高一感恩孝亲(精选12篇)

时间:2023-12-07 作者:纸韵

感恩是一种积极正面的情感表达,它能够让我们更加乐观向上。以下是小编为大家整理的感恩总结范文,希望对大家有所启发。

高一感恩孝亲(精选12篇)篇一

鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。孝敬爸妈是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了最好的榜样!

大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好,屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈,后母还对他百般的挑剔刁难。

一天,后母病了,想吃鱼,就命王祥去抓鱼。可是,江河都冻结了,哪里还有鱼呢?为了满足母亲的愿望,王祥顶着严寒来到河边,他脱掉衣服,希望用体温化冰,得到鲤鱼。

据说就在这个时候,冰突然自己裂开,竟然有两条鲤鱼跃了出来,冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。

是什么力量支撑王祥这样做呢?唯有一个“孝”字,也正是王祥的一颗孝心感动了后母。

有的同学也许会说,这个故事未必是真的。翻开历史看看,感恩的故事还少吗?黄香九岁温席,李密陈情报祖母,花木兰替父从军,赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤,失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈——我就是你的眼睛……”

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩爸妈,孝亲敬老!

高一感恩孝亲(精选12篇)篇二

要是我问你:“你听说过桂圆节吗?”你很有可能会不屑一顾地说:“这有什么好奇怪的?”那要是我问你:“你听说过犍师附小的校园桂圆节吗?”你可能会惊奇地瞪起眼睛,张大嘴巴,疑惑不解地问:“啊!学校里也有桂圆节?”告诉你吧!今天就是我们犍师附小一年一度的桂圆节,每到这一天,每个同学都兴奋不己,因为我们又能品尝到甜津津的,令人垂涎三尺的桂圆了。

在我们的校园中生长着四棵高大挺拔的桂圆树。听老师说:“我们的桂圆树已快六十多岁了。大家精心地栽培它,爱护它,给它无微不至地呵护与关怀,它每天都沐浴在爱的阳光下茁壮成长。桂圆树懂得得知恩图报,在每个金秋时节里,它默默无闻地把自己的累累果实奉献给全校老师同学和社会各界人士。因为桂圆树知道,它是大家的心血与汗水浇灌起来的,没有大家的爱护,也不会有它的今天,所以它每逢金秋时节,就会为我们献出鲜美可口的果实。”

我和同学们都没有忘记他们,大家争先恐后地把手中的最大的一颗桂圆塞进老师手中。老师的脸上绽开灿烂的笑容,眼角中含有点点泪珠。我知道,她的心里肯定是心花怒放……终于挨到了放学,我一颗桂圆也没吃,把它们带回了家,和家人一起分离。在家中,我毕恭毕敬地把十五颗小桂圆拿给了家人们。看着爷爷奶奶的笑脸,听着爸妈的交口称赞,我心里比吃了蜜还甜呢!我高兴地自言自语:“哈,老师和家人为我付出了那么多,我也回报了他们,既感谢老师,又孝敬了亲人,真是太好了!”

妈妈很好强,所以在我们这个小家里家务活基本都是父母做。尤其母亲,在我心目中更是我的偶像,母亲在工作之余,除了操持一家人的生活还时刻不忘我的学习,因为她小时候,虽然学习很好,但在那特殊的年代,高中毕业就工作了,没能圆上大学梦。对知识的渴求,她内心的感受,我是体会不到的。从我记事起,母亲就格外支持我的学习,买零食,去和母亲讨钱是很少答应的,但要是买书,即使再贵,她也豪不吝惜。常常是新学期还没到,就带我去新华书店买各科辅导资料、课外读物、工具书……书柜里各类学习书一应俱全,母亲为家操心,忙这忙那闲不住,本应享受快乐,却因我的学习她思想上时而烦恼不堪。

