英语是一门跨学科的语言，学习英语可以拓宽我们的学科视野，促使我们在多个学科上有更深入的理解和应用。在这些范文中，我们可以看到学生们在英语学习中的成长和突破，也能够从中获得学习英语的启示和动力。
模范学生英语（精选19篇）篇一
拿拿的英语课，其实也很有趣的。至少我一个人是这样子想的。
苦练英语是我的门户，也是我心智成熟地方所体现的地方。
我在北风萧瑟是大声怒吼般，在寒冷中之身而立大声大声的狂号。那试试我的心如早自己的。我要在这大号号。因为英语在我的心中有数。
父母总对我说:“好友用心，你也要有心。那阵阵的英语的狂轰然在我心，也在你心蔓延。好好学习学习，你不是个傻子，咋了的。是因为你比她傻吗？不是什么？难道不用心，就是你自己需要努力努力吧！其实你也行呀。其实你自己是怎么想的。你也是知道的呀！”
你父母对你说过内次这样的话吗。也许有一天，会这样说的。
我们一起努力努力苦练英语吧！
模范学生英语（精选19篇）篇二
“ok，verygood！”每当我在英语课上流利地读完英语单词，或者准确地用英语回答对问题，受到老师这样优美而动听地赞美时，我就特别的高兴，因为我又学会了一个新的英语单词，我又掌握了一点英语知识，我又成功地向英语王国里迈进了一小步，我对英语感兴趣儿啦作文。
但是回想起往事，我曾是一个多么幼稚无知的小孩呀。那时候，我不爱学习，也不知道学习有什么用。特别是英语，一看到26个字母就头疼。上英语课时，老师念“a”，我就小和尚念经——有口无心似的跟着念。心想这不就是我们上一年级时学的汉语拼音吗？怎么一会儿这样念，一会儿又那样念，真把人弄糊涂了。再一想，反正就这40分钟，混过去就算了。还不住地埋怨“英国人”，为什么要发明这么难念难写难记的“英语”。“汉语”多顺口哇！就为这，我还没少挨爸爸妈妈的“批”呢！
是一个偶然的机会，使我爱上了英语，并对英语产生了兴趣儿。那是一个无聊的星期日，我实在没事干，看见桌子上放着英语书，就随便翻了几页。忽然间，我觉得使用英语国家的人很聪明，发明了英语。26个字母中有的像小蝌蚪儿，有的像小鱼儿，有的像小椅子儿，有的像小门洞儿，有的像……单凭这26个字母就能拼成成千上万的英语单词，就能成为世界上那么多国家的通用语言，真是不可思议！就因为对英语有了好感，我将自己的想法告诉了爸爸妈妈，他们又顺势引导了我，并给我讲了许多学习英语的好处，更加坚定了我要学好英语，探索英语奥妙的决心，小学生优秀作文《我对英语感兴趣儿啦作文》。
渐渐地，我发现学习英语有许多乐趣儿，且只要自已用心去学，学习英语也还有好多简捷地路子可走呢。比如有的单词虽然很长，但都是由几个简单的英语单词拼凑而成的，只要掌握了简单地单词，长的单词也好掌握啦；有的英语单词几个连在一起还可以编成一首儿歌呢。还有，如果学会了音标，就像学会了汉语拼音，无论多么长的英语单词都可以拼出来，都可以倒“读”如流。
我希望自己将来有机会与外国人交流交流，让外国人听了我说的一口流利的英语，就能竖起大拇指说：“chineseverygood！”。我更希望长大后能到外国去看看，学学外国人的先进技术，用我所掌握的知识技能来建设我们伟大的祖国。
为了这个目标，我决心要从现在做起，一定要学会英语，学好英语。我也希望小朋们都能与我一样，对英语感兴趣儿。
模范学生英语（精选19篇）篇三
英语写作是言语使用的一个紧要方面，也是言语才能测定的紧要手腕，权衡小学生英语写作程度的规范便是看其能否能用学过的言语资料，语法知识等用文字的方式来表达描绘。
口语言表达普通分为三个进程：思想、组织、表达。先是思想，把要写的东西在脑中思考，这往往是一般的，孤立的少许素材，很混乱琐碎;因而要对此实行组织，把这些思想作出整理，使其条理、零碎化，但这还是较粗糙的，能够还有少许用词不妥或言语错误;最终才是表达，把组织过的资料认真琢磨，确定了再落笔成文。
在撰写时要留意主谓语相同，时态照应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个进程，最难的就是第三个进程，这需求我们有较好的语法知识，掌握一定数目的句型，习气用语，纯熟的写作技术，这样才干写出通畅生动的文章来。
阅读是写作的根底，在阅读方面下的`功夫越深，驾驭言语的才能也就越强。因此要写好英语先要读好英语，在言语学习方面狠下苦功，教科书要读透，由于教科书中的文章都是少许很好的范文，文笔流利，言语标准，出色的少许课文段落要背诵。再就是要实行少量课外阅读，并记住少许好文章的篇章构造。
