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追求不止中学生（专业21篇）篇一
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在里淘金沙砂，寻找它的真谛：
明媚的春天，我追寻那灼灼其华的；
赤日炎炎的.夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：
铭记追求！
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追求不止中学生（专业21篇）篇二
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：
阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；
赤日炎炎的`夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：
铭记追求！
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追求不止中学生（专业21篇）篇三
“大家好，我叫刘伟，接下来，我为大家弹奏一首钢琴曲。”说话的正是今年已27岁的无臂钢琴师——刘伟。他23岁的时候，也就是20xx年，选上了感动中国人物。他的颁奖词是这样的：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
为什么他没有双臂呢？得从他10岁那年说起：刘伟并没有先天性疾病，可是到他10岁的时候，不幸发生了，刘伟被10万伏的高压电击中。双臂截肢，在哭喊中昏迷了，醒来了又哭……就这样持续了3个月。
后来，他看到其他病人生生死死、进进出出，觉得自己能活下来已经非常幸运了，于是，他决定干一番大事业，因为他的双腿是健全的，所以他选择了游泳，获得了金牌。
他正想参加20xx年的奥运会，一场噩耗来了，他得了过敏性紫癜，不能剧烈运动，否则会肾出血，如果换成我的话，早就放弃了。可是他却从事另外一个职业——钢琴师。刚开始，就遇到了困难，他脚的大拇指为发出连音一，于是，他把大拇指侧过来，一个问题解决了……我仿佛看到了他脚趾磨出了血泡。又看到他额头上的汗珠。各个困难都被他一一击败了，他走向了成功的道路。
而我呢？每次做事都会半途而废。汪国真说：“我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在预料之中。”
追求不止中学生（专业21篇）篇四
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：
阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其化的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起轻罗小扇扑流萤，一起坐看牛郎织女星。
渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的'满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志；我渴望采菊东篱下，悠然见南山的洒脱悠闲；我寻觅桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的沙场上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年化；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：
铭记追求！
追求不止中学生（专业21篇）篇五
短短六百字，把成长与追求的关系表达的近乎完美，关于生命类中考材料作文例文内容详情如下。
生命类中考材料作文例文：生命不息，追求不止。
