教案模板的使用可以使教学更加有序,提高备课的效率和质量。以下是一些经典的教案模板,它们以其科学性和实用性而被广泛采用。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇一
1、理解故事《橡皮膏小熊》,明白如何安全的玩。
2、明白如何进行自己保护。
【活动准备】。
小动物的头饰,橡皮膏等。
【活动过程】。
1、说一说。
你平时玩的时候有没有受过伤?受伤了怎样办?什么是橡皮膏?听完故事后请你告诉我什么是橡皮膏。
2、听讲故事《橡皮膏小熊》。
3、交流讨论。
故事:橡皮膏小熊。
有一天,小熊和小狗一齐玩皮球,小狗把皮球抛给了小熊,小熊没有用手去接,咚的一声,皮球碰在了鼻子上,鼻子碰得又红又肿。小熊哭了起来,小狗连忙说:别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。说着,小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。
第二天,小熊和小猪一齐玩滑滑梯。小熊没有扶好扶手,一下子从滑梯上滑下来,咚的一声,屁股摔在了地上,摔得又红又肿。小熊哭了起来,小猪连忙说:别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。说着,小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。
第三天,小熊和小猫一齐爬攀登架,摔了下来,咚的一声,膝盖蹭在了地上,蹭得又红又肿,小熊又哭了起来,小猫连忙说:别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。说着,小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药,小伙伴们都说:哎呀,小熊变成‘橡皮膏小熊’了。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇二
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学过程:
1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
(五)、教师小结并宣传《小学学生安全自护十不准》和《小学小学生日常行为规范》。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇三
1、 让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、 激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。
3、进行安全教育。
1、复习激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。
2、进行安全教育。
新学期开学的第一节课,老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。老师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的暑假,老师怕一下子不能适应学校生活了。
2、让学生拥有阳光心态
首先,提醒学生及时调整作息时间。在暑假中许多孩子的生活规律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。
其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次,应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让孩子们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。
3、从沟通开始,写好祝福语
新学期,新开始,新希望,开学第一课,意义不寻常。上好第一节课,能给老师本人和学生一个良好的起点,为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情,所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课,尤其是要抓住这一时机,与学生进行沟通。
首先,从情感上沟通。开学第一堂课,别急着上新课,而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。
4、激发学生们的信心,定目标新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。
5、结合新《中小学生行为规范》进行安全教育。
新学期教师寄语:
新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天已经到来,把 握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。
新学期赠言:“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。”命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇四
经过一个月的相处,大家或多或少相互间已有些了解,但了解的不够深。同时,孤独,思乡,自卑,迷茫等不良情绪也在困扰着大家。同学们亟待融成一家人,相互支持相互鼓励,在温馨的家氛围中拾掇好心情,坚定理想,一起追逐梦想。
二、活动主题。
加强一家人观念,拥有健康心境,坚定自己的理想。
三、活动目的。
1、增进同学间的交流,加深友谊,消除孤独感。
2、加强班级凝聚力,营造温馨的家的氛围,增强一家人观念。(外部环境)。
3、以心理测试,看资料等形式带动同学们了解心理知识的热情,学会一些处理普遍性心理问题的方法,拥有健康快乐心境。
4、通过活动打开大家心扉,使大家愿意吐露心事,并懂得向心理咨询室,心理委员,班委等倾诉求助。利用好心咨室资源。(个人,内在)。
