编写的童话故事(通用19篇)

时间:2023-12-11 作者:笔舞

作文是表达思想、交流感情的一种文字性活动,通过写作可以提高自己的语言表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和思路。这些范文充分展示了作者的思维深度和表达能力,也为我们提供了很好的学习典范。让我们一起阅读这些优秀作文,相互学习,共同成长吧。

编写的童话故事(通用19篇)篇一

一天,早早地吃完晚饭,我带着小仓鼠去家旁边的小林子遛达,走着走着,突然发现了一个大树屋。树屋的周围感觉很阴森,还有几只乌鸦“哇——哇——”地在树上叫。我很好奇树屋里面住着谁,可是我有点害怕。

最终,我还是上去了。里面有很多药水和武器,我想拍照发给爸爸妈妈,但是没信号,发不了。我正在想怎么回去的时候,一把铁镐突然掉了下来,幸好我反应很快,不然就被砸到头了。我回头一看,发现了一把蓝钻剑,我拿起这把蓝钻剑,来做防身武器。

我往窗外一看,天色已晚,我迈开脚,想赶紧走,这时脚踢到了一块石头,我弯下腰,按了按石头,原来这是个机关!下面打开了一个通道,我顺着走下去,看到一扇门,上面写着:明天和我一战。继续往里走,我看到了一张床,就睡上去了。

第二天,我找到那扇门,打开之后,里面走出来一个女巫,她说:“打败我就出去,失败了就留下!”我左手拿盾,右手拿着剑,准备投入战斗。

女巫非常奇怪,她拿了一瓶药水来扔我,幸好我有护盾,不然就被药水砸到了。女巫接住药水,又朝我扔来,我一剑把药水打破了,瓶子里的蓝色药水溅了出来,散发着香香的气味。女巫惊呆了,我趁机一剑刺向女巫。女巫绝望地说:“我竟然扔错了药水,明明要扔毒药水,却扔了我用来做香水的蓝天药水,天呀——”女巫一边说,一边倒下了。

这时,前面打开了一扇门,我一出去,就回到了我家的小院子里。

编写的童话故事(通用19篇)篇二

在一个茂密的森林里,一棵大松树上站着一只乌鸦和一只麻雀。麻雀问乌鸦:“你是谁呀?”乌鸦说:“我是大白鹤,我是最美丽的,哈哈……”“就你,鹤的羽毛是白色的,是很好看的,你,哼!一身黑羽毛,丑死了。”麻雀道。乌鸦反斥说:“我是挖煤挖黑的。”“哦,原来如此呀!你真的是大白鹤呀!佩服佩服。”

乌鸦问麻雀:“你是谁呀?”麻雀说:“我是老鹰,我是最猛的,你们都要听我的,哈哈!”“去你的吧,你要是老鹰,怎么这么小,更何况老鹰是吃我们的,你怎么不敢吃?”乌鸦道。“我……我是因为太胖了,想减肥,所以变成这么瘦,又不敢吃你们了。”“哦,原来如此呀!你真的是老鹰呀!佩服佩服。”

他们两称赞了一个早上,还赞不绝口。就在这时,一只鹦鹉飞过来,停在他两旁边,他两这才回过神来,齐声问:“你是谁呀?”“我呀!我是大名鼎鼎的凤凰。身份可是响当当的呀!哈哈。”鹦鹉骄傲地说。他两又齐声说:“你这么丑还敢说是凤凰,臭美吧!”“我的确是凤凰,我今天妆没化。”“哦,原来你真的是凤凰呀!久仰久仰呀!”之后,他们三个又一起称赞起来。

您瞧见了吧,这三只吹牛鬼!

编写的童话故事(通用19篇)篇三

在一个夜黑风高的晚上,从空中掉下来一座约三米宽的方形小房子,砸在了一片周围都是大树的空地上,“咣——”的一声,地上被砸出了一个很深的坑,深得把房子都埋了起来。

在一旁的小猪看到了这一切,觉得真有趣,就仿建了一座相似的房子。真想和房子的主人做朋友呀,可是房子被埋在了地里,不能从门口进去,怎么办呢?小猪心想。

小猪想呀想,想到了一个办法,他跑回家,拿了一把铲子,开始挖地道,前面挖得还顺利,但当小猪快挖完时,一块大石头挡住了大部分通道。小猪觉得自己太胖了,肯定不能从旁边那一点点空隙里钻过去。这时,小猪发现了一条小蚯蚓,正从石头底下一扭一扭地钻出来。哈,有办法啦,我可以从石头底下通过呀!小猪自言自语道。

