优秀学生具备良好的学习态度和方法，吃苦耐劳，勤奋努力。接下来是一些优秀学生的学习策略和技巧，希望能帮助你提高学习效果。
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇一
如果你们问我，假如你独自环游世界，你会带什么？问到这，我会慢慢地思考，因为可选的东西太多，我感到了无从下手。对了！我想起来了，我带的不是物品，而是每个人都能在身上找到的东西，那就是-------微笑。
微笑，我猜你一定惊呆了，如果环游世界，带的是一本书，这一趟下来，就能把一本书读上上百遍，并且可以背诵下来，当然，也可以带一只口琴，把所有的音乐都吹一遍，但我最想带的就是微笑，我猜你们心中一定有一个大大的问号，不过，没关系我可以给你讲我为什么要“带”微笑。
首先，当走在路上时，我会给每一个垂头丧气、创业失败的人，一抹微笑，这个微笑包括了多种意思，包含着鼓励，包含着成功就在眼前的意思，我们每一个人就会受到鼓励，永不放弃，这样他们就不再憔悴，这抹微笑，让他们疲倦的身影不再孤独，让柔弱的双肩不再单薄，这样他们才能找到自信。然后我也会给每一个成功的人一抹微笑，这抹微笑包含了再接再厉的意思。这抹微笑告诉他们不要浮躁、要学会坦然，这样他们才会勇往直前。做完这些，我会接着笑下去，给每一个人自信和力量。最后，我会告诉我旅途中见过的每一个人只要有了微笑，就像有了一瓶魔法药水，能给我们充足的阳光。
一抹微笑能鼓励别人，一抹微笑能给人信心，总之微笑无人能敌，让我们带着微笑去旅行吧！
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇二
当你的目光，捕捉到另一个人的目光，嘴角微微上扬，就为完成了一个完美友好的交流。
这就是微笑。
微笑是发自内心的，微笑是扣人心弦的。微笑，纯洁友谊的象征，人间动人的美好。在别人绝望而自卑时，给他一个微笑，拨开乌云又是一片希望；在与人发生矛盾时，给他一个微笑朋友，能否让我们的友谊地久天长。当别人给你微笑时，别忘在心底悄悄绽放一朵友谊之花；当你给别人微笑时，请用最真诚的内心传达出关怀的友谊。
朋友，别收敛起你的关爱之情，尽情的展现吧，就在一个不经意的流露，微笑。
他是朋友间最好的礼物，他是一处神奇的魔法。
收到者倍感温暖而微笑的魔力总能让我们心动神移，不能自己！
嘴角一扬，就能划出一道美丽的弧线。
这是多么的简单，多么的容易。
同学们，微笑吧，微笑，它让我们感受到最独特的美，最美好的享受。
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇三
漫漫的人生旅途中常常会处于逆境，然而，给自己一个微笑，却往往会使自己摆脱掉困境，向前奔去......
记得那是一个阴雨蒙蒙的仲春,我走在布满着黑云的天空下.心中仿佛也正下着蒙蒙细雨。原因只有一个——期中考。“唉，这次考试分数这么糟糕，回家一定会被妈妈骂一顿。”我一边走，一边自言自语，真希望回家的路再长一些。
我奋斗起来，终于成绩证明了一切.....妈妈也早己甩去了那忧郁而带着一丝失望的眼神,向我投来了赞赏与自豪的目光!
