优秀作文是个人文化修养和思辨能力的体现，可以在学术、职场和社交等方面产生积极的影响。通过阅读优秀作文片段，我们可以了解到优秀作文的写作风格和技巧，提高自己的写作水平。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇一
人们因为美德被尊重国家因为美德而绚彩社会因为美德变美好美德是大家每一个人都应该有的,美德从古代一直发展到现在,孔融让梨的故事体现了古人也有美德,现在,想要出名,最重要得就是美德,那些出了名的人,他们的`品德都不差,所以被人尊重.有名学生叫郭秦，热爱写作，并已写作换来的奖金，稿费支持自己的爱心事业。小学二年级时，郭秦创作的童话获得了征文竞赛一等奖，她把200元奖学金捐给了孤儿院的孤儿们，在这之后她又勤奋写作，捐给了孤儿院的孤儿们很多钱。
这世界上也有许多人没有美德，有一位大学生，他的成绩很优异，有一次，有一家公司招他去工作，他一进门就看见地上有很多水和纸片，还有倒着的垃圾桶，桌上还有几只空瓶子，他看了一眼什么都没做，和老板谈起了话，最后，老板叫大学生先回去，让公司考虑一下。几个月过去了，公司没有一点回应，大学生又打电话给公司，公司老板说不招他了。大学生非常糊涂，最后终于知道了，原来公司故意把房间弄成这样，就是要考察自己的品德。
我们也要做一个小雷锋。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇二
中华民族是一个具有优良传统的民族。5000年历史孕育的中华优良美德，豁达大度，尊老爱幼，是我们值得学习的。在古代时，宋濂重视对蔺相如不满。于是就对蔺相如采取损人不利已的事来正对蔺相如。有一次，他们同过一个桥，宋濂坚持不让道，而蔺相如给他让了一条路，后来宋濂知道自己针对蔺相如式错的，于是他刑条来到蔺相如家请罪，蔺相如不计较过去的.事，对宋濂很宽容，他对人的豁达大度值得我们去学习，去弘扬，去继承。
俗话说：“百善孝为先”确实，尊老爱幼也是我们值得学习和传承的。在老人需要我们的时候，我们应该不顾一切去帮助他们，没有祖先，爷爷那来的我们啊。在幼儿园的小朋友遇到困难的时候，我们应该挺身而出去帮助他们。因为我们是他们的大哥哥，大姐姐。如果没有他们，那么谁来继承我这中华优秀的美德。对于这些美德，我们就应该弘扬。
对待我们身边的人妖做到尊敬他人，这样才能得到他人的尊敬，弘扬中华民族美德，把我们的中华的优良传统发扬光大，引领我们健康的幸福成长。
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弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇三
美德，是中华民族的一种传统。幸福，是给人欢乐的。
我们是祖国的接班人，要有美德。美德是一种精神，让苦难中的人们得到应有的幸福欢乐。祖国被评为文明有礼之乡，是身为中国的荣幸。我们是中国人因该做好讲究美德的精神。祖国的胜利来之不易我们应该从小事做起：弘扬中华美德，引领幸福成长，要做好身边的点点滴滴小事。例如：上学主动向老师问好，在社会乐于助人，默默无闻的帮助别人、自己也会觉得快乐。古人曾说过：各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜吗！这体现了祖国的自私，祖国的懦弱，祖国的道德品德！我相信只要你愿意做，就一定能做到的。我们虽然是小孩，但也可以做出一份力量。不要让别人以为自己是最弱小的。
只要有美德就有幸福，你一定读过《口渴前先打口井》主人公最后遇难却被人帮助，帮助的人正是主人公以前帮助的那几位可怜的人，所以“知恩”和“感激”也是一种让人幸福的美德、一种亲切而又温馨的力量。
在世界中中国教育是纯属失败的、就是中国人的品德。振愤啊！世界各地的警示语哪一个不是中国语言！就因为中国人的品德。可耻啊！连那些小国家都抱着侵略的念头来到我国，为什么！？因为我国教育品德无方。请每个人做好美德的精神，才会有幸福胜利的彼岸！
可想而知，美德是多么重要！请做好每一件事！