词句对作文十分于造房的资料，小学生英语口语练习无好资料就造不出好房子。平常在学习阅读时要留意搜集积聚，把好的词语、短语、句型做好笔记。平常在练习中的错误也要做好记载，再对照正确句子，使地道的英语句子好像要求反射，落笔就对。
能够先看一本说明英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎样写谈论文，如何提出论据，如何展开，如何确定重心句;又如，英语信的格式，如何按照不同身份写不同完毕语等，接着按照不同的体裁实行写作练习。
常常用英语记日记，小学生英语学习经验等于天天在练笔，这无疑是进步英语协作的卓有成效的好方法。在记日记时，不必总是用容易句，要无意识地用少许好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要依据标题或所给情形写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，接着再练习，这对进步英语作文也很有协助，在游泳中学会游泳，唯有多练习才干练好。
模范学生英语（精选19篇）篇四
“快点呀！到我们组了。”英语课上，我们的组长小猪猪发口令了，大家上去了。我和猪猪读完英语后，罗乐耀和李嘉在那里表演电视里面的人物，大家在那里哈哈大笑，下来后，李嘉转头和罗乐耀说了一会儿话，我叫他不要说话，话刚刚落音，我发现，李嘉离我太近了点，我皱眉苦脸的说：“看来，我和你也要像罗乐耀和小猪猪一样，弄个三八线。”李嘉有点说脏话：“弄个屁三八线呀！”于是，李嘉离我越来越近，在那里手舞足蹈，他摇来摇去的，一不小心到了，倒在我身上，我一下子出了冷汗，吓我一跳，李嘉说：“吓死我了，我还以为我要摔跤呢！”不知从哪里传来了一声：“哦——哦！”我往回一看，是小猪猪和罗乐耀在那里瞎起哄。他们在那里笑呀笑，我不懂他们在笑什么，但是，看见他们笑，我也想笑，因为他们的.样子实在是太好玩了，李嘉傻傻的，不知道我们在笑什么，就问：“你们在笑什么，笑个屁呀！”
我摇了摇头，然后继续听课，听着听着，我想问一下那个英语单词怎么读，然后就看见李嘉脱校服露背了，这个又使我们哈哈大笑。我看了看小猪猪和罗乐耀，朱指了指李嘉，我点了点头，就这样，我们三个人差不多笑了小半节课，我实在是忍不住，最夸张的是小猪猪，小猪猪从半节课开始笑，一直到吃饭还在那里笑。
啊！惨，第二次成了肉饼了，呜呜呜。
模范学生英语（精选19篇）篇五
星期三的晚上，我要去上英语课。因为外面下着大雨，所以妈妈开车送我去，开到小区门口就堵车了，我们在车上看着红灯变成绿灯，绿灯又变成红灯，可是车子一点也动不了，一直等了九个红灯，到了第十个的时候才通过。没想到，马路前面也堵车了，车窗外风大雨大，我真想不去上课了！可是妈妈说：“学习要坚持，不能半途而废！”，我们决定继续前进。本来二十分钟的路程，那天晚上我们开了整整一个小时。到了学校，我虽然迟到了一点，但是还是学到很多知识。
经过这件事，我知道了：学习要坚持，克服困难，取得成功。
模范学生英语（精选19篇）篇六
一听到英语单词，每一个学生都会感到头疼。但有个理念是“只要努力，一切接皆有可能。”
一天，又到了英语课。这时候小明是胆战心惊，因为他并没有把一个单词完完整整地记住。但又令他们不幸的是，今天老师来了个突然袭击——单词大抽查。“小明，上讲台上去听写。”老师一声喊到，这时候似乎他的心都已经凉了一大截。他慢吞吞地走上去，他是多么想回到没被抽到时。站在讲台上时，他的双腿是抖个不停。但在写单词时，手更是抖个不停。不一会儿，一些乱糟糟的单词在他的笔下写出。“啊，他看着自己写的单词心想到，今天可真的是完玩了。”老师一看他写的单词，似乎头上都冒着火星。但小明可够机灵，主动地把手给伸出来。虽然他怕被老师打手心，但他想到是自己没去记。他是认识到自己的错误才主动伸出手的。老师打了他两板，他咬紧双牙，眼泪没流下来。
从此以后，他就开始发奋地学习。每天晚上学到学校寝室关灯都还不肯休息，就在走廊里读上一个小时的单词。早上，不知他什么时候他又从温暖的被窝里爬了起来，把单词读了一个小时才到教室里去早读。
他开始对英语如痴如迷，空闲时都把单词挂在嘴边。英语似乎已经融入了他的生活里。如果英语一下子不存在的话，他就会像生了病一样。