让我们都给自己一个微笑吧！当我们遇到挫折时，一个微笑，便会给你无限力量来挑战困难，当我们遇到成功时，一个微笑，可以让你锲而不舍！
让我们对自己微笑一个，让天更蓝，心情更加快乐，对未来更加充满向往！
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇四
天空好蓝蓝得好似一块珍藏已久的宝石，那么透亮，那么美丽，那么清爽。此景，只有你带着发自内心的微笑，才能感觉到。生活不可能一帆风顺，总是波涛起伏后有微波粼粼，假如人生整条路都是笔直的，那还要酸甜苦辣干什么？想要过平淡快乐的.小日子，你就会遭遇普通的挫折；想要过精彩幸福的好生活，你就会受到最强的困难打击。可无论你想过什么样的生活，最重要的是你是否能微笑着硬着头皮闯过一切坎坷。
一个人是否优秀，不是看他有多聪明，也不是看他有多能干，而是看他能不能微笑着面对一切、能不能以平静的心态面对成功、能不能以积极的心态面对失败。这一切都需要一份好心情，一个微笑。
不是不快乐就不能微笑，不是受到打击就不能微笑。微笑，可以消灭一切困难；微笑，可以解决你忧郁的心情；微笑，可以化除尴尬的局面。微笑不仅能让你有好心情，也能让他人随着你拥有微笑，拥有好心情。
不过，不要在他人把你欺凌得身败名毁，把你羞辱得一无是处时还在微笑，不要在别人完全践踏了你的底线时还在微笑，如果你到此时还微笑，就成了一个愚蠢的弱者，那你根本不值得拥有微笑。
持续微笑，你会发现天空其实是彩色的，五彩缤纷，犹如一颗七彩石，闪亮夺目。此色，只有你在忧郁、伤心的心境下还能微笑时，才会发现。让微笑伴我们一生吧！
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇五
对别人微笑是一种美德。希尔顿店创立于19，希尔顿饭店有100多家，希尔顿饭店生意如此之好。是因为酒店的创始人希尔顿每天在酒店工作时间，停留时间最长的不是在办公室，则是在酒店的各个工作环节的岗位上。他会不断地询问员工：“你今天对客人微笑了吗？”希尔顿说：“如果旅馆里只有一流的设备而没有服务员一流的微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿住进只有一流的设备而不见微笑的地方……”
微笑也是一种生活态度，跟贫富地位和处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，而一位身处逆境的人可能会面带微笑……一个人的情绪受环境的影响，(.)这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变。相反如果微笑着去生活，则会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。
只要心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活也在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。
微笑也是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观。
的人交朋友呢？微笑能给自己信心，也能给别人信心，从而更好地激发潜能。
微笑也是朋友最好的语言。一个自然流露的微笑，胜过千言万语。无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。
微笑更是一种修养，并且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇六
对别人微笑是一种美德。希尔顿店创立于1919年，希尔顿饭店有100多家，希尔顿饭店生意如此之好。是因为酒店的创始人希尔顿每天在酒店工作时间，停留时间最长的不是在办公室，则是在酒店的各个工作环节的岗位上。他会不断地询问员工：“你今天对客人微笑了吗？”希尔顿说：“如果旅馆里只有一流的设备而没有服务员一流的微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿住进只有一流的设备而不见微笑的地方……”
微笑也是一种生活态度，跟贫富地位和处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，而一位身处逆境的人可能会面带微笑……一个人的情绪受环境的影响，(.)这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变。相反如果微笑着去生活，则会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。
只要心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活也在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。
微笑也是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观。
的人交朋友呢？微笑能给自己信心，也能给别人信心，从而更好地激发潜能。
微笑也是朋友最好的语言。一个自然流露的微笑，胜过千言万语。无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。
微笑更是一种修养，并且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇七
人生是丰富多彩的，在人生中总会有不同的人做不同的事来鼓励、安抚、帮助我们。在我的人生中，那一抹微笑在我的脑海里刻下的痕迹很深，很深……它陪伴着我共同度过了许多难关。
