六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）

通过演讲稿，我们可以向听众传达信息、分享知识，或者激发他们的情感和思考。下面是一篇鼓舞人心的演讲稿范文，作者通过激情四溢的演讲和精彩的语言表达，给观众带来了强烈的感受。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇一

亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：“保护环境，从点滴做起。”

大家知道全国每人每天节约一张纸，一年能节约多少张纸吗?xx张纸，一年也就可以少砍xx万棵树，“万”这是多么xx惊人的数字啊!从这个意义上来讲，节约用纸，也就是植树造林。

汽车也是破坏环境的一大罪人，它每天排放的尾气，含有大量的二氧化碳。会使地球产生“温室效应”，气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面渐渐上升，陆地面积也会渐渐减少。

科学家预计，到20xx年，中国将有xx个城市，受到不同程度的淹没的威胁。在我们的身边，有许许多多不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能停歇。

同学们，再小的力量也是力量，一根筷子一折断，那三根五根呢?我们一定要和同学们讲究环保，争当“环保小卫士!”

谢谢大家!

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇二

尊敬的老师，同学们：

大家早上好！我是刘嘉璟，没错，就是我。“我就是我，颜色不一样的烟火……”

千里之行，始于足下。我相信这句话大家都耳熟能详了吧。这句话的意思呢，就是：谓走一千里路，也是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起，逐步进行的。可见，古人也觉得的，这第一步是至关重要的。所以我今天要演讲的主题，全班人都知道，那就是：《走好第一步》。

今年八月底，我们升职了！欧耶，欧耶！我们从小学生荣升为初中生了！接下来，我们要必须要走好的就是，初中的第一步。如何走好初中的第一步呢？你别说，这还真是个问题。度娘一下，你就知道！不行不行，每个人的情况不一样。虽然说初中增加了好几门课程，开始可能会忙不过来，但经过一个星期的适应，我发现我还挺喜欢这些课程的，作业也都会做，很积极的迅速完成了。就是要一步一步的扎实地走下去。初一就是打基础的时候。就像建房子，你不把地基打好，怎么能让一栋大楼坚固，抵抗各种灾难呢？在初一的学习中，我不能偷一点儿懒，要知道，偷一会儿懒，以后就要比别人落后很多。上课要跟着老师的思维一起走，甚至要超过老师，笔记也不能落下。做作业前必须先复习当天所学的内容再认认真真，仔仔细细的按时完成。完成后遮住自己写的答案认真检查两遍。做完作业后，要自觉的预习第二天要习的内容。总的来说，作业方面就是：做前复习，做时走心，做后预习。不但要掌握课堂上的知识，阅读也是不能少的。每天起码也得阅读40分钟以上吧，像我，考试的时候，课外阅读老丢分，40分钟还不够。说到课外阅读，每周两篇的课外阅读训练也要完成。还要多多赏析名家名篇。想要走好第一步，现在看来，想要完成也不是很轻松。还有很多很多需要补充。

同学们，让我们一起努力，互相帮助，一步一步一个脚印地走好自己的的第一步，让我们的未来更精彩，梦想更绚烂吧！

谢谢大家！

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

上午好！

自从20xx年初踏进了温馨可爱的苏溪小学，在老师们的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智体三方面茁壮成长。

四年来，是老师谆谆教导和同学们的帮助使我从一个无知到有知，从不懂事到会认真，自觉的学习，在我每年的'不断进步中充满着老师每一滴汗水，充满着老师们真心实意的关爱！在将要毕业的时候我好想对老师说一句：谢谢您——我敬爱的老师！

今天老师和同学们又给了我一个更高的荣誉——光荣升旗手，我会非常珍惜这次机会，用实际行动感谢老师、同学对我的信任。我要在五星红旗的照耀下，天天向上，作一名优秀的少先队员，长大后成为一个对国家有用的人。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇四