我清楚地记得,在我学习取得进步时,她以再叮嘱我不要骄傲,帮我找出努力的方向。妈妈是刀子嘴,豆腐心,当我学习落后时,书房成了我避风的港湾母亲茶不思,却要我按时吃饭,注意身体健康,并不断调剂饮食,她还认真帮我分析学习差的原因,寻找补救的方法,我发现母亲的脸上出现了皱纹,头上又多了几根银发,此时我那感恩的泪水夺眶而出。

望着家里温馨的学习环境,看着母亲因操劳过度而日渐消瘦的面庞,我心里好不是滋味,母亲为我设计了宏伟的蓝图,我恨自己学习方法不灵活,埋怨自己的思维迟钝,但我不甘落后,不能辜负家长殷切的期望,我要加倍努力,做父母的好孩子,做有用的新人。

高一感恩孝亲(精选12篇)篇三

感恩是什么?感恩就是回报,回报父母、亲人、老师对我们无微不至的关怀,对我们辛勤培养。孝亲是什么?孝亲就是孝敬体贴关心亲人。

金秋时节,我们学校里的桂圆终于成熟了,也就是说我们犍师附小一年一度的桂圆节又来到了。

9月21日,犍师附小的桂圆节隆重开幕,老师提来了一大袋桂圆,顿时教室里人声鼎沸,老师把一颗颗珍贵的桂圆发到了我们手里,我们激动不已。我们都知道这黄澄澄的桂圆凝聚了我们学校几代师生的心血,正因为有了大家的精心培育与呵护,才有了今天的枝繁叶茂的桂圆树,桂圆树知恩图报,在金秋时节用它鲜美的果实感谢大家对它的关怀。于是我不由自主的想到了呕心沥血的老师和含辛茹苦的爸爸妈妈,没有他们就没有我的今天。

下课了,我把两颗桂圆拿给了刘老师。我默默地想:“谢谢刘老师对我们无私的奉献,谢谢刘老师对我们默默的付出,谢谢刘老师对我们无微不至的关怀。”

我开心的回到家里,准备坐下做作业,爸爸就回来了,于是我马上拿出桂圆,送到爸爸的手里,并满怀感激地说:“爸爸你辛苦了!我现在还没有能力为你做更多的事,但是我还有能力为你做些微不可及的小事儿,希望这样能减轻你的压力。你总是很晚下班,下班回来还要为我洗衣做饭,检查作业……”

爸爸摸着我的头说:“我的女儿懂事了,是一个更有孝心的好孩子了!”

我又拿着手机给远在沙湾的妈妈打了个电话,我在电话里说:“妈妈,今天是我们学校的桂圆节,虽然你不能够和我们一起品尝桂圆的甘甜,但是我相信我们是心心相映的,你也能感觉到桂圆的甘甜。妈妈你辛苦了!”电话那头,妈妈哽咽了,好久都说不出话来,原来妈妈已经热泪盈眶了。

桂圆节就像“感恩节”,是大家为家人献出你的爱的好时节。

高一感恩孝亲(精选12篇)篇四

1.出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。

意思是:父母出入(门)要小心搀扶,早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

2.爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。

3.弟子入则孝,出则弟。

意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。

4.父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。

5.夫孝,天之经也,地之义也。

意思是:孝是天经地义的。出自《孝经》。

6.呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。

意思是:父母召唤,应马上答应,不能怠慢,要诚心诚。

7.意,面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

8.好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。

意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

9.家贫知孝子,国乱识忠臣。

意思是:在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

10.慢人亲者,不敬其亲者也。

意思是:不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。

11.孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。”

孟子说:“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子。”出自(春秋).《孟子·离娄上》。

12.孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

孟子说:“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。

13.孟子曰:“亲亲,仁也;敬长,义也。”

孟子说:“亲爱父母亲,便是仁;尊敬兄长便是义。”出自(春秋)《孟子·尽心上》。

14.孟子曰:“人人亲其亲,长其长,而天下平。”