[一]那是小学四年级的时候。那次期末考试，题目出的不是很难，我在考场上大致扫了扫卷子，发现上面的题目我基本上都做得出来，我信心满满地拿起笔开始做题，却不料当题目做了一半的时候有一道题做不出来了，正当我心急如焚的时候，有一位监考老师看到了，她望着我，给了我一抹微笑，那眼神，似是在鼓励、安抚我烦躁的'心情，又似是在告诉我：你能行！我看了那抹微笑，心意外地平静下来，我感觉思路奔涌而出，我又开始答题。那次，我考得不错，是那一抹微笑给我的力量，那年，我十岁。
[二]那是小学六年级的时候，我因为在补习班得到的一次机会，去参加英语三级考试。在考场上，我心乱如麻：这可是英语三级考试啊，过不了了怎么办？有题不会写了怎么办？我手心里全是汗。忽然，我脑子里又浮现了那抹微笑，我复又镇定下来，静静地答题。那次，我英语三级考试过了。是那一抹微笑给我的力量。那年，我十二岁。
[三]现在，我又坐在考场上，望着时间一分一秒过去，我的作文却还未写完，我手心里都是汗。忽然，那一抹微笑又浮现了，我仿佛看到了鼓励与对我的希望。我提笔刷刷地写，这作文马上就要写完了。是它给的我力量。今年，我十三岁。那一抹微笑给了我很大的帮助，我现在也喜欢对别人微笑，是啊，。
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇八
在生活里，我们要多一些微笑，对自己微笑，对别人微笑，用微笑去迎接一切。微笑，这是乐观迎击的第一步，是自我激励重要的一环。微笑虽然简单却很容易被忽视，甚至在充满残酷竞争现实生活的煎烤下，无形中已经把这样宝贵的本能丢失了，这也就难怪当听到讲师说要训练微笑的时候确实有些讶异。我们不得不承认，如果我们失去微笑的本能，那将会是人类最大的悲哀。
微笑是人类共通的语言。友好的微笑是亲切的问候，是善意的请求，甚或是肯定的承诺。她能化解外语或方言造成的误会，她能融化冷漠的冰霜，缩短彼此的距离，更是人与人之间最好的润滑剂。
微笑自然流露的时候，无异于一幅美丽的画作——一个人不管他长得是否俊美，笑起来的时候都会是一样的阳光灿烂。因此，只要从内心赞叹世界的丰足，感恩我们所拥有的一切和平安，我们都应该要微笑面对有情世界。如果你想做一位世上最美丽的人，微笑是最好的化妆品。
微笑是盛开的美丽花朵，给你给我也给他送去欢乐，化解心中的抑郁，抹平岁月留下的疙瘩。
绽开真诚的笑，不要假笑，不要皮笑肉不笑，不要讥笑，我宁愿傻笑！
笑一笑十年少，少了你少了我，更少了暮年的悲戚，中年的愤懑。
多一些微笑，多一些欢乐，驱走了忧愁，忘掉了忌恨，笑一笑吧！
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇九
敬爱的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家午时好!今日，我要演讲的题目是“为祖国喝彩“!
泱泱大中华，悠悠五千年。
当我牙牙学语，爸爸就告诉我，我是炎黄子孙、龙的传人;当我开始记事时，妈妈就告诉我，我的祖国是由五十六个民族组成的大国;当我上幼儿园时，教师就开始教我们画鲜艳的五星红旗……“中华人民共和国“这七个大字已经深深地刻在我的心中——我，就是一名中国人!
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉，因为我对这伟大的祖国爱得深沉……。
回首历史，多少坎坷我们以往走过——。
当我们的民族遭受侵略者的残暴践踏时，我们的心中有一股反抗，中华民族是不能忍受列强欺辱的!于是，华夏儿女从30万同胞的血泊中站起来，擦干悲痛泪水，拿起武器，捍卫民族的尊严——四万万同胞的血肉铸成了我们中华民族的钢铁长城。最终，敌人签下了投降书。我们迎来了一个新中国!
当我们的民族遭受非典的侵袭时，我们的心中有一股爱，中华民族是不能被病毒压垮的!于是，我们的白衣战士挺身而出，毅然以自我的生命为代价，与死神搏斗——十三亿同胞携手并肩，解除了病毒对中华儿女生命的威胁。最终，生活健康恢复了，我们迎来了一个新天地!
当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时，我们的心中有一股团结，中华民族是不能被灾难压垮的!于是，我们的子弟兵挺身而出，我们的白衣天使、教师、志愿者，甚至是孩子们都挺身而出。在上万次的余震中，我们没有后退，没有惧怕，仅有前进，冲上去接拯救一个个生命，排除一个个危险。十三亿同胞众志成城、抗震救灾。最终，灾难在我们的面前倒下了。我们迎来了一个重建家园的明天!
这就是我们，一个不屈的民族!
这就是我们，一个坚强的民族!
当我们听到国际奥委会名誉主席萨马兰奇先生轻轻说出“beijing”的时候，我们怎能不欢呼当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢当08北京奥运会举办成功时，我们怎能不骄傲当满载着十三亿人出仓梦的神舟7号划破那东方夜空时，我们怎能不激动以往的民不聊生，以往的满野战乱，以往的东亚病夫，都已成了过去。如今这片热土早已是天翻地覆、龙腾虎跃、今非昔比了!
青春焕发的我们刚刚迈入人生的花季，虽然无需应对国土沦丧，无需承受战火硝烟，但今日的我们必须用活力点燃期望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋笃学、奋力拼搏，是我们学习生活不变的主题。梁启超参说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”
同学们，既然我们是初开的鲜花，既然我们是初升的太阳，我们的战场就是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得本事，然后用我们自我强健的双手去开创祖国辉煌的未来!让我们用行动为祖国喝彩吧!
