2023年科长竞聘演讲稿 精品(精选五篇)

时间:2024-09-21 作者:储xy

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

科长的竞聘演讲稿三分钟篇一

我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。(工作业绩)

三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。(工作成绩与获得的荣誉)。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

科长的竞聘演讲稿三分钟篇二

各位领导:你们好!

第一、我参加工作不断去完善自己,加强理论实践学习,积累一定的临床工作经验,政治思想觉悟高,对党和国家的人口政策有一定程度的理解和认识,听从组织部门分配,服从领导安排,具有较强的大局意识;工作中任劳任怨,从不计较个人得失,为了门诊工作需要经常加班;团结同事,与同事和睦相处,能在单位形成工作合力;对病患者关心爱护,具有强烈的爱心,关心他们的生活和身心上的痛苦,想方设计为他们排忧解难,尊重病患者的人格,自觉维护病患者的个人隐私,具有较强的职业道德。

1、在医疗部主任的领导和指导下,我将更加自觉地遵守好医院的的各项规章制度,进一步增强集体主义精神努力克服自身存在的不足;即时对下级医生做好指导。

2.、积极参加医院统一安排的业务学习进修培训,加强自学,努力提高自身业务水平。

3、服从领导和分配,努力做好本职工作。我认真履行医生职责和义务。坚持“以病人为中心,以质量为核心,为患者提供优质,便捷,高效,文明服务”的服务理念,更好地做好医疗服务工作。

4、不断加强医护,护患沟通,定期征求各方意见,及时采取整改措施扬长避短。更好地为病人提供优质亲情服务。

5、在今后的工作中,保持谦虚谨慎的态度,如果遇到疑难问题或其他困难,我会积极主动向领导请示汇报,与同事交流会诊,以“不求最好,但求更好”的精神面貌对待每一件工作。

6、在工作中培养自己的节约医药资源意识,降低医疗成本,减轻患者负担,促进医院走持续发展的道路。

7、遵守法律、医疗常规及规章制度。如果我竞聘成功我将努力地配合院领导进一步加强医院医疗质量,以严谨的工作作风来要求自己,并不断加强学习以不断提高自己的业务水平,完成医院下达的每一项工作指标和任务。以上是我的竞聘条件和思路,希望领导及同事给与支持。我坚信我自己完全能胜任基层医疗工作,今后我将以更严格的要求来完善自己,为医院的发展,老百姓的健康尽全力。

谢谢大家!

科长的竞聘演讲稿三分钟篇三

我叫马__,今天竞聘的岗位是河溶支行行长,我竞聘的优势有四点:

一是我熟悉。知己知彼才能百战不殆,现在职场竞争中必须了解你的客户,了解你客户的业务。怎样了解?深耕四区走一遭就能了解你的客户?no!贷款调查一遍就能了解你的客户?no!只能多次的接触才能了解你的客户,就如农村插秧一样,一耕二爬三赶艚,这样秧才插得好。而我在河溶工作累计达十余年,对河溶的文化、河溶人的性格都有一定的了解。

二是我有经验。河溶支行现所辖有3个机构,这需要有总揽全局、相互平衡的管理经验才能胜任,而我先后在庙前、育溪工作时培养了良好的管理能力。虽然没有拔尘的业绩,但也没有为总行拖过后腿。20__年在庙前支行工作时被宜昌评为优秀管理者,20__年在育溪支行工作时被宜昌评为优秀支行行长。

三是我有能力。20__年底,我调入河溶任支行行长,河溶支行在五家金融机构中所占市场份额只有14%,而到今年10月末,我行所占市场份额达18%,提高了4个百分点。这一数据表明我有抓住机遇、凝聚团队的能力。

四是我有党性。在我成为一名共产党员时,我才真正理解没有共产党就没有新中国的深刻内涵,使我知道有党性才能无私奉献;有党性才会有责任担当。所以我时刻以高标准严格要求自己。我多次被评为优秀共产党员,在庙前支行任支部书记、育溪支行任支部书记时,我所在的支部均被评选过先进党支部。

今天,在座的领导和同事如果信任我,我会全心全意按照总行的安排和部署严格落实,按照总行的既定目标而努力奋斗,按照我行目前制定的稳、挖、钉、拓、绑、耕这六字方针逐步推进。如若不是,我也会平淡对待。

我的演讲完毕,谢谢大家!