孟子说:“只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太平了。”出自(春秋)《孟子·离娄上》。

15.劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。

意思是:不要让父母受苦受累,不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

16.亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。

意思是:父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。

17.亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。

意思是:父母有过错,劝他们更改。要面带笑容,语调柔和。出自(清)李毓秀《弟子规》。

18.亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。

意思是:父母疼爱我,做到孝有什么困难呢;父母讨厌我,仍尽孝,才为贤德。出自(清)李毓秀《弟子规》。

19.妻贤夫祸少,子孝父心宽。

意思是:妻子贤惠,她的丈夫灾祸就少,子女孝顺,父母就心情舒畅。出自(明)《增广贤文》。

20.千万经典,孝义为先。

意思是:成千上万部经典上都说,孝和义是人首先应当做到的。出自(清)《增广贤文》。

21.时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。

意思是:要时刻体贴、理解父母,不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。

22.首孝弟,次谨信。

意思是:首先要孝顺父母,敬爱兄长,其次要谨慎,守信用。出自(清)李毓秀《弟子规》。

23.身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。

意思是:身上受伤,父母忧虑;道德败坏,父母蒙羞。出自(请)李毓秀《弟子规》。

24.为人子,止于孝;为人父,止于慈。

意思是:做人子的,做到孝顺父母;做人父的,做到慈爱儿子。出自《大学》。

25.孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。

意思是:孝敬父母是道德的开始,敬爱哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。

26.孝子亲则子孝,钦于人则众钦。

意思是:你对父母孝顺,你的子女对你也孝顺;你敬重别人,别人也敬重你。出自(宋)林逋《省心录》。

27.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

意思是:小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。出自(明)《增广贤文》。

28.要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖;孝敬父母还不要叫父母生气,热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

29.要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。

意思是:养育子女才能了解父母的养育之恩;要求子女孝顺你,你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。

30.曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。

曾子说:“孝有三点,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行给父母带来耻辱,再次是能养活父母。”出自(春秋)《礼记》。

31.子曰:“父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。”

孔子说;“父母的年龄,不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴,一方面为他们衰老而担忧。”出自(春秋)《论语·里仁第四》。

32.子曰:“父母在,不远游,游必有方。

孔子说;“父母在世,不远离家乡,如果要出远门,必须有明确的去处。”出自(春秋)《论语·里仁第四》。

33.子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”孔子说:“当今的'孝子,只是说能够供养父母就行了。就是狗马,都能得到饲养。

若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢?”出自(春秋)《论语·为政第二》。

34.时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。

意思是:要时刻体贴、理解父母,不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。

35.首孝弟,次谨信。

意思是:首先要孝顺父母,敬爱兄长,其次要谨慎,守信用。出自(清)李毓秀《弟子规》。

36.身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。

意思是:身上受伤,父母忧虑;道德败坏,父母蒙羞。出自(请)李毓秀《弟子规》。

37.为人子,止于孝;为人父,止于慈。

意思是:做人子的,做到孝顺父母;做人父的,做到慈爱儿子。出自《大学》。

38.孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。

意思是:孝敬父母是道德的开始,敬爱哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。出自《家语·弟子行》。

39.孝子亲则子孝,钦于人则众钦。

意思是:你对父母孝顺,你的子女对你也孝顺;你敬重别人,别人也敬重你。出自(宋)林逋《省心录》意思是:小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。出自(明)《增广贤文》。

40.要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖;孝敬父母还不要叫父母生气,热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

41.要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。

意思是:养育子女才能了解父母的养育之恩;要求子女孝顺你,你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。

42.曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。

曾子说:“孝有三点,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行给父母带来耻辱,再次是能养活父母。”出自(春秋)《礼记》。

43.子曰:“父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。”