我的演讲到此结束!
多谢大家!
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇十
记得有次数学课，老师在讲一道数学题时我没听懂。妈妈也不会，就鼓励我再去问问老师。但我真不敢去问，怕老师严肃的表情，怕老师问我上课干嘛去啦，怕老师说我笨而不喜欢我。
整个一天我都在考虑要不要去问许老师。没办法快放学了，不问，回去妈妈也不会，可能还要挨骂，只好鼓起勇气，硬着头皮去试一下！我一边走向许老师一边怯生生的说：“许老师，我想问一道题。”当看见许老师一脸微笑的望着我时，之前的那些害怕、担心一下子荡然无存，老师温暖的微笑已经把我的顾虑一扫而空，我心里暖暖的。
谢谢许老师的微笑，是您的微笑给了我温暖，是您的微笑让我有了不懂就问的信心，是您的微笑让我更加喜欢您！
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇十一
我的书法老师——路老师，对学生十分严格，脾气又不怎么好，很少会看到他的笑容。学生都不敢跟他讲话，偶尔来了几个胆子大的，有点跟他讲几句话开开玩笑的想法，都被他那张毫无表情的脸给挡回来了。所以，我们都不怎么喜欢他。
在一个周末的下午，我来到一画堂（写毛笔字的地方）写书法作品，准备参加第十三届小学生书法、绘画比赛。要求是写四尺的大小，当写到一半的时候，一个笔画稍微写得长了一点，路老师就说：“不行，再写一张。”第二张，快写完了的时候，又不小心在纸上滴了一个小墨点，第三张……“这不是折磨人么？一张一张的，都快一个下午了！”我想。直到第四张，路老师才满意。
后来，比赛结果出来了，我获得了全国一等奖，而且全年级就我一个人！妈妈把这个好消息告诉了路老师。他笑了，尽管没有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么开心，那么有成就感。
微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇十二
两天前，我信心满满地走出考场。两天后，我垂头丧气地走出教室。白色的试卷上如鲜血般刺目的数字将我的眼眶映红，我紧紧拽着试卷，松开手时，杂乱的皱褶并未将数字撕裂，反而显得更加狰狞，仿佛在嘲笑我一般。
“沙沙……”
一阵书页翻动的声音传入双耳，我回头望去，原来是窗户没关紧，风透进来将我之前放在桌子上的书吹动。
心情不好时，看看书吧。
我将窗户完全打开，一股风便灌进来，把我的头发吹乱。拾起书，我坐在窗前，慢慢阅读起来。
柔和的风一丝一丝，让我的心渐渐趋于平静，我也慢慢融入书中的世界。
“为什么整个世界都在微笑，你却在这里哭泣?”
书中如上写道，读到这里，我心头一震。整个世界，当真在微笑吗?
我合上书，茫然地望向窗外。
生活确实很美好，可这些离我还是那么遥远。
我再次轻轻地打开书，忽然，我一个形状怪异的东西闯入我的视线。我微皱着眉头，再次望去。原来是一个手工做得极差的风筝，上面画着一张笑脸，也画得很难看，像是小孩子的涂鸦。
接着，窗外传来一声稚嫩的叫喊：“大哥哥，把风筝还给我好吗?”
我向声音的来源望去，只见一个小男孩在楼下张开手臂向我大喊，额头上的汗珠在阳光下闪闪发光。
我愤怒地朝他大喊：“夏天放什么风筝?”
