优秀作文有其独特之处,它在表达上更加准确、生动,逻辑更加严密。以下是一些优秀作文的片段,它们的行文流畅,观点独到,值得我们借鉴和学习。
可爱大熊猫(精选14篇)篇一
我从书中看见过一种猫科动物,它就是中国国宝大熊猫。
他一般分布在中国的四川和陕西等周边山区,成年熊猫长约120到190厘米,体重85至125公斤,适应以竹子为食的生活,跟人的身高差不多,熊猫不是熊类,而是猫科动物。
熊猫本不叫熊猫,而叫猫熊,因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目的动物,有些人认为大熊猫一直是食草动物,其实这是一种由拟熊类演变而成的以食肉为主的最早的大熊猫。其中一种在距今约300万年的更新世初期出现,体形比现在的熊猫还要小。秦岭大熊猫已被成为亚种。
熊猫通常一胎生三四只,熊猫的猫是黑白相间,它们总是用自己的'舌头舔自己的手,身上总是干干净净的。
可爱大熊猫(精选14篇)篇二
我的小熊很可爱。
它的头像一个小圆球,它的耳朵像两个小鸡蛋,它的鼻子像一个三角形的巧克力,它的眼睛就像两颗闪闪发光的宝石。
我最喜欢的就是它的眼睛,闪闪发光的样子。它的耳朵前面是绿色的,后面是粉色的,小胖胖的鼻子上面还有点白呢。
这只小熊猫真惹人喜爱,我最喜欢这只小胖胖了!
可爱大熊猫(精选14篇)篇三
”竹子开花啰喂,咪咪躲在妈的温暖的怀中着数着亮晶的星星,是星啊星星多么美丽……”每当我听见了这一首歌曲,我就会想起濒临灭绝的“中国国宝”和“活化石”之称的大熊猫。
大熊猫生活在有美味的竹子四川、陕西、甘肃多种地区各种地方,因为那里竹子生长又长又很好,对于大猫这种哺乳物来说,复物和水源那可是相当丰富。
大熊猫有一双眼睛,仿佛在戴墨镜我觉得它可能是经常睡眠不足,才形成的黑眼圈,还有一双圆圆的耳朵,犹如两个气球在两边。它手拿一根竹子,疯狂地吃呀吃,一根接一根,都没了。
大熊猫的视力相当不太好,这是由于常年生活在密密麻麻的森林里,光线也很黑暗。但它的瞳孔像猫一样,是纵裂的.,夜幕降时,它也可以照常生活。黑白相间的外表,也利于不让敌人发现。
大熊猫非常喜欢睡觉。除了吃饭时间,每天都懒洋洋地躺在那里,一会儿往那边睡,一会往这边睡。
我们应该保护动物,爱护大自然。现在大自然中的能已经变得非常稀少,如果人们没有保护好,大熊猫迟早会和恐龙一样灭亡,消失在这个世界了,所以,我们要加倍保护大熊猫。
可爱大熊猫(精选14篇)篇四
活动目标:
1、在观察熊猫的基础上,尝试用各种的形式大胆创作,表现出不同动态的熊猫形象。
2、喜欢熊猫,有保护熊猫的意识。
活动准备:
1、熊猫身体各部分的图片、熊猫各种动态的课件。
2、油画棒,水彩笔、彩泥、垫板、卡纸等。
活动过程:
一、以猜谜活动为导引,引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师:圆圆的脑蛋,黑黑的眼框,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。2.教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝,我们人人爱护大熊猫。
二、出示熊猫图片,引导幼儿观察熊猫的外形特征。
提问。
(1)熊猫长得什么样子的?熊猫哪个部位的毛是黑色的,哪个部位的毛是白色的?
(2)熊猫的头是什么样子、什么颜色的?
(3)熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的?
(4)熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的?
(5)熊猫的身体是什么样子、什么颜色的?
(6)熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的?
教师小结:
1、熊猫的头圆圆的,耳朵半圆,熊猫的身体胖胖的,象个气球,四肢短短的,有点象椭圆形,它的身上有黑色和白色的毛。
三、游戏体验感知熊猫的动态。
1、今天请老师也请了一只大熊猫和小朋友一起玩,熊猫的做什么动作,你们就做出这样的动作,看谁做的最像。
2、两人一组,一人当熊猫,做熊猫的各种动作,一人用图片摆动作。两人交换角色继续游戏。
四、幼儿创作表现。
1、提出要求。
(1)今天老师给小朋友提供了水彩笔、油画棒、橡皮泥等这些材料,小朋友们可以画出熊猫来,也可以用彩泥捏出熊猫来,再添上美丽的背景。在创作过程你要先想想你表现的熊猫在哪里,和谁在一起,它们发生了什么有趣的事。
(2)老师音乐响起你就开始,音乐结束了你就把工具收拾好,将作品贴到展板上。
2、创作表现,教师巡回指导。重点指导幼儿画出不同动态的熊猫,并添上背景。
五、请小朋友将自己画好的作品贴到展板上,向同伴们介绍你的熊猫在干什么?