孔子说;“父母的年龄,不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴,一方面为他。

们衰老而担忧。”出自(春秋)《论语·里仁第四》。

44.子曰:“父母在,不远游,游必有方。

孔子说;“父母在世,不远离家乡,如果要出远门,必须有明确的去处。”出自(春秋)《论语·里仁第四》。

45.子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”孔子说:“当今的孝子,只是说能够供养父母就行了。就是狗马,都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢?”出自(春秋)《论语·为政第二》。

高一感恩孝亲(精选12篇)篇五

3)孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》。

4)孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》。

5)母亲的低语总是甜蜜的。——英国。

6)重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐。

7)事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子。

8)没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语。

9)谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊。

10)年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——拉法格。

11)孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——《礼记》。

12)出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》。

13)贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》。

14)父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》。

15)父母在,不远游,游必有方。——孔子。

高一感恩孝亲(精选12篇)篇六

为了让医生看我,那天晚上我的父亲,晚上开了车。为了达到在天第一医院时,朦朦亮,但它仍然是黑暗的,但谁从四面八方到医院的大厅里挤满前来看病,爸爸顾不上吃饭,赶紧加入到这个长长的队伍。妈妈照顾我,一边焦急地找出专家坐诊。大厅没有地方休息一下东西,与人慢慢移动,爸爸一站就是三四个小时,眼睛变得像熊猫。我问爸爸累了,我父亲摸着我的头,笑着说:“没什么,只是一个时刻”我还让我的母亲吃点东西吃。

终于轮到现在我们上挂号了!爸爸让妈妈进行照看我,一个人跑上跑下忙个不停,又急匆匆的带我们去诊室给我一个看病,忙得连一口水都没顾得上喝,经过专业医生通过仔细的诊断技术之后发展建议让我住院开刀。但医院的病人太多了,没有空的病房,医生可以让我们先回家等,有空病时再通知要求我们。爸爸因为妈妈听了这些之后,顿时像被人当头敲了一棍子,整个人都闷了。可是对于他们之间没有选择放弃,又向别人一样四处打听有没有得到更好的医院信息再去分析检查学习一下。真是中国功夫才能不负有心人,终于找到了作为一家专治耳鼻喉科的医院。于是,我们生活又是企业排队系统又是挂号,在等待中,爸爸累得实在不能坚持不住了,不知如何不觉得靠着椅子睡着了。看着孩子爸爸熟睡的样子,我在心中暗暗发誓:爸爸妈妈,我也会用一些自己的实际教学行动来报答你们对我无私的爱。

记得小时候,我胃口不好,人瘦得像根面,为了让我长得有点胖,多吃点,妈妈绞尽脑汁,换了花样给我买点吃的,所以日复一日,年复一年。在生活中,点滴小事体现了父母无微不至的关怀和关爱。

爸爸妈妈,我想对你说,谢谢你们!

高一感恩孝亲(精选12篇)篇七

尊敬的公司领导,还有亲爱的各位同事:

大家晚上好!我演讲的题目《感恩父母,孝亲敬老》。

首先给大家讲一个真实的故事,有一个天生聋哑的小女孩,从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里,妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕,是她最大的快乐。有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候,妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁,已经永远的离开了她。雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是不是因为不放心她?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。"她站在雨中不停地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……小时候,我们从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,;从没有思考该如何理解父母百分之百的爱,直到参加工作了,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。感恩,我们要懂得回报。

想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩,就在此刻生效。总是不愿提起的往事,因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望,从小到大的娇惯,使我脾气见长,无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问,真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞,细细品位泪流满面。年少的我们多少都会有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。感恩,由心底绽放。

笑,少一份忧愁;让父母越活越幸福,越活越开心。

我的演讲完了,谢谢大家的聆听!