小猪继续行动,在大石头的位置,他先向下挖,再向前挖,从底下绕过了大石头后,再继续向上挖。

下午,小猪终于挖到了房子门口,敲了敲门,里面走出来一只有三只眼睛的小鸭。小猪先是愣了一下,然后笑着说:“我是小猪,你叫什么?”小鸭笑眯眯地说:“我叫火星鸭,小猪,你好!”小猪接着说:“火星鸭,我们做朋友吧。”火星鸭点点头回答:“好呀,小猪。”

于是小猪邀请火星鸭到自己的家里去玩,小猪带着火星鸭穿过了地下通道,来到了自己的家里。火星鸭参观了小猪的家,然后跟小猪一起玩耍。两人成为了好朋友,经常在一起愉快地玩耍。

编写的童话故事(通用19篇)篇四

从前,有一个国王,他有一个小公主,但她太安静了,不怎么爱说话。国王想:这样感觉很冷漠似的。于是,他就随口说:“真希望你变成一朵玫瑰花。”这句话被一位邪恶的老巫婆听到了,她对小公主施加了咒语,小公主真的变成了一朵玫瑰花!

一天,一个青年路过草坪,看见最红的、最耀眼的那朵玫瑰花。于是,他走到玫瑰花面前,准备摘下来。变成玫瑰花的小公主突然开口说话了:“请你别摘我,星期天早上你去小河边,你将会知道真相。”青年大吃一惊,好奇地问:“为什么呢?”“因为,我原本是一位公主,可是却被施了魔法变成了玫瑰花,星期天才会变成人样。”小公主悲伤地说道。青年听了,他坚定地点点头。为小公主的遭遇感到难过,决定要解救她。

星期天早上,青年来到了小河边,看见一位老奶奶,老奶奶向他招了招手,让他过去。老奶奶说:“年青人,过来喝口水吧!”青年喝了一口水,一秒也不到,就倒地睡着了。原来,这就是小公主的老巫婆。她心肠恶毒,不见得小公主好,不希望有人解救小公主。

小公主来到小河边,看见了呼呼大睡的青年。于是,留下了一封信。

青年醒来,发现自己之前睡着了。他真想想杀死自己。突然他发现自己身边多了一封信。信上写了:如果,你还想救我,就去花石村三栋玻璃宫找我吧!小公主字。

青年找了三天三夜,终于,找到了玻璃宫,玻璃宫里有一个特制的玻璃罩,里面就是公主变成的玫瑰花。玻璃宫前面有一丛荆棘。为了救出公主,他什么也不说,冲进去了。他浑身被刺伤了,到处伤痕累累。突然一道金光闪过,咒语被解除了,玻璃罩裂开了,玫瑰花变成了小公主,她抱住王子痛哭地哭了起来。就在这时,青年身上的伤也不见了……小公主和青年从此过上了幸福的生活。

编写的童话故事(通用19篇)篇五

从前,在一片茂密的森林里,住在一只小母鸡。它很想飞,可是它怎么也飞起来。我给它取了一个名字叫森森,因为它喜欢天天去森林里玩。

有一次,我们正在写作业,写着写着,妈妈就打开笼子去拿小母鸡,因为今天中午要吃大餐,还要请:我、爸爸、妈妈和奶奶,还有好多人呢!今天是重阳节,所以才要举行这次的聚会。

妈妈刚打开笼子,森森就从笼子里逃走,一下子就不见了,眼前空空如也。我们全家人很懊丧,心里闷闷不乐。妈妈只好去市场再买一只母鸡回家煮去了。

可那只小母鸡正在想怎么才能飞上天呢?于是,小母鸡灵机一动,想出了一个好办法,这个办法就是:收集羽毛,做一对大翅膀飞上天。可是,小母鸡森森,太肥了,他需要减肥。

于是,别人在吃东西的时候,小母鸡森森就只能馋着口水,看着人家吃。就这样,它一天一天的坚持下来,果然,几个月后?小母鸡森森渐渐的瘦下来了。然后带上自己做的翅膀飞上了天空,它看到了瓦蓝瓦蓝的天空,像浅蓝色的海洋;它还看到了雪白雪白的云朵,像几只可爱的小绵羊;还看到了一望无际的世界,简直像是在做梦一样,真是风景如画呀!而且还有小鸟的陪伴,傍晚还可以看日落,它还在树上做了自己的窝。有的时候,它还幻想着用云朵捏小动物,有的捏小鸟,有的捏小羊,有的捏小马,真有意思呀!