从此以后，他再也没被老师批评过了。而且他还成了他们班上的一个英语高手。
模范学生英语（精选19篇）篇七
xx同学，xx市xx小学xx班中队委员，一个性格沉稳、身心健康、漂亮可人的11岁女孩，一位品学兼优、积极上进、全面发展的好学生。在小学四年的成长中，她获得了诸多荣誉，这一连串的荣誉背后，凝聚着xx同学辛勤的汗水和努力。
一、学习刻苦成绩优异是同学的好榜样。
学习，是学生的天职！这朴素而真实的道理伴随着xx同学的学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。一份耕耘，一份收获，踏实的学习态度，不懈的自觉努力，使她的学习成绩一直位于年级前列。
二、尊敬师长团结同学是老师的好助手。
对待师长，xx同学是发自内心地尊重与敬爱。她认为是老师们传授了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己取得的众多成绩。因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。任何老师布置的任务，她都会尽心尽力完成。
从一年级开始，由于具有很强的责任心和管理能力，xx一直担任班干部，她认为作为学生干部就必须身体力行，凡事都要起模范带头作用。在班级工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织、管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决，同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。
四年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
三、自立勤俭孝顺明理是父母的好孩子。
xx同学从小不娇气任性，而是非常恭敬有礼。她不但自己的事情自己办好，而且总是主动做些力所能及的家务事。比如：帮爷爷奶奶扫地、拎超市买的东西，帮妈妈收拾碗筷、晾晒衣服。
她乖巧懂事，从不吵着家长要别的小朋友都有的零食、玩具，也不会因为大人没有满足自己的要求而生气闹情绪，更不向家长索要零花钱。每年的压岁钱，她也都悉数交给妈妈。
四、综合发展力求完美是学校里的好学生。
xx同学不仅学习好，在其他方面也很优秀。文静却不失开朗的她，能歌善舞、多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿、甜美的歌声、翩跹的舞姿、风格的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎；运动场上少不了她活跃的身影：跑步、跳远、跳绳，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油。
班上和包干区的卫生她带头打扫；班级的黑板报和队角，她带领同学认真组织文字，绘画，把黑板报办成了学校的一个亮点。
模范学生英语（精选19篇）篇八
星期六，我去学英语。一到教室，我看见许多同学正在津津有味地读英语，我也和她们一起读。不知不觉老师来了，我有精神地坐在那儿。等待老师的点名。点名后，第一节课开始了。
老师首先提出一个问题“猴子用英语怎么读”。接着同学们都把手举得老高，希望老师叫他。最后老师叫我回答。当时我不知不多紧张。于是我调整了心态，回答说：“monkey”。这时老师夸奖了我。我坐下后，看到了我的同学余清越。下课了，我和同学去玩了。很快上课铃响了，我们又回去上课了。这节课老师教了我们“abcd”四个字母。很快放学铃声响了，我自己回家了。我感觉真好。
模范学生英语（精选19篇）篇九
上周二的晚上，我在卧室写英语作业。
写完英语作业，我就让妈妈上楼来检查。但是却随手把英语书放到书桌下的抽屉里了。因为英语书被我在学校涂涂抹抹，弄得破烂不堪了。所以我不敢让妈妈看到，如果妈妈看见了不堪入目的英语书，非揍我一顿不可！
检查完英语作业，我把英语作业本往书包里一放，就睡觉去了。可是，英语书还躺在抽屉里呢！
第二天下午到了学校，上英语课的时候，英语老师说：“同学们，把英语书拿出来，我们复习一下昨天学习的单词。”我就低头去找英语书。
回到家，我着着急忙慌地对奶奶说：“奶奶，我的英语书不见了。”奶奶就陪我到书店，准备买一本回家。可是书店关门了，我闷闷不乐地和奶奶回了家。
