人鸭大战学生（精选17篇）

优秀作文是独具创意和独特思考的表达方式，通过丰富的修辞手法和精准的逻辑结构给人以美的享受。以下是一些优秀作文的经典案例，希望能给大家带来一些灵感和启示。

人鸭大战学生（精选17篇）篇一

我俩一合计，决定先来一招：突然袭“鸭”。我们屏住呼吸，一副“鬼子进村”的模样，蹑手蹑脚地靠近鸭群。正当我们就要得逞的时候，一只小鸭子发现了我们，“嘎嘎……”地大声叫了起来，小鸭子们立即惊得四散逃跑，冲到院子里去了。唉，首计落空，真是出师不利呀！

一计不成，又心生一计，我和表妹决定来个双面夹“鸭”。这回我们分别躲到了鸭群的正面和后面。趁小鸭子们嬉戏时，我大吼一声，从正面张牙舞爪朝它们扑去。小鸭子们果然中计，吓得惊惶失措地掉头往后跑。这时，妹妹从后面突然冒出，饿狼扑食般扑向鸭群，不费吹灰之力便捉住了两只鸭子。哈哈，总算初尝胜利果实。

这时，其它的小鸭子已经跑进了天井里，我和妹妹决定乘胜追击。天井里满是水，我们也不顾不上什么“帅哥”形象、“淑女”形象，直接冲了下去，把小鸭子们往井口的笼子里赶，来了个瓮中捉“鸭”。正当我们要庆祝“人鸭之战”大获全胜的时候，鸭妈妈不知从哪冒了出来，使出了它的绝招——“飞跃大西洋”，以迅雷不及掩耳之势从天井的对面飞扑而来，把我和表妹狠狠地啄了几下，疼得我们扔下笼子拔腿就跑。等我们回过神来，所有的“战利品”已经逃之夭夭了！

“人鸭大战”虽然以人失败告终，但我和表妹还是开心不已。因为我们感受到了在城市里没有的乡村生活的.乐趣，我们的暑假生活也由此添上了多彩的一笔！

人鸭大战学生（精选17篇）篇二

在繁华的温哥华街头，人们照常上班，照常堵车，但在堵车时，发生了一件不平常的事。

由于是在上班高峰期，所以来往的车辆排成了一条长龙，大家不耐烦的以“龟速”前进着。突然，缓缓移动的车流停住了。定睛一看，一队鸭子正在摇摇摆摆地过马路，难怪车停了。

过了一小会，突然传来许多一反常态的鸭叫，语气中带着焦躁不安。一群鸭子正围着下水道不停地叫唤着，车上的人纷纷下来查看。

只见为首的一只大鸭子，跑向了正在巡逻的警察，好像要飞了起来，因为扇得太用力了，所以几片羽毛飞到了空中，打了个转儿，又掉了下来。

巡警被突如其来的鸭子弄懵了，虽然巡警不知道它怎么了，但仍温和的望着它。鸭子朝下水道望去，巡警顺着鸭子的目光看去，只见一群小鸭子围着下水道“嘎嘎嘎”地叫个不停。巡警觉得不对劲，便叫上了另一个巡警，一同快步走向下水道。

走近了，便听见下水道传来几声稚嫩，又带着几分惶恐的鸭叫声。一看，竟有一只小鸭子在污水中扑腾着，仿佛随时会沉下去一般。小鸭子扑腾地从快到慢，越来越慢......好像快要体力不支了一般。鸭子们好像觉得巡警就像是救命稻草一般，开始冲他大声叫唤，仿佛在恳请人们救救那只小鸭子。巡警立刻沉着地问道：“谁有绳子和篮子？”“我有我有！”大家争先恐后的从后备箱取出工具。巡警麻利地用绳子绑住了篮子，放了下去，一捞，一只湿漉漉的小鸭子跳了出来。

鸭子获救了，大家终于松了一口气。那只大鸭子朝巡警和群众们扑了扑翅膀，叫了两声，好像在谢过大家。它们又匆匆忙忙地走了过去，它们可能是要找个干净的水池，好好的洗一洗。