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好！

有这么一句话：每个人都想要成功，但并不是每个人都能成功。

我想每个人心中多都有一个理想中的自己，当你怀着青春的梦想，不断努力，经受挫折而不放弃，终有一天你会守得云开见明月，成为理想中的自己，那时，你就见到了自己的真貌！

没有了理想，连流浪都找不到方向！没有远大的目标，一生都是别人的陪衬和附庸，没有成大事的雄心，就没有动力，就会茫无目标的飘荡，终归迷失航向而永远达不到成功的彼岸。

每一个伟大而不甘于孤独寂寞的人，必然会在孤独寂寞剖析自己的灵魂。用孤独的机会来审视自己的人生，用孤独的方式来检讨自己的行为，用孤独的力量来畅想自己的未来。不论是承受怎样的煎熬，他总是甘于那样的孤独与寂寞。

努力并不是一件容易的事，但是有一个方法可以让它容易起来，那就是养成努力的习惯。对于一个人来说，艰难困苦并不危险，懒惰散漫才是最危险的敌人，因为懒惰，人在自己毁灭自己。我们要不断超越自我，超越自我就是每天超越别人一点点，没有什么惊天动地的，生活需要一点激情，要做一个演员，去演绎一个理想中的自己，而非看客！

生活不是笔直通畅的走廊，我们时常会遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我们深信不疑，有一扇门会向我们打开，那就是成功之门！

一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！除掉睡眠，人的一辈子其实只有一万多天，人与人之间的不同在于，你是真正的生活了一万多天，还是仅仅生活了一天而重复了一万多次。为了理想我们抱有终身的热情，一次坚持可能换回一种习惯，一种习惯可能换回一种品格，一种品格可能换回一种追求，一种追求可能铸就一种人生。

自信就是“我能比别人做得更好”也是迄今为止能找到的最好的潜能放大镜。成功的人因为体验到成功的快乐而更加自信，失败者反之更痛苦而自卑。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx。今天我很高兴站在讲台上，和那么多同学一起竞选班干部。在这里，我的目标就是竞选班长。班长是同学们很向往的职位。需要一个有能力、有爱心的人来担当。我相信我有这个能力。

拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”今年是我小学学习生涯的最后一年，我要用我的热情为我的小学学习生涯画上一个完美的句号。

假如我当上了班长，我一定会更加严格要求自己，好好学习，争做同学们的好榜样。

假如我当上了班长，我一定努力做老师的小助手，认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。

假如我当上了班长，我一定在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动。让班级活动成为每一个同学锻炼自己、展示自己的舞台！让我们在学习中得到快乐，在集体里互帮互助。我相信，在我们共同努力下，我们班级将会更加意气风发、遥遥、蒸蒸日上！

希望大家能够支持我，为我投上宝贵的一票！

谢谢！

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇六

尊敬的老师，亲爱同学们：

大家好！

我叫xxx。今天能够站在这里代表六年级新生发言，我非常高兴和自豪。感谢学校领导和老师给我搭建了这个平台，感谢同学们对我的信任和期盼。

在这金秋时节，我和同学们怀着忐忑、期盼、喜悦的心情进入鹿楼中学，开始了我人生的一个新的历程。新环境，新集体，新老师，新同学，新任务，新要求……所有的一切，让我好奇，让我遐想，给我无限的憧憬。

短暂的相逢、相识，让我感受到我们学校底蕴深厚、整洁优美，“谷香园”、“砺品楼”、“擎慧楼”是我们生活和学习的场所，“始于足下、止于至臻”是我们的校训，“品慧”文化是师生心灵的家园、成长的沃土。老师学识渊博、认真负责；学生精神饱满、好学上进。能在这样的环境中学习、生活，是我们每一个学生的幸运。

同学们，新学期已经开始，我们要认真聆听老师的教诲，努力学习科学知识；我们要严格遵守校规校纪，树立强烈的集体荣誉感；我们要尊敬老师，团结同学，做品德高尚的人。在不久的将来，我们的努力和付出一定会得到最好的回报！

最后祝愿学校越办越好，祝愿同学们学习健康快乐！

我的发言完毕，谢谢大家！

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇七

尊敬的各位嘉宾，女士们，先生们：

中华人民共和国国旗和中华人民共和国香港特别行政区区旗，已在香港庄严升起。此时此刻，世界各国人民都把目光投向香港。根据中英关于香港问题的联合声明，两国政府如期举行了香港交接仪式，宣告中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。

一九九七年七月一日这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。

历史将会记住提出“一国两制”创造性构想的邓小平先生。我们正是按照“一国两制”伟大构想指明的方向，通过外交谈判成功地解决了香港问题，终于实现了香港回归祖国。

值此庄严的时刻，我向中英两国所有为解决香港问题作出贡献的人士，向世界上所有关心和支持香港回归的人们，表示感谢!