第三天，我在书桌上写作业，觉得很无聊，就想看看书，结果却在抽屉里发现了英语书。心想：英语书又没有长腿，他怎么就跑到书桌的抽屉里去了呢？经过一番苦苦地思索，才记起来：原来是我自己健忘，忘记把英语书装进书包里了啊！
英语书就这样失而复得了，以后我可要坚决改掉粗心健忘这个毛病。
模范学生英语（精选19篇）篇十
今年我们组制订的英语学科活动为：“小大赛”，主要是五、六年级的学生参赛。
开学初，我在我们组订的英语报纸上看到了“小大赛”的消息，免报名费，但是，又仔细一读，每个参赛选手要订阅全年的报纸，大约三十多元，这等于是有报名费的。在教研会上讨论时，大家认为订阅报纸钱数过多，订阅的报纸也没有时间组织学生学习，不如在五、六年级组织比赛作文，不收报名费，成为我们组的学科活动，这一共识达成之后，我们五、六年级的四位英语教师就把任务布置下去了：题目自拟，题材不限，字数达50个单词以上，语言流畅，书写美观。
我们给学生的写作时间是一个月。
十一月，我们的活动正式开展。经过统计，此次作文比赛共收上来英语文章240余篇，其中五年级110篇，六年级130篇。经过各位教师的评选，批改，共评出一等奖20人，二等奖50人，三等奖80人，鼓励参与奖90人。各奖项已经发了奖品作为奖励。
本次活动的举行，五、六年级的学生参与性强，经常有孩子来问老师怎么选题，用什么时态来写，这个句型这样写行不行，这句话中的这个词能不能用别的词来代替。他们写好以后，还请教师批改，再工工整整的重新誊抄一遍，在写作文的过程当中，他们的词汇增多了，句型运用更灵活了，就连书写也美观了，许多学生有了收获。
本次活动的举行，体现了小学英语课程标准的对学生的写的能力的要求，并且高于新课标的要求，对学生的写作能力是个锻炼，提高了他们写作的积极性，促使他们积极主动的学习，从要我背单词到我要积极的多背单词。学习态度发生了转变。体现了新课标的要求。
一．学生的参与面再广一些就好了；
二．教师先给范文，再让学生摹写，对更多的学生是个锻炼；
三．好的英语小作文要收集好，制作出作文集锦，让学生互相学习；
模范学生英语（精选19篇）篇十一
最近我参加了一门名为“英语模范课程”的培训课程，旨在提高英语口语和写作技巧。这门课程由资深的英语教师授课，采用了一系列创新的教学方法和教材。在课程开始之前，我对自己的英语水平并不是很有信心，但我对于提高自己的英语能力充满了渴望。
第二段：课程内容和教学方法。
这门课程的内容非常丰富，包括听力训练、口语表达、写作技巧和语法学习等方面。教师采用了多种教学方法，如小组讨论、角色扮演和实地考察等，以激发学生的主动学习和积极参与。此外，教师还提供了一些针对性强的练习和作业，帮助学生巩固所学知识。
第三段：收获和提高。
通过这门课程，我不仅增加了英语词汇量，还提高了自己的口语表达能力。在课堂上的互动讨论和角色扮演中，我学会了如何用流利的英语表达自己的观点和观察。同时，写作方面的训练也使我更加熟练地运用了各种写作技巧，提高了文章的逻辑性和连贯性。通过反复练习和不断的反馈，我逐渐掌握了英语的语法规则和用法。
第四段：困难与挑战。
虽然这门课程给我带来了很多收获，但我也遇到了一些困难和挑战。首先是课程内容的密度比较大，需要我花费更多的时间和精力来学习和复习。其次，有时候我在口语表达中仍然会遇到一些困难，特别是在用词和语法方面。然而，通过不断努力和学习，我成功地克服了这些困难，提高了自己的英语水平。
第五段：课程总结和展望。
通过参加这门英语模范课程，我深刻认识到了英语学习的重要性和挑战性。我意识到只有通过不断的练习和努力，才能不断提高自己的英语水平。我会继续坚持学习英语，并利用所学知识在实际生活中运用。同时，我也会持续关注英语教育的最新动态和方法，以不断拓宽自己的视野，提高自己的学习效果。
总结起来，这门英语模范课程为我的英语学习带来了很大的帮助和提高。我通过课程的学习和训练，不仅提高了英语口语和写作能力，还对英语教育有了更深入的理解。通过持续的学习和努力，我相信我能够在英语学习的道路上不断前行，实现自己的英语梦想。
模范学生英语（精选19篇）篇十二
尊敬的老师:。
因_________________________________原因，我需从____月____日(星期____)第____节到第____节请假，共_____节。特恳请老师批准。
此致
敬礼!