最后,小母鸡森森就这样开心地过上了幸福的生活。

编写的童话故事(通用19篇)篇六

很久以前,动物王国到处充满了欢声笑语。

可以有一天,突然乌云密布,只见一架飞碟“轰”的一声,降落在了动物王国的小镇上,小动物们吓得四处逃穿,飞碟的门“咣当”一声打开了,一个头大大的,眼睛椭圆形的,身材瘦瘦的外星人走了出来,他十分友好得向小动物们挥挥手,说:“你们好呀!我是外星人,很高兴见到你们。”小白兔尖叫起来:“啊!救命啊!”听了小白兔的叫声,大家逃得更快了。这时,一只勇敢的小啄木鸟飞到外星人面前,它壮着胆子问:“外星人,你是来干嘛的呀?”外星人友好地回答:“我是搬到这里的新邻居,我能和你做朋友吗?”小啄木鸟一个劲地点头说:“可以啊!不过你要让大家喜欢你,就要帮它们实现愿望。”外星人点点头:“好,我会魔法,它们要什么,我给什么,我们走吧!”“嗯嗯!”小啄木鸟紧跟着。

小动物们往森林里跑,可是一。

条浪花翻滚的小河挡住了它们的去路,外星人和小啄木鸟气喘吁吁地跑了过来,小白兔又尖叫起来:“啊!救命啊!”外星人问:“你们遇到什么困难了吗?”小河马胆战心惊地说:“一……一条小河挡……挡住了我……我们的去路。”外星人手一挥,“哗”的一道闪电,一下子就把小河冰冻了。小动物们觉得外星人好像没有那么可怕了,外星人一边滑冰一边说:“我把小河冻住了,你们可以滑过去,”小动物们纷纷照着去做。

这时,小花猫不好意思地问:“你把河水冻住了,我怎么抓鱼吃呀?”外星人一听,手一挥,小河又恢复了浪花翻滚的样子,只见外星人的手慢慢地伸长,一直伸到河里,一瞬间,一条又大又肥的鱼被抓了上来,小动物们惊讶地张大了嘴巴,小白兔探出脑袋,惭愧地说:“外星人,我觉得你挺好的,你是我们的好邻居,我们和你做好朋友。”

有了外星人的加入,动物王国变得更热闹了!

编写的童话故事(通用19篇)篇七

这天,头狼瓜瓜又带着狼群一起去捕猎了,它们已经三天三夜没有猎到食物了。个个都饿得头昏眼花。

有的幼狼已经饿的站不稳了。其中一只幼狼太饿了,对着一只名叫雪银儿的母狼叫着,发出哟哟的声音,好像在说:妈妈我饿了,你怎么还不给我吃的呀!雪银儿想把反哺的食物给他。可是,肚里空空,什么也没有,只好给幼狼喂点唾液,让它勉强站了起来。但没过多久,又坚持不住了。所有狼都知道,过不了多久,这只幼狼就会变成一具冰冷的尸体。

雪银儿朝瓜瓜叫了几声,好像在说:你连孩子都喂不饱,还能当狼王吗?这对狼王来说是最危险的,这只觉得自己更加有能力的狼,尽管不和狼王抢王位,但还是可以自己当狼王。

实在找不到猎物了,瓜瓜只好带着狼群回大本营了。瓜瓜看看有哪只草狼或老狼可以裹腹充饥,可惜转了几圈,什么也没有发现。

这时,有一只兔子跑过。

其中一只叫黑黑的幼狼立马跑了上去,跟兔子斗了几个回合,抓住了兔子带了回来。所有狼都惊呆了,黑黑才五个月大,五个月的幼狼是没有捕食能力的。按规则,这只兔子的内脏应该给狼王的,可是,黑黑居然不遵守这条规则,没等大家一起用餐自己就上去抢。瓜瓜被它激怒了,向它扑了过来,假如瓜瓜的爪子拍到黑黑的腰上,它的腰就会断掉,然后被群狼分食。这正是瓜瓜所想的。没想到被它灵敏地躲开了。

这时瓜瓜被撞了一下,差点让它倒下。回头一看,原来是雪银儿。雪银儿让黑黑快跑,瓜瓜也铁了心肠想:反正要杀一只狼来吃,于是就向雪银儿发起了进攻。雪银儿叫了几声就被分食了。

黑黑趁机跑了,瓜瓜也不追赶。因为他知道黑黑面对的是什么,在冬天离开群体的狼,只有死路一条。

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编写的童话故事(通用19篇)篇八

它们何不曾想过那碧蓝的天空?它们希望变成那空中的一个,那云、那风、那雨、那鸟······这样它们就可以触摸到那吹弹可破的天空,细细感受它的宁静,它的温柔,它的动人。是啊!是啊!哪怕一滴雨水也好啊!虽然转瞬间会被土壤吸收,不过它们愿意。

它们何不曾想过那波涛汹涌的大海?美丽的珊瑚,活泼的鱼儿,清凉的海水,多么值得期待的大海啊!想象那平静的海面,一下子就波涛汹涌。就像那一万个战士在仰天长啸。那翻起的浪花就是雄伟的横桥,澎湃!是啊!是啊!哪怕是一个不知名的漂流生物也好啊!虽然随时都会被海浪掀翻,不过它愿意。

它们何不曾想过那碧绿的草原?热闹的牧场,可爱的绵羊和威武的牧羊犬。时不时传来一声鞭响,一曲小调,多么陶醉啊!下蒙蒙雨时,不用躲到棚下,站在雨中,听着声响,闻着草香,清新啊!是啊!是啊!哪怕是一根绿草也好啊!虽然不久就会被羊儿吞食,不过它愿意。

可当人们问起时,它们的回答总是那么千篇一律。

“如果现在让你变成鸟儿,你愿意吗?”