值此庄严的时刻，我向回到祖国怀抱的六百多万香港同胞，表示亲切问候和良好祝愿!

香港回归后，政府将坚定不移地执行“一国两制”、“港人治港”、高度自治的基本方针，保持香港原有的社会、经济制度和生活方式不变，法律基本不变。

香港回归后，中央人民政府负责管理香港的外交事务和防务。香港特别行政区依据基本法享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。香港居民依法享有各项权利和自由。香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的.民主制度。

香港回归后，将继续保持自由港的地位，继续发挥国际金融、贸易、航运中心的作用，继续同各国各地区及有关国际组织发展经济文化关系。所有国家和地区在香港的正当经济利益将受到法律保护。

我希望，世界上一切在香港有投资与贸易利益的国家和地区，继续为促进香港的繁荣稳定作出努力。

香港同胞具有光荣的爱国主义传统。香港今日的繁荣，归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。我相信，有全国人民作坚强后盾，香港特别行政区政府和香港同胞一定能够管理和建设好香港，保持香港长期繁荣稳定，创造香港更加美好的未来。

谢谢各位!

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇八

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是六年级一班的苏__，今天我演讲的题目是“做遵章守纪的小学生”。

人们都说，军队是最有战斗力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是：他们有铁的纪律。我们山海天小学也是一个大集体，我们的校园也有校纪校规，只有我们每一位同学的自觉遵守，文明之风才会刮遍每一个角落。

让我们试想一下，如果洪水没有堤坝的约束，它将冲毁我们的家园；牛马没有缰绳的约束，它将会踏坏我们的庄稼；车辆没有规则的约束，它将付出沉重的代价，而我们小学生若没有纪律的约束，每一位同学都我行我素，那么注定我们会输在起跑线上。

老师说，没有规矩，不成方圆。文明的校园需要制度的约束，和谐的社会需要法律法规的约束。法律法规是明媚的阳光，阳光照耀之处，都有相应的法律保护着，所以我们的天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。

妈妈说，法律法规是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对我的一生负责，受教育的权利，生命财产不受侵害的权利，社会医疗保障的权利等等、等等，都作了明确的规定，所以法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有快乐、幸福地生活。

爸爸说，法律法规是行动的指针。就像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，因为法律的保护，使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

老师、妈妈、爸爸的话语让我知道，法律法规离我们并不遥远，它就像空气、水、或者面包一样，时时刻刻在我们身边。正是它的存在，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而又辉煌的文明。

目前在我们美丽的校园里，偶尔会有这样的违纪现象：有的同学私自离校，到周围的小卖部买东西，有的同学为了一句话动手打人，还有的同学在阅览室大声喧哗……种种不遵守校纪校规的现象，令我们的老师担忧，让我们的校园不再文明，使我们的国旗不再鲜艳。

亲爱的同学们！让我们从现在做起，遵守校纪校规，人人争做文明守法的小学生，让我们争先恐后，扬长避短，向优秀看齐。努力让我们的教室更安静！餐厅更文明！操场更洁净！校园更和谐！国旗更鲜艳！加油吧！亲爱的同学们！

谢谢大家！我的演讲结束！

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇九

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十

亲爱的老师、同学们：

我们国家的传统节日有很多，有热热闹闹的春节，团团圆圆的元宵，有祭奠祖先的清明……但我最喜欢的还是喜气洋洋的端午节。因为端午节不仅神清气爽的踏青，还有我最喜爱吃的食物——粽子。

这不，盼星星，盼月亮，我最喜欢的端午节终于到了。

早上，天还没亮，我和爸爸妈妈就早早的醒了。今天我们要和哥哥去踏青，我们整理好东西就出去与哥哥会合了。我跟哥哥和大人们先去了大坝，到河边洗洗手，洗洗脸。听大人们说这是要洗去不好的东西，祈福美好的未来。之后我们便向西山公园进发。