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：
阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花;。
赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花;。
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊;。
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉，润出天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
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铭记追求!
追求不止中学生（专业21篇）篇六
人活一世，总有想做的梦，想干的事，想成为的人。然而被现实所拘，我们又总是充满愁绪，充满躁郁，充满慨叹。心之闷，现之困，积累堆砌，便有了我们所向往的偶像：既似寄托，又似想望。
俗话说，便是一代，不同代的人不同代的情怀，有着不同的偶像。
遥望60年代，偶像是为祖国创下光明伟业的英雄。国家方立，百废待兴。纵然满腹豪情，却又不得不面对可望而不可及的.目标与几乎一贫如洗的现实间的差距。英雄筑路，敢为天下先，是他们给处于茫然的大众带来希望，让他们能够真正展望与预见可想的未来。
回首90年代，偶像是为我们疏解漫漫情思的念想。多谢前人的兢兢业业，使这一代人得以拜托为生活劳苦奔波的框架。国家的前途一片大好，相应的各种职业各种娱乐分至沓来。他们有了更多选择，有了更舒适的生活，然而祖国的任务人未完成，他们仍然肩负沉重的历史使命，为个人，为祖国，为世界。重压之下，催生了更多的愁绪。于是这种愁绪便转移到了偶像身上。文化空前开放，崇拜的偶像便也越发多元。
俯瞰当下，偶像是展现自我，展现自我亮丽光华的平台。人人皆偶像。新时代，新风尚，追求的东西愈加多彩绚烂。社会所能提供给我们的源源不尽，我们的目光也从简单的经济政治上转到我们自身，人人都有闪光点，人人都该被欣赏。没有固定的偶像，就并不代表没有足以让所有人敬仰的人才，也不代表这个民族就失去了追求或是变得随波逐流。恰相反，这正意味着我们拥有了无与伦比的自信，我们对生活有了更深刻更独到的见解，我们都可以是自己的偶像。
不同偶像折射出了不同时代的生活，不同时代的热闹。时代过去，他们有的依旧跃然于人们心中，有的已被历史的车轮碾得粉身碎骨。但时间终会继续前行，未来，每个人将用自己的闪光点，去为这新时代涂上浓墨重彩的一笔，去点亮这全民偶像的时代。
追求不止中学生（专业21篇）篇七
生命如风。
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起轻罗小扇扑流萤，一起坐看牛郎织女星。渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志；我渴望采菊东篱下，悠然见南山的洒脱悠闲；我寻觅桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的沙场上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：记追求！
追求不止中学生（专业21篇）篇八
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛——司马迁，为人直率，曾坦言，大宛之战得罪了李氏兄妹，继而因不畏权势，据实撰史冲撞了汉武帝，以至冒死为投降匈奴的李陵辩解而宫刑加身。面对奇耻大辱，司马迁隐忍发愤，呕心沥血，终于完成了被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著作《史记》。