“我不愿!”

“如果现在让你变成鱼儿,你愿意吗?”

“我不愿!”

“如果现在让你变成羊儿,你愿意吗?”

“我不愿!”

······。

直到有一天,它破了,它在也支撑不住了,它变成了许多块。这时有人问起它“为什么不去实现那些梦想?”

玻璃笑笑说:“因为这还有人需要我啊!”

“可他们迟早要丢弃你啊?”

“但至少在那段时间里,我还是有用的······”

编写的童话故事(通用19篇)篇九

猪妈妈要生宝宝了,猪爸爸非常地兴奋。当猪宝宝生出来时。屋子里散发出了阵阵臭味。猪爸爸闻了闻,是什么那么臭呀?可查遍了整个房间没发现什么脏东西呀,他再靠近猪宝宝一闻。臭死了。原来它们生了一个臭猪宝宝。这只臭小猪就是皮皮猪。

猪爸爸猪妈妈带皮皮猪找了很多医生就是治不了它身上的臭味。随着年龄的增长,皮皮猪身上的味道越来越臭,村里所有的小动物都不愿意跟皮皮猪玩,只要皮皮猪一来,那些小动物就会躲得远远的。皮皮猪只有呆在家里睡懒觉,后来越来越懒,爸妈叫它洗澡它都不洗。又脏又臭的皮皮猪身上的虱子越来越多,虱子弄得它痒痒它也懒得抓,最后它和这些虱子成了好朋友。

魔王看见躺在草地上的皮皮猪,它一把抓起了睡觉的皮皮猪,准备把皮皮猪送进嘴里,一股难闻的臭味传到了魔王的鼻子,魔王闻了闻皮皮猪它捏着鼻子说:“你怎么那么臭呀!”它把皮皮猪扔到了一边。

皮皮猪摸了摸屁股。“哎哟!疼死了!”这时它看见魔王正在继续抓别的小动物。“不行,我得想办法救它们”

“魔王,快过来,我告诉你一句话,让你不用费那么大的劲就可以抓到所有的小动物!”皮皮猪冲着魔王大声喊着。

这时魔王把皮皮猪放在了自己的手掌心,它眼睛看着皮皮猪问:“你快告诉我,怎么样才能更快的抓到所有的小动物?”

这时皮皮猪翘翘屁股,它把屁股对着魔王的鼻子大声地喊到:“超级屁弹!”这时皮皮猪发出了一颗屁弹,正好射进了魔王的鼻子。

魔王马上“咚!”一下倒在了地上,它被皮皮猪的屁弹给熏晕了,皮皮猪马上又发射了一颗屁弹到魔王的另一鼻孔。两个鼻孔全被屁弹睹住了。所有的动物们都躲在一边看着魔王。

皮皮猪兴奋地叫到:“太好了!太好了!魔王被我打败了!”

编写的童话故事(通用19篇)篇十

有一只可爱的小老鼠,他的名字叫“小花生”。它有一身灰灰的毛,耳朵大大的,眼睛小小的,还有一条又细又长的尾巴,因为小花生各自太小了,总是被别的动物欺负。今天被猫撵明天被狗追,小花生的日子过的很不快乐。

于是它去请女巫芭啦啦给它想办法,芭啦啦给了小花生一瓶魔法之水,芭啦啦说:“这瓶魔法之水可以变成你想变成的样子。”小花生谢过芭啦啦就开心的回去了。

小花生边走边想:“我应该变成什么好呢?”小花生突然灵机一动,那我先变一只小鸟吧,这样我就可以在蓝天中自由自在的展翅翱翔了。于是小花生喝了第一口,就变成了一只小鸟,小花生在天空可以和白云捉迷藏,它往下一看心想:“哇,世界变得和蚂蚁一样小了。”突然小花生被一只凶猛老鹰抓住了,小花生害怕极了。

它赶紧喝了第二口魔法之水,它变成了一条小鱼,小花生心里想:“哈哈,我可以在海里自由的游来游去了,小花生在海里找了其他小鱼玩耍,突然,小花生感觉背后有一股凉意,小花生胆战心惊的回过头一看,是一只鲨鱼张着血盆大口向小花生游过来,小花生吓得魂都没了。

最后,小花生想:“我还是回到陆地上变成森林里最强大的动物—老虎,”小花生又喝了一口魔法之水,变成了一只凶猛的大老虎。所有的动物都害怕他,小花生得意极了。可是乐极生悲,小花生被捕猎者抓了起来,关进了笼子里,就算它再强悍也挣脱不了笼子。