5、坚定每个人的梦想,相互陪伴鼓励,共同追逐梦想。(根本)。
四、活动时间:20xx年10月27日晚上7点开始。
五、活动地点:学院305教室。
六、流程安排。
(一)前期准备:
1、向学校申请一间多媒体教室。
2、邀请心理权益部成员及xxx学姐和xx学长做嘉宾。
3、向心理咨询室了解一些情况。
4、买好小礼品,气球等。
(二)活动开展。
1、在等待嘉宾和同学过程中播放《相亲相爱的一家人》,营造温馨欢快的氛围。
2、正式开始后关闭音乐,主持人做开场白,隆重介绍嘉宾。
3、主持人引导进入图片展环节(一个月以来大家的照片),同时播放《shiningfriends》,让大家回忆那点点滴滴。同时进行小测试:任点一名同学,需说出照片上指定人物的名字,(必说)若还能说出与对方有关的3条以上信息,便可或小礼品一份。(抽5对左右,酌情)必说的说不出则接受惩罚。(测试熟悉程度及活跃气氛)。
4、主持人引出增进同学间了解的游戏:eg:坐在第一排靠窗的第一个同学站起来说:“我是来自浙江的aaa。坐下后,她右边挨着的那人站起说:“我是坐在来自浙江的aaa右边的来自湖南的bbb。”接着她右边的人说:“我是坐在来自浙江的aaa右边的来自湖南的bbb右边的来自山东的ccc。”……以此类推。若有人答错或答不出,则得接受惩罚。(惩罚见后面汇总)。
5、增进同学间了解后,进行心理小测试。(现场找一名同学回答,剩下同学自己在下面做)主持人引出心理话题,介绍普遍性新生心理问题及解决方法(ppt)。
6、让学姐或学长做10分钟以内的简短的经验传授。(真人版的)。
7、最后主持人引出梦想,发放卡片进入“我写我心”的环节。(卡片上可写一个月来的感受,自己的梦想等。卡片收回后由一人统一保存,到大二下学期再发回)。
8、播放并合唱《最初的梦想》,散会。
9、班会过程中有2名同学负责摄影。
ps:惩罚汇总:1、用童声吐字清楚地唱儿歌。
2、大家可问她5个问题。
3、伸长脖子写“对不起”一边写一边说。
4、若是男生,则跟着sss跳段简单舞蹈。
5、捏爆气球,并说“我错了”。若女生实在害怕就请男生代劳。
(二)后期工作:
1、作总结。
2、写新闻稿。
3、做成果展宣传板放一楼展出。
七、资费需要:
嘉宾的水6元。
卡片12元。
礼物(3本小本子)4、5元。
气球*元。
八、注意事项:
1、确保多媒体能正常使用。
2、需充分调动大家的积极性,使气氛活跃轻松。
3、点照片上的同学时应多点那些平时不太受大家关注的同学,让大家了解她们。
4、确保每个同学都参与进来。
5、注意“一家人”“良好心境”“梦想”之间的衔接(由外部到内在)。
九、参与者:
策划者和组织者:。
主持人:
新闻稿编辑者:。
写总结者:
摄影:
申请教室及请嘉宾:
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇五
一、背景:
在班主任工作中,安全教育不可忽视。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。对小学生而言,培养其良好的安全意识,增强其自我保护能力,更具有重要的现实意义。因此,我特地组织了此次主题班会。
二、教学目标:
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
三、班会准备:
教学课件安全事故资料。
四、教学过程:
(一)导入。
生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件:车祸现场)。
出示主题:珍爱生命、健康成长。
(二)明理导行。
1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料。
2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1)生讨论、介绍。
(2)小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路。
(1)认识红绿灯。
板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等。
(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书:先往左看,再往右看,靠右行。
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为。
(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)。
5、认识特殊作用的电话号码。
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。
a、有人敲门,称x妈受了伤,让他来接你去医院。
b、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;。
c、放学回家的路上,两个陌生人。
d、外出活动中,同大家走散了,迷了路。
e、遇到雷雨天气,躲在大树下。
(三)总结。
1、说说自己学了这节安全课后的感受。
2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇六
1.引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课,通过参加丰富的练习活动,可以达到提升身体各种活动能力和增进健康的目的`。
2.提升学生的积极参与意识,能和同伴积极合作,友好相处。
3.了解课堂常规,培养学生形成不错的课堂练习秩序。
一、谈话:
小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那,什么是体育课呢?(学生讨论,依次发言)上过幼儿园的小朋友一定知道,或者大家到操场看看,就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。
那,为什么要上好体育课呢?