可爱大熊猫(精选14篇)篇五
有一次,妈妈带着我去郑州动物园,我终于看见了。它胖乎乎的,身上的毛有黑白两色,四肢、耳朵和眼睛都是黑色的,其他部位是白色的。大熊猫走路摇摇摆摆的,太有趣了。
大熊猫最喜欢吃竹子,它还喜欢睡大觉。我想,它胖的原因就是爱睡大觉吧!我真的很喜欢大熊猫,我们应该保护。
可爱大熊猫(精选14篇)篇六
大熊猫学名叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,而熊猫是个错误叫法,由于那时,人们是从右往左读,叫惯了,也没法纠正,所以,人们误读为熊猫。
它身体是黑白色,有白色的头和身躯,黑色的眼圈、肩、眼眶、耳朵和四肢。你或许见过大熊猫的毛很奇特。头上有一对整齐的耳朵,还有两个黑眼眶,像戴着一副八字形的眼镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优雅、活泼的感受。
大熊猫都来自中国,分布在四川省凉山、邛峡山和大小凉山。甘肃省的南缘和陕西秦岭南麓等海拔20xx—3500米的崇山峻岭。那里的.人很少,因为那里特别危险。山坡上的森林特别茂密,生活在这里的大熊猫,成了“竹林隐士”。大熊猫本来是熊科,是肉食动物,由于环境变化,熊猫现在是植食动物。
我国广泛的友好往来,大熊猫成为友好使者,频频出访,轰动了全世界,许多国家以能够获得大熊猫为殊荣。听说,有个熊猫在东京不幸病故,有好多人悼念它。
这就是。
可爱大熊猫(精选14篇)篇七
今天,我的爸爸去动物园玩,正好看见了一群可爱的熊猫,下面我给大家讲讲这些可爱的熊猫吧!
只见一只熊猫慢吞吞地走着,一边拿着食物,一边东张西望,好像谁要捉它似的,那样子真好笑。还有一只熊猫在“跑步”,但是它跑得很慢。最好玩的是:一只熊猫看见了一棵树,它“动了动”手脚,一扑,慢慢得向上爬,我惊呆了,看上去笨笨的熊猫也会爬树!
更让人叫绝的是:有只熊猫竟然会倒立,只见它把手一伸,脚往前一伸,然后保持不动,那样子别提多滑稽了。
还有很多的“熊猫奇观”,你也可以亲自去看哦!
可爱大熊猫(精选14篇)篇八
我喜欢动物,但我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国的珍贵动物,它们的故乡在四川。大熊猫的长相很有意思。胖乎乎、圆滚滚的,很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的`。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱。
动物园里的大熊猫,经过饲养员叔叔阿姨们的训练,还会表演许多节目呢!如钻圈、直立、倒立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头。它把胖胖的身体缩成一团,像个大皮球似的滚来滚去,引人发笑,非常好玩儿。
大熊猫不像猫那样嘴馋,吃鱼吃肉;也不像猴子那样专吃鲜美的野果。大熊猫喜欢吃的是竹叶和竹笋。可是,前几年,四川的冷箭竹和华橘竹开花枯萎,大熊猫不能吃了。它们只好外逃觅食,在觅食中,听说还饿死了好几只。我知道了,心里可难过啦!国家发出了“救救大熊猫”的号召后,我把积攒起来的零用钱全部交给了老师,为抢救大熊猫献上了一点儿心意。后来,听说大熊猫得救了,我心里甭提多高兴。
我爱大熊猫,它在我的小天地里到处可见。我的文具盒里、书皮上、床头、书桌都贴着大熊猫的画片。上美术课时,如果老师要求画自由命题的画,我常画熊猫。这些,可能都是因为我过于偏爱大熊猫的缘故吧!