“大哥哥，难道微笑也要分季节吗?”他反问。
刹那间，我的思绪奔涌。一次考试，一张白纸，一个数字，算什么呢?这是我收起微笑的理由吗?不是啊，微笑很难吗?不啊，嘴角上翘就可以了吗。
“喂，大哥哥，我的风筝。”男孩大喊。
“给你。”我将风筝向他抛去，那张笑脸与我遥望，像一面镜子映照着我的面容。
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微笑伴我行中学生（优秀13篇）篇十三
微笑中，我走过花季滴泪的雪花是冬天最美的飞舞，飞旋的落叶是秋天最美的结束。
曾感于春的灿烂，但窗外的缕缕花香却令我感到，这美丽的四季似乎缺少了什么?感于略带愁绪的花开花落，我发觉，青春的美好在一步一步地向我迈进。
青春，多美好的字眼呵，虽然仍包含着不少的悲愁，月下清光如水，却洗不去属于花季的愁绪，毕竟花季如此短暂。
窗外，烟花依旧灿烂。
一束绿色的光线跃上夜空，在半空傲然绽放，化作无数闪光的如同花瓣的弧线，瞬间坠落，沉淀在无际的天穹。
正如它的突然到来一般，又悄然消逝。
留在人们心中的，不过是一瞬间的美妙，如花季般短暂，花开终归花落。
房门被轻轻扣动，转身，母亲正慈爱地望着我笑。
望着母亲日渐苍白的头发，我不知该做何感想。
母亲指着依旧美丽的烟花，微笑着说：“烟花很美，对吗?”，我苦笑着回答：“很美，但也很短暂，不是吗?”。
母亲有些惊异地看着我，随即会心一笑，注视着我的眼睛说：“你有什么心事，跟妈妈说说吧，别憋在心里头。
我转过身，看着又一次坠落的烟花，不禁又悲感起来。
“妈妈，青春是不是很短暂?会不会像烟花般悄然消逝，不留一丝痕迹呢?”风儿穿过窗子，撩起母亲有些散乱的发丝，我分明看到了母亲眼睛突然间有了光彩，但又慢慢消去。
“的确，烟花很短暂，但你发觉没有，它在消失的瞬间却留下了永恒的存在。
烟花是永远的，因为它在人们心里刻在了永恒的美丽;烟花是幸福的，因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。
烟花如此，青春如此，人生亦如此。
我静静地端详着此时的母亲，岁月的轮回写在了有些皱纹的脸上，丰富的阅历写在发白的头发上，智慧之光环绕着亲爱的母亲。
但我仍有些不解，母亲看出了我的困惑，笑笑说：“花季虽然短暂，但只要过得有意义，值得以后细细品味，它就是永远的、是幸福的。
短暂的岁月容不得太多情感，像你如此多愁善感，可不是令岁月更加短暂吗?”母亲望着我恍然大悟的神情，问我：“现在觉得如何呢?”我开心地转过身，半空中很美很幸福的烟花，在绽放的一瞬间实现了生命的价值，实现了生命的永恒。
我高兴地回答母亲：我，要笑着欣赏烟花，要笑着走过花季!花，又开了，我漫步在花季里，微笑着。
抬头，接一片雪花，俯身，拾一片落叶。
不再感伤，不再悲怀，我，要在微笑中走过花季。
今天中午,观看了一部九十年代的经典老电影---中学生的微笑。
整部影片我是怀着一颗无比感动的心看完的,特别是看到影片最后,一群原本顽劣的孩子自发地在教室里为她的老师开追悼会时,我已经是泣不成声,以至于家人问我“你怎么啦”,这部影片太感人了,使我的内心受到无比强烈的震撼。
影片讲述的是上海市一位普通教师王双铃氦础份飞莓读逢嫂抚讥的感人事迹。
王老师是一位和蔼可亲、人人都敬仰的老师。
她患有心脏病,医生说她必须要在家里静养三个月,但为了自己心爱的教育事业,她不顾一切、瞒着他人去学校上课,如果不是她的学生给她送药,所有人都不会知道她患心脏病。
看病后进校门的第一天,学校的差班----四(二)班的班主任甩手不干了,正值学校无可奈何之际,王老师主动请缨再次接了这个差班(她以往教的都是差班)。
当王老师接这个班的时候,班里已经乱作一团,很难接手。
早上,别的班都在晨读,而四(2)班却是欢声笑语、自由自在。
就在王老师第一次进教室时,就挨了一“枪”,可是她不但没有责罚孩子们,反而还若无其事的看着孩子们,静心等待孩子们安静下来,等班里稍微安静之后,她用自己独有的方式拉近与调皮学生的距离,‘李小鹏,你的爸爸叫李富根,20年前他就是在这张桌子上磕破了下巴,是王老师背他去医院的;周小刚,你的小姨也是我的学生……。