到了西山脚下，真是让人叹为观止，用人山人海来形容一点都不为过。今天来了好多小摊贩，卖着各种各样稀奇古怪的东西，有五彩线，纸葫芦、荷包、配饰……我们几乎花了半个小时才从山脚来到山顶，接下来我们开始在树林里遨游，我们每个人都集中精神来找艾草。艾草代表招百福，可以去邪。不知道为什么我们找遍了整个山也没有找到，下次我们要来的早早的一定要找到艾草。我和哥哥累得不行找了棵树就坐下了，还好我早有准备，拿出了俩条士力架和矿泉水，和哥哥吃了起来。吃饱了喝足了，我们又在樟子松林嬉戏了一番，在树王下许下心愿希望大家健健康康、快快乐乐，看到时候不早应该回去了。我们便下山向出口走去，途中不时看到工作人员制止游人破坏植被，并告诉他们说西山的土层松软浅薄，破坏植被有可能让土地沙漠化，象艾草现在都很少见了，我不由自住地想到，人们应该在尊重过节习俗的同时也要注意保护环境！

难忘的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐！端午粽飘香，踏青精神爽，端午节流露出的是地道民俗情，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。吃着香甜的粽子，想着辛苦的踏青，又担忧西山的环境，别有一番滋味在心头。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我想跟同学们谈谈，良好学习习惯的养成问题。

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考：

就是不用别人督促就能主动学习，一学习起来就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟，并能坚持始终，而且还在规定的时间内完成规定的学习任务。

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

课前预习，可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%，课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的`复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十二

光阴似箭，日月如梭，今天又到了祖国xx岁的生日。我和妈妈还着激动的心情去“佛山百花广场”观看升旗仪式。一路上，我看见路上的行人都露出喜悦的笑容，路旁两边的商店都插上了五星红旗，就连小汽车都插上了一面又一面的五星小红旗，五星红旗迎着秋风拂来，自由自在的飘扬着，那声音就像是向祖国唱生日歌一样，哟，好动听呀！

不知不觉我们来到“佛山百花广场”了，虽然是一大早，但是，这里已是人山人海，人声鼎沸，一片热闹的景象！

还真不亚于北京天安门的升旗仪式呢！

这时，有人告诉我们，升旗仪式开始了！

顿时整个广场的喧哗声停止了。只见六名警卫神情严肃的列成一队，然后迈着整齐庄严的步子，一步一步向升旗台走去！

人们的目光也一直跟随着他们整齐划一的步伐直到升旗台了，这时熟悉而雄壮的国歌声响起来了，所有人都自觉地站好，只见警卫们面向国旗敬着队礼，有些老人家的眼里还闪烁着泪花，这时，大家都情不自禁的唱起国歌来，看着五星红旗冉冉升起，我心里的自豪感也油然而生，当第一缕阳光划破上空时，五星红旗已在天空中迎风飘扬了！

望着鲜艳的五星红旗，想起自己胸前的红领巾，啊！

祖国我为你骄傲、为你自豪！

这次国庆升旗仪式的经历，真的让我铭记于心。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十三

每个星期一早晨，学校都会在操场举行一次升旗仪式，当第一节下课铃声响起，伴随着雄壮的进行曲，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，踏向操场，同学们个个昂首挺胸，精神抖擞，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——操场。全校所有的师生都肃穆站立着，等待仪式开始。

“升旗仪式现在开始！全体肃立！出旗！”九时十五分，随着老师响亮的口号声，全场立刻安静下来，广播里响起《出旗曲》，只见一位大哥哥斜拿着国旗，后面跟着两位大姐姐。虽然天气很冷，但是他们昂首挺胸，一脸庄重却又洋溢着快乐的神情，踏着整齐的小步，来到旗台上，把国旗系在旗杆上。

老师用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼！”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼。在鼓号队的演奏下，雄壮有力的'《国歌》响起，我们鸦雀无声，目不转睛地仰起脑袋，目光追随着国旗冉冉上升。鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。近两百双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献。