高一感恩孝亲(精选12篇)篇八

为培养学生良好的道德品质,全面贯彻落实素质教育,大力实践“三生”教育,宏扬中国传统文化,在我县树立起孝敬父母、尊敬师长、关爱大自然的良好风气,促进家庭和谐,社会和谐,8月28日元谋县职业高级中学举办了元谋县首届孝亲感恩活动。

向南经灯塔、县医院,最后师生们在元谋一中汇合。一路上,师生们愉快地唱着儿时的歌谣:“伸伸手,弯弯腰,天天锻炼身体好”,边走边“淘宝”(即捡起沿路的垃圾),师生们的行动,路人先是惊讶不解,继而是由衷的赞许。

14时整,孝亲感恩活动在元谋一中礼堂开起。参加本次活动的嘉宾有教育局副局长郭云川、成教股股长罗正康,北京“心灵在线”董事长施紫雄先生和国学老师陈萍女士,舒思帕人力资源公司总经理易纯彦先生。活动在教育局副局长郭云川热情洋溢的讲话中拉开了序幕,他说“‘百善孝为先’,孝敬父母是人之本分,一个人有了孝心,才能成就事业,为社会做出应有的贡献”,还唱了《母亲》这首歌来表达对母亲的感激之情和敬仰之意。随后大家听了学生齐诵的《弟子规》、观看了手语舞《生命之河》、《中华民族》、《跪羊图》和现代舞《大同世界》表演。手语舞《跪羊图》、《生命之河》带动了所有的人,大家都跟着表演的同学一起舞动起来。纪录片《大导演和老妈妈》的感恩父母片断播放后,元谋县职业高级中学校长张永健宣布本次孝亲感受恩活动正式开始,掀起了活动的高潮,67位同学的家长被邀请到台前坐下,在舒缓的音乐声以及陈萍老师感人肺腑的话语中,孩子们用心的`为自己的父母洗脚,浓郁的亲情氛围感染了师生及家长,大家热泪盈眶,心情久久难以平静。

在孝亲感恩分享活动中,同学们自告奋勇上台向自己的父母表达了深深的忏悔之情和感激之意,表示一定要好好学习,不让父母操心。一位同学还发自内心的喊陈萍老师为妈妈;壮壮同学则把父亲请到台上,诉说和父亲打架的困惑与迷茫,以及经老师开导后自己内心的愧疚,并下跪向父亲道歉,诚挚的心让他的父亲眼角饱含泪水,最终获得父亲的谅解,父子和好如初。

最后,北京“心灵在线”董事长施紫雄先生做了总结发言,他说:“做人首先要学会感恩,感谢父母的生育、养育之恩,感谢老师的教导、培育之恩,感谢朋友的热情帮助,感谢大自然的无限赐予,要感恩一切,常怀感恩之心、敬畏之心,有了感恩之心,人才会有使命感和责任感,才会有所作为”。

活动结束后,许多家长感叹地说:“我的孩子从来都是我行我素,不要说洗脚,衣服也很少为我们洗。学校这样做非常好,我们都有愿意把孩子送到这里学习,只要孩子有孝心,这什么都强,我们做父母的再苦再累也乐意供孩子上学。”

这次别开生面的活动,唱响了两大主题,唤醒了人们正在缺失或正在被忽略的东西,那就是孝心、感恩心和对大自然的敬畏心。元谋职中的师生已经在行动,身体力行的做出了表率,希望职中师生再接再厉,做得更好,全县人民也应以之为契机,继续将孝亲感恩之风延续、传扬,使之成为家庭和谐、社会和谐的星星之火,进入千家万户,传遍大江南北,让国家成为名符其实的“礼仪之邦”。

高一感恩孝亲(精选12篇)篇九

献给我深爱我的母亲,愿她幸福。

“慈母手中线,游子身上衣”

我们的出生之日,便是母亲受难之时。即使如此,母亲还是选择生下我们,用自己一生的爱和精力哺育我们,无私奉献,却不求回报。社会中却出现啃老族,这些人到底有没有想到:是母亲,辛勤劳作供我们生活;是母亲,在风雨交加的夜晚陪在你身边,彻夜不眠地守护着你;是母亲,在你犯错的时候不留情地训斥你,转身却心疼得泪流满面。