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弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇四
中国有着几千年的历史，在这岁月悠长的历史中，发生了许多故事，这些故事有的令人赞叹不已。
如从《孔融让梨》中孔融把大的梨子让给哥哥和弟弟，而自己却拿了一个小的，孔融尊老爱幼的精神值得我们学习。
孟子是春秋时期的鲁国人，三岁时就失去了父亲，孟子小时候贪玩，《孟母三迁》的故事大家一定也听过吧，第一次原来的家迁到集市旁，第二次从集市旁迁到学堂附近，刚搬到学堂附近的孟子，觉得上学很好玩，便偷偷地在学堂墙外听先生讲课，孟子一边听一边学，后来孟子到学堂里上学了，可是没过几天孟子厌倦了，想去射大雁，于是趁先生不注意，偷偷溜回家，孟母知道孟子逃学了，便教育他做事要持之以恒，不能半途而废，否则会一事无成，孟子听了妈妈的话后，从此以后做任何事情都会持之以恒的.坚持到底，后来终于成为了一代历史伟人。持之以恒才能将事情做好，这个道理大家一定要铭记在心。
周恩来是一国总理，小时候，周恩来非常喜欢读书，有一次，先生问“你们为什么而读书？”，有的说“为父母而读书”，有的说“为自己的前途而读书”，还有的说“为实现自己的理想而读书”，而周恩来却说“为中华之崛起而读书”。我们要向周总理一样有远大的志向。
中国有许多人，有的人胸怀宽广，有的人有远大的志向，有的人有孝心……。中华几千年的传统美德大家一定要传承下去。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇五
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座?”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了?我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧!
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇六
“每天看两个德育故事。”“简单!我毫不在乎。”“并且还要写一篇读后感哟!”
当这句话从老爸的嘴里说出后，我惊呆了，看可容易，写它就难了，父命难违呀，无奈之下，我只好写了，唉，怎一个苦字了得?但有一个故事让我铭记在心中，久久不能忘怀。《纪信代死》这个故事让我深受感动，文中纪信为了让刘邦逃离荥阳城，与刘邦互相换衣服，于是汉王就扮了一个普通的人从西城门逃走了，而纪信在东门大声喊叫：“我就是刘邦!”人人都以为刘邦投降了，却被楚人识破，用火烧死了他，后来汉王打下天下，做了汉高祖皇帝以后，就在顺庆(今四川南充)为纪信造了一座庙，叫“忠佑庙”。汉高祖诰词里面说：“以忠殉国，代君任患，实开汉业。”这个故事看完了，我恍然大悟，虽然这个故事很短，纪信是以忠为国捐躯，代替刘邦来承受杀身之祸的，如果没有他当时的勇敢殉烈，汉朝就没那么容易建立，也就取不得成功。在前几天，我在晚上看《西游记》，里面的妖精偷了寺里的宝贝，与孙悟空对战，孙悟空一个棒子向他与龙王砸去，他明明说的是我挡着你，却跑到千里之外，何能比得上纪信?纪信为人受死，而那个妖精让别人去替死，他看到这些，一定会后悔的!
以后，无论付出怎样的代价，只要是为了伸张正义，我都会努力的付出。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇七
“中华美德是什么”?是尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长，诚实待人，勤俭节约……其中，我认为诚信待人最重要!早在古代，我国圣人曾子就已明白了这一点。曾子是孔子的学生。有一次，他的妻子准备去赶集，由于孩子苦恼不已，于是就想孩子许诺说回来后杀猪给他吃。她刚从集市回来，曾子就要杀猪，她连忙劝止说:”我只不过是跟孩子开个玩笑罢了。”曾子说：“可不能跟孩子开玩笑啊!他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。曾子就深深懂得诚信的重要性，哪怕对一个孩童也如此!