升旗仪式结束了，但那激动人心的场景却深深地印在我的心田。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们是来自六（2）班的同学。今天，我们演讲的题目是：雷锋，永远的楷模！

同学们，你们是否还记得，那个为了救战友牺牲了自己年轻生命的雷锋？那个一生帮人无数的雷锋？多少年过去了，你们是否还记得，雷锋，我们永远的楷模！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，雷锋所做的都是身边随处可见的小事，在身边的人有困难的时候给予帮助，伸出援助之手——即使他们不曾相识。

雷锋，永远的楷模！学习雷锋，就要学习雷锋的助人为乐、大公无私精神，就是要从身边的小事做起。在教室里，发现同学不舒服，立即告诉班主任，并电话通知同学的家长；在校园里，发现有同学摔着了，伤着了，立即送医务室；你忘带笔了，我借给你；你和同学争吵，我劝开你；你有不会做的题目，我来教你；你随地乱丢垃圾，我制止并教育你；你大声喧哗，我提醒你。学习雷锋，就是要做一个遵守社会公德的人。

雷锋是我们的楷模，他的精神一直在感化着人们。雷锋离开我们已多年，但他的精神却与时俱进，永放光芒。

雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。你看路边的交警、可敬的老师、勇敢的解放军战士和我们这些可爱的青少年。正是有了这些勤奋努力工作学习的人们，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。

不管是交警也好，老师也好，解放军战士也好，青少年也好，他们都具有雷锋这种“毫不利已，专门利人”的伟大精神，这说明了人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的：“对待同志，像春天般的温暖；对待工作，像夏天一样火热；对待个人主义，像秋风扫落叶一样；对待敌人，像严冬一样残酷无情。”雷锋精神处处闪耀着光芒。

学习雷锋并不是要做什么惊天动地的大事，只要尽自己最大的努力去帮助别人，为他人做一些力所能及的事，就是学习雷锋的最好表现。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我们以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：

人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！

同学们，让我们以雷锋为楷模，像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一番不平凡的`事吧！

谢谢大家，我们的演讲完毕。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十五

“叮铃铃——”，随着周一早晨的第二节下课铃声的敲响，升旗仪式的广播也同时响起，全校师生不约而同地走向操场，并以“快、静、齐”的方式调整好队伍间距，静静地在原地等待。

升旗仪式是在学校操场上进行。全校师生以国旗台为基准呈“凹”字形排开，老师方队在凹字形的北侧，各班级学生方队一次自西向东排列。国旗护卫队站在凹字形外的东面待命。在凹字形的正中央挺立着一根旗杆。

“第一项——国旗护卫队入场！”

只见由六年级学生组成的国旗护卫队踢着整齐的正步，井然有序地走到铺有瓦红色瓷砖的国旗台旁，然后一名升旗手和两名护旗手神态庄严地走上国旗台，娴熟地把国旗旗杆的拉绳上。

“第二项——升国旗、唱国歌！”

伴随着广播里响起的中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》，全校学生一齐挥起右手臂敬队礼，一齐唱国歌，一齐抬起头，瞻仰着鲜艳的五星红旗徐徐升起，嘹亮激昂的国歌声顿时响彻了整个校园。

接下来，第三项是一位老师代表进行国旗下的演讲，从她的演讲中，我深刻地意识到：作为一名小学生，培养一个良好的学习习惯的重要性。当这位老师走下国旗台，老师方队便齐读《员工誓言》，从他们洪亮整齐的声音中，我体会到了老师们“以师生发展为本”的坚定决心。

最后一项是宣读上周流动红旗的评比结果。值得高兴的是，经过同学们的努力，我们五一班获得了“卫生流动红旗”和“纪律流动红旗”，看着同学代表在台上领取代表着荣誉的流动红旗，每一位同学心里都倍感鼓舞。我心里暗暗打气：我一定要严格要求自己，严格遵守校规校纪，认真当好值周生，为班级争取更多荣誉！

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xx班的xxx。今天我在国旗下演讲的题目是：心存一颗感恩的.心。

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心，我们可以做到不随地乱认垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