高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁——曹雪芹，穷而有志，生活的穷苦，过着“举家食粥酒常赊”的困顿生活，在这样艰辛的条件下，曹雪芹认为“并不足妨我襟怀”，仍然坚持写作《红楼梦》在艰难困苦的境遇中，“披阅十载，增删五次”，以“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的精神创作了现实主义鸿篇巨制《红楼梦》。
生命的长河是永无止境的，在这个源远流长的大河中，我们看到了多少先辈的事例，从李时珍为编写《本草纲目》跋山涉水，尝遍百草;到越王勾践，扪心自责，卧薪尝胆，终于打败了夫差，灭了吴国;再到马克思为撰写《资本论》踏遍了整个大英博物馆。他们都在苦难中磨炼自己，在困境中造就自己，不为悲惨的现实生活所屈服与命运作顽强的.抗争，成就了自己。这正是伟人的价值所在。他们向世人证明了，证明了他们活过，并且认认真真的活过。
上下五千年的中华文明，博大精深。这种伟大的民族精神至今也被炎黄子孙所传递着。他们的事迹感动着中国的山川大地，牵动着每个中国人的心。
当命运在童年时，给他牢牢地上了一把枷锁，绳索无情地博住他的双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下，相信自己。他就是感动中国人物之一：刘伟。一次意外的电击事故无情的夺去了他的双臂，他带着那双隐形的翅膀与那可悲的命运作顽强的抗争，终于用双脚弹出美妙的音符。
冰心曾说：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初的芽却浸透了奋斗的泪泉，酒满了牺牲的血雨。作为学生的我们可以并不那么伟大，我们可以不永恒，但我们可以百折不绕，砥节砺怠。但我们要坚信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的道理，愿一切的磨炼都乘风破万里浪。
谢谢那些在你生命中出现的重重大山，正是因为它们，才将未来凸显的更加意义。生命就像一颗巧克力，你永远不知道下一颗是什么。勇敢的张开你的双手，接受一切挑战吧。让生命中的磨炼化为更耀眼的火花。
追求不止中学生（专业21篇）篇九
智慧是知识凝结的宝石，而文化则是智慧放出的异彩。
——题记。
小时候的我曾不知“文化”为何物，随著年龄的增长，知识的积累，才渐渐地对“文化”一词有了些许瞭解。
何为“文化”？“文化”是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富。我终于豁然开朗，原来，文化与我们的生活是息息相关的！
从牙牙学语的孩提时代开始，我常常都会趴在父亲的怀里跟著他读一首首的唐诗宋词，《唐诗三百首》的魅力深深地吸引著我；过年放鞭炮会令我欢天喜地；八大菜系里的美食刺激著我的味觉神经；京剧里华美的服装也让我无比著迷……中国文化博大精深，源远流长，影响著一代又一代中华儿女的成长。同时，中国文化对周边国家地区乃至全世界也影响深远，并形成了以中华文化为核心的东亚文化圈。
在这个物欲横流的社会，有多少人为了利益和物质上的享受而把自己民族曾经引以为傲的文化抛之脑后于不顾？他们可知道，一个没有民族文化为自身内涵的人，到头来就如同一具空无灵魂、行尸走肉的`躯壳！
在中国传统文化正遭到史无前例的压制和漠视的今天，物质财富与精神财富孰轻孰重？物质上的富有远远比不上精神上的满足。中国传统文化是五千年来中华民族的瑰宝，我们理应去拯救！作为祖国未来接班人的我们有责任将它继续传承下去！
追求不止中学生（专业21篇）篇十
行板悠悠，朵朵白云下，金色的阳光以最温暖最优雅的姿态涂抹大地，我问我自己，还能不能坚持，尽管我全身痉挛紧凑，四肢已经乏力，双腿根本支撑不了我的身体。究竟还有多久才能结束这场征途，我远远望着这条只剩下五十米的红色跑道上，只需要坚持和忍耐。