小花生喝下最后一口魔法之水,变回了自己,从笼子的.缝隙里钻了出来,这时小花生觉得变回自己最好。

编写的童话故事(通用19篇)篇十一

在一个美丽的大森林里,有一个很大的鸟儿乐园,这里有无数小鸟儿在飞翔。阳光下,常有鲜花和香草盛开,也常有各种小动物在森林中玩耍。

有一天,有一个猎人带着一张网和几只大口袋闯进了鸟儿乐园,来到一棵树下,他把一张网仔细地布在大树下,然后在下面撒了些果子和谷粒。不久,一群鸽子飞来了,他们一看到好吃的东西,就冲了下来。

一只领头的鸽子,突然向伙伴们发出警报,凭着他的经验,劝说大家:“快离开谷物!求你们别太贪吃了,这儿以前是从没有什么可吃的谷物的。我们的乐园里到处都有好吃的果子、牧草、谷粒,我们可不能上当啊!你们千万别上当,我们走吧!”

鸽子们可不愿立即飞去,因为猎人撒下的谷物实在是太香了。他们慢慢地靠近了网,正在大家贪吃的时候,一起被网住了,鸽子全都中了圈套。

“我不是劝过你们吗?贪吃是要带来灾祸的。”头鸽心痛地说着。鸽子们都害怕地拍打着翅膀,乱哄哄地钻来钻去,都极力想从网眼里逃出去。

猎人突然出现了,他怎么也没想到会有如此多的鸽子落入网中,他兴奋极了。这时,聪明的头鸽又发话了:“大家不要慌乱,如果你们只顾自己逃命不考虑他人,我们谁也无法逃走,让我们联合起来将网掀掉,一起逃走。”

这次所有的鸽子都听从头领的话,头鸽一发出信号,他们就一起朝同一个方向飞去,竟把猎取人精心布置的网冲破了,他们带着破漏的网向森林深处飞去。猎人追人呀追呀,到底没有追上,鸽子们全部逃脱了。

小鸽子们又飞回了自己的乐园,森林中又恢复了以前的景象。

从此以后,鸽子们再也不贪吃了,他们是一起行动,一切听从头鸽的指挥。

编写的童话故事(通用19篇)篇十二

朱鹭妈妈带着小朱鹭一起生活,它们是众多水鸟中的一个一般家庭。它们同样有着像其他水鸟一样的欢乐。小朱鹭在妈妈的教育下学会了奔驰和飞行,从这以后,它就一刻也担心生了。

每当朱鹭妈妈外出觅食的时候,小朱鹭也会在巢穴四周查找食物。它见到什么就吃什么,芦苇、种子、小虾、小虫子,不管那种食物是不是适合它,也不管那种食物会不会扎伤它的食道和脆弱的胃。只要被它发觉,通通都会成为它的食物。

这样不加区分、毫无克制地不停进食,使小朱鹭在某个早晨醒来的时候浑身无力,身上发烧,肚子也疼得厉害。

“我的孩子,你究竟是怎么了?你哪里不舒适啊?”朱鹭妈妈着急地问小朱鹭,它那么疼爱自己的.孩子,如今见到小朱鹭这么难过,可把它心疼坏了。

可不管它如何问,小朱鹭就是一句话也说不出来,它太难过了,不停地哼哼唧唧,还用小翅膀指着自己那滚圆的肚子。

“天哪,我知道了!”看着孩子那胀胀的小肚子,朱鹭妈妈恍然大悟,“你肯定是吃得太多了!”说完,朱鹭妈妈飞到池塘边,接着吸了满满一嗉囊的水,然后返回窝里,为小朱鹭做灌肠治疗,并对小朱鹭说:“孩子,以后千万不要无克制地吃东西了。”

编写的童话故事(通用19篇)篇十三

小兔和袋鼠是一对非常要好的朋友。一天,袋鼠到森林里散步。他走着走着,发现了一口枯井。小袋鼠好奇地往里看去,只听‘扑通‘一声,可怜的小袋鼠一不留神,摔进了深深的枯井里。

“这里好深啊!”袋鼠害怕地说。他试着蹦啊跳啊,想要跳出这口又黑又深的枯井,可是一次都没有成功。“难道我要一辈子待在这儿吗?”小袋鼠绝望得自言自语。

这时,小兔正好路过这里,它奇怪地大叫起来:“天哪!袋鼠,你怎么会在枯井里呢?”“我不小心摔进来了。”井里的.小袋鼠狼狈极了,他低垂着头,耷拉着耳朵,小兔甚至感觉到有一朵下着暴雨的乌云在袋鼠的头上盘旋。小兔决定帮助自己的朋友。