当今社会，有许多视诚信为粪土的人，其实诚信才是最重要的!席勒说过：“即使你衣衫褴褛，也不要忘记穿上诚信的衣裳。因为生命是不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，唯有诚信是你看清真正的自己!”西塞罗说过：“没有诚信哪里啊尊严》”墨子说过：“言不行者，行不过”这些都证明了诚信的重要性!看着这一个个故事与名言，我的心中不禁涌起一股热潮：诚信是我们中华民族的传统观念，更是做人的根本。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇八
是因为：“记得有—次，我和妈妈去逛街，好不容易等到了公车，一上车，车上非常的挤,别人下车了，才看到两个位子。妈妈和我坐上了位子，过了一会，一位老太太在我前面，妈妈在我旁边，几分钟过后，一位怀着孩子的阿姨上来了，如果有一个急刹车，是很危险的.。这时，我前面的老太太突然站了起来，因为人太多了，所以老太太把位子给了那个怀有孩子的阿姨，老太太和那位怀有孩子的阿姨让来让去，然后还是那位阿姨坐上了椅子。我看了遍吃了一惊，一位年迈的老太太，居然把位子让给了那位阿姨，我便叫了一声：“老太太”。老太太一回头，我便站了起来说：“老太太，您到我这来坐吧?”老太太一坐下，就说：“你可真是个好孩子啊。”我听了，心里甜滋滋的，就像吃了许多蜂蜜一样甜。
这个就是“弘扬中华美德，引领幸福成长”里面的“美德”我们一定要向里面的老太太一样，做一个好人，为国家献出。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇九
中华上下五千年，形成一个具有优良传统的民族，那就是中华民族。从古到今，涌现了无数的名人异士，当然，也就孕育了无数的中华美德。其中，包拯就是一个典型的例子。在宋代有多个叫包拯的人，在开封当官，为官清廉，断案如神。他有个侄子，因他当了官，自此胡作非为。有一次调戏良家妇女，包拯最后大义灭亲，将其斩首，之后对他嫂子说：“我愿视长嫂母。”从中，我们能感受到公正无私·嫉恶如仇等优秀的传统美德。然而，中华美德不止如此，更有敬业乐群·公而忘私的奉献精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等等。中华美德源远流长，博大精深，并在奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。在革命战争年代，形成了延安精神·长征精神和西柏坡精神。在当代，形成了雷锋精神·抗洪精神和抗震救灾精神。而这些都是中华美德的体现。中华美德就在我们身边，例如帮助老人过马路，体现出乐于助人；犯错承认，体现出诚实；拾到金钱而不占为己有，体现出拾金不昧。这些经常发生在我们中学生的身上，说明中华美德将历久不衰。当今社会总有一些不文明行为，试问他们是否有愧于心。
祖国正在一天天的壮大，中华美德将由我们来继承，为了祖国美好的明天努力吧！
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇十
从古至今，中华美德一直在人们身上代代相传，从未断过，只是有些人懒得去做。如果说现在人们已经做得很好了，那还不行，真正的好实在没有交警，环卫工人和“小红帽”的情况下，仍然做得很好，那才叫好呢!
问人读书为何?为为祖国奉献一份力，一份力虽少却一样能使生活更美好。但想使生活更美好，一个人的力量是不够的，想让每个人都读书并文质彬彬又不可能，所以，只要有大部分人会读书，那小部分人学文明便两全齐美了。
有些人认为有环卫工人会把他们扔的垃圾捡走，扔地上不会有事，但是，环卫工人不是超人，不会分身，不会跟在每个人身后体每个人捡垃圾，所以，有些垃圾因没人发现而给地球造成创伤。
每个人都做文明人不仅能使环境变好，也能使生活幸福美满。
每天，交警们都忙忙碌碌，这是为什么呢?是因为违反交通规则的人太多了，管都管不过来。这给你刚拦住，那个又溜了，一张嘴根本不够，而且就算添了人手也会有“漏网之鱼”所以依然会有车祸发生。
“小红帽”是管理员?不，如果真要闯红灯，“小红帽”根本管不住，他们只是提醒人员，提醒人们不要闯红灯。
如果人人都不违反交通规则，那就不会有人失去亲人，生活自然也幸福美满了。交警和“小红帽”也可以歇歇了。跟重要的是，下一代也有一个美好的童年了。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇十一
我们中华民族有很多的传统美德，尊老爱幼,勤俭节约，诚实守信，拾金不昧，乐于助人……这些传统美德，引领了一代又一代人的幸福健康成长。下面我给大家介绍我们身边的一个人，那就是拾金不昧的章伟。
章伟，只是我们南门小学四年级的一个学生，其貌不扬，平时也是个比较内向，和我一样，很普通的一个学生。要不是他多次拾金不昧，可能我们谁也不会注意他，还是那么简单，那么平凡，也更不会成为我们少先队员的骄傲，我们学习的榜样。
章伟小的时候就喜欢看书，特别是那些讲述中华民族传统美德故事的.书，他更爱不释手，那些杰出人物的事迹在他幼小的心灵里生根发芽，成为他做人的指路明灯。他喜欢做好事，喜欢助人为乐。特别是他拾到东西，不管是一元钱，还是一支笔，从不占为己有，都主动交给老师，或者还给失主，老师表扬他，同学羡慕他，但他从不骄傲。