运动中的赛跑，一条知底的路程，一条公平的路程，也许有的人勤加苦练，用最快的速度最短的时间完成，也许有的人却并不擅长长跑，不应该用时间去衡量他们，有的'人虽然并没有天赋，不代表没有努力，那些自以为是一定要被厚积薄发的沉淀所打败，所有的人并不是十全十美的，在面对自己的不完美不是可以让我们拒绝成长，甘愿堕落的理由在人生这条固有跑道上，何不活出自我在有限的时间里去做有益的事，让自己有更多的充电，莫要浪费生命。
天天兄弟节目里的汪涵幽默有趣，哪怕在忙，都得抽时间出来捧起自己的书慢慢品读，他有一个专门读书的书房，叫做“六悦斋”，意思是让六根愉悦，书的确能使人进步，使人潜移默化地受到影响，因为他让自己的人生不虚度，使自己不在荒芜的人生里度过。
人只有很好地利用自己有限的生命，多做工作，为社会为他人谋福利，他的生活才更充实，更有意义，更能体现自身的价值，相对那些虚度光阴碌碌无为的人生更是幸福的，在20xx年被福布斯杂志评为全国十大慈善名人之一的成龙应该是家喻户晓，他四十年从影生涯坚持不用替身，勇于挑战高难度动作，才使我们看到荧屏里如此英俊潇洒身手，百变的他。他的背后经历的却是每天强度训练十九小时，不仅热爱工作，而且善良，乐于帮助他人，为汶川地震捐款1000万人民币，他总是这样热心公益。
马云说过，人最宝贵的是生命，生命属于我们，只有一次一个人的一生，成龙实现了它的价值汪涵实现了他自己的价值有更多的人都在为自己的人生有价值而努力并不是甘愿回归平凡，过完枯燥的一生。
春生，夏来，秋至，冬去春来，在我们的人生赛跑中，我们应该看我们在这一生跑了多少的路程，而不仅仅只是看时间长短，我们得让自己有限的生命继续无限的延伸它的价值。
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追求不止中学生（专业21篇）篇十一
谢谢主席，大家好。
看完整场辩论赛，不难发现对方辩友今天就是给我们演绎了悟空72变！都变了什么呢？我们一起看看对方的逻辑：
对方认为个性通过教育形成，把教育等同于刻意追求。但，是不是人主观地想教什么，受者就一定会变成什么呢？事实上，要使教育有效，就应该尊重身心发展规律，关注客观因素的制约，采取合理、科学的方法。一味地刻意追求，夸大主观意愿主导只会适得其反。
对方把人对环境作出的选择和适应等于刻意追求。其实，人重视对环境选择，充分证明了客观因素在个性发展的过程中有着举足轻重的地位。在个性形成的过程中，如果过分强调刻意追求，更容易片面夸大主观意愿，而忽略了客观因素的重要影响，造成不良效果。
对方认为，刻意追求等于明确目标，摒弃不良个性，使之更完善。个性无好坏，刻意追求也不必然完善。每种个性都有其亮点，就像一个性格要强的人，可能容易得罪人，但也可以很进取。关键在于培养和引导！寻找适合个性培养的方法，远比强调刻意追求更重要。
对方认为，不刻意追求等于没个性，难以立于社会竞争之林。其实我们从来没有说不要个性，请对方不要扣帽子。个性很重要，但就意味着必须刻意追求吗？每一个人都个性张扬未必能组成优秀的团体。不刻意追求个性，寻找人与人个性之间的切合点，才更有意义。
诚然，个性真的很重要，那份生来就是独一无二的个性，帮助我们散发出独特的.人格魅力，为这个世界造就着一道道亮丽的风景线。但发展个性，不意味着要刻意追求！我们倡导个性追求：需要遵循人的天性，合乎身心发展规律，结合客观环境，倾听心灵的呼唤。
其实，在当今社会生存，并不需要每一个人都刻意追求个性的张扬，更重要的是要懂得沟通与合作，营造良好氛围谋求人与社会共同发展。和谐社会的建设，需要的不是一枝独秀的高傲，而是百花惊艳却不损满园春色的祥和；需要的不是一只凤凰的独舞，而是百鸟齐鸣共谱赞歌的和谐！
追求不止中学生（专业21篇）篇十二
追求，是成功的希望，有追求才有成功，当然，也意味着有失败。就是因为失败，才会不断地追求，直至成功。在我眼中，追求是梦想。
幼儿园时，我幼稚懵懂，不知道梦想是什么，更不知道追求，但我懂得怎样去追求。当时的我对玩具爱不释手，就希望当卖文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小东西”天天在一起，多么快乐。可父母对我抱了很大的期望，不能做这么无聊的事，于是，我渐渐跟玩具疏远，梦想也自然而然破灭了。