可爱大熊猫(精选14篇)篇九
大熊猫是我国特有的珍稀动物。它的身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的。它的头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了。
大熊猫喜欢吃箭竹。箭竹,既脆又甜。大熊猫先把竹子“咔嚓”一声咬断,再一根一根地扯掉竹子,然后撕开竹皮,左一口,右一口,吃得津津有味。大熊猫的食量可大了,一天能消耗15到20公斤的箭竹呢。
熊猫在中国被称为“国宝”。大熊猫之所以是中国的国宝,首先与它存在的时间是分不开的。大约在800万年前,也就是中新世纪晚期,大熊猫就已经存在了。后来自然环境发生巨大变化,许多物种都逐渐消失,大熊猫却克服种种困境,生存了下来,因此大熊猫绝对是称得上“活化石”的。在不断的演变中,大熊猫的食性也发生了改变。大熊猫刚开始是食肉动物,后来慢慢地进化成了以竹子为主要食物的动物。不得不说,它的生存能力真的是很强。
这就是可爱的大熊猫。
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可爱大熊猫(精选14篇)篇十
1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。
【活动准备】课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸,小椅子、呼啦圈。
【活动过程】。
一、开始部分。
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二、基本部分。
1、出示课件:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四条腿,有一条尾巴,有两只半圆形的耳朵,身体胖胖的……)教师总结:刚才小朋友们看的真仔细,说的太好了,大熊猫身体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
2、朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
1)大熊猫圆圆的大脑袋。
2)出大熊猫椭圆形的白色身体。
3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
4、幼儿在绘画纸进行绘画。
1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。
2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫。
3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。
7、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8、小朋友,今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮,它们可高兴了。让我们一起祝贺一下,来做一个《大熊猫钻圈》的游戏,好不好?(好!)老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
玩法:幼儿排成两队,第一个幼儿学习大熊猫的模样,手脚着地,钻过呼啦圈后,返回拍第二个小朋友的手,依次类推,看哪一队的小朋友先钻完,哪队便为胜方。
规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。
注意事项:不能碰倒呼啦圈。
三、活动延伸。
刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。
听着音乐,组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。四、结束部分。
教学目标:
1.知识与能力:有感情的朗读课文,找出课文中描写大熊猫外形、吃喝的句段,边读边想象。
2.过程与方法:自读自悟,让学生充分的读书并把自己喜欢的段落多读几遍。
3.情感态度与价值观:培养学生喜爱大熊猫的情感,树立保护大熊猫的意识。
教学重难点:
1.了解大熊猫外形、吃喝的特征并找出相关的句段。
2.树立保护大熊猫的意识。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程。
一.复习导入。
1.同学们,我们已经认识了《可爱的大熊猫》这一课的生字,你们还认识他们吗?(出示生字,齐读两遍)。
2.珍奇:稀有而珍贵,你还知道哪些珍奇的动物?
师:大熊猫就是我国特有的珍奇动物,让我们一起走进课文了解大熊猫吧!
二.新课。
1.整体感知课文。
师:请同学们快速默读课文,读完后你感觉这是一只怎样的大熊猫。
呢?
2.学习第一自然段。
生:大熊猫的外形很可爱。
(1)勾画出描写大熊猫外形的句子。抽生读。
(2)师出示大熊猫的图片生观察,再有感情的齐读句子。
(3)从那几个方面来写的大熊猫?
生:身子、尾巴、皮毛、头、四肢、耳朵、黑眼圈。
师:这一段描写大熊猫的外形,也教会我们如何去写小动物。先写整体,再写部分。
(4)根据课文内容填空。
的身子()的尾巴()的皮毛()的黑耳朵()的黑眼圈(抽读、齐读)。
师:试着说一说类似的词语:胖胖的、短短的。
生;红红的。
(5)出示句子。
a.大熊猫可爱极了!
b.大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了!
生:句子更加具体,生动。
师:在以后的写作中,尽量把句子写具体,生动。让我们在美美的齐读第一自然段,感受大熊猫可爱极了。(板书)。
3.学习第二自然段。
师:了解了大熊猫的外形后,你想不想知道它的生活习性呢?
(1)请生自由读2—4自然段,作者写了大熊猫哪些习性?生:吃箭竹、喝水、淘气。
师:同学们看一段视频,大熊猫在干什么?(吃箭竹)。
师:第几段描写大熊猫吃箭竹?(2段)。
(2)生自读第2自然段,找出中心句。
师:第一句就说大熊猫最喜欢吃箭竹,具体是怎么写的呢?
(3)勾画出大熊猫吃箭竹的句子。(抽读,齐读)。
师:在这一句中,有表示时间顺序和动作的词语,勾画出来。师:大熊猫不仅喜欢吃,食量还特别大,一大要吃十千克。(抽读,齐读,换算单位“十千克”)。
师:看了视频,也学了课文,大家感觉大熊猫吃箭竹的样子怎样呢?生:吃箭竹的样子很可爱(板书)。
师:这只熊猫也很可爱,它在干什么呢?(出示插图)。
4.自主学习第4自然段,根据第2自然段的学法和自学提示完成。
a.生汇报成果。
师:大熊猫喝水的样子让我们感受到他是一只怎样的大熊猫呢/生:喝水的样子很可爱(板书)。
师:其实这只可爱的大熊猫也很淘气,它还要去偷吃别人的东西,你相信吗?
