，她就在一直陪着我，给我唱歌，讲故事。我的儿时小伙伴们啊，我感谢你出现在我的生命里，给予我这么多美好的时刻。

第一次参加大合唱，老师看我表现突出，上台时悄悄的给我一个话筒。无数个数学课上，老师让我给同学们讲解题目，一直说我的方法有创新。中午不想午休，偷偷的跑到琴房听晓萱弹古筝，然后我们一起唱歌。

高中的第一个圣诞节时，我收到了一个大大的苹果，一张卡片缓缓落地。“天上星，亮晶晶。认识你，好开心。宇宙星，万颗星。有一颗，是我心。伤心时，看星星。无聊时，数星星。许愿时，等流星。祝愿你，永开心。”我偷偷的将卡片放入包中。晚上等到爸爸妈妈都睡着了，轻轻的把它拿出。在无数个夜里，我忍不住要把我心里满满的幸福和爱情都写下来。这些是时光也不能带走的美丽时刻。

小时候看露天电影，我困在妈妈怀里睡着了，回家的路上，爸爸一路背着我，觉得好安稳。柔柔的月光依在我的脸庞，感觉好温暖。睡觉前，爸爸总是绘声绘色的给我讲故事。我老是感谢上天，给了我多么好多么好的一个家，多么好多么好的爸爸妈妈。

人的心是自由的。哪怕再多的禁锢也不能把我们的回忆抹去，将我们的爱毁灭，使我们心里随着回忆和时光重现涌动的温柔消失。我想，我是不能数完我生命中的全部的美好时刻了。因为，时光流转得太快，我总要将一些新的快乐刻印下来，旧的不免遗漏；而我知道，我的生命还长，路还在走，快乐伴随左右。幸福，和艺术一样珍贵。但愿我能记住每一回被真情打动真心流下泪水的时刻，能记住和知己分享心境时的心心相通。

在自己的生命中，我要高举盛至杯缘的春醪畅饮。

然后走得了无挂碍，我知道，死亡，也不过是另一杯美酒。

生命花开的时刻（精选21篇）篇十六

今天我看了一篇文章名叫《生命的最后时刻》，当我看到文题我就有许多问题，比如：是谁在生命的最后时刻。

他在干什么？我赶紧看看这文章的情节。这篇文章主要写周总理在生命的最后时刻跟李冰说“癌症不是不治之症，我国医学一定能战胜它”。我被周总理的话感动了，因为在每一个人生命的最后时刻都想着自己，但是周总理却想着云南那些癌症病人。

周总理刚刚做完手术，便叫来李冰跟她说“要赶紧解决那些工人的癌症问题。”李冰为了不让周总理但心，求周总理不要说话，马上去处理这件事。李冰眼睛里眼泪在打转，李冰再也忍不住了眼泪从眼睛里流了出来。在现实中，如果在我们这里也发生了严重的'病，自己治疗过后都会好好养病，根本不会理会别人的生命的问题，周总理这种为别人生命着想的精神非常值得我们学习。

每一个人的生命只有一次，所以我们要好好珍惜自己的生命，在生命的最后时刻注定可能会死，但是在自己的最后时刻听到别人的病症被治好，也许是最后的愿望。

生命花开的时刻（精选21篇）篇十七

冀教版小学语文四年级上册第九课《生命中最美好的时刻》，每个人的心灵都会受到震撼，美国作家格拉迪·贝尔讲述了他八岁那一年对人生的深刻感悟。文章从开头就渲染了一种宁静的气氛，并通过这些描述宁静气氛的语句的渲染，反衬出各种生命(动物、植物)的活跃，通过作者的联想，我们从以上的一切想到生命的生长。本课的教学对象是五年级学生，他们已经具备了一定的语文阅读能力。进行独立阅读是可以实现的，但是，由于孩子们多数都是独生子女，再加上生活条件的优越，很多孩子对亲情的体验不是很深刻，把家长对自己的关心看作是理所应当的，这就要求老师在教学设计上把学生情感的激发出来，让他们用心灵去感悟。

知识与技能。

1、默读课文，有一定的速度。

过程与方法。

1、结合上下文，或借助工具书理解词语“万籁俱寂”“烤炙”“莫名其妙”等词语的意思。积累自己喜欢的语段。

2、抓重点词句，体会理解课文内容，结合生活实际，领悟文中所蕴含的感情。

情感态度价值观。

体会作者对母亲的怀念之情，能引起学生的共鸣，感受生活中的美好瞬间。

1、教学重点、难点：

体会作者对母亲的怀念之情，结合生活实际，领悟文中所蕴含的感情。

2、解决办法(媒体设计思想)：

通过多媒体的使用，图片及舒缓的音乐把学生带入情境之中，使他们产生共鸣，通过读、联想、交流、联系实际等环节的设计，使学生学会用心感受生活，享受生命中最美好的时刻。

一、情境导入：

二、领悟文中蕴含的感情。

学生默读课文，了解这篇课文写了一件什么事?