小兔跑到一家商店,买来了长柄伞和围巾,把围巾系在长柄伞上。“搞定!”小兔欣喜若狂。他把长柄伞和围巾伸进枯井里,小袋鼠跳了跳,还是够不着。袋鼠急得满头大汗,小兔也很着急。

过了一会儿他又想到了一个好点子。他转身打开了旁边的消防栓,用水管接水灌到枯井里,再撑开长柄伞,把它扔进枯井当作小船。袋鼠坐在小船里,蹭蹭两下,就跳出了枯井。

“谢谢你!”袋鼠感激地说,“不客气”小兔说道。

编写的童话故事(通用19篇)篇十四

铃鼓和闹钟是好朋友,他们天天早上一起玩耍,晚上一起睡觉。

有一天,铃鼓说:我的声音最大,我能吵醒十层楼的人,我比你厉害。

闹钟说:我才不信呢!

铃鼓说:要不来个比赛,看谁能吵醒十层楼的人,谁就厉害。

铃鼓笑着说:好呀。说完,铃鼓就用尽全力地敲打着,可是才吵醒了三层楼的人。铃鼓闷闷不乐地低下了头。

闹钟哈哈大笑起来,他说:我才比你厉害呢,看看我的吧。闹钟说完就发出了叮叮叮的声音,吵醒了十层楼的人。

它们俩互不理睬,这时,铅笔走过来说:不管谁厉害,你们都是好朋友。说完,铃鼓和闹钟又一起开心地玩耍了起来。

编写的童话故事(通用19篇)篇十五

听了老牛讲的“一亩树林一天能吸收67公斤二氧化碳,释放49公斤氧气,一年能吸收灰尘22吨至60吨”后,喜欢树木的小羊更喜欢种树了,便决定种那些能吸灰吐氧的树种。

春天,冰雪刚刚融化。小羊就带着从俄罗斯西部沃罗涅日市郊外引进的新树种——“神木”,急匆匆地找到一座荒山,挥动着大镢头刨出一大片土地,种上了一棵棵新树种。

住在不远处的老狼见外来的'小羊要把这座荒山种成森林,心里很不高兴,因为有了那么多的树自己再慌忙逃跑时就很不方便了。于是,他找到小羊,露出尖尖的长牙,恶狠狠地说:“这山是我的。你怎么随便来种什么树呀?”

小羊不慌不忙地反问老狼:“你不是没住在这里吗?这荒山怎么会是你的呢”

老狼很不讲道理地答道:“不管是不是我的,反正都归我管。”

小羊一听,就笑了,问老狼:“归你管?那你怎么把这好好的山荒着?”

老狼被噎得说不出话来,气得直咬牙。可他见小羊手里紧握着大镢头,忙挤出一丝笑容,有点结巴地说:“你来种树也行,不过,你得告诉我这是什么树,若是回答不好,那就别怪我不客气了!”

小羊早已有了主意,她拿过一块木头,告诉老狼:“这就是这树的木头,它是沃罗涅日市郊外的特有树种,当地人叫它‘神木’,是世界上最坚硬的木头——不怕子弹,不怕火烧!”

老狼一听,“嘿嘿”大笑:“别来唬我!哪有什么不怕烧的木头?”

小羊把木头递给老狼:“那你烧烧看。”

“烧就烧,”老狼一边点火,一边说,“若是烧着了,我可就赢了,你就不许在这种树了!”

小羊知道前苏联的科学家实验时把“神木”放入温度高达300摄氏度的炉子里烧了一个小时,“神木”仍然“毫发无损”,就对老狼说:“你若是烧不着,就是我赢了,你就赶快离开这里。”

老狼点点头,一个劲儿地往火堆里加柴火,烧了大半天,拿出那“神木”,一看就呆了:“神木”仍然是老样子。

这时候,燕子和老鹰飞来了,老远就喊:“老狼出丑了!”

老狼也觉得难堪,夹起尾巴想溜。

小羊忙说:“别急呀,我告诉你这木头不怕火烧的原因啊!科学家在显微镜下发现‘神木’的木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质,它含有铜、铬、钴离子和一些氯,遇到空气就迅速变硬,所以就不怕……”

老狼听到这里,忙说了句“你赢了”,就夹着尾巴跑开了。

编写的童话故事(通用19篇)篇十六

1.激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更陶冶情操。

2.要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。

3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。

创编童话故事,培养学生的创造性想象能力。

通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

1.谈话导入:同学们,老师知道你们都爱听童话,爱看童话,这节课老师就和大家一起走进童话的世界。

2.忆说故事,领悟写作手法。

(1)首先让我们走进童话屋,看看里面住着那些童话故事?你能很快叫出它们的名字吗?(课件出示2)童话图片,学生交流。

(2)你还读过哪些童话?(学生自由发言)。

(3)谁想和大家交流一下,你最喜欢哪一篇童话?简单的说说理由。

(4)教师小结:是啊,童话中充满了奇妙的幻想,难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝,那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗?(学生交流,代表发言。)。