申请人。
20xx年xx月xx日。
班长签名：______________。
课任老师签名：______________。
班主任签名：______________。
模范学生英语（精选19篇）篇十三
籍贯：广东-广州
工作经验(工作了10年7个月，做了1份工作)
中国政法学院
工作时间：20xx年6月至今[10年7个月]
职位名称：英语老师
工作内容：个人承接专业英语翻译，中英文互译笔译，英语语言文学专业八级，最高学历研究生，最高学位英语翻译硕士学位mti，六年英语教学和翻译经验，个人长期承接(提供)各类专业英语翻译，陪同口译，笔译、校对、润色、论文翻译、写作等。保证质量，有需要翻译的朋友请拔上方的联系方式，希望用我的技能(专业)为您解忧!期盼与您诚心合作。
20xx年9月毕业|北京外国语大学|英语语言学硕士
本人英语老师,北京外国语大学毕业,英语语言学翻译硕士
mti,6年教学和翻译经验,长期承接各类专业英汉互译笔译,提供(国内陪同口译)笔译、校对、润色、专业论文翻译、写作、编辑,保证质量。
专业论文翻译:论文摘要翻译、科技论文翻译、医学论文翻译、计算机论文翻译、法律论文翻译、通讯论文翻译、建筑论文翻译、机械工程论文翻译、航天航空论文翻译、信息科学论文翻译、经济论文翻译、法学论文翻译、电子工程论文翻译、软件论文翻译、化工论文翻译、生物论文翻译、药学论文翻译、文学论文翻译、机械论文翻译、能源论文翻译、土木水利论文翻译、毕业论文翻译、本科论文翻译、硕士论文翻译、博士论文翻译、矿产论文翻译、电力论文翻译、地质论文翻译、it论文翻译、新闻论文翻译、财经论文翻译、食品论文翻译、环保论文翻译、土木工程论文翻译、农业论文翻译、林业论文翻译、渔业论文翻译、钢铁论文翻译、金融论文翻译生物翻译、石化论文翻译、矿业论文翻译、金属论文翻译等!
英语：很好
模范学生英语（精选19篇）篇十四
近年来，英语已经成为全球通用的语言之一，在学习和工作中英语的重要程度也日益增加。因此，为了提高自己在英语方面的能力，我决定参加英语模范课程。这个课程是由专业英语老师设计，旨在提高学生的听、说、读、写能力。通过参与课程，我希望培养自己的英语思维和表达能力，并且提高自己的英语水平。
第二段：谈论课程的内容和教学方法（200字）。
在课程中，我们学习了很多实用的英语知识和技巧，如听力训练、口语表达、阅读理解和写作技巧等。老师采用了多种教学方法，如情境模拟、小组讨论和角色扮演等，使我们能够更好地掌握所学的知识和提高自己的能力。此外，老师还经常组织各类英语活动，如英语角和英语演讲比赛等，为我们提供了更多的实践机会，加深了我们对英语的理解和应用能力。
第三段：反思在课程中的优点和成果（200字）。
通过参与英语模范课程，我收获了很多。首先，我发现自己的听力能力得到了明显的提高。在课堂上，老师会播放一些英语材料，如新闻、电影和音乐等，要求我们进行听写和理解。通过反复的练习，我的听力水平得到了明显的提升。其次，我在口语表达方面也有了明显的进步。老师经常组织口语练习，要求我们进行沟通和表达。通过模拟真实情境的练习，我能够更自然地用英语交流，并且提高了自己的口语流利度。
第四段：分析自己在课程中的不足和下一步的努力方向（300字）。
尽管在参与英语模范课程中取得了一些进步，但我也意识到自己在英语学习中还存在一些不足。首先，我的词汇量仍然有限，导致我在写作和阅读方面遇到一些困难。因此，下一步我计划扩大自己的词汇量，通过背单词，阅读英语原版书籍和参加词汇训练等方式来提高自己的词汇水平。其次，我在语法和语法运用方面也需要加强。我打算找一些相关的语法书籍进行学习，并积极参与语法练习，以加深对语法知识的理解和应用。
通过参与英语模范课程，我意识到英语学习是一个长期而艰辛的过程。要想真正提高自己的英语水平，需要坚持不懈地学习和练习。同时，我也发现英语学习的过程是充满乐趣和挑战的。在课程中，我结识了很多志同道合的朋友，我们互相鼓励和帮助，在一起成长。通过参与课程，我不仅提高了自己的英语能力，还锻炼了自己的组织、表达和交流能力。英语模范课程为我打开了更广阔的交流空间和学习机会，我相信在未来的学习和工作中，英语会成为我实现更多梦想的重要工具。