汽车等待着鸭子们过完马路，大家都目送着这些小生命。鸭子们走开了，车子又开始缓缓前进了。望着鸭子们渐行渐远的背影，人们不禁感叹道：“果然，任何动物都是有感情的，鸭子能冷静的寻求警察帮助，一定也是因为信任人类吧，相信在未来人类与动物间的情谊会更加深厚的！”

人鸭大战学生（精选17篇）篇三

今晚，妈妈要烧啤酒鸭，想到这，我口水就要流出来了。

我看到妈妈把鸭子拿出来搓洗干净放好，接着把这只要成为啤酒鸭的鸭子放到菜板上，给它大卸八块。只见妈妈手拿着菜刀，一刀下去，叭的一声，估计这一声能震到那在天堂的鸭子，听了可难过吧。只见妈妈用闪电似的手速把鸭子切好了，切好了后再去洗一遍。

洗好后放在一旁，然后往锅里到入油，放入花椒，在火的加热下锅里的油像放鞭炮一样噼里啪啦地炸响。妈妈把鸭子倒进去来回翻炒，把鸭子里的水份炒干，然后又把所有配料都放进锅里，最后再注入啤酒鸭的灵魂——啤酒。妈妈倒入两瓶啤酒，然后把大火调小一丝，慢炖七七四十九分钟。

炖完之后，出锅了！看到那色彩，就是吃得饱饱的人都想赶快尝一口。那香味更是迷人，简直是十里飘香，那肉质最棒——筋道、绵软，味道好吃极了。

这就是妈妈做的啤酒鸭，谁吃谁喜欢。

人鸭大战学生（精选17篇）篇四

编者按：

作文。

《抓鸡》讲述的就是一场精彩的人鸡大战。这也是作者很美好的一份回忆。

我奶奶家的西院里养了许多鸡。看着鸡在院子里快活地跑来跑去，我的心里很是痒痒，心血来潮想抓住它们玩玩，于是一场人鸡大战开始了。

我先盯上了一只黄色的老母鸡，看起来它有点老态龙钟，反应比较慢。我悄悄地走道它身后，它好像没察觉到，有点呆若木鸡的样子。这真是个好机会!看，我一个“东北虎扑食”，眼看就要抓住了，老母鸡突然还我个“超级雷音速”飞奔而去!啊!要摔倒了，我急中生智，来了个“轻功水上漂”，抓住木棍，停了下来。哎!吓死宝宝了!这只老母鸡可是跑得最慢的呀!看来，姜还是老的辣啊!一计不成，再生一计，好吧，我空手抓不住，得借助于工具了。用b方案，看我先设个“天罗地网”——我把一个带孔的筐子用木棍支一下，口朝下，再在木棍上绑一根长长的细线，最后在里面放上菜叶，哈哈，万事俱备，就差进笼了!我屏住呼吸，在远处观察它的一举一动。嘘!鸡上钩了，看我的吧，我迅速拉了一下线，木棍倒了，筐子也扣了下来。耶!抓住了!我兴奋地大叫起来。

囚禁了老母鸡，我乘胜追击。这次我准备去抓跑得更快，更灵活的小乌鸡。方案a是：跑!我快速向前跑追赶乌鸡，想抓住一只，可小乌鸡比我快多了，方案a完败。别急，还有b方案，就是……嘿嘿，小乌鸡一定逃不出我的手掌心!我开始撵它们，小鸡们开始在我的正前方奔跑，接着我按照计划把它们赶到了自行车车轮子边上，果然有一只鸡卡在了车轮上，我快速上前，三下五除二就把小乌鸡“救”了出来，第二个“战利品”完美收官。

天黑了，抓鸡行动到此结束。我释放了被“软禁”的“囚犯们”，回家吃饭了!