三、交流互动，情感升华。

在一片宁静的气氛中，“母亲一只手拉着我挨她坐下，另一只手就势把我揽在怀里”，此时作者的心情会是怎样的?这里，请同学们结合自己的实际来理解。

“在你的记忆里有没有生命中最美好的时刻值得回味?”学生们说得很好，有的谈到生病时妈妈把他抱在怀里;有的谈到写作业时奶奶为他轻轻关上房门;有的回想起生日那天和家人一起吹蜡烛……是的，孩子们似乎也能感受到生命中的美好，感受到幸福和爱。

结合文字指导学生看图，并深刻感受那种温馨的场景，动人的画面。

在体会了万籁俱寂的那份宁静，我们又看到了树林中的那份不宁静。

“在这种宁静的气氛中，却依然蕴含着一种生机，你看到了吗?一切有生命的东西都像你一样在感受着生命中的这份美好。”

学生朗读，文中“奔跳”“欢笑”“悄悄生长”可以看出小动物们的活跃，而那些桃树、梨树、野李子树等也都显示了生命的成长。

四、回顾全文，把自己真实的感受写下来。

“其实生命中最美好的时刻就在我们身边，你感受到了吗?它又引起了你的哪些联想呢?请把你此时的感受写下来。”

课外延伸：

1、留心观察抓住生活中的瞬间。

生命花开的时刻（精选21篇）篇十八

她的确是朵花儿，只不过这种花你看不见，摸不着。她绽放在人的心扉，需要人与人心灵之间的交流，才方能体会出生命花的绽放！

泰戈尔曾说过“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”

我是赞同前半句的，社会中也有许多人，他们虽然没有完好的身体，遭到感觉无法跳跃的坎坷。他们曾经痛苦过、抱怨过、绝望过。在他们人生最黑暗的时候，上帝却为他们揭开了昏暗的一角，一缕带有希望的阳光辉映在他们脸上，一缕载有生命萌芽的春风洋溢在他们身边。他们努力着，奋斗着，不知这过程多么艰难，不知这历程延续了多久。终于……他们让世人看到了他们最光辉的一面。

一位患有先天小儿麻痹的不幸儿，从小被别人欺负，没有看起他，看好他，正处青春发育的他，每天在家抱怨、怨恨，甚至发疯。在父母的关爱、教育下，他慢慢恢复了理智，发奋图强的读书，终于成为了第一个从那山疙瘩中走出来的第一位年轻人。走进城市，身为弱势群体的他不甘心平平淡淡的活下去，他出去找工作，可处处碰壁，遭人排挤。正在这段黑暗的经历中，他抓住了生命的稻草，看到了活下去的希望——微商。他白手起家，凭着坚强的意志，永不放弃的信念，他成功了，过去两年里，他的营业额高达两千万！可人生总是不稳定的，有一年美国的金融危机影响了全球的商业，这一年，他负债五百万。这并不足以把坚韧的他打挎，他重振雄心，又在短短的两年内重新恢复了起来，生意越做越大。在他成名后，有人问他：“是什么让您拥有现在？”他只是憨憨地挠了挠头，说：“我好比大海里的一条小鱼，只不过赶上了互联网的大潮，我努力努力，顺着浪潮站在了浪花的顶峰！”他成功了，绽放了属于他自己的生命花。

但我并不认为人要死的平平静静，正如死要死得“重于泰山”。藏克家曾这样说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”前几个星期有这样个报道：“女飞行员于旭训练中意外身亡。”这一噩耗，无疑是对中国人的沉痛打击。多么年轻美好的生命，每个人也许会这样感伤，可也许她在决定做一名飞行员时，她就准备好为祖国飞行事业献身了。她的死，不仅是对人们的一次警戒，更多的，她的死，激励着祖国人民，为祖国飞行事业做出了巨大的贡献。她死得其所！将她的生命之花在每一个人心间绽放。

生命花，世间最灿烂的花；生命花，人间最美的情！让我们每个人，绽放属于自己最绚烂的生命之花。

生命花开的时刻（精选21篇）篇十九

一粒种子，是一个梦想，一缕清魂，一片相思，一种智慧。任花开花落，春去秋来，一粒种子无悔地守候着永恒，沉潜着生的希望。

一粒种子，起身在荒漠里，却依然无畏地面对风沙的侵袭，一粒种子，是仙人掌静默的固守，即使黄沙漫天，依然昂起头坚定地守卫黄土中一抹生命的翠绿。一粒种子，是一个安静丰盈的灵魂。

”潜在琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，驼铃声声，无情的车轮碾过一个柔弱女子对家国的难舍难离，一粒种子埋藏在昭君心中，她坚定起前进的步伐，身后是大汉宫室的灯红酒绿，面前是千千万万边疆百姓的生命，他终于毅然舍弃富足安逸，将那粒种子积淀在内心最深处，因为，一个人的幸福同千万条生命相比，犹如沧海一粟。