（备注：本文以英语模范课程为主题，通过介绍课程内容、分析优点和不足以及提出下一步努力方向，总结出参与课程的收获和感悟。每段落的字数大约为200字，共计1200字。）。
模范学生英语（精选19篇）篇十五
师生对话:。
大家好！我演讲的题目是“成功始于信念”。我给你讲个故事。
在非洲一片茂密的丛林中，走着四个骨瘦如柴的男人，他们扛着一个沉重的箱子往前走，在树林中跌跌撞撞。他们跟随队长进入丛林探险，班里队长在任务完成时被两个不幸的疾病埋在丛林里。
垂死的船长把自己的手提箱托付给他们，非常真诚地说:“如果你能把这个盒子送到我朋友手里，你会得到比黄金更珍贵的东西。”
船长下葬后，他们会背着箱子上路，越走越困难，他们的努力也越来越小，但他们还是爬起来往前走。终于有一天，绿色的'屏障突然打开了，他们经历了很多艰苦的工作终于走出了丛林，船长却找到了一个朋友，朋友说:“我什么都没有！”
我很高兴在这里说点什么。这时，我想谈谈我的爱好。
我有很多爱好。首先，我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我最喜欢cs。我可以玩一整天。其次，我喜欢各种运动。我喜欢在户外。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。在海里游泳是我最喜欢的仪式。另外，我喜欢在家画画。晚上经常在床上看漫画。这是我的秘密。嘿伙计。请不要告诉我的父母。再者，我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然，我每天都学英语。如你所知，英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界，和外国人说英语。然后我可以和他们聊聊北京还有更多我喜欢做的。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。
小学生三分钟英语演讲3早上好，女士们先生们。我是广州华美国际学校的特雷西。我是一个害羞的女孩。我的家人爱我，我也爱他们。你知道如何在家帮忙吗？我来告诉你吧。
我妈妈每天都非常努力地工作。她晚上很晚才回家。平时我爸给我们做饭。有时我帮助我爸爸洗蔬菜。有时我摆桌子。我们吃完饭后，我总是洗碗。完成作业后，我经常浇花。我也照顾我的宠物鱼。我睡觉前喂鱼。
我非常喜欢在家帮助我的伙伴。你认为我是一个乐于助人的女孩吗？我觉得是！
谢谢！
模范学生英语（精选19篇）篇十六
近年来，随着全球化的发展，英语在世界范围内被广泛使用，也成为继汉语之后人们交流的重要工具。在学习英语的过程中，一个好的课程对于提高学生的英语水平至关重要。最近，我参加了一门英语模范课程，今天我想分享一下在这门课程中得到的经验和体会。
第二段：课前准备。
首先，这个课程的老师充分准备。在每一堂课之前，老师会提前阅读课本内容，准备相应的教学材料和教学活动。他们利用课前时间为课堂做到有计划、有目的地准备，确保学生可以在有限的时间内获得最大的收获。
第三段：教学方法。
其次，这门课程采用了多种教学方法来激发学生学习兴趣和提高学习效果。老师们注重培养学生的听说读写能力，通过大量的课堂练习和角色扮演等活动来帮助学生更好地掌握语言知识。此外，他们还尝试使用多媒体教学，通过播放英语歌曲、视频片段等来提高学生对英语的理解能力。
第四段：课堂氛围。
不仅如此，这个课程还非常注重营造良好的课堂氛围。老师们鼓励学生们相互合作，共同学习，每个人的进步都受到鼓励和赞赏。他们还鼓励学生们积极参与课堂讨论和活动，增强他们的自信心和表达能力。这种积极、和谐的学习环境使得学生们对英语学习充满了兴趣和热情。
第五段：学习成果。