’面对班里公认的“老迟到”周丽萍的再次迟到,王老师为她巧妙的为她解了围;为了了解孩子们的心声,她让班里每个孩子说一句话,对老师提出要求,从孩子的言谈话语中明确自己今后的努力方向。
放学后,为了清楚地了解学生的家庭情况,她不辞辛劳、忘却病痛折磨前去家访,每天回家后都瘫软在床上,他的老公心疼地说她‘在外面是一条龙,回到家像一条虫’,描述的非常形象。
一天,学生李小鹏的父母因非法盗卖黄色录像带被公安机关抓了,王老师小鹏带到自己家里,像母亲一样关怀他、爱护他,使得李小鹏从老师那里感受到了家庭的温暖。
后来她终于因过度劳累而悄然无声地走了,孩子们满怀悲痛,自发地在班里为她举行了追悼会。
在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
看完这部电影,我对“师爱”有了更清晰的认识:
一、作为一名老师,我们要像王老师那样有足够的爱心。
说话的语气要平和、温柔,让孩子们听了如沐春风、如淋细雨;看学生的眼神要带着母亲一样慈爱的光;对待孩子地每一次抚摸,能让孩子感受到那是爱的抚触。
总之,作为一名老师,对待学生的一言一行、一举一动,都能让学生感受到自己从老师那里得到了母亲一样的关爱。
二、作为一名老师,我们要向王老师那样有足够的宽容心。
一个再优秀的班级总会有几个问题学生,对待问题学生要有一个宽容的心。
面对在自己家里吃住的李小鹏“偷钱”,他不急不躁,耐心询问孩子拿钱做什么了。
学生陆明在校园里被车撞伤了腿之后,陆明的妈妈不问青红皂白到王老师的家里无理取闹,让王老师赔他孩子一条腿,面对失去理智的陆明妈妈,王老师不作任何解释,还跑到学校看望陆明。
这让我想到了教育家刘可钦面对问题学生时的情景,面对迟到的学生会她会说:“你可来了,我们正为你担心呢?”;面对无故不到的学生,第二天她说:“嘿!你昨天怎么了,我们都想你呢?”同样是一句话,拉近了学生与老师的距离。
人非草木,孰能无情,怀着这样一颗宽容的心对待学生,并用这样的亲切话语贴着学生的心灵走,学生怎能不为之动容,改正错误。
三、作为一名老师,要有一颗无私奉献的心。
这在王老师的身上体现得淋漓尽致。
为了校园里学生的安全,她不顾个人得失向校长提出建议,不让在学校停车。
学生李小鹏的父母被公安机关逮捕后,她主动承担......抚养李小鹏的`义务,让小鹏在自己家里吃、住;并且带小鹏看望自己服刑的父母;为小鹏过11岁生日、点歌;学生周丽萍被母亲打骂出走后,她深夜冒雨找孩子;学生周丽萍进步后,她利用自己微博的工资收入给孩子买了一个新书包和一个文具盒……,这样的事不胜枚举,处处透着这位普通的人民教师“捧着一颗心来,不带半根草去”奉献之心。
四、作为一名教师,要有一颗真挚的心。
大教育家陶行知说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
这句话张贴在王老师家里的墙上,成了王老师的座右铭。
正因为王老师的真心天天滋润学生,换回了学生的真心。
就在王老师去世后,班里几十个孩子自发的在班里为王老师开追悼会,李小鹏哭诉着深情地称老师为“妈妈”,周丽萍哭着说,王老师你不但教育了我,也教育了我妈妈,你是我的老师也是我妈妈的老师;学生陆明说:王老师我们都是你的孩子……虽然王老师没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑地叫她“妈妈”。
孩子的心是纯洁、无暇的,能让孩子真情流露的只有对她真情付出的人。
我想,这部电影之所以用中学生的微笑命名,是有它的特别用意的,自古以来,烛光都代表奉献,是给别人送去温暖、幸福的代称。
这部电影里的烛光正是对王老师工作精神的写照,烛光里的微笑,是王老师对学生无私奉献的时候总是满脸笑容的,是慈祥的。
对比王老师,我自愧不如,以后要以王老师为榜样,在平凡的工作岗位上,在无数个普普通通的日子里,把自己的关爱、敬业、责任无私地献给我们的孩子,用自己的实际行动来圆满地诠释“师爱”的真谛。
但是心里也对才四十岁的王老师去世感到痛惜。
在我们的教育战线上的确需要一大批像王老师一样对学生无私奉献的老师,但也提醒老师们在忘我工作的同时,也要注意自己的身体,更持久地站在自己的岗位上,为教育事业发出更多的光和热!