一粒种子，是一份无可推卸的责任。

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，一切奢华也展不开纳兰容若紧锁的眉头，他懂得，一切浮华都如同过眼云烟，深埋他心中的，是心灵的自由。

一粒种子，是对真纯自由的渴盼。

一粒浪漫的种子，是徐志摩与林徽因的不了情，是郭沫若对女神的构想;一粒衷情的种子，是张爱玲一生只等一人的凄清萧索，是席慕容在佛前苦苦求了几千年，只愿今生的意见的矢志不渝;一粒自嘲的种子，是鲁迅笔下那只特立独行的鸦;一粒求贤的种子，是刘备三顾茅庐的不放弃，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的追求。

曹雪芹的心中有一粒种子，一粒孕育出宝黛之间如水中月镜中花般虚幻缥缈的情种，这粒种子，如展不开的眉头，捱不明的更漏，恰如雪芹心中的青山隐隐，绿水悠悠，一粒种子，是《红楼梦》的凄婉悲情。

一粒种子，是智慧的化身，独自品味日升日落，四季更迭。

一粒种子，是新生。

的希望，它幻化出生命无悔的花开。

生命花开的时刻（精选21篇）篇二十

有一朵花，它叫“生命花”。它虽然只是一株普普通通的小草，却有着一份顽强的生命力，那就是生命。

它是一株不引人注目的小草，它的根牢牢地扎入土里，一片片新绿油彩。它是一株常见的植物，它生命力极强，在一个寒冷的冬天，它冒着严寒，冒着生命的危险，不停地吮吸着春天的甘露。

一天，我在电视机前正在看一场动物奥特曼比赛，那是一个非常美好的场面。比赛开始了，只见一只只美丽的大蝴蝶从天空中飞舞而过，有的落在了一棵小草上，有的落在了一朵小花上，有的.落在了一棵小树上，有一只落在了一条小河边。这时，一个小男孩从小河的对面跑来，他一边跑一边想：我要是能飞，这样就不怕被大家看见那么可惜啦。这时，一个小男孩跑过来，一不注意，小草就被他的脚给绊倒了。他的脚被划伤了，小草疼得哇哇大叫，但是他没有哭，一定是因为自己被划破了。这时，一个小姐姐把小男孩从草地上拿了下来，小男孩的妈妈看见了，马上把他送到了医院，医院里有两个小朋友，把他的脚给划伤了，这个小朋友的妈妈看见了，就把他带到了医院里，医生对那位女孩说：“这位小朋友的脚被划伤了，我给你带来了许多好吃的，你要好好的活着，你不许哭。”说完，那位小朋友就走了，可是，小男孩的妈妈还是带着小男孩回到了家。

这就是生命力顽强的小精灵，它给了我们许多启示，让我们一定要珍惜生命，热爱生命的顽强。

生命花开的时刻（精选21篇）篇二十一

一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔·施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头不时伸出嘴外，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生却一点也不害怕，观察它的外形、特点和当地的蛇种进行比较，他抓住蛇的头把它拿出来，用一种小针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特先生不注意，咬伤了他，殷红的鲜血从伤口流了出来，施密特先生拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁了。

施密特先生觉得伤口不时地疼，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边也没有人，他想：“完了，就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么。”他的头脑十分清醒，他找到一些绷带，把伤口包好。拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的试验记录下来。”他把体温表夹在腋下，抬手看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5……胃剧痛……”汗水，在他那布满皱纹的脸上流淌着，脸上的肌肉不断抽动，他感觉到从来没有过的'燥热，想喝口水，脸色很白，突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪声，但他还是顽强地记录着“睁开眼时，眼皮疼……快4个小时了……”时间啊！你慢些走，让博士先生完成他最后一个实验，实现他的心愿；不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨……。时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻、嘴开始淌出血来，染红了白色的衣服，滴在实验报告上。“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了……”在他被咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验结果，在生命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量。

卡尔·施密特博士虽然逝世了，但他的名字在科学之坛上永放光辉，他为后人树立了光辉的榜样。1．找出下列各词的近义词。

抽动一()恐惧—()清醒一()。

2．找出文中描写南美洲毒蛇外形的句子画上“——”，说说你从这些句子中体会到了什么。

3．认真读第三段，再概括写出卡尔记录自己被蛇咬后体内的反应和体外出现的症状。

4．读了这个故事，你一定会被深深地感动，你最想对老人说的话是什么？

参考答案：1．抽搐害怕明白。

2．第一自然段第二句从“像盘着的绳子，足有五六圈”，看出这是一条很大的蛇，从“抬脑袋、伸舌头，透凶光”等词，不难发现这是一条很凶猛的毒蛇。

(意思对即可)。

3．(1)体温升高(2)胃剧痛(3)汗水流淌(4)肌肉抽动(5)燥热(6)想喝水(7)脸色白(8)什么也听不见(9)眼皮痛(10)4小时后看不见体温表(11)伤口、鼻、嘴流血．(12)疼痛消失，软弱无力(13)5小时后，老人去世。

(意思对即可)。

4．“略”