有一次，章伟在上学的路上发现一只钱包，打开一看，里面有厚厚的一沓百元大钞，左右前后都没有人注意，要是我，也许会犹豫怎么处理，是带回家交给父母，还是藏起来留自己以后慢慢花，是交给老师好呢，还是在这里等失主。思想斗争一定很厉害。但章伟好像想都没有想，直接到学校交给了老师。老师打开一看，里面竟然有几千元。当校长在会上讲到这里时，全校的同学都震撼了，就是这个小章伟，小小年纪，思想境界这么高，大家真的不敢相信！那位失主连声道谢，想感谢他，给他报酬，他都谢绝了。就这样，章伟一次次拾金不昧，一次次感动了大家，他成为我们心里的名人，我们学习的榜样。
想想章伟，对照自己，我感觉和他还有一定差距。我比他大，却有这么多不足，很惭愧。我一定向他学习，不断进步，做弘扬中华美德，幸福健康成长的一个小先锋。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇十二
有一本书，它记载了我们中华民族千千万万的传统美德。它，给我们带来了幸福！它，更给我们带来了人生的意义。
也许美德这两个字眼在平凡人的眼里可能会觉得少数人才拥有，也许他们认为美德是不会降临他们身边的，而我却想说每个人都配拥有！
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇十三
人，因充满美德而变得更加美丽。
国家。因为充满美德而变得更和谐。
世界，因为充满美德而变得更缤纷。
中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都，但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。
语文老师说：“中华美德”是父慈子孝，夫义妻贤、兄友弟恭、待人诚信、为人正直、处事循义、尊老爱幼、尊敬师长、扶贫怜弱。“穷则独善其身，达则兼善天下”。
数学老师说：“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。
地理老师说：“中华美德”位于地球的.东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光组成的。它是东方不败。
历史老师说：“中华美德”是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。
美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。
音乐老师说：“中华美德”是一首歌。它的音色美丽动人，它激励着所有中华儿女努力拼搏。
我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德，中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。
雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有许多我们所没有的中华美德，中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸妈洗一次脚你就拥有了中华美德中华美德就在细微之处，只有你用心做了才能发现它。
在我上学坐车的路上，曾经发生过这样一件事情：在那二位老人上来之前，在我看来车上的人普通极了，没有年老体弱的，而当年老的爷爷奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的人让让座?”时，原本平凡的人们开始焦躁了，有点人说我的身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们脸上多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，二位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”到哪里去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那崇高而又细小的“中华美德”我在老人眼里又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自于生活又溶于生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德。引领幸福成长。”势在必行。
这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！
我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德青春永驻吧！
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（精选14篇）篇十四
彼岸花依旧摆脱不了所有花的.结局，凋零；我们的结局最终像所有的青春悲剧，终结。
握着沙漏的手，越握越紧，丝毫阻止不了沙子无情的流趟。手腕处的血越滴越快，好似流水般。曾以为有你的地方就是幸福，可是，我错了。你潇洒的转身，独留我一个人在寂静的街头。华灯初下，早已失去了你的身影。
曾记否我们一起手牵手去屋顶看星星，你说，我就是你心中最美的星星。我笑着说，傻瓜，我要做你的启明星，让你一辈子宠我、爱我。可是，童话终归是童话，永远成不了现实。就像灰姑娘永远都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁给了 王子，也变不成公主。
那年是我们最勇敢的年华，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午后的一场雷雨，释放隐藏的悲伤。
听我说
闭上眼
手牵手
跟我一起到幸福的街口。