作者：闫家豪。

人鸭大战学生（精选17篇）篇五

我的奶奶当然也一样，她养了一群鸭子只不过，我这一次去乡下玩，却惹出了不少麻烦来。

刚进门，奶奶就招呼我坐下，笑嘻嘻地说：“我养了一群鸭，你要不要去看看？我指望着它们给你生蛋呢！”于是，我跟着奶奶去后院看鸭子了。

来到街上，小鸭看着川流不息的车辆和来来往往络绎不绝的人们，欢喜极了，这景象还从未见过呢！它们完全陶醉其中。

小鸭子的目光被两旁这从给见过的繁华景象吸引了，迷恋其中，完全没意识到危险在一步步的逼近。

井下的巡警小心翼翼的将小鸭子捧入筐中，井上的人慢慢地将小鸭子吊了上来。小鸭涌出筐来，和鸭妈妈拥抱在一起，之后也给巡警了一个拥抱，好像是在给巡警致礼呢！

人鸭大战学生（精选17篇）篇六

我的奶奶当然也一样，她养了一群鸭子只不过，我这一次去乡下玩，却惹出了不少麻烦来。

刚进门，奶奶就招呼我坐下，笑嘻嘻地说：“我养了一群鸭，你要不要去看看？我指望着它们给你生蛋呢！”于是，我跟着奶奶去后院看鸭子了。

大公鸡像个绅士一样，挺胸抬头地走来走去。唉！可是那三只小鸡不识趣，在哪儿玩不行，偏偏在大公鸡脚边玩，不想惹火了大公鸡，一场大鸡小鸡战上演了。

爸爸一听，二话不说上去就骂了哥哥两句，哥哥又和爸爸比了一次武。我满足了，我心爱的珍珠熊的仇也报了，随着又喊了一句“不是我，是珍珠熊，哈哈！”爸爸回过神来，瞪了我两眼就进屋了。

这一天，够热闹的吧？

人鸭大战学生（精选17篇）篇七

这是发生在2001年9月29日的一幕。那天天气晴朗，艳阳高照。在加拿大的温哥华街头，出现了一群鸭子。鸭妈妈走在最前面，身后紧跟着一群毛茸茸的小鸭子。街道上人来人往，人山人海，马路上车水马龙，车辆来来往往，川流不息。可能由于第一次来到这样繁华的大城市，鸭宝宝们看什么都新鲜，时不时地围在鸭妈妈身边“嘎嘎”叫，似乎在问这儿问那儿：“妈妈，那个长了四个轮子的是什么？”“妈妈，那好高好高的东西是什么？”“妈妈！”“妈妈！”……鸭妈妈不厌其烦，耐心地用叫声回答孩子们幼稚的问题：“长四个轮子的是汽车，那座很高很高的房子是人们用来工作的……”两只小鸭子正目不转睛地盯着那座高楼大厦，往前走去，丝毫没有察觉到路面上的下水道口。“扑通”、“扑通”两只小鸭子相继失足跌入下水道。这下鸭群可炸开了锅，个个像无头的苍蝇，到处乱蹿。还是鸭妈妈最先冷静下来，大声叫唤着，使慌乱的小鸭子镇静下来。接着，鸭妈妈又叫了一阵子，似乎在命令小鸭子们围着井口大声呼救。小鸭子们便立即开始大声叫唤。望着下水道中的小鸭子们惊慌失措地拍打着翅膀，奋力地游着，还不停地大叫，仿佛在大声求救，鸭妈妈怎能不着急呢？可是要找谁呢？成年男人，不大可能；小孩，不可能；妇女，也不可能……正当鸭妈妈无计可施时，一声哨响使鸭妈妈恍然大悟，鸭妈妈似乎看到了曙光——巡警！鸭妈妈立刻飞奔过去，大声地叫着，并用翅膀指着“出事地点”，似乎想让巡警去“出事地点”营救小鸭子。巡警满脸疑惑，用迷茫的目光望着鸭妈妈。鸭妈妈看见巡警无动于衷，想到自己的儿女也快支持不住了，鸭妈妈更急了，叫得越来越大声，翅膀扇动得越来越急。无奈巡警听不懂，仍是一头雾水，一脸茫然。救子心切、心急如焚的鸭妈妈不由分说地咬住巡警裤角，想把巡警拖到“出事地点”。巡警似乎看出了什么苗头，便跟着鸭妈妈来到“出事地点”。看见小鸭子在下水道里沉浮，它们的生命危在旦夕，巡警立刻找来了竹篮和绳子，将绳子的一头系在竹篮上，将竹篮放入下水道，成功将两只小鸭子捞了上来。获救的小鸭子紧紧依偎在鸭妈妈身边，鸭妈妈用感激的目光望着巡警，小鸭子们围在巡警脚边欢快地叫着，似乎在感谢巡警。