5.学习第4自然段。
师;这一段也有一句中心句,请勾画出来读一读。
a.找出中心句。
b.勾画出描写大熊猫淘气的句子。(抽读)。
c.勾画出句子中表示动作的词。
师:这样淘气的大熊猫,我们依然可感受到它是一只怎样的大熊猫?生:淘气中透着可爱(板书)。
生:喜欢。
师:不仅你们喜欢,老师喜欢,还受到了世界各国人民的喜爱。6.学习第6自然段。
a。齐读。
b。它被人民称作什么?(和平友好的使者板书)。
三.拓展训练。
小练笔:写一写小狗的外形特点。
板书设计。
可爱大熊猫(精选14篇)篇十一
同学们,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是他的习性,有些同学就不一定完全知道了,为了解开这个谜,最近我特意看了看有关熊猫的书。
熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢,毛茸茸的脸上签着一对乌黑发亮的'眼睛,再加上一身墨墨的毛,更显得美丽可爱。
熊猫喜欢悠闲的在平坦的地面上悠闲的散步,愉快的玩耍,有时抬头望望,有时又低下头,好像寻找什么,又像在思索什么。当他高兴的时候,就在地上翻跟头,像一个大皮球在地上滚动。熊猫睡觉时,腹部朝天,有时他用前爪轻轻的拍着肚子,有时他双脚一蹬,就翻了个身,我还以为他睡觉了,其实他还在睡,他睡醒了就翻身起来,用手柔柔他惺忪的眼睛,好奇的望望人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好像要清醒一下大脑似的。
熊猫吃东西时,经常直着身子盘腿而坐,前爪抓住嘴里送,他爱吃新鲜的竹叶,竹茎,还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱了还得喝水润润喉龙。他来到水池边,伏下身子,双手靠着池边低下头,他来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕咚咕咚的喝起来,看那副模样,真使人发笑。
熊猫是世界上珍贵的动物。他是动物园中的宠儿。它的一举一动给成千上万的游人增添了乐趣。
可爱大熊猫(精选14篇)篇十二
你知道我们的国宝是什么吗?是大熊猫,你知道大熊猫长什么样吗?让我来介绍一下吧!
大熊猫的颜色是黑白相间的,非常活泼可爱!
它的耳朵是半圆形的,毛茸茸的,像冬天戴的耳套。它的眼睛是黑色的,像熟透了的葡萄。眼睛旁边的两个黑眼圈好像戴了墨镜一样。它的鼻子是倒三角形的,非常小巧玲珑。鼻子下面就是嘴巴了,吃东西时嘴巴一张一合的,可爱极了!它的身体是圆滚滚的,四肢粗壮有力。它还有一条白色的尾巴,像毛茸茸的球一样。
大熊猫喜欢吃竹子,善于爬树。
可爱大熊猫(精选14篇)篇十三
在我的家乡四川有许多小动物,其中我最喜欢的是大熊猫。
大熊猫全身着厚厚的毛,胖乎乎的、毛绒绒的,黑白相间可爱极了。有一双黑乎乎像宝石一样明亮的`眼睛,它的嘴巴很小,尾巴很短,远远看上去就像一个小毛球,走起路来,一摇一摆,特别惹人喜爱,每当太阳照耀着大地时,大熊猫总是拖着它笨重的身体享受温暖的阳光。不管什么时候大熊猫都拿着青翠欲滴的竹子悠闲的品味着美食。有的时候大熊猫还会懒洋洋的睡在草地上,好像在和小草说着悄悄话。这就是我喜欢的国宝大熊猫!希望大家能爱护大熊猫,保护环境,让可爱的国宝能健康快乐的成长生活。
可爱大熊猫(精选14篇)篇十四
大熊猫是我国的国宝,很稀少。
它长得胖乎乎的,尾巴短短的,皮毛很光滑。大熊猫的头和身子是白色的.,四肢和耳朵都是黑色的,再加上一对黑眼圈,可爱极了。
大熊猫开心的时候,走着走着就会翻筋斗。它睡觉时腹部朝天,四肢放松,平躺在地上。一会醒了,它就会找个角落坐着,揉揉眼睛,伸伸懒腰,清醒清醒。然后就开始大吃大喝起来。大熊猫最爱吃的是箭竹,一大捆的竹子,它吭哧吭哧一会儿就吃完了。
憨态可掬的大熊猫给我们带来了欢乐,我们都喜欢它。