小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定会更灵活,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提升的很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。
二、怎样上好体育课。
1.不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假。
2.听到上课铃响后,就到指定场地汇编,排队时做到静、齐、快。
3.应穿便于运动的服装和鞋子。
5.体育锻炼时千万不能带……(学生回答)三.在教室内练习排队(按座位组数)。
三、小结。
以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规,希望大家今后都要做到。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇七
1、明白在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2、能正确地上下楼梯,不在走廊内大声喧哗,打闹。
3、养成良好的行为习惯,树立自己保护意识。
【活动准备】。
1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
【活动过程】。
一、经验讲述明白在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1、谁在走廊或楼梯上摔到过?
2、为什么会摔到?
3、结合图片让幼儿讲述:图中小朋友在干什么?发生什么情景?
4、小结:走廊和楼梯都是公共场所,又比较狭窄,来往的人异常多,如果在这些场所打闹、跑跳,会发生许多危险,或者和别人撞在一齐,或者撞倒、摔伤,严重的还需要住院。
二、组织幼儿讨论在走廊和楼梯上应当怎样做。
1、讨论:在走廊和楼梯上应当怎样做?
2、小结:在走廊上不能大声喧哗,打闹、你追我赶,上下楼梯要靠右边走,眼睛看着台阶,不在楼梯上跑跳,不滑栏杆。
三、游戏走迷宫强化幼儿良好行为习惯。
出示画有许多幼儿不一样行为的迷宫图片,引导幼儿分辨哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇八
让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入的学习状态。
一课时。
一、常规教育。
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不追逐打闹,不爬栏杆、,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、放学要求:按时回家,不结伴玩耍,注意交通安全。
二、卫生习惯。
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
三、安全教育。
1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇九
目的:
1、使学生了解食品污染的知识,使学生了解食品中毒的知识。
2、学生在食品安全工作中的'注意事项及预防措施。
重点:
对食品污染和中毒的预防。
授课内容:
一、食品污染。
食品污染是怎么回事?食品(食物)从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的营养价值和卫生质量,人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害,这叫食品污染。
二、食物中毒。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇十
1、感知消防车的外形和特征,了解消防车的特殊用途。
2、通过听介绍和观察活动,讲述消防车的外形特征。
3、知道消防队员勤学苦练,不怕困难,产生热爱消防队员的情感。
消防车模型或教学挂图,幼儿用书人手一册。
一、出示玩具消防车或消防车图片,引出话题。
1、教师:这是什么?
2、教师:消防车有什么用?消防车上有什么呢?
二、观察感知消防车的结构。
1、教师:消防车与我们平时看见的汽车有什么不一样?
2、引导幼儿从颜色、结构和设施上谈论消防车的特点。
3、教师:消防车为什么是红色的`?消防车的车厢里面有什么?有什么用?
4、消防车上有什么特别设施?
三、在幼儿观察认识的基础上,教师向幼儿介绍消防车上的各种设施。例如:警报器、梯子、消防水管、消防车水龙头、灭火器等、丰富幼儿的知识和经验。
四、阅读幼儿用书,进一步感知人士消防车和消防器械。
1、教师讲述谜语,启发幼儿猜测谜底,并带领幼儿学一学谜语。
2、引导幼儿打开幼儿用书,观察消防车,感知消防车的构造和用途。
3、鼓励幼儿看图对照阅读汉字:消防车、灭火器、消防水管、消防栓。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇十一
教学目标:
1.引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课,通过参加丰富的练习活动,可以达到提升身体各种活动能力和增进健康的目的。
2.提升学生的积极参与意识,能和同伴积极合作,友好相处。
3.了解课堂常规,培养学生形成不错的课堂练习秩序。
教学过程:
一.谈话:
小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那,什么是体育课呢?(学生讨论,依次发言)上过幼儿园的小朋友一定知道,或者大家到操场看看,就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。
那,为什么要上好体育课呢?