鸭群又开始上路了，便出现了开头的一幕。

人鸭大战学生（精选17篇）篇八

我奶奶家的西院里养了许多鸡。看着鸡在院子里快活地跑来跑去，我的心里很是痒痒，心血来潮想抓住它们玩玩，于是一场人鸡大战开始了。

我先盯上了一只黄色的老母鸡，看起来它有点老态龙钟，反应比较慢。我悄悄地走道它身后，它好像没察觉到，有点呆若木鸡的样子。这真是个好机会!看，我一个“东北虎扑食”，眼看就要抓住了，老母鸡突然还我个“超级雷音速”飞奔而去!啊!要摔倒了，我急中生智，来了个“轻功水上漂”，抓住木棍，停了下来。哎!吓死宝宝了!这只老母鸡可是跑得最慢的呀!看来，姜还是老的辣啊!一计不成，再生一计，好吧，我空手抓不住，得借助于工具了。用b方案，看我先设个“天罗地网”——我把一个带孔的筐子用木棍支一下，口朝下，再在木棍上绑一根长长的细线，最后在里面放上菜叶，哈哈，万事俱备，就差进笼了!我屏住呼吸，在远处观察它的一举一动。嘘!鸡上钩了，看我的吧，我迅速拉了一下线，木棍倒了，筐子也扣了下来。耶!抓住了!我兴奋地大叫起来。

囚禁了老母鸡，我乘胜追击。这次我准备去抓跑得更快，更灵活的小乌鸡。方案a是：跑!我快速向前跑追赶乌鸡，想抓住一只，可小乌鸡比我快多了，方案a完败。别急，还有b方案，就是……嘿嘿，小乌鸡一定逃不出我的手掌心!我开始撵它们，小鸡们开始在我的正前方奔跑，接着我按照计划把它们赶到了自行车车轮子边上，果然有一只鸡卡在了车轮上，我快速上前，三下五除二就把小乌鸡“救”了出来，第二个“战利品”完美收官。

天黑了，抓鸡行动到此结束。我释放了被“软禁”的“囚犯们”，回家吃饭了!

作者：闫家豪。

公众号：衡水正德国学堂。

人鸭大战学生（精选17篇）篇九

初冬的周末，阳光灿烂，我和妈妈一起去神农湖划船。

我们来到湖边，发现银杏树丢掉了小扇子；柳树那充满生机的绿头发变得枯黄；梧桐树却展开了火红的手和我打招呼。

湖水是那样清澈，微风吹来，湖面便漾起层层波纹。我和妈妈开着船，一边唱着《让我们荡起双桨》，一边欣赏着湖面上的风景。突然，我发现一只小鸭子在波光粼粼的湖面上自由自在地游泳，我看着它，脑海里萌发了一个念头：和鸭子比赛游泳。

就这样，人鸭大战开始了。我和妈妈奋力向鸭子快速驶去，鸭子也使出吃奶的力气用力地划动着鸭掌，尾巴一摇一摆，生怕自己落后。不一会儿，我们与它的距离越来越近，啊！要追上它了！妈妈激动地尖叫着，她的脸变得通红，还传来一阵又一阵的回音。谁料，鸭子用出浑身解数展翅低飞。它一下飞到了十几米外，又把我们和它的距离拉远了。可是，我和妈妈依旧不服气，嘿哟！嘿哟！有节奏地喊着号子，为自己加油鼓气。

过了很久，鸭子也精疲力竭，速度明显慢了下来，我们之间的距离也越拉越近。就在这个危急关头，鸭子是如此聪明，它突然嘎嘎大叫，接着几只鸭子从四面八方赶了过来，让我们都不知道该追哪一只鸭子。我和妈妈只好挑一只离我最近的鸭子作为追赶的对象，向它发起挑战。可是，鸭子又用了另一个绝招钻水术。只见鸭子迅速钻到水里，不一会儿，又从几米外的地方钻出水面。再过了一会儿，鸭子竟然躲到了岸边的一块大石头后面。我们为了躲避大石头，立刻调转方向，糟糕！砰的一声，船划不动了，我们搁浅了。我吓得魂飞魄散，妈妈也吓得脸色苍白，她几乎失去了理智，一直让船驶去更浅的地方。最后，我冷静下来，观察周边的地形，好不容易操控着船，离开岸边，甩掉这次恐怖的搁浅事件。