科长的竞聘演讲稿三分钟篇四

大家好!

我们敬爱的周总理在十二岁的时候,发出了唤醒中国这头沉睡的狮子的怒吼:“为中华之崛起而读书”!之后,在周恩来等伟人的努力下,建立了新中国。而我读书,不光为己,也为中华民族的伟大复兴。

十二岁的周恩来说这句话的时候,当时的中国正深陷于水深火热之中,清政府的软弱无能、贫穷落后,让我们国家遭他国侵略、占领、欺辱,中国民族的危机一步一步加深,这时的周恩来,才会含着一腔报国之心说出这句话。而如今,中国在不断发展,各地都是一派欣欣向荣的景象。可我们不应该忘记历史,也不能忘记为中国的建设打好基础的伟人们。现在,我们都倡导和平,可如果我们连国防不强大,也没有经济方面的努力,如何倡导和平?和平的地基,是打在富强之上的,而唯有我们的发奋图强,才能让我国的和平,继续延续下去。

国家的强大,离不开每个人的努力;而每个人心中的梦,都离不知识的力量。

从个体来说,不读书,你就实现不了自己理想;不读书,你就没有追逐梦想的本”钱”。再从总体来说,不读书,中国就会落后;不读书,国家就会衰弱。而这时,你从读的书中获得的知识,将回报于祖国,这将直接关系到中国在世界的地位。所以,这就会产生一条很奇妙的关系链:“读书——我的梦——知识——中国梦”!

今天,中国的复兴之路越走越稳、越走越远了,但中国复兴之路的前方,是开满了祖国的花朵。中国的未来,离不开我们,而唯有我们发奋图强,才能推动国家的前行;唯有我们力求上进,才能弥补国家的疤痕。

当今,我们还能常听到叙利亚、阿富汗、伊拉克等地区发生战争,这让当地的居民都流离失所,甚至家破人亡,最后只能颠沛流离、漂泊他乡。而如果中国不强大,坐拥着960万平方公里的土地,难道不会重蹈以前的国耻吗?所以,为了自己,也为了国家,读书去获取新的知识,来回报祖国、去建设祖国。

为中华之复兴而读书吧,为了中国的繁荣昌盛而读书吧。让我们发扬蹈厉、努力学习!

科长的竞聘演讲稿三分钟篇五

大家好!在这里,我向大家介绍,这个学期,我们学校新分配来了一位年轻韦xx老师,大家鼓掌欢迎!

同学们,春节刚过,新学期的第一天,送些什么给大家呢?我想送给大家三个词:健康、文明、幸福。

健康快乐文明运动快乐幸福很重要,健康让我们拥有一个好的身体;文明,让我们得以长辈和同学的欣赏和赞美;运动,让我们拥有一个好的身心,快乐,让我们每天都开开心心;如果我们拥有一个好的身体,我们的行为规范良好优秀,拥有一个好的身心,每天都能快快乐乐,那么,我们就幸福啦!

“少年兴则国兴,少年强则国强,”这是100多年前李大钊先生提出来的,今天仍然很有意义。我们国家越来越强大,在世界上所处的地位越来越高,但是,也还有周边的一些小国及超级大国—美国的不断刁难和挑衅,我们的国家兴旺,需要一代又一代的社会主义建设者和接班人。现在我们正值青少年时期,练就一个强健的身体,有了健康的体魄,学好本领,长大了就能更好的保家卫国,我们就能获得幸福的根基,享受幸福,更好地为建设美好祖国做出更大的奉献。

老师们、同学们,让我们积极主动投身到阳光体育运动之中,每天坚持锻炼身体,让我们自觉遵守学生行为规范,教师职业道德规范,塑造我们快乐健康的人生吧!

祝愿大家在新的一年里,健康快乐,快乐幸福每一天!

谢谢!

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