我们唯一做得到的,就是在母亲爱我的时候,将更多的爱回报给她,并好好照顾自己,不让她担心。

“低徊愧人子,不敢叹风尘”

记得我小时候,还不懂事。那天早晨,母亲正在厨房里忙碌着,红色的火舌欢快的舔着锅底,锅里躺着两只黄澄澄的荷包蛋,那是我的早餐。“妈,我的鞋哪去了?”母亲一愣,旋即跑进卧室,不一会儿,就提着鞋跑出来,拧开水龙头,洗了起来,我满脸不高兴,抓起一本画册,乱翻了几页。

一股焦味夹着荷包蛋的“清香”一齐钻进我的鼻子:“妈,荷包蛋!”我叫了一声,母亲又扔开了凉鞋,洗了洗手,奔进了厨房。我更不高兴了,嘴里嘀咕着:“一天忙到晚,不知忙些啥……?”“小沅——”母亲递给我一碗荷包蛋。我扭过头,突然遇见母亲的目光,我心一颤。在那目光相对的一刻,我才读出了理解和感激。

在母亲面前,自己受着这样的恩惠,从没有顾念过她的艰辛,实在惭愧为人子更不敢叹自己在外面风尘仆仆,有多么辛苦。

“阿母亲教学步虚,三元长遣下蓬壶”

我是在母爱中长大的,在母爱中学会了说话,学到了母亲高尚的品质。

母亲在职工医院保卫科上班,工作十分繁忙,那是一个最不重视的部门,母亲每天要查每一层楼,查设备,还受到一些不知情的老人的批评和指责,可母亲对待这份工作却极为认真,她告诉我:“孩子,人总有老的时候,这些老爷爷、老奶奶也年轻过,他们对企业乃至祖国都有很大的贡献。只要咱们用真心真情去对待他们,也一定会得到他们的尊重!”

母爱是一副山水画,吸取钱花雕饰,留下清新自然;母爱是一首深情的歌,宛转悠扬,轻吟浅唱;母爱是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限;母爱是黑夜里的油灯、冬天里的毛衣、山涧小溪……啊!我眼含泪水心存感激地爱着您——母亲。

高一感恩孝亲(精选12篇)篇十

尊敬的老师同学们:

大家好!

首先我要感谢让我参加这次活动的所有人。今天我演讲的题目是《感恩父母,传承孝道》。

当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着。

当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上。

当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画。

当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍。

当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃。

当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答,你常常旷课并不去练习。

当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去。

当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型。

当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她。

当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了。

当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上。

当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮。

亲爱的同学们,让我们一起珍惜父母在身边的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇迹!不要的等到我们失去他们的那一天才发现我们不曾做的还有很多很多……让我们从现在开始学会感恩吧。真心的为父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他们散散步聊聊天,哪怕给他们长段曲子,讲个笑话!让我们一起将这份感恩之心延续,我想父母的冬天将不再寒冷,黑夜将不再漫长,幸福快乐将常常配在他们身旁!

再此,我祝愿天下所有父母安康!快乐!

高一感恩孝亲(精选12篇)篇十一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xx。孝亲,一种美,更是一种责任。

孝亲敬老,是几千年来人人广为传送的美德。多少动人的诗歌、乐曲,赞颂了多少孝亲敬老的孝子。可是我认为,孝亲,不单单是挂在口头上的一句口号,个是一种人人都需担当的责任。

其实,孝亲并不是什么难事,就算是生活中一点一滴的小事也能将它淋漓尽致:亲戚家的小孩子,每天早上出门上学时,总会对爸爸、妈妈说一句:“我去上学啦。”放学回来也会和长辈打招呼。我第一次看到时,总觉得这孩子有些傻。因为他虽然每天都保持着这“好习惯”,可是却极少能得到父母的回应。可时间久了才发现,这些看似微不足道的小举动,尽管不像“王祥卧冰求鲤”那样的伟大,但也表达了她心中对父母的感激。也能使亲人感到慰藉。

一个小孩子,尚且能做到这样,又何况我们呢?