哎！我们连一只鸭子都不如，想了好久，才发现这是鸭子设的陷阱！这次人鸭大战，我们输得心服口服。

人鸭大战学生（精选17篇）篇十

人鸭大战学生（精选17篇）篇十一

随着社会的快速变革和信息的高速流动，学生的学习方法和学习策略也不断得到更新和提升。作为学生，我们应该不断总结经验，提升自己的学习效率，努力在学习中取得更好的成绩。以下是我整理出的十大战略心得体会。

首先，合理规划学习时间是学习的关键。学生时代充满了各种各样的课程和活动，令人眼花缭乱。因此，我们应该学会合理安排学习时间，制定明确的学习计划。通过合理的规划，我们能够将学习时间和其他活动充分协调，避免浪费时间或者是焦虑不安。

其次，养成良好的学习习惯至关重要。学会利用零散的时间进行复习和预习，能够提高学习效率。此外，坚持每天复习课程，及时消化旧知识，总结新知识，巩固学习成果，是培养良好学习习惯的重要途径。只有在日常的学习过程中保持连续性和系统性，才能够有良好的学习效果。

第三，积极参与课堂互动。学习并不是被动接受知识，而是主动与老师和同学进行互动的过程。在课堂上，积极思考问题，提出自己的观点和问题，主动回答问题，与老师和同学进行思维碰撞和互动交流。通过课堂互动，能够使学习更加生动有趣，并且加深对知识的理解和记忆。

第四，掌握学习方法很重要。学习方法是提高学习效率的关键。少量多次的复习，能够提高记忆效果。在学习中，我们可以通过做题、讨论、写作等方式来帮助记忆和理解知识。同时，要善于利用各种学习资源，包括图书馆、互联网等，掌握更多的学习资料和信息。

第五，培养良好的阅读习惯。阅读是学习的重要途径之一。通过广泛阅读，我们可以开阔视野，获取更多的知识和信息。同时，通过阅读可以提高对语言和文字的理解能力，培养批判性思维和创新思维。因此，定期阅读各类书籍，包括小说、科普读物、报纸杂志等，是提高学习能力和素质的方法之一。

第六，多角度思考问题。学生时代是提高思维能力和分析问题能力的关键时期。我们应该从多个角度去思考问题，不仅仅满足于表面的回答，要有独立的思考和判断能力。通过拓宽思维，我们能够更好地理解和应用知识，提高解决问题的能力。

第七，学会合作学习。合作学习能够培养学生的团队协作能力和沟通能力。在学习中，我们可以与同学一起讨论、合作，共同解决问题，相互促进学习。通过合作学习，我们可以从其他人的角度去看问题，开拓思维，提高学习效果。

第八，善于利用科技辅助学习。科技为学生学习提供了更多的便利。我们可以利用电脑、手机等设备进行在线学习，通过各类学习网站和应用软件获取更多的学习资源。同时，科技也为我们提供了更多的学习工具，例如制作幻灯片、录制学习视频等。因此，合理利用科技辅助学习，能够提高学习效果。

第九，培养良好的心理素质。学习是一个长期的过程，其中充满了困难和挫折。我们应该保持积极向上的心态，勇于面对困难，坚持不懈。同时，要学会调节情绪，保持健康的心理状态。只有在积极的心理环境下，我们才能更好地学习和进步。

最后，要不断培养兴趣和爱好。学习并不仅仅是为了应付考试和升学，更是为了个人的发展和全面素质的提升。因此，我们应该在学习中找到兴趣点和乐趣，培养自己的爱好，通过学习去发现自己的潜能和兴趣所在。只有找到兴趣，我们才能更好地投入学习，取得更好的成绩。