(5)师生总结。(课件出示3)大胆的想像,恰当的拟人、夸张,给人启迪。

(6)总结过渡:同学们,你们真了不起,连童话创作的奥秘都能发现!童话就是作者通过大胆地幻想,采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣,并能给人以思想启迪的故事。在童话的世界里,云儿能说话,风儿会唱歌,花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事,那该多好啊!同学们,你们想成为中国的安徒生吗?让我们张开想象的翅膀,开始创编我们自己的童话吧。

2.提供写作对象,启发学生思维。

(1)(课件出示4)我来编童话。

国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边。

(2)看到上面这些词语,你的脑海里浮现出了什么样的画面?你想到了什么样的故事?展开你们想象的翅膀,大胆想象有可能发生的事。

1.引导学生明确本次作文要求:通过编童话故事来帮助同学们认识了解编童话故事的好处,了解童话故事的神奇。

2.(课件出示5)习作要求。

(1)故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色,如小公主、月亮。

(2)事情发生在什么时间?是在哪里发生的?

(3)他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?

(板书:时间地点角色)。

3.引导学生四人小组内讨论、交流。

4.引导学生充分想象,自己拟定童话故事的题目,指名交流。

1.独立构思。

(1)同学们在选定了童话故事的内容和童话故事中的重要“人物”后,就可以大胆描述和构想。根据自己的喜好,选定好内容,根据内容拟好题目,思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象,要尽可能地使故事过程具体些。(在自己独立思考后,说给同座位听)。

(板书:起因经过结果)。

(2)大家认真的思考,想好了和小组的同学互相交流,选出的故事,可以通过演、讲、画等各种形式汇报。

2.加强语言训练,提高表达能力。

(1)学生在小组中自由交流。

(2)指名汇报,全班交流,师生评价。

3.创设情境,角色表演。指名学生戴上头饰上台表演,其他学生认真观察。

4.教师小结:

(课件出示6)。

(1)忘我地写:此时,你就是你自己笔下的童话人物,你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象,落笔成文。

(2)动情地写:在你的童话人物中,要注入你自己的思想情感,要喜他们之所喜,悲他们之所悲。

(3)大胆地写:要让想象尽可能丰富,情节尽可能。

生动,形象尽可能丰满。

(板书:忘我动情大胆)。

1.谈话过渡:有了这个锦囊,相信你的创作一定会取得更大的成功!

2.四人小组交流:把自己编好的故事在小组里说一说,组内同学帮助补充修改。(师下小组巡视和参与)。

3.各小组推荐同学在全班交流所编的童话故事。(对于优秀的要肯定优点,给同学作示范;对于中等及较差的要多鼓励,少挑毛病,充分尊重他们的劳动,保护他们编写童话故事的积极性,并组织同学们讨论,帮助完善故事。)。

4.学生动笔将自己所说的童话故事写下来。

1.自主创作,创编童话。(教师巡视指导,帮助有困难的学生)。

2.汇报展示。其他同学可以做记录,记下你觉得精彩的地方,也可以找出他的不足之处,提些建议。

3.学生自己修改习作;小组交流互评互改,师巡视指导。

2.(课件出示7、8)卡通人物安徒生:看到同学们这一节课的表现,我真为你们感到高兴,看来我这位“童话大师”该好好歇歇了,不过我还有两个小任务希望同学们能做到。

(1)想一想:除了可能发生上面的故事外,也可能有怎样的情况发生呢?

(2)编一编:课后同学之间可以随便找几样自然界中的事物(风霜雨雪、日月星辰,花木草石、鸟兽鱼虫),连在一起编一编童话故事。

3.吐露心声、情感共鸣。

同学们,这节课是你们圆了老师的童话梦,美好的童话,它能开拓视野、启迪智慧、发人深省,让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界,多听一听,多看一看,多写一写,让你们五彩的梦在童话中尽情展现,让你们美丽的童年在童话中更加绚烂。

编写的童话故事(通用19篇)篇十七

小太阳是一只可爱的小白兔,一天夜里,小太阳早早的上了床,她刚闭上眼睛就被一束刺眼的金光搞醒了,她一手抱着小布熊,一手扶着墙好奇地走了进去。

“哇!这里好美啊!就像仙境一样。”小太阳自言自语地说到。

“没错,这里就是仙境。欢迎你!”一个小仙女神不知鬼不知的来到了小太阳的身后。

那个小仙女看见了小太阳被吓得半死,不好意思地说道:“嘻嘻,对不起!”

“哦,对了,我叫小月亮!”

“好巧啊!我叫小太阳!”小太阳吃惊地说。

“我想去参观一下仙境,好吗?”

“当然可以啊!”