通过这门英语模范课程的学习，我不仅提高了英语技能，还增强了自信心和合作意识。我从中学习到了许多实用的学习方法和技巧，例如如何更好地记忆单词和语法规则，如何运用英语进行日常交流等。此外，我还通过课堂的观摩和反思，学会了如何给他人提供有建设性的反馈和改进意见。这门课程对于我的英语学习经验有着深远的影响，我相信这些经验对我未来的学习和工作也将大有裨益。
总结：
综上所述，参加这门英语模范课程对我来说是一次非常有意义和有价值的经历。它不仅提高了我的英语水平，还培养了我与他人合作和交流的能力。我将继续努力学习英语，不断提升自己的语言能力，为将来的学习和工作做好充分的准备。我衷心希望更多的学生能够有机会参加这样的模范课程，从中获得更多的学习经验和启发。
模范学生英语（精选19篇）篇十七
今天早上，妈妈带我去同州宾馆听“迪士你尼少儿英语”。
这儿的老师让我们看了一会动画片，再让家长坐一会，我们去学英语。老师们活泼又可爱，教的又好。比如：小猪pig就给我们画一只小猪，然后蹦蹦跳跳的给我们教。就这样，我学会了许多单词。
最后，老师说要和小班比赛了，我打起精神对老师说：“我有信心”我们的表演赢得了一阵掌声。
迪士尼英语很有趣，我也想参加。
模范学生英语（精选19篇）篇十八
尊敬的______老师：
我是_____________初高______级_____班学生__________，因_____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假!
教师意见：
此致
敬礼!
学生：
模范学生英语（精选19篇）篇十九
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中阅读我的求职自荐信，同时向您的公司及兢兢业业的员工表示深深的敬意。
我是陕西工运学院09级旅游英语专业的刘利清，即将面临毕业！虽然，我不是来自一流的名牌大学，但我时刻以高素质的人才为榜样，脚踏实地的为了自己的梦想而努力着。我怀着十分真诚和坦率的心态，向您展示一个学子的心路历程和不倦追求。或许，这短短的文字不足以概括我的全部，但是，我期待着您能给我一个展示才华和能力的机会。
回首走过的大学生活，引以为自豪的是在大学期间，我一直刻苦拼搏，为今后的工作打下了坚实的专业基础，并且，为了能使所学的理论知识与实践相结合，我努力争取着校内外的每一次见习机会。在见习过程中，我不仅检验了自己所学的知识，而且获得了主动为别人服务的乐趣。
随着知识经济的诞临，社会将更加需要“专业突出，素质全面”的复合性人才。我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。
因为，我深知读书的.机会来之不易，所以，我从多方面来锻炼自己。大一刚入学，就顺利的担任上副班长一职，在任职期间，我工作认真负责，得到了老师的好评与同学们的信赖，工作总结并且，荣获优秀班干部的荣誉称号。敢于创新是我的个性，不怕困难是我的特点，07年6月份我创办校视野报社，并担任社长一职，使自己具备了较强的管理能力与应变能力，增强了团队合作意识。现如今，视野报社已发展成为一个在学院颇有影响力的优秀社团。我经过长期的学习和锻炼，也积累了一定的社会工作经验。
现在，自信的我已从幼稚走向成熟，对专业的热爱是我的动力，年轻敢于创新是我的资本，真诚、肯干是我的准则。给我一个舞台，我会跳出人生美丽的舞步。我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。求职之途，百舸争流，学业初成，便要直面真正的人生，内心因不经沧桑忐忑不安。但我坚信，在一个精诚团结，锐意进取的集体中，在仁爱领导的明泽和提携下，初谙世事的学子足能兵可成将、木可成树。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！我在此冒昧自荐，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。纵使无缘合作，您也让我认识到自己的不足，我也不甚感激，毕竟这是我终生学习的年代。
最后工作报告，谨祝贵公司事业蒸蒸日上。
此致
敬礼