学生时代是一个充满无限可能的阶段，我们应该不断总结经验，提高学习效率。通过合理规划学习时间、养成良好的习惯、积极参与课堂互动、掌握学习方法、培养阅读习惯、多角度思考问题、合作学习、科技辅助、培养心理素质和培养兴趣和爱好，我们能够不断提高自己的学习能力，取得更好的学习成绩，为未来的发展打下坚实的基础。

人鸭大战学生（精选17篇）篇十二

在学生生活中，制定适当的战略对于追求成功至关重要。本文将探讨十大战略，这些战略涵盖了学习、社交、职业和生活方面的因素。目的是帮助学生在各个方面取得长期的成功，并为面临的挑战做好准备。

第二段：学习战略。

学习是学生生活中的重要部分。首先，要确立明确的目标，并制定合理的计划。合理时间管理对于高效学习至关重要。此外，积极主动地寻求帮助和建议，例如寻找导师或参加学习小组，能够加快学习的进程并提高成绩。最后，保持积极的心态和信心，能够帮助克服困难和挫折。

第三段：社交战略。

社交能力在学生生活中也非常重要。首先，学会主动交流和建立人际关系网络。积极参与学校的社团活动和志愿者工作，能够结识更多的人，并扩大社交圈子。其次，要学会与人合作与沟通，这将是未来职业生涯中必不可少的技能。最后，要学会尊重他人，并与他人保持良好的关系，这能够帮助建立长久的友谊和合作关系。

第四段：职业战略。

保持职业目标和规划是成功的关键。首先，了解自己的兴趣和才能，这有助于选择适合自己的职业。其次，积极参加实习和实践机会，这可以为将来的就业提供实际经验。此外，不断学习和提升自己的技能，能够提升职业竞争力。最后，建立职业关系网络，并保持职业素养和道德，这对于找到理想的工作至关重要。

第五段：生活战略。

生活战略对于学生的整体幸福感和成功也起着重要作用。首先，保持身心健康，包括定期锻炼、充足的睡眠和良好的饮食习惯。其次，学会平衡生活和学业，确保在学业上取得成功的同时，也能够享受个人生活。此外，培养兴趣爱好和参与社区活动，有助于丰富生活和展示个人兴趣。最后，要保持积极乐观的态度，以及学会应对困难和逆境。这将使学生在面临挑战时更加坚强和自信。

结论。

通过遵循以上十大战略，学生可以更好地追求成功并积极应对各种挑战。无论是在学习、社交、职业还是生活方面，制定明确的目标、积极寻求帮助、建立人际关系网络、保持积极心态和坚持努力都是非常关键的因素。总之，战略的制定对于学生来说是非常重要的工具，有助于他们取得长期的成功。

人鸭大战学生（精选17篇）篇十三

人鸭大战学生（精选17篇）篇十四

远古时期，因为有恐龙统治着世界，所以动物们本没有飞禽和走兽的明确分别。直到一场天灾灭绝了恐龙，地球上才出现了恐龙以外的生物。

到了冰河世纪的时候，陆地上全是冰，只剩下了一块草地，天上、地上的动物都想得到它。于是他们被自然地分成了两派，天上飞的以老鹰为首，而地上走的以狮子为王。他们被推举出来作为代表谈判。

老鹰说：“我们需要草地筑巢，所以，这块地应该归我们！”狮子说：“我们也需要草地来生活，所以，草地应该归我们！”他们吵了很久，还是没有吵出来个结果，所以，他们决定在用战争来解决问题。

于是，他们派出了各自的精英部队，狮子派出了老虎、狼、猎豹、熊和大象等精英野兽；老鹰派出了胡兀、白头海雕、金雕、秃鹫、黑兀，游隼等精英猛禽。起初是鸟类占上风，因为他们会飞，他们从天空上俯冲而下，可以出其不意杀死一只野兽。可后来野兽们想出了一个办法，他们学会了突袭，偷偷的靠近正在休息的猛禽，一口就能咬死一只猛禽。后来，他们打的天昏地暗，那一块儿仅有的陆地也因为他们的争吵而人打理，变得越来越小。