于是,两个好朋友就一起沿着一条小路走着。她们走着走着来到了一座奇特的小房子面前,门前有一个牌子,上面写着:糖块屋。小房子真是神奇,玻璃是用糖片做的;屋顶是用苏打饼干做的;门是巧克力做的,连烟囱都是用蛋卷做的,冒出来的都是棉花糖……。“妈呀!这真的是糖块屋吗?”小太阳吃惊的叫了起来。“啊呜!嗯……,好吃!”小月亮见小太阳吃的这么开心,也和小太阳一同吃起来。

两个小伙伴越吃越开心,几乎快把整个小屋吃光了。这时候,从远处传来了一阵阵乌鸦叫,小月亮警惕地站起,说:“不好,大马虎女巫来了!小太阳,你一定要小心大马虎女巫!”

“好!”小太阳刚说完,一阵黑风呼呼地刮了过来。

“你好,小月亮。我们又见面了!”

“大马虎女巫,你休想得到水晶球!看招!”

“就这点本事,呀……哈!”

“啊……”小月亮被大马虎女巫的黑魔法击中了。小太阳看见了,连忙跑过去,急忙问到:“你没事吧?!”

“我没事,这是水晶球,千万别让水晶球落入大马虎女巫手里。”小月亮虚弱地说。

说完,小月亮就化成了一颗最明亮最耀眼的星星,对着小太阳眨了眨眼睛!

编写的童话故事(通用19篇)篇十八

从前,有一位国王非常的善良。

有一天,他来到小河边散步,走着走着,他发现了一朵耷拉着脑袋的玫瑰花,国王亲切地问:“玫瑰花,你怎么了?”玫瑰花可怜地说:“我又渴又饿,就快死了!”国王心想这么美的花,我得救救她。于是,他赶忙跑到小河边打了一桶水,给玫瑰花浇水。他又命人拿来肥料跑到小河边,给玫瑰花施肥。玫瑰花对国王说:“国王我太感谢您了,是您救了我,我以后一定会报答您的。”以后,每天国王来到小河边散步,都会来看看这朵玫瑰花,并浇水施肥。有了国王的精心照料,玫瑰花十分快乐,那一身粉色的衣裳,绿叶做的裙子,在阳光下格外耀眼。

可是,有一天天都快黑了,国王也没来小河边看玫瑰花。玫瑰花着急了,就问树上啄木鸟:“啄木鸟姐姐,国王今天怎么没来河边散步?”啄木鸟伤心地说:“国王生病了,来不了。”玫瑰花听了,很难过。她对啄木鸟说:“啄木鸟姐姐,你摘下我的花瓣熬成水给国王喝吧。他喝了一定会好起来的。”“太好了!善良的国王有救了。”啄木鸟衔着花瓣,飞到皇宫的厨房,用粉色的玫瑰花瓣熬了一杯水给王国王喝。国王喝了水,病真的就好了。

国王为了感谢玫瑰花的救命之恩,每天到河边精心照料玫瑰花。有一次,国王在给玫瑰花修枝的时候,手指不小心被玫瑰花的刺,刺伤了,鲜血直流。这一切,玫瑰花默默地铭记在心里。

第二年春天,这一株玫瑰花开出了红艳艳的花朵,比去年的那一朵还要漂亮,还要引人注目。

文档为doc格式。

编写的童话故事(通用19篇)篇十九

一个早晨,阳光洒在海面上,波光粼粼,真美丽。住在海里的美人鱼爱拉醒来了,她聪明,爱笑,也非常美丽,她长着一双又大又圆的眼睛,像葡萄一样,水汪汪的。她还有个特别的习惯,不管去哪里,都会带着一把剪刀,当她觉得无聊时就拿出来做手工。

吃完早餐,爱拉去找小鱼朋友们玩。她以为今天会像以往那样平静祥和,可事实不是。

“有了,只要不被渔夫发现,这个办法就一定能成功。”爱拉飞快地游到渔夫的船底,还没来得及实施计划,结果渔夫发现不对劲,立马开启渔网发射器,捉住了爱拉。爱拉来不及害怕,她对自己说:“淡定点,多想想办法。”忽然,爱拉想到了一个好办法,“我不是有剪刀吗?我可以剪开渔网啊!”于是爱拉趁渔夫收网时,一下子把渔网剪开了。

逃出渔网的爱拉决定再尝试一次,她想:“这次一定要成功。”她给自己加油!她再次悄悄地快速游到船底,把尾巴朝着船底用力一甩,渔夫的船瞬间被推翻了,渔夫掉进了海里。爱拉终于把小鱼朋友们都救出来了!

小鱼朋友们都夸爱拉是个勇敢的小英雄。爱拉说:“嘿嘿,这也没什么大不了的,多亏了那把剪刀。”她们一起开开心心地回家了。

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