上小学时，我对音乐颇感兴趣，爱上了唱歌。音乐课上，老师动听的歌声感染了全班同学，也感染了我，我对音乐更加痴迷，渐渐产生了当歌手的念头。我幻想着，我握着话筒，站在舞台上，把悦耳的歌声带给观众，把压抑已久的歌声释放出来，将气氛感染，唱出兴奋，迎面而来的将是雷鸣般的掌声。当然这只是幻想。然而，天赐的一次唱歌比赛，我却位居之末，我的心顿时如锤子砸过的玻璃，碎了。梦想烟消云散。
成功的道路中不免有失败，但失败可以再追求，失败不是最恐怖的，放弃才是可悲的，一个人，如果不断地追求，那他就有成功的希望。
追求不止中学生（专业21篇）篇十三
从前，有一朵花，它有一个追求——它想飘进大海里去，跟鱼儿一起游戏。于是它把它的追求用花粉写在泥土上。
一天晚上一朵白云看到了花的追求就告诉了风，风对云说：“今晚就帮它完成追求吧，正好给它一个惊喜，好不好？”“好的。”云回答，说完风就“呼呼”地吹了起来，把那朵还在酣睡的花轻轻地送进了大海。
清晨的阳光照在海面上，花朵揉揉惺忪的睡眼，它忽然间发现，自己的周围一片蔚蓝，“啊，大海！我终于来到大海了！”花朵情不自禁的大叫起来。它乘着浪涛做的小船，荡啊荡啊，它看见了美丽的珊瑚，长长的海带，奇形怪状的.岩石……“大海太美啦！”它一边赞叹着，一边欣赏着。“嗨，你好，朋友，我怎么从未见过你？”一条鲤鱼问。“你好，小鲤鱼，我是花，很高兴遇见你，我们交个朋友吧？”“好啊，我带你找我的朋友去。”就这样，花爬上了鲤鱼的背，鲤鱼带着它向鲤鱼群游去。它们一边游，一边聊天，好不快乐。可是灾难忽然降临了，一条鲨鱼发现了它们，它们都没来得及躲闪就被鲨鱼吞进了肚里。花吓得快要晕过去了，到了鲨鱼的胃里，小鲤鱼说：“鲨鱼打饱嗝的时候我们会被一起打出来的。”果然不久，它们就被打了出来，花和鲤鱼又一起去找鱼群了，从此它们就快乐地生活在一起。
这朵花的追求实现啦！
追求不止中学生（专业21篇）篇十四
一个人的生活就像一条长长的河流，急流和慢流；像一幅画，冰冷的颜色和温暖的颜色；像一首音乐，低沉而高耸；像史诗般的痛苦和悲伤。随着长河的追求，奔腾的画卷刚刚开始，音乐的最精彩的部分史诗仍在写中。在追求我们的勇气之后，我们继续战斗。
街上拿着一个破碗，向人们要钱。这是追求吗？不，这是乞讨。商店指着变形金刚，问爸爸妈妈哭着要它。这是追求吗？不，这是强烈的要求。由于工作不严重，公司被老板解雇了。让老板原谅自己。这是追求吗？不，这是哀求。为了到达他们想要的目的地，小鱼突破了许多困难；小羊给人类提供了温暖和卡路里，以便让人类吃脂肪和脂肪。每天锻炼；这就是追求幸福和温暖，尽管在追求的道路上会有困难和障碍。享受我们在追求的道路上遇到的许多宝贵的财富，无论是不愉快还是令人愉快。
司马迁说：人是固有的死亡，比泰山更重要或更轻。就像一条小鱼，它克服了许多困难，追求它的死亡。人也是如此。如果你有追求和渴望，你的生活将充满价值和意义。著名的科学家爱因斯坦一生都在追求科学。在科学研究中，它甚至每月1000美元的.书签。他说他只追求科学，直到生命结束。他也这么做，所以他对追求完美的财富给予了完美的诠释，尽管他也有阻碍。我们的青少年是汹涌的长河的源头。我们正处于追求和享受的黄金时代。让我们一起享受追求吧。
追求不止中学生（专业21篇）篇十五
谢谢主席,大家好:。
很高兴能与大家一起来探讨今天的这个辩题。我方的观点是“个性应该刻意追求”，而且人们应当在社会的影响下刻意追求符合社会发展的个性。其实我知道，很少有人同意这个观点，因为在大家心里似乎认为个性从来都是一种天成的东西，而刻意追求个性总能让大家联想起东施效颦的故事。但是大家有真正深入地思考过这个问题吗？下面，我方将从个性、刻意、追求三个词的真正含义，以及追求个性的重要性和目的来全面阐述我方辩题。