小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的.身体一定会更灵活,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提升的很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。
二.怎样上好体育课。
1.不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假。
2.听到上课铃响后,就到指定场地汇编,排队时做到静、齐、快。
3.应穿便于运动的服装和鞋子。
5.体育锻炼时千万不能带……(学生回答)三.在教室内练习排队(按座位组数)。
四.小结。
以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规,希望大家今后都要做到。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇十二
1、知道一些最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、学会遵守交通规则,提高安全自我保护能力。
3、能将所学的知识运用到生活中保护自己。
4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。
3、会看信号灯走人行横道过马路。
1、红黄绿信号灯各一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料:红绿黄灯牌、斑马线、车道、交通标志等。
一、启发谈话,引出课题。
师:小朋友们,你们每天都是怎么回来幼儿园的'?
师:我们在回园的路上要注意了哪些事情?
师:为了保证交通安全,除了要知道一些简单的交通安全知识外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走哦!
二、认识交通安全标志。
1.认识红绿黄灯标志。
师:今天老师请来了三位标志小客人,看看它们是谁?
师:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做?
幼儿:红灯(停),绿灯(行),黄灯(等一等)。
2.游戏:红绿灯。
师:我们一起和红绿黄灯玩个游戏吧!
游戏玩法:当教师说红灯,幼儿回答停,做立正动作;绿灯(行),做跑步动作;黄灯(等一等),叉腰站好。
三、观看课件,认识其它交通标志和设施。
师:刚才小朋友和红绿灯玩了游戏,老师也搜集了一些交通设施和标志的图片,让我们一起来看看吧!
师:你在哪里见过它?它的任务是什么?
四、游戏——我会过马路。
1、幼儿体验过马路场景。
师:下面,我们通过游戏看看小朋友是怎样过马路的。
2.一组幼儿扮演行人、一组扮演幼儿小司机在马路上行驶。
游戏玩法:行人要会看红黄绿灯指示过马路。
师:你们刚才是怎么过马路的呢?
五、小结。
师:小朋友们真聪明,不但学会了认识交通标志,还会按规则行走,安全回家。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇十三
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习;。
(2)课前预习备好学习用品,静待老师行为习惯养成教育。
1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
班会形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。
1课前,我们该怎样做?
让学生讨论、发言。
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:
(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)。
a、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打。
闹,其他同学呐喊助威。
b、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。
c、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?
学生讨论发言。
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。
(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”
(3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)。
a、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
b、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。
3、课后,我们该怎样做?
学生讨论、发言。
(1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。
(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)。
a、张鹏同学边走路边看书,非常认真:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。
b、小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。
4、考试时,我们该怎么做?让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的.,不看书,不交头接耳,不东张西望。
5、小结:
不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。
6、预备一首儿歌(课下背熟,让儿歌中的内容指导自己的学习行为,从而养成良好的学习习惯。)。
小学生,爱学习,养成习惯终受益:
早晨起,不懒睡,背。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇十四
集体奋斗目标:争做优秀班级。
1、学习方面:语数英要齐头并进,均衡发展,不能有拉脚的学科。
2、卫生方面:教室卫生、卫生区(花坛)卫生要保证天天干净,没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐,不能有垃圾。
3、纪律方面:争取违纪人数是三年级各班最少的。
4、家庭作业方面:无特殊情况作业必须完成。
1、常规教育。
充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、学习方面。
1)是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助。
2)是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况。
3)是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。
4)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
5)向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、纪律方面。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的'空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
4、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
5、班级管理。
在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中,我班学生都表现的比较突出。
秋季新生入学开学第一课班会教案(模板15篇)篇十五
1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
1、着装整洁,见到长辈主动问好
2、在公共场所不大声喧哗、打闹
3、爱护花草树木
4、上下楼梯靠右走,不说污言秽语
1、学生讨论,说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?
3、集体归纳。
1、严格要求,养成了良好的行为习惯
2、在老师和父母的引导下,我们都懂得了这样一个道理,一个优秀的学生,首先应该学会做人。我们学校的每个学生,都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为,注意在平时的言行之中,在点点滴滴的日常小事中学会做人。
同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人礼仪,班级规范,学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的,生活是多姿多彩的,牢记讲文明遵礼仪,让我们携起手来,共同创建一个文明的校园。