总是抱怨父母唠叨的我,开始了改变:当妈妈又开始念她的“紧箍咒”时,我不再怒气冲冲的.甩门而去,而是静静聆听;当爸爸又拉下那张包公脸时,我不再顶撞,而是默默地看。

果然,父母脸上的怒色渐渐褪去,附上了甜蜜的笑容。

不,不是的!这个世界上,还有许多有孝心,懂敬老的人,我们一定要记住:羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情,何况我们这有血有肉的人呢?别人给予的点滴恩情,当涌泉相报,有何况父母的养育之恩呢?所以,请让孝心——这份美德,这份责任,永远传承下去!

高一感恩孝亲(精选12篇)篇十二

为了弘扬中华民族传统美德,教育倡导学生孝亲敬老、感恩亲人的良好风尚,加强对师生的孝道文化教育。结合本校实际,将三月份定为“孝亲”活动月,积极开展孝亲系列教育活动。让每一个学生以实际行动学会感恩父母、热爱学校,收到了很好的教育效果。

此外还开展传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《母亲》、《世上只有妈妈好》等歌曲,弘扬孝道,传承美德,鼓励引导学生从自身做起,从小事做起,践行孝道。

即:给母亲写一份感恩的信(要求在家认真读给妈妈听三遍,再请家长在信的反面写回信)、为妈妈洗一次脚(至少洗5分钟)、帮妈妈做一件家务(10分钟以上)。同时结合“最美校园创建活动”每班评选出3名“最佳孝敬星”。

随着活动的深入开展与家长、学校教育的结合,孩子父母有很多自己的感想,家长们反映孩子的显著进步并表达对学校的感激之情。

学生在家里的行为习惯发生比较大的变化。大大改变了过去的不敬不孝父母的行为。

学雷锋,深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起。立足校园学雷锋,开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围。结合活动的开展评选出“最美尚德少年”“最美学习楷模少年”“最美健体少年”“最美雅仪少年”。

通过活动不断深入的.开展,同学之间的矛盾少了,和睦多了;班集体更团结友爱,注重班级荣誉,凝聚力增强了,互帮互助的班风也悄然形成;校园里的追逐打闹现象少了,不文明的言行少了,环境卫生易打扫难保持的问题也明显好转了;以前以及偶尔发生丢东西的现象,在不知不觉中减少了许多;让我们学校变得高雅,让老师变得儒雅,让学生变得文雅。

坚持每周一下午放学后师德学习(1小时)、坚持每周三下午放学后传统文化学习(1小时),在学习的过程中教师都有学习笔记、学习心得。

通过学习老师们的认识提高了,明确了“学什么”和“怎样学的问题”“学习是为了什么”。就这样我们的老师们在分享中得到提高,师德师能得到了提升。懂得相互尊重,教学相长,这样平等和谐的师生关系更易实践新课程所倡导的自主合作探究的学习方式。

1、对村小的绿化美化进行统一的部署安排,做到布局合理。

2、增添传统文化的教育氛围,为米围孜小学添置雕塑,个别村小。

添置宣传版面等。为中心校、夏寨小学、谢寨小学、米围孜、桂庄小学添置分类垃圾箱。

3、中心校实行对村小每月督查制度,做到每月一查、随时反馈、形成文件、及时通报。

各个村小不管从校园的卫生环境、育人环境、师生面貌焕、教育教学管理等都有质的提升。

我们相信,我校师生继续深入学习践行“新八德”,大力弘扬中华优秀传统文化,让学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,让教师感受传统文化的精髓,将会形成更良好的师德师风,我们的学校会更加和谐。

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