首先，个性，这个词我们常常听说，但总是带有一点讽刺的意味，但那都是我们平时思想上的误区，个性在字典上的定义是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、气质、意志、能力、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式、自我价值等等，个性是具有自我意识和倾向性的，个性的定义非常的广泛，希望不要以偏概全。我想大家不认为刻意追求个性是应该的话，那么疑问应该就在刻意两字上了，很多人认为刻意是贬义词，但我今天可以负责任的告诉大家，刻意从来都是一个中性词，请不要带有任何的主观色彩，刻意不是盲目,不择手段,处心积虑.刻意的意思是用尽心思,是一种认真积极的态度,是有自主选择性的。而追求的意思就是用积极的行动来争取达到某种目的。那么现在刻意追求个性的意思可以解释为积极地用尽心思的有目的性的去达到一个人在气质，能力，自我体现上不同于其他人的特质的目的。
其次，个性不是天生的，是后天培养的，但应该怎么培养，各位有没有想过。我方认为个性是应该刻意去追求。再一次申明，刻意不是不择手段而是经过深思熟虑反复衡量后的选择。时间，我们每个人都有，可是效率不一样，我们该不该刻意追求高效？思想，我们每个人都有，可是觉悟不一样，我们该不该追求睿智？这些问题的答案只有两个字，那就是“应该”！现在大家再想一想，个性，我们每个人都有，我们该不该去追求更适合更完美的个性。虽然我们并不完美，但我们一直在追求完美的路上。而很多人认为刻意地追求就是做作,认为做到自己就是个性.可你们有没想过,这个世界形形色色，有多少人可以保持自我,不迷失,不随波逐流,如果说做到自己就是个性,那我努力的保持自我,刻意的远离不良风气,这难道不可以说是在刻意追求自己的个性吗同时我方要强调“刻意追求”不等同于“一味模仿”。如果只是模仿别人，又何谈个性呢？所以东施效颦，邯郸学步没有自己主观判断的模仿就不要再提了。个性不是与生俱来，而是追求而来，既然追求，为何不去刻意追求最适合自己的个性！
最后，我方要说明的就是刻意追求个性的重要性和目的。一个领导需要稳重的个性，否则何堪重任？一个辩手则需要聪敏灵活的个性，否则双方的机智辩答该如何进行。如果大家想成为这样的人却没有上面必备的个性怎么办？一味的随波逐流或是坚持所谓的天性？不，当然要刻意追求了啊！如果大家都不去刻意追求的话，一个领导懦弱无能，一个辩手呆滞驽钝，那么社会如何，我们这场辩论会又该如何。所以刻意的追求个性是应该，更是必须的！而个性的刻意追求的目的是什么？就是为了推动这个社会更好的发展，社会需要创新，我们却在固步自封，说什么顺其自然，一切随缘，那么社会如何进步？所以我们要刻意追求能够适应这个社会，推动这个社会发展的个性。刻意追求不是过分苛求，而是有选择性的追求，要受道德和法律的约束，没有目的的盲目追求个性终将会走向毁灭。所以我方坚持个性应该刻意追求。谢谢主席，谢谢评委。
追求不止中学生（专业21篇）篇十六
妹妹对美术情有独钟，经常没事就一个人画图画。每次她在画画时，总是见她聚精会神地琢磨着：一会儿托着腮巴凝神思考，一会儿比划着布置画画纸，一会儿挥起铅笔“素描”着。看她一次又一次地修改着，我心想：妹妹画画为什么要那么专注？不就画点画嘛，用得着那么努力吗？我便会好奇地抢她的画看，但是当我每次看她的画后都不禁大失所望。一次又一次，画的都是相同的一幅画。我便好奇地问她：“为什么你画的都是同一幅呢，难道没有什么更好的可画吗？”她却无比淡定地清了清嗓子对我说：“姐姐，你难道没听说过著名画家达·芬奇的故事吗？他小时候画过一万多次鸡蛋都不厌烦，为的就是当上大画家，画出最美、最神奇的画。我正是向他学习呢！”
看着妹妹那天真无邪的.小脸和小小年纪就有的可贵精神，我顿时恍然大悟，也更加坚定了自己。
妹妹的故事不仅让我懂得了无论做什么事都不能半途而废，还让我明白了：人生道路上处处布满了荆棘与坎坷，只有坚定向前，持之以恒，努力不懈才能成为驶向彼岸的船只、命运的主宰者。
每个人都有着自己的理想，而理想是指示灯，失去了这盏指示灯就会失去生活的方向。因此只有树立远大的理想，才不会在生活中迷失方向。也只有努力不懈的实现理想，才能享受幸福的果实。
追求不止中学生（专业21篇）篇十七