高山感恩于土壤，方能成其雄伟，大海感恩于细流，方能成其博大。老师们，同学们，请在我们心中培植感恩的思想吧。因为心存感恩，我们能够拥有快乐！能够享受到美好的人生！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十七

星期一早晨，我早早地起床，快速穿好衣服后，狼吞虎咽地吃完早饭。大家一定会问我为什么这么急？告诉你吧，今天我们要升国旗！

牵着一缕灿烂的朝霞，直奔学校。虽然还不到七点半，但大广场上已经是人山人海，同学们都早早地来到学校，就是为了能站到最佳位置——第一排。

“濮阳市油田第一小学升旗仪式，现在开始……”随着主持人声音，升旗仪式正式开始！

第一项是出旗。伴随着鼓号队奏响的音乐，七名女生抬着一面鲜艳的五星红旗，踏着整齐的步伐，昂首挺胸，走进旗台。最前面的女生将旗递给护旗手，护旗手将旗系在旗杆上，升国旗仪式进入最高潮。

“起来，不愿做奴隶的人们……”随着国歌声，伴着鼓乐队的伴奏声，护旗手把鲜艳的五星红旗甩向空中，拉动滑轮，五星红旗冉冉升起，高高飘扬。同学们一齐望着这鲜艳的国旗，唱着国歌，举起手敬礼，会场中回荡着我们的歌声。仰望着这五星红旗，心中便涌起浓浓的爱国情意。唱起这庄严的国歌，我都会感到一种自豪感，为我的祖国而感到骄傲。红旗的红色是战士的鲜血染红的，所以，每一次看到国旗时，我都有一种很珍惜的感觉。

接下来是国旗下讲话，每次升国旗都会有一位老师讲话，讲话的题目也是各种各样：在世界环保日时，讲的是爱护环境；在感恩节将要来临时，讲的是关于感恩的主题；有告诉同学们要养成勤俭节约的，有告诉同学“不动笔墨不读书”的，还有教同学们养成好习惯的。每次听完这些讲话，我们都受益匪浅。

下一项是才艺展示，意义是激励同学们学习乐器，展示自己的特长。再接下来，学校会为每个班颁发流动红旗：卫生红旗、间操红旗和纪律红旗。当自己班得不到时，同学们会垂头丧气，当本班得到时，同学们一个个都高兴的不得了。

升完国旗往自己班走时，同学们依然是有序撤离大操场。五分钟后，校园便恢复了往日的宁静，只能看见老师和值日生打扫卫生的身影，只能听见同学们朗朗的读书声从教室里传出来。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这个词中，爱是一个动作、一种情感：热爱表示爱的程度，也就是非常地爱，爱得很热烈。

祖国是我们爱的对象。祖国是什么呢？祖国是一方土地，就是生我养我的地方，就是神州大地；祖国是我的同胞，首先是生活在我们周围的人——我们的爸爸妈妈、我们的老师、同学。当我们的生活圈子不断扩大，祖国对于我们来说就意味着更多的人；祖国是灿烂的文化，她有悠久的历史，她有辉煌的文明，她的风俗、她的人情都显示出绚丽的风采。

那么，怎样才能算是热爱祖国呢？只是用嘴简单地说“热爱祖国”，那不是真的爱国。爱国不能只是停留在口头上说，还需要有事迹行动。

热爱祖国，就要时刻想到为祖国争光。像那些参加奥运会的中国运动员一样，为了祖国的荣誉不怕苦累，勇夺奖牌。

热爱祖国，就要热爱国家的标志——国旗、国徽。不懂得热爱国旗、国徽的学生，无论他多么出色，都不是好学生。

我们要热爱我们的校园，这里是我们成长的摇篮。一个连自己校园都不爱的人，又怎么能爱国呢？每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要尊敬站在我们身后的每一位老师；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们身边每一位同学，让我们团结合作、互帮互助、情同手足，一起快乐健康成长！

让我们每天按时完成自己分内的事，为明天建设祖国做好准备，我们都是一个热爱祖国的人。

六年级升旗仪式的演讲稿（通用19篇）篇十九

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩我的老师。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

我感谢老师们辛勤的.教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。

谢谢。