他们越打越厉害，竟然把陆地分成了两半，导致海洋面积扩大，最终，生成了一种怪物。这种怪物叫鱼妖，它既可以爬上岸，又可以藏到水里，最可怕的是，它靠吃仅有的动物为生。为了争斗而所剩不多的动物们被鱼妖越吃越少，最后仅剩几百只了。这时他们终于意识到了自己的错误，团结起来，开始一起对抗鱼妖。当猛禽在海面上攻击的时候，鱼妖就躲到岸上，这时，岸上的野兽们就发起猛攻，鱼妖被他们两面夹击，终于，在轰隆的一声雷响过之后，最后一只鱼妖被杀死了。而另一边蠢蠢欲动的海洋生物看到了它们的团结，也不得不放弃对陆地的占领。

动物们和好如初并且在陆地上举行篝火宴会。最后，他们的篝火溶化了所有的冰，陆地又恢复了原样：绿草丛生，一大片一大片的树林，还有潺潺的河水，大自然一片生机。后来老鹰和狮子还签订了和平协议。它们约定老鹰和秃鹫一些猛禽住到山崖上，而其他的鸟类则都住到树上。草地和平原则居住着食草动物和一些猛兽。并且他们还约定要团结一致打击海洋生物的不时进犯。

就这样，它们相安无事各据一方，虽然有时会发生一些小纠纷，但是几千年来，禽类和兽类从未越过各自居住的边界线。因为它们曾经经历过一旦不团结就会被海洋类生物大肆入侵。

所以时至今日，鸟类还居住在树顶和山崖，而兽类也本本分分的住在陆地上。由于他们遵守约定，海洋生物也保持着自己的领地不敢进犯，从而形成了今天我们看到的海洋类，飞禽类和走兽类。

人鸭大战学生（精选17篇）篇十五

“来吧！砰！砰！呼——呼——”咦，这是怎么回事？原来，是我神气地挥舞着玩具金箍棒，在奋力抵挡着哥哥控制的由十几个气球组成的气球“大军”的进攻而发出的声音。这时，我已“元气大伤”，我想，不能再浪费时间了，于是，我抡起金箍棒，看准一个气球，“啪”地朝哥哥的方向挥去……就这样，经过一番周折，哥哥的气球“大军”被我打得落花流水，狼狈逃窜。我得意洋洋，“哈哈哈”地放声大笑。

瞧，这就是我们的“气球大战”。你们知道吗？“气球大战”一直是我和哥哥乐此不疲的游戏。我觉得，它不仅能锻炼身体的灵活性和敏捷性，而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。

那一天，我和哥哥又玩起了“气球大战”。准备好十几个气球之后，我们便摆好架势，开始战斗。哥哥的“气球大军”刚刚出动便来势凶猛，我便一个“蛟龙出海”迎面而上。冲入“敌军”后，我又一个“直挂云帆”，直捣哥哥“气球大军”的“黄龙”，打得哥哥的“气球军”溃不成军，主帅”（哥哥）也“哇呀呀”地仓皇而逃。在气球的'包围中，我和哥哥乐得开怀大笑。那一只只多彩的气球，映照着我们天真的笑脸，传递着我们快乐的笑声。

人鸭大战学生（精选17篇）篇十六

人鸭大战学生（精选17篇）篇十七

我有很多爱好而我最喜欢包饺子，不是因为饺子好吃，而是因为自己做的饺子不仅好吃还有成就感。

今天晚上有很多客人来我家，今天我只负责包饺子。但不过我不会包饺子，所以妈妈正在教我包饺子。第一步先把馅放在饺子皮中间。第二步把水弄到饺子皮上在对折。第三步再做好看一点。我按这样的步骤试了很多次，结果做出来的每个都露了馅。我练了几百次可还是做不出一个好一点的。妈妈走过来说：“要认真，快一点，我再教几遍!”妈妈教了我几遍之后，我就会了。并且越做越好!客人们来了，香香的饺子也做好了，大家也开始吃饭了。我一筷子夹一个饺子，放进嘴里大口大口的吃起来。

九点半的时候妈妈把我叫到屋里说：“你做的饺子真棒!”“妈妈还不是你教得好，我才做得好!”我说。

我想：我做得真好吃的里面还包含着我的心血和心思!……。