在白驹过隙的时光里，我在感叹时间的匆促，感叹时间的短暂。当时针指向“12”时，美妙的钟鸣敲醒了已沉睡16年的灵魂，原来我已经16岁了。那么过去16年里的我用时间来诠释了什么?蓦然回首，忽见摔落一地的追求。
一、遗忘在角落的追求。
堂妹扛着小板凳，迈着小小的步伐向阳台前进。她放下凳子，又返回我的房间，用力拉开书架的抽屉，抽出一本书，欣喜地跑向阳台。我跟在她后面，将头伸向阳台，看见堂妹在翻着刚拿的那本书。“晓如，在干嘛?”我走到堂妹面前轻声问她。“啊，嗯，姐姐，我拿了你的舞蹈书来看。”她开心地回答着。“什么?舞蹈书?”我诧异极了，“难道那本书还留在家吗?”我将书拿过来，抚摸着封面上那个美丽的舞者。“你要来干嘛?”我不忘问问堂妹。“我要当舞蹈家!”那份童稚的声音如重锤般敲打着我的心。
曾几何时，年幼的我拉扯着妈妈的衣服哭喊着“要当舞蹈家，我要学舞蹈。”虽然妈妈以怕我辛苦为由拒绝了我，我还是固执地跑去找亲戚帮忙，带我去学舞。那些摔跤的身影、曼妙的舞姿、获奖的笑容逃脱了我内心的角落，重见光明般跳跃在我的脑海中。曾经那个活跃在舞馆的我似乎在踏入中学大门后就脱胎换骨，再没有踏足舞馆，遗忘曾经在我这小小世界中绽放过的追求。我望着舞蹈书，望着堂妹，在心中为那个被我遗忘的追求默哀。从此，堂妹不需要再自己拿书偷学，因为我成了她的老师。
二、没有阳光的夏季。
骄阳似火，猛烈地刺激着人的神经，让人烦躁不已。但没有一缕阳光透过窗户，直达我的书桌。我将自己关在房间里，明知是大白天，却仍然开着台灯，奋斗在书海中中。那个美好的夏季，那个欢快的假期没能敲开我的房门，我再没有在球场上飞跃，再没有在凉快的公园中散步，再没有捧着冰淇淋与朋友谈笑。“有些人将千千万万个时光当生命来珍惜，有些人将千千万万个时光当美酒来挥霍;我对你说，我选择了前者。”这句话不正反映着我现在的处境吗?我将这个暑假当成生命来珍惜了，将它赋予上奋斗的深意。我为什么会这样呢?因为我想逃避那个排名，那个“全班第13”的排名。我始终追求着重点高中的实验班，我不愿放弃它。虽然父母说考差没关系，朋友说尽力就行，但我说出了“不”，我不想让那个排名成了我放飞追求的桎梧。我的手不停地在草稿纸上游动着，我的眼睛不停地扫视着本本书籍，我的脑袋不停地闪过条条概念。虽然这个夏季没有阳光，但我坚信下个夏季我会与阳光交汇。
“铛铛铛……”时钟又敲醒沉思的我，我却莞尔一笑。原来当我重拾那一地追求时，才能发觉自己16年来的人生旅途是如此美妙的，虽然遍布荆棘、会遭遇到狂风暴雨，但我因为那一个个小小的追求不会畏惧这些，而是用坚强的毅力和开朗的情愫去抵御它们。我围绕着世界公转，也围绕着自己的追求自转，我一定会让那些小小的追求继续在小小的世界纷飞。
追求不止中学生（专业21篇）篇十八
我总是告诉自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求。可突然发现，我自己也不知道自己的追求到底是什么!我终于想到，应该去寻找我应有的追求。
我看到了一棵青松。它高大挺拔，伟岸青葱。每一根树枝，每一片树叶子，都是刚劲有力的向上生长着。曾经有无数次，狂风暴雨说：“我要打掉你所有的傲气!”青松宽厚的笑了。它张开双臂，昂着头去迎接这些怀有恶意的敌人。狂风暴雨尽情的肆虐着，肆虐着，而青松，却永远的挺立着，永远的用自己的劲枝颈叶展现着它的伟岸。暴雨冲刷过的青松更加亮丽清新!哦，多么勇敢的青松!
我看到了许多小草。它们并没有轻松的伟岸，却漫山遍野，随处可见，它们的青翠使大地一片嫣然。山崖曾经嘲笑小草：你太小啦，你永远不能出人头地!可是小草默默的努力着，它要用行动证明：绿草总会盖过山崖!小草就是这样，永远不懈的奋斗着，为大地添一片绿。
我还看到了许许多多绿叶。它们并不显眼，并不突出，他们只是大树的一个微不足道的组成部分，可是他们依旧发展着自己，展示着自己的风采。他们懂得，没有绿叶的树根本就不能算树，再小的东西也会有自己的作用。它们始终相信：大树需要它们。
我渐渐明白我的追求该是什么。我们不仅仅要勇敢、努力奋斗和充满自信，我们还要追求崇高的精神。因为我们是人，是人就不能像动物一样只求生存，人还要有精神食粮。没有精神食粮，没有崇高精神，人的生命就失去了意义。
我突然又发现：不断寻求、发现和完善自己的追求，也是一种美好的追求。
追求不止中学生（专业21篇）篇十九
风，掀起浑身洁白的纱；她，孤独的伫立在大漠之中。
已经是第三天了。
她，姓陆，名雪琪。出身于紫锦派，21岁的她，已在武林中名声赫赫。因为她花容月貌，因为她清高冷漠，因为她苦练道法，因为她――“琪儿，此去必定凶多吉少。你可一定要小心啊！”
“遵命，师傅，琪儿一定会尽力的。”她咬紧下唇，眼中，闪烁着的分明是泪花。
这不得不从那时说起，一百七十年前，魔教积蓄势力，准备扫平正道，称雄天下。正道联合反攻，可紫锦派被魔教围攻，无奈之下，紫锦镇派之宝被掠，元气大上。正道无不愤恨，一举清剿魔教，可万万没想到，留下了余孽。
魔教教主曾养过一头异兽，名叫甄嗜，其野性颇大，在当初没被杀死，而今又出来祸害人间。江湖上流言霏霏，说当年紫锦派被掠走的`宝物就在这异兽体内，紫锦派考虑再三，决定由小琪进入大漠，寻找异兽，一探究竟。
小琪离开中原后，只身进入了大漠，一路上风雨兼程，她几乎濒临崩溃，但她的心中有一个信念，她想成为紫锦派掌门，而要达到这个目的，就必须找回宝物。还有一天的期限，她在黄昏时找到了异兽。
但她已经不行了。嘴角，明明露着笑容。
她走了，安静的，满怀期望的走了。
风，掀起浑身泛黄的纱；她，孤独的躺在大漠之中。
追求不止中学生（专业21篇）篇二十
人类的使命是追求自我完善。列夫托尔斯泰说。正是因为世界上没完没了的美国，人们才永远追求它。从古时候开始，玉公迁山，木威填海，到今天的大发运河，人们并没有反映人们在追求道路上留下的汗水和血液。它发扬了不怕困难的高尚品质。跟随它的猫应该追求更多的薪水。追求托托比的速度不是一段时间。只有在很长一段时间内，你才能看到美丽的风景。一位诗人说：“我看到了乘客的繁忙损失。”解码狼2必须绕过它作为经典动作片的视听语言。
为了在海上激烈战斗的最佳视觉效果。吴静用26次连续的跨海运动来解释电影制作者追求完美的宝贵精神。如果我们朝着既定的'方向去追求它。它肯定会在随着时间的推移而成功。有些人看上去离弟弟很近，但他们离追求的人很远。沈从文在“废邮存款”中写道。追求的道路必须充满荆棘，不怕磨难，勇敢地向前走。
周恩来，一个年轻人，在日本学习，多次沮丧和愤怒地写道：在墙上呆了十年是很困难的。与我们不同，他并不比考试失败更容易受到伤害。相反，再次明确追求困难。他以历史为证据。如果达尔文选择舒适的生活，放弃艰苦的研究，谁告诉我们生活在哪里？如果莱特兄弟选择以脚踏实地的方式工作，放弃对童年的渴望，谁会带我们去天空？因此，追求道路所面临的选择和困难似乎促使我们取得了成功。在“中药”计划中，植物经过清洗和修整后，应注意火时间、加热、碳化等工序，淬火标准药材。
追求也是如此，因为世界上没有一夜之间取得成功，所以我们只有这样一条漫长的追求之路，才能坚持我们的精神去追求它。多少追求已经成为一个梦想的泡沫。在桌子的角落雕刻的雄心壮志有点像粉刷。有多少有抱负的年轻人现在失去了人海。追求是一个无穷无尽的过程，虽然世界上没有完美，但我们的追求可以使我们更接近它。
追求不止中学生（专业21篇）篇二十一
追求，是一件很美妙的事情，有了追求，人类才会进步，才会有现在这样高科技，高品质的生活。
而我追求的则是那一片属于自己的天地，能让我无忧无虑的天地。
我要做一匹骏马，在一望无际的草原上飞驰；我要变成一朵蒲公英，带着憧憬与希望飘向令一个世界做一条鲨鱼，整天追着那群小丑鱼跑，还要飞去那遥远的外太空，去领略它的神秘与浩瀚。
春天，我要做一个报春的使者，第一个迎来春的脚步，第一个呼吸春的气息。
我还要变成一只枯叶蝶融在这秋的气息中，感受她的宁静与恬美。在秋风中飞呀飞，飘呀飘，仿佛我就是秋天，秋天就是我。
至于冬天嘛，我还没想好，想做一朵雪花，恐太单调，想一个树杈，恐太孤独，做什么呢？有了，就做那天山上的雪莲吧吧！纯洁又勇敢。
我追求，追求那充满幻想的世界，追求拥有超能力的自己，更追求那富有童话色彩的四季！